30_爱迪生救妈妈_优秀PPT课件 (1)
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《爱迪生救妈妈》课件
家庭亲情在故事中起到了 重要的支撑作用,是爱迪 生克服困难、实现成长的 重要动力。
06
故事的教育意义
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对儿童的教育意义
培养创造力
通过爱迪生的故事,鼓励孩子们 发挥创造力,培养他们解决问题
的能力。
激发好奇心
故事中的爱迪生对世界充满好奇 ,这可以激发孩子们的好奇心,
培养孩子的创造力
家长可以鼓励孩子发挥想象力,进行创造性的活动,如绘画、手工 等。
对学校教育的启示
注重实践教育
01
学校可以借鉴爱迪生的实践精神,鼓励学生在实践中学习,培
养他们的实践能力。
培养学生的创新思维
02
学校可以引导学生像爱迪生一样思考问题,培养他们的创新思
维和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神
05
主题思想分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
勇敢面对困难的主题思想
勇敢面对困难
故事中的爱迪生面对妈妈病情的 困难,没有退缩,而是积极寻找 解决办法,体现了勇敢面对困难
的品质。
克服挑战
在解决问题的过程中,爱迪生克服 了各种挑战,如时间紧迫、资源有 限等,最终成功地救了妈妈,展示 了克服挑战的重要性。
爱迪生是当时著名的发明家 ,他从小就展现出了超乎常 人的智慧和创造力,经常动 手做一些小发明。
爱迪生的妈妈是一个善良、 勤劳的家庭妇女,她非常支 持爱迪生的发明事业,经常 给他提供帮助。
在这个故事中,爱迪生利用 自己的智慧和创造力,成功 地解决了医生无法及时赶到 的问题,救了妈妈的命。这 个故事展现了爱迪生的聪明 才智和家庭之间的深厚情感 。
06
故事的教育意义
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对儿童的教育意义
培养创造力
通过爱迪生的故事,鼓励孩子们 发挥创造力,培养他们解决问题
的能力。
激发好奇心
故事中的爱迪生对世界充满好奇 ,这可以激发孩子们的好奇心,
培养孩子的创造力
家长可以鼓励孩子发挥想象力,进行创造性的活动,如绘画、手工 等。
对学校教育的启示
注重实践教育
01
学校可以借鉴爱迪生的实践精神,鼓励学生在实践中学习,培
养他们的实践能力。
培养学生的创新思维
02
学校可以引导学生像爱迪生一样思考问题,培养他们的创新思
维和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神
05
主题思想分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
勇敢面对困难的主题思想
勇敢面对困难
故事中的爱迪生面对妈妈病情的 困难,没有退缩,而是积极寻找 解决办法,体现了勇敢面对困难
的品质。
克服挑战
在解决问题的过程中,爱迪生克服 了各种挑战,如时间紧迫、资源有 限等,最终成功地救了妈妈,展示 了克服挑战的重要性。
爱迪生是当时著名的发明家 ,他从小就展现出了超乎常 人的智慧和创造力,经常动 手做一些小发明。
爱迪生的妈妈是一个善良、 勤劳的家庭妇女,她非常支 持爱迪生的发明事业,经常 给他提供帮助。
在这个故事中,爱迪生利用 自己的智慧和创造力,成功 地解决了医生无法及时赶到 的问题,救了妈妈的命。这 个故事展现了爱迪生的聪明 才智和家庭之间的深厚情感 。
30爱迪生救妈妈 (1)PPT课件
医生环顾四周,迟疑了片刻,说:“房 间里光线太暗,没法做手术。”
爸爸说:“那就多点几盏油灯。”
医生还是摇头,连连说不行。大家急得 团团转。
• 大家急得团团转。
大家急得_______________。
爸爸一见又急又气,斥责道:不信你瞧!”
)。 )。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
朗读小提示:
1、读准字音,读通课文,遇到 难读的句子多读几遍。
2、圈出难认或不理解的生字词。
我会读
恍悟性 迪屈阑 斥堂炎 溜检
恍然大悟 性别 启迪 屈服 阑尾 斥责 检查 发炎 溜走 一溜烟 厅堂 亮堂
我会读
那一年,爱迪生刚满七岁。一天, 妈妈突然肚子痛,疼得在床上直打滚。 爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太 阳快落山的时候,医生终于来了。一检 查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要 马上做手术。上医院已经来不及了,医 生决定在家里做手术。
我会议,我会做
我会用
恍然大悟:
形容一下子明白过来 。
当看到病床上一下子亮堂起来的 时候,爸爸恍然大悟。
当我看见爸爸拿出蛋糕时,才恍然 大悟:原来,今天是妈妈的生日。
我会夸
手术做得很成功,妈妈得救了。 医生夸奖爱迪生,说:“今天多亏了 这个小家伙,他真是个聪明的孩子!”
我会想
妈妈对爱迪生说:( 我想对爱迪生说:(
It'S An Honor To Walk With You All The Way
30爱迪生救妈妈2市公开课金奖市赛课一等奖课件
第6页
父亲称赞小爱迪生说:
“
。”
小搭档称赞小爱迪生说:
“
。”
第7页
突然,爱迪生一溜烟似奔出 大门。不一会儿,他回来了,捧 着一面明晃晃大镜子,身后还跟 着好几个小男孩,每个人都捧着 一面大镜子。
第8页
爱迪生让小搭档们站在点燃油灯旁边,因为镜 子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了。
第9页
父亲他一下子明白了
30、爱迪生救妈妈
第1页
Hale Waihona Puke 我会读恍悟性 迪屈阑 斥堂炎 溜检
第2页
恍然大悟 性别 启迪 屈服 阑尾 斥责 检验 发炎
溜走 一溜烟 厅堂 亮堂
第3页
会写字
爱迪生救妈妈
油检验团 斥责炎称赞
第4页
汽油 检验 查找 团圆 斥责 责任 发炎 称赞 奖励
第5页
医生称赞爱迪生说,:“今 天多亏了这个小家伙,他真是 个聪明孩子!”
。
父亲对爱迪生说:
“
。”(用上“斥
责”、“委屈”)
第10页
第11页
课后作业
1、请依据你观察到科学现象,写 一则观察日志。 2、看一本写爱迪生书。
第12页
父亲称赞小爱迪生说:
“
。”
小搭档称赞小爱迪生说:
“
。”
第7页
突然,爱迪生一溜烟似奔出 大门。不一会儿,他回来了,捧 着一面明晃晃大镜子,身后还跟 着好几个小男孩,每个人都捧着 一面大镜子。
第8页
爱迪生让小搭档们站在点燃油灯旁边,因为镜 子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了。
第9页
父亲他一下子明白了
30、爱迪生救妈妈
第1页
Hale Waihona Puke 我会读恍悟性 迪屈阑 斥堂炎 溜检
第2页
恍然大悟 性别 启迪 屈服 阑尾 斥责 检验 发炎
溜走 一溜烟 厅堂 亮堂
第3页
会写字
爱迪生救妈妈
油检验团 斥责炎称赞
第4页
汽油 检验 查找 团圆 斥责 责任 发炎 称赞 奖励
第5页
医生称赞爱迪生说,:“今 天多亏了这个小家伙,他真是 个聪明孩子!”
。
父亲对爱迪生说:
“
。”(用上“斥
责”、“委屈”)
第10页
第11页
课后作业
1、请依据你观察到科学现象,写 一则观察日志。 2、看一本写爱迪生书。
第12页
《爱迪生救妈妈》课件
《爱迪生救妈妈》PPT课 件
爱迪生救妈妈
背景介绍
爱迪生的母亲患病,面临生命危险。当时医疗条件落后,治疗难度大。
爱迪生的故事
爱迪生放弃了自己的工作,全心全意照顾妈妈。他花费大量时间研究和尝试各种药物和疗法。最终,爱迪生成 功地找到了治疗方案,并成功的毅力和坚持,值得我们学习。在面对困难时,不要轻易放弃。坚信自己能够找到解决问题 的方法,并持续不断地尝试。
总结
爱迪生故事是一个充满勇气和毅力的故事。我们需要在不断尝试的过程中, 勇敢面对困难并找到解决之道。
问题
爱迪生的母亲生病是如何发现的? 爱迪生是如何治愈妈妈的? 在面对问题时,我们应该采取什么样的态度?
爱迪生救妈妈
背景介绍
爱迪生的母亲患病,面临生命危险。当时医疗条件落后,治疗难度大。
爱迪生的故事
爱迪生放弃了自己的工作,全心全意照顾妈妈。他花费大量时间研究和尝试各种药物和疗法。最终,爱迪生成 功地找到了治疗方案,并成功的毅力和坚持,值得我们学习。在面对困难时,不要轻易放弃。坚信自己能够找到解决问题 的方法,并持续不断地尝试。
总结
爱迪生故事是一个充满勇气和毅力的故事。我们需要在不断尝试的过程中, 勇敢面对困难并找到解决之道。
问题
爱迪生的母亲生病是如何发现的? 爱迪生是如何治愈妈妈的? 在面对问题时,我们应该采取什么样的态度?
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天才是 百分之一的 灵感加上百 分之九十九 的汗水。
——爱迪生
失败者的一大弱点 在于放弃,成功的必 然之路就是不断的重 来一次。
——爱迪生
天才与勤奋 之间,我选择勤 奋。 ——爱迪生
作业:
1、课外阅读有关爱迪 生的书籍。 2、有兴趣的同学去找 找镜子聚光的原因。
爱迪生委屈地说: “我没胡闹,我想出办 法了。不信您瞧!”
爸爸一见又急又气,斥责 斥责 道:“什么时候了,还胡闹!”
爱迪生委屈地说:“我没 胡闹,我想出办法了。不信你 瞧!”
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边, 由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮 堂起来了。
恍然大悟
医生夸奖爱迪生,说:“今 天多亏了这个小家伙,他真 是个聪明的孩子!”
阑尾炎是一种常见的外科疾病,阑 尾在我们肚子的右下方,形状就像 半条蚯蚓,其中一头跟盲肠相连。 因为阑尾很细,而且盲肠里的细菌 还常常喜欢袭击阑尾,所以就会引 发阑尾炎。它发作时非常疼痛,一 旦穿孔还能夺去人的性命。突然发 作的又非常厉害的阑尾炎就叫急性 阑尾炎。
医生环顾四周,迟疑了片刻, 说:“房间里光线太暗,没法 做手术。”
爸 爸 夸 奖 爱 迪 生 说 : “ 。” 妈 妈 夸 奖 爱 迪 生 说 : “ 。”
小 伙 伴 夸 奖 爱 迪 生 说 : “ 。”
爱迪生 美国电学家和发明家,被 誉为“世界发明大Байду номын сангаас”。他 除了在留声机、电灯、电话、 电报、电影等方面的发明和 贡献以外,在矿业、建筑业、 化工等领域也有不少著名的 创造和真知灼见。爱迪生一 生共有约两千项创造发明, 为人类的文明和进步作出了 巨大的贡献。
爸爸说:“那就多点几盏油 灯。” 医生还是摇头,连连说不行。
大家急得团团转。
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突然,爱迪生一溜烟 似的奔出大门。不一会儿, 他回来了,捧着一面明晃 晃的大镜子,身后还跟着 好几个小男孩,每个人都 捧着一面大镜子。
• 突然,爱迪生一溜烟似 的奔出大门。 • 突然,爱迪生奔出大门 。
爸爸一见又急又气, 斥责道:“什么时候了, 还胡闹!”
我会读
妈妈得了阑尾炎, 大家急得团团转, 爱迪生,救妈妈。 一溜烟,奔出门, 爸爸斥责真委屈! 捧着镜子把光聚, 恍然大悟众人夸。
一天,妈妈突然 肚子痛,疼得在床上 直打滚。
爸爸急忙骑马到 爸爸急忙骑马到 几十里外去请医生。 几十里外去请医生。
。一检查,原来妈妈得的是
急性阑尾炎,需要马上做 手术。上医院已经来不及 了,医生决定在家里做手 术。