八年级第一学期生命科学期末测试卷

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八年级(上)期末生物试卷(含答案解析)

八年级（上）期末生物试卷（含答案解析）注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.“采菊东篱下，悠然见南山”，从生物学的角度看，人们所说的一朵菊花是（）A. 一朵完全花B. 一朵雌花C. 一朵单性花D. 一个花序2.向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气，导致葵瓜子减产，造成减产的主要原因是（）A. 传粉不足B. 气温过低C. 肥料不足D. 水分过多3.桃树由开花到结果依次要经过的过程是（）A. 开花→传粉→受精→结果B. 传粉→开花→受精→结果C. 开花→受精→传粉→结果D. 受精→开花→传粉→结果4.早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，会促进提早出苗的原因是（）A. 雨水没有浸泡种子B. 清洁的地面容易出苗C. 塑料本身有促进物质D. 提高表层土壤的温度5.根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常被磨损，但是根冠依旧保持原来的形状，这是因为（）A. 根毛细胞的突出B. 分生区细胞的分裂C. 根冠细胞的分裂D. 伸长区细胞的伸长6.下面关于被子植物的叙述，正确的是（）A. 万千枝条和绿叶都是由芽发育来的B. 浸泡在水中的菜豆种子没有萌发，是因为温度太低C. 桃可食用部分“果肉”是由胚珠发育来的D. 开花季节遇阴雨连连致果树减产，原因是光照不足，有机物合成减少7.下列现象不属于无性生殖的是（）A. 菜豆种子发育成新植株B. 椒草的叶片长成新植株C. 马铃薯块茎发芽、移栽长成新植株D. 克隆羊“多莉”的诞生8.关于家蚕和蝗虫的生殖发育某同学做了如下概述，其中错误的是（）A. 它们都是通过有性生殖方式产生后代B. 其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C. 其发育都经过受精卵→幼虫→蛹→成虫D. 其成虫都有发育完善的翅，适于飞行9.在青蛙的生殖和发育过程中，相关描述正确的是（）A. 青蛙的个体发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B. 青蛙的发育为完全变态发育C. 青蛙可以在陆地上生活，证明青蛙的生殖和发育可以离开水D. 青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是体内受精10.下列关于鸟卵的叙述中正确的是（）A. 一枚鸟卵就是一个卵细胞B. 在鸟卵的结构中，最重要的部分是胚盘，只要有胚盘将来就能发育成雏鸟C. 鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，它们把鸡卵的内部和外界环境完全隔开D. 卵白和卵黄贮存丰富的营养物质供胚胎发育11.下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A. 正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现B. 将自己性知识中的疑惑埋藏在心里，认为这是难以启齿的C. 树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D. 保持乐观积极的心态，正常开展人际交往12.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A. 染色体主要由蛋白质和DNA组成B. 每条染色体上都有许多个DNA分子C. 一个DNA分子上有多个基因D. 基因是具有遗传效应的DNA片段13.如图为染色体与DNA的关系示意图，下列叙述正确的是（）A. ②中储存着特定的遗传信息B. 男性的正常肌肉细胞中不含有X染色体C. 正常精子中①的组成为：22条+YD. 不同生物的细胞中①的数量不同，但在体细胞中均成对存在14.下列各组性状，属于相对性状的是（）A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛B. 小萌的双眼皮和小丽的大眼睛C. 人的身高和体重D. 小明的A型血和小刚的B型血15.人体的肌肉细胞、精子、成熟的红细胞和受精卵中，染色体数目依次是（）A. 46条、23条、46条、46条B. 46条、23条、0条、46条C. 46条、46条、46条、92条D. 46条、23条、0条、46对16.关于性别遗传的说法，正确的是（）A. 男女性别不属于人的性状B. 一个精子的性染色体有两条C. 生男生女取决于受精时卵细胞的类型D. 生男生女取决于受精时精子的类型17.下面是四名同学对生物变异的认识，你认为正确的是（）A. 生物的变异都是可遗传的变异B. 变异在生物界中是一种个别现象C. 有些生物变异是不遗传的变异，有些是可遗传的变异D. 生物的变异都是适应环境的18.米勒实验说明，在一定的条件下，原始大气中的各种成分能够转变为（）A. 无机小分子B. 有机小分子C. 有机大分子D. 原始生命19.下列不属于生物进化总趋势的一项是（）A. 由简单到复杂B. 由体积小到体积大C. 由水生到陆生D. 由低等到高等20.人类祖先与猿分界的重要标志是（）A. 直立行走B. 大脑发达C. 使用工具D. 使用语言21.很多成语与生物学原理有关，下列哪一个说明了生物能影响环境（）A. 螳螂捕蝉，黄雀在后B. 种瓜得瓜，种豆得豆C. 千里之堤，溃于蚁穴D. 风声鹤唳，草木皆兵22.下列可以看作生态系统的是（）A. 山中的一片森林B. 河里的鱼C. 农田里的水稻D. 地球上所有的生物23.下列有关生态系统的叙述正确的是（）A. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统B. 人类在生态系统中既是生产者也是消费者C. 生态系统的自动调节能力是有一定限度的D. 生态系统中的物质循环和能量流动互不相关24.下列关于发酵技术和食品保存的叙述，正确的是（）A. 酸奶制作的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸B. 白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉C. 真空包装食品变质胀袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳D. 保存蔬菜、水果时适当控制氧气浓度主要是为了抑制微生物的生长和繁殖25.下列培养新品种的过程中，运用了转基因技术的是（）A. 将苏云金杆菌的杀虫基因移入棉花细胞内，培育出抗虫棉B. 利用野生水稻与普通水稻进行杂交，培育出超级水稻C. 南瓜种子经过太空漫游后播种，经选育得到太空南瓜D. 对普通奶牛进行多代人工选择，得到高产奶牛二、简答题（本大题共7小题，共50.0分）26.请根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图，回答问题：（1）图丙示玉米种子的剖面，该剖面是刀片沿着图丙所示的______线剖开。

八年级上学期生物《期末检测卷》及答案

人教版生物八年级上学期期末测试卷一、选择题（每小题2分，共40分.）下列各小题的四个选项中，只有一个选项最准确的，请将答案填写在下列的答题表格中.1. 在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.究其原因是（）A. 水温较低B. 水温较高C. 水中氧气较少D. 水中氧气充足2. 涡虫、海蛰等动物排出食物残杂的方式都是A. 由肛门排出B. 由口排出C. 由胞肛排出D. 由细胞排出3. 如图为蚯蚓的外形，下列有关叙述不正确的是A. 身体辐射对称①B. ①是蚯蚓的前端C. ②为环带D. 身体由许多相似的环节组成4. 春天油菜花儿开，有经验的农民常常让养蜂专业户在油菜地旁放置蜂箱，其目的是A. 开花过多，由蜜蜂破坏一部分B. 用蜜蜂防治害虫C. 增加田园风光D. 帮助传粉，促进油菜高产5. 麻雀食性很杂，常以小昆虫、谷子、小麦碎玉米、杂草草籽等为食，为防止麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是A. 对生态系统没有不良影响B. 生态系统必定会全面崩溃C. 生态系统中昆中的数量将会急剧上升D. 有利于谷子、小麦的增产6. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A. 外骨骼B. 角质层C. 贝壳D. 角质鳞片7. 下列叙述中，不属于青蛙特征的是A. 产的卵具有坚韧的卵壳B. 身体和四肢均分节C. 皮肤湿润，可辅助呼吸D. 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上8. 比较狼和虎的特征，下图中的阴影部分是两种生物的共同特征.下列叙述的特征中不属于阴影区的是A. 属于同种的动物B. 属于消费者虎C. 进行呼吸作用D. 进行胎生哺乳9. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率C. 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代10. 某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（）A. 用盐渍法可以保存某些食物B. 甲细菌比乙细菌更耐盐C. 乙细菌生活不需要无机盐D. 不同种类的细菌生活环境不同11. 足球是中学生喜闻乐见的一项体育活动，下列有关某学生完成“踢”足球这一动作的叙述错误的是（）A. 只有下肢骨骼肌参与B. 有多组骨骼肌群参与C. 需要多系统配合D. 需要神经系统的调节12. 下图是橘子常长出青绿色“毛”，其结构示意图如下.该“毛”是A. 酵母菌B. 黄曲霉C. 黑曲霉D. 青霉13. 下列细菌中，对人体有害的是A. 根瘤菌B. 肺炎双球菌C. 乳酸细菌D. 醋酸杆菌14. 用保鲜膜包起来的剩菜剩饭可以在短时间储存.保鲜膜的作用原理是A. 隔绝空气，避免空气中细菌进入食物B. 保温避免食物腐败C. 隔绝空气，把食物里细茵闷死D. 释放出化学物质杀死细茵15. 比较甲、乙生物的结构示意图，下列有关叙述正确的是A. 甲图是病毒，乙图是动物细胞B. 甲图是细菌，乙图是植物细胞C. 甲图代表生物含有DNA，而乙没有D. 甲图所示生物的代谢为异养型，乙图所示的生物为自养型16. 完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后，某同学作了如下总结，你认为错误的是（）A. 能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出B. 鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C. 鸟类有发达的气囊，既可辅助呼吸又可降低身体密度，利于飞行D. 与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型17. 如图所示为酵母菌“发酵”的实验装置.下列有关叙述正确的是（）A. 气球中增加的气体是氧气B. 实验装置必需放置在黑暗处才能发生反应C. 实验中发生了“二氧化碳+水→有机物+氧+能量”反应D. 实验中发生了“有机物+氧→二氧化碳+水+能量”反应18. 我国居世界首位的植物资源是A. 裸子植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 藻类植物19. 公元1600—1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800—1950年期间，世界上灭绝了378种鸟.生物种类多样性的减少，会直接导致（）A. 基因多样性的减少B. 外来物种的入侵C. 环境恶化D. 生态系统多样性的丧失20. 你认为保护生物的多样性重要的事情是A. 禁止人们利用生物资源B. 颁布保护生物多样性的有关法律并坚决贯彻执行C. 对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决D. 把走私的动物、植物没收拍卖二、识图作答题（共16分）21. 如图为蝗虫的外形结构图，据图回答问题.（1）用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬，原因是_____，它的作用是_____.（2）蝗虫与菜粉蝶一样均属于昆虫，其原因是它们共有_____对触角，_____对足和2对翅，其中适于跳跃的是图中1-3中所示的第[__]对足.（3）蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是_____.22. 下图植物代表不同的植物种类，据图回答：（1）把上述植物按由简单到复杂排序为_____（填写字母）.（2）对植物分类时主要依据_____特征.（3）A-F各类植物中属于种子植物的是_____.23. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，小明做的实验结果如下图所示.（1）在实验中，培养细菌和真菌的正确顺序为_____（填写序号）.①在温暖的环境培养②配制培养基③高温灭菌④冷却接种（2）在分析实验结果时，小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是_____.三、分析说明题（共24分）24. 下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题.(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母).(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母).(3)属于真正的陆生脊椎动物的是___和___(填字母),原因是它们的___和___完全摆脱了水的限制.25. 下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中①、②表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答.（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_____.（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_____，供给植物进行_____作用，制造有机物.同时还分解成_____和_____，被植物吸收和利用.（3）生产者和消费者通过_____作用，产生的①被生产者利用.26. 福建淡水蟹种类丰富，下图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的是（1）4种淡水蟹属于，_____门、_____纲动物.（2）平和华溪蟹和华安束腰蟹的相同点多，还是平和华溪蟹和武平南溪蟹的相同点多？_____；为什么？_____.（3）华安束腰蟹与永安华溪蟹共有的分类单位_____.四、实验探究题（共20分）27. 如图是某同学饲养的鱼.该鱼有许多适于水中生活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答下面问题.（1）金鱼的外形呈_____型，体表覆盖有_____，皮肤能分泌_____，这些特点有利于在游泳时减少_____. （2）鱼的_____有协助运动和维持身体_____的作用.（3）用鱼缸饲养鱼时，如果数量过多，鱼就会出现频频浮头（将头浮出水面），并导致鱼跳出水面，这主要是因为_____.28. 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”（1）设计这个实验的科学家是_____.（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是_____. （3）如图所示的过程也可以看作一组对照实验，所控制的变量是_____（填写字母）.A、瓶子的大小B、细菌的有无C、肉汤的多少（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是_____.由此，提出了保存酒和牛奶的方法是_____（填写字母）.A、巴氏消毒法B、腌制法C、脱水法.29. 蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛.②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物.③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A 岛.（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是: _____结论是: _____（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____行为的动物.（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是_____.（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（）A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响答案与解析一、选择题（每小题2分，共40分.）下列各小题的四个选项中，只有一个选项最准确的，请将答案填写在下列的答题表格中.1. 在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.究其原因是（）A. 水温较低B. 水温较高C. 水中氧气较少D. 水中氧气充足【答案】C【解析】【分析】鱼生活在水中，通过鳃进行呼吸.池塘中的藻类植物白天有光可以进行光合作用，夜晚无光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用.【详解】池塘中的藻类植物白天有光，可以进行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧气.夜晚没有光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用，消耗水是的氧气.鱼生活在水中用鳃呼吸水中溶解的氧气.黎明时刻，由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗，会导致水中溶解的氧气含量较低，使鱼的呼吸受影响，所以常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.故选：C.【点睛】水藻在晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，晚上水藻和鱼争夺氧气，水中氧气减少，鱼浮头呼吸水面新鲜空气.2. 涡虫、海蛰等动物排出食物残杂的方式都是A. 由肛门排出B. 由口排出C. 由胞肛排出D. 由细胞排出【答案】B【解析】【分析】涡虫属于扁形动物，海蜇属于腔肠动物，本题主要考查扁形动物和腔肠动物的结构特点.【详解】涡虫是扁形动物，扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外.海蜇是腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，身体辐射对称，是具有真正的内外两胚层动物，出现网状神经系统，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外.因此，B正确，ACD错误.【点睛】解答本题的关键是掌握扁形动物和腔肠动物的结构特点.3. 如图为蚯蚓的外形，下列有关叙述不正确的是A. 身体辐射对称①B. ①是蚯蚓的前端C. ②为环带D. 身体由许多相似的环节组成【答案】A【解析】【分析】蚯蚓生活在土壤中，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力促进农业增产.蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物.前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带.体表有黏液，与呼吸有关，腹部有刚毛，与运动有关.【详解】蚯蚓身体呈圆柱形，两侧对称，A错误.在蚯蚓前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近，由图可知①是蚯蚓的前端，B正确.蚯蚓的靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带，可知图中②是环带，C正确.蚯蚓的身体由许多基本相似的环状体节构成，D正确.【点睛】解答本题的关键是掌握蚯蚓的形态特征.4. 春天油菜花儿开，有经验的农民常常让养蜂专业户在油菜地旁放置蜂箱，其目的是A. 开花过多，由蜜蜂破坏一部分B. 用蜜蜂防治害虫C. 增加田园风光D. 帮助传粉，促进油菜高产【答案】D【解析】【分析】自然界的动物和植物长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，油菜花是虫媒花，主要依靠昆虫传粉.【详解】在大面积种植油菜花，人们一般寄养殖蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，通过蜜蜂的传粉，提高了油菜的结籽率.因此在大面积种植油菜花，人们一般寄养殖蜜蜂，主要目的是促进油菜传粉，增加产量，D正确，ABC错误. 【点睛】解答本题的关键是要掌握昆虫可以为一些花朵传粉的知识.5. 麻雀食性很杂，常以小昆虫、谷子、小麦碎玉米、杂草草籽等为食，为防止麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是A. 对生态系统没有不良影响B. 生态系统必定会全面崩溃C. 生态系统中昆中的数量将会急剧上升D. 有利于谷子、小麦的增产【答案】C【解析】【分析】在一个生态系统中，生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态，原因生态系统具有自我调节能力. 【详解】生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，是会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃昆虫，如果没有麻雀，那么昆虫的数量就会急剧上升.【点睛】关键点：在一个生态系统中，生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态.6. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A. 外骨骼B. 角质层C. 贝壳D. 角质鳞片【答案】A【解析】【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境.【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮.因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼，A正确.【点睛】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象.7. 下列叙述中，不属于青蛙特征的是A. 产的卵具有坚韧的卵壳B. 身体和四肢均分节C. 皮肤湿润，可辅助呼吸D. 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上【答案】A【解析】【分析】青蛙是一种两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.【详解】青蛙卵外面还有透明的胶质膜，遇水即膨胀，结成一大团卵块，胶质膜能够保护卵又能使卵有较为良好的发育条件.青蛙卵没有坚韧的卵壳，A错误.青蛙身体分为头部、躯干、四肢三个部分，四肢分节，B正确.青蛙的肺部不发达，不能为身体提供充足的氧气进行生命活动，所以必须通过有黏液的皮肤辅助呼吸，因为黏液能帮助溶解空气中的氧气，使它能吸收更多的氧.，C正确.青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后成为成体青蛙，大多生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，D正确.【点睛】解答本题的关键是掌握两栖动物的主要特征.8. 比较狼和虎的特征，下图中的阴影部分是两种生物的共同特征.下列叙述的特征中不属于阴影区的是A. 属于同种的动物B. 属于消费者虎C. 进行呼吸作用D. 进行胎生哺乳【答案】A【解析】【分析】虎和狼都属于哺乳动物.多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名.【详解】狼和虎都是属于哺乳纲、食肉目，虎属于猫科，狼属于犬科.因此狼和虎属于不同种类的哺乳动物，A错误.狼和虎都不能自行合成有机物，只能通过消耗有机物生存，都属于消费者，B正确.狼和虎都具有生物的基本特点，能够进行呼吸作用，C正确.狼和虎都属于哺乳动物，具备哺乳动物的特征，进行胎生哺乳，D正确.【点睛】解答本题的关键是掌握哺乳动物的特征.9. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率C. 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代【答案】A【解析】【分析】本题考查的是哺乳动物的特征，解题需知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力.哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力.【详解】哺乳动物胎生与产仔率无关，A错误.刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，哺乳大大提高了后代的成活率，B正确.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件，有利于幼仔的生长发育，C正确.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，D正确.【点睛】解答本题的关键是掌握哺乳动物的特征.10. 某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（）A.用盐渍法可以保存某些食物B. 甲细菌比乙细菌更耐盐C. 乙细菌生活不需要无机盐D. 不同种类的细菌生活环境不同【答案】C 【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物.但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制.【详解】A、通过实验可以看出，部分细菌不适合在盐水中生存，所以可以用盐渍法可以保存某些食物，A 正确；B、培养一段时间以后，只剩下甲细菌，说明甲细菌比乙细菌更耐盐，B正确；C、本实验只能证明乙细菌不能在盐水中生存，并不能证明乙细菌生活不需要无机盐，C错误；D、甲可以的盐水中生存，乙不能在盐水中生存，可以说明不同种类的细菌生活环境不同，D正确.【点睛】本题关键是理解不同种类的细菌真菌的要求某种特定的生活条件.11. 足球是中学生喜闻乐见的一项体育活动，下列有关某学生完成“踢”足球这一动作的叙述错误的是（）A. 只有下肢骨骼肌参与B. 有多组骨骼肌群参与C. 需要多系统的配合D. 需要神经系统的调节【答案】A【解析】【分析】运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合.【详解】完成“踢”足球这一动作时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误；有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确；不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确.【点睛】神经系统的控制和调节其他系统.12. 下图是橘子常长出青绿色的“毛”，其结构示意图如下.该“毛”是A. 酵母菌B. 黄曲霉C. 黑曲霉D. 青霉【答案】D【解析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉.此题考查的是真菌与人类生活的关系的知识，了解微生物生活所需要的条件，掌握细菌菌落和真菌菌落的区别，结合题意，即可做出正确的选择.【详解】酵母菌菌落表面光滑、湿润、粘稠，多为乳白色，与题意不符，A错误.黄曲霉菌落为黄色或黄绿色，与题意不符，B错误.黑曲霉菌丛多为黑褐色，与题意不符，C错误.橘子发霉，长出青绿色的“毛”，这是青霉孢子成熟后的颜色，所以橘子皮上通常生长的霉菌是青霉，D正确. 【点睛】解答本题的关键是掌握真菌与人类生活的关系的相关知识.13. 下列细菌中，对人体有害的是A. 根瘤菌B. 肺炎双球菌C. 乳酸细菌D. 醋酸杆菌【答案】B【解析】【分析】本题主要考查细菌与人类的关系.【详解】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物则为根瘤菌提供有机物，二者互利共生，能减少施用氮肥，有利于保护环境和土壤，A错误.肺炎双球菌引起人体患肺炎，对人体有害，B正确.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，使牛奶或泡菜具有独特的风味，与题意不符，C错误.利用醋酸杆菌能生产食用醋，与题意不符，D错误.【点睛】解答本题的关键是掌握细菌与人类的关系.14. 用保鲜膜包起来的剩菜剩饭可以在短时间储存.保鲜膜的作用原理是A. 隔绝空气，避免空气中细菌进入食物B.保温避免食物腐败C. 隔绝空气，把食物里细茵闷死D. 释放出化学物质杀死细茵【答案】A 【解析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法，可结合生活实际与食品的保存方法进行解答.【详解】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.其中防腐剂是指天然或合成的化学成分，用于加入食品、药品、颜料、生物标本等，以延迟微生物生长或化学变化引起的腐败，亚硝酸盐及二氧化硫是常用的防腐剂之一.剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，目的是隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物.因此，A 正确，BCD 错误.【点睛】解答本题的关键是熟悉食品保鲜的原理和食品保鲜中的具体事例.15. 比较甲、乙生物的结构示意图，下列有关叙述正确的是A. 甲图是病毒，乙图是动物细胞B. 甲图是细菌，乙图是植物细胞C. 甲图代表的生物含有DNA ，而乙没有D. 甲图所示生物的代谢为异养型，乙图所示的生物为自养型【答案】D【解析】【分析】图甲是病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.图乙是植物细胞，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡，有的还有叶绿体.【详解】根据结构特点分析，可知甲图是病毒，乙图是植物细胞，AB 错误.图示的病毒和植物细胞中都含有DNA ，C 错误.病毒没有细胞结构，只能寄生，为异养型生物；植物细胞中含有叶绿体，可以进行光合作用，合成有机物，绿色植物是自养型生物，D 正确.。

八年级上学期生物《期末测试卷》带答案

人教版生物八年级上学期期末测试卷一、精心筛选（每小题2分，共50分.每小题只有一个选项是正确的，把正确选项的字母填写在题后括号内）1. 下列动物中，可寄生在人体内的是（）A. 涡虫B. 血吸虫C. 水母D. 海葵2. 鱼进行气体交换的场所是（）A. 鳃盖 B. 口腔 C. 鳃丝 D. 体表3. 下列动物中，真正的陆生脊椎动物是A. 蚯蚓B. 蜥蜴C. 大鲵D. 蝾螈4. 利于爬行动物保持水分的结构是（）A. 角质的鳞片或甲B. 毛C. 外骨骼D. 羽毛5. 与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）A. 鳃B. 肺C. 尾巴D. 后肢6. 蝙蝠是哺乳动物而不是鸟的原因是（）A. 胸肌发达B. 体温恒定C. 胎生、哺乳D. 飞行7. 下列动物的组合中，依次属于鸟、哺乳动物、爬行动物的是（）A. 猪、蛇、鸡B. 鸡、兔、蛇C. 鸡、牛、鼠D. 狗、羊、蛇8. 下列动物中，属于鱼的是（）A. 鲫鱼B. 章鱼C. 鳄鱼D. 娃娃鱼9. 下列属于学习行为的是（）A. 鹦鹉学舌B. 鸡孵卵C. 小鸟喂鱼D. 蛇冬眠10. 下列各项中，不属于动物社会行为的是（）A. 一群狒狒组成严格的“等级社会”B. 母鸡带着一群小鸡觅食C. 蜂群中的蜂王由工蜂喂养D. 蚂蚁成群结队地搬运食物11. 下列动物中，学习能力最强的是（）A. 蚯蚓B. 蜜蜂C. 黑猩猩D. 家鸽12. 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作（）A. 生物平衡B. 生物稳定C. 生态稳定D. 生态平衡13. 下列动物的活动对人类有利的是（）A. 苍蝇传播疾病B. 蝗虫吃农作物C. 昆虫吸血D. 青蛙捕食害虫14. 细菌的菌落比较小，菌落表面特点是（）A. 光滑粘稠B. 粗糙干燥C. A项或B项D. 粗糙粘稠15. “打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，再盖上，封好.”此过程相当于细菌、真菌一般培养方法中的（）A.制作培养基B. 接种C. 灭菌D. 培养16. 霉菌最容易生长的环境是（）A. 潮湿的粮食堆中 B. 干燥的皮箱中 C. 煮沸密封的肉汤中 D. 潮湿的沙土地17. 木耳和香菇都是生态系统中的（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分18. 污水处理厂净化污水主要是利用下列哪类生物A. 细菌B. 霉菌C. 酵母菌D. 藻类植物19. 酸奶营养丰富、美味可口.制作酸奶用的菌是（）A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 霉菌D. 醋酸菌20. 下列关于病毒的叙述正确的是（）A. 不含遗传物质B. 都会使人得病C. 能独立生活D. 没有细胞结构21. 要观察病毒，必须借助的仪器是A. 手持放大镜B. 电子显微镜C. 光学显微镜D. 上述三者均可22. 种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（）A. 有无种子B. 有无茎叶C. 种子有无果皮包被D. 种子子叶的数目23. 在生物分类中，同一纲的生物一定属于（）A. 同一属B. 同一科C. 同一门D. 同一种24. 生物多样性不包括（）A. 基因的多样性B. 生物种类的多样性C. 生态系统的多样性D. 生活环境的多样性25. 保护生物多样性最有效的措施是（）A. 迁地保护B. 建立自然保护区C. 法制管理D. 科学研究二、对号入座（每连对一组1分，共10分）26. 将以下动物类群与对应的特征连接起来，填在对应的括号内.A．腔肠动物a、身体两侧对称，背腹扁平；有口无肛门B．扁形动物b、身体表面有外套膜C．线形动物c、身体和附肢都分节，有外骨骼D．软体动物d、身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门E．节肢动物e、体表有角质层，有口有肛门（）27. 将下列食物与其相应的保鲜方法连接起来，填在对应的括号里.A．咸鱼a．罐藏法B．袋装肉肠b．巴斯德消毒法C．肉类罐头c．腌制法D．袋装牛奶d．真空包装法E．冰箱中的食品e．冷藏法（）三、实验探究（每空2分，共20分）28. 如图是在“观察蚯蚓“的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状_____构成.（2）图中标号①是蚯蚓身体_____ （填“前”或“后”）端.（3）用放大镜观察，你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起就是_____（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了保持体表的湿润，维持蚯蚓的_____. （5）实验后别忘了将蚯蚓放回_____中。

初中八年级生物上册期末考试卷及答案【完整版】

初中八年级生物上册期末考试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子2、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物3、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（）A．由动脉血变成静脉血B．由静脉血变成动脉血C．营养物质增多，尿素减少D．营养物质减少，无机盐增多4、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现A．卵B．若虫C．蛹D．成虫5、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。

这些血管不具备的特点是（）A．管壁的内面有瓣膜B．管壁较薄、弹性小C．管内血液由近心端流向远心端D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红6、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（）A．肠、消化腔B．口、消化腔C．消化腔、消化腔D．消化腔、肠7、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A．具有细胞结构B．能繁殖后代C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物8、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异9、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少10、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花11、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。

人教版初二上学期生物《期末考试题》附答案

人教版八年级上学期期末考试生物试题一、单项选择题（每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项是正确的）1. 下列哪种动物属于无脊椎动物（）A. 鱼B. 青蛙C. 蝴蝶D. 乌龟2. 鲫鱼在水中呼吸的器官是（）A. 鳃B. 肺C. 皮肤D. 皮肤和肺3. 青蛙所属的动物类群是（）A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 鸟类4. 下列动物中，属于真正陆生脊椎动物的是（）A. 蚯蚓B. 蝗虫C. 青蛙D. 蜥蜴5. 下列动物中，不属于变温动物的是（）A. 牛B. 金鱼C. 蛇D. 乌龟6. 鲸用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代，因此它是（）A. 变温动物B. 特殊的鱼C. 哺乳动物D. 陆生动物7. “鸟的全身都为飞行而设计”。

下列与其飞行生活没有直接关系的是（）A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛B. 前肢变成了翼，有发达的胸肌C. 食量大，消化能力强，可随时排便D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 8. 家鸽进行气体交换的场所是（）A. 气囊B. 肺C. 肺和气囊D. 气管 9. 金鱼和麻雀的主要运动方式分别是（）A. 奔跑、蠕动B. 攀援、行走C. 爬行、跳跃D. 游泳、飞行 10. 运动系统是运动的结构基础，哺乳动物的运动系统的组成中不包括（）A. 肌肉B. 关节C. 骨D. 神经 11. 蜜蜂营群体生活，成员之间分工明确，这说明蜜蜂具有（）A. 学习行为B. 社会行为C. 领域行为D. 防御行为 12. 下列描述的现象中，对人类有利的是（）A. 青蛙捕食害虫B. 苍蝇传播疾病C. 蝗虫啃食作物D. 蚊子吸血13. 下列环境中不利于细菌和真菌生长的是（）A. 沸腾的水中B. 水果皮上C. 米饭上D. 面包上 14. 家兔四肢上可以使运动更加灵活的结构是（）A. 肌肉B. 骨骼C. 关节D. 皮肤15. 下列属于学习行为的是（）A. 刚出生的野雁就会追随母亲B. 鸡孵蛋C. 鹦鹉背单词D. 蛇冬眠16. 下列动物中学习能力最强的是（）A. 蚯蚓B. 蝴蝶C. 青蛙D. 黑猩猩17. 下面生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（）A. 蛇的体表有鳞 B. 蚯蚓的刚毛C. 蝗虫的体表有外骨骼 D. 龟的体表有甲18. 下列骨骼肌附着在骨的模式图中正确的是（）A. ① B. ② C. ③ D. ④19. 细菌的生殖方式一般是（）A. 出芽生殖B. 孢子生殖C. 分裂生殖D. 营养生殖20. 杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长的比自己还大的小杜鹃。

八年级第一学期生命科学期末测试卷

二00八学年度第一学期八年级生命科学学科期末试卷（考试时间40分钟，闭卷，满分100分）班级___________ 姓名___________ 得分___________一、单项选择题：（每题2分，共44分）1．构成人体的基本结构单位是：（）A．组织B．细胞C．器官D．系统2．右图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩和舒张功能。

该组织的名称是：（（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织3．著名运动员姚明在完成投篮动作时，主要受哪个系统的调控？（）A．呼吸系统B．运动系统C．循环系统D．神经系统4．下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是：（）A．组织－细胞－器官－系统－人体B．组织－细胞－系统－器官－人体C．细胞－组织－器官－系统－人体D．细胞－组织－系统－器官－人体5．正常人内环境的理化特性经常保持（）A．固定不变B．相对稳定C．随机多变D．绝对平衡6．所谓贫血，主要是由于（）①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少A．①③B．①④C．②③D．②④7．血液和组织之间进行物质交换的场所在（）A．心脏B．动脉C．静脉D．毛细血管8．人体对淀粉和蛋白质进行消化的起始部位分别是：………………………………（）A．口腔和胃B．胃和小肠C．口腔和小肠D．小肠和胃9．某人因意外变成“植物人”以后，虽然有心跳和呼吸，但其他活动的能力消失，他脑中没有损伤的部位可能是：……………………………………………………（）A．大脑B．中脑C．小脑D．脑干10．下列反射中不属于非条件反射的是：………………………………………………（）A．见光缩瞳B．遇烫缩手C．谈虎色变D．婴儿吮吸11．由内分泌腺分泌的激素是通过哪个系统作用于全身相应的组织和器官的？……（）A．消化系统B．呼吸系统C．循环系统D．神经系统12．在染色体上沿纵长方向分布，能控制生物性状的基本单位是：…………………（）A．细胞B．细胞核C．细胞质D．基因13．下列各对性状中，属于相对性状的是：……………………………………………（）A．哥哥单眼皮，弟弟双眼皮B．姐姐高，妹妹瘦C．鸭子和家鸽都长有绒毛D．白萝卜根较大，红萝卜根较小14．家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一人是基因组成为Ee的患病者，另一人表型正常（ee）。

沪教版生命科学2013学年第一学期八年级期末试卷及答案

宝山区2013学年第一学期期末考试八年级生命科学试卷(闭卷满分100分,考试时间60分钟)学号_________班级__________姓名__________成绩__________一、选择题（2%×20）1．构成人体的基本结构单位是……………………………………………………………（）A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统2．胃壁横切结构中属于．．结缔组织的是……………………………………………………（）A．黏膜B．黏膜下层C．肌层D．外膜3．关于人体结构层次的排列中，正确．．的顺序是…………………………………………（）A．组织一细胞—器官—系统－人体 B．组织一细胞一系统—器官一人体C．细胞一组织—器官—系统—人体 D．细胞—组织一系统一器官—人体4．将体腔分为胸腔和腹盆腔的是…………………………………………………………（）A．心脏 B．肺 C．膈 D．肝5．肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这有利于…（）A．气体在血液中的运输 B．肺泡与血液间的气体交换C．血液与组织细胞间的气体交换 D．肺与外界的气体交换6．关于内环境组成的正确．．叙述是…………………………………………………………（）A．内环境主要由细胞内液和细胞外液组成 B．内环境主要由血浆和组织液组成C．内环境主要由血浆和唾液组成 D．内环境主要由组织液和唾液组成7．测量人体一天内体温变化规律的实验中，下列描述正确的是………………………（）A．一天内体温上下波动在3℃内 B．体温始终保持在37℃C．一天内最高体温出现在清晨5时 D．一天内最高体温出现在午后8．在测量人体心率的实验中，一位健康的学生平静状态心率是83次/分。

经过一分钟下蹲30次的运动之后安静休息10分钟，这时候心率为…………………………………（）A．82次/分 B．96次/分 C．106次/分 D．115次/分9．下列属于同一相对性状的是……………………………………………………………（）A．单眼皮和双眼皮 B．双眼皮和大眼睛C．高个子和胖子 D．黄皮肤和蓝眼睛10．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是……………………………………（）A．近亲结婚者后代一定患遗传病B．近亲结婚者后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的遗传病都是由隐性基因控制的D．非近亲结婚者后代肯定不患遗传病11．属于．．外分泌腺的一组是………………………………………………………………（）A．垂体 B．甲状腺 C．胰岛 D．汗腺12．人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫在发挥作用。

人教版生物八年级上学期期末测试卷及答案共7套

八年级第一学期期末检测生物试题（考试时间：60分钟满分：100分）说明：1．请将答题卡上的相关项目填写清楚。

2．第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，请将答案直接写在答题卡的相应位置上，考试结束后，只上交答题卡。

第Ⅰ卷一．选择题（1-20每小题1分，21-35每小题2分，共50分）1．青岛人夏天都喜欢到海边游泳，但要注意防止被海蜇蜇伤，下列动物中，与海蜇属于同一类群的是（）A．珊瑚虫、海葵，水母B．水螅、涡虫、水母C．涡虫、乌贼、珊瑚虫D．水螅、乌贼、海葵2．水螅和涡虫分别代表的动物类群共有的特征是（）A．背腹扁平B．有刺细胞C．有口无肛门D．身体呈辐射对称3．下列关于线形动物的叙述中，正确的是（）A．体表一般有角质层，起保护作用B．线形动物与扁形动物一样，都是身体呈两侧对称，有口无肛门C．蛔虫、钩虫、蛲虫、绦虫都属于线形动物D．蛔虫可以使人或动物感染血吸虫病4．下列选项中，可以作为区分线形动物和环节动物依据的是（）A．身体是否分节B．是否有口C．是否是寄生生活D．是否有肛门5．下列关于软体动物的叙述中正确的是（）A．软体动物都生有贝壳，保护柔软的身体B．双壳类软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水中的食物颗粒和氧气C．河蚌、乌贼、水母都属于软体动物D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳也叫海螵蛸，可以做中药6．下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（）①人体中的链球菌②使人患足藓的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．①②③⑥7．鱼类具有适应水中生活的一些重要特征，下列叙述不正确的是（）A．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳B．依靠游泳来获取食物和防御敌害C．体表都具有鳞片，适应于各种水域环境D．在水中用腮呼吸，腮丝中密布毛细血管8 .英国伦敦动物学会曾公布了一份最新濒危两栖动物名录。

俗称“娃娃鱼的中国珍稀动物大鲵名列榜首。

上海市2020年1月八年级第一学期生命科学期末考试试卷(含答案和答题纸)

生命科学试卷(全闭卷)(满分100分，完成时间60分钟)一、选择题（20分）1、构成人体的基本结构单位是………………………………………….( )A.组织B.细胞C.器官D.系统2、能将从外界摄取的氧气和养料运输到各组织器官的系统是………（）A、运动系统B、呼吸系统C、泌尿系统D、循环系统3、下列关于基因的说法中错误的是…………………………………（）A．基因能控制生物的性状B．基因通常位于染色体上C．基因能控制蛋白质的合成D．一条染色体就是一个基因4、下列各项中属于非特异性免疫的是…………………………………（）A.患麻疹后不再感染麻疹B.唾液内溶菌酶的杀菌作用C.接种牛痘预防天花D.接种卡介苗预防结核病5、原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。

人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有……………………….( )A、生殖和发育的特征B、生长的特征C、遗传和变异的特征D、新陈代谢的特征6、下列哪项不是心理健康的标准……………………………………（）A.心情愉快B.良好人际关系C.有自制力D.妒忌7．下列情况发生后不能用胸外按压的方法抢救的是………………….( )A．溺水B．煤气中毒C．肋骨折断D．触电8、在一般人的旅行小药箱中没有必要配备的药是……………………( )A.杜冷丁（麻醉药）B.感冒冲剂C.红花油（跌打损伤药）D.泻立停9、下列疾病中属于非传染病的是…………………………………………( )A.甲肝B.病毒性感冒C.冠心病D.腮腺炎10、位于腹腔左上部的器官是…………………………………………（）A. 胃B. 小肠C. 肺D. 肝脏11、下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是………………（）A. 组织、细胞、器官、系统和人体B. 组织、细胞、系统、器官和人体C. 细胞、组织、器官、系统和人体D. 组织、细胞、器官、人体和系统12、下列由人体内分泌腺分泌的激素异常所引起的疾病是…………（）A. 坏血病B. 佝偻病C.甲亢D. 夜盲症13、下列反射中属于非条件反射的是………………………………（）A. 谈虎色变B. 望梅止渴C. 画饼充饥D. 碰到热水，手马上会缩回来14、下列结构不属于器官的是…………………………………………（）A．血液 B. 肝脏 C. 心脏 D. 脑15、通过下列哪种医学诊断方法可确定是否患有糖尿病……………（）A.拍x光片B.内窥镜诊断C.化验粪尿D.化验血液16、有些人去高原旅游时会感到呼吸困难，这说明人类生存的基本环境因素之一是…………………………………………………………………………（）A. 大气温度B. 氧气浓度C. 淡水D. 食物17、关于膝跳反射叙述正确的是………………………………………（）A. 先感到扣击，再伸小腿B. 先伸小腿，再感到扣击C. 伸小腿动作受意识控制D.测试者小腿应呈紧张状态18、正常人体的终尿中下列不应有的物质是…………………………( )A.无机盐B.蛋白质C.尿素D.尿酸19、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是…………………………………................( )A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干C.大脑、脑干、小脑D.脑干、小脑、大脑20、下列各对性状中，属于相对性状的是…………………………………( )A.狗的长毛与黑毛B.姐姐直发，妹妹黑发C.姐姐双眼皮，妹妹单眼皮D.碗豆的高茎与蚕豆的矮茎二、简答题1．人体的多个系统参与维持内环境的稳定，图中A、B、C、D表示相关的系统。

初二上学期生命科学期终考试试卷

A．新生个体出生时B．受精卵发育成新个体时
C．精子与卵细胞结合时D．形成生殖细胞时
9．下列属于人体内环境的是………………………………………………………………（）
A．胃液B．血浆C．唾液D．尿液
10．显性基因R控制牛的毛色呈黑色，隐性基因r控制牛的毛色呈棕色。一对基因组成为Rr的两头牛，所生的小牛的情况是……………（）
C．“体强无病”就是健康D．心理健康和道德健康也是健康的要求
2.决定生物体各种性状的最小单位是…………………………………………………（）
A．染色体B．基因Ｃ.DNAD.细胞
3．人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是………………………………（）
A．神经组织B．肌肉组织C．结缔组织D．上皮组织
4．血液属于哪一种人体组织……………………………………………………………（）
A．神经组织B．肌肉组织C．结缔组织D．上皮组织
5．下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是…………………………………（）
A．组织—细胞—器官—系统—人体B．组织—细胞—系统—器官—人体
C．细胞—组织—器官—系统—人体D．细胞—组织—系统—器官—人体
6．下列各项中能控制性状表达的是…………………………………………………（）
A．糖类B．脂肪C．维生素D．基因
7．糖尿病是影响人类健康的一大杀手，人体内某种激素分泌不足会引起糖尿病，该激素是…………………………………………………………………………………………（）
A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．性激素
8．人类和其他高等动物的性别决定是在…………………………………………………（）
25．构成周围神经系统的是………………………………………………………………（）

2023—2024学年第一学期八年级生物期末考试试题(带答案)

2023-2024学年第一学期期末质量检测八年级生物试题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。

下列观点正确的是( )A. P可以表示体温恒定B. E可以表示体内受精C. F可以表示胎生哺乳D. Q可以表示体内有脊柱2.涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的动物类群。

这两种动物的主要区别是( )A. 身体呈两侧对称还是辐射对称B. 是单细胞还是多细胞C. 身体是否由两胚层构成D. 是否有口无肛门3.下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是( )A. AB. BC. CD. D3.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。

下列观点正确的是( )A. P可以表示体温恒定B. E可以表示体内受精C. F可以表示胎生哺乳D. Q可以表示体内有脊柱4.小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是（）A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发D. 丁是青蛙，体内受精、变态发育5.如图中1～4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）A. 1脊椎动物、2鸟类、3哺乳动物、4信鸽B. 1微生物、2真菌、3细菌、4酵母菌C. 1节肢动物、2昆虫、3甲壳动物、4蜘蛛D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫6.现在我国已经有四种基因工程药物或疫苗投放市场，如转基因羊的乳汁中含有治疗血友病的药物。

这与下列哪项科学技术的发展密切相关（）A. 生物反应器B. 仿生C. 克隆D. 试管婴儿7.下列有关性别决定的叙述，正确的是（）A. 人的性别决定只与性染色体有关，与基因无关B. 男性能产生两种不同基因型的精子C. 人体细胞中性染色体一条来自父方，一条来自母方D. 人性别的最早确定时间是16周胚胎期8.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。

2023-2024学年苏教版八年级(上)期末生物试卷2

2023-2024学年八年级（上）期末生物试卷一、选择题（单项选择，每小题2分，共50分）1．（2分）蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织C．生殖过程离不开水D．不能开花、结果2．（2分）在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种3．（2分）动物多样性不包括的是（）A．遗传多样性B．数量多样性C．物种多样性D．生态系统的多样性4．（2分）下列关于甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是（）A．离开寄生的活细胞不能进行生命活动B．个体微小，结构简单C．在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质D．该病毒属于动物病毒5．（2分）提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，收缩D．舒张，舒张6．（2分）观察甲、乙两幅图，图中所反映的动物行为类型分别属于（）A．先天性行为、后天性行为B．后天性行为、先天性行为C．先天性行为、先天性行为D．后天性行为、后天性行为7．（2分）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法．以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理8．（2分）到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（）A．分解者很少B．没有消费者C．缺乏必要的治污设施D．温度太低9．（2分）如图表示草原生态系统中的一条食物链，与它相关的叙述中错误的一项是（）A．草属于生产者，其他都属于消费者B．蚱蜢和螳螂都属于节肢动物C．通常情况下，蜥蜴的数量最少D．箭头表示生物之间的进化关系10．（2分）下列叙述中，正确的是（）A．两栖类的生殖过程不受水的限制B．爬行类是真正的陆生动物C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D．哺乳类仅生活在陆地上11．（2分）多数科学家认为人类进化的主要历程为（）①能人阶段②南方古猿阶段③智人阶段④直立人阶段。

生命科学期末试卷

《生命科学》学科（八年级第一学期）期末试卷学校班级姓名得分一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填人括号内）（每题2分，共计40分）1．构成人体的基本结构单位是……………………………………………………………（）A．组织B．细胞C．器官D．系统2．下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是…………………………………（）A．组织一细胞一器官一系统—人体B．组织一细胞一系统一器官一人体C．细胞一组织—器官一系统—人体D．细胞—组织一系统一器官—人体3．右图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩和舒张功能。

该组织的名称是………（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织4．显微镜的目镜上标有“10×”，物镜上标有“10×”，则该显微镜的放大倍数是∙∙∙∙∙∙∙∙（）A．10倍B．20倍C．40倍D．100倍5．人体内控制和协调各系统机能的是……………………………………………………（）A．消化系统和循环系统B．神经系统和内分泌系统C．呼吸系统和泌尿系统D．生殖系统和运动系统6．有些人去西藏旅游时会感到呼吸困难。

这说明人类生存的基本环境因素之一是…（）A．大气温度B．氧气C．淡水D．湿度7．人体细胞直接生活的体内环境称为“内环境”。

下列属于人体“内环境”的是∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙（）A．血管中的血浆B．膀胱中的尿液C．肠道中的肠液D．眼泪8．血液中具有凝血作用的是∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙（）A．红细胞B．血小板C．白细胞D．血红蛋白9．下列各腺体中，属于内分泌腺的是∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙（）A．唾液腺B．甲状腺C．汗腺D．皮脂腺10．在维持内环境稳定的过程中，能将氧气和营养物质输送到组织细胞中去的是………（）A．消化系统B．呼吸系统C．循环系统D．生殖系统11．神经系统结构和功能的基本单位是…………………………………………………( ) A．细胞体 B．神经元 C．轴突 D．树突12．艾滋病全称“获得性免疫缺陷综合征”，其病毒（HIV）感染人体后，会破坏人体哪个系统的功能而导致各种病症的出现?…………………………………………………………（）A．免疫系统B．内分泌系统C．消化系统D．循环系统13．右图为缩手反射的反射弧模式图。

【人教版】八年级上册生物《期末测试卷》含答案

2020-2021学年第一学期期末测试人教版八年级生物试题一、选择题（每空2分，共50分）1. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（）A. 列文•虎克B. 巴斯德C. 弗莱明D. 达尔文2.涡虫和绦虫的共同特征有（）①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门A. ①②③④B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤3.小明把玉米、桃、油松归为一，把衣藻、苔藓、满江红归为一类，他分类的依据是（）A. 有根或无根B. 有果实或无果实C. 水生或陆生D. 有种子或无种子4.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚的珊瑚虫属于（）A. 腔肠动物B. 软体动物C. 甲壳动物D. 昆虫5.下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A. B.C. D.6.禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是A. 有无成形的细胞核B. 有无细胞结构C. 有无细胞壁D. 有无遗传物质7.我们餐桌上食用的蘑菇、木耳属于（）A. 植物B. 细菌C. 真菌D. 病毒8.植物界中的“活化石”又有“中国鸽子树”之称的植物是（）A. 珙桐B. 银杏C. 水杉D. 银杉9.小明的妈妈想要制作香甜可口的米酒，请问她要用到的菌种是（）A. 酵母菌、醋酸菌B. 乳酸菌、酵母菌C. 青霉菌、乳酸菌D. 曲霉、酵母菌10.下列几种动物群体中，不具社会行为的是（）A. 蜜蜂的群体B. 蚂蚁的群体C. 白蚁的群体D. 小河中的一群鱼11.蚯蚓等环节动物共同具有的一个特征是（）A. 身体由许多体节构成B. 身体里有脊柱C. 体表包着坚韧的外骨骼D. 足、触角等分节12.你捉过鱼吗？下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉到手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液，非常黏滑.鱼体表黏液的主要作用是（）A. 减少运动时水的阻力B. 预防人类捕捉C. 保持体表湿润D. 辅助呼吸13. 为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（）A. 蛇的鳞片B. 蚯蚓的刚毛C. 蝗虫的外骨骼D. 蜥蜴的细鳞14.人们在研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）A. 鱼类B. 鸟类C. 蝙蝠D. 蝉15.生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应.下列叙述不正确的是（）A. 蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B. 鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌16.下列三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）A. ③可用来制糕点和酒B. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C. ②具有成形的细胞核D. ②③在生态系统中主要作为分解者17.下列现象中不属于信息交流的是（）A. 一对雌雄企鹅见面时一起摇头B. 蜜蜂的各种舞蹈C. 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾D. 蚊子飞行发出嗡嗡声18.生物种类的多样性实质上是指（）A. 细胞的多样性B. 基因的多样性C. 染色体的多样性D. DNA的多样性19.下列骨骼肌附着在骨的模式图中正确的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④20.为了保护生物的多样性，可以采取的措施（）①依法保护生物多样性②建设自然保护区③采取迁地保护的措施④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种A. ②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④21.用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（）A. 配制培养基B. 接种C. 在培养基上标出组别D. 高温灭菌22.下列食品保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）A. 新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜，减缓微生物繁殖速度B. 干燥处理木耳除去水分，抑制微生物的繁殖C. 低温冷冻肉食，抑制细菌、真菌的生长和繁殖D. 气调包装薯片，破坏需氧菌类的生存环境23.科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境.这些能净化环境的细菌属于A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 既是消费者，又是分解者24.生物分类从大到小的等级依次是（）A. 界、门、纲、目、属、科、种B. 界、门、纲、目、种、科、属C. 界、门、纲、属、科、目、种D. 界、门、纲、目、科、属、种25.下列关于生物多样性面临威胁之原因的叙述中，哪一项不正确？（）A. 毁林开荒、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B. 火山、地震、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的主要原因C. 人类对动植物的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D. 人类活动缺乏环保意识，造成生物栖息地的严重破坏二、非选择题（每空2分，共50分）26.请将生物与所属类群相连：（将字母写在对应的空格内）27.下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：（1）C 类动物幼体呼吸时气体交换的部位是_____中的毛细血管.（2）上图中生殖方式与其他动物不同的_____（填字母）类动物.（3）A 类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；_____；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳. （4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D 类动物可能是由_____（填字母）类动物进化而来的. （5）E 类动物的牙齿出现了_____的分化，从而提高了这类动物摄取食物的能力.28.阅读下列材料．回答有关问题：材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味．材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫．在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食．（1）乌鸦第一次吃到果仁是_______行为，是由_______________决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是________行为．（2）材料二中实验变量是____________________________________；实验中不能只放一只菜青虫，是为了_______________________. 29.根据资料回答下列问题：资料1抗生素是一类能够杀死细菌物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物.使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死. 资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力.如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”.资料3在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击特定的细菌.科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染.（1）病毒性疾病能否用抗生素治疗？_____.（2）细菌之所以被称之为原核生物是因为_____.（3）噬菌体由_____和_____组成，可以识别特定细菌，使得它的攻击具有特异性.（4）综合以上资料，提出一个减少“超级细菌”的办法._____.30.泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品，泡菜中亚硝酸盐的含量是检验泡菜质量的关键指标之一.人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡.如表是某生物兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据，请分析回答：泡菜发酵中亚硝酸盐的含量（发酵温度：15℃单位：mg/kg）（1）分析实验数据可以知道：泡菜中亚硝酸的含量随着发酵天数增多呈现的变化趋势是_____.（2）制作泡菜所利用的微生物是_____.实验中除了盐水的浓度不同，蔬菜的品种、质量、处理方法，以及所加调料等都必须相同，这样做的目的是为了_____.（3）兴趣小组又在25℃时进行了上述实验，测定的各发酵天数亚硝酸盐的含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高温度下，制作泡菜所用的微生物通过_____方式快速繁殖，并分解糖类产生大量的乳酸，抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐.（4）通过上述探究，在日常生活中制作泡菜时，为了降低泡菜中亚硝酸盐的含量，我们应该怎么进行发酵？_____.答案与解析一、选择题（每空2分，共50分）1. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（）A. 列文•虎克B. 巴斯德C. 弗莱明D. 达尔文【答案】A【解析】【分析】此题考查的知识点是生物学历史.解答时可以从生物学家的成就、贡献方面来切入.【详解】A．列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，故该选项符合题意.B．巴斯德，法国微生物学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学.证明了细菌不是自然发生的是由原来早已存在的细菌形成的，被称为微生物学之父，发明的巴氏消毒法直至现在仍被应用，故该选项不符合题意.C．弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素.青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代；从此出现了寻找抗菌素新药的高潮，故该选项不符合题意. D．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人.作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集.出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，故该选项不符合题意.故选A.【点睛】解答此类题目的关键是熟知生物学的发展历史，学生容易误选为B巴斯德.2.涡虫和绦虫的共同特征有（）①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门A. ①②③④B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤【答案】B【解析】分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门.由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层.【详解】涡虫和绦虫都属于扁形动物，因此，它们都具有背腹扁平、身体呈左右对称、有口无肛门的特征；故②③⑤都是涡虫和绦虫的共同特征；而①身体呈辐射对称、④体表有刺细胞属于腔肠动物的特征，不是它们的共同特征.故选：B【点睛】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征.3.小明把玉米、桃、油松归为一，把衣藻、苔藓、满江红归为一类，他分类的依据是（）A. 有根或无根B. 有果实或无果实C. 水生或陆生D. 有种子或无种子【答案】D【解析】【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类依据很多，要灵活分类，分析解答.【详解】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代.衣藻、苔藓和满江等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；玉米、桃、油松都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物.可见D符合题意.【点睛】掌握植物分类的知识是解题的关键.4.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚的珊瑚虫属于（）A. 腔肠动物B. 软体动物C. 甲壳动物D. 昆虫【答案】A【解析】【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门.【详解】海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物.故选A.【点睛】理解掌握腔肠动物和其它动物的主要特征是解答此题的关键.5.下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节.节肢动物包括昆虫纲，甲壳纲，蛛形纲，多足纲.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有3对足，一般有2对翅，据此答题.【详解】A.蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足，属于蛛形纲，错误.B. 虾的身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足，属于甲壳纲，错误.C. 蜈蚣身体分为头部和躯干部，有很多步足，属于多足纲，错误.D. 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有一对复眼和一个口器，有3对足、2对翅，所以属于昆虫，正确.故选：D.【点睛】解答此类题目的关键是知道昆虫纲的主要特征，并做出正确的判断.6.禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是A. 有无成形的细胞核B. 有无细胞结构C. 有无细胞壁D. 有无遗传物质【答案】B【解析】【分析】禽流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸（RNA）组成.大肠杆菌是原核生物，其与真核生物相比，没有被核膜包被的成形的细胞核，但含有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质.【详解】禽流感病毒和大肠杆菌都没有成形的细胞核，A不符合题意；禽流感病毒没有细胞结构，但大肠杆菌有细胞结构，因此有无细胞结构是两者最大的区别，B符合题意；禽流感病毒没有细胞结构，没有细胞壁，大肠杆菌有细胞壁，但这不是两者最大的区别，C不符合题意；禽流感病毒与大肠杆菌都有遗传物质，D不符合题意.【点睛】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞形态和结构的异同.要求考生识记病毒的结构特点，识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断.7.我们餐桌上食用的蘑菇、木耳属于（）A. 植物B. 细菌C. 真菌D. 病毒【答案】C【解析】【分析】蘑菇由子实体和菌丝体构成.真菌结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，体内不含叶绿体，营养方式为异养，用孢子繁殖后代.【详解】A．植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，体内含有叶绿体，营养方式为自养，蘑菇、木耳不属于植物，A不符合题意.B．细菌属于原核生物，没有成形细胞核，蘑菇、木耳不属于细菌，B不符合题意.C．真菌细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子来繁殖后代.蘑菇、木耳属于真菌，C符合题意.D．病毒没有细胞结构，蘑菇、木耳有细胞结构，D不符合题意.故选C.【点睛】根据生物的特征来判断生物的种类，熟练掌握真菌的特征.8.植物界中的“活化石”又有“中国鸽子树”之称的植物是（）A. 珙桐B. 银杏C. 水杉D. 银杉【答案】A【解析】【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物.世界上著名的观赏树种.【详解】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物.世界上著名的观赏树种，每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，属落叶乔木.故选A.【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物.平时注意多搜集相关的资料.9.小明的妈妈想要制作香甜可口的米酒，请问她要用到的菌种是（）A. 酵母菌、醋酸菌B. 乳酸菌、酵母菌C. 青霉菌、乳酸菌D. 曲霉、酵母菌【答案】D【解析】【分析】微生物的发酵在食品制作中的应用，酒曲中含有曲霉、毛霉和酵母菌等多种微生物，制酒要用到酒曲. 【详解】A. 制醋用到醋酸菌，A错误.B. 用乳酸菌可制作酸奶、泡菜，B错误.C.用青霉菌可以提取出青霉素，用乳酸菌可制作酸奶、泡菜，C错误.D. 制作米酒时要用到酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，然后，让酵母菌在无氧的条件下，将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳，D 正确.故选D.【点睛】明确微生物的发酵在食品的制作中有重要作用是解题的关键.10.下列几种动物群体中，不具社会行为的是（）A. 蜜蜂的群体B. 蚂蚁的群体C. 白蚁的群体D. 小河中的一群鱼【答案】D【解析】【分析】动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级.群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等.【详解】A、蜜蜂的群体中有蜂王、雄峰、工蜂等，蜂王的主要职能是产卵，分泌的蜂王物质激素可以抑制工蜂的卵巢发育，并且影响蜂巢内的工蜂的行为；雄蜂的主要职能是和蜂王交配后，雄蜂不参加酿造和采集生产，个体比工蜂大些；工蜂的主要职能是采集花粉花蜜、哺育幼蜂、泌蜡造蜜、泌浆清巢、保巢攻敌等工作.不同个体之间分工合作，各司其职，共同维持群体生活.蜜蜂具有社会行为，不符合题意.B、蚂蚁的群体中，蚂蚁营群居生活，包括蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性蚂蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配.这种行为属于社会行为，蚂蚁具有社会行为，不符合题意.C、白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，工蚁的主要职能是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配.白蚁群体中有社会行为，不符合题意.D、小河中的一群鱼没有组织，没有明确的分工，没有社会行为，符合题意.故选D.【点睛】考查社会行为的特征.11.蚯蚓等环节动物共同具有的一个特征是（）A. 身体由许多体节构成B. 身体里有脊柱C. 体表包着坚韧的外骨骼D. 足、触角等分节【答案】A【解析】【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕.【详解】蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物，A符合题意.蚯蚓背部没有脊柱是无脊椎动物，B不符合题意.体表有外骨骼和足、触角分节则为节肢动物的特征，蚯蚓属于环节动物，C、D不符合题意.【点睛】关键知道环节动物的主要特征.12.你捉过鱼吗？下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉到手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液，非常黏滑.鱼体表黏液的主要作用是（）A. 减少运动时水的阻力B. 预防人类捕捉C. 保持体表湿润D. 辅助呼吸【答案】A【解析】【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.【详解】A.身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，A正确.B. 身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，不是预防人类捕捉，B错误.C. 鱼本身生活在水中，鱼体始终保持湿润，与鱼体表黏液的主要作用无关，C错误.D.鱼的呼吸器官是鳃，与体表分泌黏液无关，D错误.故选A.【点睛】本题考查了鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.13. 为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（）A. 蛇的鳞片B. 蚯蚓的刚毛C. 蝗虫的外骨骼D. 蜥蜴的细鳞【答案】B【解析】【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征.陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称.【详解】陆生动物指在陆地生活的动物.其中几乎都是呼吸空气的动物，地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物.为了适应陆地生活，而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达. 为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层.而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的.故选B.14.人们在研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）A. 鱼类B. 鸟类C. 蝙蝠D. 蝉【答案】C【解析】试题分析：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学，仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术，某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的.考点：本题考查的是生物仿生的应用.点评：此题较新颖，解答此类题目的关键理解仿生的原理.15.生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应.下列叙述不正确的是（）A. 蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B. 鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌【答案】A【解析】【分析】生物的结构总是与其功能相适应的，动物的很多特征都是与其生活环境，运动方式等相适应，从这点入手解答.【详解】A.蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A错误.B.鲫鱼生活在水中，鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活，B正确.C.家鸽前肢变成翼，翼能煽动完成飞行动作，适于空中飞行生活，C正确.D.野兔神经系统发达，快速对外界刺激做出反应，能迅速躲避天敌，D正确.故选A.【点睛】本题考查了学生对生物的结构与功能相适应的生物学观点的理解，结合具体的动物特征解题很关键.16.下列三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）A. ③可用来制糕点和酒B. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C. ②具有成形的细胞核D. ②③在生态系统中主要作为分解者【答案】C【解析】【分析】图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌.【详解】A. 制糕点、做面包、酿酒等要用到③酵母菌，酵母菌是一种真菌，A正确.B. ①病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确.C. ②是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，C错误.D. 腐生的细菌和真菌属于分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，然后被植物吸收和利用，②细菌③酵母菌在生态系统中主要作为分解者，D正确.故选C.【点睛】掌握细菌、真菌和病毒的结构即可解答.17.下列现象中不属于信息交流的是（）A. 一对雌雄企鹅见面时一起摇头B. 蜜蜂的各种舞蹈C. 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾D. 蚊子飞行发出嗡嗡声【答案】D【解析】【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物语言.。

人教版初二上学期生物《期末测试题》含答案

人教版八年级上学期期末考试生物试题一、选择题1.海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是（）A. 都是软体动物B. 都有口无肛门C. 都用鳃呼吸D. 身体都呈左右对称2. 与蚯蚓属于同一类动物的一组是（）A. 水蛭、蛔虫B. 水蛭、沙蚕C. 蛔虫、蚜虫D. 水蛇、沙蚕3.下列动物属于昆虫的是（）A. 蜻蜓 B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 D. 螃蟹4.观察鲫鱼的呼吸可以发现（）A. 口和鳃盖交替闭合、张开B. 口先张开、闭合，然后鳃盖闭合、张开C. 鳃盖先张开、闭合，然后口闭合、张开D. 口和鳃盖同时闭合、张开5.决定家蚕“作茧自缚”行为的是（）A. 激素B. 学习C. 遗传物质D. 生活环境6.在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。

请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落（）A. 菌落小，表面光滑黏稠的B. 菌落大，呈绒毛状的C. 菌落大，呈青绿色的D. 菌落大，呈絮状的7. 下列叙述中属于细菌主要特征的是A. 多细胞组成B. 孢子生殖C. 生活都需要氧气D. 无成形的细胞核8.发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是A. 达尔文B. 巴斯德C. 列文·虎克D. 孟德尔9.黑木耳口感细嫩，风味特殊，是一种营养丰富的食用菌，它的生殖方式是（）A. 营养生殖B. 孢子生殖C. 分裂生殖D. 出芽生殖10.科学家发现了一种能“吸食”石油的细菌。

这种细菌属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 消费者和分解者11.在草食性动物的胃肠内，有些细菌可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物则为这些细菌提供食物和生存场所。

草食性动物和这些细菌之间的关系是（）A. 共生B. 寄生C. 捕食D. 竞争12.制作馒头或面包时，要用到的生物是（）A. 青霉B. 乳酸菌C. 醋酸菌D. 酵母菌13.下列特征能说明病毒属于生物的是（）A. 结构简单B. 能使生物患病C.能繁殖后代D. 个体微小14.下列有关病毒的说法正确的是A. 病毒属原核生物B. 病毒由细胞构成C. 病毒繁殖能力强，能独立繁殖自己的后代D. 病毒在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞15.蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中根据这一特点可以推知，蘑菇细胞中不可能有（）A. 叶绿体B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞核16.襄阳人的一天，是从一碗香醉的牛肉而配上地道的老襄阳黄酒开始的。

八年级上学期期末考试生物试题及参考答案

八年级上学期期末考试生物试题及参考答案一、选择题（每小题只限选一个最佳答案，每小题1分，共20分）1．被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。

那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的? ( )A．鳃和鳍B．肺和鳍C．肺、气囊和翼D．鳃和游泳足2．一艘巨大的石油运输船在某海域由于某种原因出现了严重的漏油事件，石油严重污染了海水，下列动物中直接受到生存威胁的鱼类是( )A．鲨鱼B．海葵C．鲸鱼D．章鱼3．家兔是草食性动物，它区别于肉食性动物的最大特点是( )A.体表被毛B.体温恒定C.胎生哺乳D.盲肠发达4．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．迁徙行为、繁殖行为5．麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是：( ) Ａ．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。

Ｂ．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。

Ｃ．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色Ｄ．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存6．蚯蚓在土壤中取食枯叶，朽根和其他有机物，使土壤疏松且有机肥料增多，有利于植物生长，对上述分析不正确的是( )A．蚯蚓能促进生态系统的物质循环B．蚯蚓也是分解者C．蚯蚓与植物是相互适应，相互依存D．蚯蚓在生态系统中作用不大，是可有可无的7．常言道“蛛丝马迹”，说明蛛丝十分纤细，但是科学家研究又发现蛛丝非常坚韧。

蛛丝有黏性，当昆虫不慎落入蛛网被黏住后，进行挣扎时，藏在隐蔽处的蜘蛛会立即爬上蛛网，将昆虫抓住。

人类利用农田蜘蛛防治害虫，不是为了( )A.减少使用农药B.防止造成环境污染C.对植物无伤害D.用蛛丝代替蚕丝8．中国人中有很多人不能或难以消化牛奶中的乳糖，将乳糖酶基因导入奶牛体内，这种转基因奶牛可产生无乳糖牛奶，满足这些人喝牛奶。