科研技能训练-专业论文模板

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科研训练报告学院班姓名时间地点指导教师高效复合水泥助磨剂的研发与工业运用摘要在对市场上现有水泥助磨剂进行分析研究的基础上，通过对水泥颗粒粉碎原理的研讨，调整水泥助磨剂的研发思路，采用“活化”、“催化”、“掩蔽”等组合技术对水泥助磨剂进行改性。

试验结果表明，新型助磨剂用于水泥生产，完全符合《通用硅酸盐水泥》标准，不仅具有良好的助磨效果，而且兼有显著的增强作用。

在提高混合材掺量12％的情况下，水泥强度未降低，同时还提高水泥磨机台时产量10％。

新型助磨剂的广泛应用，对于水泥工业节能减排具有重大的推动作用。

关键词:水泥；无氯助磨技术；工业废渣；节能减排在现代化迅速发展的今天，人类正大量消耗着有限的不可再生的资源和能源，人类自身赖以生存的环境遭到日益严重的破坏。

随着我国国民经济的不断发展，对水泥的需求量也愈来愈大。

水泥工业在发展的过程中不仅造成了石灰石、粘土等不可再生资源和煤电能源的大量消耗，而且还排放出对生态环境造成危害的大量“废气”(CO2、SO2、NO x)和粉尘。

2007年我国生产水泥13.6亿t，超过世界水泥产量的一半，消耗了石灰石l2.4亿t，粘土1.7亿t，标准煤1.33亿t，耗电超过1000亿kWh，排放CO2约9.5亿t。

其中耗电量和煤炭消耗量均超过了全国工业总消耗量的5.0％；同时排放粉尘680万t、SO2171万t、NO2105万t，其中粉尘和CO2的排放量均超过了全国工业总排放量的20％。

我国的吨水泥综合能耗比国际先进水平高出35％。

由此可见，传统的水泥工业能耗高、资源消耗多、污染严重，不利于实现可持续发展，必须向“生态化”转型，发展循环经济，进而实现资源、环境、经济和社会的全面协调发展。

长期以来，我国政府一直高度重视环境保护工作，国务院又制订了“十一五”节能减排的目标计划。

作为节能减排重点行业的水泥工业，任重而道远，发展循环经济，建设资源节约型、环境友好型产业，是我国水泥工业走向新型工业化的必由之路。

综述写作——科研技能训练

撰写综述要深刻理解参考文献的内涵，做到论必要据，忠于原著，让事实说话，同时要具有自己的见解
文献资料是综述的基础，查阅文献撰写综述的关键一步，收集文献应注意时间性，必须是近三年的新内容，四五年前的资料一般不应过多列入
综述内容切忌面面俱到，成为浏览式的综述。综述的内容越集中，越明确，越具体越好
科研综述的写作
临床生化教研室李子博
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科研综述的写作
一、综述写作意义二、综述的概念三、综述的特点四、综述的作用五、综述的内容要求六、综述的写作步骤七、综述的格式和写法八、参考文献在综述中的作用九、写综述时应注意的问题
一、综述写作意义
1. 是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后从事科研活动打基础的过程；
四、综述的作用
1、可以大大节约同行读者阅读文献资料的时间和精力；
2、为同行读者选题定向、寻找新的突破点、开辟新思路起指导作用；
3、对其他专业的读者可起到触类旁通的作用。
五、综述的内容要求
选题要新：即所综述的选题必须是近期热点或是过去从未提及的课题方向。说理要明：说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据，决不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推论作为结论。层次要清：写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思。语言要美：语言要精炼、朴素、准确达意。若语不达义，结果必然阻碍了科技知识的交流。文献要新：一般是近3年内的，最好是当年的。
综述的内容和形式灵活多样，无严格规定，篇幅大小不一大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇小的可仅有千余字，参考文献数篇，一般医学期刊登载的多为3000~4000字，引文15~30 篇

科研训练格式范本及实习报告填写

科研训练格式范本及实习报告填写科研训练格式范本及实习报告填写题目：×××××××××（宋体小二号，加黑）摘要：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（仿宋五号字，100字以内；“摘要：”二字加黑，具体内容不加黑）关键词：×××；××；××××；×××（仿宋五号字，3-5个，用分号隔开；“关键词：”三字加黑，具体内容不加黑）一、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行二、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行三、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……（正文部分均为宋体小四号字，一级标题加黑，二级以下不加黑）[参考文献]（[参考文献]加黑，5个以上）[1][2]……示例：[1]袁庆龙，侯文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，201*，32(1)：51-53．（2）专著[序号]主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年．示例：[3]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979.（3）专利文献[序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．示例：[11]姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12．（4）国际、国家标准[序号]标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．示例：[1]GB/T161591996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996．（5）报纸文章[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．示例：[13]谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．（6）网络文献：［序号]作者.题(篇)名.网址，发表日期.示例：[2]李文.加入WTO后中国“三农”收入面临的新问题.中国财会网，htm，201*-07-19.（7）其它来源文献注释可根据具体情况参照有关学术刊物标注，或根据指导教师的意见确定注释方式。

科研训练报告及翻译模板

科研训练文献翻译2010级网络工程01班科研训练指导书一、科研训练目的学生通过科研训练了解科研过程，掌握科研过程中的基本方法。

通过选择主题，查阅资料，初步掌握规范和详细设计方案编写方法；制订自己的计划，并且根据计划开展工作，对计划执行情况进行总结。

二、科研训练的过程（与教学同步进行）1、第2周，集体讲解：明确任务，科研过程、方法和主题，明确考核要求及指导方式。

2、第3周，选题并撰写开题报告：前2天选定题目，周末提交开题报告（电子版），包括对题目研究背景，研究现状及研究方法的详细论述。

3、第4周，开题汇报：每人向老师论证自己的实现方案及研究方法，提交研究方案初稿（电子版）。

4、第5-15周，方案验证：通过编写代码或搭建环境验证自己的设计方案，每周提交工作总结（电子版）。

5、第16周，答辩：每个学生5分钟左右的答辩时间；三、验收要求：1、每周作工作小结，每隔2周汇报一次（周五上午9:00，地点2-410），前两次为开题报告和研究方案；2、翻译3000字以上的外文文献，英译汉；3、撰写科研训练报告；4、答辩：每个人用5分钟左右描述自己对选择的主题的详细设计方案。

四、科研训练报告要求：1、科研选题的来源、背景、意义及目标等2、文献检索综述（应说明使用了哪些检索工具）3、实现方案设计思路4、可行性分析5、结论及讨论五、考核方式：翻译、报告及答辩中回答问题等综合给出成绩，成绩以五分制给出；评分标准如下：◆计划及其执行情况；◆规范和详细设计方案编写质量；◆表达能力；2010级毕业设计安排1．毕业设计与科研训练绑定，2013年10月9日-12日（第七周）学生选题。

2．10月12日启动科研训练，明确要求。

3. 10月18日前（第七周）指导教师在系统里下达《毕设任务书》，同时联系学生。

10月30日前（第十周）各专业负责人审查本专业指导教师的任务书。

4．指导教师指导学生完成《开题报告》的撰写工作，于11月1日-11月8日组织学生进行开题报告答辩，作为科研训练成绩参考。

科研训练(科研论文)格式

学号________________
科研论文
2009-2010学年度第二学期
题目
（2号黑体居中）
院（系）名称：XXX XXX
专业名称：XXX XXX
学生姓名：X X X
指导教师：XXX
题目（标题为2号黑体，居中）
摘要：XXXXXXX
关键词：XXXXXXX
XXXXX……………………
1死亡书写（一级标题为4号黑体）
XXXXXXXX
1.1在重复中实现（二级标题为5号黑体）
XXXXXXXX
1.1.1对悲剧进行稀释（三级以上标题为5号楷体，空一个字符，不空行）XXXXXXXX
（正文为5号宋体）
参考文献：（标题为5号黑体）
[1]王艳丽.富贵的富贵与活着的活着[J].华中师范大学学报,2007(01):23-25.
[2]韩寒.韩寒五年文集[M].中国青年出版社,1982:613.
（内容为小5号宋体）
页面设置：
单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5Cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.5cm。

网格：42×44
指导教师评语：
成绩：
签名：
年月日。

科研技能训练

一般以一个季度或半年为一个阶段比较合适。 (7) 关键问题及其对策
根据课题组的研究基础、技术经验、工作条件和实验工作，分析可能遇到的关键问题以及拟采取的措施。 (8) 参考文献及其他
文后附参考文献，其他附加内容依据课题性质而异，如项目成员简历及经费预算等
7
第二部分实验型设计
一．基本概念
实验型设计有时也称为实验设计，是通过设计实验方案、
容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。专业型设计指运用专业理论和知识技术来进行设计，主要功能是为了解决实验观察结果的有用性和独创性。统计学设计指运用数理统计学理论和方法进行设计，以减少抽样误差和排除系统误差。二．设计步骤
选题 → 查询 → 阅读（专著、综述、论文）→ 写出综述 → 方案设计 → 做实验（样本确定、误差控制）→ 初步结果 → 开题报告或研究设计书。
对于博士生或硕士生而言，开题报告内容应由学生和导师共同计划、修改和商定。 2．主要内容 (1) 题目和摘要要求中英文双写。 (2) 课题来源即课题足正在承担的项目，应注明课题资助项目（或子课题）的来源和编号。
5
(3) 选题依据阐述选题背景，突出研究意义及国内外相关研究的现状，
具体包括理论、方法和相关技术指标等。 (4) 研究内容与创新点
在研究设计过程中，应充分考虑分组、例数、采用指标、数据表达、误差控制等方面的数据统计方法。
4
四．主要内容
1．格式要求科研工作者对选择的课题和研究内容所做的调研报告。
因此，撰写开题报告是课题之初的一项重要工作。开题报告要能够比较全面地反映课题研究的背景、研究意义以及国内外的研究现状，通过对比分析确定课题研究内容和研究方向。
实验题目、实验目的、实验目标、预期成果、实验方法、

大学生科研创新能力培养论文

大学生科研创新能力培养论文摘要：大部分的高校已初步构建基于三级创新实验计划、实验室开放、学科竞赛、社团活动4种大学生创新训练模式，逐步形成富有特色的创新文化。

提升大学生创新能力与综合素质是一个长期的任务，涉及很多因素，许多方面有待进一步改善与加强，例如课程教学如何提升创新能力、人才培养模式如何适应创新能力培养等，我校将进一步提高人才培养质量，不断探索与完善大学生创新能力训练模式。

高校是培养和造就创新人才的摇篮，培养创新人才是高校的根本任务。

但在我国传统教育模式下培养出来的大学生普遍不具备创新人才的基本素质，特别是实践能力欠缺，从事带有开创性的独立工作能力很差，不能适应知识经济时代的需要。

因此，培养大学生的创新实践能力已成为当前我国高等教育教学改革的核心目标之一。

一、大学生科研创新能力的现状分析（一）缺乏创新能力。

目前国内一些高校为促进学生创新能力培养，在实验实践教学环节中纷纷增加了大量设计性、综合性、创新性实验，各种开放实验室也相应建立，这在培养创新性人才方面确实起到了积极的作用。

然而，仅靠单纯增加实验项目数量、扩展实验内容，没有建立一个相对稳定、系统的实验实践教学平台，无法做到人才培养的系统性和充分性。

（二）专业知识缺乏。

虽然很多高校、专业在培养方案中都包括了专业基础实验、综合性实验、课程设计、毕业论文等实验实践环节，但各个环节独立开展，各自为政，互不关联，学生只为上课而上课，无法体现培养方案设置的良好初衷，达不到最终的培养目标。

（三）教育普及化。

虽然高等教育已经进入大众化阶段，而且正在向普及化阶段发展，但是在大众化的入学率下，精英教育仍然是不可或缺的。

目前很多高校教育一般是一碗水端平，优秀学生的优秀一般来自于自身的勤奋和进取，在这中间，教师尤其是骨干青年教师的积极能动性没有得到充分发挥。

二、加强大学生创业能力的培养（一）要加强大学生创新责任心和使命感的教育。

大学生科研创新责任心和使命感是大学生积极参加科研创新活动的出发点和源动力。

科研技能训练报告(精编版)

科研技能训练总结科研技能训练是大学中必不可少的一个环节因为科研技能徐连能培养学生的科研能力、创新意识和创新能力，通过科研技能训练，使学生掌握科学研究的过程和方法，能够初步掌握进行科学研究、科技论文写作的方法步骤，全面掌握进行科技活动必备的素质要求，激发学生的专业热情和学习兴趣，为学生撰写毕业论文、进行毕业设计奠定基础，并能培养学生的科研组织能力和专业知识综合运用能力，提高其与专业有关的综合素质,并且能提高创新能力。

科研技能训练期间，我们学习了科技方法与创新、有关文献检索、科技论文写作，使我们受益匪浅。

没有接触到科研技能训练之前一直认为科研技能训练陌生而深奥，然而当真正的接触到科研技能训练，发现科研技能训练并不是高高在上的，不是我们伸手而不可及的，它是创造、创新知识，是探索未知事实及其规律的实践活动。

只要我们每个人认识学会使用它，一定可以变成我们手中的一把利剑，成为我们以后学习科研中的催化剂。

认识科研技能训练，首先要认识到科研技能训练总结的目的是什么。

简单的说是培养我们从事科研的一种正规、系统化的方式。

通过对自己所学相关领域的资料的搜集、整理、学习、加工、利用撰写有着自己科学实验或者科研思想的论文综述。

同样在论文的综述中，我们要较全面的反映出自己研究方面的国内国外的科学成果，特别是近年来的最新研究成果和发展趋势做到心中有数。

而在科研技能课上我们也学会了怎么利用图书馆网络进行文献检索、利用关键词搜索自己所需要的材料。

并且对于科研报告中的中格式，例如文字字号、公式编辑器的运用、图表的排版方式做了一定学习。

从整体上提高了我们自己动手做科研论文的能力，也使我们对于科研技能有了更深的兴趣。

知道了科研技能训练总结的目的，我们就要清楚研究哪方面的问题，在道路上用什么样的方式，使我们的科研技能目的变成现实。

我们可以综合各种相关文献进行论述，对于科研性比较强的题目进行相关的实验验证。

对数据加以分析有其客观性和必要性。

科技创新能力培养战略研究论文(共4篇)

科技创新能力培养战略研究论文（共4篇）第一篇：科技创新能力培养的重要性科技创新是一个国家发展的必由之路，因为它可以推动经济发展和社会进步。

然而，科技创新的过程需要一定的能力和资源。

因此，培养科技创新能力成为了许多国家和地区的重点。

本文旨在探讨科技创新能力培养的重要性，以及如何实现科技创新能力的培养。

科技创新能力是指一个人或团体在创新过程中所能发挥的能力。

这种能力并不是天赋，而是通过不断学习、培养和实践得到的。

科技创新能力的培养可以使人们更加灵活、有创造力和适应性。

在今天这个高度竞争的时代，具有这种能力的人才非常宝贵，尤其是在科技领域。

科技创新能力的培养对于一个国家或地区的长期发展具有重要的意义。

这种能力可以帮助国家或地区在经济、科技和文化方面都取得进步。

由于科技创新能力的培养需要长期的、系统的教育和培养，因此这种能力也是一个国家或地区发展策略的重要组成部分。

为了实现科技创新能力的培养，需要采取多种措施。

首先，应该建立完善的教育体系，从小学到大学，为学生提供基础科学知识和培养独立思考的能力。

其次，应该鼓励人们在科技创新领域开展实践活动，如科技比赛、科技论文等等。

此外，还需要为科技创新提供必要的资金和技术支持。

总之，科技创新能力的培养是一个长期的、跨领域的过程。

它需要个人、企业和政府共同努力，才能够在国家和地区发展中起到重要作用。

第二篇：政府在科技创新能力培养中的作用科技创新能力的培养是一个复杂的过程，需要政府、企业和个人的共同努力。

作为国家的重要力量，政府在科技创新能力培养中具有举足轻重的地位。

本文旨在探讨政府在科技创新能力培养中的作用，并为政府提供一些具体建议。

一、在教育方面发挥作用政府可以通过加大教育投入、优化教育资源的分配、改进教育模式和方法等方式，提高学生的创新能力和实践能力。

可以探索创新性课程，加强对学生的创新教育和创业教育。

政府可以制定科技类奖学金和奖励政策，吸引和留住优秀的教师和学生。

大学生科研训练计划论文格式

大学生科研训练计划论文格式论文构成及顺序：题目作者***，指导教师：***学院及班级摘要（约300字）关键词正文参考文献排版软件：Word 2000以上版本纸型：A4 方向：纵向页面设置：页边距：上2厘米，下2厘米，左2厘米，右2厘米，页眉1.5厘米，页脚1.75厘米文档网格：选中“只指定行网格”，每页46行，跨度15.6磅，栏数：1，应用于：整篇文档整篇文档段落设置：间距：段前0行，段后0行行距：单倍行距选中“如果定义了文档网格，则自动调整右缩进”和“如果定义了文档网格，则与网格对齐”字符间距设置：缩放：100％间距：标准位置：标准选中“调整字体的字间距”：选中“如果定义了文档网格，则对齐网格”。

字体和字号：1）题目：宋体，小三号，居中，加粗；2）作者：宋体，小四号，居中；3）班级：宋体，五号，居中；4）摘要和关键词：宋体，五号；关键词间用分号分隔；关键词3-8个；5）一级标题：小四号，宋体，加粗，靠左顶格；6）二级标题：五号，宋体，加粗，靠左顶格；7）三级标题：五号，宋体，靠左顶格；8）正文部分：五号，宋体；希腊字母用Symbol字体；9）图题、表题：五号，加粗，宋体；图、表中文字用小5号宋体，量与单位之间用“/”间隔；10）图注与说明、表注与说明：小五号宋体。

方程式、表达式编号：文中所列方程式、表达式必须按顺序编号（如：(1)），编号位置靠右顶格。

方程式、表达式居中排。

参考文献：1）文中引用的参考文献必须在引用处右上角标注，如：[1]、[1,5,8]、[2-5]。

2）参考文献在文后著录，著录格式见规定格式（顺序编码制），小5号宋体。

3）文献作者全部列出。

4）未出版，非正式、公开出版的书、刊等不能作为参考文献。

5）引用一次文献。

附：参考文献著录内容要求及示例1 专著、书籍：序号责任者. 书名. 其他责任者（如编者、译者，供选择）. 版本（第1版不写）. 出版地: 出版者, 出版年. 页码2 期刊论文：序号责任者. 题名. 刊名, 出版年, 卷号（期号）: 起止页码3 会议论文：序号责任者. 题名. 文集编者. 文集名.（供选项: 会议名, 会址, 开会年）出版地: 出版者, 出版年. 起止页码4 学位论文：序号责任者. 题名. 硕士或博士论文. 学位授予地: 学位授予单位, 年份5 专利：序号专利申请者. 专利题名. 专利国别（或地区）. 专利号. 出版日期6 报纸：序号责任者. 题目. 报纸名. 出版日期（版次）7 科技报告：序号责任者. 报告题目. 报告号. 出版地: 出版者, 出版年8 标准：序号责任者. 标准名. 标准编号. 出版年9 电子文献：序号责任者. 文献题名. 出处或可获得地址, 发表或更新日期/引用日期中国矿业大学本科生毕业设计（论文）指导教师—学生联系表注：指导内容主要包括：实习、任务书、开题、中期检查、论文内容、书写规范、进度及质量等。

研究生科研技能培养基础医学论文-基础医学论文-医学论文

研究生科研技能培养基础医学论文-基础医学论文-医学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——1医学研究生科研技能培养面临的问题目前研究生招生来源很多，甚至还会有跨专业报考的现象，所以知识背景相差很大。

比如现代的医学科学研究常常接触到分子水平的实验，本科为临床医学或护理学的医学研究生比较缺乏。

即使本科阶段有一些相关基础课，由于没有认识到重要性，知识也比较薄弱;而本科为生物技术的研究生比其他专业的学生掌握更多的分子生物学背景知识。

研究生阶段的教学是以自学为主，在参差不齐的背景下，如何让医学研究生迅速学习和掌握良好的科研技能，是一个非常重要的问题。

2医学研究生科研技能培养的模式探讨2．1加强本专业相关理论知识的积累并进行科研尝试为弥补本科生理论基础薄弱的情况，研究生一年级主要是进行理论学习以满足将来的科研要求，如实验动物学提供动物实验的基础知识，科学研究严谨的设计和分析需要统计学。

但研究生导师的研究方向很多，对学生的要求也不一样，已有的学校研究生课程无法满足每个方向的不同要求。

为此，重点学习相关专业的背景知识尤为重要。

如对于生殖医学研究方向的研究生，就需要加强生殖医学和生殖生物学的基础知识，与其他方向的研究生要求略有不同。

为了让研究生学习生殖相关基础知识，学校最近专门开设了生殖生物学选修课程，供生殖医学研究方向的研究生选修。

现在的医学研究已经深入细胞和分子水平，需要用到多种大型仪器。

仪器分析课程可以帮助研究生了解常见大型仪器的原理，如用于断层扫描的激光共聚焦、细胞检测和分选用的流式细胞仪、超高分辨率的电子显微镜等。

通过这些理论课程的学习，研究生可以掌握常见大型仪器的基本原理，有助于将来课题的实验设计。

以上的努力仍然不能为每个研究方向的研究生开展课题研究提供足够的理论知识。

所以在已有的理论课程的基础上，通过组织相关研究方向的研究生深入学习专业相关的专著就很有意义。

如本实验室从事精子发生研究的研究生，就组织学习精子发生相关的英文专著，如HistologicalandHistopathologicalE-valuationoftheTestis和Andrology-MaleＲeproductiveHealthandDysfunction。

科研论文模板

科研论文模板文题作者姓名单位科室省市邮编【摘要】目的简要说明研究的目的及重要性。

方法简述研究对象、研究方法、干预措施、主要评价指标。

结果简要描述最重要的研究结果，将主要数据列出。

结论提出由研究结果得出的主要论点及其理论或实用价值。

字数一般在200-300字以内。

【关键词】一篇文章一般选3-8个关键词。

关键词之间用“；”隔开，最后一个词末不加标点。

英文文题/作者名（例如:JIANG Hong1,WANG Xiao-hai2）//Journal of Nursing Administration,Abstract:Objective........Method(s).......Result(s).......Conclusion(s).... Author’s address: 除了介词和连词之外，每个字母的首字母均大写，按照“科室，单位名称，地区名及邮编，中国（China）”的顺序翻译。

Key words:各词之间用分号隔开。

前言：应阐明文章的立题依据和研究目的，即介绍研究的现状、目前存在的问题等，以阐明为什么要做这项研究工作，从而引出本研究要解决的具体问题及其意义，点明该研究的重要性。

如果涉及到一些新概念或术语，应在前言部分加以界定。

字数一般限制在200-300字左右。

1 材料与方法也可称“资料与方法”或用“对象与方法”（研究对象为病人时），主要阐明“如何做”，即介绍研究的设计方案。

该部分一般无固定格式，可分为几个小标题阐明下列内容：1.1 材料或研究对象介绍样本的来源、抽样方法、入选条件、样本量、分组情况等，以表明该研究样本有发表性、样本量足够。

对于随机取样或随机分组者应描述具体的随机方法。

1.2 研究方法1.2.1对照组的设立情况：若未设对照组，可略过。

1.2.2干预措施：应具体描述对各组采取的措施和处理方法，若未进行干预可略过。

1.2. 3 评价指标及其选用的评定工具和方法：包括各指标的评定标准；问卷或量表的全称、来源、主要项目、评分方法、信效度指标，所用仪器的来源、型号、测试方法。

科研训练论文

第一章绪论1.1研究背景锆英砂是以晶体状态出现，呈四方柱结构，是优质的耐火材料。

多与钛铁矿、金红石、独居石、磷钇矿等共生于海滨砂中，经水选、电选、磁选等选矿工艺分选后而得到。

锆英砂其理论化学组成为：Zr02 67．1％；SiO，32．9％。

纯净的锆英砂为无色透明的晶体，常因产地不同、含杂质的种类与数量不同而呈黄、橙、红、褐等色，莫氏硬度为7．8，密度为4．6—4．71 g，甜，折射率为1．93。

2．Ol，熔点为2550℃。

锫英石可用于制作耐火材料(亦称锆质耐火材料，如锆刚玉砖，锆质耐火纤维等)，如制作玻璃窑的锆英石砖，盛钢桶用锆英石砖及捣打料和浇注料；添加到其它材料中可改善其性能，如合成堇青石中添加锆英砂，可拓宽堇青石的烧结范围，而又不影响其热震稳定性；在高铝砖中添加锆英砂制造抗剥落高铝砖，热震稳定性大大提高；还可用于提取Zr02。

另外，铸造行业铸型用砂等，也用于玻璃、金属(海绵锆)以及锆化合物(二氧化锆、氯氧化锆、锆酸钠、氟锆酸钾、硫酸锆等)的生产中。

2008年我国锆英砂用量已经达到40一46万t，其中60％一65％用于陶瓷行业．根据海关进IZl量统计，2008年我国进口锆英砂约40万t，而我国自产锆英砂2008年未突破6万t。

根据统计显示2007年用于陶瓷行业的锆英砂达到30万t，这些锆英砂全部被用于生产硅酸锆和锆英粉。

1.2研究目的及意义简化了生产工艺流程、提高了氧氯化锆的回收率(即增加了产品的产量)、降低了原材料(盐酸)的消耗、减少了废酸排放量。

既产生了经济效益又具有社会效益。

经多个部门共同联合跟踪考察核实,认为其经济效益是可观的。

具体表现在: (1)洗渣中二氧化锆回收率提高; (2)用于洗涤硅渣的工业盐酸的加入量减少,减少了酸雾对环境的污染;(3)水转料中二氧化硅含量降低了,氧氯化锆的使回收率提高了;(4)水转料中氧化钠含量降低了,产品质量得到提高;二次废酸的使用周期延长。

1.3文献综述1.3.1国内锆化学制品产业现状锆化学制品是21世纪最有发展前景的产品之一,锆资源在全世界储藏丰富,其制品具有应用领域广且某些功能目前还无其他产品可替代等特点。

科研训练报告格式及样例

科研训练报告格式及样例学校代码：10128科研训练报告题目：小型固体火箭发动机远程监控脱模系统的研究开发学生姓名：学生学号：学院：机械学院班级：机电09－4指导教师：孙鹏文1、选题背景和意义1.1 选题背景和目的脱模是将固化在药柱中的芯模通过拉或顶的施力方式将其取出，是固体火箭发动机制造中非常重要且又具有高度危险性的一个环节。

由于芯模与药柱在相对运动过程中要产生热应力、摩擦力、冲击力和静电等，当上述指标超过药柱的许用极限时，极易发生燃爆事故，所以药柱在脱模过程中需要对芯模的速度、位移、拉压力都要严格控制，并采用远程控制方式，以降低脱模过程中由于芯模的冲击、爬行等对药柱带来的损伤，确保操作人员生命和国家财产的安全，从而提高系统的可靠性和自动化水平。

目前国内常用的脱模方式有两种，一是用吊车直接拉出，二是脱模顶芯装置。

两种脱模方式脱模时均不能有效地控制脱模力和脱模速度。

为了保证装药发动机，尤其是高能推进剂装药发动机主芯棒脱模过程的安全性，脱模过程必须严格控制脱模力、脱模速度和脱模行程。

因此，本课题设计了一套远程监控脱模系统，它是以PLC作为控制核心，经传感器的实时检测，通过隔爆压力变送器的转换处理，以脱模速度和脱模力为主要控制量来调节液压系统中负载缸的速度和顶出力，以达到脱模工艺的控制要求。

上位机放置在安全区域，应用监控组态软件实现了对脱模系统的实时运行及预定参数的远程控制。

1.2 国内外相关研究现状、发展趋势及研究意义（1）分散型控制系统及其发展目前，随着现代工业的飞速发展，生产的规模不断扩大，生产技术以及生产工艺过程日趋复杂完善，对企业生产的自动化程度和信息的集成要求也越来越高。

纵观控制系统的发展史，控制系统本身经历了模拟仪表控制系统、集中式数字控制系统、分散型控制系统(DCS)、现场总线控制系统(FCS)等发展过程。

每一代控制系统的产生都是对以前控制系统功能的扩展和完善，在用户和市场需求的激励引导下逐步发展壮大，以致在控制系统领域占有主导地位。

科研技能训练计划

科研技能训练计划科研技能训练计划河北科技师范学院欧美学院机械设计制造及其自动化专业本科20xx级01、02班《科研技能训练》计划按照培养方案，安排机电科学与工程系机械设计制造及其自动化专业本科20xx级01、02班，共64人，在10-11学年度第二学期进行了科研技能训练。

科研技能训练是一门理论和实践相结合的基础训练课程，重点提高学生的科学研究能力。

本门课程是一门实践性很强、涉及面较广的专业技术课程，主要任务使学生掌握进行科学研究的常用方法、撰写科技论文的要求等能力。

科研技能训练的组织形式灵活多样，在前半程以课堂讲授为主，后半程以实践教学为主。

重点是实践教学，要求学生亲自参加科研活动，增加动手能力。

一、目的及要求掌握进行科学研究的方法，撰写科技论文，参加科技活动，全面掌握进行科技活动必备的素质要求，培养学生具有创新意识和创新能力。

通过科研技能训练，要使学生具备独立开展科学研究的能力、进行科技论文撰写的能力；能够使用常用的科研方法开展科研活动；正确理解申报各类科研项目的申报书的条目含义；掌握进行科学研究、科技论文写作的方法步骤；能够初步撰写科技论文。

在教学过程中，要充分调动积极性，特别在科研资料收集、过程控制等方面要精于原理理解，重点掌握科研方法。

二、进度安排及训练内容依据科研技能训练大纲，科研技能训练在第五、六、七学期进行。

第五学期进行科研技能训练讲座科技方法概述，强调专业知识对进行科学研究的重要性，指导学生摆正专业理论学习与进行科研活动的关系；介绍进行科学研究的常用方法；介绍进行科学研究的一般过程。

第一讲科技论文格式及写作技巧第二讲科技综述的写作第三讲科研立项申请书的写作第四讲科研与创新第五讲科技文献的检索和利用每位学生写出了不少于1500字的心得体会一篇。

第六学期根据给定的研究方向查阅资料，查阅的文献不少于30篇（各指导教师也可以依自己的科研情况安排），每人写出不少于3000字的综述。

其中给定的研究方向见附件。

科研实训报告

合成氨厂变换工段工艺设计摘要在合成氨生产过程中，换热器应用十分广泛，主要用于热量的交换和回收。

变换工段中主要涉及一氧化碳的转化和能量的回收利用，列管换热器在传热效率，紧凑性和金属耗量不及某些换热器，但它具有结构简单，坚固耐用，适用性强，制造材料广泛等独特优点，因而，在合成氨变换工段选择列管式换热器，而本设计主要对该换热器进行相关选型和计算。

关键词：换热器，变换，设计。

1概述一氧化碳的变换是指煤气借助于催化剂的作用，在一定温度下，与水蒸气反应，一氧化碳生成二氧化碳和氢气的过程。

通过变换反应既除去了煤气中的一氧化碳，又得到了制取甲醇的有效气体氢气。

因此，变化工段既是转化工序，又是净化工序。

前工段来的煤气中，一氧化碳含量高，通过变换反应以后，要求达到工艺气体中的CO/H2约为2.05~2.1的关系，以满足甲醇合成的要求。

一氧化碳变换反应是在催化剂存在的条件下进行的，是一个典型的气固相催化反应。

60年代以前，变换催化剂普遍采用Fe-Gr催化剂，使用温度范围为350~550℃，60年代以后，开发了钴钼加氢转化催化剂和氧化锌脱硫剂，这种催化剂的操作温度为200~280℃，为了区别这两种操作温度不同的变换过程，习惯上将前者称为“中温变换”，后者称为“低温变换”。

按照回收热量的方法不同，变换又可分为激冷流程和废锅流程，冷激流程中，冷激后的粗原料气已被水蒸气饱和，在未经冷却和脱硫情况下直接进行变换，因此，两种流程按照工艺条件的不同选用不同的催化剂，激冷流程采用Co-Mo耐硫变换催化剂，废锅流程采用Fe-Cr变换催化剂。

2设计主要内容了解氨的物理性质和化学性质,熟知中变串低变流程中变换工段的计算原理，查阅资料进行变换工段的工艺计算，变换工段中物料以及热量衡算，安全因素设计，经济效益的计算，带控制点的工艺流程图的绘制等。

对变换工段进行工艺路线的选择、工艺条件的确定，对重点设备进行选型、选材。

对变换所用的设备进行物料及热量衡算以及简单的三废处理。