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三年级工作总结第二学期(精选5篇)
三年级工作总结第二学期(精选5篇)三年级第二学期篇1真是光阴似箭,一学期很快又过去了。
回顾本学期的教学工作,感到很辛苦,同时也感到很欣慰。
因为我的学生在本学期无论是阅读能力,还是写作能力都上了一个台阶,同时,他们的基础知识也都学得很扎实。
现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结:一、努力提高课堂教学的时效性开学初,教导处就要求各年级组开展联合体教研活动,并把如何提高课堂教学的时效性作为一个研究课题。
我组在第一周的教研活动中就针对此课题进行了论坛。
在论坛之前我也上网查阅了相关材料,从中有许多收获,在论坛中通过听同事的介绍,又有了一些新的收获。
此次活动结束后,我就开始尝试改革自己的课堂教学结构,现在把自己在本学期是如何做的简单介绍如下:1、强化预习,提高第一课时的课堂教学时效性学习新课之前,我都要布置学生进行预习,以往的预习作业对学习不自觉的学生来说,是可完成可不完成的,因为那时我没有进行检测,使得许多学生钻了空子。
本学期我改变了做法,在第一课时,我重在检测学生的预习效果。
上课后,我首先出示要求认识的字,开火车轮读,谁读不出来,就说明回家没有好好预习,就要受到批评,回家作业也要比别的同学多做。
此外,我还检测学生对多音字、近的记忆情况,多采用提问的方式。
对于要求会写的字,我让学生交流完组词情况后,一般做一个两分钟记字游戏,就是让学生快速记忆字形,然后马上听写,学生挺喜欢这种小游戏的,记字效果也很好。
这样一来,第一课时就节省出不少时间来,学生就可以做一些巩固性练习。
对于内容简单的课文,有时一课时就可以结束。
检查读书情况,我主要利用早读检查,采用指名读的方式,有时读一个自然段,有时读几句话。
2、在第二课时的教学中,努力挖掘训练点,培养学生的阅读能力和表达能力。
在备课时,我都反复研读教材,寻找阅读训练点和写作训练点。
有的课文开头和结尾很典型,我就训练学生仿写开头和结尾。
如《北京亮起来了》和《日月潭》一课,是典型的写景文章的开头和结尾,我不仅要求学生背下来,还要求学生仿照课文给《夸夸我的家乡》写个开头和结尾。
小学三年级下册工作总结
小学三年级下册工作总结素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的、具有划时代意义的改革,下面小编整理了“小学三年级下册工作总结”仅供大家参考,希望能帮助到大家!篇一:小学三年级下册工作总结紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。
这学期我担任三年(1)班语文、教学工作和班主任工作。
三年(1)班共有学生67人,其中女生35人,男生32人。
从学生的学习状况来看处于大部分学生还不错,差等学生只占据15%左右;特差的占8%。
通过这一学期的努力,从学生以及家长反馈的信息来看,收到了一定的效果。
同时也存在许多不足,现将本学期的工作做如下总结:一、在思想政治工作方面,坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。
加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
关爱学生,无私奉献。
在工作中,我特别注意转变观念,把学生视为平等的教育对象,在教学过程中尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。
对学生做到关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生,更不歧视差学生,爱得有方,严得有度。
特别是对后进生,我极力发现和放大学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。
在工作中做到了有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好了本职工作。
同时还加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
二、在个人教学工作方面,不断学习,不断充实和完善自己。
教师肩负着教书育人的双重任务,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,在工作中,我要不断学习,努力提高自己的专业知识和专业素养,丰厚自己的积淀,努力提高教学水平,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,做到了与时俱进。
三年级下学期班工作总结最新范文5篇
三年级下学期班工作总结最新范文5篇小学三年级属于学生小学阶段一个承上启下的阶段,在这期间教师工作安排的作用非常有效,可以助学生稳固基础。
下面就是小编给大家带来的三年级下学期班工作总结最新范文5篇,希望能帮助到大家!三年级下学期班工作总结最新范文篇一虽然班主任工作实属不易,但通过踏踏实实的工作,使我越发真切地感受到自己在教学管理中的成长。
我会从关心、爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。
一、规范学生的行为,培养良好的习惯这个班一直是我自己任教的,所以相对来说,中途插入学生还是比较快的就适应了。
但是四年级和三年级的学生毕竟有些不同了,相对来说更大胆了,更有自己的思想了。
通过开学初一个星期的接触,我发现他们最大的问题是懒散,以此引出了一系列的问题,比如说值日生不够自觉,作业马虎,做事不够自觉、主动等等。
针对这些问题,我从扎好学生的日常行为习惯入手,开始班风的整顿。
我先从值日生入手,对于原有的值日生表再细化,分工到人,明确自己的责任区,如果那块没打扫干净,一查就知道谁没有做好值日生了,通过一段时间的督促、强化学生的自觉意识提高了,责任感也加强了。
教室里的卫生面貌也有了很大的改变。
二、关注每一个学生的发展作为一个班主任,我觉得首先应该做到公平地对待每一个学生,因为群众的眼睛是雪亮的,而孩子得心灵更是清澈透明的,只有你做事公平了,这样所有的学生才会心悦诚服。
对于优等生,我不掩饰他们的缺点,发现他们的错误及时进行批评教育,有不足之处积极引导他们扬长改过,努力使其更加优秀。
对于后进生,我不歧视他们,反而不断地鼓励他们,帮他们树立信心。
我还动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。
现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。
这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。
小学三年级下学期工作总结范本(精选3篇)
小学三年级下学期工作总结范本(精选3篇)小学三年级下范本篇1一、创设平等、和谐的课堂氛围在新课程中,学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变,而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标,并确定和协调达到目标的途径;知道学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展能力;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。
在教学活动中,教师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,促使他们生动活泼、主动地学习。
只有在民主、平等、和谐的气氛里,学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。
因此,课堂上,经常会听到这样的语言:“老师,我有个问题。
”“我对你提个意见。
”“我对他有不同的看法,我觉得……。
”老师的语言也成了:“你先来说说好吗?”“能向大家说说你是怎么想的吗?”“你先等一等,让别的同学先准备一下好吗?”生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。
二、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。
为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。
比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝”字,这类似的问题我进行了大力更正。
又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力?三、灵活机动处理教学方法根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。
因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。
三年级第二学期期末工作总结4篇
三年级第二学期期末工作总结4篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的三年级第二学期期末工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级第二学期期末工作总结1本学期使用苏教版小学科学教材,相对于人教版的教材而言,此套教材在设计上给老师留下了足够的自由支配的空间,但同时也要求老师必须对课本掌握的比较深入,才能根据教材的内容利用原有的一些素材和学校教具的实际情况进行课程设计。
经过三年级上学期的教学,同学们对于科学常识的掌握无论在广度还是深度都有较大的提升,他们获取信息渠道也较多,但同学们的评价不能只局限于科学知识方面,因此,仍然采取考试成绩和平时成绩相结合的方式进行期末考核。
考评以后,我发现经过这一学期以来科学课程的学习,同学们的期末考试成绩与平时的考评成绩存在着必然的联系。
这主要是由于这学期以来在教学工作中采取了以下几个方面的措施,收到了一些成效。
一、我们从侧重于对知识的考评转向于多方面的综合评价,在这一思想的指导下,同学们重视了平时科学探索活动的参与,从而提高了操作技能的水平。
二、平时活动的参与有助于学生思维水平的提高,在测评试卷中关系到知识的迁移类型题目的.测试中,平时在活动中爱动脑筋的同学答的都比较好,因为在活动中掌握的知识更能促使他们对科学知识中所蕴藏的规律更深入理解,而不是停留在表面上。
三、平时成绩的评价很大程度上是取决于同学们的操作是否符合科学的行为规范,也就是说行为要有科学的思维为指导,比如在探索未知事物是要把握从“安全到不安全”的顺序进行。
这些类型的训练有助于促使同学们养成良好的科学习惯。
四、科学课堂的开放性有助于提高同学们的发散思维水平。
同学们在被置于广阔的背景之中,教师帮助他们不断地扩展对周围世界科学现象的体验;在课堂学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面提供选择的机会和创新的空间、满足他们的求知欲望。
最新三年级下学期总结范文(精选5篇)
最新三年级下学期总结范文(精选5篇)最新三年级下学期总结范文(精选5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它是增长才干的一种好办法,让我们一起来学习写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的最新三年级下学期总结范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
最新三年级下学期总结1时光如梭,匆匆忙忙一学期由结束了。
这学期我担任三年级数学老师,回顾一学期来的教学工作,在忙碌中有收获。
现将一学期的工作总结如下:一、严格要求学生、不让一人掉队。
针对本班的知识基础和学生情况,在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨着看,我认为这样能准确掌握学生学得怎么样,学生做的思考题每题必看,这样能防止学生偷懒不做,学生课余作业每人必看。
学完一个单元就进行测验,测验试卷同家长见面,以便家长了解学生在校学习情况。
复习阶段,首先对课本进行详细复习,然后采取复习与测验相结合的方法。
二、注重学生的思想教育厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
小学生的思想容易受环境影响,辨别是非的能力比较薄弱,做班主任的有义务随时关注学生的思想动态及时进行适当的教育。
发现了问题我会对他们进行思想教育。
三、存在的不足之处:1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。
上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。
2、个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改进与提高;整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待提高,知识的形成不够系统。
3、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,造成了学习差。
4、还有一部分是,反映问题慢,基础太差,是造成了不及格现象。
三年级下期语文工作总结(4篇)
三年级下期语文工作总结(4篇)时间过得真快,转瞬,一个学期的教育教学工作已经完毕了,回忆这一学期自己的教学工作思绪万千。
现将详细工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。
在新课改的大背景中,学生的自主学习,培育学生的创新力量,已成为教师关注的热点,争论、沟通、探究等学习方式已成为课题的主流。
我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生兴趣盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而进展学生的语文素养。
(一)留意新课导入新奇。
“兴趣是最好的教师”。
在教学中,我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。
譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中,而又不知不觉地学语文。
我们要依据不同的课型,设计不同的导入方式。
可以用多媒体展现课文的画面让学生进入情景;也可用叙述故事的方式导入,采纳激发兴趣、设计悬念引发设计,比起简洁的叙述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
(二)培育积极探究习惯,进展求异思维力量。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。
为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆质疑,各抒己见。
在思索辩论中,教师穿针引线,奇妙点拨,以促进学生在剧烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。
教师因势利导,让学生对问题充分思索后,学生依据已有的阅历,学问的积存等发表不同的见解,对有分歧的问题进展辩论。
通过辩论,让学生进一步熟悉了自然,懂得了学问是无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。
这样的课,课堂气氛很活泼,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思索,争论,真正让学生在学习中体验到了自我价值。
这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。
三年级下学期工作总结范文(精选18篇)
三年级下学期工作总结范文(精选18篇)三年级下学期工作总结范文(精选18篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编精心整理的三年级下学期工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级下学期工作总结篇1辞旧迎新,在我们迎来崭新的一个学年的同时,紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声。
为了总结本学期中队工作中的经验,寻找出不足,促使在下一学年的工作中做的更好、更有特色,现将本学期以来的中队工作进行如下总结:一、中队基本情况本中队共有队员36人,其中男生18人,女生18人。
本中队队员从整体上来看是很令人满意的。
性格活泼开朗,天真可爱。
同学之间都非常友爱。
“一方有难,八方支援”的精神在他们身上得到了很好的体现,班里不管任何一位同学有困难,其他同学都非常热心地关心他、帮助他。
在本中队里,没有出现同学间相互打骂的情况。
在学习方面,大部分队员这是有着较强积极性的,但不免存在着部分对学习没有兴趣的队员。
二、思想教育工作对于三年级队员来说,虽然已经接受了两年的学校教育,但是纪律还是需要进一步加强。
因此,本学期我仍然对他们进行了纪律的严格要求。
在课堂上、队会上反复给予教育,强调纪律问题。
另外,其他科任老师上课时,我也随时观察留意他们的表现情况,发现问题及时给予教育纠正,这样坚持下来,本中队纪律有了明显的改善。
1、用行动感染队员中队辅导员是一个班集体的领导者,更是孩子的“家长”,是孩子的榜样,一言一行都严重地影响着队员。
我们都知道,“言传身教”,而“身教重于言传”。
在这点上,我非常注意,时刻注意着自身对队员的影响,时时刻刻、处处以身作则。
在平时的教育教学工作中,十分注意自己的言行举止,向队员提出的要求,自己首先要做到。
如此带动之下,本中队的面貌发生了很大的变化,同学们团结互助、互爱,形成一个朝气蓬勃的班集体。
三年级下册教学工作总结(5篇)
三年级下册教学工作总结(5篇)三年级下册教学工作总结(5篇)三年级下册教学工作总结篇1 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:一、思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会xx大报告和重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、教学工作方面本年度,我主要负责五年级的数学课。
回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。
积极参加中心校、学校组织的教研活动,通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。
三年级下学期的工作总结(精选12篇)
三年级下学期的工作总结(精选12篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,不妨坐下来好好写写工作总结吧!为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编为大家收集的三年级下学期的工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级下学期的工作总结篇1本学期,我担任三(2)班的班主任兼本班的英语教学工作。
为了能搞好本班的班风,学风,促进学生的全面发展,提高学生德智体美劳等多方面的素质,在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,我主要从以下几方面努力:一、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。
因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
通过训练务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。
为此我经常利用班会课教育学生怎样遵守纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。
经过一个学期的努力,班里的大部分同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
二、培养学生文明礼貌的习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校卡、红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。
三年级下册语文工作总结(通用8篇)
三年级下册语文工作总结(通用8篇)篇一:三年级下册语文工作总结时光如梭,一学期的语文学习已经结束。
在这个学期里,我在教学中坚持以学生为本,以发展学生多元智能为目标,秉承“因材施教、因人而异”的教学理念,注重学生语文知识的基本功训练,逐步培养学生的语文能力,开展了一系列富有趣味性和启发性的语文活动和教学。
在教学内容方面,我着重强调了学生对于汉字的认读和书写能力。
《三十六字母歌》是我进行字母教学的重要课文之一。
通过诵读歌谣,孩子们可以快速掌握基本汉字的笔画、构造和音形;竖线、横线、撇、捺、点这些基本的汉字笔画教学,让学生们初步掌握了书写技巧和方法,大大提高了汉字的认读和书写能力。
在课堂教学中,我运用游戏教学的方式,激发学生的参与兴趣,培养他们的语文学习兴趣和自主学习的能力,提高了教与学的质量。
例如,我给学生出了一个《猜押韵》的游戏,让学生们看图猜词,通过写下生动、幽默、有趣的词语来培养学生的语言表达能力。
此外,还包括课外阅读、口语表演、朗读比赛等活动,把语文学习与生活融合在一起,让学生在轻松愉悦的氛围中快乐地学习。
最后,我的教学工作虽然不是十全十美,但还是得到了学生及家长认可。
未来我将继续不断努力,让更多的学生喜欢上语文,享受到学习的乐趣和收获。
篇二:三年级下册语文工作总结时间过得太快,三年级下册的语文课程已经结束了。
作为一名语文老师,我在教学中注重激发学生的学习兴趣和积极性,强化语文学科的核心素养和泛读能力,让孩子们在轻松愉悦的氛围中获得全面的语文教育。
在知识内容方面,我注重发扬汉字的美丽和责任感。
在教学之初,我首先教成语和诗歌,从“一步一个脚印,走出成语之路”到“寓教于乐,蒲公英。
从孔夫子说的“君子之道”到“聪明的孩子爱读书” ,透过词汇、语法和文章阅读等多种渠道,增强了学生的文化素养和语文表达能力。
我还注重培养学生的作文才能,灵活运用漫画、游戏和写作比赛等形式,引导孩子们写出生动、有趣和富有想象力的文章。
三年级下学期工作总结范文5篇
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三年级下学期工作总结范文(17篇)
三年级下学期工作总结范文(17篇)三年级下学期工作总结范文(17篇)三年级下学期工作总结范文篇1 提笔又是总结时!感慨于时光匆匆,有时愿回首走过的路,因为那里有付出的充实,也有收获的喜悦。
在工作上,我克服种种压力,用满腔的真诚,迈着坚实的步伐蹒跚走来!一串串脚印,一份份收获!采撷几朵浪花,带着温馨送来夏日的清凉。
(一)无形中的育人教育叶圣陶老先生曾说过:教书先要育人,千教万教教人求真,千学万学学做真人。
在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。
比如在学校、教室看见地上有纸,都要捡起来。
每当我看见这样的事件我就表扬,一个、两个、三个……班里每个学生都整理好自己的一片“天空”。
渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
教育学生讲文明懂礼貌,每天早上孩子和我问好的时候,我不管在做什么总是要回敬孩子一句早上好。
班级里有几名不懂事的孩子,我总是教育其他孩子要大度,不和他们斤斤计较,他们果然做到了。
偶尔竖起的大拇指,轻轻的一个拥抱,友好式的摸摸头,使孩子和我走的更了。
我想:这样的一种正能量一定能有益学生的发展。
在这样的“家”里,孩子们会越来越快乐!(二)唤醒沉睡的心灵苏霍姆林斯基曾说过一段话:“教育的重要任务之一就是,不要让任何一颗心灵的火花未被点燃,而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。
“点燃孩子心灵的火花,就是让每一个孩子都生活在被欣赏中,不断地体验成功,快乐成长。
堃是一个书呆子型的学生,不会劳动。
一次我邀请他和我一起浇花,他以不会为由拒绝了我,但我不气馁,坚持他和我一起浇花。
当他看到水快速渗进花土里面时,产生了极大的好奇心。
于是他主动要求尝试浇花,那次劳动他感到的是快乐。
过了几天,我对他说:”堃,花渴了,你给他们喂点水?”堃爽快地答应了。
这以后,他还学会了拖地,每次值日时,他再也不推脱了。
三年级下册学期工作总结(汇总六篇)
三年级下册学期工作总结(汇总六篇)三年级下册学期工作总结篇一多年的班主任工作告诉我:“只要理解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。
只要心中充满爱就必须能教育好孩子们”。
因此,为了能更加深化地理解学生,亲近学生,我用心深化班级,深化学生,同时透过其他教师及家长,尽快理解本班学生方方面面的表现。
针对学生的特点以及学生中存在的问题,我本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找时机接近学生,理解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进展思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批评、教育了。
学生的主要任务是学习,但是此刻的学生有不少人对学习的态度不端正,为此本学期我是这样做得:教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,指导学生制定好适宜自己的学习方法,再是进步他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,以争取进步学生的学习成绩。
但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎样教育他,他们只是做他们自己的,不太听教师的话。
这方面我以后还得继续专研,找到可以促进后进生开展的方法。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干____伍,本学期开始就给班干部们分工负责,明确自己所做的工作。
还经常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作那么,自己要做好,管理别人才能服众。
如理解到某个班干部在某项工作上有困难,教师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的班干部提出推荐,教育他注意改善,真正做个好干部。
经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
孩子年龄越大,事情越杂,纠纷越多,而我班学生数多,淘气的学生也多,因此学生间的矛盾就比较多。
解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。
应对他们的不懂事,我是这样做的:用足够的耐心倾听学生的诉说,理解事情的来龙去脉。
三年级下册教学工作总结范文8篇
三年级下册教学工作总结范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024小学三年级下学期工作总结范本
2024小学三年级下学期工作总结范本随着2024-2024学年的结束,我将对三年级下学期的工作进行总结。
这个学期我们在各个方面都取得了很大的进步和成绩。
一、学习方面在学习方面,我注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
通过启发式教学方法,我激发了学生的学习兴趣,并培养了他们主动探索和解决问题的能力。
在语文方面,我注重培养学生的阅读和写作能力,通过鼓励学生多读书、多写作,使他们在阅读和写作方面有了很大的提高。
在数学方面,我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
通过举一反三的教学方法,我帮助学生理解数学概念和运算规则,并培养了他们的逻辑思维和分析问题的能力。
在英语方面,我注重培养学生的听说读写能力。
通过多种形式的英语教学活动,如英语角、英语游戏等,我提高了学生的英语口语表达能力和阅读理解能力。
二、品德培养方面在品德培养方面,我注重培养学生的良好习惯和道德观念。
通过班级的活动和讲座,我引导学生树立正确的价值观和道德观念,并教育他们做一个诚实、勤劳、友善的好孩子。
三、素质教育方面在素质教育方面,我注重培养学生的综合素质和创新意识。
通过举办各类文艺活动和科技实践活动,我提高了学生的审美能力和创新能力,并展示了他们的才艺和特长。
四、家校合作方面在家校合作方面,我积极与家长沟通,了解学生在家庭中的情况,与家长共同关注学生的学习和成长。
通过家长会和亲子活动,我与家长建立了良好的合作关系,共同为学生的发展努力。
五、个人成长方面在这个学期的工作中,我不仅积极参加各种培训和教研活动,提高自己的业务水平,还注重研究教育理论和教育实践,提高自己的教育能力和教育思维。
六、总结与展望通过这个学期的工作,我深刻体会到教育是一项责任和事业,是一门艺术和学问。
在以后的工作中,我将继续努力,不断学习和提高,通过不断的尝试和实践,为学生的发展做出更大的贡献。
总之,2024小学三年级下学期的工作总结,我在各个方面都取得了很大的进步和成绩。
三年级下学期工作总结优质7篇
三年级下学期工作总结优质7篇应付任务而完成的工作总结往往只是形式主义,缺乏实质性的内容和价值,工作总结可以帮助我们认识到自己在工作中的价值和贡献,增强自信心,下面是本店铺为您分享的三年级下学期工作总结优质7篇,感谢您的参阅。
三年级下学期工作总结篇1本学期我继续担任三年级3班、4班的数学教学及3班的班主任工作。
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,做了下面几点工作:一、亲近学生,爱护学生。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样。
当他们遇到了困难,我就像父母一样伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的。
亲近与爱护学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。
二、培养学生的良好习惯并做好家校交流工作。
三年级是学生形成各种行为习惯的最佳期,本学期重点培养学生以下习惯:认真倾听的习惯、认真书写的习惯、爱护书籍、整理书包的习惯、及时完成作业并认真检查的习惯等。
习惯的养成需要监督和激励。
平时我不断的运用各种方式来激励孩子们的积极性和自信心。
在整个学期里严格贯彻学校的教育方针,随时提醒、监督孩子的课堂纪律、书写习惯、倾听习惯等等。
同时,老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。
对于孩子出现的问题,我及时和家长以电话、短信的方式进行交流。
平时我都注意做好这些工作,特别是班里那几个顽皮的同学更要家长共同管教。
经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能按时上交作业,学习成绩也有了明显好转。
三、教学方面一学期我虽没有做过公开教学,可是我的教学工作都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。
三年级下期教学工作总结7篇
三年级下期教学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级下册工作总结(精选15篇)
三年级下册工作总结三年级下册工作总结(精选15篇)三年级下册工作总结1初出校门又再进校门的时候,常听上了年纪或者没上年纪却有资历的老班主任们抱怨:班主任不好当,尤其是后进班的班主任更不好当。
言下之意自然是当班主任的非得要有些能耐,“没有金刚钻,别揽瓷器活”,“没有三板斧,就别上水泊梁山”。
不幸的是,很快我被逼上梁山,成了一个后进班的班主任。
平心而论,我什么特长也没有,专业之外除了体育差强人意外,五音不全外加色盲——音乐和美术一窍不通。
但我有一个长处,那就是喜欢读书,而且愿意吸取书中的精华,加上自己的领悟进行创新整合和内化。
平时则不耻上问,虚心地向老班主任们请教。
他们见孺子可教,也乐意传授:有的说你得“吃”得住学生;有的说你得恩威并施;有的说班主任工作就在于一个“勤”字;有的说要和学生“扭倒费”;有的说要多请家长;有的说要多和学生情感交流,进行爱心教育;还有的……至于具体的方法,更是讲了不知有多少,令我一时热血沸腾,这么多老师的这么多方法,虽说不是包治百病,可班级管理中的常见症状应该是能够对付了。
我就不信当不好这个后进班的班主任。
三年后,我带的这个班已经形成了非常强烈的集体荣誉感,有着非常强的班级凝聚力。
这时,我完全可以当个甩手班主任了,什么事都不用操心,班上的每件事自然都会有学生去做,不会做的事自然有学生能想到办法;班上创办了班报,也有自己的班歌,还有非常特别的管理方法——班务招标制……可在三年前,这些都还只是我想象中的事。
这三年来,我和我的学生们都在为了证明自己而奋斗。
“我们不是差班!”这是我们的班集体目标。
我们的班训是“创新”,班风是“新”,每一件事,我们都争取和别人做得不一样,和别的班不一样。
我们是后进班,但我们不是差班,我们争取赶上甚至超过更多的班。
现在,班上学生的学习成绩,基本上超过了同层次的班级,开始赶超以前比我们更好的班级了。
而在综合素质、常规习惯、知识技能等方面更是大有进步。
通过这三年的努力,把一个片区班带成现在这样的面貌,除了苦和累以外,体会最深的一点就是:作为班主任,一定要有教育理想、教育思想,并要有敢于创新的勇气,在班级管理中要保持创新。
三年级下册工作总结范文(精选6篇)(最新)
三年级下册工作总结范文(精选6篇)在不断的摸索和学习中,我和孩子们走到了三年级,为了追寻自己的目标而努力奋斗着,虽然有很多时候想要放弃,觉得太辛苦了。
但只要看到孩子们一张张稚嫩的脸庞,一种责任感和强大的动力顿时注入全身,促使我再一次全身心的投入所热爱的工作中,向着自己制定的方向继续努力——让孩子们更健康的成长。
这学期的工作让我有了不少的经验,总结如下:一、及时做评价。
评价是学生学习和工作的催化剂。
及时对孩子们的进步或退步做出评价的尝试,对于学生认识自我、树立自信是十分重要的。
每个星期一的班会时间和每个星期五的班干会,不管有多忙,都不会耽误。
在这两个会上,让学生对上星期的学习和工作进行自我评价和互相评价,我也做出正确而带有鼓励性的评价。
有了明确的方向和指导,班干部都比较负责任,渐渐的比前更懂得了各司其责,并且开始配合别的班干部开展工作,以前爱互相管制的情况渐渐少了,理解和支持渐渐多了;有了老师的鼓励和大家的肯定,同学们学习的积极性提高了,轮流值日的同学更认真了,地面变得更干净了,洒水更及时了……二、班干实行每月选举制我只是班级中平等的一员,班级的事情由孩子们决定,我参与其中指导、引导而非凌驾于班级之上发号施令。
如果我摆出高高在上的姿态,反而会被孩子们孤离。
同样的道理,班干部做的时间长了,大多会有一种骄傲或高高在上的心态,不仅对于学生的成长不利,而且在班级里开展工作不顺,难得民心。
这学期,我班每月都进行一次班干连任投票,工作负责任,对同学关心、热心有爱心的,则会多票通过连任;反之,平时不随和、对同学态度恶劣、不负责任的班干则会被淘汰,在班里进行重选。
这一决定,有效的提高了班干工作的责任感,同时也有了危机感,会更注重自己的学习和品行,努力做到品学兼优,争取下次多票通过。
而没有当上班干的同学,也会在这方面努力进步,争取当选。
三、值日个人轮流、劳动自主这学期值日继续个人轮流,而大扫除则改为个人自由报名,在班里贴上劳动榜,根据参加大扫除的次数和得优秀值日生的次数,记录在劳动榜上,做为期末劳动奖的参照,这样,劳动由被动改为主动,孩子们的积极性不言而喻。
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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==201X年三年级下学期工作总结范文4篇本文目录1.201X年三年级下学期工作总结范文2.三年级下学期班主任个人工作总结3.三年级下学期年级组工作总结4.三年级下学期语文教学工作总结班主任是一个班集体的灵魂。
班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却关系到本班每个孩子的发展。
因此,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我在担任三年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作:一、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。
而良好习惯的养成,必须从学生思想认识加强上来落实。
因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育,也包括社会公德教育。
由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。
开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。
在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。
对有些学生多讲、多提醒、多督促,对不好行为及时指出,要求改正。
一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。
第二,集体主义教育。
集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。
由于家庭、社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。
所以,开学来,通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。
在各种活动中,我班学生都表现的比较突出。
第三,学习重要性教育。
升入三年级后,学习内容明显加深,有部分孩子学习落下了,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性,也没有掌握一定的学习方法。
因此,我有意识地引导学生学习。
一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是通过加强阅读来提高孩子的学习,鼓励学生多读书读好书;三是注意对他们的教育方法。
“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。
在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。
”“加油!老师为你们喝彩。
”让学生在鼓励中发扬长处,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。
一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬。
同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,使他们的学习积极性得到提高。
后半学期以来,张静、卢金涛等几位学生的学习积极性明显增强,进步很大。
二、开展班级岗位活动,引导学生自己管理自己我担任本班班主任已经是第三年了,了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多,外来务工人员孩子较多,只有四个是本学区的,有部分孩子的家庭条件较好,但也有一部分孩子家庭贫困。
就学习而言,有部分孩子有很强的接受能力,学习的积极性也比较高。
但很多学生好讲好动,尤其在非班主任课上纪律非常不好。
因此本学期开学,我在班级中开展了“班级岗位”的一系列活动。
从“班级岗位我来说”开始,让孩子们设立班级岗位,有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。
接着开展了“班级岗位我来选”的活动,学生自己报名选择岗位,并且开展竞岗演说。
然后民主选举出班级岗位,并且明确每个岗位的工作职责。
最后老师正式宣布竞争上岗的同学开始工作。
针对三年级孩子年龄较小的特点,我并没有完全放手,而是让孩子有一个适应和熟悉工作岗位的过程,由扶到放。
并且会在下学期继续进行下去,最后完全实现学生的自主管理。
三、重视与家长的联系老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。
平时我十分注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管理。
班级有部分同学升入三年级后,学生退步很大,不能跟上班级前进的步伐,因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。
由于本班孩子家长文化程度普遍偏低,所以我先耐心指导家长回家后对孩子的教育方法。
后来,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生现在改变很大,尤其是一些基础内容,如默写背诵进步不小。
本学期,通过我班全体师生的共同努力,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助,形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
但在本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题。
比如学生的自控能力比较差,自我约束力不强。
还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性,跟不上其他同学的步伐,影响班级的整体成绩。
这都有待于下学期班主任工作的加强。
总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。
但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
三年级下学期班主任个人工作总结201X年三年级下学期工作总结范文(2) | 返回目录担任三年四班班主任已一年,我们师生由陌生到熟悉,再到相知,经历了太多的磨砺。
为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我和学生们共同努力着、实践着、收获着。
俗话说得好,“好的习惯是成功的开始”。
三年级的学生养成良好的学习、生活习惯,对今后的学习起着至关重要的作用。
根据我班实际情况,一直以来,我从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他们的亲近和爱。
我对学生的习惯要求讲究近、细、小、实,让学生一听就懂,知道做法,操作性强。
我每天都会挤出一点时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的错误行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认错误的能力,能管住自己。
课堂上,我本着以学生为主的观念,充分信任,尊重学生,尽量创造让每位学生有发表言论的机会,给予学生参与讨论的平台,耐心倾听。
讨论中,让学生在自己思考的基础上,吸取他人不同的观点,使学生之间的不同想法得以相互交流。
这样,既能感受到不同的解题思维方式,又能体会到同学间合作的快乐。
这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。
在旗语操的训练过程中,孩子们能耐着高温,顶着炎炎烈日,做着一遍又一遍的重复动作,还是那样的积极认真,动作标准娴熟;区运动会背景台的翻牌制作过程中,全班每位学生动起来,缺浆糊了,下午就有胶水摆在讲桌上;刷子不够了,马上就有刷子递过来...同学们你帮我,我助你,留着汗水的脸上一不小心就是一条黑道,你看看我,我看看你,不时地从教室中传来一阵阵欢声笑语。
孩子们的热情没有因天气的燥热、任务的繁重而削减;背景台上,孩子们战烈日,抵酷暑,耐饥渴,高质量地、圆满地完成了任务,为天齐增了光,更多的为自己的健康成长铺就了一段坚实之路!班级中的每一个成员都是有价值的一员,都享有地位,尊严,权利和义务。
因此,调动每一个学生的积极性和集体向心力尤为重要。
不离口的是思想教育,看谁心中有集体,每位学生有事干,事事关心,找活干。
尊重自己,尊重他人,点滴中逐渐养成自我指导,更加负责的好习惯。
每学期的班级工作中我都有目的、有计划地的利用各种途径和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。
就在学期末的家长会上,我还变换着方式,力求家长的配合,改变以往的我说家长听的方式,诚请三位教子有方的家长与各位家长面对面的沟通交流,以便有更好的教育方法与大家共享。
用我的诚心、信心、爱心及家长的真心共同努力,培育祖国的新苗。
看着孩子们一张张稚嫩天真的笑脸,阅着孩子们一桩桩,一件件成长中的答卷,我快乐,我为成为他们成长中的一个引路人而庆幸。
为了孩子们,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。
三年级下学期年级组工作总结201X年三年级下学期工作总结范文(3) | 返回目录本学期真的是匆匆而过,在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候,一下子就到了期末。
特别是对于我们三年级的老师来说,更是时间短,任务重。
但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下,在大家的共同努力下,圆满地完成了学校的各项工作任务。
现在,我就简单地总结一下。
一、团结协作,步调一致,做好班级管理工作从开学之初的制订班级管理制度,收齐学生的早餐费,到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生,开好班会,到学期结束前的填写学生素质报告书,填写学生的档案等,我们年级组的六位班主任团结协作,步调一致,认真扎实地做好每项工作。
二、认真钻研,积极准备,参加教师专业发展月活动在教师专业发展月活动中,我们年级组严格按学校布置的要求,先在组内推荐出讲课的语数老师。
讲课的老师积极准备,各位语数老师就认真听,并真诚地帮助她们提出合理化的建议,然后授课教师又不断地修改完善。
我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情,而且教课能力都得到了一定的提高。
在最后的结果中,我们年级组的三位语文老师参赛,取得了一个一等奖,两个二等奖的好成绩,数学,两位数学老师参赛,都取得了二等奖的好成绩。
三、面对教师队伍的变化,大家共同努力本学期,我们年级组的老师变化很大。
首先是孟莉老师外出学习,所以,三(1)班和三(2)班的数学老师换成了吴云银老师、王琴和董志鹏老师,后来童小娟老师因为生产,学校又安排汪勇主任和周轶韬老师分别担任三(5)班和三(六)班的数学。
因为每个老师的教育方法不一样,学生年龄又小,所以适应有一个过程,几个班的班主任都帮助做学生的工作,希望他们尽快适应新老师的教学方法。
而每一位分到我们年级组的老师,不论他们的工作有多忙,他们都认真地对待教学工作,特别是董志鹏书记,在我学习期间,更是做了不少班级的卫生工作,在此也一并感谢。
四、以良好的心态积极的态度迎接统考当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组,大家开始都感到震惊,但在震惊之余,很快就投身到紧张的教学工作教学。
因为时间短,教学任务重,老师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业,辅导后进生,有的老师还把试卷带回家。
在这一次的期末统考中,虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方,但我们年级组的老师能识大体,顾大局,表现出了吴都教师的良好风范,并取得了不错的成绩。
新的学年即将到来,我们年级组的老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作,并团结协作,为学校的发展做出应做的贡献。
谢谢!三年级下学期语文教学工作总结201X年三年级下学期工作总结范文(4) | 返回目录一个学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。