概率统计例题、习题及小结
九年级数学概率统计练习题及答案
九年级数学概率统计练习题及答案一、选择题1. 下列各项中,属于概率的是:A. 李明抽到红球的可能性是10%B. 今天下雨的可能性是80%C. 买彩票中奖的可能性是1/1000000D. 扔一次骰子掷出的点数是4的可能性是1/62. 某班级有30个学生,其中有18个男生和12个女生。
从班级中随机选取一个学生,男生和女生被选到的概率相等。
那么,被选到的学生是男生的概率是多少?A. 2/3B. 1/3C. 3/5D. 1/23. 一副扑克牌中有52张牌,其中红心牌有13张。
从扑克牌中随机抽一张牌,抽到红心牌的概率是多少?A. 1/4B. 1/2C. 1/13D. 1/52二、填空题1. 从数字1、2、3、4、5中任意抽取一个数,抽到奇数的概率是_________。
2. 一组数据:10、12、14、16、18中,大于15的数的概率是_________。
3. 一枚硬币抛掷,正面向上的概率是_________。
三、计算题1. 某班级有40个学生,其中有18个男生和22个女生。
从班级中随机选取两个学生,分别计算:a) 选出的两个学生都是男生的概率是多少?b) 选出的两个学生一个是男生一个是女生的概率是多少?2. 一副扑克牌中有52张牌,其中黑色牌有26张。
从扑克牌中随机抽取两张牌,并将它们放回,再抽取一张牌。
计算:a) 三次抽取都是黑色牌的概率是多少?b) 三次抽取中至少有一张黑色牌的概率是多少?四、解答题1. 一组数据:5、7、9、11、13,从中随机抽取一个数。
计算抽取奇数的概率。
答案解析:一、选择题1. D2. A3. A二、填空题1. 3/52. 3/53. 1/2三、计算题1.a) 18/40 × 17/39 = 9/20 × 17/39 = 153/780b) 18/40 × 22/39 + 22/40 × 18/39 = 396/780 = 2/5 2.a) 26/52 × 26/52 × 26/52 = 27/64b) 1 - (26/52 × 26/52 × 26/52) = 37/64四、解答题1. 3/5通过以上习题,希望能够帮助同学们加深对数学概率统计的理解和掌握。
概率统计例题及练习题(答案).
第八讲概率统计【考点透视】1.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义.2.了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率.3.了解互斥事件、相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率.4.会计算事件在n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概率.5. 掌握离散型随机变量的分布列.6.掌握离散型随机变量的期望与方差.7.掌握抽样方法与总体分布的估计.8.掌握正态分布与线性回归. 【例题解析】考点1. 求等可能性事件、互斥事件和相互独立事件的概率解此类题目常应用以下知识:(1等可能性事件(古典概型的概率:P (A =((I card A card =n m ;等可能事件概率的计算步骤:①计算一次试验的基本事件总数n ;②设所求事件A ,并计算事件A 包含的基本事件的个数m ; ③依公式(m P A n=求值;④答,即给问题一个明确的答复.(2互斥事件有一个发生的概率:P (A +B =P (A +P (B ; 特例:对立事件的概率:P (A +P (A =P (A +A =1. (3相互独立事件同时发生的概率:P (A ·B =P (A ·P (B ;特例:独立重复试验的概率:P n (k =k n kk n p p C --1(.其中P 为事件A 在一次试验中发生的概率,此式为二项式[(1-P+P]n 展开的第k+1项. (4解决概率问题要注意“四个步骤,一个结合”:①求概率的步骤是:第一步,确定事件性质⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩等可能事件互斥事件独立事件 n 次独立重复试验即所给的问题归结为四类事件中的某一种. 第二步,判断事件的运算⎧⎨⎩和事件积事件即是至少有一个发生,还是同时发生,分别运用相加或相乘事件.第三步,运用公式(((((((((1k k n k n n m P A nP A B P A P B P A B P A P B P k C p p -⎧=⎪⎪⎪+=+⎨⎪⋅=⋅⎪=-⎪⎩等可能事件: 互斥事件: 独立事件: n 次独立重复试验:求解第四步,答,即给提出的问题有一个明确的答复.例1.在五个数字12345,,,,中,若随机取出三个数字,则剩下两个数字都是奇数的概率是 (结果用数值表示.[考查目的]本题主要考查概率的概念和等可能性事件的概率求法.[解答过程]0.3提示:1335C 33.54C 102P ===⨯例2.一个总体含有100个个体,以简单随机抽样方式从该总体中抽取一个容量为5的样本,则指定的某个个体被抽到的概率为 .[考查目的]本题主要考查用样本分析总体的简单随机抽样方式,同时考查概率的概念和等可能性事件的概率求法.用频率分布估计总体分布,同时考查数的区间497.5g~501.5的意义和概率的求法. [解答过程]1.20提示:51.10020P ==例3从自动打包机包装的食盐中,随机抽取20袋,测得各袋的质量分别为(单位:g :492 496 494 495 498 497 501 502 504 496 497 503 506 508 507 492 496 500 501 499根据的原理,该自动包装机包装的袋装食盐质量在497.5g~501.5g 之间的概率约为__________.[考查目的]本题主要考查用频率分布估计总体分布,同时考查数的区间497.5g~501.5的意义和概率的求法.[解答过程]在497.5g~501.5内的数共有5个,而总数是20个,所以有51.204=点评:首先应理解概率的定义,在确定给定区间的个体的数字时不要出现错误.例4.接种某疫苗后,出现发热反应的概率为0.80.现有5人接种该疫苗,至少有3人出现发热反应的概率为__________.(精确到0.01[考查目的] 本题主要考查运用组合、概率的基本知识和分类计数原理解决问题的能力,以及推理和运算能力.[解答提示]至少有3人出现发热反应的概率为33244555550.800.200.800.200.800.94C C C ⋅⋅+⋅⋅+⋅=.故填0.94.例5.右图中有一个信号源和五个接收器.接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是(A 454 (B 361 (C 154 (D 158[考查目的] 本题主要考查运用组合、概率知识,以及分步计数原理解决问题的能力,以及推理和运算能力.[解答提示]由题意,左端的六个接线点随机地平均分成三组有2226423315C C C A =种分法,同理右端的六个接线点也随机地平均分成三组有2226423315C C C A =种分法;要五个接收器能同时接收到信号,则需五个接收器与信号源串联在同一个线路中,即五个接收器的一个全排列,再将排列后的第一个元素与信号源左端连接,最后一个元素与信号源右端连接,所以符合条件的连接方式共有55120A =种,所求的概率是120822515P ==,所以选D.点评:本题要求学生能够熟练运用排列组合知识解决计数问题,并进一步求得概率问题,其中隐含着平均分组问题.例6.从某批产品中,有放回地抽取产品二次,每次随机抽取1件,假设事件A :“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率(0.96P A =. (1求从该批产品中任取1件是二等品的概率p ;(2若该批产品共100件,从中任意抽取2件,求事件B :“取出的2件产品中至少有一信号件二等品”的概率(P B .[考查目的]本小题主要考查相互独立事件、互斥事件等的概率计算,运用数学知识解决问题的能力,以及推理与运算能力.[解答过程](1记0A 表示事件“取出的2件产品中无二等品”, 1A 表示事件“取出的2件产品中恰有1件二等品”. 则01A A ,互斥,且01A A A =+,故01((P A P A A =+212012(((1C (11.P A P A p p p p =+=-+-=- 于是20.961p =-.解得120.20.2p p ==-,(舍去.(2记0B 表示事件“取出的2件产品中无二等品”,则0B B =.若该批产品共100件,由(1知其中二等品有1000.220⨯=件,故28002100C 316(C 495P B ==.00316179((1(1.495495P B P B P B ==-=-=例7.两部不同的长篇小说各由第一、二、三、四卷组成,每卷1本,共8本.将它们任意地排成一排,左边4本恰好都属于同一部小说的概率是 (结果用分数表示.[考查目的] 本题主要考查运用排列和概率知识,以及分步计数原理解决问题的能力,以及推理和运算能力.[解答提示]从两部不同的长篇小说8本书的排列方法有88A 种,左边4本恰好都属于同一部小说的的排列方法有442442A A A 种.所以, 将符合条件的长篇小说任意地排成一排,左边4本恰好都属于同一部小说的概率是 44244288135A A A P A ==种.所以,填135.例8.甲、乙两袋装有大小相同的红球和白球,甲袋装有2个红球,2个白球;乙袋装有2个红球,n 个白球.由甲,乙两袋中各任取2个球.(Ⅰ若n=3,求取到的4个球全是红球的概率;(Ⅱ若取到的4个球中至少有2个红球的概率为43,求n.[考查目的]本题主要考查排列组合、概率等基本知识,同时考察逻辑思维能力和数学应用能力.[标准解答](错误!未找到引用源。
概率论与数理统计重点总结及例题解析
概率论与数理统计重点总结及例题解析一:全概率公式和贝叶斯公式例:某厂由甲、乙、丙三个车间生产同一种产品,它们的产量之比为3:2:1,各车间产品的不合格率依次为8%,9%, 12% 。
现从该厂产品中任意抽取一件,求:(1)取到不合格产品的概率;(2)若取到的是不合格品,求它是由甲车间生产的概率。
(同步45页三、1)解:设A1,A2,A3分别表示产品由甲、乙、丙车间生产,B表示产品不合格,则A1,A2,A3为一个完备事件组。
P(A1)=1/2, P(A2)=1/3, P(A3)=1/6,P(B| A1)=0。
08,P(B| A2)=0。
09,P(B| A3)=0。
12.由全概率公式P(B) = P(A1)P(B| A1)+ P(A2)P(B| A2)+ P(A3)P(B| A3) = 0.09由贝叶斯公式:P(A1| B)=P(A1B)/P(B) = 4/9练习:市场上出售的某种商品由三个厂家同时供货,其供应量第一厂家为第二厂家的2倍,第二、三两厂家相等,而且第一、二、三厂家的次品率依次为2%,2%,4%。
若在市场上随机购买一件商品为次品,问该件商品是第一厂家生产的概率是多少?(同步49页三、1)【0.4 】练习:设两箱内装有同种零件,第一箱装50件,有10件一等品,第二箱装30件,有18件一等品,先从两箱中任挑一箱,再从此箱中前后不放回地任取2个零件,求:(同步29页三、5)(1)取出的零件是一等品的概率;(2)在先取的是一等品的条件下,后取的仍是一等品的条件概率. 解:设事件i A ={从第i 箱取的零件},i B ={第i 次取的零件是一等品} (1)P (1B )=P(1A )P (1B |1A )+P (2A )P(1B |2A )=52301821501021=+(2)P (1B 2B )=194.02121230218250210=+C C C C ,则P (2B |1B )=)()(121B P B B P = 0.485二、连续型随机变量的综合题 例:设随机变量X 的概率密度函数为⎩⎨⎧<<=others x x x f 020)(λ 求:(1)常数λ;(2)EX ;(3)P{1〈X<3};(4)X 的分布函数F (x)(同步47页三、2)解:(1)由⎰⎰==∞+∞-201)(xdx dx x f λ得到λ=1/2 (2)3421)(22===⎰⎰∞+∞-dx x dx x xf EX (3)⎰⎰===<<31214321)(}31{xdx dx x f x P (4)当x<0时,⎰∞-==xdt x F 00)(当0≤x<2时,⎰⎰⎰∞-∞-=+==xxx tdt dx dt t f x F 00241210)()(当x ≥2时,F(x )=1故201()02412x F x x x x <⎧⎪⎪=≤<⎨⎪≥⎪⎩练习:已知随机变量X 的密度函数为⎩⎨⎧≤≤+=others x b ax x f 010)(且E (X)=7/12。
概率统计练习题答案
概率统计练习题答案一、选择题1.答案:B2.答案:C3.答案:A4.答案:D5.答案:C6.答案:A7.答案:B8.答案:D9.答案:C10.答案:B11.答案:A12.答案:C13.答案:B14.答案:D15.答案:A二、填空题1.答案:0.252.答案:0.93.答案:0.154.答案:25.答案:0.046.答案:137.答案:0.3338.答案:0.849.答案:0.62510.答案:0.8三、解答题1.答案:设事件A为随机抽取的球为红球,事件B为随机抽取的球为蓝球。
根据条件概率公式,P(A|B) = P(AB)/P(B)。
已知P(A) = 0.6,P(B) = 0.4,P(AB) = 0.24,代入公式可得P(A|B) = 0.24/0.4 = 0.6。
所以,答案为0.6。
2.答案:设事件A为选手射中靶心,事件B为选手准确报告靶心位置。
根据全概率公式,P(A) = P(A|B1)P(B1) + P(A|B2)P(B2) +P(A|B3)P(B3)。
已知P(A|B1) = 0.8,P(A|B2) = 0.6,P(A|B3) = 0.4,P(B1) = 0.3,P(B2) = 0.4,P(B3) = 0.3,代入公式可得P(A) = 0.8*0.3 + 0.6*0.4 + 0.4*0.3 = 0.62。
所以,答案为0.62。
3.答案:设事件A为选手拿到奖品,事件B为选手答对问题。
根据条件概率公式,P(A|B) = P(AB)/P(B)。
已知P(A) = 0.4,P(B) = 0.6,P(AB) = 0.24,代入公式可得P(A|B) = 0.24/0.6 = 0.4。
所以,答案为0.4。
4.答案:设事件A为抽取的学生是男生,事件B为抽取的学生是高中生。
根据全概率公式,P(A) = P(A|B1)P(B1) + P(A|B2)P(B2)。
已知P(A|B1) = 0.6,P(A|B2) = 0.4,P(B1) = 0.7,P(B2) = 0.3,代入公式可得P(A) = 0.6*0.7 + 0.4*0.3 = 0.54。
初三数学概率与统计练习题及答案
初三数学概率与统计练习题及答案1. 问题描述:已知一筒有12只红球、8只蓝球,从中任意取出一球,求取出红球的概率。
解析:首先计算出总共的球数,即12只红球加上8只蓝球等于20只球。
然后计算红球的数量,即12只红球。
最后,将红球的数量除以总球数,即12/20=0.6。
答案:取出红球的概率为0.6。
2. 问题描述:一只袋子中有5个红球、3个黄球和2个绿球,从中连续取出2个球,不放回,求取出红球后再取出黄球的概率。
解析:根据题意,第一次取出红球的概率为5/10,然后从剩下的球中取出黄球的概率为3/9。
因为两次抽取是连续进行的,所以需要将两次的概率相乘,即(5/10) * (3/9) = 1/6。
答案:取出红球后再取出黄球的概率为1/6。
3. 问题描述:一张桌子上有6本数学书和4本英语书,从中任意取出3本书,求其中至少有2本是数学书的概率。
解析:首先计算出总共的书的数量,即6本数学书加上4本英语书等于10本书。
然后计算出选出2本数学书和1本非数学书的情况数,即C(6, 2) * C(4, 1)。
接着计算出选出3本数学书的情况数,即C(6, 3)。
最后,将两种情况的情况数相加,并除以总的情况数,即[C(6, 2) * C(4, 1) + C(6, 3)] / C(10, 3)。
答案:取出至少有2本是数学书的概率为([C(6, 2) * C(4, 1) + C(6, 3)] / C(10, 3)。
4. 问题描述:一桶中有10个红球和10个蓝球,从中连续取出3个球,不放回,求取出的3个球颜色相同的概率。
解析:计算取出红球的情况数,即C(10, 3)。
然后计算取出蓝球的情况数,即C(10, 3)。
最后,将两种情况的情况数相加,并除以总的情况数,即[C(10, 3) + C(10, 3)] / C(20, 3)。
答案:取出3个球颜色相同的概率为([C(10, 3) + C(10, 3)] / C(20, 3)。
5. 问题描述:甲、乙、丙三人赛跑,根据过去的表现,甲获得第一的概率为0.4,乙获得第一的概率为0.3,丙获得第一的概率为0.3。
高考数学必做题--统计概率 (后附参考答案与详解)
统计概率-高考必做题12从这次考试成绩看,①在甲、乙两人中,其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是.②在语文和数学两个科目中,丙同学的成绩名次更靠前的科目是.3交强险是车主必须为机动车购买的险种,若普通座以下私家车投保交强险第一年的费用(基准元,在下一年续保时,实行的是费率浮动机制,保费与上一年度车辆发生道路交通事故的情况相联系,发生交通事故的次数越多,费率就越高,具体浮动情况如表:交强险浮动因素和浮动费率比率表浮动因素浮动比率上一个年度未发生有责任道路交通事故下浮上两个年度未发生有责任道路交通事故下浮上三个及以上年度未发生有责任道路交通事故下浮上一个年度发生一次有责任不涉及死亡的道路交通事故上一个年度发生两次及两次以上有责任道路交通事故上浮上一个年度发生有责任道路交通死亡事故上浮某机构为了解某一品牌普通座以下私家车的投保情况,随机抽取了辆车龄已满三年的该品牌同型号私家车的下一年续保时的情况,统计如下表:45 67 89 1011 12 131415 161718 19 20 212223最近,张师傅和李师傅要将家中闲置资金进行投资理财. 现有两种投资方案,且一年后投资盈亏的情况如下:投资股市:购买基金:2425 26 272829现甲、乙两人分别有分钟和分钟时间用于赶往火车站.30统计概率-高考必做题12从这次考试成绩看,①在甲、乙两人中,其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是.②在语文和数学两个科目中,丙同学的成绩名次更靠前的科目是.2.数学①乙;②按照全年级排名答案为语文靠前,按照班级排名答案为数学靠前.用样本估计总体3交强险是车主必须为机动车购买的险种,若普通座以下私家车投保交强险第一年的费用(基准元,在下一年续保时,实行的是费率浮动机制,保费与上一年度车辆发生道路交通事故的情况相联系,发生交通事故的次数越多,费率就越高,具体浮动情况如表:交强险浮动因素和浮动费率比率表浮动因素浮动比率上一个年度未发生有责任道路交通事故下浮上两个年度未发生有责任道路交通事故下浮上三个及以上年度未发生有责任道路交通事故下浮上一个年度发生一次有责任不涉及死亡的道路交通事故上一个年度发生两次及两次以上有责任道路交通事故上浮4567取有限值的离散型随机变量及其分布列取有限值的离散型随机变量的均值、方差910111213 1415集合与集合的表示方法集合的表示方法不等式与线性规划绝对值不等式绝对值不等式的解法计数原理加法原理、乘法原理两个计数原理的应用排列与组合排列组合的应用16故答案选B.计数原理排列与组合排列组合的应用17181920随机变量的分布列取有限值的离散型随机变量及其分布列取有限值的离散型随机变量的均值、方差21超几何分布取有限值的离散型随机变量的均值、方差计数原理排列与组合排列组合的应用222324事件与概率随机事件的概率随机事件的运算两个互斥事件的概率加法公式2526排列与组合排列、组合的概念2728概率事件与概率随机变量的分布列计数原理29现甲、乙两人分别有分钟和分钟时间用于赶往火车站.30。
统计概率经典例题含答案和解析
-统计与概率经典例题〔含答案及解析〕1.〔此题8分〕为了解学区九年级学生对数学知识的掌握情况,在一次数学检测中,从学区2000名九年级考生中随机抽取局部学生的数学成绩进展调查,并将调查结果绘制成如以下图表:⑴表中a和b所表示的数分别为:a=.,b=.;⑵请在图中补全频数分布直方图;⑶如果把成绩在70分以上〔含70分〕定为合格,则该学区2000名九年级考生数学成绩为合格的学生约有多少名.2.为鼓励创业,市政府制定了小型企业的优惠政策,许多小型企业应运而生,*镇统计了该镇1﹣5月新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如下两种不完整的统计图:〔1〕*镇今年1﹣5月新注册小型企业一共有家.请将折线统计图补充完整;〔2〕该镇今年3月新注册的小型企业中,只有2家是餐饮企业,现从3月新注册的小型企业中随机抽取2家企业了解其经营状况,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2家企业恰好都是餐饮企业的概率.3.〔12分〕一个不透明的口袋装有假设干个红、黄、蓝、绿四种颜色的小球,小球除颜色外完全一样,为估计该口袋中四种颜色的小球数量,每次从口袋中随机摸出一球记下颜色并放回,重复屡次试验,汇总实验结果绘制如图不完整的条形统计图和扇形统计图.根据以上信息解答以下问题:〔1〕验总次数,并补全条形统计图;〔2〕扇形统计图中,摸到黄色小球次数所在扇形的圆心角度数为多少度.〔3〕该口袋中有10个红球,请你根据实验结果估计口袋中绿球的数量.4.〔此题10分〕*校为了解2021年八年级学生课外书籍借阅情况,从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况,将统计结果列出如下的表格,并绘制成如下图的扇形统计图,其中科普类册数占这40名学生借阅总册数的40%.〔1〕求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类〞所对应的圆心角a的度数;〔2〕该校2021年八年级有500名学生,请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本.5.〔10分〕将如下图的版面数字分别是1,2,3,4的四扑克牌反面朝上,洗匀后放在桌面上〔“A〞看做是“1〞〕。
概率统计试题及答案
概率统计试题及答案在概率统计学中,试题和答案的准确性和清晰度非常重要。
下面将给出一系列关于概率统计的试题和详细的解答,以帮助读者更好地理解和应用概率统计的基本概念和技巧。
试题一:基础概率计算某餐厅有3个主菜,每个主菜又有4种不同的配菜。
如果顾客在选择主菜和配菜时是随机的,那么一个顾客会选择哪种搭配的概率是多少?解答一:根据概率统计的基本原理,计算顾客选择搭配的概率可以使用“事件数除以样本空间”的方法。
在这个问题中,总共有3个主菜和4种配菜,所以样本空间的大小为3 × 4 = 12。
而一个顾客选择一种特定的搭配可以有1种选择,因此事件数为1。
因此,顾客选择某种搭配的概率为1/12。
试题二:概率的加法规则某班级有25名男生和15名女生。
从中随机选择一名学生,那么选择一名男生或选择一名女生的概率分别是多少?解答二:根据概率统计的加法规则,选择一名男生或选择一名女生的概率可以通过计算每个事件的概率然后相加来得到。
在这个问题中,男生和女生分别属于两个互斥事件,因此可以直接相加。
男生的概率为25/40,女生的概率为15/40。
因此,选择一名男生或选择一名女生的概率为25/40 + 15/40 = 40/40 = 1。
试题三:条件概率计算某电子产品的退货率是0.05,而该产品是有瑕疵的情况下才会退货。
对于一台已经退货的产品,有0.02的概率是有瑕疵的。
那么一台被退货且有瑕疵的电子产品占所有退货产品的比例是多少?解答三:根据条件概率的定义,求一台被退货且有瑕疵的电子产品占所有退货产品比例的问题,可以用有瑕疵且被退货的产品数除以所有被退货的产品数来得到。
假设有1000台电子产品被退货,根据退货率的定义,有5%的产品会被退货,即退货的产品数为0.05 * 1000 = 50台。
而在这50台退货产品中,有2%有瑕疵,即有瑕疵且被退货的产品数为0.02 * 50 = 1台。
因此,一台被退货且有瑕疵的电子产品占所有退货产品的比例为1/50,即0.02。
概率统计练习题答案
概率统计练习题答案概率统计练习题答案概率统计是一门重要的数学学科,它研究的是随机事件的概率和统计规律。
在学习概率统计的过程中,练习题是非常重要的一部分,通过解答练习题可以巩固知识,提高解题能力。
下面我们来看一些常见的概率统计练习题及其答案。
1. 随机变量X服从正态分布N(2, 4),求P(X<3)。
答案:首先计算标准差,标准差为2,然后计算X的标准化值z=(3-2)/2=0.5。
查找标准正态分布表可得P(Z<0.5)=0.6915,所以P(X<3)=0.6915。
2. 一批产品中有10%的次品,从中随机抽取5个产品,求恰好有1个次品的概率。
答案:假设成功事件为抽到次品,失败事件为抽到正品。
根据二项分布的公式,概率P(X=k)=C(n,k)p^k(1-p)^(n-k),其中n为试验次数,k为成功次数,p为成功概率。
代入数据可得P(X=1)=C(5,1)0.1^1(1-0.1)^(5-1)=0.32805。
3. 某班级有60%的学生喜欢数学,40%的学生喜欢英语,20%的学生既喜欢数学又喜欢英语,求一个学生既不喜欢数学也不喜欢英语的概率。
答案:根据概率公式P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B),其中A、B为事件。
代入数据可得P(数学∪英语)=P(数学)+P(英语)-P(数学∩英语)=0.6+0.4-0.2=0.8。
所以一个学生既不喜欢数学也不喜欢英语的概率为1-0.8=0.2。
4. 某地每天的天气有30%的可能是晴天,20%的可能是雨天,50%的可能是阴天。
如果今天是晴天,那么明天是雨天的概率是多少?答案:根据条件概率公式P(B|A)=P(A∩B)/P(A),其中A为今天是晴天的事件,B为明天是雨天的事件。
代入数据可得P(明天是雨天|今天是晴天)=P(今天是晴天∩明天是雨天)/P(今天是晴天)=0.3*0.2/0.3=0.2。
5. 一批产品中有10%的次品,从中随机抽取10个产品,求至少有1个次品的概率。
概率论与数理统计习题集及问题详解
第1章 概率论的基本概念§1 .8 随机事件的独立性1. 电路如图,其中A,B,C,D 为开关。
设各开关闭合与否相互独立,且每一开关闭合的概率均为p,求L 与R 为通路(用T 表示)的概率。
A B L R C D1. 甲,乙,丙三人向同一目标各射击一次,命中率分别为0.4,0.5和0.6,是否命中,相互独立, 求下列概率: (1) 恰好命中一次,(2) 至少命中一次。
第1章作业答案§1 .8. 1: 用A,B,C,D 表示开关闭合,于是 T = AB ∪CD, 从而,由概率的性质及A,B,C,D 的相互独立性P(T) = P(AB) + P(CD) - P(ABCD)= P(A)P(B) + P(C)P(D) – P(A)P(B)P(C)P(D)424222p p p p p -=-+=2: (1) 0.4(1-0.5)(1-0.6)+(1-0.4)0.5(1-0.6)+(1-0.4)(1-0.5)0.6=0.38; (2) 1-(1-0.4)(1-0.5)(1-0.6)=0.88.第2章 随机变量及其分布§2.2 10-分布和泊松分布1 某程控交换机在一分钟内接到用户的呼叫次数X 是服从λ=4的泊松分布,求(1)每分钟恰有1次呼叫的概率;(2)每分钟只少有1次呼叫的概率; (3)每分钟最多有1次呼叫的概率;2 设随机变量X 有分布律: X 23 , Y ~π(X), 试求: p 0.4 0.6(1)P(X=2,Y ≤2); (2)P(Y ≤2); (3) 已知 Y ≤2, 求X=2 的概率。
§2.3 贝努里分布2 设每次射击命中率为0.2,问至少必须进行多少次独立射击,才能使至少击中一次的概率不小于0.9 ?§2.6 均匀分布和指数分布2 假设打一次电话所用时间(单位:分)X 服从2.0=α的指数分布,如某人正好在你前面走进电话亭,试求你等待:(1)超过10分钟的概率;(2)10分钟 到20分钟的概率。
概率初步例题和知识点总结
概率初步例题和知识点总结在我们的日常生活中,概率无处不在。
无论是在玩游戏、抽奖,还是在进行科学研究、经济决策时,概率都起着重要的作用。
下面,让我们一起来学习概率的初步知识,并通过一些例题来加深对概率的理解。
一、概率的基本概念概率,简单来说,就是用来衡量某个事件发生可能性大小的一个数值。
它的取值范围在 0 到 1 之间。
如果一个事件完全不可能发生,那么它的概率就是 0;如果一个事件肯定会发生,那么它的概率就是 1。
例如,抛一枚均匀的硬币,正面朝上的概率是 05,因为硬币只有正反两面,且两面出现的可能性相同。
二、概率的计算方法1、古典概型如果一个试验中所有可能的结果是有限的,并且每个结果出现的可能性相等,那么我们就可以使用古典概型来计算概率。
计算公式为:P(A) =事件 A 包含的基本事件数/基本事件总数例如,从装有 3 个红球和 2 个白球的袋子中随机取出一个球,取出红球的概率是多少?基本事件总数为 5(3 个红球+ 2 个白球),事件“取出红球”包含的基本事件数为 3,所以取出红球的概率 P(取出红球) = 3 / 5 = 062、几何概型如果一个试验的结果是无限的,且每个结果出现的可能性相等,那么我们就可以使用几何概型来计算概率。
计算公式为:P(A) =构成事件 A 的区域长度(面积或体积)/试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)例如,在一个边长为 1 的正方形内随机取一点,该点落在正方形内一个半径为 05 的圆内的概率是多少?圆的面积为π×(05)²=025π,正方形的面积为 1×1 = 1,所以该点落在圆内的概率 P(落在圆内) =025π / 1 =025π三、独立事件与条件概率1、独立事件如果事件 A 的发生与否不影响事件 B 发生的概率,那么事件 A 和事件 B 就是相互独立的事件。
例如,抛两次硬币,第一次抛硬币正面朝上和第二次抛硬币正面朝上就是两个独立事件。
概率论与数理统计例题和知识点总结
概率论与数理统计例题和知识点总结概率论与数理统计是一门研究随机现象统计规律的学科,它在自然科学、工程技术、经济管理、社会科学等众多领域都有着广泛的应用。
下面将通过一些例题来帮助大家理解和掌握这门学科的重要知识点。
一、随机事件与概率随机事件是指在一定条件下,可能出现也可能不出现的事件。
概率则是衡量随机事件发生可能性大小的数值。
例 1:抛掷一枚均匀的硬币,求正面朝上的概率。
解:因为硬币只有正反两面,且质地均匀,所以正面朝上的概率为1/2。
知识点:古典概型中,事件 A 的概率 P(A) = A 包含的基本事件数/基本事件总数。
例 2:一个袋子里有 5 个红球和 3 个白球,从中随机取出一个球,求取出红球的概率。
解:袋子里一共有 8 个球,其中 5 个是红球,所以取出红球的概率为 5/8。
知识点:概率的性质:0 ≤ P(A) ≤ 1;P(Ω) = 1,P(∅)= 0。
二、条件概率与乘法公式条件概率是指在已知某一事件发生的条件下,另一事件发生的概率。
例 3:已知在某疾病的检测中,阳性结果中真正患病的概率为 09,而总体人群中患病的概率为 001。
如果一个人的检测结果为阳性,求他真正患病的概率。
解:设 A 表示患病,B 表示检测结果为阳性。
则 P(A) = 001,P(B|A) = 09,P(B|A')= 1 P(B|A) = 01。
根据全概率公式:P(B) =P(A)×P(B|A) + P(A')×P(B|A')= 001×09 +099×01 ≈ 0108。
再根据贝叶斯公式:P(A|B) = P(A)×P(B|A) / P(B) = 001×09 /0108 ≈ 0083。
知识点:条件概率公式:P(B|A) = P(AB) / P(A);乘法公式:P(AB) = P(A)×P(B|A)。
三、独立性如果两个事件的发生与否互不影响,那么称它们是相互独立的事件。
概率统计精选练习题及答案
概率统计精选练习题及答案练题一- 问题:有一袋子里面装有5个红球和3个蓝球,从袋子里随机取两个球,求取出的两个球颜色相同的概率。
- 解答:首先,我们计算取两个红球的概率。
从5个红球中取出2个红球的组合数为C(5, 2) = 10。
总的取球组合数为C(8, 2) = 28。
所以,取两个红球的概率为10/28。
同理,取两个蓝球的概率为C(3, 2)/C(8, 2) = 3/28。
因为取球的过程是相互独立的,所以取出的两个球颜色相同的概率等于取两个红球的概率加上取两个蓝球的概率,即(10/28) + (3/28) = 13/28。
练题二- 问题:某商场每天的顾客数量服从均值为100,标准差为20的正态分布。
求该商场下一个月(30天)的总顾客数量的期望值和标准差。
- 解答:下一个月的总顾客数量等于每天顾客数量的总和。
因为每天的顾客数量服从正态分布,所以总顾客数量也服从正态分布。
总顾客数量的期望值等于每天顾客数量的期望值的总和,即30 * 100 = 3000。
标准差等于每天顾客数量的标准差的总和,即sqrt(30) * 20 ≈ 109.544。
练题三- 问题:某城市的交通事故发生率为每年100起。
求在下一个月内该城市发生至少一起交通事故的概率。
- 解答:在下一个月内,发生至少一起交通事故的概率等于1减去没有发生交通事故的概率。
没有发生交通事故的概率可以用泊松分布来计算。
假设一个月内发生交通事故的平均次数为100/12 ≈ 8.333,那么没有发生交通事故的概率为P(X = 0),其中X服从参数为8.333的泊松分布。
计算得到P(X = 0) ≈ 0.。
所以,在下一个月内该城市发生至少一起交通事故的概率为1 - P(X = 0) ≈ 0.。
以上是概率统计的精选练习题及答案,希望能对您的学习有所帮助。
概率统计习题集答案
概率统计习题集答案概率统计习题集答案概率统计是一门重要的数学学科,它研究了随机事件的发生规律以及对这些规律进行量化和分析的方法。
在学习概率统计的过程中,习题集是必不可少的辅助工具。
通过解答习题,我们可以更好地理解和掌握概率统计的概念和方法。
下面是一些常见的概率统计习题及其答案,希望对大家的学习有所帮助。
一、概率计算1. 一个骰子投掷一次,求出现奇数的概率。
答案:一个骰子有6个面,其中3个是奇数(1、3、5),所以出现奇数的概率为3/6=1/2。
2. 从一副扑克牌中随机抽取一张牌,求抽到红桃的概率。
答案:一副扑克牌有52张牌,其中有13张红桃牌,所以抽到红桃的概率为13/52=1/4。
二、条件概率1. 一家餐馆的顾客中,男性占40%,女性占60%。
男性中有30%喜欢吃牛排,女性中有20%喜欢吃牛排。
求一个随机选取的顾客是男性且喜欢吃牛排的概率。
答案:男性喜欢吃牛排的概率为40% × 30% = 12%。
所以一个随机选取的顾客是男性且喜欢吃牛排的概率为12%。
2. 一批产品中有10%的次品。
从中随机抽取两个产品,求两个产品都是次品的概率。
答案:第一个产品是次品的概率为10%,第二个产品是次品的概率为9%(因为已经抽取了一个次品)。
所以两个产品都是次品的概率为10% × 9% = 0.9%。
三、随机变量1. 设X为一次投掷一枚骰子所得点数的随机变量,求E(X)和Var(X)。
答案:骰子的点数为1、2、3、4、5、6,每个点数出现的概率为1/6。
所以E(X) = (1 × 1/6) + (2 × 1/6) + (3 × 1/6) + (4 × 1/6) + (5 × 1/6) + (6 × 1/6) = 3.5。
Var(X) = [(1-3.5)^2 × 1/6] + [(2-3.5)^2 × 1/6] + [(3-3.5)^2 × 1/6] + [(4-3.5)^2× 1/6] + [(5-3.5)^2 × 1/6] + [(6-3.5)^2 × 1/6] = 35/12。
概率统计与随机事件例题和知识点总结
概率统计与随机事件例题和知识点总结在我们的日常生活和各种科学领域中,概率统计与随机事件都扮演着十分重要的角色。
通过对概率统计的研究,我们能够更好地理解和预测不确定性现象,为决策提供有力的依据。
接下来,让我们一起深入探讨概率统计与随机事件的相关知识,并通过一些具体的例题来加深理解。
一、概率的基本概念概率是用来衡量某个事件发生可能性大小的数值。
通常,概率的值介于 0 到 1 之间。
如果一个事件发生的概率为 0,则表示该事件不可能发生;如果概率为 1,则表示该事件必然发生。
例如,掷一枚均匀的硬币,正面朝上的概率为 05,因为硬币只有正反两面,且出现正面和反面的可能性是相等的。
二、随机事件随机事件是指在一定条件下,可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件。
比如,从装有 5 个红球和 3 个白球的袋子中随机摸出一个球,摸出红球就是一个随机事件。
三、概率的计算方法1、古典概型如果一个试验具有以下特征:(1)试验的样本空间只包含有限个基本事件;(2)每个基本事件发生的可能性相等。
那么,事件 A 发生的概率可以通过 P(A) = A 包含的基本事件个数/样本空间的基本事件总数来计算。
例如,从一副扑克牌(除去大小王)中随机抽取一张,抽到红桃的概率为 13 / 52 = 1 / 4 。
2、几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度、面积或体积成比例,则称这样的概率模型为几何概型。
比如,在一个时间段内等待公交车,假设公交车在这段时间内到达的时间是均匀分布的,那么在某一特定时间段内等到公交车的概率就可以用几何概型来计算。
四、例题解析例 1:一个袋子里装有 3 个红球和 2 个黑球,从中随机取出 2 个球,求取出的 2 个球都是红球的概率。
解:从 5 个球中取出 2 个球的组合数为 C(5, 2) = 10 种。
取出 2 个红球的组合数为 C(3, 2) = 3 种。
所以取出的 2 个球都是红球的概率为 3 / 10 。
概率统计与随机事件例题和知识点总结
概率统计与随机事件例题和知识点总结在我们的日常生活和各种科学领域中,概率统计都有着广泛的应用。
而随机事件作为概率统计中的重要概念,理解和掌握相关知识对于解决实际问题至关重要。
接下来,让我们通过一些具体的例题来深入探讨概率统计与随机事件的知识点。
一、随机事件的定义和基本概念随机事件是指在一定条件下,可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件。
比如,掷一枚骰子,出现的点数就是一个随机事件。
概率是用来衡量随机事件发生可能性大小的数值。
必然事件的概率为 1,不可能事件的概率为 0,而随机事件的概率介于 0 和 1 之间。
二、事件的关系和运算1、包含关系:如果事件 A 发生必然导致事件 B 发生,那么称事件B 包含事件 A,记作 A ⊆ B 。
2、相等关系:如果 A ⊆ B 且 B ⊆ A ,则称事件 A 与事件 B 相等,记作 A = B 。
3、和事件:事件 A 或事件 B 至少有一个发生的事件称为事件 A与事件 B 的和事件,记作 A ∪ B 。
4、积事件:事件 A 和事件 B 同时发生的事件称为事件 A 与事件 B 的积事件,记作A ∩ B 。
5、互斥事件:如果事件 A 与事件 B 不能同时发生,即A ∩ B =∅,则称事件 A 与事件 B 互斥。
6、对立事件:如果事件 A 和事件 B 满足 A ∪ B =Ω (必然事件)且A ∩ B =∅,则称事件 A 与事件 B 互为对立事件,事件 B 称为事件 A 的对立事件,记作 B =A。
三、概率的基本性质1、0 ≤ P(A) ≤ 1 ,其中 P(A) 表示事件 A 的概率。
2、P(Ω) = 1 ,P(∅)= 0 。
3、若事件 A 与事件 B 互斥,则 P(A ∪ B) = P(A) + P(B) 。
4、若事件 A 与事件 B 互为对立事件,则 P(B) = 1 P(A) 。
四、例题分析例 1:袋中有 5 个红球,3 个白球,2 个黑球,从中任取 1 个球,求取出红球的概率。
概率统计课后习题答案
概率统计课后习题答案概率统计是一门研究随机现象的数学分支,它在各个领域都有广泛的应用。
课后习题是巩固和检验学生对课堂知识掌握程度的重要手段。
以下是一些概率统计课后习题的答案示例:习题1:抛一枚均匀的硬币,求正面朝上的概率。
答案:抛一枚均匀硬币,有两种可能的结果:正面朝上和反面朝上。
由于硬币是均匀的,这两种结果发生的概率是相等的。
因此,正面朝上的概率 P(正面) = 1/2。
习题2:一个袋子里有3个红球和2个蓝球,随机抽取一个球,求抽到红球的概率。
答案:袋子里总共有5个球,其中3个是红球。
抽到红球的概率是红球数量除以总球数。
所以,P(红球) = 3/5。
习题3:连续抛两次骰子,求至少出现一次6点的概率。
答案:首先,计算不出现6点的概率。
每次抛骰子,不出现6点的概率是5/6。
连续两次都不出现6点的概率是 (5/6) * (5/6) = 25/36。
因此,至少出现一次6点的概率是 1 - 25/36 = 11/36。
习题4:一个班级有30名学生,其中15名男生和15名女生。
随机选择3名学生,求至少有1名男生的概率。
答案:首先,计算没有男生的概率。
从15名女生中选择3名,组合数为C(15,3)。
班级中所有可能的3人组合数为 C(30,3)。
没有男生的概率是 C(15,3) / C(30,3)。
至少有1名男生的概率是 1 - C(15,3) /C(30,3)。
习题5:一个工厂生产的产品中有2%是次品。
一批产品中有100件,求至少有5件次品的概率。
答案:这是一个二项分布问题,其中n=100,p=0.02。
使用二项分布公式计算至少有5件次品的概率,即P(X ≥ 5) = 1 - P(X < 5)。
这需要计算从0到4件次品的概率之和,然后从1中减去这个值。
结束语:概率统计的习题答案需要根据具体的题目条件来计算。
上述答案仅供参考,实际解题时需要根据题目给出的详细条件进行计算。
希望这些示例能够帮助你更好地理解和掌握概率统计的知识。
概率统计常见题型及方法总结
概率统计常见题型及⽅法总结常见⼤题:1. 全概率公式与贝叶斯公式问题B 瞧做“结果",有多个“原因或者条件”可以导致B 这个“结果"发⽣,考虑结果B 发⽣得概率,或者求在B 发⽣得条件下,源于某个原因得概率问题全概率公式: 贝叶斯公式:⼀(12分)今有四个⼝袋,它们就是甲、⼄、丙、丁,每个⼝袋中都装有只红球与只⽩球。
先从甲⼝袋中任取⼀只球放⼊⼄⼝袋,再从⼄⼝袋中任取⼀只球放⼊丙⼝袋,然后再从丙⼝袋中任取⼀只球放⼊丁⼝袋,最后从丁⼝袋中任取⼀球,问取到红球得概率为多少?解表⽰从第个⼝袋放⼊第个⼝袋红球,表⽰从第个⼝袋中任取⼀个球为红球, 2分则, 2分2分依次类推 2分⼆(10分)袋中装有只正品硬币,只次品硬币(次品硬币得两⾯均印有国徽),在袋中任取⼀只,将它投掷次,已知每次都出现国徽,问这只硬币就是次品得概率为多少?、解记={取到次品},={取到正品},={将硬币投掷次每次都出现国徽}则,,―—5分()()1()212()()()()12r r r nP B P A B n m n P B A n m n m P B P A B P B P A B m n m n ?+===++?+?++ 三、(10分)⼀批产品共100件,其中有4件次品,其余皆为正品。
现在每次从中任取⼀件产品进⾏检验,检验后放回,连续检验3次,如果发现有次品,则认为这批产品不合格。
在检验时,⼀件正品被误判为次品得概率为0、05,⽽⼀件次品被误判为正品得概率为0.01。
(1)求任取⼀件产品被检验为正品得概率;(2)求这批产品被检验为合格品得概率。
解设表⽰“任取⼀件产品被检验为正品”,表⽰“任取⼀件产品就是正品”,则,,,(1)由全概率公式得(2)这批产品被检验为合格品得概率为四、在电报通讯中不断发出信号‘0’与‘1',统计资料表明,发出‘0'与‘1’得概率分别为0.6与0。
4,由于存在⼲扰,发出‘0’时,分别以概率0。
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D
A
πϕ
注 Ⅰ. 已知某事件已发生,此时求另一事件的概率 则为求条件概率。 Ⅱ. 已知每种原因出现的概率及每种原因导致某结 果出现的条件概率,则由全概率公式,可求得某结 果出现的概率P(B)(非条件概率);由Bayes公式,可 求得结果B是由某原因引起的(后验, 条件)概率。 Ⅲ.应用全概率公式和Bayes公式时要注意其条件 (原因都两两不相容)。
i =1 i≠ j
1 , i = 1,2, L, n , n
(−1) k −1 1 (n − 2)! 2 n −1 1 = = n * − Cn * + L + (−1) ∑ k! n∞ n! n! k =1 k 1 ( −1) = 1− = 1− ∑ n →∞ k! n → ∞ e k =0
n
练习5 (习题1.11) (蒲丰投针问题)平面上有一族平行线 。其中任何相邻的两线距离都是 a(a>0)。向平面任意投一 长为 l(l<a) 的针,试求针与一条平行线相交的概率。
i =0
2
A
2 3 3
或 = 1 − [0.2 + 0.8* 0.2 * 0.7 + 2 * 0.8 * 0.2 * 0.7 + 0.8 * 0.7 ]
2 2
习题讲评
练习题1 设某长途汽车在起点站有20位乘客上车,每位 乘客在以后的10个车站等可能地下车。求没有三位及三位 以上的乘客在同一车站下车的概率。 解 记A={每个车站恰有两位乘客下车},则
B
注 全概率公式,独立性
练习1 设有3个人4种就业机会,每人可随机选取任 一个就业机会,求各个就业机会最多有1人、2人、 3人选择的概率各是多少? 解 记X为选择人数最多的就业机会所含的人数,则 4 *3* 2 3 P ( X = 1) = = 3 4 8 1 C4C32 * 3 9 P( X = 2) = = 3 4 16 4 1 P ( X = 3) = 3 = 4 16 1 2 3 x 验算:和为1。
练习3 一架长(zhang)机带两架僚机飞往某地进行轰炸, 只有长机能确定具体目标。在到达目标上空之前,必须经 过敌高炮防空区,这时任一架飞机被击落的概率为0.2, 到达目标上空之后,各飞机将独立地进行轰炸,炸毁目标 的概率都是0.3。试求目标被炸毁的概率。(列出式子即可) 解 记Bi为长机与i架僚机到达目标上空, i=0,1,2, A为目标被炸毁。则 P(B0)=0.8*0.22=0.032
P ( A) =
例5 设有 m 个人和 M 间房,每人均等可能地走进 M 间房的任一间内,试求 P( A) 、P(B)、 P(C ) 。 (ⅰ)A = 指定的m间房中各一人
{ } (m ≤ M ) (ⅱ)B = {恰有m间房,其中各一人} (m ≤ M )
(ⅲ)C = {指定的一间房内恰有l个人(l ≤ m )}
1 x
4 P( A) = , P ( B) = P( A) + P( B − A) 16 4 2*3 10 = + = 16 16 16
习题选讲
练习4 n个座位依次从1号编到n号,把1号至n号的n个 号码分给n个人,每个人一个号码,这n个人随意地坐到座 位上,求至少有一个人手里的号码恰好与座位的号码相同 的概率,且当n很大时,给出这个概率的近似值。 解 记B={至少有一个人的号码恰好与座位的号码相同}, Bi={第i个人的号码恰好与座位的号码相同},i=1,2,…,n,则
故所求概率为 y L
1 P( A) = . 4
L/2 A 0 L/2 Ω L x
习题选讲
练习1 把a只白球和b只黑球随机地进行排列。 求排在后面的若干个是黑球的概率。 解 E:考虑a+b只球的不重复排列。并记A={最后剩下 的全是黑球}, B={最后一个排的是黑球},则
A⊂ B
故
B⊂ A
即A=B
Pa1 ⋅ Paa++bb−−1 a 1 P ( A) = P( B) = = a +b Pa +b a+b
1 2
= 1 − P( A )
课堂练习 将一段长为L的线段截成三段,求它们能 构成三角形的概率。 解 记A={三线段能构成三角形},则
Ω = {( x, y ) | x ≥ 0, y ≥ 0, x + y ≤ L}
L L L ⎧ ⎫ A = ⎨( x, y ) | 0 ≤ x ≤ , 0 ≤ y ≤ , ≤ x + y ≤ L ⎬ 2 2 2 ⎩ ⎭
B =
U
n
i =1
B i , P( Bi ) =
1 (n − 2)! L , P ( B1 B2 L Bn ) = P( Bi B j ) = , i≠ j, n! n! n P( B ) = ∑ P( Bi ) − ∑ P( Bi B j ) + L + ( −1) n −1 P( B1B2 L Bn )
公理化定义 公理化定义 1.P(A)≥0 1.P(A)≥0 2.P (Ω) = 1 2. 3.P(∑ Ai ) = ∑ P( Ai ) 3. 条件概率 条件概率 AB) P(
P( A / B) = P( B)
P( A ) = 1 − P( A)
A ⊃ B ⇒ P ( A − B ) = P ( A) − P ( B ) P ( A U B ) = P ( A) + P ( B ) − P ( AB )
k n CM • C N− kM − P ( A) = n CN 其中 0 ≤ n ≤ N , 0 ≤ k ≤ M , 0 ≤ n − k ≤ N − M .
推广 从N=N1+N2+…+Nl 类物品中任取n件,则取到 的每类物品件数分别为 n1+n2+…+nl = n 的概率是
n Π C Nii i =1 n CN l
P(Bi)) P(Bi
P(A/B0)=0.3 B0 B1 B2 P(B1)= 2*0.82 *0.2=0.256, P(A/B1)=1-0.72=0.51 P(A/Bi)) P(A/Bi 3=0.657 3=0.512 P(A/B2)=1-0.7 P(B2)=0.8
故
P ( A) = ∑ P ( Bi ) P ( A / Bi ) =0.4765
m m! CM • m! 解 (ⅰ) P ( A) = m (ⅱ) P (B ) = M Mm
C • (M − 1) (ⅲ) P(C ) = Mn
l m
m −l
例7 设某吸毒人员戒毒期满后在家接受监控。监控期为L单位时间,该期 间内随时会提取尿样化验。设该人员随时可能复吸且复吸后在S(≤L)单位时 间内尿样呈阳性反应。求该人员复吸一次且检验一次能被检验出来的概率 解 即 设
k 3 C4 C96− k P( X = k ) = 3 C100
3
k=0,1,2,3
超几何分布
X: 0 1 2 3
P ( B ) = ∑k =0 P ( X = k ) P ( B / X = k )
3
k 3 C4 C96− k =∑ × 0.05k × 0.993− k =0.8629 3 C100 k =0
3 C10
2 1 C 4 C6
总结:有放回 (元素可同):考虑可重复排列数。 无放回 (元素不同):事件与顺序有关时,考虑不重复排列数; 事件与顺序无关时,考虑组合数。
例4 一批同类产品共有 N件,其中次品 M (M < N ) 件。现从中随机抽取 n 件(取后不放回),问这 n 件中恰 有 k 件次品的概率是多少? 解 设 A = {任取的n件中恰有k件次品}. 用组合求解,有
练习2 讨论互不相容与相互独立的关系。 解 (1) 若P(A) •P(B)≠0, 则二者不可能同时成立. 因为 (a) 若A、B互不相容,即AB=φ,则 0=P(AB)≠ P(A) •P(B), 即A、B 不相互独立; (b) 若A、B 相互独立,即P(AB) = P(A) •P(B)≠0,则 AB≠φ, 即A、B相容。 (2) 若P(A) •P(B) =0, 则二者有可能同时成立. 因为 (a) 若A、B互不相容,即AB=φ,则 P(AB)= P(A) •P(B)=0,即 A、B独立; (b) 若A、B相互独立,即P(AB)= P(A) •P(B)=0 AB=φ。
2 3 4
例1 一批外形相同的产品,由6件正品和4件次品 组成,考察下面事件的概率:
E1:有放回地任取三件,A1={恰有两件次品} P(A1)=
C32 4*4*6
10*10*10 4*6*3 10*9*8
E2:不放回地任取三件,A2={只第1、3件为次品} P(A2)= E3:不放回地任取三件,A3={恰有两件为次品} P(A3)=
2 2 2 2 C20C18C16 LC2 P( A) = 10 20
第一章小结
随随 机机 试试 验验 样 本 空 间 Ω={ 所 样 本 空 间 Ω={ 所 有ω} 有ω} 随机事件 A ⊂ Ω 随机事件
A 关系: ⊂ B , AB = φ ,B = A 关系: , ,
运算: U B ,AB,A-B=B A A 运算: ,AB,A-B= AB AB =A=A统计古典 几何概率
习题选讲
练习2 甲、乙约定下午1点~2点间到某车站乘车,该时间 段内有4班车,每刻钟一辆。若(1)见车就乘;(2)最多等一 班车。求二人乘同一车的概率。 解 记A={见车就乘时二人乘同一车}, B={最多等一班 y 车时二人乘同一车},则 1 法1 几何概型 法2 古典概型
4 10 P ( A) = , P ( B) = 16 16
公式 P(AB)=P(A)P(B/A) 公式 P(AB)=P(A)P(B/A) 独立 P(AB)=P(A)P(B) 独立 P(AB)=P(A)P(B)
P(A/B)=P(A) P(A/B)=P(A)