人音版五年级下册音乐《我是中国人》教案
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我是中国人
一.教学目标
1能够基本正确的演唱歌曲,表现歌曲的京腔京韵。并用简单的京剧动作表演唱。
2初步了解京剧行当。
二.重点难点
重点:演唱歌曲用京腔京韵演唱歌曲《我是中国人》
难点:1.切分节奏2后半拍起3一字多音4换气京腔京韵、切分音、八分休止符
三.教学过程
活动1【导入】引入
1发声练习。37页。师示范,生模仿。注意站姿,吸气,兴奋。2小环节。干什么?
活动2【讲授】学习歌曲《我是中国人》
1初听
师:听一听今天的歌曲有什么特点?听一歌曲,大家说说是什么韵味?情绪是什么?放音乐。
听:生答。京剧。
2学习京剧特点1/4拍
师:从哪里听出京剧韵味?
3学习京剧咬字吐字
师教读歌词,注意人字的读法,字头字腹字尾。
4听第二遍
再听一次歌曲。师唱。听听京剧的韵味在哪?注意和平时学过的歌曲有什么不同。
5探讨韵味。。。。。。
6师讲解板眼。此曲有板无眼。只有强拍没有弱拍。既流水。
活动3【导入】节奏及难点突破
7跟节奏读歌词
一起拍腿感受流水。与老师一起拍腿感受。朗读。跟节奏读词。拍腿读词,手指字。根据学生情况可以一句句的读,或者教读。解决弱起节奏的难点,板书,孩子们找找有几个这样的节奏?出示卡片画着节奏师生一起读,八分休止用空读,熟悉后去掉。指着读。一,炎,文,更,读强。
8跟旋律用“deng”哼唱
师:今天我们就要来学唱这首京剧歌曲《我是一个中国人》。板书deng.请你们拍出强拍,在歌词处用deng哼唱。
生拍强拍唱。
解决难点,可用钢琴带
9师:有什么困难?
生说。师解决气息。画出换气记号。长音用循环呼吸。音准用deng拍手跟琴唱。
师。评价。我们再读读歌词。
人字读的时候字尾加一个小尾巴。
活动4【导入】表演歌曲
10跟范唱演唱
跟范唱唱一遍。边唱边拍出强拍。
11学京剧动作如亮相等简单动作
师,你们知道哪些京剧动作?师可以做一两个。生模仿。再加入歌中练习唱。师:这首曲子是什么行当?生答。师简介
12介绍京剧行当。
师:京剧的行当分为生旦净丑四大行当。简介,出示图片。“生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当之一。须生(老生):即中年以上的剧中人,口戴胡子(髯口),因性格与身份的不同,可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等),靠把老生(如扮演武将),衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。
红生:为勾红脸的须生,如扮演关羽、赵匡胤等。
小生:指演剧中的翎子生(带雉翎的大将,王侯等),纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。
武生:为戏中的武打角色,穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生,穿薄底靴的称短打(撇子)武生。
“旦”。分青衣、花旦、武旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。旦角全为女性。
青衣:以唱为主,扮演贤妻良母型角色。
花旦:多表演性格活泼的女子,也有一部分悲剧和反面人物。
花衫:介于青衣和花旦之间,梳古装头(如古代仕女画中的头型)。武旦、刀马旦:为演武功见长的女性。
老旦:用本噪子演唱,多为中老年妇女。
“净”,亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色,看来并不干净,故反其意为“净”。净行分如下几种角色:以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸;以工架为主的架子花脸,如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。铜锤花脸称正净,架子花脸叫副净、武工花脸名武净,武二花脸言红净,在表演风格上均有不同的特色。如包拯就是“净”角色。简称“丑”。剧中丑行勾脸,而勾画“三花脸”,面谱与花脸有很大区别。
丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑(文人,儒生);武丑,专演跌、打、翻、扑等武技角色。根据动物属相,丑属牛,牛性笨,丑为笨的代名词。但舞台上的武丑亦叫开口跳,而能说能跳,表演出活泼伶俐,善演武功武技的角色,此与牛的丑笨性又截然不同.