【强烈推荐】人教版五年级上册数学提高练习题
人教版小学数学五年级上册重点练习试题(全册)
人教版小学数学五年级上册重点练习试题第一单元 小数乘法【例1】元旦期间同学们用彩带装饰教室，第一次用去了彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，这时还剩下3.2米，这条彩带原来长多少米？解析:本题考查的知识点是用“逆推还原法”解答求彩带的长度问题。
解答时，可以采用“图示法” （如下图）从最后一次剩下的3.2米开始分析和思考：当第二次用后应剩下3.2×2，第一次用后剩下3.2×2×2，所以原来长3.2×2×2×2=25.6（米）。
第一次用去的 第二次用 第三次 剩下去的 用去的 3.2米解答：3.2×2×2×2=25.6（米）答：这条彩带原来长25.6米。
【例2】王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（ ） 148×2.3＝（ ） 0.148×23＝（ ）14.8×2.3＝（ ） 1.48×0.23＝（ ） 0.148×0.23＝（ ）解析：本题考查的知识点根据因数与积的小数位数的关系确定积的小数点的位置。
解答时，要明确的是这些小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。
计算时都是先按照整数乘法“148×23=3404”算出积，再根据因数中的小数的位数来确定积的小数位数。
确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。
解答：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404【例3】已知12×14=168，在（ ）里填上合适的数。
1.68=（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）解析：本题考查的知识点是用分类讨论的方法解答小数乘法中因数的小数位数问题。
人教版-五年级上册数学提高练习题
小学五年级上册数学提高练习题一、填空。
(15分)1、13.5×0.5表示( )。
2、13.5÷0.5表示( )。
3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。
4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。
5、在○里填上＞、＜或＝。
19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.256、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。
8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。
经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）,再求相距多少千米。
二判断。
在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。
（4分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。
（）2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。
（）3、5.32727…….可写作5.327。
（）4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）三选择。
把正确答案的序号添在（）里。
（3分）1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。
①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×22、食堂运来10吨煤，计划烧40天。
由于改进炉灶，每天节省5千克。
这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。
①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。
人教版数学五年级上册 第五单元 简易方程 重难点真题练习卷(单元测试)(含答案)
第5单元简易方程重难点真题练习卷-数学五年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．（2022•巴林左旗）如果一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，那么这个两位数可以用字母表示为（）A．a+b B．10a+b C．10b+a D．ab2．（2021秋•曲阜市期末）当a（）时，a2和2a的值相等．A．等于2B．大于1C．小于13．（2022•拱墅区模拟）每个篮球a元，比每个足球便宜10元。
篮球和足球各买一个，共需（）元。
A．a﹣10B．a+10C．2a+10D．2a﹣10 4．（2021秋•邱县期末）x的5倍减去16，差是23，求x，下面错误的方程是（）A．5x﹣16＝23B．5x+23＝16C．5x﹣23＝165．（2022春•福鼎市期中）小华今年x岁，爸爸比小华大26岁，再过a年后，他们相差（）A．x﹣a B．x+26﹣a C．26D．a+266．（2022春•虞城县期末）水果店运来苹果150千克，比运来的梨的2倍多10千克，运来梨多少千克？如果设运来梨x千克，下面所列的方程正确的是（）A．2x+10＝150B．2x﹣10＝150C．x﹣10＝150×2D．x+10＝150×2 7．（2021秋•越秀区期末）小明a岁时，小方是（a﹣5）岁，过了b年后，下面说法正确的是（）A．小明比小方大b岁B．小方比小明大b岁C．小明比小方小5岁D．小方比小明小5岁8．（2022春•郏县期中）声乐组有23名女生，比男生人数2倍少7人．声乐组有男生多少人？设声乐组有男生x人．下面的方程中错误的是（）A．2x﹣7＝23B．2x﹣23＝7C．2x+7＝23D．2x＝7+23二．填空题（共6小题）9．（2022春•陈仓区期末）当a＝时，（36﹣4a）÷6的结果是0。
10．（2021秋•长寿区期末）欣欣超市进了a个文具盒，平均每天售出b个，卖了4天，还剩个；如果a＝185，b＝31，那么还剩个。
(完整word版)人教版-五年级上册数学提高练习题
小学五年级上册数学提高练习题一、填空。
（15分)1、13。
5×0.5表示（）.2、13.5÷0.5表示（)。
3、用字母表示平行四边形的面积公式是( ）。
4、计算0。
756÷0.18,先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成( ）÷（）再计算.5、在○里填上＞、＜或＝.19.7×2.6○19。
7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.256、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（)吨( ）千克1.05米＝（)厘米7、一个三角形的底是3分米,高为1.2分米,面积是( ）。
8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州,甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。
经过1。
5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（）,再求相距多少千米，列出综合算式是（)，也可以先求（），再求相距多少千米.二判断。
在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×"。
（4分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。
（）2、2.5×4.4可以这样简单的计算:2。
5×4×0。
4。
（）3、5。
32727…….可写作5。
327。
( ）4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形.( ）三选择。
把正确答案的序号添在（)里.（3分）1、3。
14×102的正确的简便计算方法是（)。
2、食堂运来10吨煤，计划烧40天。
由于改进炉灶，每天节省5千克。
这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：( ）.①10÷(10÷40-5）②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。
①扩大5倍②不变③扩大25倍四、计算。
(48分）1、直接写得数.（4分）1。
5×4＝0.12×3＝0。
人教版五年级数学上册提高练习题《除数是整数的小数除法》
《除数是整数的小数除法》提高练习一、竖式计算85.44÷16 42.84÷7 101.7÷9 67.5÷15 230.4÷6二、竖式计算21.24÷36 0.736÷23 43.5÷12 35.21÷7 39.6÷24三、把7.2米的木料平均锯成6段，共用7分钟，锯下一段用几分钟？每段长多少米？四、甲乙两数的和是26.4，甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数。
甲、乙两数各是多少？五、甲桶油重37.2千克，乙桶油重12.3千克，从甲桶取出多少千克放入乙桶后，甲桶油的重量是乙桶的2倍？六、张老师家七、八月用水量是24吨，每吨水的价格是2.5元，张老师一共三口人，平均 每人缴水费多少元？七、五（1）班有班费40.6元。
《少年科技》、跳绳、拖布的单价各是多少元？八、爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元，他们共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？九、用一根绳子正好围成一个长6.4米，宽16分米的长方形，如果把它改围成正方形，那么正方形的面积是多少？十、小丽买了4节1号电池，付给售货员5元钱后找回 0.2 元，每节电池多少钱？参考答案一、5.34 6.12 11.3 4.5 38.4二、0.59 0.032 3.625 5.03 1.65三、1.4分钟 1.2米四、24 2.4；五、4.3千克；六、20元七、40.6÷7=5.8（元） 40.6÷14=2.9（元） 40.6÷4=10.15（元）八、8.4÷12=0.7（元）九、16平方米；十、1.2元。
小学五年级上册经典数学提升练习题大全
小学五年级上册经典数学提升练习题大全小学五年级上册经典数学提升练习题大全学习数学知识就是要将我们生活中所遇到的具体问题转换成数学模型，通过数学知识进行解答，从而提高我们的生产效率。
关于小学五年级上册的数学练习题有什么?下面是小编为大家整理的关于小学五年级上册经典数学练习题大全，欢迎大家来阅读。
五年级数学上册常考练习题一、直接写出得数0.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0=47.6×1= 4÷0.5= 12÷0.06=12÷1.2= 3÷30= 0.15×7=3.2×6 3.2×4= 2.5×4×0.36=0.2 0.8×0.5= 6.03×1000=10×0.6= 6.45×0.01=0.1×0.1= 0.24×0.5=5.4+3.6= 1.25-0.25=10.2×4.5= 2.5×6=9×0.25= 0.125×4=1.25×8×0.5= 16×0.01=1.78÷0.3= 0.27÷0.003=0.01÷0.1= 1.8×20=二、用竖式计算8.08-2.68= 5.546+29.38=17.04×0.26 = 8.35×3.5=三、竖式计算(得数保留一位小数)0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈4.58×0.37≈四、竖式计算(得数保留两位小数)4.3×8.14≈ 27.6×0.45≈27.6×0.45≈ 20÷12≈2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈五、竖式计算(得数保留三位小数)2.5÷0.7= 2.5÷0.7=3.25×9.04=六、竖式计算(用循环小数表示商)36.8÷16≈ 10.1÷3.3≈15.3÷11≈ 0.78÷1≈七、脱式计算(2.65 2.77)÷(1.98-0.98)=3.7×91.6 6.3×91.6=0.45×12×0.2=6.2×2.1-2.12.8-2.8×0.15=2.8×1.43+0.57=144÷3.6+27.2=10-6.06+8.5=6×0.25×1.8=0.87×3.16 4.64=6.8×0.75÷0.5=13.75÷0.125–2.75=28-(3.4 1.25×2.4)=53 23.4÷7.2=2.881÷0.43-0.24×3.5= (31.8 3.2×4)÷5=31.5×4÷(6 3)=0.64×25×7.8 2.2=36.72÷4.25×9.9=2÷2.5 2.5÷2=194-64.8÷1.8×0.9=5180-705×6=24÷2.4-2.5×0.8=3.416÷(0.016×35)=八、用简便方法计算下面各题5.12+2.54+4.88=12.5×17.8×0.8=9.9×2.5=9.4×5.8+10.6×5.8=0.125×0.32×0.25=9.6 9.6×99=2.8×7.6 1.4×2.8 2.8=6.3×10.1=0.25×3.2×12.5=12.5×9.7 12.5×8.7=3.7×91.6 6.3×91.6=16.84÷40÷0.25=12.5×0.4×2.5×8=9.5×101=4.2×7.8 2.2×4.2=2.55×7.1 2.45×7.1=九、解方程4(x 0.3)=4.8 1.2x-0.8x=9.620 x=36 7x-55=590.7x=4.2 (10-7.5)x=1X×1.8=0.972 0.06×X=1.02X÷0.13=0.7 12.4÷X=31小学五年级数学上册练习题1、两汽车从相距539千米的两地同时相对开出，甲车每小时行88.5千米，乙车每小时行65.5千米，经几小时两车相遇?2、甲、乙两地相距360千米。
人教版2022-2023学年小学数学五年级上册专项提升练习(多边形的面积)含解析
人教版2022-2023学年小学数学五年级上册专项提升练习（多边形的面积）一、选择题1．用细木条钉成一个长10厘米、宽6厘米的长方形，然后把它拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）。
A．60平方厘米B．大于60平方厘米C．小于60平方厘米D．无法确定2．在面积为48平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形面积是（）平方米。
A．24B．12C．20D．无法确定3．下图的6个正方形完全相同，图中甲、乙、丙三个三角形的面积相比（）。
A．乙＞甲＞丙B．甲＝乙＝丙C．甲＜丙＜乙D．无法确定4．把一些练习本摞成一个长方体（如下左图），它的前面是一个长方形，再把这摞练习本均匀地斜放（如下右图），这时前面变成了一个近似的平行四边形，比较这两摞数学本的前面，（）相同。
A．形状B．面积C．周长D．面积和周长5．如图，已知阴影部分的面积是22平方分米，则空白部分的面积是（）平方分米。
A．22B．33C．44D．16.56．下图是在平行线间的三个图形，比较它们的面积（）。
A．三角形大B．梯形大C．平行四边形大D．一样大7．一块三角形地的面积是0.5公顷，已知它的底是250米，则高是（）。
A．2米B．20米C．40米D．4米8．一个三角形和一个平行四边形高相等，面积也相等，如果平行四边形的底是8厘米，那么三角形的底是（）厘米。
A．8B．4C．16二、图形计算9．求下面图形中的对应量。
（单位：cm）（1）（2）10．计算下面图形阴影部分的面积。
（单位：厘米）三、填空题11．王大爷用72m长的竹篱笆在靠河边的空地上围了一个花坛（如图），这个花坛的面积是()m2。
12．一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底也相等。
若平行四边形的高是6.4cm，则三角形的高是()cm；若三角形的高是10cm，则平行四边形的高是()cm。
13．把一个梯形切割拼成平行四边形（如图）。
梯形的上底是3厘米，下底5厘米，高6厘米，拼成的平行四边形的底是()厘米，高是()厘米，面积是()平方厘米。
五年级上册数学练习册答案人教版
五年级上册数学练习册答案人教版【练习一：整数的四则运算】1. 计算下列各题：- 35 + 48 = 83- 89 - 26 = 63- 42 × 15 = 630- 360 ÷ 9 = 402. 解决实际问题：- 一个班级有48名学生，每名学生需要购买3本练习册，一共需要购买多少本练习册？48 × 3 = 144（本）【练习二：小数的加减法】1. 计算下列各题：- 2.5 + 1.8 = 4.3- 3.7 - 0.9 = 2.82. 解决实际问题：- 一个文具盒的价格是5.6元，一支铅笔的价格是0.9元，买一个文具盒和3支铅笔一共需要多少钱？5.6 + 0.9 × 3 = 8.3（元）【练习三：分数的初步认识】1. 把一个蛋糕平均分成4份，每份是蛋糕的几分之几？答：每份是蛋糕的1/4。
2. 把一个圆分成3份，每份占圆的几分之几？答：每份占圆的1/3。
【练习四：几何图形的认识】1. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少？答：周长= 4 × 4 = 16厘米。
2. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是多少？答：面积= 8 × 5 = 40平方厘米。
【练习五：应用题】1. 一辆汽车的速度是每小时60公里，它在3小时内行驶了多少公里？答：行驶距离= 60 × 3 = 180公里。
2. 一个农场有240只鸡，如果每只鸡每天产1个蛋，那么一周（7天）可以产多少个蛋？答：产蛋总数= 240 × 7 = 1680个。
结束语：通过本练习册的练习，同学们应该能够熟练掌握整数、小数的四则运算，以及分数的初步认识和几何图形的基本知识。
希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，不断提高自己的数学能力。
【强烈推荐】人教版的五年级数学上册用竖式计算练习的题目
人教版的五年级数学上册用竖式计算练习的题目0.86×7 3.3×16 12.8×420.19×40 6.7×0.3 2.4×6.25.7×1.07 0.45×0.6 0.56×0.043.7×4.6 0.29×0.07 0.056×0.151.8×23 0.37×0.14 1.06×250.082×0.14 0.18×8.45 4.5×0.0020.72×0.15 3.7×200 72÷1514.21÷7 86÷16 1.26÷28二、用竖式计算0.416÷32 6.6÷4 43.5÷29 18.9÷27 37.5÷6 28.6÷1120.4÷24 3.64÷52 15.6÷12328÷16 2.19÷0.3 5.58÷3.10.84÷0.35 51.3÷0.27 25.6÷0.0325.88÷0.56 5.98÷0.23 19.76÷5.26.21÷0.03 0.76÷0.038 19.2÷124.05÷0.005 46.8 ÷ 0.52 74.4÷0.93三、按要求计算1、保留一位小数1.2×1.4 0.37×8.4 3.14×3.94.8÷23 1.55÷3.6 7.09÷0.522、保留二位小数3.18÷7 246.4÷13 5.63÷6.11.05 ×0.26 0.34×0.54 0.012×0.253、保留三位小数1.29029… 0.018383…… .275275……4、除不尽的用循环节表示2.29÷1.1 153 ÷7.2 23÷3.3四、计算，能简算的要简算4.8×0.25 0.78× 978 0.5× 2.33× 81.5×105 0.3×2.5× 0.4 1.2× 2.5＋0.8×2.5 7.2× 1.6＋0.8 （16.8＋1.47）÷0.7 0.75×18÷0.152.07÷0.23÷0.45 21.36÷0.8－12.9 7.28＋32÷2.5 0.125×7.41×80 （3.2＋0.56）÷0.8 1.08×0.8÷0.27 2.05÷0.82＋33.6 44.28÷0.9÷4.1 9.07—22.7÷3.42.02×8.5 1.25＋4.6＋0.75 1.6×75×1.2556×1.25 3.4×7×1.5 0.8×0.25×0.4×1.2554.9×0.38 4.05＋37.85 1.25×0.7×0.89.8×25 6.1×3.6＋3.6×3.9 2.96×40五、解方程（前三题要检验）x-8=16 5 x=80 43- x=3820- x =9 6.3÷x=7 x÷4.5=1.2 6x＋3=9 4x-2=10 5x-39=56六、解方程18＋5x=21 8x-4×14=0 7x÷3=8.19 4（6x＋3）=60 2x＋23×4=134 （3x-4）×5=4 2x＋1.5x=17.5 8x-3x=105 3x＋x＋6=26 3x＋6=18 2x-7.5=8.5 16＋8x=408（x-6.2）=41.6 （x-3）÷2=7.5 13.2x＋9x=33.35.4x＋x=12.6 x-0.36x=16 x＋4.8=7.2x-6.5=3.2 x÷8=0.4 6x＋18=483（x＋2.1）=10.5 12x-9=8.7 3.8＋x=6.324x-3×9=29 2（x-6.2）=8 5（x＋1.5）=17.55 x=14 x-7.9=2.6 13（x＋5）=169七、解决问题1．市公交公司的5辆汽车一星期节约汽油42千克，平均每辆汽车每天可以节约汽油多少千克？2、一种圆珠笔原价每支3.8元，降价后每支便宜0.2元，原来买180支笔的钱，现在可以买多少支？3、果园里有桃树和杏树一共有1750棵，桃树的棵数是杏树的2.5倍。
五年级上册提高题30道
五年级上册提高题30道一、小数乘法部分（10道）1. 0.25×0.48 =.解析：先按照整数乘法计算，25×48 = 1200。
然后看因数中一共有四位小数，从积的右边起数出四位点上小数点，所以结果是0.12。
2. 1.25×3.2×2.5 =.解析：把3.2拆分成0.8×4，原式就变成(1.25×0.8)×(4×2.5)=1×10 = 10。
这里运用了乘法结合律，将1.25和0.8结合相乘得1，4和2.5结合相乘得10，最后再将两个积相乘。
3. 0.125×96 =.解析：把96拆分成8×12，0.125×8 = 1，1×12 = 12，所以结果是12。
4. 4.5×1.01 =.解析：利用乘法分配律，4.5×(1 + 0.01)=4.5×1+4.5×0.01 = 4.5+0.045 = 4.545。
5. 3.6×9.9 =.解析：把9.9看成10 0.1，根据乘法分配律，3.6×(10 0.1)=3.6×10 3.6×0.1 = 36 0.36 = 35.64。
6. 0.78×98 =.解析：把98看成100 2，0.78×(100 2)=0.78×100 0.78×2 = 78 1.56 =76.44。
7. 5.6×1.25 0.6×1.25 =.解析：利用乘法分配律的逆运算，(5.6 0.6)×1.25 = 5×1.25 = 6.25。
8. 2.5×3.8 + 6.2×2.5 =.解析：根据乘法分配律，2.5×(3.8+6.2)=2.5×10 = 25。
9. 1.5×(0.3 + 0.9)÷0.6 =.解析：先算括号里的0.3+0.9 = 1.2，再算1.5×1.2 = 1.8，最后1.8÷0.6 = 3。
人教版 小学五年级上册秋季 数学讲义 专项强化巩固练习《第5讲 乔治的火车》题目+答案
人教版小学五年级秋季数学讲义专项强化练习题+答案第5讲乔治的火车例题练习题例1一列火车车长180米，每秒行20米．请问：这列火车通过320米的大桥，需要多长时间？练1一列火车长700米，以每分钟500米的速度通过一座长1300米的大桥．从车头上桥到车尾离桥要多少分钟？例2一列火车经过一条350米的隧道用了20秒，又经过另一条420米的隧道用了22秒，这列火车有多长？练2一列火车经过一座长130米的桥用了5秒，又经过另外一座长250米的桥用了7秒，这列火车有多长？例3一行人沿着铁路散步，每秒走1米，迎面过来一列长600米的火车．已知火车每秒钟行驶14米，那么从火车头与行人相遇到火车尾离开行人共用了多长时间？练3一名行人沿着铁路散步，每秒走1米，迎面过来一列长300米的火车．已知火车每秒钟行驶14米，请问：从火车头与行人相遇到火车尾离开他共用了多长时间？例4一人以每分钟60米的速度沿铁路步行，一列长144米的客车从他身后开来，客车的速度是每秒钟17米．客车从他身边经过用了多少秒？练4东东在铁路旁边沿着铁路方向散步，他散步的速度是2米/秒．这时从身后开来一列长270米的火车，已知火车速度是17米/秒，请问：从车头追上他到车尾离开他一共用了多少秒？挑战极限1阿呆和阿瓜两兄弟沿着铁路旁边的小路向着同一个方向行走，阿呆的速度是每分钟40米，阿瓜的速度是每分钟90米，现在有列火车迎面开来，车速是每分钟260米，经过3分30秒从阿呆的身边经过，那么这列火车从阿瓜的身边经过需要多长时间？自我巩固1．一列火车车长180米，每秒行25米，这列火车完全通过320米的大桥，需要经过___________秒．2．一列火车车长240米，每秒行30米，这列火车完全通过720米的大桥需要___________秒．3．一列火车的车速是每分钟280米，这列火车从车头上桥到车尾离桥需要8分钟，已知这座桥的桥长是1600米，那么这列火车的车长是___________米．4．一列火车车长是480米，通过720米的山洞需要6分钟，这列火车的速度是每分钟___________米．5．一列火车经过一座长240米的大桥用了10秒，经过另一座长360米的大桥用了13秒，这列火车长___________米．6．墨莫沿铁路旁的小道散步，他散步的速度是每秒2米，这时迎面开来一列速度为18米/秒的火车，已知火车全长360米，那么从车头与他相遇到车尾错开的时间是___________秒．7．高高在铁路旁以每秒2米的速度步行，一列长180米的火车从他后面开来，已知火车的速度是每秒20米，那么火车从他身边经过需要___________秒．8．小玲在一条笔直的公路上散步，速度为60米/分，一辆长26米的公共汽车从后面追来，公共汽车的速度是14米/秒，那么从车头追上小玲到车尾与小玲错开需要___________秒．9．小樱以每分钟120米的速度沿铁路步行，一列长200米的客车从他身后开来，客车的速度是每秒钟22米．客车从他身边经过要用___________秒．10．一列火车经过一条300米的隧道用了20秒，又经过另外一条425米的隧道用了25秒，这列火车长___________米．课堂落实1．一列火车车长210米，每秒行25米，这列火车完全通过290米的大桥，需要经过___________秒．2．一列火车的车速是每分钟160米，这列火车从车头上桥到车尾离桥需要8分钟，已知这座桥的桥长是1000米，那么这列火车的车长是___________米．3．一支队伍排成长200米的队列，要通过一座长是1000米的桥，这支队伍前进的速度是每分钟60米，那么这支队伍经过这座桥需要___________分．4．乐乐在铁路旁以每秒2米的速度步行，一列长240米的火车从他后面开来，从他身边通过用了10秒．那么火车的速度为___________米/秒．5．大头在铁路旁边沿铁路方向的公路上骑车，他骑车的速度是每秒4米，这时从他后面开来一列火车，车速是每秒钟16米．已知火车全长600米，则火车经过___________秒从大头的身边通过．第5讲乔治的火车·参考答案例题练习题答案例1 【答案】25秒【解析】（180＋320）÷20＝25（秒）．练1 【答案】4分钟【解析】路程为桥长与火车长之和，即1300＋700＝2000（米），因此时间为2000÷500＝4（分钟）．例2 【答案】350米【解析】（420－350）÷（22－20）＝35（米/秒），35×20－350＝350（米）．练2 【答案】170米【解析】（250－130）÷（7－5）＝60（米/秒），60×5－130＝170（米）．例3 【答案】40秒【解析】从相遇到错开，火车与行人的路程和为车长，即600米，速度和是1＋14＝15（米/秒），所以时间为600915＝40（秒）．练3 【答案】20秒【解析】300÷（14＋1）＝20（秒）．例4 【答案】9秒【解析】60米/分＝1米/秒，144÷（17－1）＝9（秒）．练4 【答案】18秒【解析】270÷（17－2）＝18（秒）．挑战极限1 【答案】3分钟【解析】车长为（260＋40）×3.5＝1050（米），这列火车从阿瓜的身边经过需要1050÷（90＋260）＝3（分钟）．自我巩固答案1 【答案】20【解析】（180＋320）÷25＝20（秒）．2 【答案】32【解析】（240＋720）÷30＝32（秒）．3 【答案】640【解析】280×8－1600＝640（米）．4 【答案】200【解析】（480＋720）÷6＝200（米）．5 【答案】160【解析】（360－240）÷（13－10）＝40（米/秒），40×10－240＝160（米）．6 【答案】18【解析】360÷（18＋2）＝18（秒）．7 【答案】10【解析】180÷（20－2）＝10（秒）．8 【答案】2【解析】60米/分＝1米/秒，26÷（14－1）＝2（秒）．9 【答案】10【解析】200÷（22－2）＝10（秒）．10 【答案】200【解析】（425－300）÷（25－20）＝25（米/秒），25×20－300＝200（米）．课堂落实答案1 【答案】202 【答案】2803 【答案】204 【答案】265 【答案】50【解析】一列火车从他后面开来，火车与人的路程差是车长600米，可知速度差为16－4＝12（米/秒），所以火车从大头的身边经过需要的时间是600÷12＝50（秒）．。
五年级数学上册专项练习人教版--第五单元简易方程应用题(含解析)
第五单元简易方程应用题一．应用题（共60小题）1．某文具店以每本2.8元的价格购进一批笔记本，然后以每本3.6元的价格卖出，当卖出总数的56时，不但收回成本，还盈利24元，该文具店一共购进了多少本笔记本？（提示：可尝试用方程解答。
）2．小强课后服务时间完成语文和数学作业所用的时间是40分钟，其中完成数学作业所用的时间是语文的25，他完成语文、数学作业所用时间各是多少分钟？（用方程解）3．2023年4月15日上午9点半，温州轻轨S 2线开始试运行。
工程队在建设桥梁时，三年时间完成了38.4千米，比全程的60%多0.3千米，那么全程一共有多少千米？（用方程解决）4．某停车场一共有260个车位，分为普通车位和充电桩车位。
普通车位是充电桩车位的5.5倍，这个停车场普通车位有多少个？（用方程解）5．新村果园里有苹果树270棵，比桃树的34多30棵，新村果园里有桃树多少棵？（用方程解）6．我跳了218个，比小文跳的3倍少67个。
小文跳了多少个？（列方程解答）7．某市为推广优质农产品，开展了“助农直播”活动，今年六月份的西瓜销量比去年六月份增加了37，也就是比去年六月份多卖出126吨，去年六月份卖出了多少吨西瓜？（列方程解答）8．小华在文具店买了2支钢笔和5个文具盒，共用去74元。
已知一支钢笔4.5元，求一个文具盒多少元？（用方程解）9．操场上要铺580平方米的沙石，每天60平方米，已经铺了5天。
剩下的4天铺完，剩下平均每天铺多少平方米？（用方程解）10．一本《海底世界》的价钱比5本软面抄本子的价钱贵1.5元，已知每本《海底世界》16.5元，那么每本软面抄本子多少元？（列方程解答）11．妈妈比玲玲大26岁。
妈妈今年的年龄是玲玲的3倍。
玲玲今年几岁？（用方程解答）12．某校五年级有男生80人，比五年级总人数的37少10人，这个学校五年级总人数有多少人？（用方程解）13．朱鹮是世界濒危物种，它的蛋约重70g ，比一个鹌鹑蛋的6倍还多4g 。
人教版-数学-五年级上册-【高效课堂】《解决问题》提优练习
解决问题1．脱式计算。
26．88÷3÷7 7．6÷0．19÷0．25 5．49÷0．9÷2 82．5÷5．5÷0．152．客运公司为每辆车安装了节油设备后，4辆小型客车一周（7天）节约用油176．4升。
平均每辆小型客车每天节约用油多少升?3．儿童节那天，爸爸给亮亮买了3盒泥人，每盒中有2个泥人，付给售货员20元，找回3．5元。
平均每个泥人多少钱?4．回收1千克废纸可以造出再生纸0．8千克，五年级五个班一个月收集的废纸可以造出再生纸28千克。
这个月平均每班收集废纸多少千克?5．在错因后面的括号里画“√”。
日升粮店用容量为2．8升的油桶装豆油，要把57升豆油全部装进油桶。
至少需要这样的油桶多少个?（得数保留整数）57÷2．8≈20（个）2 0．32．8 5 7 05 61 0 08 41 6答：至少需要这样的油桶20个。
错误原因：（1）列式错误。
（）（2）不应用约等号。
（）（3）不应该用“进一法”取近似数。
（）（4）不应该用“四舍五人”法取近似数。
（）6．天天超市要为售货员做工作服，一共准备了200平方米布。
做一套工作服要用布2．25平方米，这些布最多能做几套工作服?答案1．1.28 160 3.05 1002．176.4÷7÷4=6.3（升）3．（20-3.5）÷3÷2=2.75（元）4． 28÷5÷0.8=7（千克）5．（4）√6．200÷2.25≈88（套） 7.50÷1.8≈27（个）。
人教版数学五年级上册全套练习册含答案
人教版数学五年级上册全套练习册含答案在学习数学的过程中，练习册是一本非常重要的辅助教材。
它可以帮助学生巩固已学知识，提高解题能力和思维逻辑能力。
本文将介绍人教版数学五年级上册全套练习册，包括其特点和含有的答案。
人教版数学五年级上册全套练习册是根据国家新课标教学要求编写的一本练习册。
它涵盖了五年级上学期的各个章节内容，包括数的读写、四则运算、面积与单位、时间与温度、分数与小数等。
这本练习册共有若干道习题供学生练习，每道习题都具有一定的难度，有助于培养学生的数学思维和解决问题的能力。
这本练习册的特点体现在以下几个方面：1.丰富的题材：练习册中包含了各种形式的数学题目，既有选择题和填空题，也有计算题和应用题。
这样的设计可以让学生从不同的角度去理解和掌握数学知识，培养他们的综合运用能力。
2.循序渐进的难度：练习册的题目难度由易到难，循序渐进。
每一页的题目都是按照知识点的难度进行排列的，学生可以根据自己的能力逐步提升，循序渐进地提高解题能力。
3.科学的解题思路：练习册中每道题目都有详细的解题思路和步骤，学生可以通过阅读解题思路了解问题的解决方法和思维过程。
这种科学的解题思路有助于培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
除了以上的特点之外，这本练习册还附带了答案部分。
学生可以通过对比自己的答案与标准答案的差异，来检验和纠正自己的错误，进一步提高解题的准确性和效率。
答案部分还对一些常见易错题给予了详细的解析，帮助学生理解和消化知识点。
总之，人教版数学五年级上册全套练习册是一本经典的辅助教材，它结合了课本知识的学习和练习，有助于学生夯实基础知识，提高解题能力和思维逻辑能力。
通过合理安排练习和对答案的检查，学生可以更好地掌握数学知识，提高学习效果。
所以，我推荐五年级学生使用这套练习册进行数学训练，相信会有很大的收获。
参考资料：人教版数学五年级上册全套练习册，人民教育出版社。
五年级上册数学：拔高练习题汇总！一共有十套，不掌握容易掉陷阱
五年级上册数学：拔高练习题汇总！一共有十套，不掌握容易
掉陷阱
新学期的学习已经有几天的时间了，不知道同学们有没有适应新的学习生活，而相信不少小学高年级的家长是非常着急的，特别是五年级的孩子更是承上启下的关键阶段，如果在这期间学习成绩出现下滑的话，那么进入六年级后是很难再补上的。
尤其是数学这门科目，不仅相应的知识点公式定理有了很大程度的增加，题型难度也随之增大，因此学习压力肯定是不小的。
那么怎样才能学好五年级数学，并在考试当中取得好成绩呢？要在基础内容掌握的程度上，多进行拔高训练，很多考试题型其实难度不大，但是因为平时较少的缘故，所以思维解题能力比较欠缺，这样一来遇到难题肯定就束手无策了。
当然更重要的还是综合能力的提升，很多题型都设有陷阱，但是只要一转换思维，那么就可以迎刃而解了。
小学五年级非常的关键，因为这是在为六年级的冲刺复习奠定好基础，所以为了帮助大家，下面老师特地汇总整理了，五年级上册数学拔高练习题！题型经典全面，一共有十套题，不掌握考试是非常容易掉陷阱的，所以希望家长们都能替自己的孩子打印收藏好，并监督其练习掌握。
人教版小学数学五年级上册重点练习试题(全册)
人教版小学数学五年级上册重点练习试题第一单元 小数乘法【例1】元旦期间同学们用彩带装饰教室，第一次用去了彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，这时还剩下3.2米，这条彩带原来长多少米？解析:本题考查的知识点是用“逆推还原法”解答求彩带的长度问题。
解答时，可以采用“图示法” （如下图）从最后一次剩下的3.2米开始分析和思考：当第二次用后应剩下3.2×2，第一次用后剩下3.2×2×2，所以原来长3.2×2×2×2=25.6（米）。
第一次用去的 第二次用 第三次 剩下去的 用去的 3.2米解答：3.2×2×2×2=25.6（米）答：这条彩带原来长25.6米。
【例2】王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（ ） 148×2.3＝（ ） 0.148×23＝（ ）14.8×2.3＝（ ） 1.48×0.23＝（ ） 0.148×0.23＝（ ）解析：本题考查的知识点根据因数与积的小数位数的关系确定积的小数点的位置。
解答时，要明确的是这些小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。
计算时都是先按照整数乘法“148×23=3404”算出积，再根据因数中的小数的位数来确定积的小数位数。
确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。
解答：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404【例3】已知12×14=168，在（ ）里填上合适的数。
1.68=（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）解析：本题考查的知识点是用分类讨论的方法解答小数乘法中因数的小数位数问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学五年级上册数学提高练习题一、填空。
(15分)1、13.5×0.5表示( )。
2、13.5÷0.5表示( )。
3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。
4、计算0.756÷0.18；先把被除数和除数同时扩大相同倍数；将除数转化为整数；变成（）÷（）再计算。
5、在○里填上＞、＜或＝。
19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.256、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米7、一个三角形的底是3分米；高为1.2分米；面积是（）。
8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州；甲车每小时行60千米；乙车每小时行65千米。
经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（）；再求相距多少千米；列出综合算式是（）；也可以先求（）,再求相距多少千米。
二判断。
在正确说法的后边（）里打“√”；错误说法后边的（）里打“×”。
（4分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。
（）2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。
（）3、5.32727…….可写作5.327。
（）4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）三选择。
把正确答案的序号添在（）里。
（3分）1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。
①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×22、食堂运来10吨煤；计划烧40天。
由于改进炉灶；每天节省5千克。
这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。
①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍；高扩大5倍；面积（）。
①扩大5倍②不变③扩大25倍四、计算。
（48分）1、直接写得数。
（4分）1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝42÷0.6＝ 72.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝2、用简便方法计算。
（8分）99×2.45 5.6÷1.61.25×32＋215×9.76×0 9.85×2.3－8.85×2.33、求未知数x。
（6分）（得数保留一位小数）35.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝164、用脱式计算。
（12分）18.5＋4.1×7.2－9.5 10.48＋22.56÷4.7×5.418－(1.4－1.25×0.8) 0.8×[13－(3.12＋5.28)]5、列式计算。
（12分）①8.4与1.6的和除以4；商多少？②用10减去6.9的差；去除24.8；商是多少？③3.2乘4的积减去7.5除以1.5的商；得多少？6、求阴影部分面积。
（6分）单位：厘米五、解答应用题。
（30分）1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。
每千克花鲢鱼8 .6元；买了1.9千克；还剩多少钱？2、同学们做好事。
四·1班和四·2班各42人。
上期；四·1班一共做了336件好事；四·2班一共做了210件。
上期；四·1班比四·2班平均每人多做多少件好事？（用两种方法解答）3、有一间长8米；宽6米的教室地面贴瓷砖。
每块瓷砖是平行四边形；底为4分米；高为 2.5分米。
把这间教室地面铺满；所需这样的瓷砖多少块？（5分）4、一个生产小组；要加工一批汽车配件；原计划每天加工400个；18天完成任务。
实际每天加工450个；这样比原计划提前几天完成任务？5、放学后；小明从学校回家；妈妈同时从家到学校来接她。
小明每分钟走60米；妈妈每分钟走80米；他们4分钟后相遇；小明的家离学校有多少米？6、甲乙两港相距1200千米；甲船从甲港开往乙港；每小时行60千米。
甲船开出30分钟后；乙船从乙港开往甲港每小时70千米；乙船开出后几小时两船相遇？7、妈妈从超市买回来103千克大米；想要把这些大米分装在若干袋子里；已知每个袋子至多能装9千克大米；那么要分装完这些大米需要几个这样的袋子？8、服装厂制作一件外套需要12.5米布；现在仓库里有573.75米布；那么能制作几件这样的外套？小学数学五年级上册综合训练试题一直接写得数1.6÷0.8=7.2÷0.6= 3.9÷3.9= 1.8×0.8=3.7+4.8= 0÷6.82= 2.5÷10=16-5.7=1.3×0.6+1.3×0.4=(9.57-1.34)-3.66= 9.57-1.34-3.6 6=二脱式计算(能简算的应该简算)10.64+7.65×2.4+11.7612.75÷[14.6-(1.3+8. 2)]9.83×1.5+6.17×1.515.4÷[8×(6.34-4.59)]三填空(1)3.4×5表示的意义是：。
(2)已知两个数的积是5.6,其中一个数是35；另一个数是（）。
(3)加减法叫做第（）级运算；乘除法叫做第（）级运算。
(4)在0.66……、0.0324252……、7.454545、其中（）是循环小数；用循环节的形式表示为（）；保留两位小数约是（）。
(5)我们在计算3.56÷0.8时；实际是计算的( )÷8。
(6)判断大小 2.4○2.4×1.01 2.4○2.4÷1.01(7)0.85×1.12保留两小数是（）4.8÷2.3保留一位小数是（）。
四判断题（1）一个数（零除外）乘以1.02结果要比原数大。
（）（2）2.32×0.06的结果有4位小数。
（）（3）因数中一共有几位小数；积中也一定有几位小数。
（）（4）0.6时等于6分。
（）（5）有限小数和无限小数都是小数。
（）五文字题1. 10与8.7的和；除以4.5与1.1的差；商是多少？2. 7与4.5的和除以12；得出的商再乘以0.3；积是多少？六应用题（1）四年级要买5枝自动铅笔和5本相册。
买相册用了28.75元；买自动铅笔用了11.15元；一本相册比一枝自动铅笔贵多少元？（2）一本290页的书；前4天平均每天看20页；以后每天看30页；再用几天可以看完？（3）一个服装厂原来做一套衣服用布3.8米；改变裁剪方法后每套节省用布0. 2米；原来能做1800套衣服的布；现在可以做多少套？（4）食堂有280千克大米；计划吃7天；实际每天比计划少吃5千克；这批大米实际吃了多少天？（5）两个工程队合开一条长675米长的隧道；同时各从一端向另一端开凿；第一队每天开12.6米；第二队每天开14.4米；这条隧道要用多少天才能打通？小学五年级上册数学强化训练题一、填空题（1）0.37676…是（）小数；可简写成（）；保留三位小数是（）（2）两个数相除商是3.5；如果除数扩大5倍除数不变；商的结果是（）（3）7.5÷0.015=（）÷15（4）在4.73；4.73；4.737；4.7中；最大的数是（）最小的数是（）（5）3小时42分钟=（）小时；1.6小时=（）小时（）分钟（6）100千克花生可以榨油38千克；照这样计算；每千克花生可以榨油（）千克；榨一千克油要用花生约（）千克。
（7）5除1.2加2.8的和；商是（）；5除1.2加2.8；和是（）（8）王师傅4小时加工10个零件；那么他每小时加工（）个零件；王师傅加工每个零件需要（）小时也等于（）分钟。
二、判断题（1）1.72×0.5表示0.5个1.72是多少？（）（2）在小数点后面添上0或者去掉0；小数的大小不变（）（3）78.6÷0.847所得的商比被除数大（）（4）求商的近似值时；如果要保留三位小数；就要除到千分位( )（5）小数除法的意义与整数除法的意义不同（）三、选择题1、28÷11的商是（）（1）有限循环小数（2）无限循环小数（3）有限小数（4）无限不循环小数2、甲数是0.1；乙数是0.01；甲乙两数的积是（）（1）0.1 （2）0.01 （3）0.001 （4）0.00013、下面各式结果大于1的是（）（1）2÷2.02（2）1÷0.7（3）0.99×1.01（4）3.3÷3.34、 6.4除以2.1与0.5的差；所得商乘以1.8；积是多少？正确算式是（）（1）6.4÷2.1-0.5×1.8 （2）6.4÷（2.1-0.5）×1.8（3）6.4÷（2.1+0.5）×1.85、 8.4÷1.2÷5用简便方法计算是（）（1）（8.4÷1.2）÷5（2）8.4÷（1.2÷5）（3）8.4÷（1.2×5）6、两地相距620米；甲乙两人同时从两地相向而行；甲每分钟走0.08千米；乙每分钟走0.075千米；经过几分钟两人相遇；列式正确的是（）（1）620÷（0.08+0.075）（2）620÷（80+75）（3）620÷（80-75）四、计算题1、直接计算112.7+1.08= 21.92-0.53= 33.07×0.2= 16.45×1.06=41.2÷0.04= 52.5×0.5÷2.5×0.5= 6.42×0.5=2、解简易方程x+3.04=8.2 14.14-x=5.27 6.4×x=96 4x÷0.06=0.2835.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝164、脱式计算4.32×15÷12+5.1÷0.85 20.148-0.8×（10.4+0.64）÷0.9213-[3.8+(24-25×0.6)] （3.4-2.8）×（6.25÷2.5+0.25）五、列式计算（1）3.5与2.1的差乘1.7与0.8的和；积是多少？（2）0.9除4.68的商比6.4乘1.2的积少多少？（3）17减去3.24与2.65的积；所得的差再除以12.42；商是多少？六、应用题（1）修一条长5600米的道路；前4天每天修0.6千米；剩下的每天修0.8千米；修完这条路共用了多少天？（2）甲乙两站相距1200千米；一列客车和一辆货车从甲乙两站相向开出；客车每小时行驶85千米；货车每小时行驶65千米；几小时后辆车相遇？相遇时客车和货车各走了多少米？（4）某小学9月份每天用电20.45度；十月份每天比九月份节约1.25度电；问这所小学这两个月一共用电多少度？（5）一辆汽车12分钟行驶了30.24千米；这辆汽车1.2小时行驶多少米？（6）5台拖拉机6天耕地170.4公顷；10台这样的拖拉机一周耕地多少公顷？（7）甲、乙两人同时从A、B两地相对出发；甲的速度每小时35千米；乙的速度每小时50千米；两人相遇后甲再行驶3.5小时到达B地；那么A、B两地相距多少千米？小学数学五年级上册期末试卷姓名成绩一、直接写出得数（10分）5.43+1.47= 5－3.28= 0.46÷4.6= 4×0.25= 3÷0.3=4.5×0.4= 0.63÷0.7= 1.8×0.4= 9.58×101－9.58= 85÷(1－0.9)=二、填空题(20分)1、3.248×1.26的积里有（）位小数。