九年级下册语文第3课《短诗五首》知识点梳理
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九年级下册语文第3课《短诗五首》知识点梳理01《月夜》
【文学常识】
㈠作者资料。
沈尹默,原名君默,诗人,书法家。
他是新诗运动的先驱,用自己的写作实践,倡导和支持新诗。
主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》。
㈡写作背景
1918年1月,《新青年》第四卷第一号发表了浓尹默的三首诗,即《鸽子》《人力车夫》《月夜》。康白情说:“第一首散文诗,而备具新诗的美德的沈尹默的《月夜》”,并认为此诗“只可意会不可言传”。足见此诗一发表,就引起了诗界的注意。
㈢解题
《月夜》既点明时间,也点明所描写的对象。
【重点字词】
㈠字音字形。(1个)
1.尹.(yǐn)。
㈡词语释义
1.尹:治理;古代官名。
2.霜风:刺骨寒风。
【文章主旨】
诗人以霜风、月光、高树三种景物,烘托与树并立的“我”。霜风寒月中,顶天立地的树与独立不倚的自我,表现了“五四运动”前夕觉醒的青年知识分子追求人格独立的意识和对思想自由的追求。
【写作特色】
1.画面感强
诗中的“我”的卓然独立的形象,在“霜风”“月光”的一“吹”一“照”中,显得越发清晰、生动,写意传神,颇有韵致。
诗歌语言近似白描,用虚词“着”收束四种状态,营造出很强的画面感。
2.富于韵律之美
诗以动词“照”“靠”押韵,却在每行诗末辍以一个轻声词尾“着”,使语气委婉,节奏舒缓自然,富于韵律之美。
【重点难点】
1.从哪里能看出这个时期的新诗具有“新中有旧”的特点。
⑴《月夜》中出现的意象,如“霜风”“月光”“树”,都是古诗中的传统意象。
⑵从形式上看,诗歌一共四行,前两行为七字句,后两行略有变化,但相对来说整体形式依然较为整齐。
⑶从风格上看,诗歌使用的是传统的咏物寄怀的手法。
2.赏析诗句“霜风呼呼的吹着,月光明明的照着”。
景物描写。用“呼呼的”修饰“霜风”,让人感到一种生机;用“明明的”修饰“月光”,为夜晚的环境增添了一抹亮色。
3.赏析诗句“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”。
“并排立着,/却没有靠着”,并无孤独之感,而是表达出一种自强自立的意味,展现出“五四运动”前夕青年知识分子个性的觉醒以及追求人格独立和思想自由的意识。)
02《萧红墓畔口占》
【文学常识】
㈠作者资料。
戴望舒,原名戴梦欧,现代诗人、翻译家。
《雨巷》一诗传诵一时,因此有“雨巷诗人”的美誉。
诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。
㈡写作背景
1940年1月,戴望舒和萧红在香港首次见面,一见如故。而在此之前,萧红已经应戴望舒的约稿。萧红晚期的作品《呼兰河传》也是经戴望舒之手在《星岛日报》连载的。1942年1月,萧红病逝于香港,年仅31岁,葬于浅水湾丽都酒店海边。1944年,戴望舒拜谒萧红墓,写作此诗。
㈢解题
“萧红”点明墓地主人,诗人拜谒对象。“墓畔”点明地点,“畔”指边。“口占”指即兴作诗词,不打草稿,随口吟诵出来。从标题看,这是一首悼亡诗。
【重点字词】
㈠字音字形。(3个)
1.寂寞;
2.一束.(shù);
3.漫漫。
㈡词语释义
1.漫漫:(时间)长而无边的样子。
2.闲话:闲谈。
【文章主旨】
诗人通过记叙自己到萧红墓前凭吊的情形,表达了对逝去的友人的怀念之情。
【写作特色】
1.语言洗练而有内蕴。
诗歌虽曰“口占”,却是精心构思的。语言朴素、洗练,明白如话,却又把“我”“你”的形象勾画得清楚明白。
结合当时诗人身处敌占区的黑暗中的背景,诗句表达了怀念、寂寞、无奈等多种含义。
2.对比而能平衡
诗歌充满了各种对比关系,如轻重、动静、你我、生死,但多重对比关系中诗歌结构平衡而协调。
【重点难点】
1.诗歌描述了诗人怎样的心境?
①因悼念而感到寂寞。②对现实的无奈。③深沉的怀念,庄严的哀思,对抗战胜利的期盼。④镇静、坚守和自勉。
2.赏析诗句“走六小时寂寞的长途”。
“走六小时”“长途”专程来萧红墓前凭吊,足见诗人与萧红友情之深挚。“寂寞”写出诗人心境无比孤寂、悲凉。
3.赏析诗句“到你头边放一束红山茶”。
不说“墓畔”而说“头边”,蕴含着诗人的痛惜之情,希望萧红仍然活着,幻想她不过是暂时安睡。
4.赏析诗句“我等待着,长夜漫漫”。
诗人不远万里来凭吊,希望和对方交流,但再也不会得到热烈的回应,只有深沉、寂寞的等待。
5.赏析诗句“你却卧听着海涛闲话”。
在诗人的想象中,对方保持闲适平和的心态,没有受到外界的干扰和影响,表达了诗人对萧红的怀念之情。
03《断章》
【文学常识】
㈠作者资料。
卞之琳,诗人、翻译家,是“新月派”的代表诗人。
与何其芳、李广田合出过诗集《汉园集》,因此三人被合称为“汉园三诗人”。
主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》,译作《莎士比亚悲剧四种》等。
㈡解题
断章,指摘取的,但可以独立的部分诗文。取题为“断章”,就点明了诗人的命题缘由。
【重点字词】
㈠字音字形。(2个)
1.卞.(biàn);
2.装饰.
㈡词语释义
1.装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。
【文章主旨】
诗歌通过描绘两组意象,带给我们丰富的哲思。启迪我们:事物之间相互依存,相互转化,并不是孤立和绝对存在的。
【写作特色】
1.美学的构图原则
《断章》由两个画面构成。
第一个画面,“你站在桥上看风景”“看风景人在楼上看你”,表面似乎互不相关。“桥上”“楼上”这两个点,却在“看风景”时发生了联系。
第二个画面,“明月装饰了你的窗子”“你装饰了别人的梦”,“窗子”与“梦”互不相关,却在“装饰”这一点上发生了联系。