【配套K12]七年级地理下册 第七章 第二节 东南亚(第1课时)学案 (新版)新人教版
七年级地理下册第七章第二节东南亚第1课时学案新版新人教版
东南亚第1课时【学习目标】1．在图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都，了解东南亚“十字路口”的重要位置，掌握运用地图说明某一地区位置特点的方法。
2．说出东南气候特点及对农业生产和生活的影响，了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、“十字路口”的位置1．位置、范围（1）纬度位置：大部分位于赤道和_________之间，属于五带中的_____。
答案：北回归线热带（2）海陆位置：位于亚洲_______，地处_____与大洋洲，________与印度洋之间的“十字路口”。
答案：东南部亚洲太平洋（3）范围：包括_________和_________两大部分。
答案：中南半岛马来群岛2．交通要道——马六甲海峡：（1）地理位置：位于_________和___________之间。
答案：中南半岛马来群岛（2）重要性：是_____、_____与_______、_____各港口最短航线的必经之地，是连接_______与_______的重要海上通道。
答案：欧洲非洲东南亚东亚太平洋印度洋二、热带气候与农业生产1．主要气候类型：_________气候和_________气候。
这两种气候都具有全年高温、降水丰沛的特征，有利于_____和______________的生长。
答案：热带季风气候热带雨林气候水稻热带经济作物2．主要农作物的分布。
3答案：天然橡胶椰子【合作探究】小组合作完成下列问题1．为什么称东南亚为“十字路口”？（了解东南亚重要的地理位置）2．读图7.24东南亚国家主要农作物的分布，分析东南亚的气候和农业有什么关系？列举出“东南亚之最”。
【达标检测】1．东南亚位于( )A．太平洋与南极洲之间B．亚欧大陆与大洋洲之间C．太平洋与大西洋之间D．印度洋与大西洋之间2．与中国相邻的东南亚国家有（）A．越南、泰国、印度 B．缅甸、老挝、越南C．柬埔寨、新加坡、越南 D．新加坡、马来西亚、泰国3．马来群岛的气候主要是( )A．热带雨林气候 B．热带草原气候C．亚热带季风气候 D．热带季风气候4．被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是( )A．菲律宾 B．马来西亚C．印度尼西亚 D．日本5．东南亚成为世界主要稻米产区和出口地的原因是（）①气候湿热，适合水稻生长②土壤肥沃，水源充足③是世界人口稠密区，劳动力资源丰富④居民有以稻米为主食的习惯A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【拓展阅读】最猛烈的火山爆发在印度尼西亚爪哇岛东边的松巴哇岛北部，有一座坦博拉火山，它在1815年爆发时，释放的能量相当于第二次世界大战末期美国投在日本广岛的那颗原子弹爆炸威力的8000万倍，是人类目前所知道的最猛烈的火山爆发。
七年级地理下册7_2东南亚第1课时学案新人教版11
第二节东南亚（第一课时）【教学目标】知识与技术1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重腹地理位置。
2、记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的阻碍；3、记住东南亚要紧农作物和热带经济作物的散布。
进程与方式1.通过读图，得出东南亚的地理位置；2.培育搜集、整理资料及联系实际的能力。
情感、态度与价值观培育因地制宜的人地关系思想，学习从国家利益角度熟悉世界地缘关系。
【教学重难点】重点：东南亚“十字路口”的重腹地理位置。
难点：东南亚气候与农业生产的关系。
【导学进程】【创设情景】这节课咱们学习东南亚（屏幕展现课题东南亚），东南亚是个好地址，我告知同窗们东南亚有一种美食──东南亚香米（展现东南亚香米），请一名同窗介绍一下屏幕中的内容。
同窗们想，当你专门饿的时候，端上来一碗热气腾腾的带着茉莉花香的米饭，那多幸福啊！同窗们嘴馋了，下面咱们去东南亚吃正宗的香米。
【自主学习】一、亚洲分为______、______、______、______、______、______、六个区域，其中东南亚包括的国家为______、______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。
二、亚洲东临______、北临______、南临______。
3、亚洲地跨______、______、______三个温度带。
4、亚洲有______种气候，南部是_____气候，东南部是______气候。
五、亚洲气候特点是______、______、______。
【合作探讨】（一）“十字路口”的位置１.读图“东南亚活着界中的位置”和“东南亚的地形”，东南亚位于，范围包括和两部份。
２、读图“东南亚的地形”，重要的地理位置。
①东南亚的纬度大部份位于～之间，地处带。
②东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。
３、完成23页活动１。
４、读图“马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成以下问题：马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从_ 、__向东航行到东南亚、东亚各口岸最航线的必经之地，是连接洋和洋的重要海上通道。
人教版地理 七年级下册 第七章 第二节 东南亚(第1课时教案)
第二节：东南亚（第1课时）●教学目标一、知识目标1、运用地图说明东南亚位置、范围、主要国家，掌握东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间“十字路口”的重要地理位置。
2、根据气温曲线图和降水量柱状图，分析东南亚热带雨林气候和热带季风气候的特点及对农业生产的影响。
3、了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
二、能力目标1、通过读东南亚地形图、马六甲海峡航线图，试分析总结东南亚的地理位置特点，提高读图分析能力和归纳能力。
2、学会从气温和降水两方面归纳某一气候类型的特点，通过分析气候对农业生产的影响，认识自然环境要素之间的相互作用。
三、德育目标进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。
●教学重点1、东南亚“十字路口”的地理位置。
2、热带气候对农业生产的影响。
●教学难点1、马六甲海峡地理位置的重要性。
2、热带雨林气候和热带季风气候的气候特征。
●课时安排二课时第一课时●教学过程［导入新课］今天，我们要到近些年来人们出国旅游的热点路线之一“新马泰”旅游。
同学们知道“新马泰”是哪些国家吗？这些国家在亚洲的哪个区域？今天我们就一起到东南亚旅游一趟，去了解一下该地区。
［讲授新课］一、地理位置课件展示：图7.19“东南亚在世界的位置”和图7.20“东南亚的地形”。
1、找出东南亚大致的纬度范围？纬度位置：10°S~23.5°N，决定了东南亚大部分位于热带。
2、指图让学生描述东南亚的海陆位置：印度洋、太平洋、亚洲、大洋洲、中国、印度，分别位于东南亚的什么方位？海陆位置：东南亚位于亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”位置。
——两洲两洋的“十字路口”。
这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地，特别值得关注的是著名的马六甲海峡。
3、课件出示图7.21“经过马六甲海峡的航线”，看图后请同学简单描述马六甲海峡的位置？马六甲海峡的航线连接了哪些地区？思考日本为什么称马六甲海峡为“海上生命线”？马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是欧洲、非洲与东亚、东南亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。
七年级地理下册第七章我们邻近的国家和地区第二节东南亚教案(新版)新人教版
- 包括越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、印度尼西亚等
2. 东南亚气候特点：
- 热带雨林气候和热带季风气候
- 湿热气候，雨量充沛
- 对农业和旅游业发展有重要影响
3. 东南亚主要国家：
- 泰国、越南、马来西亚
- 政治体制：君主立宪制、社会主义制度
- 经济特点：农业、工业、旅游业
- 请学生探究东南亚地区的自然资源和环境保护情况，撰写一篇论文。
- 请学生设计一份旅游计划，包括目的地、行程安排、活动内容等，以东南亚地区为例。
- 请学生回答以下问题：东南亚地区的地理位置对其发展有什么影响？东南亚国家的经济特点是什么？东南亚地区的文化多样性如何体现？
2. 作业反馈：
- 对学生的地图绘制作业进行批改，指出标注不准确的地方，给出改进建议。
- 《东南亚的历史与文》
- 《东南亚的经济发展与贸易》
- 《东南亚的自然环境与生态保护》
- 《东南亚的主要旅游胜地》
2. 鼓励学生进行课后自主学习和探究：
- 学生可以进一步了解东南亚各国的政治体制和历史背景。
- 学生可以研究东南亚地区的经济发展状况，特别是对其中的一个或多个国家进行深入研究。
- 学生可以探究东南亚地区的文化特点，包括语言、宗教、风俗习惯等。
3. 请说明东南亚地区的自然资源丰富程度，并举例说明一种具有重要经济价值的资源。
答案：东南亚地区自然资源丰富，包括石油、天然气、矿产、森林等。石油是东南亚地区最重要的自然资源之一，马来西亚和印度尼西亚等国家拥有丰富的石油资源。
4. 请分析东南亚地区的旅游业发展状况，并说明其主要吸引游客的原因。
答案：东南亚地区旅游业发展迅速，成为吸引游客的重要目的地。主要吸引游客的原因包括美丽的海滩、丰富的文化遗产、独特的风土人情等。例如，泰国的普吉岛、印度尼西亚的巴厘岛等都是著名的旅游胜地。
人教版七年级地理下册第七章第二节《东南亚》学案
第七章我们邻近的地区和国家（学案）第二节东南亚（第一课时）【学习目标】1．在地图上找出东南亚的位置（纬度位置、海陆位置、相对位置）、区域范围以及主要的国家，读图说出该地区地理位置的特点。
2．运用图表说出东南亚高温多雨的气候与农业生产的关系，并通过读图发现其农作物的分布特点。
【重点难点】重点：1．东南亚地理位置的重要性。
2．东南亚的热带气候对农业生产的影响。
难点：1．理解“十字路口”的位置特点。
2．理解气候对农业生产的影响。
【基础知识】一、“十字路口”的位置1．在图一中填写：太平洋，印度洋，亚洲，大洋洲，马六甲海峡；在图二中填写：马来群岛，中南半岛。
图一图二2．位置：东南亚地处洲与洲，洋与_________洋之间的“”，尤其是海峡是从洲，洲通向东南亚，东亚的捷径，更是被日本称为“”。
3．组成：东南亚范围包括和两部分组成。
【合作探究】4．东南亚的国家读图三，以小组为单位，结合课本24页图7.24找出东南亚的国家有哪些？哪些位于中南半岛？哪些位于马来群岛？并找出东南亚：唯一的内陆国：；最大的岛国：；主要临海国：、等。
图三二、热带气候与农业生产1．中南半岛大部分是气候；马来群岛大部分是气候。
左图为气候，具有的特点。
右图为气候，具有的特点。
2．东南亚主要粮食作物是，同时它也是世界重要的热带经济作物的产地，如、、、等。
3．、、是世界重要的稻米出口国，泰国是世界上最大的生产国，马来西亚是世界最大的生产国，菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国，印度尼西亚是世界上最大的生产国。
【巩固提升】1. 下列关于东南亚位置、范围的描述，正确的一项是（）A．东南亚位于亚洲南部B．东南亚位于亚洲与大洋洲、印度洋与大西洋的“十字路口”C．东南亚范围主要包括印度半岛和马来群岛两部分D．东南亚地区与我国山水相连，中南半岛就是因位于中国以南而得名。
2. 读右图，东南亚“十字路口”的咽喉A是（）A．霍尔木兹海峡B．马六甲海峡C．直布罗陀海峡D．英吉利海峡3. 东南亚是世界上重要的稻米产区，稻米生产精耕细作，每年的出口量很大，东南亚稻米生产特点的形成与下列哪种因素关系十分密切（）①高温多雨的气候②多山的地形③人口稠密，劳动力众多④农业机械化程度高A．①③B．①④C．②③D．②④4. 东南亚主要物产与出口最多的国家相对应正确的是（）A．椰子──印度尼西亚B．棕榈油──菲律宾C．石油──马来西亚D．天然橡胶──泰国5．罗女士在到该地区旅游前准备的出行物品中不需要的是（）A．雨伞B．御寒衣物C．摄像机D．地图。
七年级地理下册 第七章 第二节《东南亚》教学案 (新版
第七章第二节《东南亚》学习目标知识和能力目标：3.结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市分布的一般规律。
4.了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献。
5.了解东南亚的旅游资源和社会风貌。
德育目标：进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。
教学重点1、自然条件对人口和城市分布的影响2、人口稠密，华人分布集中。
教学难点世界人口和城市分布的一般规律课前准备自制多媒体课件课时安排1课时教材分析与教法设想本课时的学习重点是东南亚地形城市分布特征及东南亚发达的旅游业.学习时阅读课本图7.28,结合活动题分析东南亚的地形城市分布特征;阅读课本图7.30,了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业,了解华人华侨对东南亚及我国现代化建设做出的巨大贡献.教学设计【媒体资源】设计1三、山河相间和城市分布1．地形特点：山河相间、南北纵列2．城市分布：河流沿岸及河口三角洲四、华人、华侨集中的地区1．华人、华侨2．蓬勃发展的旅游业设计2●活动与探究1．世界上大多数城市都沿河分布，是世界城市分布的一般规律，试分析城市分布在河流沿岸的利与弊。
(提示：可从城市用地、水源、水运、环境保护、安全性等方面考虑)2．请你作一次导游，安排东南亚之行，选择旅游线路，说出经过的国家和城市，描述可能见到的景观。
学生朗读：阅读材料“外籍华人与华侨”，了解华人和华侨的区别(中国人旅居国外，取得所在国国籍的，称为华人；仍保留中国国籍的，称为华侨)，了解华人和华侨的祖先在解放前由中国的广东、福建漂洋过海，“下南洋”谋生的历史。
华人和华侨对所在国家的经济建设和我国的经济建设做出了很大的贡献。
我们应当学习他们艰苦奋斗、自强不息、热爱祖国、报效祖国的精神。
完成活动与探究1.2。
【配套K12]七年级地理下册 7.1 东南亚导学案2 (新版)湘教版
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7.1.2 东南亚一、预习案1、预习目标1.运用地图和资料，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”2、说出东南亚的主要物产，及其分布出口情况。
通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。
掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位了解东南亚的国家，以及各国的首都。
3.通过学习了解东南亚各国经济的特点，从而比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异。
2、预习重点马六甲海峡的地理位置重要性。
富饶的物产及其居民构成特点。
3、达标练习1、东南亚的主要物产：泰国的和的产量出口量居世界首位。
菲律宾是世界上出产、出口最多的国家。
泰国、越南、缅甸是世界上重要的出口国。
2、的锡矿产量居世界首位。
被称为"花园城市"的国家是。
3、东南亚的人口和城市主要分布在。
4、世界上被称为“火山国”的国家是，由于该国地处三大板块的交界处，地壳活跃，多火山和地震。
这三大板块是板块、板块和板块。
5、华人和华侨的本质区别是（）A、是否有中国国籍B、是否有中国血统C、是否是汉族D、是否使用汉语6、关于①、②两国的说法，错误的是（）A、①国有“花园城市”之美誉B、①国地狭人稠，但人民生活富裕C、②国有“千岛之国”的美称D、②国锡产量居世界第一7、向荣的小蔡寒假去①、②两国旅游，下列所备物品不必携带的是（）A、雨伞B、防晒霜C、皮大衣D、游泳衣裤二、探究案1、要点回顾探究一：马六甲海峡1、读图小组讨论：为什么称东南亚为“十字路口”？2、讨论：人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋的“咽喉”？3、自主探究：如果要开辟一条沟通印度洋和太平洋的新航线，你有哪些好的建议？并说出理由。
探究二：富饶的物产1、看图，找一找下列物产的分布1.热带经济作物2.粮食作物：水稻3.矿产：石油、锡矿图片展示东南亚物产的图片，阅读材料了解东南亚特产的具体情况。
2、讨论活动：1.找出中南半岛水稻的主要产区，说出这些地区的气候和地形类型。
七年级地理下册 第七章 第二节 东南亚教案(1)(新版)新
1、分析东南亚重要的地理位置表现在哪些方面？
结论：
（联系亚洲和大洋洲，沟通太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。）
活动三：读图
1、分析马六甲海峡的重要性表现在什么方面？
结论：
（位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。）
（2）纬度位置：（23ºN—10ºS）
（3）东南南亚主要包括哪些国家？
（越南，老挝，缅甸是与中国接壤，唯一的内陆国是老挝，越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚是临海国；新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱是岛国。其中印度尼西亚，是世界上最大的群岛国家。）
[总结]：指图：东南亚位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。纬度位置大约在10ºS—25ºN之间。地处热带，所以这里四季常青，分布有成片的热带雨林，成为当今的旅游胜地。我们常听到的“新马泰”地区就是指这里。
A、泰国 B、缅甸 C、越南 D、老挝
集体备课记录
板书
设计
地理位置------ 十字路口位置
东南亚中南半岛--热带季风气候气候及分布
马来群岛---热带雨林气候
马来群岛 热带农作物----世界上重要的热带作物生产基地
教 学 反 思
1、了解东南亚处东方“十字路口”的重要地理位置；
2、根据图和相关资料，分析东南亚在世界交通的地位，
3、初步学习分析某一地区的地理位置特征及重要性。
三、出示自学提纲：
读图7东南亚在世界的位置和图，了解东南亚的地形。
（1）完成活动1。
（2）东南亚包括哪几部分？
七年级地理下册《7.2 东南亚(第1课时)》教案 新人教版
7.2 东南亚教学目标：知识与技能：知道东南亚的地理概貌，地理位置、范围、主要国家及其首都。
知道东南亚热带季风气候的特点及对农业生产和人们生活的影响，学习掌握东南亚居民、宗教特点及对东南亚富饶的天然橡胶、金鸡纳霜、锡矿等资源。
过程与方法：初步学会根据地图、收集东南亚的地理信息，培养学生综合分析能力。
情感态度与价值观：通过教学，教育学生尊重东南亚国家的文化、宗教与传统，形成全球意识，通过教学，使学生初步形成可持续发展的观念。
教学准备：教具与挂图：东南亚地形图、东南亚的国家分布图、马六甲海峡图、东南亚物产分布图。
教学过程：第一课时〔导入〕当你漫步在椰林婆娑的东南亚海滨，扑面而来的是温暖的热带气息；当你徜徉在东南亚古城的街巷，吸引目光的是浓郁的宗教色彩。
让我们不会感到陌生，我们很容易与当地居民交流。
〔板书课题〕第一节东南亚〔新授知识〕一、中南半岛与马来群岛〔引导〕1、东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。
2、重要的地理位置：东南亚位于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的十字路口，交通位置十分重要。
3、东南亚的地形：中南半岛：北高南低，山河相间，纵横分布。
马来群岛：岛屿众多，苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛、新几内亚岛。
4、东南亚的气候：以热带季风气候为主，赤道地区为热带雨林气候。
5、东南亚的河流：受地势的影响，中南半岛的河流自北向南流，上游水能丰富，下游形成冲积平原。
〔引导分析〕东南亚的地理位置十分重要，其咽喉在什么地方？〔出示马六甲海峡示意图〕〔新授〕二、马六甲海峡〔归纳〕1、扼“十字路口”的咽喉。
2、新加坡海峡－－咽喉的咽喉所在地。
〔课堂活动〕a、在马六甲海峡图上找出三个国家：新加坡、马来西亚和印度尼西亚。
b、阅读：花园城市－新加坡〔思维训练〕1、比较中南半岛与马来群岛在地形、气候与河流方面的差异。
2、在东南亚的国家中，与我国陆地接壤的有哪几个国家。
3、湄公河在我国境内叫什么名字？湄公河流经哪些国家？在哪个国家注入海洋。
七年级地理下册7.2东南亚教案(1)新人教版
东南亚（第一课时）【课型】新授课【课标要求】●在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
●运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。
●运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
【教学目标】1、运用地图说出东南亚的范围，记住主要国家及首都，说明东南亚地理位置及其重要性。
（重点）2、运用地形图和地形剖面图，描述中南半岛地势及地势分布特点，说出地形与人类活动的关系。
（重点）3、运用地形图说明东南亚河流对城市分布的影响。
（难点）【教学模式】学案导学。
【教学方法】读图分析法、问题导学法、小组讨论法。
【教具准备】多媒体课件【教学过程】1. 东南亚位于亚洲的东南部，包括和两部分。
2.位于马来半岛和苏门答腊岛之间的，是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道。
3. 中南半岛地形特征是、。
4. 是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称。
5. 读“东南亚图”，完成下列要求：①将下列地理事物的字母代号填写在图中适当的位置．A．洋 B．洋 C．半岛D．岛E．群岛 F．（国家）G．海峡 H．（国家）②读图可知，东南亚地处洲和洲、洋和洋之间的“十字路口”，地理位置十分重要。
【教学反思】东南亚作为“各具特色的地区”的开篇，是学生学习世界地区中接触到的第一个地区，本节教学成功与否，对后面各地区的学习会有很大影响。
鉴于此，在认真专研教材，研读课标的基础上，确立了本课的教学目标，并精心完成了教学设计。
经过实践——修改——再实践——再修改的锤炼，最终完成了比较令人满意的教学设计，我认为有以下几点行之有效。
1．导入新课部分通过往事重提学生的亲身经历，打开学生记忆的闸门，激发学生的学习兴趣，体现了新课标中利用学生已有体验的理念。
2．教学中充分利用图片，包括课本插图，教师根据教学需要补充的地图，还有教师板图。
通过引导学生自己读图，感知和分析，得出合理的结论，避免了简单、机械地将结论强加给学生，可以有效地激发学生的兴趣和激活学生的潜能，凸显了地理学科的特色。
七年级地理下册第七章第二节东南亚教案(新版)新人教版(1)
东南亚第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点：基本笔画的书写。
难点：运笔的技法。
教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。
换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。
三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习，教师指导。
（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。
5、学生练习，教师指导。
（发现问题及时指正）四、作业：完成一张基本笔画的练习。
板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。
这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。
基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。
总第（2）课时课题：书写练习1课型：新授课教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。
2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。
重点：正确书写6个字。
难点：注意字的结构和笔画的书写。
教学过程：一、小结课堂内容，评价上次作业。
二、讲解新课：1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。
2、书写方法是：写一个字看一眼黑板。
七年级地理下册 第七章 第二节 东南亚(第1课时)学案 新人教版(2021学年)
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第七章第二节东南亚教学目标:一、知识目标1.了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
２。
了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响;了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
二、能力目标1。
会读东南亚地形图、马六甲海峡图,会利用地图来分析地形特征和位置特点,培养学生的观察、分析能力．三、德育目标进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。
教学重点1。
东南亚地理位置的重要性和地形特征。
2。
热带气候对农业生产的影响。
教学难点1.马六甲海峡和中南半岛的地形特征。
2．热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征和主要区别。
教学方法观察、比较、演示、讨论、归纳等方法。
教学过程导入新课诗歌方式引入:读陈毅赠缅甸友人的一首诗:我住江之头,君住江之尾；我吸川上流,君喝川下水;彼此地相连，依山复靠水.这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东南亚。
【自主学习】1.东南亚位于亚洲的，大部分位于2３．５°Ｎ~1０°S之间的(温度带)地区．地处洲与洋、洋与洋之间的“十字路口"。
2.东南亚由和两大部分,中南半岛因为在中国以南而得名，马来群岛则被我们习惯上称为。
3．马六甲海峡位于和之间，是、与、各港口最短航线的必经之地，是连接洋与洋的重要海上通道。
七年级地理下册 第七章 第二节 东南亚(第1课时)教案 新人教版[1](2021学年)
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东南亚（第1课时）【课标解读】课标要求在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家,说出该地区地理位置的特点;运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
【内容分析】“东南亚”一课是学生学习的第一个分区,是世界区域地理的重要组成部分,是学习“亚洲”的深入,是帮助学生“走近国家”的基础。
这一区域的学习结果不但影响到学生对本区域知识的掌握，还关系到学生今后区域地理的学习。
【学情分析】七年级的学生,经过第一学期的学习已初步具备一定的地理知识,在此基础上本学期需要强求学习方法的培养,从第一学期的自然环境总论到现在接触区域地理，学生只是对地理事物有总体的了解，而缺乏提炼、归纳、解决问题的能力。
教师在本课教授他们区域地理学习的方法，对他们今后的学生至关重要。
这一阶段学生的学习热情很高,有较强的参与意识和表现意识.教师如结合学生的特点展开讨论式教学，效果更好．■课标要求【知识与技能】1．在地图上找出东南亚的位置（纬度位置、海陆位置、相对位置）、区域范围以及主要的国家,读图说出该地区地理位置的特点.2.运用图表说出东南亚高温多雨的气候与农业生产的关系,并通过读图发现其农作物的分布.【过程与方法】1．强化位置的重要性。
2.强化气候与农业生产的关系。
配套K12七年级地理下册 7.2 东南亚(第1课时)导学案 (新版)新人教版
法
指
导
学习疑点：如何描述热带季风气候和热带雨林气候的气候特征，以及它们的主要区别。
1.通过分析曼谷和新加坡两地年内各月气温与降水量图，得出热带季风气候的特征是全年高温，分明显的雨、旱两季；热带雨林气候的特征是全年高温多雨。
2.将热带季风气候和热带雨林气候的特征进行对比，得出在年降水量和降水季节分配上的差异是：热带季风气候降水的季节分配很不均匀，6-10月降水丰沛，为雨季，10月-次年5月降水稀少，为旱季；热带雨林气候全年降水丰沛，且比较均匀。
A.农作物随时可以播种，四季有收获
B.农作物在春季播种，夏季收获
C.农作物多雨季播种，旱季收获
D.农作物秋季播种，第二年春季收获
自我检测题B
读(18—7)新加坡图，回答问题并填写下表：(l)新加坡地处马来半岛南端，属________气候。(2)新加坡西北部为著名的__________海峡，它既是________亚和__________亚之间，又是__________洋和__________洋之间的海上、空中交通要冲。
石油
锡
主要
出产国
泰国、
缅甸
泰国、马来西亚
马来西亚
菲律宾、印度尼西亚
印度尼西亚
印度尼西亚、马来西亚、文莱
印度尼西亚、马来西亚
参考答案
检测题A：BDADCDDC
检测题B：.(1)热带雨林(2)马六甲东南印度太平
C.炎热少雨D.全年高温多雨
5.被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是( )
A.菲律宾B.马来西亚C.印度尼西亚D.日本
6.世界稻米的主要生产国和出口国是( )
A.印度尼西亚B.菲律宾C.马来西亚D.泰国
7.东南亚唯一的内陆国是( )
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东南亚第1课时
【学习目标】
1．在图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都，了解东南亚“十字路口”的重要位置，掌握运用地图说明某一地区位置特点的方法。
2．说出东南气候特点及对农业生产和生活的影响，了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：
一、“十字路口”的位置
1．位置、范围
（1）纬度位置：大部分位于赤道和_________之间，属于五带中的_____。
答案：北回归线热带
（2）海陆位置：位于亚洲_______，地处_____与大洋洲，________与印度洋之间的“十字路口”。
答案：东南部亚洲太平洋
（3）范围：包括_________和_________两大部分。
答案：中南半岛马来群岛
2．交通要道——马六甲海峡：
（1）地理位置：位于_________和___________之间。
答案：中南半岛马来群岛
（2）重要性：是_____、_____与_______、_____各港口最短航线的必经之地，是连接_______与_______的重要海上通道。
答案：欧洲非洲东南亚东亚太平洋印度洋
二、热带气候与农业生产
1．主要气候类型：_________气候和_________气候。
这两种气候都具有全年高温、降水丰沛的特征，有利于_____和______________的生长。
答案：热带季风气候热带雨林气候水稻热带经济作物
2．主要农作物的分布。
3
答案：天然橡胶椰子
【合作探究】小组合作完成下列问题
1．为什么称东南亚为“十字路口”？（了解东南亚重要的地理位置）
2．读图7.24东南亚国家主要农作物的分布，分析东南亚的气候和农业有什么关系？列举出“东南亚之最”。
【达标检测】
1．东南亚位于( )
A．太平洋与南极洲之间B．亚欧大陆与大洋洲之间
C．太平洋与大西洋之间D．印度洋与大西洋之间
2．与中国相邻的东南亚国家有（）
A．越南、泰国、印度 B．缅甸、老挝、越南
C．柬埔寨、新加坡、越南 D．新加坡、马来西亚、泰国
3．马来群岛的气候主要是( )
A．热带雨林气候 B．热带草原气候
C．亚热带季风气候 D．热带季风气候
4．被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是( )
A．菲律宾 B．马来西亚
C．印度尼西亚 D．日本
5．东南亚成为世界主要稻米产区和出口地的原因是（）
①气候湿热，适合水稻生长②土壤肥沃，水源充足③是世界人口稠密区，劳动力资源丰富④居民有以稻米为主食的习惯
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【拓展阅读】
最猛烈的火山爆发
在印度尼西亚爪哇岛东边的松巴哇岛北部，有一座坦博拉火山，它在1815年爆发时，释放的能量相当于第二次世界大战末期美国投在日本广岛的那颗原子弹爆炸威力的8000万倍，是人类目前所知道的最猛烈的火山爆发。
1815年4月5日，在印尼中部，以松巴哇岛为中心，方圆1000多千米范围内的居民都听到了一阵惊天动地的轰鸣声。
不久消息传开，位于松巴哇岛上的坦博拉火山爆发了。
爆发的火山伴着轰轰的巨响，不断向高空喷出大量的火山灰和气体，厚重的火山灰在以后3天内将附近480千米范围内的天空完全遮黑。
4月12日中午时分，在距火山几百千米以外的爪哇岛，天空黑得几乎伸手不见五指。
坦博拉火山直到7月15日才
停止喷射气体和火山灰。
从火山口倾泻下来的熔岩流，在淹没了山脚下大片农田后，流入海中，激起冲天水雾。
火山爆发时伴随的地震使海底地壳沉陷，引起了海啸，巨浪将位于火山旁的坦博拉镇吞没了。
整个爆发过程中，火山上部失去了700亿吨山体，形成了一个直径达6000多米，深700米的巨大火山口。
火山喷出的火山灰总共有600亿吨之多，堆积厚度由近向远逐渐变薄，在距火山400千米的地方，火山灰仍有22厘米厚。
目前，坦博拉火山高2851米，自1913年又有一次小规模喷发以来，这个创造了世界纪录的火山一直在沉睡之中，或许它在为下一次喷发积。