刘方平《月夜》阅读练习及答案汇编
《月夜》刘方平的唐诗鉴赏
《月夜》刘方平的唐诗鉴赏月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
刘方平诗鉴赏《月夜》又题《夜月》，写的是诗人刘方平在一个初春之夜的感受，堪称一幅美好恬静的春夜图。
“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜”这开篇二句，是从视觉角度描写初春的月夜之美，而两句的着眼点又各自不同。
首句为近景，是从空间的下方落笔，写出早春夜深时分皓月普照的景色。
夜深人静，皓月西斜，将如水的清辉洒向大地，照到了地上人家的半边庭院。
一个“半”字，用得精确传神，使画面明暗相间，错落有致。
次句则写的是远景，是从宇宙空间的上端摹景的。
在这迷人的夜晚，天空月朗星稀，只有北斗、南斗等晶莹璀璨的星辰在夜空中与明月交辉，令人感到宇庙广袤，视野开阔。
这一句是写景，同时也透露出月斜星横，夜阑更深时诗人难寐的信息，为下文作了铺垫。
三、四句“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，是用倒叙手法从心灵和听觉感受的侧面描写春夜的静谧风光。
夜深更阑，诗人却毫无睡意，这是什么原因呢？我们只知道——惊蛰后的虫声突然在庭院的墙根下鸣起，奏响这一年的第一首春曲，将春的信息带到人间，使诗人蓦地因季节物候的变迁而惊心。
在这春夜里，对春意有特殊敏感的小虫，成了报春的使者，从而使人感到“虫声”的可亲，可爱，悦耳，动听，而无声无形的.“春气”也在“虫声”鸣唱中变得可触，可感，牵人情愫！“偏知”二字说明诗人平素对自然界物候变化不注意，只有今夜才感觉颇深的典型感受。
“新透”二字显示了虫声的巨大魅力，状出了“春气”不可阻御的伟力，将融融春意、盎然生机，一下子融“透”到读者心中。
这首诗，景中仍然深寓着诗人深沉的情思。
特别是后两句，诗人见月色难寐，闻虫声更是辗转反侧，正所谓“春色恼人眠不得”，“偏知”二字也向我们提供了一些的信息——不知，还罢；一知，就深深拨动了诗人的心弦。
至于这“情”的内涵，可能是诗人怀人伤春的恋情，也可能是感世伤时的积郁；可能是思念故乡的乡愁，也可能是感叹时光飞逝。
《月夜》阅读训练及答案
《月夜》阅读训练及答案喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了;偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。
在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。
曲曲折折的小径，蔓草横生。
不知名的白色野花挨挨挤挤地开着，像是一地银白的精灵，在月光里摇曳婆娑。
两旁的玉兰树，是我们来时栽下的，现在已蓊蓊郁郁，两人多高了。
月华如洗，透过扶疏的叶隙，撒下一地的斑驳。
我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。
马鞍山上，芝山亭中，在满月的光里，大家欢聚一堂，品茗、吃月饼，畅谈理想、人生，遐想着月的传说。
月光皎洁，马鞍山披着一层银辉。
风儿带着秋的凉意，沙沙地响过了竹林，响过了芝山亭。
记得苏子有言：“江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之易成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”那时我想，我们真是一群幸运的人儿，搭在世纪末人才的班车上，享受着太平盛世的风光霁月，展望着未来岁月。
又是一个月夜。
因白天一位同学病了，我带他去看病，一时没请假，旷了半天课。
班主任周老师叫我去她家一趟。
我想，坏了，要挨批了。
我忐忑不安地蹭进了老师的家。
“以后有事要记得先请个假。
他身体好些了吗?”接着，周老师又说，“他家挺困难的，这些钱你捎给他，就说是他家里寄的。
你们是同乡，他不会怀疑，我明天上完课再过去看他……我买了几帖中药……”我无言，捏着这张带有体温的50元钱，望着老师纤弱秀丽的背影，我平生头一回体味到了一种山的威严。
走出老师的家，我蓦地发现，今晚的月好圆好圆……重温往事，同学情使我感到甜蜜，师生情更使我感到温暖。
在这离别的时刻，双眸不由湿湿的。
在微微的泪光中，我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着，那是老师在辛勤地工作吗?这样想着，不觉已回到宿舍。
均匀的鼻息声微微响着，舍友们已睡熟好久了。
1.文中引用“苏子”的话的用意是：_____________2.“我忐忑不安地蹭进了老师的家。
月夜刘方平诗歌鉴赏
月夜刘方平诗歌鉴赏
刘方平是一位著名的现代诗人，他的诗作以深邃的思想、华丽的语言和独特的艺术风格而著称。
其中，他的诗歌《月夜》以描绘月夜的美丽和神秘感而闻名。
在《月夜》这首诗中，刘方平通过细腻而富有意象的文字，描绘了一个宁静祥和的夜晚。
他运用了丰富的比喻手法，将月亮比喻为“圆魄高悬”，形容了夜空中的月光如同明珠挂在天空之上。
这一比喻既生动地表达了月亮的明亮和高悬的位置，也展现了月夜的安详和神秘感。
诗人还通过细腻而充满想象力的描写，表达了自然与人性之间的内在联系。
他写道，“飒飒江风生绿野，夜歌声兮回荡苍茫”，将江风与绿野、歌声与苍茫融合在一起，形成了一幅意境深远的图景。
这种表达方式使人们感受到自然与人类的密切联系，诗歌中流露出一种人与大自然融为一体的境界。
此外，刘方平的《月夜》还充满了哲思和感悟。
诗中写道，“纵然夜色黯然表，生命亦在暗中起”，这一句深邃的诗句表达了人生的哲理。
即使在黑暗的夜晚，生命依然在暗中起舞、绽放。
这种积极乐观、充满希望的态度，通过诗人细腻的描写和艺术的表达，给人们带来一种慰藉和启示。
总之，刘方平的《月夜》是一首充满思想和艺术魅力的诗歌作品。
他通过细腻、富有意象的描写，将月夜的美丽和神秘感展现得淋漓尽致。
诗中蕴含的哲思和感悟，引发了人们对生命和自然的思考，给人们带来一种醍醐灌顶的感受。
刘方平《月夜》原文及赏析
刘方平《月夜》原文及赏析唐诗中，以春和月为题的不少。
或咏春景而感怀，或望明月而生情思。
《月夜》写月，也不细描其光影，不感叹其圆缺;而只是在夜色中调进半片月色，这样，夜色不至太浓，月色也不至太明，造成一种蒙胧而和谐的旋律。
下面是小编给大家带来的刘方平《月夜》原文及赏析，欢迎大家阅读!月夜 / 夜月唐代：刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
译文夜色深沉，月光斜照半边庭院，北斗星横在天上，南斗星也已西斜。
今夜出乎意料的感觉到了初春暖意，还听得春虫叫声穿透绿色窗纱。
注释更深：古时计算时间，一夜分成五更。
更深，夜深了。
月色半人家：月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑暗里。
北斗：在北方天空排列成斗形的七颗亮星。
阑干：这里指横斜的样子。
南斗：有星六颗。
在北斗星以南，形似斗，故称“南斗”。
偏知：才知，表示出乎意料。
新：初。
新透：第一次透过。
鉴赏唐诗中，以春和月为题的不少。
或咏春景而感怀，或望明月而生情思。
此诗写春，不唯不从柳绿桃红之类的事物着笔，反借夜幕将这似乎最具有春天景色特点的事物遮掩起来，写月，也不细描其光影，不感叹其圆缺;而只是在夜色中调进半片月色，这样，夜色不至太浓，月色也不至太明，造成一种蒙胧而和谐的旋律。
此诗首揭“更深”二字，为以下景色的描绘确定了基调，也给全诗笼罩一种特殊氛围。
“月色半人家”是“更深”二字的具体化，接下的一句“北斗阑干南斗斜”，是“更深”于夜空的征象，两句一起造成春夜的静穆，意境深邃。
月光半照，是因为月轮西斜，诗以星斗阑干为映衬，这就构成两句之间的内在关联。
“今夜偏知春气暖.虫声新透绿窗纱”，正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候，说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
因此。
这两句非一般人所能道。
没有长期乡村生活经验的人固然说不出;便是生活在乡村，也并非人人都说得出来。
今夜虫鸣，究竟是第一回还是第几回，谁去注意它，这须得有心人，还应该有一颗诗心。
(九年级语文)诗歌鉴赏名著、兔死狗烹、自给自足的人体生物能发电
九年级语文综合能力提高专练2016.11.13 姓名一、选择题1、下列选项中对诗歌刘方平《月夜》理解有误的一项是（）A、“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
”这两句诗是写的仰观所见景象，向人们描绘了一幅祥和而又恬静的星空月夜图。
B、“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
”这两句诗中，诗人巧妙地从视觉着墨，闻虫声而知春暖。
C、在这静谧的月夜中，虫鸣声标志着生命的萌动，万物的复苏，难免要触发诗人的春回大地的美好联想和创作的激情。
D、《月夜》写的是诗人刘方平在一个初春之夜的感受，堪称一幅美好恬静的春夜图。
2、下列选项中对诗歌温庭筠《商山早行》理解有误的一项是（）A．首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。
第二句中的“悲”字，定下了全诗的情绪基调。
B、颔联写景，景中含情，隐约透露出旅人凌晨上路时一种萧瑟、寂寞、凄楚的心情。
C．从“槲叶落山路”句可知是早春时节，因为桷这种落叶乔木，冬凋时仍可留枝上，待早春发新芽时旧叶才落；“枳花”也是春天开的，亦证明是写春景。
D、尾联写诗人到了长安，看见杜陵一带池沼凫雁欢腾的美好情景，表现了一种欢乐的气氛。
不变，正是诗人自身的写照。
3、下列选项中对辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》理解有误的一项是（）A、“南乡子” 词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目，这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。
B、“何处望神州？满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有，寓有“故国之思”。
C、上片对景抒怀，抒发“兴亡”之叹。
下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄的讽刺最高统治集团的昏庸、无能，表达自己收复中原，统一中国的强烈愿望。
D、这是一首登临怀古的词作，善于用典，自然贴切，不露痕迹。
二、语言运用“我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬．．（）我的最高贵的一部．．．（）真是可怜已极。
得知道分，我的听觉．．（）同在一起时，我已觉得．．（）了。
①当．（）我们．．（），大大地衰退许多．．（）……还会痊愈吗？②我当然如此希望，可是非常渺．．．（）病象，我瞒着，但从此越来越恶化茫．（）；这一类的病是无药可治的。
《月夜》阅读训练答案
《月夜》阅读训练答案《月夜》阅读训练答案「篇一」江楼月夜闻笛刘沧南浦蒹葭疏雨后，寂寥横笛怨江楼。
思飘明月浪花白，声入碧云枫叶秋。
河汉夜阑孤雁度，潇湘水阔二妃愁。
发寒衣湿曲初罢，露色河光生钓舟。
[注]①二妃：指传说中舜的妻子娥皇和女英，死后成为湘水之神。
12.诗的`首联在全诗中有什么作用？请简要分析。
（6分）13.诗的颈联抒发了诗人怎样的情感？是如何抒发的？请简要分析。
（6分）答案：12.答：诗的首联先点明了时间、地点、景物，渲染了凄清寥落的气氛，奠定了全诗哀怨凄愁的感情基调；（2分）其次紧扣诗题抒写自己zxxk江楼独处，忽闻笛声的寂寥；（2分）“怨”字，还是全诗的诗眼，点明全诗的主旨。
（2分）13.答：颈联抒发了诗人思乡思亲而不得归的愁苦之情。
（2分）通过借景抒情、用典（或想象、虚实结合等）来抒发情感的，诗人借“河汉”“孤雁”“潇湘”之景象写羁旅孤单、思念亲人离家遥远、归途漫漫之情。
“二妃愁”用娥皇、女英二妃想念舜帝之典，从妻子的角度写妻子盼归人之苦。
（4分。
一点2分，要有分析）《月夜》阅读训练答案「篇二」《月夜》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律，是作者被禁于长安时望月思家之作。
下面我们为大家带来杜甫《月夜》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干!《月夜》注释①天宝十五年(756)六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到部州(今陕西富县)，寄居羌村。
七月，肃宗即位于灵武(今属宁夏)。
杜甫便于八月间离家北上延州(今延安)，企图赶到灵武，为平叛效力。
但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安。
诗人望月思家，写下了这首千古传诵的名作。
②虚幌：透明的窗帷。
闺中：内室，这里指妾。
解：懂得。
清辉：月光。
双照：互相照见。
1、有人说“遥怜小儿女，未解忆长安”两句读来最为心酸，为什么?(4分)2、人们称王维《九月九日忆山东兄弟》诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人” 运用“曲笔”手法中的“他面描写手法(对写法)”，体现古诗创作的独特艺术魅力，同样，杜甫的《月夜》也如此，请结合诗句欣赏。
刘方平《月夜》原文、注释、译文及解读
刘方平《月夜》原文、注释、译文及解读
【作者简介】
刘方平，生卒不详，排行八，河南（今河南洛阳）人。
出身世家贵胄，而未登进士第，曾入幕。
又怀才不遇，一生未仕，隐于颍水、汝水之滨。
善画山水，用墨灵妙；工诗，诗风风雅超然。
《全唐诗》收其诗为一卷。
【原文】
月夜
更深月色半人家 [1] ，北斗阑干南斗斜 [2] 。
今夜偏知春气暖 [3] ，虫声新透绿窗纱 [4] 。
【注释】
[1]“更深”句：谓夜深月斜，庭院一半笼于月光，一半沉入幽暗。
[2]阑干：纵横布陈。
南斗：南斗六星，即斗宿。
[3]偏知：独自知道。
偏：独自。
[4]新：初次。
【译文】
夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。
北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。
今夜才知春天的来临，因为你听那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。
【解读】
诗题或作“夜月”。
以诗意度之，“月夜”为妥。
诗题为“月夜”，首二句即写月移星斜，虽着眼平凡，笔意疏淡，但亦清新可喜。
三、四句则写虫声唧唧，似知暖气上升，物候将春而特意透窗纱相报。
格物而知，得之于心，所谓灵感兴会，神来之笔。
诗人以其感觉之敏锐、独特、细
致，跳出“月夜悲凉、虫声孤凄”的窠臼，创造出一个清静幽寂而又不无生机的春夜，谱写了一支独特的回春乐曲。
中考语文阅读理解专题训练【62】(含答案解析)
阅读一百天62年月日班级姓名评价一、古诗词阅读月夜【唐】刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
1.请展开联想和想象，描绘“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
”所展现的画面。
2、诗中写出了诗人对春天的独特感受的诗句是___________________________。
3、这首诗表现诗人怎样的思想感情？二、文言文阅读：岳阳楼记范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？4.用现代汉语表述下列句中加点的词语。
（1）去．国怀乡去：（2）春和景．明景：（3）把．酒临风把：（4）或．异二者之为或：5.用现代汉语表述下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
译：（2）微斯人，吾谁与归？译：6.请从修辞的角度对“浮光跃金，静影沉璧”作简要赏析。
7.文章表达的是“古仁人之心”，为何还要写迁客骚人的“览物之情”？三、现代文阅读（一）记叙文阅读给你人间寻常爱邓海燕①一天，12岁的儿子放学回家，忽然问我：“妈妈，假如——假如啊，你别当真，我说的是假如。
”我看他如此郑重，便有些好奇，说：“我知道你是假如，假如怎么样？”“假如，我被很严重地烧伤了，需要植皮……”我打断孩子的话，当即接口：“妈妈自然给你我自己的皮肤。
月夜刘方平原文及翻译注释赏析
月夜刘方平原文及翻译注释赏析月夜刘方平原文更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
月夜刘方平原文注释⑴更深：古时计算时间，一夜分成五更。
更深，夜深了。
⑵月色半人家：月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑暗里。
⑶北斗：在北方天空排列成斗形的七颗亮星。
⑷阑干：这里指横斜的样子。
⑸南斗：有星六颗。
在北斗星以南，形似斗，故称“南斗”。
⑹偏知：才知，表示出乎意料。
⑺新：初。
新透：第一次透过。
月夜刘方平译文夜色深沉，月光斜照半边庭院。
北斗南斗，不知不觉已经横斜。
今夜十分意外，感觉初春暖意，一声清脆的虫鸣透入绿色窗纱。
月夜刘方平鉴赏唐诗中，以春和月为题的不少。
或咏春景而感怀，或望明月而生情思。
此诗写春，不唯不从柳绿桃红之类的事物着笔，反借夜幕将这似乎最具有春天景色特点的事物遮掩起来，写月，也不细描其光影，不感叹其圆缺;而只是在夜色中调进半片月色，这样，夜色不至太浓，月色也不至太明，造成一种蒙胧而和谐的旋律。
首句的“半人家”是诗中的佳笔，它写出了庄户人家的农舍一半为银白色月晖所包围，而另一半却依然坐落在黑暗中。
而组合村庄的大片农舍都是这样一边有光，一边阴暗。
如此着色，便使黑者更黑，白者更白，在用光上便能更加突出主体(村落)。
这要比让描写的景物全都搽上一层亮色更醒目，也更有艺术美。
有不少注本谓“半人家”是指一半人家，倒也能说得通，但诗句却无一点灵气了。
“月色半人家”是“更深”二字的`具体化，接下的一句“北斗阑干南斗斜”，以互文手法解释，即北斗和南斗都发生了倾斜变化，这样就可看出时间的推移，已从入夜而接近更深了。
此是“更深”于夜空的征象，两句一起造成春夜的静穆，意境深邃。
月光半照，是因为月轮西斜，诗以星斗阑干为映衬，这就构成两句之间的内在关联。
恬谧的春夜，万物的生息迁化在潜行。
“今夜偏知春气暖.虫声新透绿窗纱”，正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句，运用了典型示范的笔法来加强春色迷人的主题，其运用的主要意象便是虫声。
刘方平《月夜》原文及赏析
刘方平《月夜》原文及赏析唐诗中，以春和月为题的不少。
或咏春景而感怀，或望明月而生情思。
《月夜》写月，也不细描其光影，不感叹其圆缺;而只是在夜色中调进半片月色，这样，夜色不至太浓，月色也不至太明，造成一种蒙胧而和谐的旋律。
下面是小编给大家带来的刘方平《月夜》原文及赏析，欢迎大家阅读!月夜 / 夜月唐代：刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
译文夜色深沉，月光斜照半边庭院，北斗星横在天上，南斗星也已西斜。
今夜出乎意料的感觉到了初春暖意，还听得春虫叫声穿透绿色窗纱。
注释更深：古时计算时间，一夜分成五更。
更深，夜深了。
月色半人家：月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑暗里。
北斗：在北方天空排列成斗形的七颗亮星。
阑干：这里指横斜的样子。
南斗：有星六颗。
在北斗星以南，形似斗，故称“南斗”。
偏知：才知，表示出乎意料。
新：初。
新透：第一次透过。
鉴赏唐诗中，以春和月为题的不少。
或咏春景而感怀，或望明月而生情思。
此诗写春，不唯不从柳绿桃红之类的事物着笔，反借夜幕将这似乎最具有春天景色特点的事物遮掩起来，写月，也不细描其光影，不感叹其圆缺;而只是在夜色中调进半片月色，这样，夜色不至太浓，月色也不至太明，造成一种蒙胧而和谐的旋律。
此诗首揭“更深”二字，为以下景色的描绘确定了基调，也给全诗笼罩一种特殊氛围。
“月色半人家”是“更深”二字的具体化，接下的一句“北斗阑干南斗斜”，是“更深”于夜空的征象，两句一起造成春夜的静穆，意境深邃。
月光半照，是因为月轮西斜，诗以星斗阑干为映衬，这就构成两句之间的内在关联。
“今夜偏知春气暖.虫声新透绿窗纱”，正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候，说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
因此。
这两句非一般人所能道。
没有长期乡村生活经验的人固然说不出;便是生活在乡村，也并非人人都说得出来。
今夜虫鸣，究竟是第一回还是第几回，谁去注意它，这须得有心人，还应该有一颗诗心。
刘方平《月夜》赏析
刘圆仄《月夜》赏析之阳早格格创做更深月色半人家，斗极阑搞北斗斜[1].彻夜偏偏知秋气温，虫声新透绿窗纱.【注释】月夜：一做《夜月》.更深月色半人家：那句是道夜半更深之时月明偏偏移，月色只可照到半边庭院.斗极阑搞北斗斜：斗极横，北斗斜，写的是更深时的情形.斗极，即斗极星，取后里的“北斗”一般，皆是星宿名.阑搞，横的意义.新：初，初次.透：透进，传进.【古诗今译】夜半更深，明月西挂，照明了人家的半边庭院，斗极星战北斗星也已经横斜了.鸣虫的喊声第一次透进了绿色的窗纱，给人戴去了秋的气息战死机，使人感触了秋天的温温.【赏析】刘圆仄，死卒年代不详，河北（今河北洛阳）人.死计正在唐启元、天宝年间.他一死出搞过官，隐居汝、颖火边，取皇甫冉为诗友.能诗，尤擅写绝句.五律有传世好句，如《新秋》之“一花启楚国，单燕进卢家”，《秋夜泛舟》之“万影皆果月，千声各为秋”等.《齐唐诗》录存其诗二十六尾.“更深月色半人家，斗极阑搞北斗斜.”那二句诗是写的俯瞅所睹情形，背人们描画了一幅祥战而又恬静的星空月夜图.明月西斜，月色自然便只可照到家家户户的半个庭院，“阑搞”是横的意义，斗极已经横卧于天涯，此时北斗星亦“斜”，可睹写的是更深夜半时刻.“彻夜偏偏知秋气温，虫声新透绿窗纱.”那二句诗中，诗人巧妙天从听觉着朱，闻虫声而知秋温.那二句诗互为果果，前者写截止——知秋温，后那些知秋温的本果——虫声透纱进室.夜深人静的时间，鸣虫的唧唧名喊从何表里陆陆绝绝天透过窗纱，传到诗人的耳鼓，诗人忽然感觉到，夜深了，虫女还正在喊，天已经温了，秋天已经去到了人间.正在那安谧的月夜中，虫鸣声标记着死命的萌动，万物的复苏，易免要触收诗人的秋回天里的好好偶像战创做的激情.喻守实《唐诗三百尾详析》道：“本诗大意系抒写物候变更之感.”那尾诗构思新颖新颖，用语浑丽细致，妙然死趣，读起去令人感触好像身临一种静穆幽丽的地步，月挂西天，鸣虫唧唧，微风战煦，秋意盎然，不由令人秋的萌动取遐念.【赏析二】唐诗中，以秋战月为题的很多.或者咏秋光而感怀，或者视明月而死情思.此诗写秋，不唯不从柳绿桃黑之类的实物着笔，反借夜幕将那好像最具备秋天景致特性的实物遮掩起去，写月，也不细描其光影，不叹息其圆缺；而不过正在夜色中调进半片月色，那样，夜色不至太浓，月色也不至太明，制成一种矇胧而战谐的旋律.此诗尾掀“更深”二字，为以下景致的描画决定了基调，也给齐诗包围一种特殊氛围.“月色半人家”是“更深”二字的简直化，交下的一句“斗极阑搞北斗斜”，是“更深”于夜空的征象，二句所有制成秋夜的静穆，意境深邃.月光半照，是果为月轮西斜，诗以星斗阑搞为映衬，那便形成二句之间的内正在闭联.恬谧的秋夜，万物的死息迁化正在潜止.“彻夜偏偏知秋气温．虫声新透绿窗纱”，正是诗人齐身心底去体察大自然的契机而得到的好句.从虫介之微而知热温之候，证明诗进有着深薄的城村死计的根柢.果此.那二句非普遍人所能讲.不少久城村死计体味的进.固然道不出；即是死计正在城村，也并不是人人皆道得出去.彻夜虫鸣，到底是第一回仍旧第几回，谁去注意它，那须得有心人.还该当有一颗诗心.一个“新”字，鼓含对于城村死计的深情，既是道浑新，又有欣悦之意.诗中道“秋气温”自“彻夜”初，标明对于节候变更格中敏感，“偏偏知”一语洋溢着得意之情.写隔窗听到虫声，用“透”.给人以死机勃收的力度感.窗纱的绿色，夜早是瞅不出的.那绿意去自诗人内心的盎然秋意.至此，咱们便不妨明黑：诗人之所以不形貌动做秋天表征的明显的中表景瞅.而是借帮深夜景致气氛去陪衬诗的意境，便是果为那诗得之于诗人的内心.诗人是以一颗杂洁的心灵体察自然界的细微变更的.诗的前二句写风景，不着一丝秋的色彩．却乌暗闭合秋意，颇具蕴藉之致.第三句的“秋气温”.结句的“虫声”，“绿窗纱”互为映收.于是秋意俱脚.但是那声取色，仍从“意”(感觉)中去.诗人并不是唯从“虫声”才知讲秋气已温，“秋气温”是诗人对于“彻夜”的细微感觉，而“虫声”不过取其感觉冥合的一个物候.果此，诗的意蕴是深薄的.构思的新颖新颖，决断于体验的特殊.。
月夜阅读练习及答案
月夜阅读练习及答案夜啊！静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。
我躺在床上，焦灼不安地想：“爸爸在外地工作，妈妈出差，我怎么偏在这时候生病啊？”这时门“吱嘎”一声开了，老师走了进来，她走到我的床前，轻声地对我说：“快起来，老师带你去看病。
”我惊讶地问：“您??您是怎么知道的？”老师没有答复，只是微微地笑了一下，抱着我往医院走去。
路上，我偎在老师怀里，虽然阵阵寒意向我袭来，但我心里感到无比温暖。
到了医院，老师顾不上喘口气就去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。
大夫诊断后对老师说：“孩子的妈妈，不要紧，孩子得的是重感冒，我开些药给他她吃，过几天就会好的。
”这时，老师长长地舒了一口气，微微涨红的脸上露出欣慰的笑容，仿佛一块石头落了地。
“大夫呀，我的啊咯市还没有结婚呢。
您可知道，她时时刻刻都像慈母一样关心着我们，她把所有的精力都倾注到我们身上啊！”我的眼泪不知不觉地涌出了眼眶，流到了嘴里。
走出医院，夜似乎更静了。
路边的树木被风吹得飒飒作响，像是赞美老师。
银色的月光照在老师身上。
我在老师的怀里，感到她变得更加高大了。
我突然觉得老师走错了路，惊奇地问：“老师，这是上哪儿？”“到我家去啊！”老师亲切地答复，把我抱得更紧了??多么难忘的月夜啊！1、给下面加点的字选择正确的读音：焦灼不安（A zhuōB zhuó）涌出（A yōngB yǒng）2、理解以下词语：欣慰：惊讶：3、写出这篇文章的两个记叙要素：起因结果4、概括第二自然段的段意5、为什么老是后来要抱“我”回她家？6、先用“”线在文中画出描写月夜的语句。
再写出“多么难忘的月夜啊”在文中的含义：《月夜》答案：1、BB2、喜欢而心安觉得十分奇怪3、“我”生病了老师把“我”带到她家护理。
4、老师把“我”抱进急诊室，请大夫诊断，“我”的眼泪涌出眼眶，流进嘴里5、老师知道我父母不在家，老师亲自护理，使我康复很快6、“夜啊！静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。
《月夜》阅读附答案
《月夜》阅读附答案月夜巴金阿李的船正要开往城里去。
圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到了河边。
这一条小河横卧在山脚下黑暗里，一受到月光，就微微地颤动起来。
水缓缓地流着，月光在水面上流动，就像要跟着水流到江里去一样。
黑暗是一秒钟一秒钟地淡了，但是它还留下了一个网。
山啦，树啦，河啦，田啦，房屋啦，都罩在它的网下面。
月光是柔软的，透不过网眼。
一条石板道伸进河里，旁边就泊着阿李的船。
船停在水莲丛中，被密集丛生的水莲包围着。
许多紫色的花朵在那里开放，莲叶就紧紧贴在船头。
篷舱里直伸伸地躺着两个客人。
一个孩子坐在船头打盹。
船夫阿李安闲地坐在船尾抽烟。
那个年轻的客人是乡里的小学教员，家住在城里，星期六的晚上就要进城去。
另一个客人是城里的商店伙计，为了商店的事情他常常被老板派到省城去。
奇怪，根生这个时候还不来?小学教员在舱里翻了一个身，低声自语道。
他向船头望了望，然后推开旁边那块小窗板，把头伸了出去。
他把头缩回到舱里就关上了窗板，正听见王胜（那个伙计）大声问船夫道：喂，阿李，什么时候了?还不开船?根生还没有来。
还早，怕什么!船夫阿李在后面高声回答。
根生每次七点钟就到了。
今晚--小学教员接口说。
他一定会来的，他要挑东西进城去。
船夫坚决地说。
喂，阿李，根生来吗?一个剪发的中年女人，走上石板道就唤着阿李。
根生?今晚上大家都在等根生，他倒躲藏起来。
他在什么地方，你该知道!阿李咕噜地抱怨说。
糟啦!根生嫂叫出了这两个字，转身就跑。
喂，根生嫂，根生嫂!回来!阿李在后面叫起来，他不知道是怎么一回事情。
女人并不理他。
她已经跑上岸，就沿着岸边跑，忽然带哭声叫起了根生的名字。
阿李注意地听着女人的叫声，他心上的不安一秒钟一秒钟地增加。
他并不回答那两个客人的话。
他呆呆地站在那里，听女人唤丈夫的声音，忽然说：不行，她一定发疯了!他就急急往岸上跑去。
他们一定把他抓去了!他们一定把他抓去了!女人疯狂似的叫着。
抓去?哪个抓他去?你说根生给人抓去了?阿李恐怖地问。
刘方平《月夜》阅读练习及答案汇编
月夜
【唐】刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今晚偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
一、
11、《月夜》描绘的是____季节的情形，“阑干”的意思：__________（2分）
12、诗的最后两句运用了“以动衬静”的手法，请作分
析。
（ 2 分）
__________________________________________________ 答案：
11、（ 2 分）春季；这里指横斜的样子。
12、（ 2 分）《月夜》经过描绘虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的安静。
二、 11．这首诗描绘了哪些光景？有什么作用？（ 2 分）12．“虫声新透绿窗纱”描绘了如何的情形？表达了诗人
什么心情？（ 2 分）
答案：
11．描绘了月夜、人家、星星、虫声、绿色的窗纱等景
物。
衬托月夜的沉寂。
12．诗句描绘了蛰虫涌动，春季到临的情形，表达了诗人
愉悦（诧异、喜欢）的心情。
《月夜》阅读训练题及答案解析
《月夜》阅读训练题及答案解析《月夜》阅读训练题及答案解析夜啊！静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。
我躺在床上，焦灼不安地想：“爸爸在外地工作，妈妈出差，我怎么偏在这时候生病啊？”这时门“吱嘎”一声开了，老师走了进来，她走到我的床前，轻声地对我说：“快起来，老师带你去看病。
”我惊讶地问：“您……您是怎么知道的？”老师没有答复，只是微微地笑了一下，抱着我往医院走去。
路上，我偎在老师怀里，虽然阵阵寒意向我袭来，但我心里感到无比温暖。
到了医院，老师顾不上喘口气就去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。
大夫诊断后对老师说：“孩子的妈妈，不要紧，孩子得的是重感冒，我开些药给他她吃，过几天就会好的。
”这时，老师长长地舒了一口气，微微涨红的脸上露出欣慰的笑容，仿佛一块石头落了地。
“大夫呀，我的啊咯市还没有结婚呢。
您可知道，她时时刻刻都像慈母一样关心着我们，她把所有的精力都倾注到我们身上啊！”我的眼泪不知不觉地涌出了眼眶，流到了嘴里。
走出医院，夜似乎更静了。
路边的树木被风吹得飒飒作响，像是赞美老师。
银色的月光照在老师身上。
我在老师的怀里，感到她变得更加高大了。
我突然觉得老师走错了路，惊奇地问：“老师，这是上哪儿？”“到我家去啊！”老师亲切地答复，把我抱得更紧了……多么难忘的月夜啊！1.给下面加点的字选择正确的`读音焦灼不安（A zhuō B zhuó）涌出（A yōng B yǒng）2.理解以下词语欣慰惊讶3.写出这篇文章的两个记叙要素起因结果4.概括第二自然段的段意5.为什么老是后来要抱“我”回她家？6.先用“”线在文中画出描写月夜的语句。
再写出“多么难忘的月夜啊”在文中的含义2.喜欢而心安觉得十分奇怪3.“我”生病了老师把“我”带到她家护理。
4.老师把“我”抱进急诊室，请大夫诊断，“我”的眼泪涌出眼眶，流进嘴里5.老师知道我父母不在家，老师亲自护理，使我康复很快1. “夜啊！静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。
《入朝洛堤步月》《月夜》古诗阅读答案
《入朝洛堤步月》《月夜》古诗阅读答案《入朝洛堤步月》《月夜》古诗阅读答案入朝洛堤步月上官仪①脉脉广川②流，驱马历长洲③。
鹊飞山月曙，蝉噪野风秋。
月夜刘方平④更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【注】①上官仪（约608—664）：字游韶，陕州陕县（今属河南）人。
本诗是作者宰相（661— 663）任上所作。
②“广川”指洛水。
东都洛阳的皇城，傍洛水。
③“长洲”指洛堤。
洛堤是官道，路面铺沙，以便车马通行，故喻称“长洲”。
④刘方平（生卒年不详）：河南洛阳人，天宝前期曾应进士试，未考取，从此隐居，终生未仕。
8.刘诗的后两句描写了一个独特的、很少为人写过的意境，请结合诗句简要分析。
（5分）.①描写春夜风光，营造了清新静谧的意境。
（2分）②动静结合，静中有动，以动显静，静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动。
初春的.虫子也许还很稀少，但是诗人已经感受到了春天的气息。
虫声是生命的萌动，万物的复苏，也令人油然生发出春回大地的美好联想。
（2分）③构思新颖别致，不落俗套。
（1分）9.两首诗都写到“月”，分别表达了诗人怎样的“月”下之情？（6分））①两首诗都写到“月”，但上官诗充溢着显扬之气，流露出作者春风得意，倨傲、自荣的情态。
刘诗表达了初春喜悦的心情。
（2分）②上官诗写的是秋天清晨，虽明月高悬，但曙光已见，鹊飞报喜，表现出天下太平景象，又流露着诗人失势当权、执政治世的气魄。
（2分）③刘诗从视觉角度描写初春的月夜之美。
夜深人静，皓月西斜，将如水的清辉洒向大地，照到了地上人家的半边庭院，描写春夜的静谧风光。
（2分）。
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月夜
【唐】刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
一、
11、《月夜》描写的是____ 季节的景象，“阑干”的意思：__________（2分）
12、诗的最后两句运用了“以动衬静”的手法，请作分析。
（2分）
__________________________________________________ 答案：
11、（2分）春天；这里指横斜的样子。
12、（2分）《月夜》通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静。
二、11．这首诗描写了哪些景物？有什么作用？（2分）12．“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（2分）
答案：
11．描写了月夜、人家、星星、虫声、绿色的窗纱等景物。
烘托月夜的寂静。
12．诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。