小学试题三年级下学期水平综合练习小学语文期末模拟试卷IV卷练习题

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三年级下册语文部编版期末模拟卷(含答案)共4套

三年级下册语文部编版期末模拟卷(含答案)共4套

三年级下册期末学业水平检测试卷(笔试时间90分钟,满分100分)一、积累运用。

(共55分)1.我会看拼音,写词语。

(10分)2.我会给加点字选择正确的读音打“√”。

(4分)笼.罩(lóng lǒng)折.腾(zhēzhé)松散.(sǎn sàn)模.样(mómú)笼.子(lóng lǒng)折.磨(zhēzhé)散.步(sǎn sàn)模.型(mómú)3.我知道要先比一比,再组词。

(4分)娇()辨()厉()密()骄()辩()历()蜜()4.我会照样子,填一填。

(6分)(1)例:红彤彤(ABB 式)(2)例:依依不舍(AABC 式)(3)例:无边无际(ABAC 式)5.我会选择恰当的词语填空。

(5分)神奇神秘(1)美丽的玉女峰在我们面前揭开了她()的面纱。

(2)秋天带着金黄色的光辉()地来到了。

继续连续持续(3)这场大雨已经()一个星期了,谁也不知道什么时候会停。

(4)妹妹已经()3次考全班第一了,妈妈奖励她一块手表。

(5)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又()吃起来。

姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………húlichèn shānlàzhúxiōng měngxùnsùsūxǐng jiǎn yàn pào mòchuàng jǔxiūjiàn姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………6.我会给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。

(4分)闻:①听见。

②听见的事情,消息。

③出名。

④用鼻子嗅气味。

三年级下册期末语文模拟试卷04-(试卷配答案)

三年级下册期末语文模拟试卷04-(试卷配答案)
北京的四合院 ①你了解北京的四合院吗? ②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距 今已有七百多年历史。 ③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起 形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街 门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。 ④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位 置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着 传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙( biān)蝠(fú)和“寿”
下边两幅图表现的是________节的风俗习惯。我能写出两句和这个节日有关的诗句: “________________,________________.“
登高
佩戴茱萸
11.综合实践。
刘晓明家的宠物狗妞妞(见下图)于 6 月 26 日下午四点左右在小区口附近走失了。6
月 27 日,他想写一则寻物唐事交到物业广播站,请你来帮他写一写吧!
二、阅读理解。 (一)阅读漫画,完成练习。 1.看了右边的漫画,我知道“沙海拾珍”中的“珍”指的是____________________. 2.这幅漫画的主题是( )。 A.在沙漠中游玩,很开心 B.土地沙漠化严重,绿叶将成为珍宝 C.沙漠中有很多珍宝,等待我们开发
3.针对漫画中反映的问题,你有什么好的建议?请你写两条。 (1)_____________________ (2)______________________ (二)阅读短文,完成练习。

表示门,
表示房屋)
A.
B.
C.
D.
4.请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上,并说明理由。

统编版三年级语文下册期末模拟卷四(含答案)

统编版三年级语文下册期末模拟卷四(含答案)

统编版三年级语文下册期末模拟卷四(含答案)2022-2023学年三年级语文下册期末模拟卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写(共9分1.(本题2分)把句子规范、端正、整洁地抄在横线上。

温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑窝。

_________ ___2.(本题7分)看拼音写词语,完成春景图。

春天真美啊!花儿,蝴蝶翩翩起舞,舞蹈演员,还会有一两只燕子轻快地飞过。

高耸入云的山显得那么,诗人站在山脚下,着山间流下的瀑布。

二、选择题(共10分3.(本题2分)《南辕北辙》这则寓言的寓意是什么?()A.行动与目标保持一致B.只顾眼前利益C.不听别人劝告4.(本题2分)下面句子跟原句不相符的是()。

A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

B.人谁无过过而能改,善莫大焉。

C.云光侵履迹,翠山拂人衣。

D.兔不可复得,而身为宋国笑。

——《守株待兔》5.(本题2分)下列词语中,加点字注音有误的一组是()A.空隙(xì);遵(zūn)循B.爪(zhǎo)牙;积累(lěi)C.崇(cóng)拜;伶(lín)俐D.缭(liáo)乱;投掷(zhì)6.(本题2分)在句中横线上填入提示语,最恰当的一项是()老师___:“小轩在演讲比赛中获得一等奖。

祝贺他!”A.紧皱眉头,着急地说B.笑容满面,大声宣布C.捧腹大笑,笑得停不下来7.(本题2分)遇到不认识的或不懂的字,小梅会查字典,下面句子中的“善”的含义是()。

花奶奶是一位和善的老人,孩子们都喜欢她。

A.善良,品质或言行好。

B.交好,和好。

C.爱,容易三、填空题(共18分8.(本题10分)传统文化伴我行,根据积累完成填空。

(1).文房四宝“____”、雅人四好“____”、中医四诊“____”,泱泱中华的文化符号最出彩!(2).诗句“_____,春江水暖鸭先知”,让我感受到初春的融融暖意。

统编版三年级语文下册期末测试卷4(含答案)

统编版三年级语文下册期末测试卷4(含答案)

统编版三年级语文下册期末测试卷4(含答案)2022----2023学年度第二学期期末测试统编版三年级下册语文试卷题号一二三四五总分分数1、基础知识(32分)1.看拼音,写词语。

(8分)jùjíqiān xūu ěr p tōngwēi wǔchèn shān zhìhuìxùn sù2.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)墨水(mòmè)___ 凑成(zòu còu)破碎(suìshuì)模型(mómú)花骨朵儿(gūg )差点儿(chāchà)3.区别字组词(8分)推()竿()密()辨()堆()杆()蜜()辩()4.选择恰当词语填空。

(6分)希望期望愿望(1)老师(___)同学们努力学习,早日成才。

(2)这个美好的(___)终于实现了。

(3)他绝不会辜负亲人的()。

继续连续陆续(4)各种花儿()开放。

(5)大雨()下了好几天。

(6)他休息了一会儿,又()写作业。

5.我会补充词语{8分}杞人()()()底()蛙()舟求()掩()盗()争()斗()没()打( )窃窃()()相()并()二、词句运用(24分)1.照样子写词语(6分)黑乎乎(ABB式)源源不断(AABC式)无忧无虑(ABAC式)2.我能按要求完成句子。

{10分}(1)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(改为反问句)______ ________(2)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

(改为“被”字句)______ ________(3)这位顾客第二天又跑到裁缝店来说:“我不做棉袄了!”(改为转述句)______ ________(4)有些贝类巴在船底下做免费的长途旅行。

(仿写拟人句)______ ________(5)赵州桥坚固。

赵州桥美观。

(用恰当的关联词语把两句话合成一句话)______ ________3.我能按原文内容填空。

人教版三年级语文下册期末测试卷第4套(附参考答案)

人教版三年级语文下册期末测试卷第4套(附参考答案)

一、基础知识。

小学三年级下册语文期末素质展示题( 50分钟 满分100分)1、读拼音,写词语。

p īng f éng ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īnxiàn m ù y óu l ǎnào m ì q īnɡ x ī k ě ji àn2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。

教.书(ji āo ji ào ) 弓弦. ( xi án xu án ) 窟窿.(l ón ɡ lon ɡ) 复.习(f ú f ù) 否.则 ( f ǒu f ǎo ) 虽.然( su ī su í) 3、给多音字组词。

Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( )载 大 降z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( )4、比一比,组成词语。

踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。

光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习6、把成语补充完整。

大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )7、选词填空。

① 一( )清泉。

一( )金光 (条 束 阵 个 眼)②妈妈的神情变得( )了。

(严肃 严格 严厉)③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。

(灵活 灵巧 机灵)8、按要求写句子。

(1)扩写句子。

①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

②老师( )说:“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

三年级下学期水平综合练习小学语文期末模拟试卷IV卷

三年级下学期水平综合练习小学语文期末模拟试卷IV卷

万壑树参天______ 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月______ 报得三春晖谁言寸草心______ 亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅______ 礼轻情意千里送鹅______ 千山响杜鹃②听到消息后,居民们纷纷走出家门,______严寒,______漫天飞舞的大雪,______冻得坚硬的山路,______寻找冻僵的燕子。

③太阳有______、______和______三大特点。

“太阳会发光,会发热,是个大火球”。

这是______句。

它把______比作______。

④“等闲识得东风面,______。

”是宋代诗人朱熹《______》中的诗句。

9. ______烛影深,______渐落晓星沉。

(《嫦娥》)10. 你肯定玩过很多游戏吧。

请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。

写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。

11. 默写贺知章的《咏柳》(要注明诗人的朝代)。

二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。

他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》。

他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。

明天,我带你去访问他,你一定会有收获”。

第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。

十天以后,我再来接你。

”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。

他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。

前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。

那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。

他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

十天后,成连先生真的来了。

当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”1.(1)写出下列词语的近义词。

烦躁——______ 一望无际——______2.(2)根据意思在文中找出合适的词语,填在横线上①形容呼吸急促,大声喘气不停。

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碧宵,______”。

当读到嫦娥的故事时,我想起了
“______,碧海青天夜夜心”。

当看到柳树的枝条随风
摇摆,我想起了“______,二月春风似剪刀”。

2.(2)从小到大,长辈们就常常告诉我,“一寸光阴一寸
金,______”;
“花有重开日,______”。

所有这些都在督促我要珍惜时间。

3.(3)读书使人明智。

今晚我看到天空中星光明亮,就想
起“______,______”这条谚语,我告诉爸爸,明天的
天气一定是______。

4.(4)课外积累:这学期,除了语文课本里的古诗之外,
你还积累了哪些古诗,请写出两首古诗的题目。

9. ______烛影深,______渐落晓星沉。

(《嫦娥》)
10. 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上
______忽然,他看见一位小朋友摔倒了。

______把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。

______一个下雨天,路上很滑。

______王明打着雨伞,向学校走去。

______他立刻跑过去。

______那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。

11. 从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1.(1)填空。

这两个自然段具体描写翠鸟______的事,说明翠鸟______的特点。

2.(2)在第二自然段中,找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3.(3)从文中找出下列词语的近义词。

等候——______ 锋利——______
4.(4)仔细读一读划线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的
眼睛______。

13. 根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。

鸟儿的朋友有______、______、______、______。

14. 阅读下文,回答问题
一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久,种子变成了一株小花苗。

大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。

可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。

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“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。

是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。

1.(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号()
A .:“ ,?” :“ ,。


B .:“ ,?” ,“ ,。


C .,“ ,?” ,“ ,。


D .,“ ,?” :“ ,。


2.(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠
的是()
A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B .别的小树小草的帮忙
C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D .小花苗自己的力量
3.(3)小花苗的手和脚指的是()
A .泥土里的种子
B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C .自己细细的藤儿
D .翠绿的叶子和金色的笑话
4.(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,
再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗
______()
A .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵
B .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵
C .生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵
D .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵
三、写作(30分)
15. 这次习作,把你最想写的内容写下来。

比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。

要注意把内容写具体,把句子写通顺。

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