五年级数学下册奥数练习-(77)
五年级奥数典型练习100例(详细解析)
五年级奥数典型练习100例（详细解析）1 五年级奥数(几何问题)及答案：直角三角形【答案解析】2 五年级奥数(几何问题)及答案：三角形面积右图是由大、小两个正方形组成的，小正方形的边长是4厘米，求三角形ABC的面积.三角形面积答案：这道题似乎缺少大正方形的边长这个条件，实际上本题的结果与大正方形的边长没关系.连接AD(见右上图)，可以看出，三角形ABD 与三角形ACD 的底都等于小正方形的边长，高都等于大正方形的边长，所以面积相等.因为三角形AGD是三角形ABD与三角形ACD 的公共部分，所以去掉这个公共部分，根据差不变性质，剩下的两个部分，即三角形ABG与三角形GCD面积仍然相等.根据等量代换，求三角形ABC的面积等于求三角形BCD 的面积，等于4×4÷2=83 五年级奥数(几何问题)及答案：阴影面积计算如图，长方形ABCD的面积是2平方厘米，EC=2DE，F是DG的中点.阴影部分的面积是多少平方厘米?【答案解析】如下图，连接FC，△DBF、△BFG的面积相等，设为x平方厘米;△FGC、△DFC的面积相等，设为y平方厘米，那么△DEF的面积为y平方厘米比较②、①式，②式左边比①式左边多2x，②式右边比①式右边大0.5，有2x=0.5，即x=0.25,y=0.25.而阴影部分面积为y+ y= ×0.25= 平方厘米.4 五年级奥数(几何面积)及答案：梯形阴影面积图中ABCD是梯形，三角形ADE面积是1.8，三角形ABF的面积是9,三角形BCF的面积是27.那么阴影部分面积是多少?【答案解析】设△ADF的面积为上，△BCF的面积为下，△ABF的面积为左，△DCF的面积为右.左=右=9;上×下=左×右=9×9=81，而下=27，所以上=81÷27=3.△ADE的面积为1.8，那么△AEF的面积为1.2，则EF：DF= ：=1.2：3=0.4.△CEF与△CDF的面积比也为EF与DF的比，所以有=0.4× =0.4×(3+9)=4.8.即阴影部分面积为4.8.5 五年级奥数(行程问题)及答案：外出时间某人下午六时多外出买东西，出门时看手表，发现表的时针和分针的夹角为1100，七时前回家时又看手表，发现时针和分针的夹角仍是1100.那么此人外出多少分钟?【答案解析】如下示意图，开始分针在时针左边1100位置，后来追至时针右边1100位置.6 五年级奥数(行程问题)及答案：发车间隔某人沿电车线路行走，每12分钟有一辆电车从后面追上，每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的，求这个发车间隔.【答案解析】设电车的速度为a，行人的速度为b，因为每辆电车之间的距离为定值，设为l.7 五年级奥数(约数与倍数)及答案：最大公约数A,B两数都仅含有质因数3和5,它们的最大公约数是75.已知数A有12个约数，数B有10个约数，那么A,B两数的和等于多少?【答案解析】由题意知A可以写成3×52×a，B可以写成3×52×6,其中a、b为整数且只含质因子3、5.即A:31+x×52+y,B=31+m×52+n,其中x、Y、m、n均为自然数(可以为0)由A有12个约数,所以[(1+x)+1]×[ (2+y)+1]=(2+x)×(3+y)=12，所以 .对应A为31+2×52=675,31+1×52+1=1125,或31+0×52+4=46875;由B有10个约数,所以[(1+m)+1]×[(2+n)+l]=(2+m)×(3+n):10,所以 .对应B为31+0×52+2=1875.只有(675,1875)=75,所以A=675,B=1875.那么A,B两数的和为675+1875=25508 五年级奥数(包含与排除)及答案：读故事书甲、乙、丙都在读同-一本故事书，书中有100个故事.每个人都从某一个故事开始，按顺序往后读.已知甲读了7.5个故事，乙读了60个故事，丙读了52个故事.那么甲、乙、丙3人共同读过的故事最少有多少个?【答案解析】只考虑甲乙两人情况，有甲、乙都读过的最少为：75+60-100=35个，此时甲单独读过的为75-35=40个，乙单独读过的为60-35=25个;欲使甲、乙、丙三人都读过的书最少时，应将丙读过的书尽量分散在某端，于是三者都读过书最少为52-40=12个.9 五年级奥数(包含与排除)及答案：剪绳子有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断.问绳子共被剪成了多少段?【答案解析】只需先计算剪了多少刀，再加上1即为剪成的段数.从一端开始，将绳上距离这个端点整数厘米数的点编号，并将距离长度作为编号.10 五年级奥数(整除问题)及答案：除数各数位数字是0、1或2，且能被除数25整除的最小自然数是多少?【答案解析】225=25×9，所以要求分别能被25和9整除，要能被25整除，所以最后两位就是00。
五年级的奥数题
五年级的奥数题以下是适合五年级学生的奥数题：1.有一堆苹果，如果3个3个地数，最后会剩下2个；如果4个4个地数，最后也会剩下2个；如果5个5个地数，最后还是会剩下2个。
已知这堆苹果的数量在90至100之间，那么这堆苹果一共有多少个？2.一个自然数，如果它顺着看和倒过来看都是一样的，那么称这个数为“回文数”。
例如1331，7，202都是回文数，而220则不是回文数。
问：从二位数到六位数中，一共有多少个回文数？3.一个四位数，它的各位数字之和是11，如果把它的各位数字按从大到小的顺序排列，得到一个新的四位数，比原数大2331，求这个四位数。
4.有100个自然数，它们的总和是10000。
在这些数里，奇数的个数比偶数多，那么这些数里至多有多少个偶数？5.小王从家里到学校要走5分钟，平均每分钟走90米。
他来回一趟学校要走多少米？6.小华有一些书，她给了小明3本后，还剩下8本。
如果小明给小华2本，小华就比小明多3本。
小华和小明原来各有多少本书？7.一个两位数，它的十位数字与个位数字的和是10，如果把这个两位数的十位数字与个位数字互换位置，所得到的新数就比原数大36。
求这个两位数。
8.有一根绳子，连续对折3次，量得每折长4米，这根绳子长多少米？9.小王、小张和小李三人进行象棋比赛，每两人赛一盘，规定：赢一盘得2分，输得0分，打平各得1分，全部比赛的三盘棋下完后，小王得3分，小张得1分，那么小李得多少分？10.12个连续奇数的和为198，求这12个数中最小的数。
这些奥数题旨在培养学生的逻辑思维、数学思维和问题解决能力。
通过解答这些问题，学生可以锻炼自己的思维灵活性和创造力。
在解答过程中，建议家长或老师给予适当的引导和提示，帮助学生理解问题并找到正确的答案。
小学五年级数学下册奥数题汇总
小学五年级数学下册奥数题汇总小学数学五年级下册奥数题一、填空题（只写答案即可，每题3分）1 一个数, 减去它的20%, 再加上5, 还比原来小3。
那么, 这个数是______________。
2. 甲数比乙数小16%, 乙数比丙数大20%, 甲、乙、丙三数中, 最小的数是_________数。
3. 时钟上六点十分时, 分针和时针组成的钝角是______________度。
4. 一个真分数, 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以, 分母比分子小2, 这真分数是________。
5. 11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量, 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。
6. A、B两数的和是, A数的倍与B数的两倍的和是16, A数是______________。
7. "六一"画展所参展的画中, 14幅不是六年级的, 17幅不是五年级的, 而五、六年级共展画21幅, 那么, 其它年级参展的画是___________幅。
8. 100克15%浓度的盐水中, 放进了盐8克, 为使溶液的浓度为20%, 那么, 还得再加进水_________克。
9. 甲、乙两厂生产的产品数量相等, 甲厂产品中正品的数量是乙厂次品数的3倍, 乙厂正品的数量是甲厂次品数量的4倍, 那么, 甲、乙两厂生产的正品的数量之比是__________。
10.1000只鸽子飞进50个巢，无论怎么飞，我们都能找到含鸽子最多的巢，它里面至少有__________只鸽子。
11.试卷上有4道题，每题有3个可供选择的答案，结果对于其中任何3人都有一道题目答案互不相同。
这个班有__________人。
12.悉尼与北京时差是3小时，例如：悉尼是12：00，北京就是9：00。
某日当悉尼是9：15时，小明和小红分别乘机从悉尼和北京同时出发去对方的所在地，小明于北京时间19：33到达北京。
五年级下册数学奥数题
12 道五年级下册数学奥数题题目一：一个数既是 3 的倍数又是 5 的倍数，这个数最小是多少？解析：求既是 3 的倍数又是 5 的倍数的最小数，就是求 3 和 5 的最小公倍数。
因为3 和 5 互质，所以它们的最小公倍数是3×5 = 15。
题目二：有三根铁丝，长度分别是12 米、18 米和24 米，现在要把它们截成同样长的小段，每段最长是多少米？解析：求每段最长是多少米，就是求12、18 和24 的最大公因数。
12 的因数有1、2、3、4、6、12；18 的因数有1、2、3、6、9、18；24 的因数有1、2、3、4、6、8、12、24。
它们的最大公因数是6，所以每段最长是6 米。
题目三：一个长方体的长、宽、高分别是8 厘米、6 厘米和 4 厘米，这个长方体的表面积是多少平方厘米？解析：长方体表面积=（长×宽+ 长×高+ 宽×高）×2。
代入数值可得：（8×6 + 8×4 + 6×4）×2 =（48 + 32 + 24）×2 = 104×2 = 208（平方厘米）。
题目四：一个分数，分子与分母的和是48，如果分子加上6，这个分数就等于1。
原来的分数是多少？解析：设分子为x，则分母为48 - x。
分子加上 6 等于分母，即x + 6 = 48 - x，移项可得2x = 42，解得x = 21。
分母为48 - 21 = 27。
所以原来的分数是21/27。
题目五：有一筐苹果，平均分给 5 个人多 2 个，平均分给 6 个人也多 2 个。
这筐苹果最少有多少个？解析：这筐苹果平均分给 5 个人和 6 个人都多 2 个，说明苹果总数减去 2 后是5 和 6 的公倍数。
5 和 6 的最小公倍数是30，所以苹果最少有30 + 2 = 32 个。
题目六：一个正方体的棱长总和是48 厘米，它的体积是多少立方厘米？解析：正方体有12 条棱，且每条棱长相等。
小学数学五年级下册《奥数题》练习(共五大类,含答案解析)
五年级数学下册奥数题练习班级考号姓名总分一、排列组合问题1、有五对夫妇围成一圈，使每一对夫妇的夫妻二人都相邻的排法有( )A、768种B、32种C、24种D、2的10次方种2、若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有( )A、119种B、36种C、59种D、48种二、容斥原理问题1、有100种赤贫.其中含钙的有68种,含铁的有43种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是( )A、43，25B、32，25C、32，15D、43，112、在多元智能大赛的决赛中只有三道题。
已知：(1)某校25名学生参加竞赛，每个学生至少解出一道题；(2)在所有没有解出第一题的学生中，解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍；(3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人；(4)只解出一道题的学生中，有一半没有解出第一题，那么只解出第二题的学生人数是( )A、5B、6C、7D、83、一次考试共有5道试题。
做对第1、2、3、4、5题的分别占参加考试人数的95%、80%、79%、74%、85%。
如果做对三道或三道以上为合格，那么这次考试的合格率至少是多少？三、抽屉原理、奇偶性问题1、一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套，颜色有黑、红、蓝、黄四种，问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的？2、有四种颜色的积木若干，每人可任取1-2件，至少有几个人去取，才能保证有3人能取得完全一样？3、某盒子内装50只球，其中10只是红色，10只是绿色，10只是黄色，10只是蓝色，其余是白球和黑球，为了确保取出的球中至少包含有7只同色的球，问：最少必须从袋中取出多少只球？4、地上有四堆石子，石子数分别是1、9、15、31如果每次从其中的三堆同时各取出1个，然后都放入第四堆中，那么，能否经过若干次操作，使得这四堆石子的个数都相同?（如果能请说明具体操作，不能则要说明理由）四、路程问题1、狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。
五年级下册数学奥数题（含答案）小学五年级奥数题大全及答案（更新版）-通用版
五年级下册数学奥数题（含答案）⼩学五年级奥数题⼤全及答案（更新版）-通⽤版五年级奥数题问题+答案1、⼀块草地，可供24匹马吃6天；20匹马吃10天。
多少马12天吃尽？2、⼀块草地，可供5只⽺吃40天；6只⽺吃30天。
如果4只⽺吃30天后⼜增加2只⽺⼀起吃，那么这块草地还可以再吃多少天？3、每⼩时有3000⼈到书店买书。
如果设⼀个售书⼝，每分钟可以让50⼈买完离开；如果设2个售书⼝，1⼩时后就没有⼈排队了。
那么如果设4个⼝，多长时间后就没有⼈排队了？4、⼀⼝井，⽤3部抽⽔机40分钟可以抽⼲；6部抽⽔机16分钟可以抽⼲。
那么5部同样的抽⽔机，多少分钟可以抽⼲？5、⼀个⽔池，池内除原有的⽔外，每天都流⼊同样多的⽔。
如果⽤池中的⽔每天浇50亩地，10天⽤完；如果每天浇45亩地，20天⽤完。
那么，⽤这些⽔浇多少亩地，正好可⽤25天？6、⼀个⼤⽔坑，每分钟从四周流掉⼀定数量的⽔。
如果⽤5台⽔泵，6⼩时抽⼲；⽤10台，4⼩时抽⼲。
现在要2⼩时抽⼲，要多少⽔泵？7、仓库装满⽔泥时，可⽤30天。
现在仓库是空的，⽤⼤车运⽔泥，除每天供⼯地使⽤外，要装5天才可装满；⽤⼩车，除每天供⼯地使⽤外，要装10天才可装满。
如果⼤车⼩车⼀起⽤，除每天供⼯地使⽤外，要装⼏天才可装满？8、甲、⼄、丙、丁四⼈加⼯同样的零件，甲先加⼯了⼀段时间，然后⼄、丙、丁三⼈⼀起参加加⼯，6⼩时后⼄和甲加⼯的⼀样多；9⼩时后丙和甲加⼯的⼀样多，12⼩时后丁和甲加⼯的⼀样多。
⼜知⼄每⼩时加⼯27个零件，丙每⼩时加⼯23个零件。
那么，丁每⼩时加⼯零件多少个？答案1、假设草地单位为“1”，所以24*6=144 20*10=200 （200-144）/4=14 因此每天草地长草14个单位“1” 200-14*10=60，因此草地原有草60个单位"1"。
60/12+14=19 19马12天吃尽2、同理，40*5=200 30*6=180 （200-180）/（40-30）=2[每天草地长草] 200-2*40=120[原有草] 120-（4-2）*30=60 60/（6-2）=15（天）3、30分钟{每分钟有100⼈来，3000/（200-100）}4、20分钟{3*40-6*16=24 24/24=1 120-40*1=80 80/4=20}5、44亩地{45*20-50*10=400 400/10=40 500-40*10=100100/25+40=44}8、21个 {9*23-6*27=45 45/3=15 162-15*6=72 72/12+15=21}五年级奥数题有关⾏程问题的答案⼀环⾏跑道周长为240⽶，甲⼄同向，丙与他们背向，都从同地点出发，每秒钟甲跑8⽶，⼄跑5⽶，丙跑7⽶，出发后三⼈第⼀次相遇时，丙跑了多少圈？解：由题得知：甲⽐⼄快8-5=3⽶/秒，也就是240/3=80秒后，甲会⽐⼄多跑1圈且追上⼄第⼀次相遇；要使甲、⼄、丙同时相遇，则三者所⽤的时间必须是80秒的位数。
五年级奥数题型训练及答案(并附上100道奥数练习题)
五年级奥数题型训练及答案（附上100道奥数练习题）工程问题1、某工车间共有77个工人，已知每天每个工人平均可加工甲种部件5个，或者乙种部件4个，或丙种部件3个。
但加工3个甲种部件，一个乙种部件和9个丙种部件才恰好配成一套。
问应安排甲、乙、丙种部件工人各多少人时，才能使生产出来的甲、乙、丙三种部件恰好都配套？2、哥哥现在的年龄是弟弟当年年龄的三倍，哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同，哥哥与弟弟现在的年龄和为30岁，问哥哥、弟弟现在多少岁？------------------------------------------------------------------------------应用题3.实验室中培养了一种奇特的植物，它生长得非常迅速，每天都会生长到昨天质量的2倍还多3公斤．培养了3天后，植物的质量达到45公斤，求这株植物原来有多少公斤？分数应用题4.实验小学六年级有学生152人．现在要选出男生人数的1/11 和女生5人，到国际数学家大会与专家见面．学校按照上述要求选出若干名代表后，剩下的男、女生人数相等．问：实验小学六年级有男生多少人？5、汽车若干辆装运一批货物。
如果每辆装3.5吨，这批货物就有2吨不能运走；如果每辆装4吨，装完这批货物后，还可以装其他货物1吨.这批货物有多少吨？6、一个分数，分子与分母的和是122，如果分子、分母都减去19，得到的分数约简后是1/5，那么原来的分数是多少？7、一个生产队共有耕地208亩，计划使水浇地比旱地队多62亩，那么水浇地和旱地各应是多少亩？8、有红黄两种玻璃球一堆，其中红球个数是黄球个数的1.5倍，如果从这堆球中每次同时取出红球5个，黄球4个，那么取了多少次后红球剩9个，黄球剩2个。
9.一个机床厂，今年第一季度生产车床198台，比去年同期的产量2倍多36台，去年第一季度生产多少台？10、同院三家的灯泡，一家是一个15瓦的，一家是一个25瓦的，一家是两个15瓦的，这个月共付电费3 0.8元，按瓦数分配，各家应付电费多少？11.排列组合将A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七位同学在操场排成一列，其中学生与必须相邻．请问共有多少种不同的排列方法？12.列组合将三盘同样的红花和四盘同样的黄花摆放成一排，要求三盘红花互不相邻，共有__________种不同的方法．------------------------------------------------------------------------------求面积13、如图，梯形ABCD中上底为2，下底为3，三角形ADO的面积为12，那么梯形ABCD的面积为多少？14、右图是一块长方形耕地，它由四个小长方形拼合而成，其中三个小长方形的面积分别为15、18、30公顷，问图中阴影部分的面积是多少？15. （1992年武汉市小学数学竞赛试题）如图，在等边三角形ABC中，AF=3FB，FH垂直于BC，已知阴影部分的面积为1平方厘米，这个等边三角形的面积是多少平方厘米？16、（第十三届“华罗庚金杯”少年组数学邀请赛决赛试卷（小学组）图中，ABCD和CGEF是两个正方形，AG和CF相交与H，已知CH等于CF的三分之一，三角形CHG的面积等于6平方厘米，求五边形ABGEF的面积。
五年级下册的简单奥数题90道
五年级下册的简单奥数题90道一、选择题1. 以下哪个数是一个完全平方数？A. 25B. 36C. 49D. 642. 一个数的平方是16，这个数是多少？A. 2B. 4C. 8D. 163. 一个数的平方是81，这个数是多少？A. 7B. 9C. 10D. 114. 以下哪个数是一个质数？A. 12B. 15C. 17D. 205. 以下哪个数是一个偶数？A. 13B. 16C. 21D. 25二、填空题6. 2的平方是____。
7. 3的平方是____。
8. 4的平方是____。
9. 5的平方是____。
10. 6的平方是____。
11. 7的平方是____。
12. 8的平方是____。
13. 9的平方是____。
14. 10的平方是____。
15. 11的平方是____。
三、计算题16. 12 + 8 = ____17. 15 - 6 = ____18. 7 × 3 = ____19. 18 ÷ 2 = ____20. 25 ÷ 5 = ____21. 4 × 9 = ____22. 16 ÷ 4 = ____23. 5 × 7 = ____24. 36 ÷ 6 = ____25. 9 × 8 = ____四、判断题26. 12是一个质数。
(对/错)27. 16是一个完全平方数。
(对/错)28. 25是一个奇数。
(对/错)29. 36是一个偶数。
(对/错)30. 49是一个质数。
(对/错)五、应用题31. 小明有12个苹果，他想把它们平均分给3个朋友，每个朋友能分到几个苹果？32. 一辆公交车上有36个座位，已经有24个人坐了下来，还有几个座位是空的？33. 一包糖有20颗，小红拿走了8颗，还剩下几颗？34. 一辆自行车的轮子有2个，一辆自行车有几个轮子？35. 一年有365天，一个星期有7天，那么一年有几个星期？六、解答题36. 请用算式表示：5的平方加上3的平方等于多少？37. 请用算式表示：8的平方减去4的平方等于多少？38. 请用算式表示：6乘以7等于多少？39. 请用算式表示：18除以3等于多少？40. 请用算式表示：25除以5等于多少？以上是五年级下册的简单奥数题90道，希望同学们能够认真思考，积极解答。
苏教版小学五年级下册数学奥数题带答案图文百度文库
苏教版小学五年级下册数学奥数题带答案图文百度文库一、拓展提优试题1．如图所示，P为平行四边形ABDC外一点。
已知PCD∆的面积等于5平方厘米，PAB∆的面积等于11平方厘米。
则平行四边形ABCD的面积是CADBP2．小松鼠储藏了一些松果过冬．小松鼠原计划每天吃6个松果，实际每天比原计划多吃2个，结果提前5天吃完了松果．小松鼠一共储藏了个松果．3．甲、乙两车从A城市出发驶向距离300千米远的B城市．已知甲车比乙车晚出发1小时，但提前1小时到达B城市．那么，甲车在距离B城市千米处追上乙车．4．如图，正方形的边长是6厘米，AE＝8厘米，求OB＝厘米．5．（8分）有一种细胞，每隔1小时死亡2个细胞，余下的每个细胞分裂成2个．若经过5小时后细胞的个数记为164．最开始的时候有个细胞．6．如图，在梯形ABCD中，若AB＝8，DC＝10，S△AMD＝10，S△BCM＝15，则梯形ABCD的面积是．7．用1、2、3、5、6、7、8、9这8个数字最多可以组成个质数（每个数字只能使用一次，且必须使用）．8．大于0的自然数n是3的倍数，3n是5的倍数，则n的最小值是．9．如果2头牛可以换42只羊，3只羊可以换26只兔，2只兔可以换3只鸡，则3头牛可以换多少只鸡？10．（15分）甲、乙两船顺流每小时行8千米，逆流每小时行4千米，若甲船顺流而下，然后返回；乙船逆流而上，然后返回，两船同时出发，经过3小时同时回到各自的出发点，在这3小时中有多长时间甲、乙两船同向航行？11．如图，魔术师在一个转盘上的16个位置写下来了1﹣16共16个数，四名观众甲、乙、丙、丁参与魔术表演．魔术师闭上眼，然后甲从转盘中选一个数，乙、丙、丁按照顺时针方向依次选取下一个数，图示是一种可能的选取方式，魔术师睁开眼，说：“选到偶数的观众请举手．”，这时候，只有甲和丁举手，这时候魔术师就大喝一声：“我知道你们选的数了！”．你认为甲和丁选的数的乘积是．12．定义新运算：θa＝，则（θ3）+（θ5）+（θ7）（+θ9）+（θ11）的计算结果化成最简真分数后，分子与分母的和是．13．小明准备和面包饺子，他在1.5千克面粉中加入了5千克的水，发现面和得太稀了，奶奶告诉他，包饺子的面需要按照3份面，2份水和面，于是小明分三次加入相同分量的面粉，终于将面按按要求和好了，那么他每次加入了千克面粉．14．如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，且图中两个阴影部分＝．（甲和乙）的面积差是5.04，则S△ABC15．某场考试共有7道题，每道题问的问题都只与这7道题的答案有关，且答案只能是1、2、3、4中的一个．已知题目如下：①有几道题的答案是4？②有几道题的答案不是2也不是3？③第⑤题和第⑥题的答案的平均数是多少？④第①题和第②题的答案的差是多少？⑤第①题和第⑦题的答案的和是多少？⑥第几题是第一个答案为2的？⑦有几种答案只是一道题的答案？那么，7道题的答案的总和是 ．【参考答案】一、拓展提优试题1．12[解答]作PF AB ⊥，由于//AB DC ，所以PF CD ⊥。
五年级数学简便运算奥数题
五年级数学简便运算奥数题
一、简便运算奥数题示例
1. 题目
公式
解析
观察式子发现9999是3333的3倍，我们可以将9999转化为3333×3。
那么原式就变为：公式
根据乘法结合律先计算公式，式子进一步变为公式
再根据乘法分配律公式（这里公式，公式，公式），得到公式
先计算括号里的公式，最后计算公式。
2. 题目
公式
解析
把1999拆分为公式，则原式变为公式
根据乘法分配律的逆运算，式子可变为公式
先计算括号里的公式，再计算公式
，最后加上1000得到公式。
3. 题目
公式
解析
观察到8888是4444的2倍，将8888转化为公式。
原式变为公式
先计算公式，式子变为公式
根据乘法分配律可得公式
计算括号里的公式，最后计算公式。
小学五年级简单奥数练习题
小学五年级简单奥数练习题
题目1：四位数的数位和
将小学五年级的数学运算能力训练与奥数题目结合，设计了一个简
单的奥数练习题，题目如下：
1. 求一个四位数，使得它的各位数字之和等于32。
请你用填空的方式回答这道题目。
题目2：几何图形的切割
另一个简单的奥数练习题如下：
2. 将一个正方形分割成最多几部分，使得形成的每一部分都是矩形。
请你用阿拉伯数字回答这道题目。
题目3：数的特性
下面是一个关于数的特性的问题：
3. 一个正整数加上30后，所得结果的平方等于原来的数。
请问这
个数是多少？
请你用填空的方式回答这道题目。
题目4：数字迷阵
最后是一个数字迷阵的题目：
4. 下面的图中，每个带有数字的方块的数字都满足一个特定的关系。
请填入问号以完成这个数字迷阵。
1 3 ?
4 7 13
9 ? 25
请你用填空的方式回答这道题目。
以上是四道小学五年级简单奥数练习题，其中题目1、题目2的答
案请直接填写，题目3、题目4的答案请分别用填空的方式回答。
祝你
顺利完成练习！。
小学数学五年级下奥数题专项训练(附答案)
小学数学五年级下奥数题专项训练（附答案）一、工程问题1、甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还需要多少小时？2、修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。
如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。
现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？3、一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。
现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。
乙单独做完这件工作要多少小时？4、一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。
已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？5、师徒俩人加工同样多的零件。
当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。
当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？6、一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。
单份给男生栽，平均每人栽几棵？7、一个池上装有3根水管。
甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。
现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？8、某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？9、两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少分钟？二、鸡兔同笼问题1、鸡与兔共100只，鸡的腿数比兔的腿数少28条，问鸡与兔各有几只？三、数字数位问题1、把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?2、A和B是小于100的两个非零的不同自然数。
五年级下册数学长方体与正方体奥数练习题
五年级下册数学长方体与正方体奥数练习题第一篇：五年级下册数学长方体与正方体奥数练习题长方体和正方体（一）一、知识要点在数学竞赛中，有许多有关长方体、正方体的问题。
解答稍复杂的立体图形问题要注意几点：1.必须以基本概念和方法为基础，同时把构成几何图形的诸多条件沟通起来；2.依赖已经积累的空间观念，观察经过割、补后物体的表面积或体积所发生的变化；3.求一些不规则的物体体积时，可以通过变形的方法来解决。
二、精讲精练【例题1】一个零件形状大小如下图：算一算，它的体积是多少立方厘米？表面积是多少平方厘米？（单位：厘米）练习1：1.把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段，表面积增加了2平方分米，求这根木料原来的体积。
【例题2】有一个长方体形状的零件，中间挖去一个正方体的孔（如图），你能算出它的体积和表面积吗？（单位：厘米）练习2：1.有一个形状如下图的零件，求它的体积和表面积。
（单位：厘米）。
2.有一个棱长是4厘米的正方体，从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后，剩下物体的体积和表面积各是多少？体积为4^3-1^3=64-1=63立方厘米表面积不变，大小为6×4²=96平方厘米【例题3】一个正方体和一个长方体拼成了一个新的长方体，拼成的长方体的表面积比原来的长方体的表面积增加了50平方厘米。
原正方体的表面积是多少平方厘米？练习3：1.一根长80厘米，宽和高都是12厘米的长方体钢材，从钢材的一端锯下一个最大的正方体后，它的表面积减少了多少平方厘米？2.把4块棱长都是2分米的正方体粘成一个长方体，它们的表面积最多会减少多少平方分米？【例题4】一个长方体，前面和上面的面积之和是209平方厘米，这个长方体的长、宽、高以厘为为单位的数都是质数。
这个长方体的体积和表面积各是多少？练习4：1.有一个长方体，它的前面和上面的面积和是88平方厘米，且长、宽、高都是质数，那么这个长方体的体积是多少？依题意长*宽+长*高=88 即长*（宽+高）=88 而长宽高都是质数，长*（宽+高）=11*（5+3）可知长宽高分别为11，5，3 长方体的体积是11*5*3=165立方厘米。
人教版小学数学五年纪下册奥数练习题
人教版小学数学五年纪下册奥数练习题第一次课教学对象：五、六年级教学内容：介绍分数乘法教学目的：培养观察、对比能力一、填空（1）16×3/5的意义是（）。
（2）分数乘分数时，用（）相乘的积作分子，（）相乘的积作分母。
（3）一袋大米重100千克，3/5袋大米重多少千克，形式是（）。
（4）7/20小时=（）分（5）18乘以2/9的积的倒数是（）。
二、鸿光豆浆每袋2/5升，妈妈买了4袋，一共买了多少升豆浆？三、工程队建造一栋房子，原计划需资金750万元，由于开展了节约节源活动，实际比计划节约了1/15，实际用了多少万元？四、李师傅要生产1500个零件，生产了6天后还剩下总数的1/5没有完成。
问：前6天里平均每天生产零件多少个？五、运输队运一批水泥，运走了360吨，剩下的比运走的多1/5，这批煤一共有多少吨？第二次课教学目的：1．探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。
教学重点：1．探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。
2．会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值教学难点：学会在实际生活中灵活运用1.简单的小数加减乘除运算，运算时要记得小数点后有几位数，特别是乘除法时记得小数点的位数。
例一：8-7.28=0.72 1.3×0.3=3.9 0.25+3.1+1.75=5.14.5×0.02=0.009 1.4×7=9.8 2.5×3.1×4=311.89÷9=2.1 2.4÷0.6=0.4 0.76÷4=0.192.从数字中找出简便运算，从而在考试中节约时间。
（1）5.3×32×0.25×0.125=5.3×4×8×0.25×0.125=5.3（2）8.64×2.4+7.6×8.64=8.64×（2.4+7.6）=86.4（3）4.5×2.8-6.3=4.5×0.7×2×2-0.7×9=2.8（4）3.4÷（0.8+0.9）×0.5=1.7×1.7=2.89（5）（3.2+0.128）÷0.8=3.2÷0.8+0.128÷0.8=4.163.简单的列式运算，为分析复杂应用题打好基础例：（1） 8个3.02比5.7多多少？8×3.02-5.07=19.9（2）100减去4.32乘1.5的积，差是多少？100-4.32×1.5=93.52（3）9.4扩大6倍后再加上0.23的和是多少？9.4×6+0.23=56.63（4）两个因数的积是4.32，其中一个因数是0.8，另一个因数是多少？4.32÷0.8=5.4（5）27与9的和除以6，所得的商乘0.3，积是多少？（27+9）÷6×0.3=1.84.应用题，实际应用，学会灵活灵用。
2023年人教版小学五年级数学奥数题(共100题)
2023年人教版小学五年级数学奥数题(共100题)1.已知九个数的平均数是72.去掉一个数之后，余下的数的平均数是78。
去掉的数是多少？2.有五个数，平均数是9。
如果把其中的一个数改为1.那么这五个数的平均数为8。
这个改动的数原来是多少？3.五（1）班有40人，期中数学考试，有2名同学去参加体育比赛而缺考，全班平均分为92分。
缺考的两位同学补考均为100分，这次五（1）班同学期中考试的平均分是多少分？4.某班的一次测验，平均成绩是91.3分。
复查时发现把张静的89分误看作97分计算，经重新计算，该班平均成绩是91.1分。
问全班有多少同学？5.王师傅加工一批零件，前三天共加工97 个，第四天加工的零件个数比这四天的平均数还多11个第四天加工多少个?6.甲乙两地相距 288 km,一艘客轮从甲地顺水行驶 12 小时到达地已知船速为每小时20 km,问;客轮从乙地逆水返回甲地时要用多少小时?7.甲乙丙三人共买了9个面包平均分着吃,甲付了5个面包的钱付了4个面包的钱两没有带钱,经计算,两应付4.5 元甲应收回多少钱?8.有若干个大于0的自然数它们的平均数是10,如果去掉最大的一个,余下数的平均数为9:如果去掉最小的一个,余下数的平均数为11这些数最多有多少个?其中最大的是多少?9.小华的前几次数学测验的平均成绩是80分，这一次得了100分，正好把这几次的平均分提高到85分。
这一次是他第几次测验？10.老师带着几个同学在做花，老师做了21朵，同学平均每人做了5朵。
如果师生合起来算，正好平均每人做了7朵。
求有多少个同学在做花？11.一位同学在期中测验中，除了数学外，其它几门功课的平均成绩是94分，如果数学算在内，平均每门95分。
已知他数学得了100分，问这位同学一共考了多少门功课？甲、乙、丙三个数的平均数是82.甲、乙两数的平均数是86，乙、丙两数的平均数是77。
乙数是多少？甲、丙两个数的平均数是多少？12.甲、乙两个码头相距144千米，汽船从乙码头逆水行驶8小时到达甲码头，已知汽船在静水中每小时行驶21千米。
五年级下册数学奥数计算题】
五年级下册数学奥数计算题】
以下是一些五年级下册的数学奥数计算题：
1. 计算：1/1×2 + 1/2×3 + 1/3×4 + ... + 1/9×10。
2. 一个长方形的周长是20厘米，长是a厘米，则宽是 ( ) 厘米。
3. 一个长方形的周长是20厘米，长是a厘米，则宽是 ( ) 厘米。
4. 有甲、乙、丙三种盐水，浓度分别为5%、8%、9%。
若将甲、乙盐水按1：2混合，得到的盐水浓度是多少？
5. 有甲、乙、丙三种盐水，浓度分别为5%、8%、9%。
若将甲、乙盐水按2：1混合，得到的盐水浓度是多少？
6. 有甲、乙、丙三种盐水，浓度分别为5%、8%、9%。
若将甲、丙盐水按1：1混合，得到的盐水浓度是多少？
7. 有甲、乙、丙三种盐水，浓度分别为5%、8%、9%。
若将三种盐水按1：1：1混合，得到的盐水浓度是多少？
8. 小明做练习题，第一天做完全部习题的(1/3)，以后每天完成余下的(1/3)。
结果第6天做完余下的全部习题。
问：这些习题共有多少道？
9. 计算：2007/ × - 2008 × 。
希望这些题目能满足你的需求！。
20XX小学五年级下册数学奥数题带答案图文百度文库
20XX 小学五年级下册数学奥数题带答案图文百度文库 一、拓展提优试题 1．已知13411a b -=，那么()20132065b a --=______。
2．一个除法算式中，被除数、除数、商与余数都是自然数，并且商与余数相等．若被除数是47，则除数是 ，余数是 ．3．用长是5厘米、宽是4厘米、高是3厘米的长方体木块叠成一个正方体，至少需要这种长方体木块 块．4．小胖和小亚两人在生日都是在五月份，而且都是星期三．小胖的生日晚，又知两人的生日日期之和是38，小胖的生日是5月 日．5．如图，正方形的边长是6厘米，AE ＝8厘米，求OB ＝ 厘米．6．某次入学考试有1000人参加，平均分是55分，录取了200人，录取者的平均分与未录取的平均分相差60分，录取分数线比录取者的平均分少4分．录取分数线是 分．7．小明从家到学校去上课，如果每分钟走60米，可提前10分钟到校；如果每分钟走50米，要迟到4分钟到校．小明家到学校相距 米．8．如图：平行四边形ABCD 中，OE ＝EF ＝FD ．平行四边形面积是240平方厘米，阴影部分的面积是 平方厘米．9．如图中，A 、B 、C 、D 为正六边形四边的中点，六边形的面积是16，阴影部分的面积是 ．10．小猫咪A 、B 、C 、D 、E 、F 排队依次从猫妈妈手中领鱼干，每只小猫咪每次领一条，领完后在道队尾继续排队领，直到鱼干发完．若猫妈妈有278条鱼干，则最后一个领到鱼干的小猫咪是 ．11．四位数的所有因数中，有3个是质数，其它39个不是质数．那么，四位数有 个因数．12．（8分）6个同学约好周六上午8：00﹣11：30去体育馆打乒乓球，他们租了两个球桌进行单打比赛每段时间都有4 个人打球，另外两人当裁判，如此轮换到最后，发现每人都打了相同的时间，请问：每人打了分钟．13．如图是一个正方体的平面展开图，若该正方体相对的两个面上的数值相等，则a ﹣b ×c 的值是 ．14．松鼠A 、B 、C 共有松果若干，松鼠A 原有松果26颗，从中拿出10颗平分给B 、C ，然后松鼠B 拿出自己的18颗松果平均分给A 、C ，最后松鼠C 把自己现有松果的一半平分给A 、B ，此时3只松鼠的松果数量相同，则松鼠C 原有松果 颗．15．（7分）对于a 、b ，定义运算“@”为：a @b ＝（a +5）×b ，若x @1.3＝11.05，则x ＝ ．【参考答案】一、拓展提优试题1．2068[解答]由于13411a b -=，所以()6520513451155a b a b -=⨯-=⨯=，所以()()20132065201365202068b a a b --=+-=2．解：设除数为b ，商和余数都是c ，这个算式就可以表示为：47÷b ＝c …c ，即b ×c +c ＝47，c ×（ b +1 ）＝47，所以c 一定是47的因数，47的因数只有1和47；c为47肯定不符合条件，所以c＝1，即除数是46，余数是1．故答案为：46，1．3．解：正方体的棱长应是5，4，3的最小公倍数，5，4，3的最小公倍数是60；所以，至少需要这种长方体木块：（60×60×60）÷（5×4×3），＝216000÷60，＝3600（块）；答：至少需要这种长方体木3600块．故答案为：3600．4．解：38＝7+31＝8+30＝9+29＝10+28＝11+27＝12+26＝13+25＝14+24＝15+23＝16+22，因为二人的生日都是星期三，所以他们的生日相差的天数是7的倍数；经检验，只有26﹣12＝14，14是7的倍数，即小亚的生日是5月12日，小胖的生日是5月26日时它们相差14天，符合题意，答：小胖的生日是5月26日．故答案为：26．5．解：6×6÷2＝18（平方厘米），18×2÷8＝4.5（厘米）；答：OB长4.5厘米．故答案为：4.5．6．解：设录取者的平均成绩为X分，我们可以得到方程，200X+（1000﹣200）×（X﹣60）＝55×1000，200X+800（X﹣60）＝55000，1000X﹣48000＝55000，1000X＝103000，X＝103；所以录取分数线是103﹣4＝99（分）．答：录取分数线是99分．故答案为：99．7．解：（60×10+50×4）÷（60﹣50），＝（600+200）÷10，＝800÷10，＝80（分钟），60×（80﹣10），＝60×70，＝4200（米）．答：小明家到学校相距4200米．故答案为：4200．8．解：因为平行四边形ABCD中，AC和BD是对角线，把平行四边形ABCD 的面积平分4份，平行四边形面积是240平方厘米，所以S△DOC＝240÷4＝60（平方厘米），又因为△OCE、△ECF、△FCD和△DOC等高，OE＝EF＝FD，所以S△ECF＝S△DOC＝×60＝20（平方厘米），所以阴影部分的面积是 20平方厘米．故答案为：20．9．解：如图：连接正方形的一条对角线，延长DA，与最上边正六边形边的延长线交与一点，这样可得两个三角形①、②三角形①和三角形②是全等三角形，它们的面积相等，进而可得出阴影部分两侧的三角形可补到六边形的角上，这样就成了一个长方形，阴影部分的面积等于空白部分的面积，所以阴影部分的面积是正六边形面积的一半16÷2＝8答：阴影部分的面积是8．故答案为：8．10．解：共有6只小猫咪，每发6条鱼重复出现，而278÷6＝46…2，余数是2，则最后一个领到鱼干的小猫咪是B．故答案为：B．11．解：首先根据奇偶位数和相等一定是11的倍数．因数一共的个数是3+39＝42（个），将42分解成3个数字相乘42＝2×3×7．＝a×b2×c6．如果是11×52×26＝17600（不是四位数不满足条件）．再看一下如果这个数字最小是＝11×32×26＝6336．＝3663＝11×37×32．因数的个数共2×2×3＝12（个）．故答案为：12个．12．解：6÷2＝3（组）11时30分﹣8是＝3时30分＝210分210×2÷3＝420÷3＝140（分钟）答：每人打了140分钟．故答案为：140．13．解：依题意可知：3a+2与17是对立面，3a+2＝17，所以a＝5；7b﹣4与10是对立面，7b﹣4＝10，所以b＝2；a+3b﹣2c与11的对立面，5+3×2﹣2c＝11，所以c＝0；所以a﹣b×c＝5故答案为：514．解：10÷2＝5（颗）18÷2＝9（颗）此时A有：26﹣10+9＝25（颗）此时C有：25×4＝100（颗）原来C有：100﹣9﹣5＝86（颗）答：松鼠C原有松果 86颗．故答案为：86．15．解：由定义可知：x@1.3＝11.05，（x+5）1.3＝11.05，x+5＝8.5，x＝8.5﹣5＝3.5故答案为：3.5。
五年级下册数学奥数题算式
五年级下册数学奥数题算式1.题目：计算27÷9+5×2的值。
算式：27÷9+5×2=3+5×2=3+10=13。
2.题目：求一个数，它加上4再乘以3等于36。
算式：(x+4)×3=36，解方程可得x=8。
3.题目：用数字1、2、3、4这四个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？算式：一共有4个数字，百位可以取1、2、3、4中的任意一个，十位可以取剩下的3个数字中的任意一个，个位可以取剩下的2个数字中的任意一个，所以一共可以组成4×3×2=24个三位数。
4.题目：一个圆形花坛的周长为30米，求花坛的面积。
算式：设花坛的半径为r，则周长为2πr=30，解方程可得r=15/π。
花坛的面积为πr^2=π(15/π)^2=225/π平方米。
5.题目：小明有10元钱，他用了其中的一半买了一本书，又用剩下的一半买了一支笔，问他还剩下多少钱？算式：小明用了一半的钱买书，剩下的一半的钱买笔，所以剩下的钱是原来的1/2×1/2=1/4，即10元×1/4=2.5元。
6.题目：一个数的百位数字是3，十位数字比个位数字大2，个位数字是4，求这个数。
算式：设这个数为xyz，则百位数字是3，十位数字比个位数字大2，即y=x+2，个位数字是4，所以这个数可以表示为304。
7.题目：某校学生共有800人，男生人数比女生人数多120人，求男生和女生各有多少人？算式：设男生人数为x，则女生人数为x-120。
根据题意得出方程x+(x-120)=800，解方程可得x=460，所以男生人数为460人，女生人数为460-120=340人。
8.题目：在一个正方形围墙内，有一圆形池塘，已知围墙的周长为40米，求池塘的面积。
算式：设正方形围墙的边长为a，则周长为4a=40，解方程可得a=10。
池塘的半径等于正方形边长的一半，所以半径r=a/2=10/2=5，池塘的面积为πr^2=π(5^2)=25π平方米。
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答：
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奥数天天练第三题： 几何
图中正方形周长是20厘米.那么图形的总面积是_____平方厘米.
O 2
O 1
答：
答：
学而思奥数网天天练五年级2011年7月25日-29日答案（中难度）
第一题答案： 3:4
F
E D
C
B A
连接CD ．
由于:1:1ABD BED S S =△△，:3:4BED BCD S S =△△，所以:3:4ABD BCD S S =△△， 根据燕尾定理，::3:4ABD BCD AF FC S S ==△△．
第二题答案： 2.4
X
Q
P
A
B
C
连接PQ ．
由于12CP CB =，13CQ CA =，所以23ABQ ABC S S = ，11
26
BPQ BCQ ABC S S S == ．
由蝴蝶定理知，21
:::4:136
ABQ BPQ ABC ABC AX XP S S S S === ，
所以44122
6 2.455255
ABX ABP ABC ABC S S S S ==⨯==⨯= ．
第三题答案：
142.75(平方厘米)
从图中可以看出，正方形的边长也是圆的半径.
由此可知这两个圆是等圆.因为正方形的每个角都是90。
所以图中的两个扇形的圆心角都是270。
两个扇形的面积是:
2
3.145360
⨯×270×2=117.75(平方厘米).
正方形的面积是5×5=25(平方厘米).
图形的总面积是：117.75+25=142.75(平方厘米).
第四题答案： 答：400
题目已经明确告诉我们ABC 是等腰直角三角形，AEF 是扇形，所以看似没有关系的两个阴影部分通过空白部分联系起来.
等腰直角三角形的角A 为45度，则扇形所在圆的面积为扇形面积的8倍.
而扇形面积与等腰直角三角形面积相等，即1
1010502
S =⨯⨯=扇形，
则圆的面积为508400⨯=
第五题答案： 答：
113.04
A
F
E
方法一：设小正方形的边长为a ，则三角形ABF 与梯形A B C D 的面积均为
()122
a a +⨯÷．阴影部分为：大正方形+梯形-三角形ABF -右上角不规则部分=大正方形-右上角不规则部分=
1
4
圆．因此阴影部分面积为：3.1412124113.04⨯⨯÷=． 方法二：连接AC 、DF ，设AF 与CD 的交点为M ,由于四边形ACDF 是梯形，根据梯形蝴蝶定理有ADM CMF S S =△△,所以DCF S S =阴影扇形 3.1412124113.04=⨯⨯÷=。