九年级物理杠杆练习题
初三物理杠杆练习题及答案
初三物理杠杆练习题及答案1. 第一题某物体放置在杠杆中的位置如下图所示,物体A的质量为150g,物体B的质量为300g,杠杆的长度为20cm。
求物体A和物体B的平衡位置。
解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.15kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.15 ×杠杆A = 0.3 × (20 - 杠杆A)0.15 ×杠杆A = 6 - 0.3 ×杠杆A0.45 ×杠杆A = 6杠杆A = 13.33cm所以,物体A和物体B的平衡位置在杠杆左侧13.33cm的位置。
2. 第二题一根杠杆的长度为30cm,杠杆两端分别放置了质量为200g和400g 的物体,物体B位于杠杆左端,物体A位于杠杆右端,使杠杆保持平衡,求物体A到杠杆左端的距离。
解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.4kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.4 × (30 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.4 ×杠杆A0.6 ×杠杆A = 12杠杆A = 20cm所以,物体A到杠杆左端的距离为20cm。
3. 第三题一个杠杆两端的物体分别为一个质量为0.2kg的物体A和一个质量为0.3kg的物体B,物体A位于杠杆右端,物体B位于杠杆左端,杠杆的长度为40cm。
求物体A和物体B之间的距离。
解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.3 × (40 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.3 ×杠杆A0.5 ×杠杆A = 12杠杆A = 24cm所以,物体A和物体B之间的距离为24cm。
(完整版)初中物理杠杆练习题
1.请注明图中杠杆的支点:2.用图所示的杠杆提起重物.O是杠杆的支点,在 A 点用力,在图中画用心F的力臂,并用字母G表示.3.画出图中各力的力臂:4.如图中均匀直棒OA可绕 O点转动,请分别画出水平拉力F和重力G的力臂.5.如图为用起子开汽水瓶盖的时候,杆的支点O地址,及手作用在起子上力的力臂.请在图中表示.6.试在图上画出F1和F2的力臂7.在右图中画用心F对支点O的力臂,并用字母G表示.8.以下列图中的铡刀属于杠杆,试画出它的动力臂和阻力臂.9.画出并注明图中F、G对支点O的力臂.10.画出图中各力的力臂.11.画出图中 F 1 和 F 2 的力臂 G 和 G .12 12.画出图中杠杆所受各力对于点 O 的力臂(不计杠杆所受的重力)13.图中杠杆所受的重力 G 和拉力 F的力臂.14.试在图中画出汽车刹车踏板上动力F1 的力臂 G 和阻力 F2 的力臂 G .1 215.画出图中,加在杠杆上的动力 F的力臂.16.以下列图,试画出杠杆 OA 所受力的力臂( OA 杆的质量忽略不计)17.图中,均匀直棒 AB 可绕 A 点转动,在 B 端加一竖直向上的 40 牛顿的力 F,整个装置处于静止状态,试作出该棒所受重力的图示及重力的力臂.18.画出图中力 F 1 和F 2 的力臂,并用G 和 G 分别注明.1219.画出图中杠杆所受各力对于支点 O 的力臂(不计杠杆所受重力)20.在图所示的各杠杆中,O 是支点,试分别画出 F1, F2 的力臂 G 1, G 2.21.以下所示的杠杆中, O 是支点,在图上画出F 、F 2 的力臂,并且用 G 、 G 表示它112们.22.画出以下各力的力臂(如图)23.画出以下各力的力臂(如图)24.如图中的点 O 是杠杆的支点,画用心 F 1 和 F 2 的力臂,并用字母G 和 G 注明.1225.画出图中 F1 和F 2 的力臂.26.在图中,画用心 F 1 和F 2 对杠杆支点 O 的力臂,并分别用字母G 和 G 表示.1227.以下列图,一木杆可绕固定轴 O 自由转动,木杆在水平拉力 F的作用下处于平衡状态.试在图上画出拉力F和木杆重力 G 对 O 点的力臂.28.画出图 1 和图 2 中各力的力臂.29.以下列图的杠杆,左边挂有两个各重 10 牛顿的相同钩码,在一个大小为 30 牛顿,方向竖直向下的力作用下,杠杆处于平衡状态,试在图中合适的地址用力的图示法画出这个力.30.人的前臂是费力杠杆,当曲肘将手中重物举起时,肘关节O是支点,肌肉缩短,动力F1作用在A点上,阻力F2作用在 B 点上,请在图中画出各力的力臂,在你所画的图中:----表示F1的力臂,_____表示F2的力臂.31. O 为支点, AO=60cm , OB=40cm , BC=30cm ,在杆上某处挂一物体,要使杠杆在图示地址平衡.请在图中画出最小的动力F1、动力臂 L 1和物体受到的重力表示图.32. 3.如图为某一轻质杠杆,其中O点为支点,在B点悬挂一物体,要使杠杆在图中地址处于静止(平衡)状态,在图中的 A 点画出所需的最小力 F 的表示图及其力臂.33.如图为某一轻质杠杆,其中O 点为支点,在 B 点悬挂一物体,要使杠杆在图中地址处于静止(平衡)状态,在图中的 A 点画出所需的最小力 F 的表示图及其力臂.34.用以下列图的杠杆提起重物, O是杠杆的支点,若在 A 点用力,在图中画用心F的力臂,并用字母 G表示35.用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉,O是支点,在图中作出它的动力臂和阻力臂.36.以下列图的杠杆中,O是支点.画用心F1、F2的力臂,并用字母G1、G2表示.37.先在图中找到支点的地址,尔后依照情况确定动力和阻力,再画出各力臂:38.以下列图装置中, O是支点, AO= BC=40 厘米, OC= 30 厘米,在 A 端悬挂 50 牛顿的重物时,在 B 端最少应加多大的力才能使整个装置处于平衡状态.试用力的图示法在图中画出这个力.39. .( 1)以下列图,一把茶壶放在水平桌面上,请画出茶壶所受的重力G 的表示图.(2)以下列图的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆,现以O 为支点,在 A 点处提壶耳向杯中倒水,请画出作用在 A 点的最小的动力 F 及其对应的力臂l.40. 地震抢险中一项深重的任务是清理公路上的巨石、以下列图,抢险队员用撬棍AB 伸到一块巨石的下面,尔后以下端 A 为支点逆时针撬动、已知棍长AB=1 、5m, AC=0 、 25m,撬棍与巨石之间相互作用力的方向与撬棍垂直、若要撬动这块巨石,在 C 处最少要对巨石施加6000N 的力、问:抢险队员在图中的撬棍上怎样施加力时最省力?这个最小的力是多大?41.如图所示,画出使杠杆AB 在图地址静止时所用最小力 F 的作用点和方向42.现将一石磙推登台阶,请你在图上画出最小力的表示图.43.如图,用最小的力撬动石块,请画出这个力的表示图,并标出它的力臂l.44.羊角锤是我们生活中常用的一种工具,请你在图中画出拔钉子时在羊角锤上施加的最小力.45( 2009?太原)某同学在做俯卧撑运动时(以下列图),可将他视为一个杠杆,支点为O,他的重心在 A 点,支撑力为F,请画出重力和支撑力 F 的力臂.46.以下列图,均匀杆可绕O 转动,在力 F 作用下静止在水平川址,L 为 F 的力臂,请在图中作出杆重力G 表示图和力 F 的方向.47.( 2006?锦州)请在图中画出用瓶起子启瓶盖的动力F1的力臂 L 1和阻力 F248.以下列图的钢丝钳,其中 A 是剪钢丝处, B 为手的用力点,O 为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分表示图.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L 1和阻力 F2.49.以下列图,F1是作用在抽水机手柄 A 点处的动力, O 为支点.请画出动力F1的力臂 L 1和抽水机手柄B 点处碰到的阻力力F2.。
初中物理杠杆综合练习(含答案)
杠杆综合练习一、作图题1、如图8所示,O点为杠杆的支点,画出力F的力臂,并用字母L表示。
2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出(1)绳子AB对杆拉力F1的力臂L1.(2)渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2.3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图1所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O,并画出动力F1和阻力臂L2。
4、画出图2中各力的力臂图1 图25、图3是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。
6、如图4所示,画出使杠杆平衡的最小力的示意图(要求保留作图痕迹)图3 图4二、实验题7、在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。
小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________。
(2)如图21甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。
(3)如图21乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____________(变大/变小/不变),其原因是:___________________。
8、探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆两端的螺母向调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是。
(2)实验过程中出现了图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将左边的钩码向(填“左”或“右”)移动格。
(3)实验中,要改变力和力臂的数值,得到多组实验数据,这样做的目的是。
三、计算题9、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械,如图是这个机械一个组成部分的示意图.OA 是个钢管,每米长受重力为30牛顿;0是转动轴;重物的质量m为150千克,挂在B处,0B=1米;拉力F 加在A点,竖直向上.取g=1 0牛/千克.为维持平衡,钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?10、小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机(如图所示)。
初三物理杠杆练习题
初三物理杠杆练习题引言:杠杆在物理学中是一个非常重要的概念。
它是一种简单的机械装置,用于将力量或运动从一个位置转移到另一个位置。
对于初中学生来说,理解杠杆原理并解决杠杆相关的问题是非常基础的物理知识。
本文将提供一些初三物理杠杆练习题,帮助学生巩固和加深对杠杆原理的理解。
题目一:平衡杠的应用小明想在家中制作一个平衡杠,他找来了两个木块,一个浴球和一个木棍。
他将浴球放在一个木块的一端,然后用木棍将另一个木块和浴球连接在一起。
小明想知道当浴球和木块的重量不同的时候,平衡杠将会处于什么样的状态?为什么?题目二:力点的应用小红正在学习如何使用杠杆。
她有一个木棍,并在一端放置了一个小球。
然后她用一只力臂来推动木棍的另一端。
她发现当力臂离球的位置越远,木棍就越容易转动。
她想知道力臂的长度对杠杆的作用力有何影响?为什么?题目三:力臂的计算小明正在进行一项实验来测量一把锤子的杠杆运动。
他使用一个长木板作为杠杆,将锤子的一端放置在木板上。
他发现锤子在杠杆上运动的距离是力点的三倍。
小明想知道这把锤子的力臂是多长?题目四:力矩的计算小红使用杠杆装置举起了一个重物。
她测量了施加在杠杆上的力为10牛,力点到支点的距离为0.5米。
小红想知道这个杠杆的力矩是多少?题目五:杠杆的平衡小明使用一个杠杆将一根木棒固定在椅子上。
他想要使杠杆保持平衡。
他可以选择在木棒的哪个位置放置力点?为什么?如果他希望在杠杆的一端施加100牛的力,力点应该放在哪里?结论:通过解答以上的练习题,初三学生可以对杠杆原理有更深入的理解。
这些练习题涉及杠杆的使用、力臂的影响以及力矩的计算。
通过这些练习,学生可以锻炼他们的物理思维能力和解决问题的能力。
同时,通过对杠杆的应用与平衡的理解,学生也可以在实际生活中应用这些知识,比如在DIY制作一些简单的机械装置。
虽然杠杆是物理学中的一个基础概念,但它是理解简单机械原理、力学原理以及其他更复杂的物理概念的基础。
因此,对于初中学生来说,理解和掌握杠杆原理是非常重要的。
2022年教科版九年级物理《杠杆》同步练习(附答案)
教科版初中物理八年级下学期11.1 杠杆一、单项选择题〔共10题;共20分〕1.工人师傅使用如下图的剪刀修建树枝时,常把手尽量远离剪刀轴O,这样做的目的是〔〕A. 增大阻力臂更省力B. 减小阻力臂更省力C. 增大动力臂更省力D. 减小动力臂更省力2.以下说法中正确的选项是〔〕A. 只有杠杆静止不动时,才能称为杠杆平衡B. 杠杆匀速转动,也可以称为杠杆平衡C. 杠杆平衡时,支点必须在杠杆的中间D. 杠杆在水平位置静止,才能称为杠杆平衡3.两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡,此时〔〕A. 两个小孩的重力一定相等B. 两个小孩到支点的距离一定相等C. 小孩的重力和他们各自到支点的距离的和一定相等D. 小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等4.某人用力抬起放在水平地面上的一均匀杠杆的B端,F始终与直杆垂直,如下图,那么在抬起直杆的过程中〔〕A. F逐渐变大B. F逐渐变小C. F保持不变D. 无法确定5.如下图,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。
以下四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。
〔〕A. (1)(3)B. (2)(4)C. (2)(3)D. (1)(4)6.如下图,杠杆处于水平位置平衡。
假设将两边所挂的钩码各减去一个,杠杆将〔〕A. 仍继续保持水平平衡B. 右端上升,左端下降C. 右端下降,左端上升D. 无法确定杠杆的运动状态7.如下图,在探究杠杆平衡条件〞实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,杠杆仍在水平位置平衡,那么弹簧测力计的示数将〔〕A. 变大B. 变小C. 不变D. 不能确定8.在探究“杠杆平衡条件〞的实验中,杠杆上每格等距.用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为〔〕A. 一个人无法独立操作B. 需要使用太多的钩码C. 力臂与杠杆不重合D. 力和力臂数目过多9.如下图,形状规那么、密度均匀的木板AB放在水平桌面上,OA=2OB.当B端挂30 N的重物G时,木板A端刚刚开始翘起,木板重为〔〕A. 10 NB. 15 NC. 30 ND. 60 N10.一根原木放在水平地面上,粗略估计它的质量时,我们视其粗细相同,质量分布均匀,现抬起一端使它稍离地面需要500N的力〔g=10N/kg〕,那么原木的质量大约为〔〕A. 50kgB. 100kgC. 250kgD. 500kg二、填空题〔共6题;共15分〕11.如下图,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物,大李为了减轻小李的负担,他可以〔写出一种合理的做法〕________;假设大李要承当3/5的力,那么小李肩头到重物挂点的距离与大李肩头到重物挂点O的距离之比是________。
初三物理杠杆滑轮练习题
初三物理杠杆滑轮练习题在初三物理学习中,杠杆和滑轮是非常重要的两个概念。
它们在解决物理问题中起到了至关重要的作用。
下面将提供一些物理杠杆和滑轮的练习题,以帮助学生深入理解这两个概念并提高解决问题的能力。
练习题1:杠杆问题1. 在一个平衡杠杆上,两个物体分别位于杠杆的两端。
左端的质量为2kg,距离支点的距离为4m。
右端的质量为5kg,距离支点的距离为x米。
求x的值。
解析:根据杠杆的平衡条件,左端的力矩等于右端的力矩,即2kg* 4m = 5kg * x。
解得x = 1.6m。
练习题2:滑轮问题2. 在一个滑轮系统中,两个物体分别悬挂在两个滑轮的两端。
左侧滑轮的半径为0.5m,右侧滑轮的半径为1m。
左侧物体的质量为4kg,左右两侧绳子不可伸长或收缩。
求右侧物体的质量。
解析:根据滑轮的性质,相连的物体悬挂在不可伸长或收缩的绳子上,左右两侧的拉力相等。
由于左侧滑轮的半径是右侧滑轮的二倍,根据力矩平衡条件,可得4kg * g * 0.5m = M * g * 1m,解得右侧物体的质量M为2kg。
练习题3:杠杆和滑轮混合问题3. 在一个杠杆和滑轮组成的复杂系统中,左端悬挂着一个重锤,右端悬挂着一个物体。
左端重锤的质量为8kg,右端物体的质量为4kg。
左杠杆臂的长度为2m,右杠杆臂的长度为4m。
右侧滑轮的半径为0.5m。
系统处于平衡状态,求右侧滑轮的拉力。
解析:首先根据杠杆的平衡条件,左边的力矩等于右边的力矩。
即8kg * g * 2m = 4kg * g * 4m + T * 0.5m,其中T表示右侧滑轮的拉力。
解得T = 48N。
通过以上这些练习题,我们可以看到杠杆和滑轮在物理学习中的重要性。
掌握了杠杆和滑轮的原理和运用,不仅能够很好地解决物理问题,还可以通过它们来解释和理解自然界中的现象。
然而,这些习题只是一部分,初三物理杠杆和滑轮的知识还远远不止于此。
在未来的学习中,同学们还需要进一步学习相关的公式和定律,并进行更加复杂的问题解析和应用。
初三杠杆练习题
初三杠杆练习题杠杆是物理学中的重要概念,也是初中物理中的一项基础知识。
了解和掌握杠杆的原理和使用方法对学习其他物理知识非常重要。
下面是一些初三杠杆练习题,帮助同学们巩固对杠杆的理解和应用。
1. 问题:某物体的质量是50kg,放在杠杆上,距离力的作用点2m 远处放置一个重量为200N的物体,使杠杆平衡,那么力的作用点距离杠杆的支点多远?解析:根据杠杆平衡原理,力的力矩相等。
该题可以利用力矩的计算公式进行求解。
力矩的公式为:力的大小 ×力臂。
设力的作用点距离支点的距离为x,则有:200N × 2m = 50kg × g ×x解得:x = 0.8m答案:力的作用点距离杠杆的支点0.8m远。
2. 问题:一根杠杆两端放置着两个分别为8N和12N的力,且力的作用线都在杠杆正上方,那么使杠杆平衡的支点距离力为8N的一端距离是多少?解析:同样利用杠杆平衡原理解题。
设支点距离力为8N的一端距离为x,则有:12N × x = 8N × (x + 1.5m)解得:x = 3m答案:支点距离力为8N的一端距离3m。
3. 问题:一个质量为10kg的物体放置在杠杆的左端,支点离物体位置的距离为4m。
为了平衡杠杆,右端需要施加多大的力?解析:根据杠杆平衡原理,力的力矩相等。
设右端的力为F,则有:10kg × g × 4m = F × 2m解得:F = 20N答案:右端需要施加20N的力。
4. 问题:一个杠杆平衡时,左端施加的力为20N,离支点的距离为2m,右端施加的力为10N,离支点的距离为6m。
物体的质量是多少?解析:利用杠杆平衡原理,力的力矩相等。
设物体的质量为m,则有:20N × 2m = 10N × 6m + m × g × 4m解得:m = 5kg答案:物体的质量为5kg。
这是一些简单的初三杠杆练习题,通过解题可以巩固对杠杆平衡原理的理解和应用。
初中物理(杠杆)练习题训练
1初中物理(杠杆)练习题训练1、如图6所示,人用钓鱼杆钓鱼时,鱼钩已经钩住了鱼,鱼还在水中时,会感觉鱼很轻,当钓鱼的人刚把鱼从水中拉离水面时,就感觉鱼变“重”了,在钓鱼过程中,下列四种说法正确的是A .钓鱼杆是一个费力杠杆B .鱼离开水后不再受到水的浮力作用C .鱼离开水后受到的重力增大了D .鱼离开水后钓鱼线对钓鱼杆的拉力增大了2、小李想测量食用油的密度ρ油,他手边的测量工具只有刻度尺。
小李利用身边的器材设计出一个实验方案。
找来一根均匀轻质直硬棒,用细线系在O 点吊起,硬棒在水平位置平衡,将一密度未知的金属块B 挂在硬棒左端C 处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A 的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为D ,如图18所示。
下面是小李测出ρ油 的部分实验步骤,请你按照小李的实验思路,将实验步骤补充完整。
(海2) (1)用刻度尺测出OD 的长度L o ;(2)将适量水倒入烧杯(水的密度为ρ水 为已知),金属块B 没入水中且不碰烧杯,把重物A 从D 处移动到E 处时(E 点未标出),硬棒再次在水平位置平衡, ,将金属块B 取出;(3)将适量油倒入另一烧杯,金属块B 没入油中且不碰烧杯,将重物A 从E 处移动到F 处时,硬棒再次在水平位置平衡, ,将金属块B 取出,用抹布擦干;(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为:____________ 。
3、如图7所示,杠杆AB 的A 点挂边长为10cm 的正方体C ,B 点挂体积为2000cm 3实心小球D ,AO:OB=1:2,杠杆在水平位置平衡时,D 静止在空中,C 对水平地面的压强为p 1;若将小球D 浸没在某种液体中(未接触到容器底),杠杆在水平位置平衡时,C 对水平地面的压强p 2比 p 1增大了4000Pa ,A 点受到竖直向下的拉力为10N ,则下列选项正确的是(g 取10N/kg )A .小球D 浸没在某种液体中受到的浮力为20NB .小球D 浸没在某种液体中受到的浮力为40NC .该液体的密度是2.0×103 kg/m 3D .小球D 的密度是1.0×103 kg/m 34、如图4所示,一根杠杆可绕O 点转动,B 处挂着一重物G ,如果在A 点施加一个如图所示的动力F 使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为A .费力杠杆B .省力杠杆C .等臂杠杆D .以上三种情况都有可能5、杠杆两端悬挂A 、B 两个物体,已知:OD=2OC 。
物理杠杆基础练习题
物理杠杆基础练习题一、选择题1.下图是一个简单的杠杆,杠杆的质量为m,两个支点之间的距离为L。
若杠杆与地面的摩擦系数为μ,则下列说法正确的是:A. 当杠杆向左转动时,摩擦力产生的力矩与重力产生的力矩方向相同。
B. 当杠杆向右转动时,摩擦力产生的力矩与重力产生的力矩方向相同。
C. 重力产生的力矩始终与杠杆的质量无关。
D. 当杠杆保持平衡时,杠杆与地面的摩擦力的大小与质量m无关。
2.小明用一个杠杆来提起一个50千克的物体,物体距离杠杆支点的距离为1米,小明需要在杠杆另一端施加多大的力才能平衡物体的重力?A. 50NB. 500NC. 1000ND. 5000N3.杠杆原理适用于下列物理现象的是:A. 电磁感应B. 灯泡发光C. 声音传播D. 平衡杆保持平衡二、填空题1.一个杠杆的重量为10牛顿,两个支点之间的距离为1米,左边支点处施加了20牛顿的力,而右边支点处没有力作用,那么杠杆保持平衡时,右边支点离地面的高度为()米。
2.一个杠杆的两个支点距离为2米,杠杆质量为5千克,重力加速度为10米/秒^2。
若在左边支点处施加一个水平向左的力5牛顿,则杠杆平衡时右边支点处受到的支持力大小为()牛顿。
三、应用题小明想要用一个杠杆将地面上的木块抬起,但他找不到一个合适的支点。
他发现离地面较远的一个墙角可以作为支点。
墙角的角度为45度,地面木块距离墙角1米。
而杠杆的长度为0.5米,重力加速度为10米/秒^2。
请帮助小明回答下列问题:1. 在什么条件下,小明才能将木块平衡地抬起?2. 在达到平衡时,小明需要施加的力的大小为多少?3. 若小明希望用最小的力抬起木块,他应该选择什么样的角度作为墙角?四、解答题1. 一个杠杆的质量为m,两个支点之间的距离为L。
左边支点处施加了一个力F1,右边支点处施加了一个力F2,且F2 > F1。
若杠杆保持平衡,在不考虑摩擦力的情况下,请计算左边支点离地面的距离h 与L的关系。
2. 具有一定质量的杠杆可用来称重。
初三数学杠杆练习题
初三数学杠杆练习题一、选择题:1. 下列关于杠杆的叙述中,错误的是:A. 杠杆可以将力的方向进行改变B. 杠杆的作用是改变力的大小C. 杠杆的作用是改变力的方向D. 杠杆可以改变力臂的长度2. 在杠杆平衡条件中,支点两侧的力矩是否相等?A. 相等B. 不相等C. 无法确定D. 只有在特殊情况下相等3. 以下哪个是杠杆的支点?A. 杠杆的一端B. 杠杆的中间C. 杠杆的另一端D. 杠杆的两端之间任意一点4. 下列哪个可以让杠杆的力矩增大?A. 增大施力点到支点的距离B. 减小杠杆长度C. 改变杠杆的材质D. 改变支点的位置5. 下列哪个是杠杆组成的必要条件?A. 杠杆必须是刚性的B. 杠杆必须是弹性的C. 杠杆必须是透明的D. 杠杆必须是导电的二、填空题:1. 若一个杠杆在支点的左侧施加的力的力矩为15N·m,杠杆右侧施加的力的力矩为30N·m,则该杠杆处于_________状态。
2. 杠杆平衡条件中,力矩的单位是_________。
3. 若杠杆平衡条件成立,力臂的长度为2m,施加的力为10N,则支点另一侧所需的施加力为_________。
4. 若一杠杆平衡,支点两侧的力矩分别为10N·m和20N·m,则支点两侧的力的比值为_________。
三、解答题:1. 一个质量为5kg的物体位于一个杠杆的左侧,施加在物体上的力为30N,杠杆的长度为3m,支点到杠杆左侧的距离为2m。
求杠杆的平衡位置。
2. 一个杠杆的质量为2kg,长度为4m,支点到杠杆右侧的距离为1.5m。
杠杆的左侧施加了一个力矩为20N·m的力。
求在右侧施加的力的大小和方向。
3. 一个杠杆的长度为5m,支点到杠杆右侧的距离为1m。
支点右侧施加的力为40N,其力矩为200N·m。
求在杠杆左侧施加的力的大小和方向。
四、解析题:小明用一根杠杆将一个物体抬起来,杠杆的一端放在地面上作为支点,杠杆的另一端与物体相连。
(完整版)初三物理杠杆练习题及答案
l l t h i ng i nt he i rb ei n ga 杠杆(1)一、填空题1.一根硬棒,在_________________下能绕着_____转动,这根硬棒就是杠杆.支点是______;动力是______;阻力是_________________;阻力臂是 _________________.在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等.2.杠杆的平衡条件是______,如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的_________________ 倍.3.如果作用在杠杆上的动力是80 N ,动力臂是40 cm ,阻力臂是10 cm ,杠杆平衡时,阻力是______.4.在下列日常生活使用的工具中:省力的杠杆有_________________;费力的杠杆有_________________;既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦ 起子⑧钓鱼杆5.一条扁担长1.5 m ,前端挂200 N 重的货物,后端挂300 N 重的货物,肩膀应离扁担的前端_____ m 才能使其刚好平衡.6.如图12—6所示,用一个小小的弹簧秤,竟然称出了大象的重,他用了一根10 m 长的槽钢,当槽钢呈水平平衡时,弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m 和0.06 m ,若弹簧秤指示着20 kg 的重量,则大象和铁笼共重约_____t.二、选择题7.在图12-7中,杠杆有可能平衡的是A.甲图的杠杆B.乙图的杠杆C.丙图的杠杆D.丁图的杠杆8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时A.两个小孩重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等 D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等9.一个杠杆已经处于平衡状态,如果在这个杠杆上再施加一个作用力,则A.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在动力一边B.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡,只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡,因为多了一个力10.如图12—8所示要使杠杆平衡,作用在A 点上的力分别为F 1 、F 2 、F 3 ,其中最小的力是A.沿竖直方向的力F 1最小 B.沿垂直杠杆方向的力F 2最小C.沿水平方向的力F 3最小 D.无论什么方向用力一样大图12—6图12—7图12—8an dAl l t h i ng si nt he i rb ei n gfo rs o m 11.如图12—9所示,把一根均匀的米尺,在中点O 支起,两端各挂四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码,右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个12.如图12—10所示,一直杆可绕O 点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的,后是费力的D.先是费力的,后是省力的三、作图题13.在图12—11的两个图中,画出各力的力臂.14.如图12—12所示,杠杆的B 端挂一重物,在A 点施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置上,试画出这个力的示意图.四、计算题15.有一根1.5 m 长的杠杆,左端挂300 N 的物体,右端挂500 N 的物体,若不计杠杆重力,要使杠杆平衡,支点应在什么位置?如果两端各加100 N 的重物,支点应向哪端移动?移动多少?图12—图12—10图12—11图12—12i nt he i rb e图12—16第四节杠杆(1)一、填空题1.力的作用固定点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离台秤剪刀钳子2.F1L1=F2L20.23.320 N4.①④⑤⑦③⑥⑧②5.0.9 m6.3.18二、选择题7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C三、作图题13.略14.略四、计算题15.支点距离左端0.9375 m 支点应向左端移动移动3.75 cm第四节杠杆(2)一、填空题1.平衡状态杠杆两端的调节螺母水平2.F1L1=F2L2几分之一3.2004.3 竖直向上5.5006.4∶37.左动力臂阻力臂8.费肱二头肌收缩较小的距离,手能抬起较大的距离二、判断题9.(×)10.(√)11.(√)12.(×)13.(√)三、选择题14.C 15.A 16.A四、实验题17.水平力臂平衡螺母右钩码左18.实验次数1:4.9 0.49 4.9 实验次数2:58.8 20 58.8五、计算题19.78.4 N20.(1)1100 N(2)距细端1.36 m。
物理《杠杆》专项练习及答案
物理杠杆专项练习一.选择题共12小题1.如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡,已知每个钩码的质量均为50g,若在A,B两处各加1个钩码,那么杠杆A.右边向下倾斜 B.左边向下倾斜C.仍保持水平位置平衡D.无法确定杠杆是否平衡2.如图所示,体积之比为1:2的甲、乙两个实心物块,分别挂在杠杆两端,此时杠杆恰好水平平衡,则甲、乙两个物块的密度之比为A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.4:13.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是A.羊角锤B.核桃夹子 C.撬棒 D.食品夹子4.下列图中的简单机械,不能省力但能省距离的是A.自行车的脚踏装置 B.盘山公路C.划船用的船桨D.动滑轮5.如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,已知杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在A点斜向上拉与水平方向成30°角杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,下列说法正确的是A.动力臂为0.08m B.此时为省力杠杆C.弹簧测力计的示数为4N D.钩码总重为2N6.如图,O为拉杆式旅行箱的轮轴,OA为拉杆.现在拉杆端点A处施加力F,使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置.若力F的大小保持不变,则力F的方向应A.垂直于OA B.竖直向上 C.沿OA向上D.水平向左7.如图所示,手持弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态,弹簧测力计的示数是5N,OA=80cm,AB=20cm,则物体的重是A.20N B.4NC.1.25N D.条件不足,无法判断8.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法判断9.小明实验小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡.这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能帮助他得出正确结论的操作是A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计在去掉钩码的一侧竖直向下拉B.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计在去掉钩码的一侧竖直向上拉D.去掉一侧钩码,在挂钩码的一侧换用弹簧测力计斜向上拉10.如图是“探究杠杆的平衡条件”实验装置,当弹簧测力计逐渐向右倾斜,但杠杆仍然保持水平平衡.关于拉力F的大小及其力臂变化情况正确的是A.F变小,力臂变小B.F变大,力臂变大C.F变小,力臂变大D.F变大,力臂变小11.如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是A.用夹子夹取盘子B.托盘天平C.用筷子夹食品D.用起子起瓶盖12.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F 的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.哪条线段表示力F的力臂A.AB B.AC C.AO D.BO二.填空题共15小题13.如图所示,在探究“杠杆平衡条件”的实验中,调节杠杆在水平位置平衡后,在A点悬挂4个钩码每个钩码重0.5N,用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点,使杠杆再次平衡,则弹簧测力计的示数为N;将测力计转向图中虚线方向的过程中,始终保持杠杆平衡,则测力计的示数将选填“变大”、“变小”或“不变”.14.如图所示,杠杆水平放置且自重忽略不计,O是支点,左侧挂一重物,动力F1大小为3N,整个装置处于静止状态,则物体的重力为N.此时杠杆属于杠杆选填“省力”或“费力”.15.如图所示,一长为3m的粗细不均匀的水泥电线杆,用竖直向上的力F1=1200 N可将A端抬起B端仍在地面上,用竖直向上的力F2=600 N可将B端抬起.则该水泥杆重G= N,重心与A端距离x= m.16.如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,在O点两侧分别悬挂体积相等的实心铜球和实心铁球,杠杆在水平位置平衡.若将两球分别远离O点向外移动相同的距离未脱离杠杆,则选填“铜球”或“铁球”一端下降.17.如图所示是室内垃圾桶的结构示意图,使用时用脚踩踏板时桶盖开启,根据垃圾桶的结构示意图,开启桶盖时.我们忽略掉等次要因素,抓住可以绕固定点O2转动的主要因素,可以把桶盖看作一个.18.如图所示,在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂两个总重为2N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力应为N,此时的杠杆属于选填“省力”或“费力”杠杆.如果测力计的量程为0~5N,在支点不变的情况下,采用图中的杠杆,能较为精确地测量出悬挂物体的最大质量为kg.g取10N/kg19.如图中,车和砖头总重1000N,则人手向上的力F= N,这个独轮车属于杠杆.20.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这种情况下,手推车可以视为杠杆选填“省力”或“费力”.21.如图,一质量分布均匀、重为80N的铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B 点,轻杆的延长线过球心O,轻杆AB的长度是铁球半径的三分之二,在铁球上施力,可以使铁球绕B点转动,要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为N,请在图中画出此力的示意图.右上图22.如图甲所示,杠杆调节水平平衡后,在A处挂3个钩码,要想杠杆继续保持不平衡,则需要在B处挂个钩码,如图乙所示,O为杠杆的支点,为了提高重物P,用一个跟杠杆保持垂直的力使杠杆由竖直位置转动到水平位置,在这个过程中,杠杆选填“始终省力”、“始终费力”、“先省力后费力”或“先费力后省力”23.如图所示,O为轻质杠杆的支点,OA=40cm,AB=10cm,B点所挂物体重60N,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个竖直向上,大小为N的动力,这是一个选填“省力”或“费力”杠杆.24.某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走,甲图中肩受到的压力乙图中肩受到的压力;甲图中手施加的力乙图中手施加的力.填大于、小于或等于.25.如图所示,质量不计的木板AB长1.6m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N,木板水平平衡.1在图上作出绳拉木板的力臂;2求重物G的大小为多少3然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以20cm/s的速度由O点沿木板向A 端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零取g=10N/kg,绳的重力不计选做26.如图是一根曲杆,可绕O点转动,C点处悬挂着一个物体.若在A点施加一个最小的力使杠杆在图示位置平衡,请画出这个力F和它的力臂.27.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:1实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明通过调节杠杆右端的螺母向移动左/右,使杠杆在水平位置平衡,然后进行下面的实验探究.2要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂个钩码题中的每个钩码都是相同的.3当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将变大/不变/变小.4有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有选填序号:①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验.5小明对原来装置进行改装如丁图,与丙图比较,同样用竖直向上的力,将两个相同的钩码,提升相同的高度,机械效率高的是丙/丁图;若利用丁图,小明两次将钩码分别挂在A 点和C点,使钩码上升同样的高度,那么机械效率A/C/一样的高.答案:一.选择题:1.A;2.D;3.D;4.C;5.D;6.B;7.B;8.A;9.D;10.D;11.D;12.C;二.填空题:13.1;变大;14.6;省力;15.1800;1;16.铜球;17.桶盖的形状;杠杆;18.1.5;省力;3;19.300;省力;20.300;省力;21.30;22.5;先省力后费力;23.75;费力;24.小于;小于;27.右;1;变大;②;丙;C;。
初三物理杠杆与滑轮练习题
初三物理杠杆与滑轮练习题杠杆和滑轮是物理学中重要的力学工具,在解决力学问题时经常会遇到。
掌握了杠杆和滑轮的原理和应用,可以帮助我们更好地理解和解决相关问题。
下面,我们将通过一些练习题来加深对杠杆和滑轮的理解。
1. 杠杆练习题(1) 若杠杆两端的力臂分别为5cm和10cm,力臂较长的一端受到的力为20N,求力臂较短一端的力是多少?解析:根据杠杆原理,在平衡条件下,杠杆两端受到的力的乘积相等。
即力臂1乘以力1等于力臂2乘以力2。
设力臂2的力为F2,则可得到以下方程:5cm × 20N = 10cm × F2400N·cm = 10cm × F2F2 = 40N因此,力臂较短一端的力为40N。
(2) 一根杠杆上有两个力F1和F2,力F1作用在杠杆的左边,力F2作用在杠杆的右边。
如果力F1为100N,力F2为50N,杠杆长度为2m,力F1的位置离杠杆左端0.5m,求力F2的位置离杠杆左端多远?解析:根据杠杆原理,在平衡条件下,杠杆两端受到的力的乘积相等。
即力臂1乘以力1等于力臂2乘以力2。
设力臂2的长度为x,可得以下方程:0.5m × 100N = x × 50N50N·m = 50N・xx = 1m因此,力F2的位置离杠杆左端1m。
2. 滑轮练习题(1) 若滑轮组有3个滑轮,要提升一个重物,一端用力F,另一端挂重物,求所需施加的力F是多少?已知滑轮组的机械优势为6。
解析:滑轮组的机械优势等于所施加的力F与挂重物的比值。
设所需施加的力F为x,则可得以下方程:x/重物的重力 = 6重物的重力 = 重物的质量 ×重力加速度代入数值并整理方程,得到:x/(m × g) = 6x = 6m × g因此,所需施加的力F为6倍重力。
(2) 若滑轮组由2个滑轮组成,要提升一个重物,一端用力F,另一端挂重物,已知所需施加的力F为200N,滑轮组的机械优势为4,求挂重物的重力是多少?解析:滑轮组的机械优势等于所施加的力F与挂重物的比值。
中考物理 杠杆平衡 培优 易错 难题练习(含答案)
一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题1.如图所示,粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,小明用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起.此过程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则力F将()A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.先变小后变大【答案】B【解析】【详解】如下图所示:在抬起的过程中,阻力F2不变,F与铁棒始终垂直,所以动力臂l1不变,由于铁棒的位置的变化,导致了阻力F2的阻力臂l2在变小,根据杠杆的平衡条件可得:Fl1=F2 l2可知,l1、F2都不变,l2变小,所以F也在变小。
故选B。
2.如图所示,在一个轻质杠杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F,使杠杆保持平衡,然后向右缓慢转动F至水平方向,这一过程中()A.F先变小后变大B.F逐渐变大C.动力臂逐渐变小D.动力臂逐渐变大【答案】A【解析】【分析】杠杆平衡条件及应用。
【详解】杠杆在图中所示位置平衡,阻力(重物对杠杆的拉力)及阻力臂大小不变;动力F由图中所示位置转动至水平方向的过程中,当动力F的方向与杠杆垂直时,动力F的力臂最长,因此动力F的力臂先增大后减小,由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知,动力F先变小后变大。
故选A。
【点睛】中等题.失分的原因是:①不知道动力F方向变化的过程中阻力和阻力臂的大小不变;②不会画动力F在不同位置时的动力臂;③不会利用杠杆平衡条件通过动力臂的变化分析出动力的变化;④不知道当动力F与杠杆垂直时,动力臂最大,动力F最小。
3.如图所示,杠杆在水平状态保持静止,要使弹簧测力计的示数变为原来的12,下列措施中可行的是A.去掉三个钩码B.把钩码向左移动2小格C.把钩码向右移动2小格D.把弹簧秤测力计向左移动2小格【答案】B【解析】【分析】【详解】根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,4G×4L=F2×8L,解得F2=2G,要使弹簧测力计的示数变为原来的12,即F2=G。
A.去掉三个钩码,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,G×4L=F'2×8L,所以F'2=12G,不符合题意;B.把钩码向左移动2小格,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,4G×2L=F'2×8L,所以F'2=G,故B符合题意;C.把钩码向右移动2小格,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,4G×6L=F'2×8L,所以F'2=3G,故C不符合题意;D.把弹簧秤测力计向左移动2小格,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,4G×4L=F'2×6L,所以F'2=83G,故D不符合题意。
九年级物理 杠杆练习题(无答案) 人教新课标版
平衡状态,则支点位于离左端_______厘米的地方.如果在它的两端各增加5千克的物体,要使杠杆恢复平衡,支点应向______端移动______厘米.7.杠杆静止不动时的状态叫做杠杆的_______.在做“研究杠杆平衡条件”实验时,把杠杆挂在支架上以后,首先要调节_____使杠杆处在_____位置并保持平衡.8.杠杆的平衡条件可以用公式表示为_____,从这个公式中可以看出,杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的_____.9.如果使用撬棒的动力臂是100 cm ,阻力臂是30 cm ,当用60 N 的动力时,能撬动重______ N 的物体.10.如图12—13所示,重为9 N 的物体挂在B 处,O 为支点,要想使杠杆保持水平平衡,在A 处施加的最小的力是_____N ,方向_____.二、选择题1. 下列各种杠杆费力的是( )A. 竖直作用于动力点上B. 竖直作用于阻力点上C. 竖直作用在支点上D. 作用在杠杆的任一点,但力的作用线必须与杠杆垂直 7.用剪刀剪东西时,如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断,而改用剪刀中部去剪就容易些,这是因为A.增大了动力B.减小了阻力C.减小了阻力臂D.增大了动力臂 8.室内垃圾桶,平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时,用脚踩踏板,桶盖开启.根据室内垃圾桶结构图12—16可以确定A.桶中有两个杠杆在起作用,一个省力杠杆,一个费力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆C.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用,且都是费力杠杆9.如图12—17所示,粗细均匀的直尺AB ,将中点O 支起来,在B 端放一支蜡烛,在AO 的中点O ′上放两支蜡烛,如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃,它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中,直尺AB 将图12—13图12—16A.始终保持平衡B.蜡烛燃烧过程中A 端逐渐上升,待两边蜡烛燃烧完了以后,才恢复平衡C.不能保持平衡,A 端逐渐下降D.不能保持平衡,B 端逐渐下降 三、实验题17. 在研究杠杆平衡条件的实验中,总是使杠杆在_______位置平衡,这是为了测量_________________简便.在调节杠杆平衡时,发现杠杆右端高,这时应调节______使它向______移动,直到杠杆平衡.在支点两边挂上钩码以后,若杠杆右端下沉,为使杠杆平衡应将_____向______移动.18. 下表是某同学在实验中记录的杠杆平衡的部分数据,表中空格处所缺的数据请你四、作图题1.画出图所示实物中的杠杆受力示意,其中要求拔钉子的力最小,路灯吊杆的 自重不计,且标出杠杆的支点、动力臂、阻力臂.1 2 2.画出图1、2、3的力F 的力臂。
初三动力臂阻力臂的练习题
初三动力臂阻力臂的练习题一、选择题1. 在一个简化的杠杆系统中,重物放在杠杆的一端,杠杆另一端固定在支点上。
如果重物距离支点的距离为4米,杠杆的长度为8米,那么杠杆的势能是重物的势能的几倍?A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 16倍2. 在一个平衡的杠杆系统中,重物放在杠杆的一端,杠杆另一端固定在支点上。
如果支点距离重物的距离为2米,重物的质量为10千克,杠杆的长度为5米,那么支点处的反作用力是多少?A. 20牛顿B. 25牛顿C. 40牛顿D. 50牛顿3. 一个力为100牛顿的动力臂在一个杠杆上,杠杆的长度为4米。
如果杠杆的抵抗力为50牛顿,那么抵抗力臂的长度为多少米?A. 1米B. 2米C. 3米D. 4米4. 在一个平衡的杠杆系统中,重物放在杠杆的一端,杠杆另一端固定在支点上。
如果支点距离杠杆的一端的距离为3米,杠杆的长度为6米,那么支点与重物之间的长度比为多少?A. 1:2B. 1:1C. 2:1D. 3:1二、填空题1. 动力臂和抵抗力臂是杠杆系统中的两个重要部分,它们的乘积称为杠杆的(1)。
答案:力矩2. 当一个杠杆系统达到平衡时,力矩的总和为(2)。
答案:03. 一个力为100牛顿的动力臂在一个杠杆上,杠杆的力矩为600牛顿·米,那么抵抗力臂的力为(3)牛顿。
答案:2004. 力的作用点与支点之间的距离称为(4)。
答案:杠杆臂三、计算题1. 在一个平衡的杠杆系统中,重物放在杠杆的一端,杠杆另一端固定在支点上。
如果支点距离杠杆的一端的距离为2米,杠杆的长度为6米,抵抗力臂的长度为4米,那么重物的重力大小是多少?解答:根据平衡条件:力矩的总和为0重物的重力大小 × 2 = 抵抗力 × 4重物的重力大小 = 抵抗力 × 4 / 2重物的重力大小 = 抵抗力 × 2因此,重物的重力大小为抵抗力的两倍。
2. 在一个杠杆系统中,动力臂的长度为5米,抵抗力臂的长度为3米,重物的质量为20千克。
初三物理杠杆练习题
初三物理杠杆练习题1. 已知一个杠杆系统中,一个质量为500g的物品位于离杠杆支点30cm的位置处,另一个质量为800g的物品位于离支点15cm的位置处。
求支点处施加的力。
解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:500g × 30cm = 800g × 15cm简化计算:10 × 30 = 16 × 15300 = 240显然上式不成立,所以杠杆不处于平衡状态,无法求得支点处施加的力。
2. 在一个杠杆系统中,一个质量为2kg的物品位于离支点1m的位置处,杠杆的长度为4m。
求支点处需施加的力。
解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:2kg × 1m = F × 4m简化计算:2 = 4FF = 2/4 = 0.5kg所以支点处需施加的力为0.5kg。
3. 在一个杠杆系统中,支点处的力为100N,杠杆的长度为2m,另一侧的力臂长度为4m。
求另一侧所受的力的大小。
解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:100N × 2m = F × 4m简化计算:200 = 4FF = 200/4 = 50N所以另一侧所受的力的大小为50N。
4. 在一个杠杆系统中,物体A位于支点的左侧,物体B位于支点的右侧,物体A的质量为3kg,物体B的质量为2kg,物体A与支点的距离为50cm,物体B与支点的距离为80cm。
求两物体间的力的大小。
解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:3kg × 50cm = 2kg × 80cm简化计算:150 = 160显然上式不成立,所以杠杆不处于平衡状态,无法求得两物体间的力的大小。
5. 在一个杠杆系统中,一个质量为5kg的物品位于离支点2m的位置处,另一侧需施加的力为200N,另一侧的力臂长度为4m。
求支点处施加的力。
解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:5kg × 2m = 200N × 4m简化计算:10 = 800显然上式不成立,所以杠杆不处于平衡状态,无法求得支点处施加的力。
初三物理杠杆练习题
初三物理——《杠杆》补充练习题一、作图题1、(07苏州)如图所示,用裁纸刀裁纸.加在裁纸刀上的动力为F ,支点在O 点,请在图中画出动力臂并用l 标明.力F 的力臂 3、(2007福建宁德市).小林同学在农村老家发现一种“春米对”的古代简单机械,其示意图如图 6所示。
使用这个装置时,人在A 端用力把它踩下后立即松脚, B 端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎。
你认为它属于______杠杆。
(填“费力”还是“省力” ),并请你在图6中画出G的力臂。
4、(2007年昆明)请在右图中,作出力F 对于支点O 的力臂。
5、(2007年内蒙古呼伦贝尔市).如图所示,杠杆OBA 处于平衡状态,在图中分别画出F 1的力臂l 1和F 2的力臂l 2。
6、(07山东菏泽)如图所示,重100N 的均匀木棒AB 在细绳拉力作用下保持静止。
请你画出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图。
7、(07湖北潜江)图7所示的是一种厕所坐便器的自动上水装置示意图。
坐便器冲水之后由自来水自动上水,当水箱内的水达到一定深度时,浮标带动杠杆压住入水口,停止上水。
请在图中作出力F 1、F 2的力臂,O 为支点。
8、(07成都)为使图中所示的杠杆保持静止,在A 点作用了一个力F ,力的方向不同,则大小也不同。
请画出当力最小时,F 的示意图。
F 1 OF 2 5题图 6题图7题图9、(2007内蒙古乌兰察布市)如图所示,张师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶,请你在图中画出这个力的示意图。
10、(07兰州)在图中,画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。
8题图9题图10题图二、选择、填空题11、(2007年福建泉州市).如图2所示的各类杠杆中,属于省距离的是A.起子B.道钉撬C.筷子D.钢丝钳12、(2007临沂市).小星学习了杠杆后,他把了解到的杠杆进行了分类,如图所示.其中作用特点相同的一组是13、(07四川省凉山州).如图所示,F1、F2、 F3、G四个力中,力臂最小的一个力是: ( )A.Fl B. F2 C.F 3 D.G14、(07宜昌).自行车上有许多简单机械,以下说法错误的是A.车把是一个省力杠杆 B.脚踏板是一个省力杠杆C.前闸把手是一个省距离的杠杆 D.后闸把手是一个省力杠杆15、(07潍坊).如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。
2022年苏科版物理九年级《杠杆》配套练习(答案版)
第十一章简单机械和功第1节杠杆一、单项选择题1.如图,以下工具中属于费力杠杆的是〔〕A.开瓶起子B.镊子C.钢丝钳D.独轮车【答案】B【解析】杠杠分动力臂大于阻力臂的省力杠杠;动力臂小于阻力臂的费力杠杠;动力臂等于阻力臂的等臂杠杆,起子、钢丝钳、独轮车都是省力杠杠,镊子是费力杠杠.选B.2.在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是A.一个定滑轮B.一个动滑轮C.杠杆D.斜面【答案】A【解析】根据题要求必须能够完成任务的应是省力杠杆,不能够完成的只能是等臂或费力杠杆3.如下图的工具中属于费力杠杆的一组是〔〕A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】A【解析】核桃夹、手推车在使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;船桨、碗夹在使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。
所以属于费力杠杆的一组是①②。
应选A。
4.如下图的杠杆中,使用时能省距离的是〔〕A.开瓶器B.老虎钳C.食品夹D.核桃夹【答案】C【解析】使用杠杆时,不能省力但能省距离的是费力杠杆。
A. 开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离;故A不合题意;B. 老虎钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离;故B不合题意;C. 食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,省距离;故C符合题意;D. 核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离。
故D不合题意。
应选C.5.如下图的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是〔〕A.独轮车B.镊子C.钢丝钳D.扳子【答案】B【解析】独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,A不符合题意;镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,B符合题意;钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,C不符合题意;扳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,D不符合题意.应选B.6.以下机械或工具的使用,属于费力杠杆的是A.羊角锤 B.筷子C.起瓶器D.独轮车【答案】B【解析】分析问题的关键找出动力臂和阻力臂,假设动力臂大于阻力臂那么省力,动力臂小于阻力臂为费力.羊角锤、起瓶器和独轮车都是省力杠杆;筷子的支点在上端点,手到上端点为动力臂,所夹物体到上端点为阻力臂,动力臂小于阻力臂为费力杠杆.7.如下图的杠杆正处于水平平衡状态,假设在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将( )A.还继续处于水平平衡B.右端上升,左端下降C.右端下降,左端上升D.无法确定杠杆的运动状态【答案】C【解析】原来杠杆处于平衡状态,加上相同的钩码,应由增加的力和力臂的乘积来判定.设每个钩码的质量为m,左侧力臂为L,由杠杆的平衡条件可得:3mgL=2mgL右,解得:;两端增加一个钩码后,左侧力和力臂的乘积为4mgL,右侧力和力臂的乘积为,那么右端力和力臂的乘积大,所以杠杆右端下降,左端上升,故ABD错误、C正确.应选C.8.如下图是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是〔〕A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C、起瓶子的起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;应选B.9.如下图是生活中常见的几种杠杆,其中属于费力杠杆的是A.筷子B.瓶起子C.羊角锤D.独轮车【答案】A【解析】A.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。
初三物理杠杆大题练习题
初三物理杠杆大题练习题解答:杠杆是力学中常见的一个概念,它被广泛应用于各个领域,包括物理学。
在初三物理学的学习中,杠杆是一道常见的大题练习题。
本文将为大家提供一些初三物理杠杆大题练习题的解答和讲解,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握杠杆的相关知识。
1. 小明想用一个杠杆将一块物体A从地上提到桌子上,物体A的质量为2千克,桌子的高度为1米,请问小明需要在杠杆的哪一侧施加力才能平衡提起物体A?解析:根据杠杆原理,杠杆平衡时,重力矩和力矩相等。
物体A在桌子上的位置可以看作杠杆的支点,我们可以将物体A的质量2千克转化为2乘以9.8等于19.6牛顿的力。
根据力的杠杆原理,力的杠杆原理可以表示为:力1乘以杠杆1等于力2乘以杠杆2。
设小明施加在杠杆一侧的力为F,杠杆的长度为L(即力1和力2的杠杆)和小明施加力所在位置到杠杆支点的距离为x。
则可以得到方程F乘以x = 19.6牛顿乘以1米。
将已知量带入可以得到F乘以x = 19.6。
小明需要在杠杆较长的一侧施加力才能平衡提起物体A。
2. 一个杠杆一侧距离支点1米,另一侧距离支点2米,如果欲使杠杆平衡,需要在长臂一侧施加的力是多少?解析:根据力的杠杆原理,力的杠杆原理可以表示为:力1乘以杠杆1等于力2乘以杠杆2。
设在长臂一侧施加的力为F1,杠杆的长度分别为1米和2米,设施加力所在位置到杠杆支点的距离分别为x米和(2-x)米。
则可以得到方程F1乘以x = F2乘以(2-x)。
将杠杆的长度比和已知的距离带入方程,即可以得到F1乘以x = 2乘以F1乘以(1-x)。
整理方程可以得到F1乘以x = 2乘以F1减去2乘以F1乘以x。
整理后,得到3乘以F1乘以x = 2乘以F1。
消去F1可以得到x等于2/3。
由于F1乘以x = 2乘以F1,所以施加在长臂一侧的力F1应该是2/3。
通过以上两道题目的解答和讲解,我们可以看到,物理学中的杠杆原理可以通过将力和杠杆的乘积相等来表达。
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13.4 杠杆古希腊科学家阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我就能举起地球.”阿基米德真能举起地球吗?智 能 提 要问:怎样正确理解力臂的概念? 答:关于力臂的概念,要注意以下几点:(1从几何上来看,是“点”到“直线”的距离。
其中“点”为杠杆的支点;“线”为力的作用线,即通过力的作用点沿力的方向所画的直线。
(2)某一力作用在杠杆上,若作用点不变,但力的方向改变,那么力臂一般要改变。
如图所示,力F 的大小一样,由于作用在杠杆上A 点的方向不同,力臂就不同.(a )图中F 的力臂l 比(b )图中F 的力臂l ˊ大. (3)力臂不一定在杠杆上,如图所示. (4)若力的作用线过支点,则它的力臂为零.问:你能总结一下画力臂的一般步骤吗? 答:可按下述步骤画力臂: (1)首先确定支点O .(2)画好动力作用线及阻力作用线.画的时候可用虚线将力的作用线延长. (3)再从支点O 向力的作用线引垂线,画出垂足,则支点到垂足的距离就是力臂. (4)最后用大括号勾出力臂,在旁边标上字母l 1或l 2,分别表示动力臂或阻力臂。
中 考 撷 要在最近的三年中,杠杆也是中考的主要内容之一,考试中其内容出现在选择题、填空题、实验探究题、作图题计算题等多种题型中.考查的最主要形式为作图题,即给出日常生活中杠杆应用的实例,作出其五要素,尤其是力臂.要善于把日常生活中涉及到杠杆知识又不容易联想到杠杆的应用实例与杠杆联系起来,分析其中的五要素.智 能 拓 展用不准确的天平进行准确的测量我们实验室力测量物体质量的天平是等臂杠杆,它是根据杠杆的平衡条件制作的测量仪器. 因为动力臂等于阻力臂,所以左盘中的物重等于右盘中的砝码重,左盘中的物体质量等于右盘中的砝码质量.由于使用不当和部分被损,一些天平实际上的不等臂杠杆,用这样的天平直接测量,不管你是怎样认真地进行正确操作,称量结果与物体的真实值之间总有偏差.在粗略测量和练习使用天平时,都可以忽略由于仪器本身造成的误差.但是在精确测量中,这是不允许的,如何用不准确的天平进行准确的测量呢?第一种方法“是恒载法”.先将另外一个物体放到天平的一只托盘上,然后把砝码放在另外一只托盘上,直至天平平衡.接着,把待测物体放到放砝码的托盘上,并将其中的一部分砝码逐渐取出,使天平恢复平衡. 此时,被测物体的质量就等于被取出的砝码的质量.由于砝码是准确的,所称出的值就是它的真实值.第二种方法是“替代法”.把待测物体放到天平的一只盘上,另外拿些沙粒加到另外一只盘上,一直加到使天平平衡.然后,把待测物体拿下(沙粒别动),逐渐把砝码加到这只盘上,直到天平重新恢复平衡为止.这样,被测物体的质量就等于盘上砝码的质量.第三种方法是“复称法”.首先把待测物体(设质量为m )放在左盘,然后往右盘加砝码(质量为m 1)使之平衡. 此时,便有mgl 1=m 1gl 2(l 1、l 2分别为左、右盘到天平中央刀口的距离).接着,又将待测物体放到右盘,然后往左盘加砝码(质量为m 2)至天平平衡.此时,也有m 2gl 1=mgl 2.将两式相比可得21m m m ,只要将m 1、m 2的值代入上式,便可以得出待测物体的质量了.智能归 例题型一 会确认并画出杠杆的动力臂和阻力臂例 如图甲所示,杠杆OA 处于平衡状态,在图中分别画出力F 1和F 2对支点0的力臂L 1和L 2。
知识点 力臂的概念,会画力臂 闯关点拨 再次提醒:画力臂时必须注意力臂是“支点到力的作用线的距离”,而不是“支点到力的作用点的距离”。
答 如图乙所示[变形题1] 如下图甲所示,杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态,L 2是力F 2的力臂.在图中画出力F 1的力臂L 1和力F 2.甲乙乙闯关点拨 根据已知的力臂画力时,力的作用线应与力臂垂答如上图乙所示[变形题2] 如下图甲所示的钢丝钳,其中A 为剪钢丝处,B 为手的用力点,O 为转动轴,图乙为单侧钳柄及相连部分示意图,请在图乙中画出剪钢丝时的动力F 1、阻力F2、动力l1、阻力臂l 2 。
闯关点拨 动力作用在B 点,方向竖直向下,阻力作用在A 点,方向竖直向下。
表示F 1的线段应比表示F 2的线段短一些,因为钢丝钳是省力杠杆. 答 如图丙所示题型二 有关探究杠杆平衡条件的实验题例1 某同学用如右图所示装置验证杠杆的平衡条件,所用的4只钩码每只质量都是50g ,在图示情况时,杠杆AB 处于水平平衡状态,这时弹簧秤的读数为2.80N .设F 1的力臂为l 1,F 2的力臂l 2,则=21l l .若在杠杆左端钩码下方增加一个相同的钩码,重新调节弹簧秤对杠杆右端拉力的方向后,使杠杆AB 再次恢复水平平衡,则这时弹簧秤的拉力与对应力臂的乘积应是未增加钩码前弹簧秤的拉力与对应力臂乘积的____倍.知识点 探究杠杆的平衡条件闯关点拨 图中的杠杆平衡时,应满足F 1l 1=F 2l 2, 则10780.296.11221===F F l l . 增加钩码后,再次平衡时,由杠杆的平衡条件得F 1ˊl 1ˊ=F 2ˊl 2ˊ,那么甲 丙452'222'2'211'1'1===F F l F l F l F l F . 答 7/10 5/4例2 在右图所示的实验装置中:①实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向_______(左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。
②实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A 点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)答:①_______________________________ ②__________________________ __。
知识点 杠杆平衡条件的应用闯关点拨 解题的关键是依据杠杆的平衡条件,看左、右两边的力和力臂的乘积是否相等.解 (1)右 (2)①2个钩码挂在“6”处;②3个钩码挂在“4”处.题型三 有关杠杆的动态平衡问题例1 如图12-16所示,用始终与杠杆垂直的力F ,将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ,阻力G 的力臂 ,动力F 。
(填“变大”或“变小”“不变”) 知识点 杠杆的平衡条件及其应用闯关点拨 关键是要先弄清哪些是不变量,哪些是改变量,再根据杠杆的平衡条件作出判断分析和解 分别画出杠杆在A 、B 两位置的阻力G 的力臂可看出,阻力臂lG 将变大,由于F的方向始终与杠杆垂直,所以F 的力臂始终等于杠杆长,故F 的力臂l F 不变。
根据公式变大。
不变,、F G l l G l F F G F ∴⋅=⋅ , 答 变大 变大[变形题] 如图12-17所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以 O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l ,动力与动力臂的乘积为 M,则( ) A .F增大,l增大,M增大B .F增大,l减小,M减小C .F增大,l减小,M增大D .F减小,l增大,M增大分析和解 如图中由竖直位置转到水平位置的过程中,动力臂L 逐渐减小,而木棒的重不图12-16图12-17变,重力的力臂L G 逐渐增大.由杠杆的平衡条件M =FL =GL G ,而水平动力F=LL G G,由上述两式可知M 增大,L 减小,F 增大。
答 选C例2 如图12-18所示,O 为杠杆AC 的支点,在O 处挂一小球,AO=OB=BC ,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F 1的力臂L 1:,并标出F 1的方向。
闯关点拨 由杠杆的平衡条件:F 1l 1=F 2l 2知,在阻力和阻力臂不变的情况下,要想用的动力最小,则要求动力臂最大。
动力臂最长的条件:①作用在杠杆上的动力的作用点离支点最远;②动力的方向与支点跟作用点的连线垂直.解 最小动力F 1应在离支点最远的C 点,最长的动力臂应为OC ,F 1的方向应垂直于OC 向上,如图 12-19所示.题型四 杠杆平衡条件的应用例1 如图12=20所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( ) A .三个杠杆都是省力杠杆 B .三个杠杆都是费力杠杆C .ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D .ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆知识点 能从日常生活中器具中辨认出杠杆,并能对它们进行分类闯关点拨 根据杠杆的平衡条件,省力杠杆的特点是L 1>L 2 ,费力杠杆的特点是L 1<L 2. 分析和解 对ABC 杠杆,B 是支点,由图中不难看出动力臂大于阻力臂,故为省力杠杆;对OBD 杠杆,O 是支点,阻力作用与D ,动力作用于B ,故动力臂小于阻力臂,为费力杠杆;对OED 杠杆,阻力作用于D ,动力作用于E ,故动力臂小于阻力臂,为费力杠杆. 答 选C例 2 一把杆秤不计自重,提纽到秤钩距离是4cm ,秤砣质量250g .用来称质量是2kg 的物体,秤砣应离提纽多远,秤杆才平衡?若秤杆长60cm ,则这把秤最大能称量多少kg 的物体?(如图12-21所示) 知识点 利用杠杆平衡条件进行计算最长的动力臂即为支点跟作用点的距离.图12-18图12-19图12-20图12-21闯关点拨 杆秤也是一个杠杆.提纽处看作杠杆支点.若将重物对杆的力看作动力F 1,物体离提纽的距离就是动力臂l 1;则秤砣对杆的力就是阻力F 2,秤砣离提纽的距离是阻力臂l 2.(如图12-22所示) 解 由于物体和秤砣对杠杆的力分别等于各自的重力, 根据杠杆平衡条件:F 1L 1=F 2L 2, 得 m 1g l 1 = m 2g l 22kg×g ×4cm = 0.25kg ×g ×l 2 l 2=32cm 即称2kg 物体时秤砣离提纽32cm .当阻力臂最大时,称量物体质量最大.l 2 '=56cm由F '1'l 1=F 2 l '2,得m 1'g l 1 = m 2g l 2' m 1'×g ×4cm = 0.25kg×g ×56cm m 1'=3.5 kg即秤的最大称量是3.5kg .答 称2kg 物体时秤砣离提纽32cm ,秤的最大称量是3.5kg .中考典题精析考题1 下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空(四川省2004年中考题)在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:如右图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?小王认为,杠杆仍能保持平衡;小李认为,杠杆将顺时针转动;小赵认为,杠杆将逆时针转动,你的观点是 。