三年级语文上册6寓言故事续编寓言故事课件长春版

晚上，狼来了，猎人早有准备，在狼刚刚靠近羊圈 的时候，他上好子弹瞄准狼，“砰”的一声，子弹飞了 过去，把狼打死了。从此，养羊人再也不用担了狼，
养羊人从此再也不用担心羊被狼叼走了。
总评：
小作者按时间顺序续编了《亡羊补牢》这则寓 言故事。虽然简短但是结构完整，情节合情合理， 结局大快人心。作者用简洁朴实的语言告诉我们： 对付狼一样的敌人，就要斩草除根，以绝后患。
一天。在这一天里，他苦思冥想，终于悟出了一个道理：没有真才实学 的人，混在行家里充数，虽然一时间可以捞到点好处，但终究要露马脚 的。
于是，他暗下决心去求师学艺。第二天一早，南郭先生就告别亲人， 迎着朝阳，踏上了拜名师、学吹竽的征途。
转眼间，南郭先生已离家三年。三年里，他一丝不苟地刻苦学习， 吹竽的本领已到达了炉火纯青的地步。 终于，南郭先生学成归来，重 新踏上了故乡的土地。
续写……
单击此处编续编辑《刻舟母求剑版》 标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
五、课堂小结
续写的三个方法： ①续写要与原文保持一致 ②续写想象要合理 ③续写内容要出新
谢谢
第二天早上，养羊人发现羊圈的木头松了，而 且周围的地上有狼的爪印，他知道狼又来了。❸心 想：看来这只狼是不达❸目这的句不话罢说明休养啊羊！人不已经行吸，这样 下去木头会被挖下来的取，了我教的训羊，对就羊又圈有非危常留险心了。。他 绞尽脑汁，也想不出好办法，只好去求助猎人。他 找来猎人，说了经过，猎人说：“你放心吧，我来 帮助你，我有办法对付这只恶狼。”
从此，南郭先生过上了幸福的生活。
结果？
四、例文展示
续编《亡羊补牢》
一天晚上，狼又来抓羊，发现羊圈的窟窿被补上了。 ❶它心想：本来想吃羊肉，可是羊圈被补上了，这可怎么 办❶？点这明家时主间、人主太要可角恶色了及！❷狼围着羊圈转来转去，想出了 一事个件办，法与，原文它紧想密要衔重接新。把羊圈❷挖通开过。描于写是狼，的它心理使活尽动全，身突的 力气去挖组成羊圈的木头，想出要了把狼木贪头得挖无下厌来的本。性可。是这次 羊圈的主人把羊圈修得结结实实的，狼费了半天的力气， 也没把羊圈弄开，它只好垂头丧气地走了。
刻舟求剑
从前，有个人坐船过江，一不小心，身上带的宝剑掉进 了水里。但那个人并不着急，而是拿出一把小刀，在船舷上 刻了个记号。船夫问他：“你为会么不赶快捞呢？在船上刻 记号有什么用呀！”那个人不慌不忙地说：“不用急。我的 剑是从这里掉下去的，等船到了码头，靠了岸，我从刻着记 号的地方跳下去，就能把宝剑捞上来了。”
续编寓言故事
一、导入
你读过哪些寓言故事？ 寓言都有一个明显的寓意，你知道吗？
如拔苗助长、龟兔赛跑、刻舟求剑、叶公好龙、 《陶罐和铁罐》、《乌鸦和狐狸》 …… 《拔苗助长》告诉我们：要遵循自然规律，不能 急于求成。 《陶罐和铁罐》告诉我们：要看到别 人的长处，弥补自己的短处。
二、内容及要求
《揠苗助长》《亡羊补牢》《滥竽充数》《惊 弓之鸟》这一篇篇精彩的寓言故事给了我们许多启示， 你一定很喜欢读吧？这次习作，我们从中选取一篇， 接着编写，让故事继续发展。
三、思路指导
1．选择一篇自己喜欢的寓言故事，再次熟读， 深入了解，然后展开想象，构思要续编的故事情节。
2．续编故事，要接着原来故事的结尾进行。 3．续编的故事既要合情合理，又要新颖有趣， 最好还能给人以启示。
续写的中心？
…后…南（郭原先文生结逃果出王）宫之回到家南后—，郭—茶续先饭写不《生滥思出竽，充逃闷数闷之》不后乐地度过了漫长的
回家的第二天，南郭先生就重登王宫门，要求参加吹竽队。齐湣王 得知他曾经给父王吹过竽，就答应让他进殿，并要求他先吹上一曲。南 郭先生不慌不忙地拿起竽来，放到嘴边。立刻，一支婉转动听的曲子就
从 得竽 更孔 是里 如飞 醉了 如出 痴来 。，萦不绕脱在离王宫原的文上空。在场的人都惊呆了，齐湣王听
结果，南郭先生被封为“王宫一等吹竽大师” ，并加赏黄金千两。