[精]2021小学语文小升初备考方法
小升初备考复习计划
小升初备考复习计划六年级是备战小升初的最后阶段，学生要归纳和梳理知识点，记清楚概念，使得学生全部知识体系得到优化与完善，解题速度和能力得以提升。
今天作者在这给大家整理了一些小升初备考复习计划，我们一起来看看吧!小升初复习计划11、养成良好的习惯由于语言的学习是一个长期积存的进程，那么在做重点的复习的同时更应注意加强每天的听、说、读、写的练习，多读些英文的书籍，来拓展自己的知识面，多了解英语国家的文化教育、风土人情及生活习惯等。
培养用英文进行摸索的习惯和能力，习惯的养成贵在坚持。
2、了解中学考什么，做重点中学考试的真题这一点毫无疑问非常重要，你只有知道中学考什么，自己的复习才能有的放矢，才能更有针对性。
能够找到自己想考的中学的考试题，拿过来做一下，成效肯定会非常好。
3、自我诊断根据以上分析，针对考察点对自己的英语学习做一个全面的自我检查和诊断，在听力、语音、辞汇、浏览和写作或语法知识专项等方面哪些是自己的强项或是较弱的。
如果是较强，则要做到精益求精，保证在考试中绝不丢分。
如果是比较薄弱的方面则要加强练习，做重点复习。
4、制定复习计划不打无准备的仗。
复习计划包括长期和短时间两种。
长期计划是指制定目前到明年4、5月份这几个月的整体复习目标，对英语学科基础知识进行分块，分时期复习做出全面的安排。
短时间计划以一周为宜，以每天的学习内容、目的和保证措施为主。
计划要全面，并要有针对性，特别是针对自己的薄弱环节。
5、精心安排专题训练做些书面练习也是有必要的。
如听力题、单项挑选题、和浏览知道题，有针对地练习还是会找到些复习的重点及提高解题技能的。
复习时间表9～12月：认真学习学校只是，分专题复习小学阶段语法知识，并做对应的练习。
三到五年级单词进行第一轮的复习;1～2月：到五年级单词第二轮复习，在认真学习寒假精英班的基础上，复习好春季精英班的讲义：3～5月：三到五年级单词第三轮复习(易错单词复习)，每天拓展5个初中辞汇，每天需抽时间训练听力和口语;6月：进行模拟面试训练，集中精力复习错题与笔记。
小升初语文必背知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳随着小升初考试的临近，家长们开始着手备考。
而小升初语文作为一个重要的科目，必须由孩子们掌握一些基础的知识点。
本文将汇总小升初语文必背知识点，以供家长和孩子们参考。
一、词语辨析1.同音异义词例子：车辆（车子）和承载（载人或载物）2.同形异义词例子：桥和牙签（都有横卧的部分）3.同义词例子：用力和下力（都表示努力的意思）4.反义词例子：冷和热、快和慢、高和低二、名称解释1.谚语、成语、俗语谚语：短小、精炼、带有教训。
例如“骄兵必败”、“一失足成千古恨”。
成语：有固定的结构、具有象征意义，并且有一定的故事或典故。
例如“大公无私”、“兔死狗烹”。
俗语：流传于民间的常用语。
例如“菜鸟”、“言简意赅”。
2.文学名词比如章回、格律、韵律、意境等等。
三、字词用法1.词类主要是名词、动词、形容词、副词、连词、介词、代词、数词、量词、叹词等。
2.句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、补语、同位语等。
四、修辞手法1.比喻又称“隐喻”，运用社会上的看家把式、单位部件等物象的特点，增强文章的形象性。
例如“村庄挂在山腰上，像一枚美丽的明珠”、“她的眼睛像星空一样闪烁”。
2.拟人指赋予非人物以人的特征，增加文学作品的艺术魅力。
例如“天空呼啸着”、“太阳垂头丧气”。
3.夸张通过夸大手法，使人物、事物具有强烈的艺术效果。
例如“一顿饭吃得满口流油”、“等了一个世纪那么长”。
4.排比指通过让一系列相似或不同的事物形成一种重复、对比的句法结构，以达到强调、形成强烈的感觉、升华表达力的效果。
例如“今天，我们要做什么，不是在宏观上决定的，也不是在几天之内就能显现了的”。
五、经典诗词特别是唐诗宋词等优秀的文学作品，需要加以背诵掌握。
六、常识类知识小学语文教学的基本知识，如语法、标点符号、修辞手法、文学基础等。
以上就是小升初语文必背知识点的汇总，希望能够对各位家长和孩子们有所帮助。
除了以上的知识点，孩子们还需要注重做题练习，多做题多总结，相信只要付出足够的努力，就一定会有好的成绩。
小升初刷题方法
小升初刷题方法
随着小升初考试的临近，许多学生和家长开始紧张地备考。
在备考过程中，刷题是提高成绩的重要手段。
那么，如何进行高效的小升初刷题呢？以下是一些建议。
一、刷题前的准备工作
1.了解考试大纲：在刷题前，首先要熟悉小升初考试的大纲，了解考试范围、题型及分值分布等，以便有针对性地进行刷题。
2.制定学习计划：根据自己的实际情况，制定合理的学习计划。
计划应包括每天的学习时间、每周完成的题目数量以及预期的提高目标等。
3.选择合适的题目来源：可以选择一些权威的、针对小升初考试的辅导书籍或在线题库作为刷题来源。
二、有效的刷题方法
1.针对性强：针对自己的薄弱环节进行专项训练，提高刷题的针对性。
2.计划性好：按照学习计划进行刷题，确保每个阶段的学习目标能够达成。
3.限时训练：在规定的时间内完成一定数量的题目，提高做题速度和准确率。
4.错题整理与总结：对做错的题目进行整理和总结，找出错误的原因，避免在以后的刷题中再次犯错。
三、刷题注意事项
1.保持良好的心态：刷题过程中遇到挫折是正常的，要保持积极的心态，
相信自己能够克服困难。
2.不要盲目追求题量：刷题不是越多越好，要注重质量，尤其是对于经典题型和难点题目，要深入研究。
3.及时调整刷题策略：根据学习进度和效果，适时调整刷题方法和策略。
四、实战演练
在进行了一段时间的刷题训练后，可以进行实战演练，模拟小升初考试，检验自己的学习成果。
总之，小升初刷题要有针对性、计划性、方法和实战性。
小升初备考方案及措施
小升初备考方案及措施小升初是每个小学生和家长都面临的一个重要的转折点，它标志着孩子即将进入初中阶段的学习生涯。
为了帮助孩子更好地应对小升初考试，以下是一些备考方案及措施的建议。
1. 制定学习计划备考小升初需要有一个合理的学习计划。
根据考试的科目及内容，制定每天的学习时间表，要合理安排时间，确保每个科目都有足够的复习时间。
同时，要给孩子留出适当的休息时间，以保证他们的身心健康。
2. 夯实基础知识小升初考试主要考察的是基础知识的掌握情况。
因此，在备考过程中，要注重夯实孩子的基础知识。
可以通过刷题巩固各科目的基础知识，多做一些经典题型和模拟题，逐渐提高解题能力。
3. 阅读提升阅读理解是小升初考试中的重点部分，因此提升阅读能力至关重要。
建议孩子多读一些优秀的中小学生读物，培养对文字的理解和分析能力。
还可以通过做阅读理解练习题来增强对文章的理解和把握。
4. 语文学习语文是小升初考试的重中之重，需要孩子熟练掌握各种字词的拼音和写法，掌握好基础语法知识，并能正确运用在作文中。
可以通过背诵经典古诗文、写作业、模拟考试等方式来提高语文的学习水平。
5. 数学学习数学是小升初考试的另一个关键科目。
除了熟练掌握各种数学运算方法外，还需要注重解题技巧的培养。
可以通过刷题、做题，让孩子熟悉各类典型题型，提高解决问题的能力。
6. 英语学习小升初考试中的英语部分主要考察词汇量和语法运用能力。
建议孩子多背诵单词，通过阅读英文短文提高阅读理解能力。
同时，注重培养听、说、读、写的综合应用能力，可以通过英语口语训练、写日记等方式来提高英语水平。
7. 模拟考试模拟考试是检验备考效果的重要方式，也是提高考试信心的有效途径。
可以在备考过程中定期安排模拟考试，模拟真实考试环境，检验孩子对知识的掌握情况和应试能力，从而及时调整备考策略。
8. 健康饮食与良好作息备考小升初期间，保持健康的饮食和良好的作息习惯对孩子的身心发展至关重要。
要保证孩子的充足睡眠，均衡的营养摄入，并且注重锻炼身体，提高身体素质。
小升初全科备考复习总结
小升初全科备考复习总结
一、语文语文作为基础学科，重视对语言文字的理解和运用能力。
备考语文的重点包括阅读理解、作文、基础知识等方面。
1. 阅读理解：要多读经典课文和故事，培养理解能力和分析能力；掌握阅读方法，如先通读全文，再定位问题等。
2. 作文：多写作文，积累写作经验，注意格式和结构；可以背诵一些好的句子和段落，丰富自己的表达能力。
3. 基础知识：重点复习诗词歌赋、成语俗语等，提高词汇量和句式多样性。
二、数学数学是需要逻辑思维和计算能力的学科，备考数学需要掌握基本概念和方法，培养解决问题的能力。
1. 基本概念：重点复习数的认识、运算、几何图形、分数等基础知识；可以通过总结提炼公式和方法，加深记忆。
2. 解题方法：多做练习题，培养逻辑思维和计算能力；注意题目的理解和问题的转化，灵活运用方法解决问题。
三、英语英语是一个需要听、说、读、写、译多方面能力的学科，备考英语需要注重基础知识和实践能力的培养。
1. 基础知识：重点复习单词、语法、听力等基础知识；可以通过背诵单词、做语法练习、听力练习等方式提高水平。
2. 实践能力：多通过看英文书籍、听英文歌曲、看英文电影等方式增加接触英文的机会，培养听说读写的技能。
四、其他科目除了语文、数学、英语之外，还有其他科目需要备考，如科学、社会、体育等。
备考这些科目需要注重实际操作和理论知识的结合，多做实验和练习，掌握基本概念和方法。
小升初备考的10个方法
小升初备考的10个方法进入小学四年级，小朋友们渐渐步入教育的转折点。
升入小学五年级，不仅是学科知识的深化，同时也意味着小朋友们即将迎来小升初，压力和挑战也将更为有力地降临。
为了让孩子在这个重要的关口一帆风顺，家长们需要有针对性地为孩子备考。
下面介绍小升初备考的10个方法。
1. 培养孩子的基础能力首先，想要小朋友顺利升入理想的初中，必须培养他们的基础能力。
语文和数学是小学阶段的重点，很多初中试题都是建立在这两个方面的基础上展开的。
因此，建议家长们在日常生活中多给孩子创造学习机会，增强孩子语文和数学的基础能力。
2. 注重阅读除了语文的基础能力，阅读也是小学阶段必须培养的能力。
现在的小朋友喜欢玩电子产品，这也不可避免的让小朋友们对阅读力有所下降。
家长们可以经常鼓励孩子阅读不同领域的书籍，增强他们的语文能力和知识面。
3. 预习新教材很多小朋友在学新知识的时候会感到焦虑和无从下手。
建议家长们在学期开始前，帮助孩子预习新教材，使孩子对新学的内容有初步的认识并且有针对性地解决可能会遇到的问题。
4. 培养孩子的记忆力在小升初的考试中，记忆力是非常重要的一个考察因素，建议家长们在孩子的日常学习中多为孩子提供复习和记忆的机会。
5. 制定计划家长应该在事先制定好一个详细的复习计划，并且必须有督促，同时注意孩子的心态是否稳定，不要给孩子过多压力。
6. 进行有针对性的辅导如果需要，家长可以针对孩子学习中发现的问题，寻找专门的辅导机构，或者请一位有经验的老师进行指导。
7. 管控孩子的学习成果每一次的复习都是独立的，孩子们在认真吸收知识的同时，也要注意强化对“温故知新”的印象，有针对性地回顾和总结过去的知识点。
8. 视觉记忆锻炼视觉记忆在身体和灵魂上相辅相成，成为一个学习功力强的孩子的重要能力。
寓教于乐可以激发孩子的学习兴趣，家长不妨鼓励孩子们试着画草图或图片来帮助自己记忆。
9. 合理调整孩子的心态孩子的学习心态是影响学习成效的重要因素，我们需要给予孩子正向的心理建设，遭遇困难不要轻易放弃，保持积极、向上的态度，并助力孩子增强自信心。
2021历年小升初语文常考题型详细总结
历年小升初语文常考题型详细总结汉字类考题汉字是阅读和写作的基础。
学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。
重点可以复习以下几个内容：1、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。
特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。
有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。
同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。
常见题型：⑴多音字组词。
⑵选择多音字的正确读音。
⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。
2、认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。
形近字是指形体相似、差别不大的字。
有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。
区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。
常见题型：⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。
⑵按汉字的结构要求写字。
⑶加（或换）偏旁组字再组词⑷选字填空。
⑸区别形近字组词。
⑹找出错别字并改正。
⑺把下面繁体字的简化字写出来。
3、理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。
我们要能够联系上下文来理解字义。
我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。
常见题型：⑴查字典，按要求填空。
⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。
⑶根据一个字的不同意思组词。
▍词语类考题词语是语言的建筑材料。
正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。
（一）我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。
语文小升初备考必备技巧阅读理解答题方法
语文小升初备考必备技巧阅读理解答题方法语文小升初备考必备技巧：阅读理解答题方法随着小学教育的发展，语文考试逐渐成为小升初考试的重要一环。
而其中阅读理解题在语文考试中所占的比重更是不容忽视。
掌握一些有效的阅读理解答题方法是小升初备考的必备技巧之一。
本文将为大家介绍几种常用的阅读理解答题方法，希望对大家备考有所帮助。
一、整体把握法阅读理解题是考查学生对文章整体的理解和把握能力。
在解答题目之前，先通读全文，了解文章的主题和大意，对于文章中的关键字、关键句段等要有所记忆。
同时，也可以在阅读的过程中对文章进行标注，比如划线、圈点等，以便在回答问题时能够快速定位到相关部分。
二、逐题分析法在回答每道具体的问题时，可以采用逐题分析的方法。
首先，仔细阅读问题，分析问题的要求，明确问题的提问方式。
然后，根据问题的要求，有目的地在文章中查找相关的信息，找到答案的线索。
最后，将找到的答案与问题进行核对，确保答案的准确性。
三、按段落寻找法有些阅读理解题目会根据文章的段落设置相应的问题，这时可以采用按段落寻找的方法来解答。
对于每个段落，可以先读懂段落的大意，理解段落的主题和核心观点，然后再针对问题进行具体分析和解答。
四、理解推断法阅读理解题中的一些问题可能需要考生进行推理和判断，这就需要运用理解推断法来解答。
在阅读文章时，要注意抓住词语之间的逻辑关系、因果关系等。
同时，也要善于通过上下文的暗示和推断来获取答案，注意文章中的转折、对比等线索。
五、选项排除法有时候，在面对复杂题目时，可以利用选项排除法来解答。
首先，仔细阅读每个选项，在脑海中设想每个选项所描述的情景。
然后，对比选项之间的差异，排除明显不符合题意的选项。
最后，根据剩下的选项，结合文章的内容，确定最合适的答案。
六、多做阅读题熟能生巧，多做阅读题对于提高解题能力非常有效。
可以多找一些相关的阅读资料，进行阅读训练。
在做题的过程中，要注意总结经验，分析解题思路。
通过不断的练习和积累，逐渐提高阅读理解能力。
小升初备考的五个小建议(精选)
小升初怎么备考?1、复习时讲究方式方法小升初考试，重点考察四五六年级的知识，因此复习时把重点放在这些课本上。
在梳理所学知识时，合理分配时间，讲究方式方法，对于薄弱的知识点，一点点的去攻克，多花点时间。
复习时，看书，做题，背书，这几个可以交叉进行，以免学习觉得枯燥乏味。
做错的题整理起来，建立一个错题集，每隔一段时间就复习一次，保证不再出现同样的问题。
2、制定合适的升学策略一般在小升初即将开始的时候，是家长们非常着急的时候，看着哪个学校人多，就去哪个学校，盲目跟风，乱了自己的阵脚。
作为家长，应该根据孩子的情况，制定合适的升学策略，而不是人云亦云。
比如，给孩子制定4个目标校，多的不报，选择离家近的，由重点到普通依次排列，根据最终的录取情况，选择较好的学校即可。
3、精心制作个人简历简历作为学校的敲门砖，家长是一定要重视的。
至于不会制作简历的家长，可以上网搜索，制作时，一定要有自己的特色，把孩子优势的东西放在上面，不要什么都放上去，没有重点，让简历简洁，并且一目了然，老师看了不会觉得花哨，又能看出孩子的特长。
现在很多简历都做得很差，试想一下，要是简历都差不多，你也没心情看，不是吗?因此家长一定要用心去制作简历。
4、留意各校招生的机会在最后录取阶段时，也许身边有的人已经被学校录取了，而你家的孩子还没有被录取，这时不要着急。
也许别人分数高，学校下手快，先被录取了，这并不代表你不能被录取，耐心等待一下。
退一万步说，就算此学校没有被录取，也许你被另一个学校录取了呢?因此家长千万不要灰心，一定要留意各校招生的情况，同时鼓励自己的孩子。
5、拥有好的心态小升初考试，不仅仅是知识的考察，还会考验家长和学生的心态，是一次挑战。
如果报考了几所学校，都没有被录取，回到家家长哭，责备孩子，导致孩子也哭，小小年纪就承受那么大的压力，对将来的成长很不利，因此作为家长一定要做好榜样，拥有一份好的心态。
当孩子考试成绩不好或者智力一般时，不应该责备孩子，只要孩子尽心了尽力了，应该鼓励他，让他拥有自信，不要把怒火发泄在孩子身上。
小升初语文备考方法
小升初语文备考方法小升初是学生人生中一个重要的转折点，而语文作为基础学科之一，在小升初考试中占据着重要的地位。
本文将为您详细介绍小升初语文备考的方法和技巧，帮助您顺利通过考试。
一、了解考试大纲和题型在开始备考之前，首先要了解小升初语文考试的大纲和题型，这有助于我们制定合理的备考计划。
小升初语文考试通常包括以下几个部分：1. 选择题：主要考察学生的语文基础知识，如字词辨析、成语运用、文言文理解等。
2. 填空题：包括词语填空、句子填空、文段填空等，考察学生的语言表达能力和文段理解能力。
3. 阅读理解：包括现代文阅读和古文阅读，考察学生的阅读理解能力和文段分析能力。
4. 作文：考察学生的写作能力和表达能力。
二、制定备考计划制定备考计划是提高备考效率的关键。
以下是一个备考计划的参考：1. 基础阶段：重点复习语文基础知识，如字词、成语、语法等。
此阶段建议用时1个月。
2. 提升阶段：重点进行阅读理解和作文训练，提升阅读和写作能力。
此阶段建议用时2个月。
3. 冲刺阶段：进行全真模拟试题的训练，查漏补缺。
此阶段建议用时1个月。
三、备考技巧与策略1. 基础知识复习：- 制作错题本：将平时练习和模拟考试中的错误记录在错题本上，定期复习。
- 定期进行基础知识测试：通过测试发现自己的知识盲点，有针对性地进行复习。
2. 阅读理解训练：- 提高阅读速度：平时多阅读课内外文章，提高阅读速度和理解能力。
- 分析解题技巧：学会从文章中提取关键信息，掌握解题技巧。
3. 作文训练：- 积累素材：多阅读优秀文章，积累写作素材和好词好句。
- 模仿练习：模仿优秀文章进行写作练习，提升写作能力。
4. 模拟考试：- 定期进行全真模拟考试，熟悉考试环境和时间压力。
- 分析模拟考试中的错误，有针对性地进行复习。
四、总结小升初语文备考需要学生有计划、有针对性地进行复习。
在备考过程中，要注重基础知识的学习，同时加强阅读理解和作文的训练。
最后，通过模拟考试查漏补缺，提高自己的应试能力。
小升初语文学习六大学习方法
小升初语文学习六大学习方法现在各重点中学都开始重视孩子的综合素质，其中语文成绩越来越重要，但是语文的学习又是很多学生的短板，今天就给大家总结了六大语文学习方法，希望能够帮助同学们提高语文成绩。
学好课本是基础许多同学对课本不闻不问，置之脑后，整天沉溺于题海之中，结果是耗时费力，广种薄收,效果甚微。
比如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，就急于到题海里去〃畅游〃，显然是枉费心机，本末倒置。
课内文言文这只〃麻雀〃，仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。
该背诵的一定要背得滚瓜烂熟;该熟读的一定要烂熟于心。
一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。
学会听课很重要听课除了认真听老师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下重点、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言。
很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。
读书笔记不能少语文学习最重要的内容是读书。
要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。
建议大家每天要保证有一个小时的读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的，每天睡觉前问一问自己，今天读书有一个小时吗?欧阳修利用〃马上、枕上、厕上〃读书，郑板桥利用〃舟中、马上、被底〃背诵，应是我们学习的榜样。
于此同时我们还要养成随时记笔记，整理笔记的好习惯。
因为语文知识过于零碎，所以要经常的把学过的知识整理一下；写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。
做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法,做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
工具用书勤翻阅读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。
工具书的种类很多，除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。
最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。
小升初备考七种高效的复习方法
【导语】⼩升初的过程中，课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。
课本当中⼜有许多的⽂学常识，整理了⼩升初备考七种⾼效的复习⽅法，希望能帮助到您。
⼩升初备考七种⾼效的复习⽅法 备考⽅法⼀：教材为本，整体复习 课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。
复习时以课本为主线，进⾏系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运⽤知识的能⼒。
以课本为主线进⾏整体复习，并⾮简单地重复已学过的知识，⽽是对学过知识进⾏系统梳理，对某些知识点要进⾏归纳与对⽐。
尤其对某些似是⽽⾮的知识点，在复习中⼀定要弄清楚，并能灵活运⽤。
备考⽅法⼆：制定完善且适合⾃⼰的整套书⾯寒假⼩升初复习计划，按部就班的切实执⾏ 归纳过程中，要有序地多⾓度概括思考问题，找出内在联系。
然后根据知识结构络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，⾸先学会⾃我检测。
备考⽅法三：错为鉴，温故⽽知新 将⽇常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在⼀起。
复习中，⼀定要拿出⼀定的时间重新去温习，这样做，会⽐做⼏道题有更⼤的收获。
温习错题集，除复习语⾔知识点外，还要重视某些试题的解题⽅法与技巧。
只有这样，才能充分发挥错题集的作⽤。
备考⽅法四：点、难点尽量做到有的放⽮的精准练习 练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进⾏各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有⽬的、有思考，切忌⼀味做题，陷⼊题海。
备考⽅法五：得权衡知识点的主次结构 也就是说得多分析⾃⼰平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后⼏题、实验题、作⽂、听⼒等得分进⾏分析，针对⾃⼰的情况做好得分的精⼒分配。
⽐如：平时选择题得分较⾼，解答题前3题得分较⾼，那么，复习时重点应放在填充与解答题后⾯的⼏题上。
这样将精⼒放在硬⾻头上，不要精⼒平均使。
备考⽅法六：⾃我检查，⾃我总结 有可能⾃⼰出⼀份试卷考⼀下⾃⼰，这叫⾃查⾃救⾏动，通过⾃⼰出题，对知识点会有进步的理解与巩固，另外还可以进⼀步了解各知识点的出题题型⽅式与风格。
中小学生如何科学备考小升初
中小学生如何科学备考小升初小升初，意味着小学生即将迈向初中阶段，对于他们来说是一个十分重要的时期。
针对此阶段，家长和学生们都会制定一系列备考计划和学习方法，以求在竞争激烈的小升初中取得优异的成绩。
一、制定健全的备考计划制定备考计划是成功备考的第一步。
计划可以根据人的生物钟和认知规律制定，合理安排学习和休息时间，严格遵守。
在制定备考计划的时候学生需要根据自己的实际学习情况灵活安排时间，选择适合自己的学习节奏，避免过于苛求自己导致压力过大。
另外，学生需要在备考计划中规定每天学习的量，并保持适度的压力。
无论是在写作、奥数还是阅读等学科方面，都需要制定学习计划并有条不紊地执行。
此外，家长也应该充分了解学生的课程表，避免学业和其他活动的冲突。
二、选择小升初备考书籍学生在备考小升初的过程中，备考书籍的选择也是十分重要的环节。
选择适合自己的备考书籍，能够帮助学生更好地掌握考试内容，提高自己的学习水平。
在选择备考书籍的时候，家长应该了解教育部的教学大纲，并挑选合适的参考书目，从各种角度对于小升初要求的知识点进行全面地涵盖，让学生更好的学习掌握知识，对于考试有更好的准备。
三、建立良好的学习习惯建立良好的学习习惯，对于稳步走向小升初成功至关重要。
学生需要在日常生活中注意时间的利用和养成良好的生活习惯，例如保证充足足够的睡眠、草坪本领的锻炼等。
通过慢慢的积累，良好的学习习惯能够帮助学生更好地掌握学习的方法，提升自己的综合能力。
四、选择适合自己的学习方法选择适合自己的学习方法，也是对于小升初备考来说必要的。
学生需要根据自己的个性和学习特点，寻找最适合自己的学习方式，这样才能事半功倍。
例如，一些学生较为喜欢阅读，那么可以选择将所学内容融入到阅读当中，提高学习的趣味性。
在学习数学时，架设应注意统计算法和逻辑思维的同时，采取巧妙的图像化演示等方式，参考新近出版的数学教辅，打破枯燥的学习方法，给学习带来无限的乐趣。
五、合理分配时间和精力来备考要避免不必要的过度焦虑和心理压力。
2021年南通市小升初语文
2021年南通市小升初语文【实用版】目录1.2021 年南通市小升初语文考试概述2.考试内容及难度分析3.备考建议4.总结正文【2021 年南通市小升初语文考试概述】2021 年南通市小升初语文考试是针对小学毕业生进行的一项重要的语文学科评估。
该考试旨在全面检测学生的语文基本功，为初中阶段的学习打下坚实基础。
南通市小升初语文考试不仅是对学生语文能力的一次检验，还关系到他们能否顺利升入理想的初中学校。
因此，对于即将面临小升初的学生来说，掌握本次考试的内容和要求显得尤为重要。
【考试内容及难度分析】2021 年南通市小升初语文考试的内容主要包括以下几个方面：1.基础知识：字音、字形、词语的理解与运用，以及句子的改写和修辞等。
这部分内容主要考察学生对语文基础知识的掌握程度，难度相对较低。
2.阅读理解：包括现代文阅读和古诗文阅读。
现代文阅读主要考察学生的理解、分析、概括能力；古诗文阅读则要求学生对古典文学有一定的了解，能够理解和赏析古诗文。
这部分内容难度适中。
3.写作：包括命题作文和材料作文。
命题作文要求学生根据给定的题目进行创作；材料作文则要求学生根据提供的材料进行分析和写作。
写作部分是考试的重点，也是难度较大的部分。
【备考建议】针对南通市小升初语文考试的内容和难度，以下是一些备考建议：1.扎实掌握基础知识：学生要重视字音、字形、词语等方面的学习，加强记忆和积累，为阅读理解和写作打下坚实基础。
2.加强阅读训练：学生要多读各类文章，提高自己的阅读速度和理解能力。
同时，要注重古诗文的学习，理解诗文内容，培养自己的文学素养。
3.提高写作能力：学生要多进行写作练习，学会运用各种写作技巧，提高自己的写作水平。
在备考过程中，可以多借鉴优秀的作文范文，但不要盲目模仿，要注重发挥自己的创造力。
4.注重模拟练习：模拟考试可以帮助学生了解自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
同时，模拟考试也能让学生熟悉考试的流程和题型，增强考试时的自信心。
小升初语文备考技巧是什么
小升初语文备考技巧是什么小升初择校考的难度比毕业考试要高很多。
从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右，备考的时候也有一些小技巧帮助大家更好的面对。
小升初语文备考技巧01小升初择校考的难度比毕业试要高很多。
从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。
在短短几个月的备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句，比如描写月亮的诗句有什么。
阅读方面，可做一些名家名篇;作文方面，要多练一些，多一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。
最难题目：诗词和课外知识语文科最难的有三点，一是语音部分。
二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。
三是作文。
基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解，今年是猴年，含有猴的成语有哪些等。
02作文突破：两周完成一篇作文练习应试作文要加强审题，往年扣分最多的就是离题，写作技巧上，要注意四个方面：一是准备几个合适的材料，学会一材多用;二是提炼自己的语言，使用书面语;三是练习作文的拟题;四是有针对性地二周完成一篇作文练习，精批细改。
03阅读部分如果是记叙文，要先通读文章，再看题目，再寻找答案，再核对。
写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。
如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。
复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。
04小结：其实要突破小升初作文题目，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。
对于作文不好的学生，常用的方法是一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。
小学语文备考方法与复习攻略
小学语文备考方法与复习攻略离小升初越近家长和孩子就会显得更加紧张，有些复习的方法和技巧是小升初的家长和孩子一定要看看的，小编在这里整理了相关资料，希望能帮到您。
小学语文备考方法01以课文为重点复习阶段应以课本为主，按照课文顺序，结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点，再次巩固课本中的知识。
一方面要坚持每天阅读课文，培养语感，对于重点课文，更要做到熟背、会默;另一方面要培养对文章的理解能力，能够结合上下文理解文章的关键性语句的含义和作者表达的思想感情，用发散性思维分析问题，用归纳性语句写大意。
02提高识字写字能力复习课本上的生字时，首先要观察记忆字形。
汉字的结构比较复杂，要掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。
其次要结合读音记忆生字，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。
特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
第三要结合课文上下文记忆字义。
正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正地掌握生字。
03积累一些作文素材写作能力的提高依靠的是平时的积累。
期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，拓展知识面，在考场写作时才能有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。
小升初语文考试复习攻略一、背诵默写有些表达能力强的同学，在背诵上没有问题，但在默写上会有可能遇到麻烦。
他们会在默写时遇到提笔忘字及拿不准个别字的写法而导致考试失分。
在诗词背诵默写复习方面，看似要背的篇数很多，但其实经典的诗词才是考试的重点。
所以在背诵时，最好能配合上默写，以便达到心到手到的境界。
二、现代文阅读现代文的阅读包含两种类型，即：科技文与文艺文。
这两种文章的阅读都要注意重点句子，也就是与题干内容相关的句子。
区别在于，科技文要在与题目相关的句子上，从微观的角度抠字眼;而文艺文则是要对文章从整体宏观的角度了解句子的深层含义。
小学六年级语文小升初备考方法与攻略
小学六年级语文小升初备考方法与攻略对于小学六年级的学生朋友们来说，”小升初”应是他们人生第一次真正意义上的考试，是他们学业道路上第一个重要的关卡。
那么，如何提高考试成绩?小编在这里整理了相关资料，希望能帮到您。
小学六年级语文小升初备考方法小学六年级语文小升初备考方法1、重视预习，学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。
预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。
对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。
有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。
可以自己制作一个“常用文言词简表”，列出“词、词类、意义、例句”几个栏目，使知识系统化，提高学习效率。
2、遵循“字不离句”的原则不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。
但是只把串讲一概当成解释字义的根据，这种本末倒置的方法也是十分有害的。
例如“至于劝善规过足矣”一句，课文下面注解为“能够做到规劝行好事，不行坏事就不坏了”。
这仅是串大意，但学生常据此对号入座地去释义，误以为“至于=能够做到”，“足=不坏”，这就脱离了字词的既定意义，造成错误概念。
其实“至于”和“足”不解释也行。
而若认为“劝=规劝”，就又脱离了具体语境，因为“规劝”与行善搭配不起来。
这个“劝”就是“劝勉”的意思，与“劝学”的“劝”同义。
对翻译和字义的准确解释不加区分，很容易违背理解字义词义的基本原则。
3、牢牢记住主要文言句式主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。
例如，文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词‘是’来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法(1)、“……者，……也。
”这是文言判断句最常见的形式。
主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。
小升初语文备考该准备哪些？
【导语】备考是⼀种经历，也是⼀种体验。
每天进步⼀点点，基础扎实⼀点点，通过考试就会更容易⼀点点。
为您提供⼩升初语⽂备考知识点，快来看看吧！ ⼀、基础阅读： 1.重点:《⼩学必备古诗80⾸》 2.必读:《繁星春⽔》《伊索寓⾔》《童年》 3.选读：《世说新语》 4.积累：多读《读者》《意林》《青年⽂摘》《格⾔》等期刊，还可以多看看报纸。
阅读需要注意： ①识记作品名称、作家和主要⼈物; ②理解作品的主要内容和故事情节; ③简要分析作品刻画⼈物的基本⽅法; ④简要分析或评价作品⼈物性格或主要情节。
⼆、课外读物： 童话：《安徒⽣童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 寓⾔：《伊索寓⾔》、《克雷洛夫寓⾔》、中国古今寓⾔等; 故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等; 诗歌散⽂：鲁迅《朝花⼣拾》、冰⼼《繁星·春⽔》等; 长篇名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《⽔浒》、⽼舍《骆驼祥⼦》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名⼈传》、⾼尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等; 当代⽂学：选"茅盾⽂学奖"获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品; 三、多查⼯具书： ⽬前⼩升初学⽣普遍⽤的词典是《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语常⽤字字典》。
遇到陌⽣、⽣僻的词或字，多查查⼯具书，可以准备⼀个⼩本⼦，安置这些陌⽣的家伙，⼀回⽣⼆回熟，时间长了，你再次见到它们，就可以很轻松地叫出“名字”了。
附录：⾯试中经常出现的跟阅读有关的问题： (1)你正在看什么书?是关于什么内容的? 事先准备⼀篇名著是有必要的，建议学⽣选⼀本⽐较⼤众化的书籍或⼀部经典名著，以达到和⾯试官交流的⽬的。
若是你说的这本书⾯试官闻所未闻，你就有可能要唱⼀段“独⾓戏”了。
(2)想给⼤家推荐哪本书看，为什么? 学⽣可以就拿上⼀个问题的答案来回答，也可另择⼀个。
小升初语文扩句和缩句考点讲解小学语文基础知识总结
2021年小升初语文扩句和缩句考点讲解｜小学语文基础知识总结｜小学语文基础知识大全-基础教育一直是最受学校和家长关注的，最为基础教育重中之重的初等教育,更是得到更多的重视。
查字典为大家准备了2021年小升初语文扩句和缩句考点，希望能帮助大家做好小升初的复习备考，考入重点初中院校！2021年小升初语文扩句和缩句考点讲解扩句和缩句ﻭ【备考点】ﻭ扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。
ﻭ【应考点】ﻭ扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。
如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句.缩句可按三步进行：ﻭ1、先把句子分成“谁"、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。
2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。
【链接考题】ﻭ1、妈妈买来了桔子.(扩句)(分析）这句话的意思表达不具体。
如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。
方法:先提出问题，谁的妈妈在哪儿买桔子买来什么样的桔子然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
2、歌声打破了沉寂。
(扩写句子)(分析）什么样的歌声什么地方的沉寂根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语.ﻭ3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。
（缩句)ﻭ（分析）根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁"、“干什么",然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来.4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题.（分析）根据缩句的步骤，提问“谁干什么",自己回答便是缩句。
小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试,希望大家都能够认真复习，同时也希望我们准备的2021年小升初语文扩句和缩句考点能让大家在小升初的备考过程助大家一臂之力！ﻭ返回查字典首页ﻭﻭ。
小升初备考方案
小升初备考方案一、背景介绍小升初是指小学六年级学生升入初中的过程，对于学生来说，小升初是一个重要的转折点，决定了他们未来学习道路的方向。
因此，制定一个合理的备考方案对于顺利通过小升初考试至关重要。
二、制定备考计划1. 制定时间表：合理规划每天的备考时间，确保能够充分利用时间，坚持每天的学习任务。
2. 分配学习内容：根据考试大纲和教材内容，将知识点分成不同的模块，逐一进行学习。
重点关注数学、语文和英语等科目。
3. 制定复习计划：在备考前和考试前分别制定一段时间的复习计划，有针对性地进行强化复习，巩固知识点，提高解题能力。
4. 制定错题本：将每次练习和模拟考试中出现的错误题目整理到错题本中，每天进行复习，找出错误原因并进行纠正。
5. 制定模拟考试计划：模拟考试是检验备考效果的重要方式，可以选择一些历年真题或者模拟试卷进行模拟考试，不断提高解题速度和应试能力。
三、科目备考指导1. 语文备考：（1）阅读理解：多读一些经典的文学作品，提高阅读理解能力。
注意熟悉常见的问题类型和解题技巧。
（2）作文：积累一些素材，多写一些范文，注意提高写作表达能力。
（3）词语运用：背诵常用词语、成语和诗词，注意运用灵活准确。
2. 数学备考：（1）基础知识：熟悉数学的基本概念和公式，注意掌握运算规则和解题方法。
（2）应用题：多做一些实际问题的应用题，培养解决问题的能力。
（3）题型训练：针对每种题型进行专项训练，掌握解题技巧。
3. 英语备考：（1）词汇积累：背诵常用单词和短语，多进行词汇拓展训练。
（2）语法练习：熟悉常用的语法知识，注意掌握句型转换和时态考点。
（3）听力训练：多听英语材料，提高听力理解能力。
四、备考技巧1. 制定学习计划时要合理安排时间，不要过分追求数量，保证学习质量。
2. 注意记笔记，整理知识点，方便日后复习。
3. 做题时要仔细审题，理清思路，遇到不会的题目可以先跳过，然后再回头解答。
4. 多进行模拟考试，熟悉考试环境和题型，提高应考能力。
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小学语文小升初备考方法1、重视预习，学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。
预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。
对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。
有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。
可以自己制作一个“常用文言词简表”，列出“词、词类、意义、例句”几个栏目，使知识系统化，提高学习效率。
2、遵循“字不离句”的原则。
不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。
但是只把串讲一概当成解释字义的根据，这种本末倒置的方法也是十分有害的。
例如“至于劝善规过足矣”一句，课文下面注解为“能够做到规劝行好事，不行坏事就不坏了”。
这仅是串大意，但学生常据此对号入座地去释义，误以为“至于=能够做到”，“足=不坏”，这就脱离了字词的既定意义，造成错误概念。
其实“至于”和“足”不解释也行。
而若认为“劝=规劝”，就又脱离了具体语境，因为“规劝”与行善搭配不起来。
这个“劝”就是“劝勉”的意思，与“劝学”的“劝”同义。
对翻译和字义的准确解释不加区分，很容易违背理解字义词义的基本原则。
3、牢牢记住主要文言句式主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。
例如，文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词‘是’来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法（1）、“……者，……也。
”这是文言判断句最常见的形式。
主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。
如：“陈涉者，阳城人也。
”（《史记·陈涉世家》）（2）、“……，……也。
”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略‘者’，只用“也”表判断。
如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。
”（《资治通鉴》）（3）、“……者，……”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。
如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
”（王安石《游褒禅山记》）（4）、“……者也。
”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。
这种判断句，在文言文中也比较常见。
如：“城北徐公，齐国之美丽者也。
”（《战国策·齐策》）（5）、无标志判断句。
文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。
如：“刘备天下枭雄。
”（《赤壁之战》）另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。
需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中很少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。
4、提倡诵读语文教材强调文言文的朗读、背诵，通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，可培养语言感悟能力。
文言文和现代文在语言形式上存在着一定的差异，文言文是以先秦口语为基础形成的上古书面语言，和后来历代作家仿古语言而写成的作品，属古汉语体系，这类文章跟现代文的主要区别在于语言上的差异。
因此文言文学习的难点和重点，也在语言上。
文言文中的之乎者也，诘屈聱牙；词的通假、活用、古今异义，让学生丈二和尚摸不着头脑；特殊句式，跟现代汉语习惯更有所不同。
所以只有多诵读，才能培养古汉语语感，只有多诵读，才能了解现代汉语和古代汉语的一脉相承的“血缘”关系，才能领悟文言文的至善至美。
中国是一个历史悠久的文明古国，更是一个“泱泱文章大国”，文言文中有许多为政、为人、为学的好文章，好观点。
还有大量的有生命力的词语和句子，至今仍在延用。
只有通过读，尤其是诵读，才能体味其特有的品味和意蕴。
诵读可分四步进行：第一步，借助注释，粗读课文。
预习时完成粗读任务。
粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步把握课文结构。
结合注释，根据上下文读两三遍，对课文内容应该能了解六七成了。
粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。
第二步，质疑、解难、细读课文。
通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析，要增进对文章内容的理解。
第三步，深入领会，精读课文。
精读时要力求读出语气、语调和节奏。
通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的情感，把握文章的特色。
第四步，鉴赏评价，熟读课文。
这一步主要靠同学们在课后主动进行。
要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。
要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。
诵读时要做到：眼观其义，口读其声，耳听其言，脑思其义，把眼、口、耳、脑都动员起来。
小升初语文备考如何抓一、抓“基础”。
1、汉语拼音2、汉字3、词语4、句子5、标点符号二、抓“阅读”。
在新《课程标准》中，共提出了11点要求。
其主要的是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。
（2）给自然段划分层次。
（3）分段和概括段落大意。
（4）文章的中心思想。
复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。
（5）体会思想感情。
实际上有三种情况：一句话、一段话、全文。
有的体会作者的感情，有的是体会文中人物的感情。
只要求体会感情的基调。
（6）回答问题。
要针对问题作答，回答要全面，句子要连贯。
问题从性质来看，有三种类型：是什么？怎么样（怎么写）？为什么？从回答问题的要求来看：有的问题的答案必须是求同的，或者说答案是的；有的问题的答案是多元的。
如：你读了以后，受到什么启发？这类问题应该是多元的。
背诵。
主要是本册课本中要求背诵的课文或练习上的成语和读读背背，课后提出背诵自己喜欢的内容，一般是要求背诵课文中重要的部分。
默写，只指课本中规定的内容。
三、抓“写作”。
从习作的类型来看，有写记叙文，也有写应用文。
从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。
从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。
阅读和作文各占三成小升初择校考的难度比毕业考试要高很多。
从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。
在备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句，比如描写月亮的诗句有什么？阅读方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多练一些，多一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。
最难：诗词和课外知识语文科最难的有三点，一是语音部分。
二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。
三是作文。
基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解。
支招：两周完成一篇作文练习要突破作文，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。
对于作文不好的学生，他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。
作文要加强审题，往年扣分最多的就是离题。
在写作技巧上：一是准备几个合适的材料，学会一材多用；二是提炼自己的语言，使用书面语；三是练习作文的拟题；四是有针对性地二周完成一篇作文练习，精批细改。
阅读部分如果是记叙文，要先通读文章，再看题目，再寻找答案，再核对。
写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。
如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。
复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。
小升初语文备考如何安排1、要有明确的目标所有考试可以都参加，但是准备的时候应该有侧重点，根据孩子的水平应该对考入的中学应该有一个大致的范围，考虑到不同中学选拔考试风格不同，根据大致的目标有针对性地做出准备。
尤其是对那些现在水平并不高的学生，时间非常宝贵，有目标，有针对性更是非常重要。
2、选择合适的培训班：很多家长现在在培训班的选择上很着急，首先要找一个合适的专业课外辅导班，其次有些学校有自己的辅导班，到底上不上也是个问题，如果全上肯定时间不够；如果不上又怕没有了该学校小升初考试资格。
首先一些学校的辅导班是有必要上的，但是不一定全上，也不一定春季就一定上。
原因是有些学校的辅导班跟小升初的考试联系并不是很紧密，小升初的资格也不一定从辅导班得到。
从辅导班上只有很少部分学生会被学校招收，大部分还要通过小升初的选拔筛选。
3、要尽早准备，留心各种信息：举个去年学生的例子，去年4月份有个孩子学得不错家长问学校何时交简历，我们很遗憾的告诉他去年2月就开始预收了，3月份就有了一次考试。
对于这样的家长我们希望您们能够多留意网络上的信息，注意于其他家长的交流。