高中物理-匀变速直线运动的位移与时间的关系课件

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人教版高中物理必修一第二章第3课《匀变速直线运动的位移与时间的关系》课件(共28张PPT)(优质版)

人教版高中物理必修一第二章第3课《匀变速直线运动的位移与时间的关系》课件(共28张PPT)(优质版)

0
tt
结论:
匀变速直线运动的位移仍可用 图线与坐标轴所围的面积表示。
二、匀变速直线运动的位移
说一说
这个探究过程的主要思路
先把过程无限分割,以“不变”近似 代替“变”,然后再进行累加。
微元法
二、匀变速直线运动的位移


“割之又割,以
至于不可割,则
与圆周合体而无
所失矣。”

知识运用 一质点以一定初速度沿竖直方向抛出,
x—t中的图线表示 位移随时间变化的 情况,而不是运动 轨迹
x—t 图象只能描述 直线运动
3 t/min
某物体运动的速度机-车--时运间动图的象位移---时间做图一象做:课后习题5
实践与拓展
课本第40页“思考与讨论”
运用初中数学课中学 过的函数图像知识, 你能画出Vo为0的匀 变速直线运动x=½ at2 的x-t图像的草图吗?
又v=v0+at
得:
x
A
v0t
1 2
at 2
t t/s
二、匀变速直线运动的位移
1.位移公式:
x
v0t
1 2
at
2
2.对位移公式的理解:
⑴反映了位移随时间的变化规律。
⑵因为υ0、α、x均为矢量,使用公式时 应先规定正方向。(一般以υ0的方向为正 方向)
若物体做匀加速运动,a取正值;若物体做 匀减速运动,则a取负值.
二、匀变速直线运动的位移
(3)
若v0=0,则
x=
1 2
at
2
(4) 特别提醒:t是指物体运动的实际时
间,要将位移与发生这段位移的时间
对应起来.
(5) 代入数据时,各物理量的单位要统一. (用国际单位制中的主单位)

匀变速直线运动的位移与时间的关系PPT课件

匀变速直线运动的位移与时间的关系PPT课件
斜坡,加速度的大小为0.4m/s2,斜坡长30m,
骑自行车的人通过斜坡需要多少时间?
解:以初速度v0方向为正方向
1 2
由位移公式 x v0t at
2
1
代入数据得:30 5t 0.4t 2
答案:t=10s
2
解之得:t1=10s,t2=15s
讨论:
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属
X1=12 m
4
与前两次运算结
果对比有何不同?

2
0
2
4
t/s
匀变速直线运动位移公式的推导
时间间隔
估算结果
⊿t =2秒
⊿t =1秒
X=12m
⊿t =0.5秒
X=15m
x=14m
如何减小与
真实值的差
别?
在⊿t继续减小时,误差更小,估
算值更接近真实值。
匀变速直线运动位移公式的推导
无限分割
v/(m·s-1)
轿车车身总长为4.5m,那么这辆轿车的加速度
约为……( ) B
A、1m/s2
B、 2m/s2
C、 3m/s2
D、 4m/s2
高中物理必修第一册课件
课堂小结
物理思想方法:极限思想+微元法
1 2
x v0t at
2
v v 2ax
2
2
0
υ0、α、x均为矢量,使用公式时应先规
定正方向。(一般以υ0的方向为正方向)
0
1. 公式优势:因公式v2-v02=2ax不涉及物体运动的时间,故在
不要求计算时间时,应用该式分析匀变速直线运动较简便
2.适用条件:匀变速直线运动
3.矢量性:v2-v02=2ax为矢量式,x、v0、a都是矢量,应用时

教学课件1匀变速直线运动的位移与时间的关系

教学课件1匀变速直线运动的位移与时间的关系

加速直线运动的位移之比,怎样根据运动学的规律求出它们的加速度之比?
1
2
1
2
1
2
答:初速度为零,根据公式 x=v0t+ at2 ,可得:x1= a1t2; x2= a2t2 。
所以,在相同的时间内有:x1:x2=a1:a2
3.滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式。飞机跑道的前一部分是水平的,
跑道尾段略微向上翘起。飞机在尾段翘起跑道上的运动虽然会使加速度略有减
设在前一过程中的末位置为 M 点。初速度 v0=126 km/h=35 m/s,末速度
vM=54 km/h=15 m/s,位移 x1=3000 m 。
前一过程,根据匀变速直线运动的速度与位移的关系式,有:
-0 (15 m/s) -(35m/s)
a=

21
2×3000m
2
2
2
2
=-0.167 m/s2
本节内容的思维路径
匀速直线运动
速度图像
位移公式 x=vt
分割
图形公式
迁移
无限分割
逐渐逼近
应用
面积=位移
速度图像
位移公式
1.以 18 m/s 的速度行驶的汽车,制动后做匀减速直线运动,在 3 s 内前进 36
m 。求汽车的加速度及制动后 5 s 内发生的位移。
答:初速度v0=18 m/s,时间 t=3s ,位移 x=36m 。若汽车减速到停止,那么
道的运动近似处理为匀加速直线运动。
若飞机考自身发动机起飞,初速度为 0,第一段加速度为 a1=7.8m/s2 ,
位移 x1=180 m,末速度 v1 。根据 v12=2a1x1,代入数据得:v1=53 m/s 。

人教版2019高中物理必修一2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系(共33张PPT)

人教版2019高中物理必修一2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系(共33张PPT)
速度。
答案:390 m
二、速度与位移的关系
如果只有物体的初速度、末速度、加速度,能否用位移公 式解决?
能,但不简便
位移公式: 速度公式:
联立求解,消去时间t
二、速度与位移的关系 位移公式:
速度公式:
二、速度与位移的关系
缺“t”公式
这就是匀变速直线运动的速度与位移的关系式。如果在所研究 的问题中,已知量和未知量都不涉及时间,利用这个公式求解,往 往会更简便。
A.
B.
C.
D.
当堂训练
3.(多选)一辆小汽车在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线 运动,某时刻该汽车以5m/s2的加速度开始刹车,则( ) A.2s末小汽车的速度为10m/s B.6s内小汽车的位移为30m C.4s内的平均速度为10m/s D.第3s内小汽车的位移是7.5m
4.在某次一级方程式赛车会上,某车手驾车沿直线赛道匀加速依次通过A、B、C 三点,已知由A到B,由B到C的时间分别为t1=2s,t2=3s,AB的距离x1= 20m,BC距离x2=60m,赛车在此赛道的最大速度为Vm=38m/s,求: (1)赛车匀加速的加速度以及通过A点时的速度; (2)赛车通过C点后还能加速的距离。
衍生: 求位移:
求加速度:
二、速度与位移的关系
例3.动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是1km。某同学乘坐动车时, 通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进 站时的加速度大小。当他身边的窗户经过某一里程碑时,屏幕显示的 动车速度是126 km/h。动车又前进了3个里程碑时,速度变为54 km/h。 把动车进站过程视为匀减速直线运动,那么动车进站的加速度是多少? 它还要行驶多远才能停下来?
次飞机着舰时的速度为80m/s,飞机钩住阻拦索后经过2.5s停下来。

匀变速直线运动的位移与时间的关系 课件

匀变速直线运动的位移与时间的关系  课件

四、刹车类问题
v0=72 km/h=20 m/s
例4:一辆汽车正在平直的公路上以72 km/h的速度行驶,司机
看见红色信号灯便立即踩下制动器,此后,汽车开始做匀减速
直线运动.设汽车减速过程的加速度大小为5 m/s2,求:
(1)开始制动后,前2 s内汽车行驶的距离. 注意:判断 (2)开始制动后,前5 s内汽车行驶的距离. 经过多久停下来!
0~5 s:匀加速运动 5 s~15 s:匀速运动 15 s~20 s:匀减速运动 20 s~25 s:反向的匀加速运动
解析 最大高度为题图中t 轴上方梯形
的面积:S1= 600 m.
开始回头
图象在t 轴上方:位移为正 图象在t 轴下方:位移为负
25 s时直升机所在高度为S1与面积S△CED的差: S2= S1-S△CED= (600-100) m= 500 m.
直线运动.设汽车减速过程的加速度大小为5 m/s2,求:
(1)开始制动后,前2 s内汽车行驶的距离. 注意:判断 (2)开始制动后,前5 s内汽车行驶的距离. 经过多久停下来!
解析
汽车运动的总时间 t v v0 0 20m/s 4s
a
5m/s2
(1)因为t1= 2 s < t,所以汽车2 s 末没有停止运动
匀变速直线运动的位移与时间的关系
一、匀速直线运动的位移
1.位移公式:vt 2.由v-t 图象求位移:矩形的面积
二、匀变速直线运动的位移
1.位移在v-t 图象中的表示: t 轴
2.位移与时间的关系:
x=v0t+at2/2
x=at2/2
面积
一. 用v-t 图象求位移 【问题设计】 某物体以5 m/s 的速度做匀速直线运动,求物体在8 s内的位移. 画出物体运动的v-t 图象. 物体的位移用v-t 图象能反映出来吗?

高一物理匀变速直线运动位移与时间的关系PPT课件.ppt

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迹,而是运动的规律,跟我们前面学的关于图象的结 论相一致
一`匀变速直线运动的位移
1、位移与时间的关系 ⑴ 由面积得位移x:
x
v0矢量,注意正负)
⑵ 匀变速的位移时间图像
2、公式也适合匀减速直线运动
练一练
一般应该先用字
母代表物理量进行 运算,得出用已知 量表达未知量的关 系式,然后再把数 值代入。求出未知 量。这样做能够清 楚地看出未知量与 已知量的关系,计 算也比较简便。
回顾
匀速直线运动的位移:
x vt

-

横轴下方,有 何意义?
微积分思想
微积分思想
一`匀变速直线运动的位移
1、位移与时间的关系 ⑴ 由面积得位移x:
x
v0t
1 2
at
2
(三个量是矢量,注意正负)
⑵ 匀变速直线运动的位移时间图像 (P39 做一做)我们研究的是直线运动,为什么画出 来的不是直线?结论:因为图象反映的不是运动的轨
及时反馈
汽车以l0m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹 车后经2s速度为6m/s.求: ⑴刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速
度; S=16m a=-2m/s2 ⑵刹车后前进9m所有用的时间;1s ⑶刹车后8s内前进的距离.2注5m意刹车问题的陷阱
作业P40
第一、第二题

新人教版必修一2.3《匀变速直线运动位移与时间的关系》课件(共19张PPT)

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谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
• 例1.如图9所示,物体在0~4s内向 ______ (正、负)方向运动,0~4s内的位移为 __________;物体在4~6s内向________ (正、负)方向运动,4~6s内的位移为 __________。物体在整个6s内的位移为 ________,在整个6s内的路程为 ____________。(注意:时间轴下方的面 积取负值。)
• 如果锯齿非常的细,就成了图6所示的直线,这时直线与 坐标轴所围的_______表示物体的位移。
• 我们还可以把这个结论推广到更一般的情形,如图7,任 何形式的v—t图象中,一段时间内图线与坐标轴所围的 “面积”都表示物体在这一段时间内的位移。

• 如图8所示,当v—t图线在时间轴的下方时, 物体的速度为负值,物体在这段时间内向 负方向运动,这段时间的位移也为负方向 的。所以,如果用“面积法”来计算位移, 时间轴上方的“面积”取正值,时间轴下 方的“面积”得取负值。(由此看出,这 里的“面积”与几何上的面积有区别。
• 总结
• 如果物体在一段时间内的v—t图与坐标轴所 夹的“面积”既有正的,又有负的,则在这段 时间内的位移为这些“面积”的代数和,这段 时间内的路程为这些面积的绝对值之和。
匀推匀导变变速速直直线线运运动动位位移移与与时时间间关关系系的的推导
• 如图10所示,物体做匀加速直线运动,物 体在时间 t内发生的位移为直线与坐标轴所 围的面积。面积是一块梯形,则物体在t时 间内的位移(即梯形v“0 面积”) X为:
s
9m / s
例题2
在平直公路上,一汽车的速度为15m/s,从某时 刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2 m/s2的 加速度运动,问刹车后10s末车离开始刹车点多 远? 解:以初速度方向为正方向
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规律总结:应用位移公式的解题步骤
(1)选择对象,分析运动,选择过程. (2)分析过程的 v0,a , t, x,若已知 3 个, 1 2 就可用 x=v0t+2at 求第 4 个物理量. (3)规定正方向(一般以 v0 方向为正方向), 判断各矢量正负代入公式计算.
• 变式训练1 • 一物体运动的位移与时间的关系式为x=6t -4t2(t以s为单位),则 ( ) • A.这个物体的初速度为12m/s • B.这个物体的初速度为6m/s • C.这个物体的加速度为8m/s2 • D.这个物体的加速度为-8m/s2 • 答案:BD
• 二、匀变速直线运动的位移 • 3.同样,我们也可以利用匀变速直线运 动的____________来求位移.做匀变速直 线运动的物体,在时间t内的位移的数值 ____________速度图线下方的 ____________的面积. • 4.做匀变速直线运动的位移与时间的关 系是____________.当v0=0时,公式可简 化为____________.
• 变式训练2 某物体做直线运动的v-t图象 如图所示,通过图象回答下列问题: • (1)物体在OA、AB、BC阶段各做什么运动, 加速度为多大? • (2)物体在2s末和7s末的即时速度为多大? • (3)物体的最大位移是多少?全过程的位移 为多少?第7s内的位移是多少?
• 分析:在用v-t图象求解物体的位移和路 程的问题时,要注意以下两点: • (1)速度图象中直线的斜率即为匀变速直线 运动的加速度; • (2)速度图象和t轴所围成的面积的数值等于 物体位移的大小;速度图象和t轴所围成的 面积的绝对值的和等于物体的路程.
• 1.两物体都做匀变速直线运动,在给定 的时间间隔内 • ( ) • A.加速度大的,其位移一定也大 • B.初速度大的,其位移一定也大 • C.末速度大的,其位移一定也大 • D.平均速度大的,其位移一定也大 • 答案:D
• 2.一枚火箭由地面竖直向上发射,其v-t 图象如图所示,由图象可知 ( ) • A.火箭第1s内的加速度小于第2s内的加 速度 • B.火箭在前2s内上升,在第3s内下落 • C.第2s末火箭离地面最远 • D.第3s末火箭回到地面 • 答案:A
• 例3一个滑雪的人,从85m长的山坡上匀变 速直线滑下(如下图所示),初速度是1.8m/s, 末速度是5.0m/s,他通过这段山坡需要多 长时间?
• 答案:25s
1 2 规律总结:由基本公式 vt= v0+ at、 x= v0t+ at 2 v0+vt 及 x= t 组成的四个涉及五个量即 v0、 vt、a、 2 x、t 的公式,但每个公式中只涉及四个量,故在应 用时 要注意题中不 涉及什么量而选 择相应的公 式.上面解法中,解法Ⅱ比较简便.
3.匀变速直线运动的 位移与时间的关系
丽水文元高级中学 王海桥
• “割之弥细,所失弥少,割之又割,以至 于不可割,则与圆合体,而无所失矣”, 这是用圆内接正多边形的周长去无限逼近 圆周并以此求取圆周率的方法.这个方法 是我国古代魏晋时期的刘徽创造的一种崭 新的方法.祖冲之在刘徽的这一基础上经 过努力,使圆周率精确到了小数点以后的 第七位,该成就比西方早了一千一百多 年.
(2)从图中直线读出 2s 末速度为 2m/s,设其方向为 正方向,7s 末速度为-2m/s,则说明沿反方向运动. (3)运动至 6s 末位移最大,位移数值等于三角形 OAB 的面积 1 s= ×6×4m=12m 2 全过程的位移等于三角形 OAB 面积减去三角形 1 1 BCD 面积,s= ×6×4m+(- ×1×2)m=11m 2 2 第 7s 内位移等于三角形 BCD 的面积 1 s=- ×1×2m=-1m(向反方向运动了 1m). 2
故在匀变速直线运动中, 某一段时间内的平均速度等 于该段时间内中间时刻的瞬时速度, 又等于这段时间内初 速度和末速度的算术平均值. (1)该规律的成立条件是匀变速直线运动. v0+v (2)常用变形是 x= v · t= · t,符合条件时可直接 2 使用.
• 例1一物体做匀加速直线运动,初速度为v0 =5m/s,加速度为a=0.5m/s2,求: • (1)物体在3s内的位移; • (2)物体在第3s内的位移. • 解析:计算物体运动的位移,应该认清是 哪一段时间内的位移,第(1)小题所求位移 的时间间隔是3s;第(2)小题所求位移的时 间间隔是1s,即2s末到3s末的位移.因为 物体做匀加速直线运动,可以运用匀加速
2.利用公式推导 匀变速直线运动中, 速度是均匀改 变的,它在时间 t 内的平均速度 v 就等 于时间 t 内的初速度 v0 和末速度 v 的平 v0+v 均值,即 v = 2 .结合公式 x= v t 和 1 v=v0+at 可导出位移公式:x=v0t+2 2 at .
• 3.对位移公式的理解 • (1)反映了位移随时间的变化规律. • (2)因为v0、a、x均为矢量,使用公式时应 先规定正方向.一般以v0的方向为正方 向. • 若a与v0同向,则a取正值; • 若a与v0反向,则a取负值; • 若位移>0,方向为正; • 若位移<0,方向为负. • (3)因为位移公式是关于x的一元二次函数, 故x-t图象是一条抛物线(一部分).
(4)对于初速度为零(v0= 0)的匀变速直线运动,位移公 式为 1 1 2 x=2vt=2at 即位移 x 与时间 t 的二次 方成正比.
特别提醒:
• 推广:对于任何形式的直线 运动的v-t图象中图线与时 间轴所围的面积都等于物体 的位移的大小
在匀变速直线运动中,对于某一段时间 t,其中间时 1 1 刻的瞬时速度 vt/2=v0+a× t=v0+ at,该段时间的末速 2 2 度 v=v0+at,由平均速度的定义式和匀变速直线运动的 1 2 v0t+ at 2 1 x 位移公式整理加工可得 v = = = v0 + at = t t 2 2v0+at v0+v0+at v0+v = = =vt/2 2 2 2 v0+v 即有: v = =vt/2 2
(1)根据匀变速直线运动的位移公式, 1 3s 内物体的位移 x3=v0t3+ at2 =17.25m 2 3 1 2 (2)2s 内物体的位移 x2=v0t2+ at2=11m 2 第 3s 内的位移 x=x3-x2=17.25m-11m=6.25m 本题也可以用平均速度公式求解: 2s 末的速度 v2=v0+at2=(5+0.5×2)m/s=6m/s 3s 末的速度 v3=v0+at3=(5+0.5×3)m/s=6.5m/s v2+v3 6+6.5 因此,第 3s 内的平均速度 v = = m/s = 2 2 6.25m/s 故第 3s 内的位移 x= v t=6.25×1m=6.25m.
• 变式训练3 火车沿平直铁轨匀加速前进, 通过一路标时的速度为10.8km/h,1min后变 成54km/h,又需经一段时间,火车的速度 才能达到64.8km/h.求所述过程中,火车的 位移是多少?(可用多种方法得:787.5m)
• 一、匀速直线运动的位移 • 1.取运动的初始时刻物体的位置为 ____________,这样,物体在时刻t的位移 等于这时的____________,从开始到t时刻 的时间间隔为____________. • 2.做匀速直线运动的物体在时间t内的位 移x=____________.在它的v-t图象中, 位移对应着边长为____________和
• 例2若一质点从t=0开始由原点出发沿直线 运动,其速度—时间图象如图所示,则该 质点 • ( ) • A.t=1s时离原点最远 • B.t=2s时离原点最远 • C.t=3s时回到原点 • D.t=4s时回到原点 • 答案:BD
• 规律总结:利用v-t图象处理匀变速直线 运动的方法: • (1)明确研究过程. • (2)搞清v、a的正负及变化情况. • (3)利用图象求解a时,须注意其矢量性. • (4)利用图象求解位移时,须注意位移的正 负:t轴上方位移为正,t轴下方位移为 负. • (5)在用v-t图象来求解物体的位移和路程 的问题中,要注意以下两点:①速度图象 和t轴所围成的面积数值等于物体位移的大 小;②速度图象和t轴所围面积的绝对值的
解析:加速度可通过计算直线的斜率求得;速度 可直接从图中读出;位移可通过计算“面积”而求得. 4-0 (1)OA 段,a1=k1= =1m/s2,做初速度为零的 4-0 匀加速直线运动. 0-4 AB 段,a2=k2= =-2m/s2,做匀减速直线运 6-4 动至停止. BC 段,a3=a2=-2m/s2,沿反方向做初速度为零 的匀加速直线运动.
1 2 位移:x=v0t+ at 2
1.利用微积分思想进行推导 在匀变速直线运动中,虽然速度时刻变化,但只要时 间足够小,速度的变化就非常小,在这段时间内近似应用 我们熟悉的匀速运动的公式计算位移,其误差也非常小, 如下图所示.
• 如果把每一小段Δt内的运动看做匀速运动, 则矩形面积之和等于各段匀速直线运动的 位移,当Δt→0时,各矩形面积之和趋近于 v-t图象下面的面积.位移的大小等于图 丙中梯形的面积.
• 3ห้องสมุดไป่ตู้汽车正以20m/s的速度做匀速直线运动, 发现情况后以大小为5m/s2的加速度刹车, 自刹车开始6s内的位移是 ( ) • A.30m B.40m • C.10m D.0 • 答案:B
• 本节我们也用无限逼近的思想去破解位移 与时间的关系.
• 1.位移公式:x=vt,. • 2.位移公式x=vt在v-t图 象上的意义 • 位移的大小在数值上等于速 度图线与时间轴所围的面 积.
• 知识拓展: 1.当速度为正值时,位移沿着正方 向; 2.当速度为负值时,位移沿着负方 向. 如右上图所示,物体在前2s内的 位移大小为4m,方向沿正方向, 在后2s内的位移大小为4m,方向 沿负方向;物体在0~4s内的位移为 零,但其路程为8m.
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