2017-2018学年福建省南安市沿海片五年级(上)期中数学模拟试卷
【精品】2017-2018五年级上册数学期中测试(C卷)-
【精品】2017-2018五年级上册数学期中测试（C卷）人教新课标（2014秋）一、填空题（每空1分，共26分）1、18×表示求18的是多少．【答案】十分之二【解析】试题分析：根据一个数乘小数的意义进行解答即可解：根据小数乘法的意义可得：18×表示18的十分之二是多少．故答案为：十分之二．2、×的积有位小数．×的积有位小数．【答案】3，2【解析】试题分析：根据题意，要求×的积是几位数，两个因数末尾数4×1=4，没有0，直接把两个因数与的小数位数相加；要求×的积是几位数，两个因数末尾数6×2=12，没有0，直接把两个因数与的小数位数相加；据此即可求解．解：×的积有1+2=3位小数．×的积有1+1=2位小数．故答案为：3，2．3、×5运算时先把看作，因数就扩大为原来的倍，运算结果也必须缩小为原来的，才能得到×5的积．【答案】215，100，【解析】试题分析：根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；由此解答．解：×5运算时先把看作215，第一个因数就扩大了 100倍，运算结果必须缩小为原来的，才能得到×15的积．故答案为：215，100，．4、在下表中按要求填出商的近似数。
【答案】【解析】试题分析：本题是以表格的形式，将同一个算式保留不同的小数位数。
解答本题时，学生首先要能正确、熟练地用竖式计算小数除法，这是求商的近似数的基础；其次，用竖式计算时要整体考虑，每个横式只需列一个竖式即可，但要明确除到被除数的哪一位最合适。
由于最多要保留三位小数，所以应除到被除数的第四位小数，再来按保留小数位数的要求，分别用“四舍五入”法截取近似数。
这样处理既便于求出同一个商的不同精确度的近似值，又凸显了小数位数与精确度的内在联系，还发展了学生整体思考问题的能力。
2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(6)
2017-2018学年人教版五年级（上）期中数学试卷（6）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共10小题，共23.0分）1.的积有______位小数．【答案】四【解析】解：因为积的小数位数等于两个因数小数位数的和，是三位小数，是一位小数，，所以的积有四位小数．故答案为：四．根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点据此解答．此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，明确：积的小数位数等于两个因数小数位数的和．2.已知两个数的积是，其中一个数是35，另一个数是______．【答案】【解析】解：；故答案为：．已知积和一个因数，求另一个因数，就用积一个因数另一个因数；据此把已知数代入关系式解答即可．此题考查乘与除互逆关系的灵活运用，用到的关系式为：一个因数积另一个因数．3.的商的最高位在______位上，商是______小数，保留两位小数约是______．【答案】十；循环；【解析】解：．76．故的商是最高位在十位上，商是循环小数，保留两位小数约是．故答案为：十，循环，．先求出的商，根据循环小数的定义可得商是循环小数，然后再根据四舍五入的方法保留到小数点后面的第二位即可求解．考查了小数除法，四舍五入的方法：在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进一．4.在小正方体的一个面写数字“1”，两个面写数字“2”，三个面写数字“3”抛起这个小正方体，落下后朝上的数字可能性最大的是______．【答案】3【解析】解：因为，一个小正方体共有6个面，因为3个面写“3”，两个面写“2”，一个面写“1”，所以抛起这个正方体，落下后朝上的数字可能性最大的是3．故答案为：3．一个小正方体共有6个面，因为3个面写“3”，两个面写“2”，一个面写“1”求落下后谁朝上的可能性最大，哪个数字多，哪个数字的可能性就大，本题可以不用求出每两种数字出现的可能性，可以直接根据每种数字个数的多少直接判断比较简洁；然后根据“求一个数是另一个数的几分之几用除法”算出2种数字的可能性即可．5.把，，7．，按从小到大的顺序排列是：________________________．【答案】；7．；；【解析】解：因为．所以．．故答案为：，7．，，．首先应用四舍五入法，两个循环小数各保留5位小数，然后根据小数大小比较的方法，判断出最大的数、最小的数各是多少即可．此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及四舍五入法求近似值问题的应用，要熟练掌握．6.小明坐在教室的第5列第4行，用表示小红坐在第2列第1行，可以用______，______表示；坐在的同学是第______列第______行【答案】2；1；6；3【解析】解：小明坐在教室的第5列第4行，用表示小红坐在第2列第1行，可以用表示；坐在的同学是第6列第3行．故答案为：2，1；6，3．根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，据此解答即可．此题是考查点与数对，在平面上点与数对有一一对应的关系，用数对表示点的位置时，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．7.根据，直接填数：______，______．【答案】；47【解析】解：根据，直接填数：故答案为：，47．根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍除外，积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数除外，积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数除外，积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；再根据乘、除法之间的关系，一个因数积另一个因数，由此解答．此题主要考查小数乘法的计算方法和因数与积的变化规律．8.在横线上填上“”“”或“”．______ ______ __________________ ______【答案】；；；；；【解析】解：故答案为：，，，，，．一个数除外乘小于1的数，积小于这个数；一个数除外乘大于1的数，积大于这个数；一个数除外除以小于1的数，商大于这个数；一个数除外除以大于1的数，商小于这个数；其中和根据乘法的分配律可得：；和根据商不变的性质可得：；和根据积的变化规律可得：；据此解答．此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．9.一个数扩大到它的100倍后比原来的数多，原数是______．【答案】【解析】解：答：原数是．故答案为：．一个小数，扩大100倍后是原数的100倍，把原数看作1倍的量，那么现在的数就是100倍的量，则比原来多的就相当于原数的倍，由此利用差倍公式原数数量差倍数差，即可求出原数是由此得解．此题相当于已知这个数的100倍比这个数多是；利用差倍公式，原数数量差倍数差，直接列算式解决问题．10.一幢大楼已经造了14层，此时的高度为米照这样计算，实际建造21层，这幢大楼高______米【答案】【解析】解：米答：这幢大楼高米．故答案为：．根据除法的意义，可用大楼的总高度除以层数即可得到每层大楼的高度，再用每层的高度乘以21，即可求出这幢大楼高多少米，列式解答即可．此题主要考查的是除法和乘法意义的应用，求出每层大楼的高是解题的关键．二、解答题（本大题共1小题，共2.0分）11.如图表示的是三种水果的单价注：挡住了一个数字．买5千克苹果和3千克香蕉，100元钱够吗？用100元钱，最多可以买4千克苹果和______千克草莓填整千克数．【答案】2【解析】解：元，100元元，答：100元钱不够．元，千克；答：用100元钱，最多可以买4千克苹果和2千克草莓．故答案为：2．根据估算的方法，由题意可知：苹果的每千克的单价约是17元，香蕉每千克的单价约是8元，根据单价数量总价，估算出5千克苹果和3千克香蕉的总价，然后与100元进行比较即可．苹果每千克的单价最少是元，最多是元，草莓每千克的单价最少是元，最多是元，首先求出买4千克苹果花多少元，然后用剩下的钱除以每千克草莓的单价即可．这类题目属于简单的定向的问题，解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系解答．三、判断题（本大题共1小题，共1.0分）12.．______判断对错【答案】【解析】解：，是算式的被除数扩大100倍，除数缩小10倍后的算式，所以结果不相等；原题说法错误．故答案为：．在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外，商不变；据此判断．解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外，商才不变．四、填空题（本大题共2小题，共2.0分）13.的结果是1．______判断对错【答案】【解析】解：，，，，故答案为：．依据小数四则混合运算的顺序，从左到右进行计算，即可得解．此题主要考查小数四则混合运算的顺序．14.如果，那么b一定小于1．______．【答案】【解析】解：当，，当时，，当时，，所以题干的说法是正确的．故答案为：正确．我们通过“如果，”说明了a，b排除0的可能，我们运用一个不为0的数乘以1，乘积等于这一个数，一个不为0的数乘以大于1的数，乘积大于这个数，一个不为0的数乘以小于1的数，乘积小于这个数由此进行判断即可．本题灵活运用“积的变化规律”进行解答即可．五、判断题（本大题共2小题，共2.0分）15.数对与表示的是同一个位置．______判断对错【答案】【解析】解：数对，表示在第2列，第3行；数对，表示在第3列，第2行；所以，在同一平面图中，数对与数对表示同一个位置，是错误的．故答案为：．要判断对错，需要弄清两个数对所表示的位置，数对，表示在第2列，第3行；数对，表示在第3列，第2行；所表示的位置不同，即能得出结论．此题要进行判断，只要弄清两个数对所表示的位置，然后根据所表示位置进行比较，进而得出结论．16.盒子里装有99个红球和1个黑球，任意摸出一个球，可能是黑球．______判断对错【答案】【解析】解：盒子里装有99个红球和1个黑球，任意摸出一个球，可能是黑球，此种说法正确．故答案为：盒子里装有99个红球和1个黑球，尽管黑球的个数远远少于红球的个数，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率较大，摸黑球的概率较小，但也可能摸到黑球．盒子里只有某种颜色的球，不论个数多少，都有可能摸到，只是摸到的概率因个数多少不同而不同．六、选择题（本大题共6小题，共12.0分）17.浙江宁波鄞州区期末真题已知；；；；则．A. 5B. 6C. 7【答案】B【解析】解：；；；；那么：．故选：B．算式的规律是：都和第一个算式比较，除数不变，被除数分别扩大2、3、4、5倍，那么循环节09也分别扩大2、3、4、5倍；那么循环节，所以，可得被除数是第一个算式被除数的6倍，即是6．“式”的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．18.在一个不透明的盒子里有4个红球，5个白球，1个蓝球，从中任意摸出一个球，想要摸出蓝球的可能性最大，至少还要往盒子里放个蓝球．A. 3B. 4C. 5【答案】C【解析】解：因为一共有三种颜色的球，所以任意摸出一个球有3种结果；因为，蓝球的个数少，所以摸出蓝球的可能性小；个，如果要使蓝球的可能性最大，至少还要增加5个这样的球．故选：C．因为一共有三种颜色的球，所以任意摸出一个球有3种结果，因为，蓝球的个数少，所以摸出蓝球的可能性小；如果要使这种颜色球可能性最大，则蓝球的个数应该最多，据此解答即可．此题考查简单事件的可能性求解，解决此题关键是先比较三种颜色球的多少，进而确定摸到的可能性的大小．19.妈妈带100元去超市买34元袋的大米，她最多可以买袋．A. 1B. 2C. 3【答案】B【解析】解：袋答：她最多可以买2袋．故选：B．用总钱数除以一袋大米的钱数，求出商就是可以买到大米的袋数．本题根据数量总价单价进行求解，注意运用去尾法保留整数．20.甲乙甲、乙不等于，那么A. 甲乙B. 甲乙C. 甲乙【答案】C【解析】解：由甲乙转化成甲乙；甲：乙：：所以甲乙．故选：C．先把甲乙转化成甲乙，即甲乙；然后根据比例的性质求出它们的比，即可比较出两数的大小．本题主要考查学生灵活运用比例的性质求出比，进而进行两数的大小比较．21.8千克西瓜能榨西瓜汁千克，照这样计算，要榨1千克西瓜汁需要西瓜千克．A. B. C.【答案】A【解析】解：千克答：要榨1千克西瓜汁需要西瓜千克．故选：A．我们运用西瓜的重量除以出汁的重量，就是榨1千克汁需要西瓜的重量，列式解答即可．本题运用“西瓜的重量西瓜汁的重量每千克西瓜汁需要西瓜的重量”进行解答即可．22.应用了A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律【答案】C【解析】解：运用了乘法分配律；故选：C．在计算，把99看作，运用乘法分配律简算．此题主要是先通过数字拆分，运用运算定律简算．七、计算题（本大题共3小题，共21.0分）23.直接写出得数．【答案】解：【解析】根据小数乘除法的计算方法计算．本题考查了小数乘除法的计算方法的口算能力．24.列竖式计算带的要验算保留两位小数用循环小数表示【答案】解：；．；．【解析】小数乘法列竖式计算，同整数列竖式计算方法相同，计算完再数一数两个因数一共有几位小数，就从积的末尾向左数几位点上小数点一个数要保留为大于0的自然数位小数，把位的数进行“四舍五入”即可．、除数是小数的小数除法，先根据商不变的性质，把被除数、除数都同时乘10、100、所除数变成整数，再根据除数是整数的小数除法的计算方法计算，商的小数点与被除数的小数点对齐用循环小数表示一个数的商时，把循环的小数部分称循环节，如果循环节是1个数字或两个数字，在它的上面点点表示，如果循环节是3个或3个以上的数字，在首尾数字上点点除法验算通常用商除数看是否等于被除数．此题考查的知识有小数的乘、除法列竖式计算；取近似数的方法；循环小数的意义及表示方法等都属于基础知识，要掌握．25.计算下面各题，怎样简便就怎样算．【答案】解：【解析】，然后根据乘法分配律，计算即可；根据乘法交换律，计算即可；，然后根据乘法交换律和结合律，计算即可．完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．八、操作题（本大题共2小题，共15.0分）26.从上边的盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连．【答案】解：连线如图所示：【解析】红球4个，黄球1个，摸出的可能是红球，也可能是黄球；红球数量多，所以摸出红球的可能性大；没有黄球，不可能摸到黄球；红球3个，黄球3个，摸出的可能是红球，也可能是黄球；红球、黄球数量相等，所以摸出红球和黄球的可能性相等；红球1个，黄球4个，摸出的可能是红球，也可能是黄球；黄球数量多，所以摸出黄球的可能性大；只有红球5个，摸出的一定是红球；只有黄球5个，摸出的一定是黄球；摸到的不可能是红球；据此连线解答即可．解决本题注意分清楚可能性的大小，以及一定、可能、不可能的含义．27.如图是聪聪绘制的学校附近建筑物的位置分布情况图．体育馆的位置用表示，请你用数对标出其他建筑物的位置：邮局______，______，图书馆______，______，超市______，______，医院______，______，学校______，______明明家在学校以东200m，再往北300m处，请你标出他家的位置．周日，丽丽在这个区域的活动路线如下：，她这一天先后去了______，______，______，______．【答案】1；8；4；3；5；1；9；2；0；0；邮局；图书馆；超市；医院【解析】解：体育馆的位置用表示，请你用数对标出其他建筑物的位置：邮局，图书馆，超市，医院，学校．明明家在学校以东200m，再往北300m处，标出他家的位置下图：答：她这一天先后去了邮局，图书馆，超市，医院．故答案为：1，8；4，3；5，1；9，2；0，0；邮局、图书馆、超市、医院．由“体育馆的位置用表示可知，数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，据此即可用数对表示出各设施的位置．以学校所的位置为观测点，向东右两格，再往上北三格就是明明家．根据各数对即可确定丽丽活到的路线．解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．九、解答题（本大题共5小题，共32.0分）28.张大伯要把菜油分装到油壶里，每个油壶最多装4kg油，张大伯要准备多少个油壶？如果每个油壶的价格是元，则张大伯买油壶需要多少钱？【答案】解：个；元答：张大伯要准备30个油壶，如果每个油壶的价格是元，则张大伯买油壶需要135元．【解析】根据除法的意义可知，用油的总重量除以每个壶最多的装油量即得至少要准备多少个这样的油壶，列式为：；然后根据：单价数量总价，由此解答即可．完成本题要注意用进一法，虽然最后只剩下千克，但仍然需要一个油壶．29.小明周末和同学去登山，从山底到山顶的路程是，上山用了3小时，下山用了小时，上山和下山的速度相差多少？【答案】解：千米小时答：上山和下山的速度相差千米小时．【解析】根据路程时间速度，分别用从山底到山顶的距离除以上山、下山用的时间，求出他们上下山的速度各是多少，再作差即可．此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度时间路程，路程时间速度，路程速度时间，要熟练掌握．30.某快餐店的部分商品标价如图星期天，小丽和姐姐去买了4个汉堡，2杯可乐和一些薯条，共花了元，请问她们买了几袋薯条？【答案】解：袋答：她们买了3袋薯条【解析】先根据：单价数量总价，求出汉堡和的可乐总价，进而用减法求出薯条的总价，然后除以薯条的单价，即可求出薯条的袋数．此题属于简单的整数、小数复合应用题，求出汉堡的总价，进而用减法求出薯条的总价，是解答此题的关键；用到的知识点：单价、数量和总价三者之间的关系．31.【答案】解：千米答：王叔叔家到单位的距离最多是18千米．【解析】根据题意，用总钱数减去3千米以内的钱数再除以即可计算出超出的路程，再加上3就是总路程，列式解答即可．本题的关键是分两部分计算要付的车费，一部分是起步价，另一部分是超过3千米以上的部分的费用．32.买6本练习本和2本英语本要用元，买2本练习本和6本英语本要用元，则买1本练习本要用多少元？【答案】解：由题意得：6本练习本本英语本元2本练习本本英语本元得：8本练习本本英语本元1本练习本本英语本元元1本英语本元本练习本代入可得：6本练习本元本练习本元即：6本练习本本练习本元元4本练习本元元4本练习本元1本练习本元元答：买1本练习本要用元．【解析】由题意可知：6本练习本本英语本元，2本练习本本英语本元，把这两部分相加可以得出8本练习本本英语本元，用元除以8即可求出1本练习本本英语本元，进而得出1本英语本元本练习本，再代入第一个算式，根据解方程的方法即可求出买1本练习本要用多少元．解决本题先根据题意找出等量关系，然后用其中一种的价格代替另一种的价格，再根据解方程的方法求解．。
2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(3)(解析版)
2017-2018学年人教版五年级（上）期中数学试卷（3）一、填空．（25分）1．（5分）5890毫升＝升5立方米＝立方分米13升＝毫升．3.5立方米＝立方米立方分米2．（1分）一个正方体木块棱长为3厘米．若把它切成1立方厘米的小方块，可以切出块．3．（2分）里面有个，3读作．4．（4分）在1﹣20这20个数中，奇数有，质数有，既是偶数又是质数的是，既是奇数又是合数的是．5．（2分）如果a和b是互质数，那么a与b的最大公因数是，最小公倍数是．6．（3分）在8、10、25三个数中，既是合数又是奇数，和是互质数．7．（2分）既是质数，也是偶数．是奇数中最小的合数．8．（3分）长方体和正方体都有个面，条棱，个顶点．9．（3分）一个长方体，长6米，宽5米，高4米，它的棱长之和是米，表面积是平方米，体积是立方米．二、判断．（10分）10．（2分）大于2的偶数都是合数．．（判断对错）11．（2分）把3米长的绳子平均分成5段，每段占绳子全长的．．（判断对错）12．（2分）长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算．．（判断对错）13．（2分）相邻的两个自然数一定是互质数．（判断对错）14．（2分）一个底面积是5平方米，高1.5米的长方体的体积是7.5立方米．（判断对错）三、选择．（10分）15．（2分）下列各组数中，第二个数能被第一个数整除的是（）A．2.5和5B．4和10C．0.4和1.2D．5和25 16．（2分）a＝2×5×5，b＝2×3×5，a和b的最小公倍数是（）A．10B．50C．150D．3017．（2分）下列图形中不是轴对称的图形是（）A．B．C．D．18．（2分）一只茶杯可以装水（）A．250升B．250立方米C．250毫升D．2500克19．（2分）将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块，说法正确的是（）A．表面积增加，体积不变B．表面积减少，体积不变C．表面积和体积都增加D．表面积和体积都不变四、计算下面各题．（12分）20．（4分）按要求在○里填上合适的数．21．（4分）计算下列正方体的表面积和长方体的体积．22．（4分）求下列各组数的最大公因数和最小公倍数．24和30 28和84 19和78五、解答题（共1小题，满分4分）23．（4分）图形变换．（1）作出下图的轴对称图形；（2）把下图绕O点顺时针旋转90°，七、综合运用．（20分）24．（8分）一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室需要粉刷，已知门窗共42平方米，需要粉刷的面积有多大（地面不刷）？25．（8分）一段长方体钢材，长1.6米，横截面是边长4厘米的正方形．每立方厘米钢重7.8克，这段方钢有多少千克？26．（8分）一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？（用方程解答）27．（5分）如图是一个无盖铁皮盒的展开图（单位：分米）（1）用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是多少？（2）做这个铁盒至少要用多少铁皮？2017-2018学年人教版五年级（上）期中数学试卷（3）参考答案与试题解析一、填空．（25分）1．（5分）5890毫升＝ 5.89升5立方米＝5000立方分米3.5立方米＝3立方米500立方分米13升＝13000毫升．【解答】解：5890毫升＝5.89升5立方米＝5000立方分米3.5立方米＝3立方米500立方分米13升＝13000毫升故答案为：5.89，5000，3，500，13000．2．（1分）一个正方体木块棱长为3厘米．若把它切成1立方厘米的小方块，可以切出27块．【解答】解：一个正方体木块棱长为3厘米，每条棱长上都能切出3个1立方厘米的小正方体，所以3×3×3＝27（块），答：可以切出27块．故答案为：27．3．（2分）里面有4个，3读作三又六分之二．【解答】解：根据分数单位的意义可知，里面有4个；根据带分数的读法可知，3读作：三又六分之二．故答案为：4，三又六分之二．4．（4分）在1﹣20这20个数中，奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19，质数有2、3、5、7、11、13、17、19，既是偶数又是质数的是2，既是奇数又是合数的是9、15．【解答】解：根据奇数的定义得出1﹣20中奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；根据质数的定义得出1﹣20中质数有2、3、5、7、11、13、17、19；根据偶数和质数的定义得出2；根据奇数和合数的定义得出9、15；故答案为：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19，2、3、5、7、11、13、17、19，2，9、15．5．（2分）如果a和b是互质数，那么a与b的最大公因数是1，最小公倍数是ab．【解答】解：如果a和b是互质数，那么a与b的最大公因数是1，最小公倍数是ab；故答案为：1，ab．6．（3分）在8、10、25三个数中，25既是合数又是奇数，8和25是互质数．【解答】解：根据题干分析可得：在8、10、25这3个数中，25既是合数又是奇数，互质数有8与25．故答案为：25；8；25．7．（2分）2既是质数，也是偶数．9是奇数中最小的合数．【解答】解：根据质数与合数，偶数与奇数定义可知，2既是质数，也是偶数．9是奇数中最小的合数．故答案为：2，9．8．（3分）长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点．【解答】解：根据长方体和正方体的特征可得；长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点，故答案为：6，12，8．9．（3分）一个长方体，长6米，宽5米，高4米，它的棱长之和是60米，表面积是148平方米，体积是120立方米．【解答】解：（6+5+4）×4＝15×4＝60（米）（6×5+6×4+5×4）×2＝（30+24+20）×2＝74×2＝148（平方米）6×5×4＝120（立方米）答：它的棱长之和是60米，表面积是148平方米，体积是120立方米．故答案为：60，148，120．二、判断．（10分）10．（2分）大于2的偶数都是合数．√．（判断对错）【解答】解：因为大于2的偶数除了1和它本身外至少还有2这个约数，符合合数的特点，所以大于2的偶数都是合数说法正确．故答案为：√．11．（2分）把3米长的绳子平均分成5段，每段占绳子全长的．错误．（判断对错）【解答】解：每段占绳子全长的：1÷5＝．故答案为：错误．12．（2分）长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算．正确．（判断对错）【解答】解：长方体的体积＝底面积×高，正方体的体积＝底面积×高；因此正方体和长方体的体积都可以用底面积乘以高来进行计算，这种说法是正确的．故答案为：正确．13．（2分）相邻的两个自然数一定是互质数．×（判断对错）【解答】解：根据互质数的意义，公因数只有1的两个数叫做互质数．因为0和1没有公因数，所以0和1就不是互质数．因此，相邻的两个自然数一定是互质数．这种说法是错误的．故答案为：×．14．（2分）一个底面积是5平方米，高1.5米的长方体的体积是7.5立方米．√（判断对错）【解答】解：5×1.5＝7.5（立方米），答：这个长方体的体积是7.5立方米．故答案为：√．三、选择．（10分）15．（2分）下列各组数中，第二个数能被第一个数整除的是（）A．2.5和5B．4和10C．0.4和1.2D．5和25【解答】解：A、2.5和5；2.5是小数，只能说5能被2.5除尽；B、4和10；10÷4＝2…2，有余数，10不能被4整除；C、0.4和1.2；0.4，1.2都是小数，只能说1.2能被0.4除尽；D、5和25；25÷5＝5，25能被5整除；故选：D．16．（2分）a＝2×5×5，b＝2×3×5，a和b的最小公倍数是（）A．10B．50C．150D．30【解答】解：a＝2×5×5，b＝2×3×5，a和b的最小公倍数是：2×3×5×5＝150；故选：C．17．（2分）下列图形中不是轴对称的图形是（）A．B．C．D．【解答】解：不是轴对称的图形；故选：D．18．（2分）一只茶杯可以装水（）A．250升B．250立方米C．250毫升D．2500克【解答】解：由分析知：一只茶杯可以装水250毫升；故选：C．19．（2分）将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块，说法正确的是（）A．表面积增加，体积不变B．表面积减少，体积不变C．表面积和体积都增加D．表面积和体积都不变【解答】解：将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块，表面积减少了两个相互粘合的面，体积还是原来两个长方体的体积之和，所以拼组后的表面积减少，体积不变．故选：B．四、计算下面各题．（12分）20．（4分）按要求在○里填上合适的数．【解答】解：质数只有1和它本身两个因数，所以10以内的质数有：2、3、5、7；将24分解质因数，24＝2×2×2×3，所以24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24．21．（4分）计算下列正方体的表面积和长方体的体积．【解答】解：（1）正方体的表面积：5×5×6＝150（平方厘米）正方体的体积：5×5×5＝125（立方厘米）答：正方体的表面积是150平方厘米，体积是125立方厘米．（2）长方体的表面积：（8×2+8×3+2×3）×2＝（16+24+6）×2＝46×2＝92（平方厘米）长方体的体积：8×2×3＝48（立方厘米）答：这个长方体的表面积是92平方厘米，体积是48立方厘米．22．（4分）求下列各组数的最大公因数和最小公倍数．24和30 28和84 19和78【解答】解：（1）24＝2×2×2×330＝2×3×5所以24和30的最大公因数是2×3＝6，最小公倍数是：2×2×2×3×5＝120；（2）因为84÷28＝3，即84和28成倍数关系，所以84和28的最大公因数是28，最小公倍数是84；（3）19和78是互质数，所以19和78的最大公因数是1，19和78最小公倍数是：19×78＝1482．五、解答题（共1小题，满分4分）23．（4分）图形变换．（1）作出下图的轴对称图形；（2）把下图绕O点顺时针旋转90°，【解答】解：根据分析，作图如下：七、综合运用．（20分）24．（8分）一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室需要粉刷，已知门窗共42平方米，需要粉刷的面积有多大（地面不刷）？【解答】解：8×6+（8×2.8+6×2.8）×2﹣42＝48+（22.4+16.8）×2﹣42＝48+39.2×2﹣42＝48+78.4﹣42＝84.4（平方米）答：需要粉刷的面积有84.4平方米．25．（8分）一段长方体钢材，长1.6米，横截面是边长4厘米的正方形．每立方厘米钢重7.8克，这段方钢有多少千克？【解答】解：1.6米＝160厘米，4×4×160×7.8＝16×160×7.8＝2560×7.8＝19968（克）19968克＝19.968千克答：这段方钢有19.968千克．26．（8分）一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？（用方程解答）【解答】解：设锻成的钢材有多长x米．0.09x＝0.630.09x＝0.2160.09x÷0.09＝0.216÷0.09x＝2.4答：锻成的钢材有多长2.4米．27．（5分）如图是一个无盖铁皮盒的展开图（单位：分米）（1）用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是多少？（2）做这个铁盒至少要用多少铁皮？【解答】解：（1）用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是：20×8×6＝960（dm3）答：用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是960dm3；（2）做这个铁盒至少要用多少铁皮：20×8+（20×6+8×6）×2＝160+（120+48）×2＝160+168×2＝160+336＝496（dm2）答：做这个铁盒至少要用496dm2铁皮．。
2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(1)(解析版)
3．9.6÷0.07＝ 960 ÷7
【解答】解：因为 9.6÷0.07 中的除数 0.07 扩大了 100 倍得到 7；要使商不变，被除数 9.6 也要同时扩大 100 倍，得到 960； 所以算式为 9.6÷0.07＝960÷7， 因为 48÷0.24 中的除数 0.24 扩大了 100 倍得到 24；要使商不变，被除数 48 也要同时扩大 100 倍，得到 4800； 所以算式为 48÷0.24＝4800÷24， 故答案为：960；4800． 4．长方形有 2 条对称轴，正方形有 4 条对称轴． 【解答】解：长方形有 2 条对称轴，正方形有 4 条.4 D．3.12+2.5×4.4
D．185
）的两个三角形可以拼成一个平行四边形． B．面积相等 C．完全相同
A．周长相等 四、细心计算我能行． 22．直接写得数． 16×0.01＝ 1.8×20＝ 8.5﹣5＝ 2.7+4.8＝ 4.6÷0.2＝
1.68÷0.3＝ 0.99+1.8＝ 0×13.5＝ 2×0.05＝ 7.5+0.15＝
2017-2018 学年人教版五年级（上）期中数学试卷（1）
一、细心读题，认真填写 1．你能计算，根据 134×3＝402，直接写出下列各式的结果吗？ 1.34×0.3＝ 0.134×0.03＝ 4.02÷0.03＝ 40.2÷3＝ ． ，保留两位小数是 ，精确到千分位
2 ．循环小数 0.18282 …用简便记法是 是 ． ÷7
六、解决问题我最棒． 29．妈妈在市场上买了 6.5 千克豆角，付了 30 元，找回 2.7 元，每千克豆角多少元？
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30．甲船从南京出发，每小时行 51.5 千米，乙船从上海出发，每小时行 60.5 千米．两艘船 同时出发，3.5 小时相遇，南京到上海的水路长多少千米？ 31．小明用一根 20 米长的丝带包装礼盒，每个礼盒要用 1.6 米丝带，这些丝带可以包装多 少个礼盒？（结果保留整数） 32．新华农场修一条长 7.5 千米的水渠，已经修了 4 天，每天修 0.65 千米，剩下的要 7 天修 完．平均每天修多少千米？ 33．一块白菜地的形状是三角形，底是 24 米，高是 35 米，如果每平方米种大白菜 8 棵，这 块地可种大白菜多少棵？ 34．小军有邮票的张数是小林的 3 倍，他们一共有邮票 240 张，求小军和小林各有邮票多少 张？
福建省五年级上学期数学期中考试试卷(附答案解析)
福建省五年级上学期数学期中考试试卷考试时间：**分钟满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________题号一二三四总分核分人得分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释评卷人得分一、单选题（共5题)1. 简算1.28×2.5×4时，要用到的运算定律是（）A . 乘法交换律B . 乘法结合律C . 乘法分配律2. 与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A . 912÷57B . 9.12÷5.7C . 9120÷57D . 0.912÷0.0573. 从立体图形的左面看，看到的形状是（）A .B .C .4. 2.57×8.7中，去掉两个因数的小数点，积就（）A . 扩大10倍B . 扩大100倍C . 扩大1000倍D . 不变5. 做一个铁圈需要4.5分米的铁线，现有6米铁线，能做（）个铁圈．A . 13个B . 13.3个C . 14个D . 以上答案都不对第Ⅱ卷主观题答案第4页，总11页第Ⅱ卷的注释一、填空题（共10题)的积有 位小数．2. 0.123÷0.15＝ ÷15＝123÷ ．3. 12千克＝ 吨 3.15时＝ 分 60时＝ 天．4. 观察一个长方体时，一次最多可以看到 个面，最少可以看到 个面．5. 在横线上填上“＞”“＝”或“＜”． 7.2×0.9 7.2 4.3×1.2 4.3 5.24 5.24÷0.7 9.65÷1.1 9.656. 0.3875875…用循环小数的简便记法是 ，保留三位小数是 ．7. 一辆公共汽车上原来有35人，到新街站下去x 人有上来y 人．现在车上有 人． 8. 9.999…保留一位小数是 ，精确到百分位是 ．9. 在循环小数3.257257…中，小数部分第8位的数字是 ，第30位的数字是10. 一个两位小数四舍五入后，近似数是4.5，这两位小数最小可能是 ，最大可能是 ． 二、计算题（共3题)11. 直接写出得数2.5÷0.5＝ 0.2×50＝3.5÷0.01＝ 0÷42＝ 1.3×3＝ 0.25×4＝ 12.5×0.8＝ 42÷0.6＝4.5×0.2＝ 2.5﹣2.5÷5＝ 12. 列竖式计算．（1）12.6×8（2）10.4×0.84（保留一位小数）（3）1.35÷0.5验算：（4）1.5÷0.45（商用循环小数表示） 13. 计算下面各题，能简算的要简算 ①3.4×12.5×0.08②42.6×0.8﹣21.5③6.8×2.7+2.7×3.2④1.29÷6.45×26⑤36.7÷1.25÷8⑥3.6+6.4×0.35评卷人得分三、解答题（共6题)14. 一只蝴蝶每小时飞行9.6千米，一只蜜蜂的飞行速度比蝴蝶的2.4倍还多0.8千米．这只蜜蜂每小时飞行多少千米？15. 车队有8辆汽车，7天共节约179.2升，平均每辆汽车一天节约汽油多少升？16. 明明和3名同学到公园游玩．他们带50元钱买完门票还剩18.8元．门票每张多少钱？17. 芳芳从家到新华书店，每小时走4.8km，0.5小时可以到达，如果每小时走3.2km，要走多少小时才能到达？18. 一个养鸡场要运出322.5千克鸡蛋．如果每个木箱最多能装15千克鸡蛋，至少需要多少个这样的木箱？19. 小玲的房间地板面积是14平方米，如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的方砖？（得数保留整数）参数答案1.【答案】：【解释】：2.【答案】：答案第4页，总11页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】：3.【答案】：【解释】：4.【答案】：【解释】：5.【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：答案第4页，总11页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：答案第4页，总11页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（4）【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：答案第4页，总11页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：【答案】：【解释】：。
五年级上学期期中考试数学试卷含答案(共5套,人教版)
福建省福州市五年级（上册）期中数学试卷一、冷静思考，正确填空．（23分，每空1分）1．0.49是的14倍，是3.5的1.6倍2．0.38×0.16的积是位小数，3.57÷0.28的商的最高位是位．3．根据37×45=1665，直接写出下面各题的得数37×0.45=0.37×450=16.65÷37=4．在〇里填上“＞”、“＜“或“3.5×1.02〇3.5 8.7÷0.99〇8.75.45÷0.13〇54.5÷1.3 0.9×0.78〇0.78÷0.95．一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.57，这个三位小数最大是，最小是．6．李师傅0.15小时做30个零件，平均每小时做个零件，平均做每个零件需要小时．7．200÷11的商用循环小数表示是，循环节是，把它保留两位小数是8．把0.545、0.54、0.5、0.5这四个数按从大到小的顺序排列：＞＞＞9．教室里，李明的位置用数对（2，3）表示，那么坐他后面的王红的位置用数对表示为10．小刚在计算某数除以1.2时错把除号看成乘号，算得结果是5.04，正确是商应该是11．按规律填数．0.064、0.16、0.4、、、6.25．二、反复比较慎重选择．（将正确答案前的字母填入括号内）（10分，每题1分）12．60.15×0.24的积有（）位小数．A．一B．二C．三D．四13．下面算式中，结果最大的是（）A．2.4×0.99B．2.4÷1.2C．2.4×0.5D．2.4÷0.514．计算4.4×2.5，下面不正确的是A.4.4×2.5=4×2.5+0.4×2.5B.4.4×2.5=4×2.5×1.1C.4.4×2.5=4×2.5×0.4×2.5D.4.4×2.5=4.4×2+4.4×0.515．0.1﹣0.1×0.1的计算结果是（）A．0B．0.99C．0.09D．0.916．用数对表示同学们的位置，李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4），与李军坐在同一排的是（）A．王阳B．陈明C．林锋D．张丹17．图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（）离图书馆更近A．小萍B．小飞C．小东D．一样近18．甲种纸巾6包5.4元，乙种纸巾4包3.8元，两种纸巾的价格相比较（）A．甲种贵B．乙种贵C．一样贵D．无法比较19．做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套．A．12.5B．12C．13D．1420．弟弟做6道计算题需要15分钟，照这个速度80分钟能做（）道题．A．12B．32C．48D．7221．a÷0.5=b×0.8=c×0.9=d×1（a、b、c、d均不等于0），则a、b、d中最大的是（）A．a B．b C．c D．d三、认真审题，灵活计算．（30分）22．（8分）直接写得数．2.5×8= 2.4÷0.04=0.56÷0.01=0.3×25=5.7x100=0.3÷0.2=8.65×0=7+5=23．（6分）列竖式计算．0.93×2.02≈（结果保留两位小数）79.3÷2.3≈（结果保留一位小数）24．（16分）计算下列各题，能简算的要简算．12.5×0.96×80 5.7×8.3+0.83×433.5×1.2×5.44.9÷0.25÷4四、展开想象精确作图．（7分）25．（7分）（1）用数对表示出平行四边形ABCD各个顶点的位置．（2）将平行四边形ABCD向右平移4个单位，画出平移后的图形．五、活用知识解决问题．（30分，每题6分）26．某超市里每袋大米58.9元，每斤牛肉32.8元，妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱够吗？27．一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3.6小时，平均每小时行驶75km．这辆汽车从乙地返回甲地用了4.5小时，返回时平均每小时行多少千米？28．李叔叔要乘出租车到18km外的地方办事．出租车的收费标准是：3km及以内收费12元；超出3km的部分，每千米1.6元（不足1km按1km计算）．李叔叔应付车费多少元？29．一面围墙长15m，宽3米．现在要铺上边长是0.4m的瓷砖，250块够吗？（不考虑损耗）30．如图是某日中国银行外汇牌价．（1）一款手机在美国标价360美元，相当于多少元人民币？（2）王阿姨要去香港旅游，她有1020元人民币，可以兑换多少港币？参考答案一、冷静思考，正确填空．（23分，每空1分）1．0.49是0.035的14倍， 5.6是3.5的1.6倍【分析】（1）就是0.49除以一个数的商是14，根据除法算式中各部分的关系，用被除数（0.49）除以商（14）就是这个数．（2）就是求3.5与1.6和积，即3.5乘1.6．【解答】解：（1）0.49÷14=0.035即0.49是0.035的14倍．（2）3.5×1.6=5.6即5.6是3.5的1.6倍．故答案为：0.035，5.6．2．0.38×0.16的积是4位小数，3.57÷0.28的商的最高位是十位．【分析】小数乘法先按照整数乘法计算，再数一数两个因数一共有几位小数，就从积的末尾起向左数几位点上小数点，这两个因数的末尾8和6相乘不会出现0，因此0.38×0.16的积是4位小数．根据商不变的规律，把3.57÷0.28的被除数、除数都乘100就是357÷28，前两位够除，商的最高位是十位．【解答】解：0.38×0.16的积是4位小数，3.57÷0.28的商的最高位是十位．故答案为：4，十．3．根据37×45=1665，直接写出下面各题的得数37×0.45=16.650.37×450=166.516.65÷37=0.45【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：根据37×45=1665，可得：37×0.45=16.650.37×450=166.516.65÷37=0.45故答案为：16.65，166.5，0.45．4．在〇里填上“＞”、“＜“或“3.5×1.02〇3.58.7÷0.99〇8.75.45÷0.13〇54.5÷1.30.9×0.78〇0.78÷0.9【解答】解：3.5×1.02＞3.58.7÷0.99＞8.75.45÷0.13=54.5÷1.30.9×0.78＜0.78÷0.9故答案为：＞，＞，=，＜．5．一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.57，这个三位小数最大是 2.574，最小是 2.565．【分析】要考虑2.57是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.57最大是2.574，“五入”得到的2.57最小是2.565，由此解答问题即可．【解答】解：一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.57，这个三位小数最大是 2.574，最小是2.565；故答案为：2.574，2.565．6．李师傅0.15小时做30个零件，平均每小时做200个零件，平均做每个零件需要0.005小时．【解答】解：30÷0.15=200（个）0.15÷30=0.005（小时）答：平均每小时做200个零件，平均做每个零件需要0.005小时．故答案为：200，0.005．7．200÷11的商用循环小数表示是0.，循环节是18，把它保留两位小数是18.18【分析】先求出200除以11的商，再找出小数部分依次不断重复的数字，小数部分依次不断重复出现的数字就是循环节，保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，运用“四舍五入”法进行解答即可．【解答】解：200÷11=18.1818…故200÷11的商用循环小数表示是0.，循环节是18，把它保留两位小数是18.18．故答案为：0.，18，18.18．8．把0.545、0.54、0.5、0.5这四个数按从大到小的顺序排列：0.545＞0.5＞0.5＞0.54【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：根据分析得：0.545、0.54、0.5、0.5从大到小排列为：0.545＞0.5＞0.5＞0.54；故答案为：0.545，0.5，0.5，0.54．9．教室里，李明的位置用数对（2，3）表示，那么坐他后面的王红的位置用数对表示为（2，4）【分析】根据用数对表示点的位置方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，说明李明坐在第2列第3行，他后面的应该是第4行，可以表示出王红的位置．【解答】解：李明的位置用数对（2，3）表示，说明李明坐在第2列第3行，王红坐在李明的后面，说明王红的位置用数对表示为（2，4）故答案为：（2，4）10．小刚在计算某数除以1.2时错把除号看成乘号，算得结果是5.04，正确是商应该是 3.5【分析】本题采用逆推方法，根据小刚运用乘法计算出的结果，算出原来的被除数，然后用被除数除以除数得到正确的商．【解答】解：原来的被除数是：5.04÷1.2=4.2原来的商为：4.2÷1.2=3.5故答案为：3.5．11．按规律填数．0.064、0.16、0.4、1、 2.5、6.25．【分析】0.16÷0.064=2.50.4÷0.16=2.5后一个数是前一个数的2.5倍，由此求解．【解答】解：0.4×2.5=11×2.5=2.5验证：2.5×2.5=6.25．故答案为：1，2.5二、反复比较慎重选择．（将正确答案前的字母填入括号内）（10分，每题1分）12．60.15×0.24的积有（）位小数．A．一B．二C．三D．四【分析】两个因数的小数位数的和，就是积的小数位数，60.15×0.24的两个因数一共有4位小数，但是积的末尾有个0，根据小数的性质，末尾的0可以去掉，所以积有3位小数．【解答】解：60.15×0.24的两个因数一共有4位小数，但是积的末尾有个0，根据小数的性质，末尾的0可以去掉，所以积有3位小数．故选：C．13．下面算式中，结果最大的是（）A．2.4×0.99B．2.4÷1.2C．2.4×0.5D．2.4÷0.5【分析】一个大于0的数乘大于1的数比这个数大，乘小于1的数比这个数小，2.4×0.99、2.4×0.5都比2.4小；一个大于0的数除以小于1的数比这个数大，除以大于1的数比这个数小，2.4÷1.2＜2.4÷0.5．由此即可确定哪个算式的结果最大．【解答】解：2.4×0.99＜2.4 2.4÷1.2＜2.4 2.4×0.5＜2.4 2.4÷0.5＞2.4这内个算式中，结果最大的是2.4÷0.5．故选：D．14．计算4.4×2.5，下面不正确的是CA.4.4×2.5=4×2.5+0.4×2.5B.4.4×2.5=4×2.5×1.1C.4.4×2.5=4×2.5×0.4×2.5D.4.4×2.5=4.4×2+4.4×0.5【分析】乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，对比A与C，则不正确的是C，B项：4.4=4×1.1；D项：4.4=4+0.4，根据乘法分配律进行计算，故A，B，D项都正确，进而完成选择填空．【解答】解：4.4×2.5=（4+0.4）×2.5=4×2.5+0.4×2.5故选：C．15．0.1﹣0.1×0.1的计算结果是（）A．0B．0.99C．0.09D．0.9【解答】解：0.1﹣0.1×0.1=0.1﹣0.01=0.090.1﹣0.1×0.1的计算结果是0.09；故选：C．16．用数对表示同学们的位置，李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4），与李军坐在同一排的是（）A．王阳B．陈明C．林锋D．张丹【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数（即排数），用数对表示这几位同学的位置时，第二个数字相同者为同一排．【解答】解：李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4）数对中第二个数字表示排数，第二个数字相同的是王阳和李军即与李军坐在同一排的是王阳故选：A．17．图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（）离图书馆更近A．小萍B．小飞C．小东D．一样近【解答】解：如图小萍家离图书馆2格，小明家离图书馆最近5格，小东家离图书馆最近4格答：离图书馆最近的是小萍家．故选：A．18．甲种纸巾6包5.4元，乙种纸巾4包3.8元，两种纸巾的价格相比较（）A．甲种贵B．乙种贵C．一样贵D．无法比较【分析】根据单价=总价÷数量，分别求出两种纸巾的单价，再进行比较．据此解答．【解答】解：甲种纸巾的单价：5.4÷6=0.9（元），乙种纸巾的单价：3.8÷4=0.95（元），0.95＞0.9，所以乙种纸巾的价钱最贵．答：乙种纸巾的价钱最贵．故选：B．19．做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套．A．12.5B．12C．13D．14【分析】根据题意，知道每套西服用布2.4米，就是求30米里面有多少个2.4米，再根据实际情况进行取舍．【解答】解：根据题意可得：30÷2.4=12.5（套），因为西服没有半套的，所以12.5≈12．故选：B．20．弟弟做6道计算题需要15分钟，照这个速度80分钟能做（）道题．A．12B．32C．48D．72【分析】“照这个速度”，说明每道题的时间不变，先用15分钟除以6道，求出每道题需要的时间，再用80分钟除以每道题需要的时间，即可求解．【解答】解：80÷（15÷6）=80÷2.5=32（分钟）答：照这个速度80分钟能做32道题．故选：B．21．a÷0.5=b×0.8=c×0.9=d×1（a、b、c、d均不等于0），则a、b、d中最大的是（）A．a B．b C．c D．d【分析】依据倒数的定义，求出a，b，c的值，再根据小数大小的比较方法解答．【解答】解：因为a、b、c、d均不等于0的数并且a÷0.5=b×0.8=c×0.9=dx1假设a÷0.5=b×0.8=c×0.9═dx1=1a÷0.5=1，所以a=0.5b×0.8=1，所以b=1.25c×0.9=1，所以c≈1.11dx1=1，所以d=11.25＞1.11＞1＞0.5即b＞c＞d＞a所以a、b、d中最大的是b故选：B．三、认真审题，灵活计算．（30分）22．（8分）直接写得数．2.5×8= 2.4÷0.04=0.56÷0.01=0.3×25=5.7x100=0.3÷0.2=8.65×0=7+5=【分析】根据小数的乘除法的计算方法计算，要注意小数点的位置．【解答】解：2.5×8=202.4÷0.04=600.56÷0.01=560.3×25=7.55.7×100=5700.3÷0.2=1.58.65×0=07+5=1223．列竖式计算．0.93×2.02≈（结果保留两位小数）79.3÷2.3≈（结果保留一位小数）【分析】1，小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．2，小数除法的计算法则：①当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐．如果有余数，就在余数的右边补上0，再继续除．商的整数部分或小数部分哪一位不够1时，要写上0，补足位数．如果需要求商的近似值时，要比需要保留的小数位数多商一位，再按照四舍五入法取近似商．②当除数是小数时，要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律，先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动相同的位数．如果位数不够，要添0补足，然后，按照除数是整数的小数除法法则进行计算．3，根据“四舍五入”法求近似数．【解答】解：0.93×2.02≈1.88（2）79.3÷2.3≈34.5【点评】熟练掌握小数乘除法的计算方法，根据“四舍五入”法求近似数．24．（16分）计算下列各题，能简算的要简算．12.5×0.96×80 5.7×8.3+0.83×433.5×1.2×5.44.9÷0.25÷4【分析】（1）按照乘法交换律计算；（2）按照乘法分配律计算；（3）按照从左到右的顺序计算；（4）按照除法的性质计算．【解答】解：（1）12.5×0.96×80=12.5×80×0.96=1000×0.96=960（2）5.7×8.3+0.83×43=57×0.83+0.83×43=（57+43）×0.83=100×0.83=83（3）3.5×1.2×5.4=4.2×5.4=22.68（4）4.9÷0.25÷4=4.9÷（0.25×4）=4.9÷1=4.9【点评】此题考查了小数的四则混合运算，注意运算顺序，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．四、展开想象精确作图．（7分）25．（7分）（1）用数对表示出平行四边形ABCD各个顶点的位置．（2）将平行四边形ABCD向右平移4个单位，画出平移后的图形．【分析】1，数对的意义：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对．2．用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．3．给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置了．【解答】解：（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．A（1，1），B（4，1），C（5，3），D（2，3）．（2）将图形向右平移时行数不变，平移几格列数增加几．【点评】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．将图形向右平移时行数不变，平移几格列数就增加几五、活用知识解决问题．（30分，每题6分）26．某超市里每袋大米58.9元，每斤牛肉32.8元，妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱够吗？【分析】根据题意，先根据单价×数量=总价，求出2斤牛肉的钱数，再利用加法的意义，把大米钱数相加，然后再与120元比较即可．【解答】解：32.8×2+58.9=65.6+58.9=124.5124.5＞120所以妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱不够；答：妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱不够．【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．27．一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3.6小时，平均每小时行驶75km．这辆汽车从乙地返回甲地用了4.5小时，返回时平均每小时行多少千米？【分析】先根据路程=速度×时间，求出甲乙两地之间的路程，再根据速度=路程÷时间，求出这辆车返回时的速度．据此解答．【解答】解：75×3.6÷4.5=270÷4.5=60（千米/小时）．答：返回时每小时行60千米．【点评】本题主要考查了学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握情况．28．李叔叔要乘出租车到18km外的地方办事．出租车的收费标准是：3km及以内收费12元；超出3km的部分，每千米1.6元（不足1km按1km计算）．李叔叔应付车费多少元？【分析】首先根据总价=单价×路程，用超过3km，每千米的车费乘超过3km的路程，求出超过3km的车费是多少；然后应它加上起步价，求出他应付车费多少元即可．【解答】解：1.6×（18﹣3）+12=1.6×15+12=24+12=36（元）答：李叔叔应付车费36元．【点评】解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法．29．一面围墙长15m，宽3米．现在要铺上边长是0.4m的瓷砖，250块够吗？（不考虑损耗）【分析】先依据长方形的面积公式求出围墙的面积，再除以一块瓷砖的面积，即可得出需要的瓷砖的块数，再与250比较即可得解．【解答】解：3×15÷（0.4×0.4）=45÷0.16=281.25≈282（块）250＜282答：250块这样的瓷砖不够．【点评】此题主要考查长方形和正方形的面积的计算方法的实际应用．30．如图是某日中国银行外汇牌价．（1）一款手机在美国标价360美元，相当于多少元人民币？（2）王阿姨要去香港旅游，她有1020元人民币，可以兑换多少港币？【分析】（1）根据人民币与美元的兑换率，1美元=6.92元（人民币），所以360美元换算成人民币用乘法解答．（2）根据港元与人民币的兑换率，1港元=0.85元（人民币），所以把1020元人民币换算成港元，用除法解答．【解答】解：（1）360×6.92=2491.2（元）答：相当于2491.2元人民币．（2）1020÷0.85=1200（港元），答：可以兑换1200港元．【点评】此题考查的目的是理解掌握人民币与其他货币单位的兑换率及换算方法的应用．小学五年级数学上册期中模拟测试（人教版）一、单选题（共10题；共20分）1. 0.02与0.002的乘积( )0.004A. ＞B. ＜C. =2.（）A. 一定B. 不可能C. 可能3.用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语．太阳从西边升起．（）A. 可能B. 不可能C. 一定4.小明把一个正方体骰子的6个面分别涂上颜色，其中1个面涂黑色，2个面涂白色，其余涂蓝色．把这个骰子掷出后，（）颜色的面朝上的可能性最大．A. 黑B. 白C. 蓝5. 0.18÷0.6＝（）A. 1.2B. 1.4C. 0.36.25.92÷0.54，商的最高位是( )。
2017-2018学年人教版小学五年级上册数学期中考试卷
2017-2018学年度第一学期五年级数学期中试卷一、填空：（每空1分，共20分）1、把5.2819保留三位小数是( )，保留两位小数是( )。
2、3.26×2.8的积是（）位小数，56的1.3倍得数保留一位小数是（）。
0.65的100倍是( )。
3、5.333…是（）小数，可以简写成（）,保留两位小数是（）。
4、一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是（），最小是（）。
5、根据2784÷32=87，可以推算出32×0.87=（），27.84÷32=（）6、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.987、商是2，被除数是0.6，除数是( )。
8、小王4分钟做100道口算，平均每分钟做（）题，平均每题花（）分钟。
9、小丽坐在第5列，第3行，用数对表示为（）10、同一口袋里装有8个红球，6个黄球，3个蓝球，摸到（）的可能性最大，摸到（）的可能性小一些。
二、判断(对的打√，错的打×，共5分 )1、一个数乘小数，积一定比这个数小。
( )2、两个数相除，商一定小于被除数。
（）3、求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位。
( )4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。
( )5、5.666666是循环小数。
三、选择(把正确答案的序号填入括号里，共10分)1、8个1.25是多少?列算式是( )①8×1.25=10 ②1.25×8=1000 ③1.25×8=12、一个数(0除外)除以比1小的数时，它的商( )这个数。
①等于②大于③小于3、下面各式的结果大于1的算式是( )①0.83×1 ②0.83÷1 ③1÷0.834、5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是( )①5.6×(6+3) ②5.6×(6+3+1)③ 5.6×6+3+1 ④5.6×(6+3+1)5、0.98扩大100倍是( )①0.098 ②9.8 ③0.0098 ④ 98四、计算 1、直接写出得数(8分)0.34×5= 16×0.1= 1.78÷0.3= 0.62+0.38= 0.27÷0.03= 0.1÷0.1= 1.8×20= 4.8÷2.4= 2、用竖式计算（除法要求验算）(18分)12.8×42= 2.4×0.8= 0.45×1.7= 22.4÷4= 28÷16= 12.6÷0.28=3、脱式计算(能简算的要简算)（12分）1.7×4×0.25 7.28+3.2÷2.52.8×3.6+2.8×6.4 0.45×101五、按要求完成下列各题1.小娟要冲洗14张照片，每张照片冲洗费0.85元。
2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(2)(解析版)
6． （2 分） 整数部分是 0 的最大两位小数乘以整数部分是 0 的最大的一位小数， 积是 保留两位小数是 ．
，
7． （2 分）根据 0.84÷1.5＝0.56，直接写出下面各题的结果： 8.4÷15＝ 840÷0.15＝ 8.4÷15＝ 0.084÷1.5＝ ． ，用简便方法记作 ．
8． （2 分）3.65015015…是循环小数，它的循环节是
2017-2018 学年人教版五年级（上）期中数学试卷（2）
一、填空． （每题 2 分） 1． （2 分）3.05×1.24 的积是 位． 2． （2 分）两个因数相乘的积是 23.8，如果一个因数乘以 10，另一个因数除以 10，结果 是 ． 位小数，12.54÷0.3 的商有 位小数，最高位是
3． （2 分）根据 12×5＝60，直接写出下面各题的结果： 0.12×0.5＝ 12×50＝ 1.2×50＝ 0.12×0.5＝ 120×0.5＝ 1.2×50＝ ，精确到十分位结果是 ．
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2017-2018 学年人教版五年级（上）期中数学试卷（2）
参考答案与试题解析
一、填空． （每题 2 分） 1． （2 分）3.05×1.24 的积是 3 位小数，12.54÷0.3 的商有 1 位小数，最高位是 十 位． 【解答】解：3.05×1.24＝3.782，3.782 是 3 位小数，3.05×1.24 的积是 3 位小数； 12.54÷0.3＝125.4÷3，由于 1＜3，所以商的最高位应商在被除数的十位上，即商的最高位 是十位， 125.4÷3＝41.8，商有 1 位小数． 故答案为：3，1，十． 2． （2 分）两个因数相乘的积是 23.8，如果一个因数乘以 10，另一个因数除以 10，结果是 23.8 ． 【解答】解：两个因数相乘的积是 23.8，如果一个因数乘以 10，另一个因数除以 10，积不 变，所以结果是 23.8； 故答案为：23.8． 3． （2 分）根据 12×5＝60，直接写出下面各题的结果： 0.12×0.5＝ 0.06 12×50＝ 600 1.2×50＝ 60 0.12×0.5＝ 0.06 120×0.5＝ 60 1.2×50＝ 60
2017-2018学年度第一学期五年级数学期中考试
2017-2018学年度第一学期五年级数学期中考试一、算一算（27分）1、直接写得数（6分）4.7+2.5= 2.5×4= 6.3÷0.2= 2.4÷0.08= 6.5－5.6= 0×12.5= 5.6÷8= 3.5×0.2= 23.7÷1= 1÷9.9= 2.8÷0.4= 9.7－3.4= 2、用竖式计算（9分）（最后一题结果保留两位小数）4.08÷3.4= 0.38×0.25= 46.4÷13=3、计算下列各题，能简算的要简算（12分）6.4÷0.8－1.5×4 1.9×2.34+1.9×7.66*1.25×64 17÷［（1.2+0.5）×5］二、填一填（14分）1、2.48×0.9的积有（）位小数；0.126×1.7的积有（）位小数。
2、根据134×0.3=40.2，在括号内填上合适的数。
13.4×3=（） 1.34×0.3=（）3、10÷6的商，用循环小数表示是（），保留两位小数是（）4、2.5×1.9×4=□×□×1.932×10.1=32×（□+□）=□×□+□×□5、9.929292……保留一位小数是（）；保留两位小数是（）；保留整数是（）6、0.48×8表示（），得（）； 8×0.4表示（），得（）。
7、0.835扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）8、在计算1.125÷0.36时，被除数和除数的小数点都向（）移动（）位。
9、7.2×9+2.8×9=（7.2+2.8）×（）=（）。
2018~2019学年福建省泉州市南安市海片区五年级(上)期末数学模拟试卷
2017-2018学年福建省泉州市南安市海片区五年级（上）期末数学模拟试卷一、填空题．1．（3.00分）计算小数除法时，商的小数点一定要与的小数点对齐．2．（3.00分）在计算4.9÷（8.2﹣4.7）时，应先算法，再算法，计算结果是．3．（3.00分）6.4÷0.004的商的最高位是在位上．4．（3.00分）9.6654保留两位小数约等于，保留整数约等于．5．（3.00分）25÷36的商用循环小数的简写形式表示是，保留两位小数约是．6．（3.00分）把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大201，原来的数是．7．（3.00分）在5.454，5.，5.4，5.，5.在这五个数中，最大的数是，最小的数是．8．（3.00分）在横线上填上适当的数．1.44÷0.45=÷452.58÷0.12=÷1222÷8.8=÷88 9.12÷0.08=÷．9．（3.00分）0除以一个非0的数仍得；任何两个相同的数（0除外）相除，商是．10．（3.00分）4×1.25×0.8×2.5应用和可以使计算简便．11．（3.00分）0.444…用简便方法记作，2.13535…用简便方法记作．12．（3.00分）根据132÷12=11，直接写出下列各题的得数．13.2÷0.12=13.2÷1.2=．13．（3.00分）师徒两人合做420个零件，师傅每小时做32个，徒弟每小时做28个，两个合做小时完成任务．14．（3.00分）把除数和被除数同时扩大100倍，商；如果被除数不变，除数缩小100倍，商就．15．（3.00分）如果一个三位小数取近似值是8.70，那么这个数最大是，最小是．16．（3.00分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．2.4÷1.2 2.40.35÷0.990.350÷9.99.97.25÷3.27.25÷1.5．二、选择题．17．（3.00分）在除法算式中，0不能做（）A．除数B．商C．被除数18．（3.00分）下列各数是循环小数的是（）A．0.151515 B．0.1515… C．51151219．（3.00分）除数大于1，商一定（）被除数，（被除数不为0）．A．大于B．小于C．等于20．（3.00分）3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（）A．3.6+2.4÷0.6 B．（3.6+2.4）÷0.6 C．0.6÷（3.6+2.4）21．（3.00分）下列算式中，与7.2÷0.36相等的式子是（）A．720÷36 B．72÷3.6 C．7.2÷0.036三、计算题．22．（10.00分）口算．3.6÷1.2=0.72÷0.9=2.6÷13=4.8÷0.4=2.64÷11=4.4÷4=0.78÷6=7.2÷0.4=1÷0.25=0.25×4÷0.5×4=23．竖式计算．带★的要验算．1.25÷0.25=78.6÷11=（商用循环小数表示）5.63÷7.8=（得数保留两位小数）126.1÷50.44=176.4÷0.63=★9.744÷4.8=24．计算下面各题．37.5÷2.5÷4 （84.6﹣11.7）÷8.1 56.4÷0.8×122.16÷0.9÷0.3 9÷[0.3×（8﹣6.5）]（7.5﹣2.3×0.4）÷0.01四、应用题．25．一列火车从茂名到广州运行了405千米，用了5.5小时，平均每小时行多少千米？（得数保留两位小数）26．一台收割机9小时收割小麦4.5公顷．平均收割每公顷小麦要多少小时？平均每小时收割小麦多少公顷？27．按照1美元兑换6.84元，美国籍教师安迪在中国工作，每月工资5000元，到银行兑换多少美元？（保留两位小数）28．服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720个．后来改进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？29．一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时42.5千米的速度行了1.5小时，这时距离两地之间的中点还差26千米，甲乙两地相距多少千米？30．姐妹俩做了5颗幸运星，3颗红色的，2颗绿色的，把它们放在口袋里．两人轮流摸，摸后立即放回．妹妹摸到红色的就得1分，姐姐摸到绿色的就得1分，否则不得分．这个游戏公平吗？为什么？31．淘气、笑笑、和奇思在踢毽子．请你设计一个公平的游戏规则，决定谁先走．32．盒子里装着红、黄、蓝三种颜色的球，什么颜色的球最多？什么颜色的球最少？说一说自己判断的理由？2017-2018学年福建省泉州市南安市海片区五年级（上）期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、填空题．1．（3.00分）计算小数除法时，商的小数点一定要与被除数的小数点对齐．【解答】解：计算小数除法时，商的小数点一定要与被除数的小数点对齐．故答案为：被除数．2．（3.00分）在计算4.9÷（8.2﹣4.7）时，应先算小括号里的减法，再算括号外的除法，计算结果是 1.4．【解答】解：4.9÷（8.2﹣4.7）=4.9÷3.5=1.4；故答案为：小括号里的减，括号外的除，1.4．3．（3.00分）6.4÷0.004的商的最高位是在千位上．【解答】解：根据小数除法法则可知，6.4÷0.004=6400÷4；6＞4；商是4位数，商的最高位是千位．故答案为：千．4．（3.00分）9.6654保留两位小数约等于9.67，保留整数约等于10．【解答】解：9.6654保留两位小数约等于9.67，保留整数约等于10，故答案为：9.67，10．5．（3.00分）25÷36的商用循环小数的简写形式表示是0.69，保留两位小数约是0.69．【解答】解：25÷36的商用循环小数的简写形式表示是0.69，保留两位小数约是0.69；故答案为：0.69，0.69．6．（3.00分）把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大201，原来的数是 2.03．【解答】解：201÷（100﹣1）=201÷99≈2.03答：原来这个小数是2.03；故答案为：2.03．7．（3.00分）在5.454，5.，5.4，5.，5.在这五个数中，最大的数是 5.，最小的数是 5.4．【解答】解：5.4＜5.＜5.454＜5.．所以，最大数为5.，最小为5.4．故答案为：5.；5.4．8．（3.00分）在横线上填上适当的数．1.44÷0.45=144÷452.58÷0.12=258÷1222÷8.8=220÷88 9.12÷0.08=912÷8．【解答】解：根据商不变的性质可知，1.44÷0.45=144÷452.58÷0.12=258÷1222÷8.8=220÷88 9.12÷0.08=912÷8．故答案为：144、258、220、912、8．9．（3.00分）0除以一个非0的数仍得0；任何两个相同的数（0除外）相除，商是1．【解答】解：0除以一个非0的数仍得0；任何两个相同的数（0除外）相除，商是1．故答案为：0，1．10．（3.00分）4×1.25×0.8×2.5应用乘法交换律和乘法结合律可以使计算简便．【解答】解：4×1.25×0.8×2.5=4×2.5×（1.25×0.8），运用了乘法交换律与乘法结合律可以使计算简便．故答案为：乘法交换律，乘法结合律．11．（3.00分）0.444…用简便方法记作0.，2.13535…用简便方法记作 2.1．【解答】解：0.444…记作：0.，2.13535…记作：2.1．故答案为：0.，2.1．12．（3.00分）根据132÷12=11，直接写出下列各题的得数．13.2÷0.12=11013.2÷1.2=11．【解答】解：因为132÷12=11，被除数缩小10倍，除数都缩小100倍，商扩大10倍，即13.2÷0.12=110，132÷12=11，被除数缩小10倍，除数缩小了10倍，则商不变，即13.2÷1.2=11；故答案为：110，11．13．（3.00分）师徒两人合做420个零件，师傅每小时做32个，徒弟每小时做28个，两个合做7小时完成任务．【解答】解：420÷（32+28），=420÷60，=7（小时），答：两人合做7小时完成任务．故答案为：7．14．（3.00分）把除数和被除数同时扩大100倍，商不变；如果被除数不变，除数缩小100倍，商就扩大100倍．【解答】解：根据商不变的性质，当除数和被除数同时扩大100倍，商不变；如果被除数不变，除数缩小100倍，则商就会扩大100倍；故答案为：不变，扩大100倍．15．（3.00分）如果一个三位小数取近似值是8.70，那么这个数最大是8.704，最小是8.695．【解答】解：“四舍”得到的8.70最大是8.704，“五入”得到的8.70最小是8.695；故答案为：8.704，8.695．16．（3.00分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．2.4÷1.2＜ 2.40.35÷0.99＞0.350÷9.9＜9.97.25÷3.2＜7.25÷1.5．【解答】解：（1）2.4÷1.2＜2.4（2）0.35÷0.99＞0.35（3）0÷9.9＜9.9（4）7.25÷3.2＜7.25÷1.5故答案为：＜，＞，＜，＜．二、选择题．17．（3.00分）在除法算式中，0不能做（）A．除数B．商C．被除数【解答】解：在除法算式中，0不能做除数．故选：A．18．（3.00分）下列各数是循环小数的是（）A．0.151515 B．0.1515… C．511512【解答】解：选项A中0.151515是有限小数，C中511512是整数；选项B、0.1515…出现循环节15，所以是循环小数．故选：B．19．（3.00分）除数大于1，商一定（）被除数，（被除数不为0）．A．大于B．小于C．等于【解答】解：除数大于1，商一定小于被除数，（被除数不为0）；故选：B．20．（3.00分）3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（）A．3.6+2.4÷0.6 B．（3.6+2.4）÷0.6 C．0.6÷（3.6+2.4）【解答】解：由题意可知：0.6÷（3.6+2.4），=0.6÷6，=0.1．故选：C．21．（3.00分）下列算式中，与7.2÷0.36相等的式子是（）A．720÷36 B．72÷3.6 C．7.2÷0.036【解答】解：A、720÷36，是算式7.2÷0.36的被除数和除数同时扩大100倍后的算式，两个算式结果相等；B、72÷3.6，是算式7.2÷0.36的被除数扩大10倍，除数扩大10倍后的算式，两个算式结果相等；C、7.2÷0.036，是算式7.2÷0.36的被除数不变，除数缩小10倍后的算式，两个算式结果不相等．故选：AB．三、计算题．22．（10.00分）口算．3.6÷1.2=0.72÷0.9=2.6÷13=4.8÷0.4=2.64÷11=4.4÷4=0.78÷6=7.2÷0.4=1÷0.25=0.25×4÷0.5×4=【解答】解：3.6÷1.2=30.72÷0.9=0.82.6÷13=0.24.8÷0.4=122.64÷11=0.244.4÷4=1.10.78÷6=0.137.2÷0.4=181÷0.25=40.25×4÷0.5×4=823．竖式计算．带★的要验算．1.25÷0.25=78.6÷11=（商用循环小数表示）5.63÷7.8=（得数保留两位小数）126.1÷50.44=176.4÷0.63=★9.744÷4.8=【解答】解：（1）1.25÷0.25=5；（2）78.6÷11=7.1；（3）5.63÷7.8≈0.72；（4）126.1÷50.44=2.5；（5）176.4÷0.63=280；（6）9.744÷4.8=2.03．24．计算下面各题．37.5÷2.5÷4 （84.6﹣11.7）÷8.1 56.4÷0.8×122.16÷0.9÷0.3 9÷[0.3×（8﹣6.5）]（7.5﹣2.3×0.4）÷0.01【解答】解：（1）37.5÷2.5÷4=37.5÷（2.5×4）=37.5÷10=3.75；（2）（84.6﹣11.7）÷8.1=72.9÷8.1=9；（3）56.4÷0.8×12=70.5×12=846；（4）2.16÷0.9÷0.3=2.16÷（0.9×0.3）=2.16÷0.27=8；（5）9÷[0.3×（8﹣6.5）]=9÷[0.3×1.5]=9÷0.45=20．（6）（7.5﹣2.3×0.4）÷0.01=（7.5﹣0.92）÷0.01=6.58÷0.01=658．四、应用题．25．一列火车从茂名到广州运行了405千米，用了5.5小时，平均每小时行多少千米？（得数保留两位小数）【解答】解：405÷5.5≈73.64（千米）；答：平均每小时行73.64千米．26．一台收割机9小时收割小麦4.5公顷．平均收割每公顷小麦要多少小时？平均每小时收割小麦多少公顷？【解答】解：9÷4.5=2（小时）；4.5÷9=0.5（公顷）；答：平均收割每公顷小麦要2小时，平均每小时收割小麦0.5公顷．27．按照1美元兑换6.84元，美国籍教师安迪在中国工作，每月工资5000元，到银行兑换多少美元？（保留两位小数）【解答】解：5000÷6.84=730.99（元）；答：到银行兑换730.99美元．28．服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720个．后来改进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？【解答】解：（0.8×720）÷（0.8﹣0.2），=576÷0.6，=960（个），答：这批布现在可以做960个．29．一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时42.5千米的速度行了1.5小时，这时距离两地之间的中点还差26千米，甲乙两地相距多少千米？【解答】解：（42.5×1.5+26）×2，=（63.75+26）×2，=89.75×2，=179.5（千米）；答：甲乙两地相距179.5千米．30．姐妹俩做了5颗幸运星，3颗红色的，2颗绿色的，把它们放在口袋里．两人轮流摸，摸后立即放回．妹妹摸到红色的就得1分，姐姐摸到绿色的就得1分，否则不得分．这个游戏公平吗？为什么？【解答】解：这个游戏不公平，因为每次摸球摸到红色幸运星的可能性为3÷（3+2）=，而摸到绿色幸运星的可能性为2÷（3+2）=，所以摸到红色幸运星的可能性要比摸到绿色幸运星的可能性大，所以说这个游戏不公平．31．淘气、笑笑、和奇思在踢毽子．请你设计一个公平的游戏规则，决定谁先走．【解答】解：骰子的6个面上分别有1、2、3、4、5、6个点子，淘气、笑笑、和奇思掷骰子，骰子朝上的面的点数最大的先走；每人的机会都占六分之一，是一个公平的游戏规则．32．盒子里装着红、黄、蓝三种颜色的球，什么颜色的球最多？什么颜色的球最少？说一说自己判断的理由？【解答】解：从表中看出应该是从盒子中摸出一个球的重复试验，其中黄球摸出了30次，红球17次，蓝球3次，所以黄球较多，红求次之，蓝球最少；判断的理由是：根据摸出各种颜色的球的次数多少来判断．。
2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(7)
2017-2018学年人教版五年级（上）期中数学试卷（7）一、填空题（共8小题，满分26分）1．（4分）6.4×0.7的积是，保留一位小数是2．（4分）5÷6的商用循环小数表示是，保留两位小数是．3．（4分）一个正方形的边长是5cm，它的周长是cm，面积是cm2．＜”或“=”4．（2分）在横线上填上“＞”“26×0.99 1.262.54÷0.97 2.545．（2分）42分=时3.05千米=米6．（4分）一个三位小数四舍五入后是 5.50，这个三位小数最大是，最小三位数是．7．（4分）小明4分钟做80道口算题，平均每分钟做题，他平均每道题花分钟．8．（2分）王强妈妈将 3.5千克油装瓶，每瓶最多装0.6千克，需要装个瓶子．二、判断题，对的在（）里画“√”错的画“×”．（8分）9．（2分）一个非零自然数乘大于1的数，积小于这个数．．（判断对错）10．（2分）0.9898保留三位小数是0.990．．（判断对错）11．（2分）4.121212是循环小数．．（判断对错）12．（2分）一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大．．（判断对错）三、选择题，把正确答案的序号填在（）里．（10分）13．（2分）与0.126×26结果相同的算式是（）A．1.26×260B．1.26×2.6C．12.6×2614．（2分）6.5×101=6.5×100+6.5是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律15．（2分）与93.2÷0.47得数相同的算式是（）A．932÷47B．9.32÷4.7C．932÷4.716．（2分）9.7除以0.6商16余数是（）A．1B．0.1C．0.0117．（2分）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去 1.5米，这些红丝带可以包装（）个礼盒．A．15B．16C．17四、计算题．（27分）18．（6分）直接写出得数．0.25×0.2=5.6÷0.7=3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10﹣5.4=65÷4÷0.25=19．（9分）列竖式计算．0.38×0.25≈（得数保留两位小数）7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）47÷33=（商用循环小数表示）20．（12分）计算，能简算的要简算．63÷8÷1.251.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.843.5÷2.5﹣7.4五、解答题（满分5分）21．（5分）（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．A（，）B（，）C（，）（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形．六、应用题．（24分）22．（4分）一批货物重43.5吨，如果用载重是6吨的货车运完批货物至少要运多少次？23．（5分）一块长方形玉米地，长9.6米，是宽的 3.2倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？24．（5分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4辆小型客车一周节约汽油50.4升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？25．（5分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的 1.5倍，五年级有学生234人，五、六年级一共有学生多少人？26．（5分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100千瓦时含（100千瓦时），按每千瓦时0.52元收费；每月用电超过100千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6元，她家十一月份用电多少千瓦时？2017-2018学年人教版五年级（上）期中数学试卷（7）参考答案与试题解析一、填空题（共8小题，满分26分）1．（4分）6.4×0.7的积是 4.48，保留一位小数是 4.5【考点】1H：近似数及其求法；2K：小数乘法．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】根据小数乘法的计算方法，求出6.4×0.7的积，然后根据四舍五入法进一步解答．【解答】解：6.4×0.7=4.48≈4.5答：6.4×0.7的积是4.48，保留一位小数是 4.5．故答案为：4.48，4.5．【点评】本题的关键是求出它们的乘积，然后再进一步解答；注意用四舍五入法保留相应的小数位数．2．（4分）5÷6的商用循环小数表示是0.8，保留两位小数是0.83．【考点】1H：近似数及其求法；H7：循环小数及其分类．【专题】412：小数的认识．【分析】5÷6=0.8333…，循环节是3，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可；据此进行解答．【解答】解：5÷6=0.8333…=0.8，0.8≈0.83，故答案为：0.8，0.83．【点评】此题考查小数除法中商是循环小数的表示方法以及“四舍五入”法求一个小数的近似值的方法．3．（4分）一个正方形的边长是5cm，它的周长是20cm，面积是25cm2．【考点】A2：正方形的周长；A5：长方形、正方形的面积．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据：正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，代入数值，解答即可．【解答】解：周长：5×4=20（厘米）面积：5×5=25（平方厘米）答：周长是20厘米，面积是25平方厘米．故答案为：20，25．【点评】灵活掌握正方形的周长、面积计算公式是解答此题的关键．＜”或“=”4．（2分）在横线上填上“＞”“26×0.99＜ 1.262.54÷0.97＞ 2.54【考点】2S：积的变化规律；2T：商的变化规律．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】一个数（0除外）乘以一个小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数．【解答】解：26×0.99＜1.262.54÷0.97＞2.54故答案为：＜；＞．【点评】此题主要考查了小数乘除法，小数比较大小的方法的应用．5．（2分）42分=时3.05千米=3050米【考点】43：时、分、秒及其关系、单位换算与计算；4A：长度的单位换算．【专题】441：长度、面积、体积单位；442：质量、时间、人民币单位．【分析】（1）把42分换算成时数，用42除以进率60得时；（2）把3.05千米换算成米数，用3.05乘以进率1000得3050米；据此解答即可．【解答】解：（1）42分=时；（2）3.05千米=3050米．故答案为：，3050．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．6．（4分）一个三位小数四舍五入后是 5.50，这个三位小数最大是 5.504，最小三位数是 5.495．【考点】1H：近似数及其求法．【专题】412：小数的认识．【分析】要考虑 5.50是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的 5.50最大是5.504，“五入”得到的5.50最小是5.495，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的5.50最大是5.504，“五入”得到的5.50最小是5.495；故答案为：5.504，5.495．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．7．（4分）小明4分钟做80道口算题，平均每分钟做20题，他平均每道题花分钟．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】12：应用题；17：综合填空题；451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】首先根据工作效率=工作量÷工作时间，用小明4分钟做的口算题的数量除以4，求出平均每分钟做多少；然后用小明做80道口算题的时间除以80，求出平均每道题用了多少时间即可．【解答】解：80÷4=20（道）4÷80=（分钟）答：平均每分钟做20道，平均做一道要分钟．故答案为：20，．【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．8．（2分）王强妈妈将 3.5千克油装瓶，每瓶最多装0.6千克，需要装6个瓶子．【考点】3U：有余数的除法应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】要求装3.5千克油需要这样的瓶子多少个，根据题意，也就是求 3.5里面有多少个0.6，根据除法的意义用除法解答即可．【解答】解：3.5÷0.6≈6（个）答：需要装 6 个瓶子．故答案为：6．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．二、判断题，对的在（）里画“√”错的画“×”．（8分）9．（2分）一个非零自然数乘大于1的数，积小于这个数．×．（判断对错）【考点】2S：积的变化规律．【专题】18：综合判断题；421：运算顺序及法则．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解：一个非零的自然数乘大于1的数，积大于这个数．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．10．（2分）0.9898保留三位小数是0.990．√．（判断对错）【考点】1H：近似数及其求法．【专题】18：综合判断题；421：运算顺序及法则．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：0.9898保留三位小数是0.990，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．11．（2分）4.121212是循环小数．×．（判断对错）【考点】H7：循环小数及其分类．【专题】18：综合判断题；412：小数的认识．【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．【解答】解：4.121212是有限小数所以4.121212是循环小数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．12．（2分）一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大．×．（判断对错）【考点】E2：可能性的大小．【专题】18：综合判断题；473：可能性．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为箱子里黄球的个数最多，所以摸到黄球的可能性最大，据此判断．【解答】解：因为一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，5＞4＞3所以摸出黄球的可能性最大．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．三、选择题，把正确答案的序号填在（）里．（10分）13．（2分）与0.126×26结果相同的算式是（）A．1.26×260B．1.26×2.6C．12.6×26【考点】2S：积的变化规律．【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解答】解：根据积不变性质可知，A、1.26×260是一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，与0.126×26得数不相同；B、1.26×2.6是一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，与0.126×26得数相同；C、12.6×26是一个因数扩大100倍，另一个因数不变，与0.126×26得数不相同；故选：B．【点评】此题考查了积不变性质的灵活运用．14．（2分）6.5×101=6.5×100+6.5是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律【考点】2D：运算定律与简便运算．【专题】422：运算定律及简算．【分析】把101写成100+1，再根据乘法分配律进行计算．【解答】解：6.5×101=6.5×（100+1）=6.5×100+6.5=650+6.5=656.5是运用了乘法分配律．故选：C．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．15．（2分）与93.2÷0.47得数相同的算式是（）A．932÷47B．9.32÷4.7C．932÷4.7【考点】2T：商的变化规律．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．【解答】解：A、932÷47是被除数扩大10倍，除数扩大100倍，与93.2÷0.47得数不相同；B、9.32÷4.7是被除数缩小10倍，除数扩大10倍，与93.2÷0.47得数不相同；C、932÷4.7是被除数扩大10倍，除数扩大10倍，与93.2÷0.47得数相同；故选：C．【点评】此题主要考查商不变的性质的灵活应用．16．（2分）9.7除以0.6商16余数是（）A．1B．0.1C．0.01【考点】29：有余数的除法．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：余数=被除数﹣商×除数；据此解答．【解答】解：9.7﹣0.6×16=9.7﹣9.6=0.1答：9.7除以0.6商16余数是0.1．故选：B．【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．17．（2分）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去 1.5米，这些红丝带可以包装（）个礼盒．A．15B．16C．17【考点】3U：有余数的除法应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】每个礼盒要用去 1.5米，求25米长的红丝带可以包装多少个礼盒，就是求25米里有几个 1.5米，用除法求解．【解答】解：25÷1.5≈16（个）答：这些红丝带可以包装16个礼盒．故选：B．【点评】解决本题根据除法的包含意义列式求解，注意结果根据去尾法保留整数．四、计算题．（27分）18．（6分）直接写出得数．0.25×0.2=5.6÷0.7=3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10﹣5.4=65÷4÷0.25=【考点】2K：小数乘法；2L：小数除法．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】根据小数四则运算的计算方法进行口算即可， 3.5×0.8×1.25运用乘法结合律简算，65÷4÷0.25运用除法的性质简算．【解答】解：0.25×0.2=0.055.6÷0.7=8 3.5×0.8×1.25=3.57.5+0.85=8.3510﹣5.4=4.665÷4÷0.25=65【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．19．（9分）列竖式计算．0.38×0.25≈（得数保留两位小数）7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）47÷33=（商用循环小数表示）【考点】2K：小数乘法；2L：小数除法．【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．【分析】根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．【解答】解：0.38×0.25≈0.107.86÷3.5≈2.247÷33=1.【点评】本题主要考查小数乘除法的笔算，根据各自的计算法则进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．20．（12分）计算，能简算的要简算．63÷8÷1.251.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.843.5÷2.5﹣7.4【考点】2D：运算定律与简便运算．【专题】11：计算题；422：运算定律及简算．【分析】①根据除法的性质简算，②逆用乘法分配律简算，③先算乘法，再算加法，④先算除法，再算减法．【解答】解：①63÷8÷1.25=63÷（8×1.25）=63÷10=6.3②1.8×7.3+2.7×1.8=1.8×（7.3+2.7）=1.8×10=18③14.64+5.6×3.8=14.64+21.28=35.92④43.5÷2.5﹣7.4=17.4﹣7.4=10【点评】此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．五、解答题（满分5分）21．（5分）（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．A（1，1）B（4，1）C（2，3）（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形．【考点】9H：作平移后的图形；C2：数对与位置．【专题】13：作图题；464：图形与位置．【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出三角形ABC三个顶点的位置．（2）根据平移的特征，把三角形ABC的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形．【解答】解：（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．A（1，1）B（4，1）C（2，3）（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形（三角形A′B′C′）：故答案为：1，1；4，1；2，3．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．六、应用题．（24分）22．（4分）一批货物重43.5吨，如果用载重是6吨的货车运完批货物至少要运多少次？【考点】3U：有余数的除法应用题．【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】要求43.5吨的货物要多少次才能全部运完，根据题意，也就是求43.5吨里面有几个6吨，用除法计算．【解答】解：43.5÷6≈8（次）答：运完批货物至少要运8次．【点评】此题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多运一次，也就是用“进一法”取整．23．（5分）一块长方形玉米地，长9.6米，是宽的 3.2倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？【考点】A5：长方形、正方形的面积．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】长9.6米，是宽的 3.2倍，则宽为9.6÷3.2米，然后根据公式：长方形面积=长×宽得解．【解答】解：9.6÷3.2=3（米）9.6×3=28.8（平方米）答：这块长方形玉米地的面积是28.8平方米．【点评】此题考查了长方形的面积公式的运用．24．（5分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4辆小型客车一周节约汽油50.4升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？【考点】33：整数、小数复合应用题．【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】根据题意，可用50.4除以7计算出4辆小车平均每天节油量，然后再除以4计算出平均每辆小车每天的节油量．【解答】解：50.4÷7÷4=7.2÷4=1.8（升）答：平均每辆小型客车每天节约用油 1.8升．【点评】此题主要考查的是平均数计算方法的灵活应用．25．（5分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的 1.5倍，五年级有学生234人，五、六年级一共有学生多少人？【考点】33：整数、小数复合应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的 1.5倍，五年级有学生234人，根据乘法的意义，用五年级学生人数乘 1.5，即可得六年级学生人数，再加五年级学生人数即可．【解答】解：234×1.5+234=351+234=585（人）答：五、六年级共有学生585人．【点评】本题主要考查学生解决实际问题的能力，求一个数的几倍是多少，用乘法计算．26．（5分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100千瓦时含（100千瓦时），按每千瓦时0.52元收费；每月用电超过100千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6元，她家十一月份用电多少千瓦时？【考点】33：整数、小数复合应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】设李阿姨家用电x千瓦时，用电100千瓦时，应该付电费0.52×100=52元，李阿姨家付电费64.6元，超过52元，说明李阿姨家用电超过了100千瓦时；设李阿姨家用电x千瓦时，不超过100千瓦时部分，电费为52元，超过100千瓦时部分电费为0.8（x﹣100）元；根据题意，列方程：0.8（x﹣100）+0.52×100=61.6，解答即可．【解答】解：设李阿姨家用电x千瓦时，由于李阿姨家用电超过了100千瓦时；超过100千瓦时部分电费为0.8（x﹣100）元；根据题意，列方程为：0.8（x﹣100）+0.52×100=61.60.8x﹣80+52=61.60.8x﹣28=61.60.8x=89.6x=112答：李阿姨家十一月份用电112千瓦时．【点评】解答此题的关键：先分析出李阿姨家用电超过了100千瓦时，进而设所求问题为未知数，找出数量间的相等关系式，根据关系式，列出方程，解答即可．。
2017-2018学年人教版五年级(上)期中数学试卷(5)
2017-2018学年人教版五年级（上）期中数学试卷（5）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共10小题，共27.0分）1.表示______，表示______．【答案】20的十分之八是多少；6个是多少【解析】解：表示：20的十分之八是多少；表示：6个是多少．故答案为：20的十分之八是多少，6个是多少．一个数乘小数的意义表示求这个数的十分之几、百分之几、千分之几是多少；小数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算．本题主要考查了学生对小数乘整数和一个数乘小数意义的掌握情况．2.的积有______位小数，的商的最高位在______位上．【答案】三；个【解析】解：是三位小数；所以，的积有三位小数．的被除数的整数部分为两位数，除数为两位数，又被除数的前两位，所以商的最高位应该商在个位．故答案为：三，个．根据小数乘法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再进一步解答．的被除数的整数部分为两位数，除数为两位数，又被除数的前两位，所以商的最高位应该商在个位．考查了小数乘除法关键是求出结果，然后再进一步解答；这类题目不需要运计算出结果，只要根据被除数的最高位与除数的大小关系判断出商的位数即可．3.在括号里填上“、、或”______326____________．【答案】；；【解析】解：．．故答案为：，，．一个数除外乘大于1的数，积大于这个数；先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大；一个数除外除以小于1的数，商大于这个数；据此解答．此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．4.计算时，我们先把两个因数看作整数，乘积为______，要使得的原式不变，积的小数点应______移动______位【答案】576；向左；3【解析】解：计算时，先按整数乘法法则算出积，即，因数中一共有3位小数，从积576的右边起数出3位，点上小数点，即把积的小数点应向左移动3位，得．故答案为：576，向左，3．计算时，先按整数乘法法则算出积，再看因数中一共有3位小数，就从积的右边起数出3位，点上小数点，即积的小数点应向左移动3位．小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．5.两个数相除商是，被除数、除数同时乘10，商是______．【答案】【解析】解：根据商不变的性质可知，两个数相除商是，被除数、除数同时乘10，商不变，还是．故答案为：．在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外，商不变；据此解答即可．解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外，商才不变．6.在计算时，应将其看作____________来计算，结果得______．【答案】420；21；20【解析】解：．故答案为：420，21，20．根据商不变的性质，在除法算式中，被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数除外商不变，所以可以看作，这样被除数和除数同时扩大100倍，所以商不变．次题主要考查的是商不变的性质，即在除法算式中，被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数除外商不变．7.是______小数，循环节是______，用简便记法写______，保留三位小数是______．【答案】纯循环；87；；【解析】解：根据分析可得，是纯循环小数，循环节是87，用简便记法写，保留三位小数是．故答案为：纯循环，87，，．从小数点后面第一位就循环的小数叫做纯循环小数；不是从小数点后第一位就循环的小数叫混循环小数；循环小数的意义是：从小数点后某一位开始依次不断地重复出现一个或一节数字的无限小数叫做循环小数，如混循环小数，纯循环小数等，循环小数的简写法是将第一个循环节以后的数字全部略去，而在第一个循环节首末两位上方各添一个小圆点；保留三位小数就是看万分位，根据“四舍五入”求近似数即可．本题考查了循环小数的分类，循环小数的简写，以及求近似数．8.在、、、、这五个数中，最大的数是______，最小的数是______．【答案】；【解析】解：对应写出个数：、、、、这五个数中最大的是，最小的是；故答案为：，．首先把循环小数写出比最多位数的小数多出一位后两位，三位，把所有的循环小数写到第4位或5位，利用小数比较大小的方法找出最大最小，再还原各数进行解答即可．此题主要考查小数的大小比较方法：首先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，再比较小数部分，到哪一位上的数字大哪一个数就大．9.如图：A点用数对表示为，B点用数对表示为______，______，C点用数对表示为______，______，三角形ABC是______三角形．【答案】5；1；3；3；等腰【解析】解：如图，A点用数对表示为，B点用数对表示为，C点用数对表示为，三角形ABC 是等腰三角形．故答案为：5，1；3，3；等腰．单从“A点用数对表示为”看不出数对中每个数字所表示的意义，根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示点B、点C的位置；根据三角形按边分类即可确定这个三角形的是什么三角形．数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行三角形按边分类，分为：等边三角形，等腰三角形，不等边三角形．10.在、、、这几个数中，有限小数是______，无限小数是______，循环小数是______，最大的数是______．【答案】、；、；；【解析】解：在、、、这几个数中，有限小数是：、，无限小数是：、，循环小数是：，最大的数是：．故答案为：、；、；；．根据有限小数、无限小数、循环小数的含义：有限小数是位数有限的小数；无限小数是位数无限的小数；从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大．此题考查了循环小数、无限小数、有限小数等概念，以及比较小数大小的方法．二、判断题（本大题共1小题，共1.0分）11.两个因数同时乘10，它们的积也应乘10．______判断对错【答案】【解析】解：在乘法算式中，两个乘数同时乘以10，它们的积也乘；所以两个因数同时乘10，它们的积也应乘10说法错误．故答案为：．根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍除外，积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数除外，积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数除外，积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．此题考查了积的变化规律的灵活应用．三、填空题（本大题共1小题，共1.0分）12.除法中商都比被除数小．______判断对错【答案】错误【解析】解：如：，商和被除数相等；，商大于被除数；所以除法中商都比被除数小的说法是错误的；故答案为：错误．在除法中商不一定都比被除数小，如果除数是1，则商和被除数相等，如果除数小于1，则商大于被除数．此题利用举反例来判断事件的真伪，这也是常用的解题方法．四、判断题（本大题共2小题，共2.0分）13.一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小______判断对错【答案】【解析】解：一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小；说法正确；故答案为：．一个数除外除以小于1的数，商大于这个数；一个数除外除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．14.循环小数都是无限小数．______判断对错【答案】【解析】解：因为循环小数的位数无限的，符合无限小数的意义，所以循环小数都是无限小数，所以说法正确；故答案为：．根据无限小数的意义，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数都是无限小数．此题主要考查循环小数和无限小数的意义．五、填空题（本大题共1小题，共1.0分）15.与是在同一行．______判断对错【答案】【解析】解：根据题干分析可得：是第5行，也是第5行，故答案为：数对表示位置时，第一个数表示列数，第二个数表示行数；是第5行，也是第5行，据此做出判断．数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．六、选择题（本大题共5小题，共10.0分）16.下面各题的商小于1的是A. B. C.【答案】B【解析】解：被除数大于除数的，商一定大于1可知：，则其商小于1．故选：B．主要看被除数与除数的大小，被除数大于除数的，商一定大于被除数小于除数的则小于1．此题主要考查被除数、除数之间的大小与商的数据变化关系．17.与的商相等的式子是A. B. C.【答案】B【解析】解：，，；故选：B．根据商不变性质，进行判断，进而得出结论．灵活理解并掌握商不变性质，是解答此题的关键．18.与的计算结果比较A. 商较大B. 积较大C. 一样大【答案】A【解析】解：，，，所以，商较大；故选：A．根据小数乘除法的计算方法，分别求出商与积，再根据小数大小的比较方法进行解答即可，，．求出各自的商与积，再根据题意解答．19.一个两位小数四舍五入后为，这个两位小数最大可能是A. B. C.【答案】A【解析】解：一个两位小数四舍五入后为，这个两位小数最大可能是；故选：A．要考虑是一个2位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的最大是，“五入”得到的最小是，由此解答问题即可．取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．20.李叔叔坐在会场的第4列第2行，用数对表示，王叔叔坐在李叔叔正后方的第一个位置上，王叔叔的位置用数对表示是A. B. C.【答案】B【解析】解：根据题干分析可得：李叔叔与王叔叔在同一列，王叔叔是在第行，由此利用数对表示为：．故选：B．李叔叔坐在会场的第4列第2行，王叔叔坐在李叔叔正后方的第一个位置上，则说明李叔叔与王叔叔在同一列，王叔叔是在第行，由此利用数对表示位置的方法即可解答．此题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．七、计算题（本大题共2小题，共28.0分）21.用竖式计算【答案】解：【解析】先算，在结果中从后向前数出三位，点上小数点；注意数位对齐；先算，在结果中从后向前数出四位，点上小数点；把被除数和除数分别扩大100倍，再相除．考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．22.用递等式计算能简算的要简算【答案】解：【解析】根据除法的性质简算，逆用乘法分配律简算，先把变成，再用乘法结合律简算．此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．八、解答题（本大题共6小题，共30.0分）23.连一连，从下面的5个盒子里，分别摸出1个球．【答案】解：【解析】盒子里10个全是白球，摸出的一定是白球；盒子里8个白球2个黄球，摸出白球的可能性大；个白球和5个黄球，摸出的可能是白球也可能是黄球；个白球和9个黄球，摸出黄球的可能性大，不大可能摸出白球；盒子里10个全是黄球，摸出的一定是黄球，不可能摸出白球．此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答．24.一个长方形的果园，宽千米，长是宽的2倍，则这个长方形果园的面积是多少平方米？【答案】解：千米米米平方米答：这个长方形果园的面积是460800平方米．【解析】先把千米化成480米，长是宽的2倍，用宽480米乘上2求出这个长方形的长，再根据长方形的面积长宽求解即可．解决本题先根据倍数关系求出长方形的长，再根据长方形的面积公式求解即可．25.两辆汽车分别从两地相向开出，甲车每小时行千米，乙车每小时行啊千米，经过小时两车在途中相遇，两地间的公路长多少千米？【答案】解：，，千米；答：两地间的公路长630千米．【解析】根据题意，已知甲车和乙车的速度，即可求出两车的速度和，然后根据关系式：速度和相遇时间路程，解决问题．此题运用了关系式：速度和相遇时间路程．26.张兵买6支铅笔和10本笔记本，一共用了元，每本笔记本的售价元每支铅笔多少元？【答案】解：买笔记本的钱为：元买铅笔的钱为：元每支铅笔的钱为：元答：每支铅笔是元．【解析】根据题意，可用单价数量总价计算出买笔记本的钱，然后再用总钱数减去买笔记本的钱就是买铅笔的钱，再用买铅笔的钱除以铅笔的支数就是铅笔的单价，列式解答即可得到答案．解答此题的关键是确定买铅笔共用了多少钱，然后再利用总价除以数量等于单价进行计算即可．27.一批煤，按计划每天烧吨计算，可烧50天实际每天可节约吨，这批煤实际可用多少天？【答案】解：天答：这批煤实际可用54天．【解析】要求实际可以烧多少天，必须先求出这批煤有多少吨，根据计划每天烧的吨数可以烧的天数这批煤的总吨数，实际每天烧吨，然后利用总吨数实际每天烧的吨数实际可以烧的天数；即可解决问题．解答这类问题一般从问题出发，一步步找到要求的问题与所需的条件，再由条件回到问题即可列式解决．28.有两桶油，甲桶油原来重10千克，倒出千克后，比乙桶的2倍少千克，乙桶油重多少千克？【答案】解：千克答：乙桶油重千克．【解析】首先用甲桶油原来的重量减去倒去的重量，求出甲桶剩下了多少千克油；然后用甲桶剩下的重量加上，求出乙桶的2倍是多少，再用它除以2即可．此题主要考查了加减法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系．。
2017-2018学年度五年级数学上学期期中试题 人教新课标
五年数学期中质量监测试卷评分一、填空题。
（第、小题每空分，其余每空分，共分）、×的积是（），保留一位小数是（）、÷的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）、一个正方形的边长是5cm,它的周长是（），面积是（）²。
、在○里填上“＞”“＜”或“＝”×○÷○、分（）时千米（）米、一个三位小数四舍五入后是，这个三位小数最大是( )最小三位数是( )。
、小明分钟做道口算题，平均每分钟做（）题，他平均每道题花（）分钟。
、王强妈妈将千克油装瓶，每瓶最多装千克，需要装（）个瓶子。
二、判断题，对的在（）里画“√”错的画“×”。
（分）、一个非零自然数乘大于的数，积小于这个数。
（）、保留三位小数是。
（）、是循环小数。
（）、一个箱子里装有个红球，个白球，个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大。
（）三、选择题，把正确答案的序号填在（）里。
（分）、与×结果相同的算式是（）、×、×.6 、×、××＋是运用了（）、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、与÷得数相同的算式是（）、÷、÷、÷、除以商余数是（）、、0.1 C、、王阿姨用米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒用米的红丝带，这些红丝带可以包装（）个礼盒。
、、、四、计算题。
（分）、直接写出得数。
（分）×÷××＋－÷÷、列竖式计算。
（分）（得数保留两位小数）（得数精确到十分位）（商用循环小数表示）×≈÷≈÷、计算，能简算的要简算。
（分）÷÷ ×＋×＋× ÷－五、看图填空，画一画。
（分）、请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。
（分）（， ) ( ， ) ( ， )、请你画出三角形向右平移个单位后的图形。
2017-2018学年福建省泉州市南安市沿海片五年级(上)期中数学模拟试卷
2017-2018学年福建省泉州市南安市沿海片五年级（上）期中数学模拟试卷
一、填空．（20分）
1．（2.00分）1～20中，最小的质数是，最小的合数是，最小的奇数是，最小的偶数是．
2．（2.00分）在4、9、36这三个数中，是和的倍数，和是的因数．
3．（2.00分）两个完全一样的三角形拼成一个面积为24平方厘米的平行四边形，三角形的面积是平方厘米．
4．（2.00分）五（1）班有45名学生，其中男生25名，男生人数占全部人数的，把全部人数平均分成5组，每组人数占全部的．
5．（2.00分）从“0、7、5、2”任选3个数字组成一个三位数，使它成为2的倍数，最大是；成为5的倍数，最小是；成为2、3、5的公倍数，最大是．
6．（2.00分）分数，当a时，是真分数，当a时，是假分数．
7．（2.00分）以最小的合数作为分母的最简真分数，最大的是，最小的是，它们的和是．
8．（2.00分）=÷=．
9．（2.00分）△★△△★△△△★★图中△占图形总数的，图中★占图形总数的．10．（2.00分）一个梯形，上底和下底的和是20分米，高是60厘米，它的面积是平方分米．
二、选择题．（12分）
11．（2.00分）18的因数有个，倍数有个．
A．无数 B.6 C.4．
12．（2.00分）既是质数，又是偶数（）
A．1 B．2 C．4
13．（2.00分）任意两个偶数相加、任意两个奇数相加，任意一个偶数与一个奇数相加，它们的和依次分别是（）、（）、（）①因数；②奇数；③偶数．
14．（2.00分）如果的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）
A．6 B．8 C．12。
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2017-2018学年福建省南安市沿海片五年级（上）期中数学模拟试卷
一、填空．（20分）
1．（4.00分）1～20中，最小的质数是，最小的合数是，最小的奇数是，最小的偶数是．
2．（6.00分）在4、9、36这三个数中，是和的倍数，和是的因数．
3．（1.00分）两个完全一样的三角形拼成一个面积为24平方厘米的平行四边形，三角形的面积是平方厘米．
4．（2.00分）五（1）班有45名学生，其中男生25名，男生人数占全部人数的，把全部人数平均分成5组，每组人数占全部的．
5．（3.00分）从“0、7、5、2”任选3个数字组成一个三位数，使它成为2的倍数，最大是；成为5的倍数，最小是；成为2、3、5的公倍数，最大是．
6．（2.00分）分数，当a时，是真分数，当a时，是假分数．
7．（3.00分）以最小的合数作为分母的最简真分数，最大的是，最小的是，它们的和是．
8．（6.00分）=÷=．
9．（2.00分）△★△△★△△△★★图中△占图形总数的，图中★占图形总数的．10．（1.00分）一个梯形，上底和下底的和是20分米，高是60厘米，它的面积是平方分米．
二、选择题．（12分）
11．（2.00分）18的因数有（）个，倍数有（）个．
A．无数B．6 C．4
12．（2.00分）（）既是质数又是偶数．
A．1 B．2 C．3
13．（2.00分）任意两个偶数相加、任意两个奇数相加、任意一个偶数与一个奇数相加，它们的和依此分别是、、
A．因数B．奇数C．偶数．
14．（2.00分）如果的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。