议论文阅读常见题型及答题技巧
阅读议论文的方法和技巧5篇
阅读议论文的方法和技巧5篇写作能够提高个人的写作自觉性和写作热情,写作是张扬个性和表达自我的一种方式。
好文章是改出来的,写完作文后要多修改让作文更完美。
引用您的要求出国留学网编辑为您汇集了一篇“阅读议论文的方法和技巧”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!阅读议论文的方法和技巧篇1常考题型:本文主要采用了什么说明顺序?/某段的说明顺序是什么?答题技巧:说明文有三大说明顺序:空间顺序:按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
多用表空间方位的词语。
时间顺序:多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。
多用表时间的词语。
逻辑顺序:根据事物的推理过程和人们对事物规律的认识和运用来解释事物,布局文章。
用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。
一般为:① 从现象到本质(或从本质到现象);② 从原因到结果(或从结果到原因);③ 从特点到用途(或从用途到特点);④ 从整体到部分(或从部分到整体);⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要);阅读议论文的方法和技巧篇2常见的论证方法有:举例论证(例证法或摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证、比喻论证。
1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。
2、道理论证:是用经过验证的真理,自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
因为这些道理具有权威性,所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。
3.比较论证:是一种常用的、有说服力的论证方法。
将两个事物进行比较对比后,推导出两者的差异,从而衬托出结论,这也叫比较法。
事物的特点和本质最容易在比较中暴露出来,尤其是正反事物的比较,具有很大的显著性,能给人留下深刻的印象。
中考议论文阅读答题技巧
•如词语顺序是否能够颠倒?
答题思绪: (1)回答“是”或者“否”, 然后解释词语旳含义; (2)阐明词语之间旳时间或事理 程序旳先后 顺序,强调其先后顺 序或层次性。
读书人是幸福人
我常想读书人是世间幸福人,因为他除 了拥有现实旳世界之外,还拥有另一种更为浩 瀚也更为丰富旳世界。现实旳世界是人人都有 旳,而后一种世界却为读书人所独有。由此我 又想,那些失去或不能阅读旳人是多么旳不幸, 他们旳丧失是不可补偿旳。世间有诸多旳不平 等,如财富旳不平等,权力旳不平等,而阅读 能力旳拥有或丧失却体现为精神旳不平等。
勤出智慧。传说古希腊有一种叫德摩斯梯尼旳演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 经常被雄辩旳对手所压倒。可他不灰心,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩旳对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不论春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一种最有名气旳 演说家。宋代学者朱熹讲过一种故事:福州有一种叫陈 正之旳人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才干熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表白,虽然天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,一样也是能够变拙为巧旳。
1、本文旳论点是: 勤出智慧
2、用简要语言写出文段中旳两个论据:
论据①:德摩斯梯尼克服天资差旳缺陷, 苦练50年底成演说家
论据②: 陈正之克服反应迟顿旳缺陷, 勤学苦练,终成博学之士
要素三:论证
论证措施
(1)举例论证:经过举详细旳事例加以论证,从而使 论证更详细、更有说服力。
(2)道理论证:经过讲道理旳方式证明论点,使论证 更概括更进一步。 (3)比喻论证:经过比喻进行证明,使论证生动形象、 浅显易懂。 (4)对比论证:对比论证旳作用就是突出强调。
议论文阅读理解答题的技巧和方法_初中议论文阅读理解答题方式
议论文阅读理解答题的技巧和方法_初中议论文阅读理解答题方式议论文阅读的答题方法和技巧有哪些?今天小编和同学们分享几篇关于议论文阅读理解答题的技巧和方法,作为参考,希望对你有帮助。
技巧【1】常见考点①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
第二,注意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。
事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。
概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论,应有一定的性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。
③、议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式:作者如何证明论点的?技巧【2】1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。
议论文常见题型及答题技巧
议论文常见题型及答题技巧议论文常见问题类型及回答技巧1,分析论证方法的功能:功能的两个要点具体如下:①示例演示:引用具体示例演示,使演示更具体、更有说服力。
格式:使用示例演示的演示方法,例如??案子证明了吗??(如果有部分论点,写它证明的部分论点,否则写中心论点),从而使论点更具体和有说服力。
②隐喻论证:通过隐喻进行论证,使论证生动易懂格式:使用隐喻演示的演示方法,威尔??比较??证明了吗??为了使抽象真理生动易懂③比较论证:比较论证的功能是突出格式:采用比较论证的论证方法,威尔??然后呢。
?比较,突出??的观点④引用和论证:引用名言、格言和权威数据可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事可以提高论证的兴趣,吸引读者继续阅读。
格式:使用报价演示的演示方法,通过报价??证据。
?观点,使论点更有说服力(或更有趣的是,吸引读者往下读)2、文章提出中心点的方式:①文章标题指出中心点;(2)中心论点在文章的开头提出;③这篇文章以一个中心论点结束。
(4)在文章的中间,提出了中心论点,并有一句话把前面和下面联系起来(5)文章没有直接提出中心论点,而是始终围绕着??发起讨论3.结尾的作用:(1)深化中心论点并提出??结论是:(2)重复还是强化??的中心论点;(3)发行??号召或鼓励人们??;(4)、补充论证??,使论证更加严谨4、开头的作用:(1)由开头写作??这个案子,提出了中心论点吗??(或者导致??的话题)②开头引用著名的话,提出中心论点??(或者导致??的话题)(3)开头引用名人趣事(或??的轶事),提出了中心论点吗??(或者导致??的话题),还能吸引读者的阅读兴趣,增加讨论的兴趣生动的语言设置悬念,引起读者的注意和思考(问题?(5)议论文语言特征分析: 议论文语言特征分析相对固定,只有两个角度:(1)语言特征;(2)文体特征要做这样的题目,必须掌握一些语言风格的关键词:简洁、朴素、生动、幽默、含蓄、委婉、充满文采等。
议论文常见几种题型及技巧
议论文阅读常见的几种题型及答题技巧一、论点(要求:大多是一个形式完整、肯定的判断句)题型:指出本文的中心论点方法:1、首先看标题2、其次看篇或段的首尾3、再从议论性语句中筛选4、最后自己概括注意关注语段中的提示性词语。
如“我认为”“由此可见”“总而言之”“因此”“不难看出”“足以证明”等等。
;明确论点后要进行检查,看看全文是否紧紧围绕此观点展开议论。
二、论据题型1、判断某句属于何种论据A事实论据:典型确凿的事实。
概括性的事实论据不可忽视。
B道理论据:支撑论点的科学理论、名言警句、公理格言等。
2、概括某(几)段中的论据(尤其是事实论据)。
要求表述完整、概括、简练。
3、补写论据要求:要看清题目要求补充的论据类型。
4、辨析论据是否符合论点首先应答出某句(段、材料)论证的是……观点,再与本文论点相对照、判断。
例如:A论证的是……观点,符合本文观点,所以可以充当本文的(事实或者道理)论据。
B论证的是……观点,与本文论点……不符,所以不能充当本文的(事实或者道理)论据。
三、论证方法和作用四种论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
明确:1、以假设性的事实进行推理的属于道理论证而不是举例论证。
2、若文中引用两则事例来论证论点要注意区分,如果两则材料是从正反两个方面进行论证的属于对比论证而不是举例论证。
论证方法的作用:1、使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……的观点(如果有分论点就写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
2、使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论证更概括更深入。
3、使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象的深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4、使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
四、分析文段或句子的作用(一)开头部分1、提出论题(论点)2、引出论题(论点)要答出引出的具体方法比如:通过名人名言、名人轶事、趣闻笑话、生活现象引出论题(论点)。
议论文热点题型及答题技巧
议论文热点题型及答题技巧一、寻找或概括文章的论点(中心论点和分论点)常见题型:本文的中心论点是什么?方法:(1)掌握论点的表达形式:论点应该是一个清晰的判断和作者观点的完整陈述。
从形式上讲,它应该是一个完整的句子来表达判断。
不能使用隐喻。
(2)注意论点经常出现的位置:标题、开头、结尾及每段中心句的综合。
(3)注意所选文本的第二段:如果第一段列出了生活中的各种现象,第二段可能会出现一个论点。
(4)注意过渡段(句子):如果在所选文本的中间有一个连接前面和下面的过渡句,它通常是一个论点。
(5)子论点的整合:如果所选文本中有子论点,而没有中心论点,我们应该整合子论点,自己总结中心论点。
但这种情况很少发生在中学入学考试中。
温馨提示①虽然不少议论文的题目就是论点,但有的议论文题目并非论点,而是论题,不要误将这类题目答为?论点?;②有的议论文中除了中心论点,还有两个或两个以上的分论点,如果题目要求寻找或概括全文的论点,就要答中心论点,不要误答为文中的某个分论点;如果题目要求概括某部分(或某段)的论点(或观点)就不要错答成了全文的中心论点。
二、理清文章的结构常见问题类型:本文的结构是什么?(你是如何开始讨论的?)方法:(1)看选文符合下列哪种议论文常见的结构形式:①并列式。
平列中心论点的几个方面.这通常是有道理的。
② 进步的深入、逐步发展;这些链接是相互关联的。
(注意秩序)③ 明显的差异正反差。
④ 集成的(2)答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。
语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例和名言加以论述,最后得出……的结论。
三、掌握论据类型、分析论据作用、补充论据常见问题类型:文章中使用了哪些论点?它有什么作用?在课文中加入适当的论点。
方法:(1)准确识别论证类型:事实和理由是论证的两种基本形式。
其中,选文中那些具有代表性和决定性的例子、历史事实和统计数据属于?事实论据?;那些经过实践检验的精辟理论、著名格言、民间谚语、格言和谚语,以及自然科学的原理、规律和公式,都属于什么?理性论证?。
中考议论文阅读常见题型与答题技巧
中考议论文阅读常见题型与答题技巧近年来,中考考试中的议论文阅读题占据了越来越重要的地位。
对于学生们来说,掌握常见的题型并且了解相应的答题技巧,是提高阅读理解能力的关键。
本文将介绍中考议论文阅读的常见题型及相应的答题技巧,帮助考生们更好地应对这一部分的考试。
一、提取论点题型在中考的议论文阅读中,提取论点是一种常见的题型。
考生需要从文章中找出作者的观点或立场。
这类题型通常以"作者认为"或"作者主张"作为提示词。
答题技巧:1. 迅速定位:在阅读文章时,留意作者表达观点的关键句,在答题时快速找到这些句子定位,从中提取出作者的论点。
2. 注意修辞手法:作者通常会使用修辞手法来强调自己的观点,如情感色彩浓厚的语言、排比句等。
注意这些修辞手法,有助于你找到作者的论点。
二、论据支持题型此类题型要求考生从文章中找出作者支持自己观点的论据或事实细节。
常见的提示词有"下面事例"、"如此原因"等。
答题技巧:1. 理解全文:在回答这类题目之前,我们应该对整个文章的内容有一个较为全面的了解。
这样能够更准确地找到文章中的论据和支持观点的细节。
2. 学会排除:在选项中,有些可能是作者的个人意见或无关信息,需要学会排除,选出与作者观点相符合的论据。
三、观点相似题型在此类题型中,考生需要根据文章内容,选择与作者观点相似的选项。
这类题目的答案并不在文章中给出,需要考生通过理解和分析来进行判断。
答题技巧:1. 理解作者观点:在阅读文章时,要全面理解文章中的观点或立场,再将其与选项进行对比,找出与之相似的选项。
2. 注意逻辑关系:观点相似题目中的选项往往会带有相似的逻辑和思路,通过分析选项之间的逻辑关系,可以帮助你更准确地选择答案。
四、观点相反题型这类题目要求考生根据文章内容,选择与作者观点相反的选项。
同样,这类题目的答案并不在文章中给出,需要通过理解和推理进行判断。
高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路(精彩5篇)
高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路(精彩5篇)导语:议论文是对一些问题或件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。
下面是白话文整理的高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路(精彩5篇),希望能够给予您一些参考与帮助。
中考语文议论文阅读答题技巧篇一中考语文议论文阅读答题技巧一、考点归纳:1、提取。
概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3、考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法。
论证方式。
或论证角度。
们从感性认识到理性认识的认知习惯。
)7、根据文章。
给文段补写一个恰当的论据。
首先要认真读文段。
明确文段的论点是什么。
然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据。
在你平时积累的论据是否符合要求。
根据题目要求。
并且注意与上下文之间的衔接。
同时注意关联词语的运用。
从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。
5、对文章的语言进行探究品析。
6、根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据。
或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、题型分析:1、本文的中心论点是什么?(1)经常出现的位置是:标题。
开头。
结尾(2)文章第二段:如果第一段列举生活的种种现象。
就可能在第二段出现论点。
(3)文章中间有一个承上启下的过渡句。
就是论点。
(4)文章有分论点出现。
没有中心论点。
要把分论点进行整合。
自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2、下列加点的词语在文中指代什么内容?3、指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?(1)道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点。
增强文章的说服力。
(2)举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点。
从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性。
吸引读者)(3)比喻论证:把X比作Y.证明Z观点。
从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象。
议论文阅读常见题型和答题技巧
议论文阅读常见题型和答题技巧1、议论文的三要素:论点、论据和论证三要素。
论点(证明什么),论据(用什么证明),论证(怎样证明)。
区分两个易混淆点:(1)区分中心论点和分论点:一篇文章一般只有一个中心论点,有时可能由几个分论点来证明中心论点。
中心论点是全文的统帅、是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。
(2)区分论题和论点:论题是文章所议论的问题、话题,指出作者是对什么问题而发议论的;而论点是作者针对这个问题所持的看法。
(论题大而论点小)2、找出文章的中心论点。
(反问句与比喻句不能作为论点)中心论点的识别:一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,五看论据证明的观点。
方法:(1)标题揭示(2)开头提出(3)结尾归纳(4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
3、分析论据的类型和作用。
论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
答题格式:这是……论据,……(概括内容),在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)4、分析论证方法的作用。
(论证方法必须为四个字)答题格式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
(3)比喻论证:能够生动形象的证明作者的观点,使说理生动,让人容易理解。
答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
议论文常见题型和答题技巧(学生实用教师省心)
(二)议论文阅读常见题型和答题技巧一、寻找中心论点1、看形式:论点应该是明确、简洁、完整的陈述句,一篇文章只有一个中心论点。
2、看位置:①标题(要区分论题和论点)②开篇点题(如果第一段是列举现象,那么可能在第二段出现论点)③篇末点题(“所以、总之、归根结底、因此、一句话”)④概括论据证明的观点(注意承上启下的过渡句,总结分论点)二、关于论据1、区分论据类型:事实论据、道理论据。
2、分析论据作用:能否替换、删除,能否证明论点?★答题方式:不能替换(删除)+概括该论据的内容和作用(证明什么)+与上下文有对应(或逻辑)关系+如果替换(删除)论证不够充分+这体现了议论文论证的严密性。
3、补充论据:答题原则:必须真实、典型、简洁,能证明论点。
(1)补写事实论据:A、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。
★答题方式:人物+事例+简短评价(2)补写道理论据:最好使用名人名言,一定要写准确,写清出处,增强说服力。
4、概括论据:★答题方式:内容注意是否规定字数,格式是人物(事物)+主体特征(发生发展结果)三、分析论证方法及其作用(段落和句子的作用)★答题方式:举例论证:列举……事例具体有力地证明了……(分观点),从而突出论证了……(中心论点),使论述更真实可信,更有说服力。
引用论证(道理论证):引用……名言充分有力地证明……,增添文章内涵,使说理更有权威性,更有说服力。
比喻论证:用……来比喻……形象生动地证明……,使论述通俗易懂,容易被人接受。
对比论证:把……和……对比突出有力地证明……,使论述更严密,更有说服力。
四、论证方式:立论、驳论。
五、议论文的段落作用:★答题方式开头作用:①激发读者阅读兴趣②提出论题或论点③引起下文④同时作为…论据证明论点结尾作用:①总结全文,得出或深化论点②发出号召,提出希望、展望③补充论证……使论证更严密。
议论文阅读常见题型和答题技巧(修改)
议论文阅读常见题型和答题技巧1、找出文章的中心论点中心论点的识别:一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,五看论据证明的观点。
1)标题揭示(2)开头提出(3)结尾归纳(4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
(自己概括)2、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
答题格式:这是……论据,……(概括内容),在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3、分析论证方法的作用句式:使用××论证的方法+(效果词)论证了××观点+效果(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,列举了……(概括事例)事例,具体有力地证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点)观点,进而论证中心论点,使论证更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
答题格式:使用了道理论证的论证方法,引用……的话,充分(深刻)有力地论证了……了观点,进而论证中心论点,使论证更具有说服力。
(3)比喻论证:能够生动形象的证明作者的观点,使说理生动,让人容易理解。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,生动形象地证明了……的观点,进而论证中心论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:突出了作者观点的正确性或重要性,使说理更有力度。
答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……作对比,突出强调了……的观点,进而论证中心论点,给读者留下深刻印象。
4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
初中语文(议论文)阅读答题技巧
初中语文(议论文)阅读答题技巧初中语文(议论文)阅读答题技巧议论文是初中语文考试中常见的题型之一,要想在阅读理解中获得高分,需要掌握一些有效的答题技巧。
本文将介绍一些初中语文(议论文)阅读答题技巧,帮助同学们更好地应对这种题型。
一、整体把握在阅读理解中,特别是面对较长的议论文时,首先需要整体把握文章的主旨和结构。
可以从文章的题目、开头和结尾以及关键段落中找出线索,确定文章的中心思想和论点。
这样能够帮助我们在后续的具体题目中更快地定位答案。
二、理解观点议论文的目的在于表达作者对于某个问题的观点和立场,因此,阅读时要理解作者的观点是非常重要的。
要注意作者在文章中的表述方式,包括使用的词汇和句式,以及通过举例或对比等手法来支持自己的观点。
只有准确理解作者的观点,才能在答题中做到言之有据。
三、辨别论据在议论文中,作者往往会提出一些论据来支持自己的观点。
我们需要辨别出这些论据,并理解它们的作用。
论据可以是事实、数据、引用的权威观点等,通过这些论据,作者试图说服读者接受自己的观点。
在答题中,我们可以通过对论据的分析来选出正确的选项。
四、抓住关键词在具体的阅读理解题中,经常会涉及对文章中某些关键词的理解和应用。
这些关键词可以是作者的观点、论据或转折等。
我们在解答题目时,要注意关注题目中与这些关键词相关的信息,通过对关键词的准确理解,找到正确答案。
五、细节定位有些题目要求从文章中找出某个细节进行引用或解释。
在解这种题目时,我们要有良好的阅读技巧和快速定位能力。
可以通过在题目中标记关键词,然后快速扫描文章找到相应的部分,再进一步理解和运用。
六、图表应用有时候,文章中会出现图表,如表格、图示、统计数据等。
我们在阅读时要留意这些图表,并善于利用它们来回答题目。
图表往往能够提供更直观和准确的信息,通过对图表的仔细分析和推理,能够更有效地解答题目。
七、多练习最后,要想掌握议论文的阅读技巧,就必须进行大量的练习。
可以通过做题、阅读相关的文章和书籍等方式,提高自己的阅读理解能力和解题技巧。
议论文阅读常考题型及答题技巧
议论文阅读常考题型及答题技巧考点一:寻找或提炼论点。
常考题型:在这篇文章中作者提出了什么观点?/ 本文的中心论点是什么?答题技巧:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。
在形式上,它应该是完整的句子。
论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。
找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。
考点二:论点的提出方法及作用常考题型:本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用?答题技巧:议论文常见开头的形式及作用总体上说,议论文开头提出论点的方式分为两大类:直接式,即开门见山,提出中心论点。
间接式,从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。
考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。
基本作用分析如下:①针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),作用:引出中心论点;论点具有很强的现实针对性。
(常考)②引用名言提出论点或论题,作用:引出中心论点;名言又是证明论点的道理论据。
(常考)③由某个故事或事例引出论点或论题,作用:引出中心论点;故事和事例又是证明论点的事实论据;激发读者的阅读兴趣。
(常考)④用生动的比喻引出论点,作用:引出论点;激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
(了解)⑤用设问提出问题,作用:引出论点(或论题);引起读者思考。
(了解)考点三:归纳概括论据及作用常考题型:某段举了那些事例?有什么作用?答题技巧:议论文的论据有两种类型:事实论据和道理论据,它们的的作用都是证明中心论点或分论点。
概括论据的基本模式是:谁+干什么+结果怎样考点四:补充论据。
常考题型:结合平时的积累,请你再举一个例子或名言来证明作者的某个观点。
答题技巧:这是近年来常见的题型,看起来要求比较宽泛,但补写的论据也要求典型,有代表性,说服力强。
要答好这类题,需要平时留心生活,多读书多积累。
①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。
议论文阅读常见题型及答题技巧
高中文常型和答技巧1、找出文章的中心点中心点的:一看目,二看首尾,三看是不是清楚的判断,四看能否全文,四看据明的点。
方法:(1)揭露(2)开提出(3)尾(4)承前启后的句子(5)文章没有直接提出中心点,但始⋯⋯睁开述。
2、剖析据的型和作用据可分道理据和事据两种型。
答重点二个方面:(1)明确据型;(2)详细剖析作用。
答格式:是⋯⋯据,⋯⋯(归纳内容),在文中起着明⋯⋯(点,假如有分点,写出它明的分点,否写中心点。
)3、剖析方法的作用句式:使用××的方法+了××点+成效1)例:通详细的案例加以,进而使更详细、更有服力。
答格式:使用了例的方法,⋯⋯(归纳案例)了然⋯⋯(假如有分点,写出它明的分点,否写中心点),进而使更详细更有服力。
(2)道理:通道理的方式明点,使更归纳更深入。
答格式:使用了道理的方法,了⋯⋯了点,进而使更归纳更深入。
(3)比:能生形象的明作者的点,使理生,人简单理解。
格式:使用了比的方法,将⋯⋯比作⋯⋯,了然⋯⋯的点,进而把抽象高深的道理述得生形象、简易懂。
(4)比:突出了作者点的正确性或重要性,使理更有力度。
答格式:使用了比的方法,将⋯⋯和⋯⋯加以比,突出了⋯⋯的点。
5)引用:引用比复,与详细的引用资料相关,有引用名人名言、格言警语、威数据、名人佚事、笑趣等各样状况,其作用要详细剖析。
如引用名人名言、格言警语、威数据,能够增的服力和威性;引用名人佚事、奇趣事,能够增的兴趣性,吸引者往下。
答格式:使用了引用的方法,通引用⋯⋯明⋯⋯的点,使更有服力。
(或更有兴趣性,吸引者往下)4、剖析文章的思路第一认识一般文的构:提出(引)—剖析(本)—解决()。
剖析文的思路,其,就是在段落次的基上加上一些如“第一”、“然后”、“接着”、“最后”一表承启合关系的。
做个目,特别要注意开尾的表述。
答格式:第一了(引了)⋯例子()从正面了然⋯的点,接着又引了(了)⋯的(例子)从反面了然⋯点,通比,了然⋯最后又通比,了然⋯进而有力的了然中心点。
议论文阅读技巧和方法
议论文阅读技巧和方法下面是作者整理的议论文阅读技巧和方法(共含15篇),希望对大家有所帮助。
篇1:议论文阅读技巧和方法议论文阅读技巧和方法一、正确把握论点:论点的表述:论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明,不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法:回答中心论点时,在没有要求的情况下,应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧:①在文题,标题就是论点。
如果题目为一句话,并且是肯定的判断,则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成,则要到文中寻找中心论点。
方式:偏正短语,如“成功的秘诀”,..并列短语,如“敬业与乐业”,论点则是二者的关系:“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头,开门见山提出论点。
③在文尾,在层层深入论述的基础上,在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手,一些在结尾推出中心论点的文章,论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中,在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外,也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头,分清中心论点和分论点,分清论点和结论。
二、理解开头的作用(一)常见题型文章开头(列举了…的事例,或引用了…,有何作用?(二)解题技巧与答题模式:1.开头讲故事 ( 传说) : ①以…故事 ( 或的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据; ②引出(证明) 论点或论题;③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句 ( 诗词名句) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题; ②提出了本文的论点 (或论题) ; ③作为文章的道理论据; ④引起读者阅读兴趣。
3.开头引用诗词名句: ①引出论点或论题;②以名句中包含的哲理作道理论据; ③增添了文学性,提高读者阅读兴趣。
三、明确文章所用的'论证方法及其作用(一)常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?(二)答题套路:举例论证:这一段(一句)运用了举例论证的方法,举(概括事例)的事例,有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
议论文阅读题型及解题技巧
议论文阅读题型及解题技巧一、常见出题类型及应答方法作些阐释。
1.找出或概括论点。
阅读议论文最主要的是要找准论点,因此,找出或归纳论点是考查的重点,一般采用标示和简答题型。
不管是标示还是摘录,都要注意准确。
要找准论点,可以从文章的结构入手,理清作者思路。
具体的方法是:①找紧紧围绕论题、表达看法、主张的比较完整的判断性语句。
同属这一类的句子,要找那些概括性强的。
②先看标题和开头,再看结尾和文中总结过渡性的句子。
因为论点在题目和文章开头出现的概率最大。
文章中没有论点,需要自己归纳时,一般采用简答题型。
2.辨别论据的类别,分析其作用。
考查论据知识主要采用填空和简答题型。
阅读时要分清论据的类别,弄清哪些是事实论据,哪些是道理论据。
在分析过程中,要特别注意那些简要概括的事实。
辨别论据类别时常用填空题型,只要了解了事实论据和道理论据的特点,解答并不困难。
分析论据的作用常采用简答题型。
要明确论据的作用是证明论点,要证明论点,不能只用一个论据,往往要用几个论据,从不同的侧面、不同的角度、不同的层面来证明,所以分析论据的作用主要应从这三方面考虑。
3.辨析论证方法,理解其作用。
这类题型是考查的重点,一般采用选择题型。
解答这类试题主要是弄清例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法的特点,运用掌握的知识进行选择。
分析论证方法的作用一般采用简答题型。
解答时,先说某种论证方法的一般作用,即典型、有代表性、有很强的说服力,再结合具体内容进行解说,例如:引证法的作用是可以使议论更有权威性、科学性,说服力强;对比论证法的作用是褒贬鲜明,使是非曲直一目了然;比喻论证法的作用是形象、生动,使所论证的内容易于被人接受。
4.划分议论文的结构。
这也是考查的重点,常采用选择和标示题型。
无论采用哪种题型,首先要了解议论文的结构特点。
议论文是由引论、本论、结论三部分组成的。
有的议论文先提出论题,再分析论证,最后总结阐明论点;有的议论文是在提出论题的同时提出论点,再分析论证,最后总结。
议论文常见题型及答题技巧
议论文常见题型及答题技巧1.议论文题目分析在议论文的题目中,我们可以通过主谓短语和动宾短语来找到论点,例如“珍惜××”“学会××”“继续保持艰苦奋斗的作风”。
同时,通过并列短语可以论述事物之间的关系,例如“想和做”“成与败”。
而题目中若出现“谈”“论”“说”“议”等词汇,则往往是论题。
通过使用比喻和生动形象的方式来提出论点,可以明确文章论述的内容,使文章更具有说服力。
2.议论文开头的作用议论文的开头可以通过以下方式来达到作用:1) 直接提出中心论点。
2) 分析现实中的某种现象或观点,然后提出论点或论题,具有针对性。
3) 引用名言作为强有力的论据。
4) 通过某个故事或事例引出论点,同时用故事和事例来证明论点。
5) 摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
6) 通过比喻或故事引出论点,激发读者的阅读兴趣,同时使抽象的道理形象化,便于读者接受。
3.议论文结尾的作用议论文的结尾可以通过以下方式来达到作用:1) 深化中心论点,提出结论。
2) 强调中心论点。
3) 发出号召或希望人们思考某个问题。
4) 补充论证,使论证更严密。
5) 总结全文,得出中心论点。
6) 提出问题,发人深思,启发人去关注或思考某个问题。
4.议论文语言特点分析议论文的语言特点一般包括简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。
同时,逻辑严密是其语体特点的重点。
在分析时,需要使用具体的文句来支撑,例如“这个词体现了议论文语言的严密性”。
5.议论文写作特点分析议论文的写作特点可以从修辞手法和论证方法等角度来分析。
其中,比喻可以使文章更形象生动,排比可以增强文章论证的气势,引用古诗文和名言可以使文章更富有文采,反问可以增强语气,发人深思。
议论文阅读常见题型和答题技巧
群情【2 】文浏览常见题型和答题技能1.找出文章的中间论点中间论点的辨认:一看标题,二看首尾,三看是否是了了的断定,四看是否统帅全文,四看论据证实的不雅点.办法:(1)标题揭示(2)开首提出(3)结尾归纳(4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中间论点,但始终环绕……睁开阐述.2.剖析论据的类型和感化论据可分为道理论据和事实论据两种类型.答题要点二个方面:(1)明白论据类型;(2)具体剖析感化.答题格局:这是……论据,……(归纳分解内容),在文中起着证实……(论点,假如有分论点,则写出它证实的分论点,不然写中间论点.)3.剖析论证办法的感化句式:应用××论证的办法+论证了××不雅点+后果(1)举例论证:经由过程举具体的事例加以论证,从而使论证更具体.更有说服力.答题格局:应用了举例论证的论证办法,举……(归纳分解事例)证清楚明了……(假如有分论点,则写出它证实的分论点,不然写中间论点),从而使论证更具体更有说服力.(2)道理论证:经由过程讲道理的方法证实论点,使论证更归纳分解更深刻.答题格局:应用了道理论证的论证办法,论证了……了不雅点,从而使论证更归纳分解更深刻.(3)比喻论证:可以或许活泼形象的证实作者的不雅点,使说理活泼,让人轻易懂得.格局:应用了比喻论证的论证办法,将……比作……,证清楚明了……的不雅点,从而把抽象深邃的道理阐述得活泼形象.浅易易懂.(4)比较论证:凸起了作者不雅点的精确性或重要性,使说理更有力度.答题格局:应用了比较论证的论证办法,将……和……加以比较,凸起强调了……的不雅点.(5)引用论证:引用论证比较庞杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言.格言警语.威望数据.名人佚事.笑话妙闻等各类情形,其感化要具体剖析.如引用名人名言.格言警语.威望数据,可以加强论证的说服力和威望性;引用名人佚事.奇闻趣事,可以加强论证的趣味性,吸引读者往下读.答题格局:应用了引用论证的论证办法,经由过程引用……证实……的不雅点,使论证更有说服力.(或更有味味性,吸引读者往下读)4.剖析文章的论证思绪起首应当懂得一般群情文的构造:提出问题(引论)—剖析问题(本论)—解决问题(结论).剖析群情文的论证思绪,其实,就是在段落层次的基本上加上一些诸如“起首”.“然后”.“接着”.“最后”一类表承转启合关系的词语.做这个标题,尤其要留意开首结尾的表述.答题格局:起首举了(引了)…例子(话)从正面证清楚明了…的不雅点,接着又引了(举了)…的话(例子)从不和证清楚明了…不雅点,经由过程比较论证,证清楚明了…最后又经由过程比喻论证,证清楚明了…从而有力的证清楚明了中间论点.5.群情文标题剖析(1)感化剖析:①点明论点②交待论题③点明群情由头④⑤1.2.3办法:主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍爱××,学会××,持续保持艰难斗争的风格并列短语一般阐述事物之间的关系,如想和做,成与败标题中有谈.论.说.议的一般是论题.(2)后果剖析:点清楚明了文章阐述的内容,明白了文章论点,应用比喻,活泼形象的提出了论点等.6.群情文开首的感化(1)直言不讳,提出中间论点.(2)针对实际中某种现象(或事例或不雅点)进行剖析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性.(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证实论点的论据.(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证实论点的论据.(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批评建立靶子.(6)用活泼的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的浏览兴致,又能把抽象的道理形象化,便于读者接收.7.群情文结尾的感化(1)深化中间论点,提出……的结论.(2)强调……的中间论点.(3)发出……的号令或愿望人们…….(4)补充论证了…….(其感化是使论证更严密.)(5)总结全文,得出中间论点.(6)提出问题,发人沉思,其发人去存眷或思虑某个问题.8.群情文说话特色剖析群情文说话特色剖析的角度比较固定,只有二个角度:(1)说话特色;简明平实.形象活泼.滑稽滑稽.含蓄委婉.富有文采等(2)语体特色.语体特色,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了.一个应特殊留意的事项就是做这类的标题必定要有具体词句支持,也就是用文章中的具编制句为例子进行剖析.常用句式:这个词表现了群情文说话的严密性.9.群情文写作特色剖析群情文写作特色剖析的角度比较多,如修辞手段.论证办法.写作手段等(1)修辞:比喻:把××比作××,形象活泼,把抽象的道理形象化,有力的阐述了的××论点,便于读者懂得和接收;排比:加强了文章论证的气概,加强了文章的说服力和沾染力;引用:引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证清楚明了××论点.引用名言:有力证清楚明了××论点.反问:加强语气,发人沉思设问:启示读者思虑,强调某种不雅点(2)论证办法:参考论证办法的感化谈.(3)写作手段比较固定,常见的就是:(1)举例论证与道理论证相联合(夹叙夹议);(2)以……论证办法为主.(3)针对生涯中的进行剖析,具有很强的针对性等.同样,做这类的标题必定要有具体词句支持,也就是用文章中的具编制句为例子进行剖析.10.文段构造感化(1)引出下(全)文;(2)总结前(全)文;(3)承上启下.作为群情文段的感化,必须联合体裁特点具体加答.如开首段感化往往起着引出中间论点(论题),那么,我们可以参考下面的答题规范格局.①开首经由过程写……的事例,提出中间论点……(或引出……的论题).②开首经由过程引用名言,提出中间论点……(或引出……的论题).③开首经由过程引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中间论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的感化,加强了阐述的趣味性.结尾段的感化,请参照8:“结尾的感化”答复.11.群情文的全文(或段落)构造特色总——分——总,总——分,分——总.群情文段落的感化:总领全文,引领下文,过度,总结全文,前后呼应.12.启示思虑类标题和补充论据(1)启示思虑类标题:①不雅点必须相符主流思惟意识.②把文章中间换个角度阐述一下即可.③留意接洽实际题必须接洽实际.(2)补充论据留意以下二个方面:①看清楚请求补充的论据类型,即看清楚请求的是名言照样事例.②补充名人事例要留意字数限制.当然,作为应考,可以预备“勤恳”.“处世”等常见主题的名人事例和名言.名言字数要少,工作要熟习,不要为求新而预备那些较长名言或不熟习的名人事例.解释文浏览常见题型和答题技能一.分类1.从解释对象的角度:事物性解释文.事理性解释文.2.从解释文说话特点:平实的解释文.活泼的解释文.二.解释的次序时光次序.空间次序.逻辑次序解释顺寻的感化:使解释内容层次化.1.空间次序:解释事物的外形.构造,多在建筑物的构造.如《核舟记》:头—舱—尾—背.2.时光次序:解释事物的成长变化,多在事物的成长变化,如《活板》:唐—宋—升逝世;《中国石拱桥》:古—今.3.逻辑次序:解释事理,多解释事物的内涵接洽.其具体剖析:主——次.原因——成果.现象——本质.特点——用处.一般——个体.归纳分解——具体.整体——局部.典范考题:本文应用了什么解释次序?有何感化?答题格局:本文应用了××××的解释次序,对××××加以解释,使解释更有层次性.(第一空应当填具体的解释次序,第二空应当填写具体的事物名称或解释的事理.假如是事理性解释文,但又不能精确表述,可用“事理”.“科学事理”等隐约性的说话表述.)留意:①时光次序:有表示时光的词语,如:朝代.数字等.②空间次序:有表示方位的词语,如:高低.远近.阁下.表里.器械南北中等.③依据解释的目标和对象,可以一种次序为主,兼用其他次序,(统一篇文章全文或各部分均可有几种不同的解释次序,应分离指出.)三.解释的办法(解释办法大都是三个字;论证办法是四个字;修辞手段是两个字.)1.常见的解释办法有:举例子.分类别.下界说.打比方.列数字.作比较.不常用的有:摹模样形状.作诠释.列图表.引用解释.2.常见解释办法的感化:①举例子:经由过程举具体的实例对事物的特点(事理)加以解释,从而使解释更具体,更有说服力.②分类别:对事物的特点(事理)分门别类加以解释,使解释更有层次性.③作比较:把××和××加以比较,凸起强调了事物的特点(事理).④作诠释:对事物的特点(事理)加以具体的解释解释,使解释更通俗易懂.⑤打比方:将××比作××,从而形象活泼地说清楚明了事物的特点(事理).⑥摹模样形状:对事物的特点(事理)加以形象化的描摹,使解释更具体活泼形象.⑦下界说:用简明科学的说话对解释的对象(事理)加以揭示,从而更科学.更本质.更归纳分解地揭示事物的特点(事理).⑧列数字:器具体的数据对事物的特点(事理)加以解释,使解释更精确更有说服力.⑨列图表:用列图表的方法对事物的特点(事理)加以解释,使解释更简明更直不雅.⑩引用解释:引用解释有以下几种情势——A.引器具体的事例;(感化同举例子)B.引器具体的数据;(感化同列数字)C.引用名言.格言.谚语;感化是使解释更有说服力.D.引用神话传奇.消息报道.谜语.轶事妙闻等.感化是加强解释的趣味性.(引用解释在文章开首,还起到引出解释对象的感化.)留意:应用某种解释办法的感化的剖析,先要明白各类解释办法平日的感化,再与解释对象的特点和具体语境联合起来.可用公式“感化=办法本身的感化+解释对象及其特点”.几种解释办法本身的感化:打比方,活泼形象;列数字,精确;用图表,清楚清楚明了;举例子.作比较,通俗易懂;下界说,揭示本质特点;分类别,层次清楚;引材料,引证事物特点.四.解释文的说话品析1.对整篇文章说话的品析,一般从两个角度谈:A.精确;B.形象活泼或简明平实.A是一般解释文的配合特色.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章说话特色的标题,必定要联合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.格局如下:这篇文章充分表现了语文精确/活泼形象/简明平实的特色,如“……”一句,就精确(活泼形象)(简明平实)地说清楚明了事物“……”的特点(事理),2.对具体篇.句.词的评析篇.句的感化根本同上.字词感化有以下考核情势:A.加点字词有何感化?B.可否调换为另一个词语?C.加点词语可否删去?这种标题往往答“它表现了解释文说话的精确性”(有时是表现说话活泼性)的特色答题.第二种题型还要在答题中比较二者的差别.第三种题型一般答“能(不能);该词在句中的表达后果,若去失落(删去后不相符人们熟习客不雅事物的纪律或与客不雅事实不相符),则……;所以,该词……”五.解释文写法剖析1.联合解释办法谈模式:这篇文章重要应用了……的解释办法,说清楚明了……(内容:事物特点或事理),使解释……(感化:参考前面解释办法,明白其感化)2.联合修辞手段谈模式:这是一篇活泼解释文,大量地应用了各类修辞手段,说清楚明了……(内容),使文章的解释形象活泼.3.联合表达方法谈记叙.描述使解释更具体形象;抒情群情使解释更有情感.那么,从这个角度剖析解释文的写法,格局如下:这篇文章分解应用多种表达方法,除了解释外,还有……(从“记叙.描述.解释.群情”依据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方法)的应用,使解释更具体形象(充满情感).六.解释语段的感化这种标题答题的角度有三:(1)构造.内容感化:引出下文.承上启下.总结全文(上文).有时在文章在开首,还起着引出解释对象(解释事理)的感化.(2)联合解释办法谈.经由过程……的解释办法,说清楚明了……(事物特点或事理),使解释……(感化). 七.解释文构造剖析连贯式.总分式.并列式.递进式.对比式(构造包括段落).一篇完全的解释文常常是几种构造分解应用的.常见的情势有:“总——分”.“总——分——总”.“分——总”.留意:懂得文章时,内容上要抓住解释对象的重要特点,留意段(句)间意义上的接洽,构造上要留意过渡性词语.八.考点及对策考点之一:解释对象考核类型:直接让学生答复:“这篇文章(或文段)的解释对象是什么?”对策:事物解释文一般标题就是解释的对象;事理解释文找准开首结尾的总结句.因为解释对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段.事物解释文指出被解释事物即可.事理解释文指出解释内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) .考点之二:解释对象的特点[类型1]:直接找出解释事物的特点的句子对策: A.看标题 B.在首段中找 C.抓症结词句(比如:应用了解释办法的语句.中间句)[类型2]:归纳分解解释事物的特点对策:剖析文章构造抓中间句及衔接词如“起首,其次,还,也,此外”等词语考点之三:解释办法[类型1]:直接让考生答复文章或段落的解释办法对策:懂得常见的解释办法(举例子.分类别.下界说.摹模样形状.作诠释.打比方.列数字.列图表.引用解释)的重要特色,然后依据文段内容剖析断定.[类型2]:文章某段或某句应用何种解释办法,扼要解释它的感化?对策:找出应用的解释办法,再依据下列解释办法的作器具体答复.个中引用解释:引用解释有以下几种情势——A.引器具体的事例;(感化同举例子) B.引器具体的数据;(感化同列数字)C.引用名言.格言.谚语;感化是使解释更有说服力.D.引用神话传奇.消息报道.谜语.轶事妙闻等.感化是加强解释的趣味性.(引用解释在文章开首,还起到引出解释对象的感化.)考点之四:解释次序[类型]:本文应用了什么解释次序?有何感化?对策:了讲解明次序的根本常识,控制答题格局.考点之五:解释说话[类型1]:加点字词有何感化?对策:抓住解释文语文精确这一特色答题,格局:精确(或活泼形象)地说清楚明了事物“……”的特点(或事理).[类型2]:可否调换为另一个词语?并解释来由.对策:(1)不可以+(2)原词的意思或内容+(3)所换词语的意思或内容+(4)换了后意思有何转变,与不相符实际.[类型3]:限制性词语可否删去?对策:(1)表态(删照样不删)+(2)定性.如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“阁下”等表估量,“多”“有余”等表数目.+(3)若删去,本来什么样的意思就变成了……的意思了,不相符实际,太绝对了.+(4)xx词表现了说话的精确性.严密性.科学性.[类型4]:从文章中找出一个能表现解释文说话“精确”特色的词句,并领会.对策:找出说话精确的词句,然后解释其感化.找精确词句可以从以下几个方面入手:①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找应用限制性词语的句子.[类型5]:指导代词的寄义类型:指导代词如“这些前提”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?对策:一般指的就是代词前面的那句话,找比来的一句话.有时要留意可能不是整句话而是个中的一部分.(对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A.精确;B.形象活泼或简明平实.A是一般解释文的配合特色.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章说话特色的标题,必定要联合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.格局如下:这篇文章充分表现了语文精确/活泼形象/简明平实的特色,如“……”一句,就精确/活泼形象/简明平实地说清楚明了事物“……”的特点/事理,2.对具体篇/句/词的评析篇/句的感化根本同上.)。
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议论文阅读常见题型及答题技巧
徐州中考议论文考点:
⒈理解文章的主要内容,尤其是判断、提取、归纳、概括文章的中心思想或中心论点。
⒉理清文章的思路和论证层次,主要是把握议论文提出问题、分析问题、解决问题(又叫引论、本论、结论)的基本结构特点。
⒊能区分论点和论题,区分中心论点和分论点。
⒋明确观点和材料之间的关系,对论据类型以及论据的作用有正确的认识和分析。
⒌辨识、理解、分析常见的论证方法及其在文章中的作用。
⒍了解议论文立论和驳论这两种基本论证方式,了解驳论文的驳论点、驳论据、驳论证这三种基本的批驳方法。
⒎理解、品析文章的语言特色,体味、推敲主要词句在语言环境中的意义和作用。
⒏依据文章内容,结合自身或社会的生活实际,做探究,谈看法,说感受,作评价,或进行必要的迁移、拓展。
⒐注重读写结合,如补充论点、论据,或写过渡句、启示、体会等。
考点归纳:
①中心论点的提取、概括。
②论据的类型及作用,概括补写论据。
③论证方法及其作用。
④理清论证结构。
⑤语言的严密、鲜明、富有概括力。
一、论点
论点就是作者对议论的问题所持的见解和主张,它一般是以完整的句子形式出现在标题或文章中,若没有明确的语句直接论述,则需要读者自己提取、概括。
设问句、反问句、否定句一般不做中心论点。
有的议论文有几个表达观点的句子,其中表明主要见解和主张,起统帅全篇材料作用的观点就是中心论点。
其他用来证明或补充中心论点的观点都是分论点。
分论点得到证明,总论点也就得到证明了。
分论点之间的关系有的是并列的,有的是递进的。
当表达文章中心意思的句子不止一个的时,需要比较,找出最简洁、最明确的句子作为中心论点。
假如文章的开头与结尾均出现一个表述相似、观点一致的观点句,一般开头的句子作论点句,结尾的句子作结论句。
二、论题与论点的区别
论题:《论友谊》、《小议传统读书》、《单纯》——论题的表述常常是独词或短语.
论点:《人的高贵在于灵魂》、《读书人是幸福人》——论点是作者对客观事物的看法或主张,是作者观点的完整陈述,在形式上是完整的句子。
三、寻找论点的方法:
1、看论据认定论点:看论据证明了什么,来找论点,往往水乳交融于字里行间,需要概括和归纳。
2、看位置来认定论点:标题、开头、中间、结尾
3、还有两种有效的把握中心论点的方法:
①通过关键词来寻找论点:
如“由此看来”、“我认为”、“也就是说”、“这个故事不难发现”等关键词领起的往往是中心论点。
②把握论点的提出方式:有的直接提出论点;有的议论文引名人名言提出论点;有的摆生活中的现象提出论点;
还有引故事提出论点等。
论点寻找方法:从题目;从开头;从论据。
四、论据的类型和作用:
可分道理论据和事实论据两种类型:
出题方式:①明确论据类型;②具体分析作用。
无论是道理论据还是事实论据,都是为了证明中心论点的。
但有的论据是直接证明中心论点的,有的论据是直接证明分论点的,从而间接证明中心论点的。
五、论据规范性答题格式:
这是……论据,在文中起着证明……论点的作用,从而增强文章的说服力。
六、论证方法的作用
①论证方法有:举例论证道理论证(引用论证)比喻论证正反对比论证
②常见的考点:采用了什么论证方法?作用是什么?
③答题格式:
A. 举例论证作用的答题格式:运用了举例论证的方法,举……(概括事例)证明了……观点,(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而证明了……的中心论点,使论证更具体更有说服力。
B. 道理论证作用的答题格式:运用了道理论证的方法,通过引用……证明……的论点,使说理更深刻透彻,更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者往下读。
)
道理论证的作用要具体分析:引用名人名言、格言警句的,可以增强论证的权威性和说服力。
引用名人轶事、奇闻趣事的可以增强论证的趣味性,吸引读者。
C. 比喻论证作用的答题格式:运用了比喻论证的方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、通俗易懂。
D. 对比论证作用的答题格式:运用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点,从而使论证更全面,更有说服力。
七、文章的论证思路
答题格式:在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
例:......④匠人较单一,大师善综合。
‖我们常说一技之长,一招鲜,吃遍天,这是指匠人,大师则不靠这,他纵横捭阖,运筹帷幄,触类旁通,举一反三。
因为凡创新、创造,都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。
当匠人靠一技之长,享一得之利,拿人一把,压人一筹时;大师则把这一技收来只作恒河一沙,再佐以砖、瓦、土、石、泥,起一座高楼。
‖牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理,还有更重要的数学、哲学等。
一个画家,当他成为绘画大师时,他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画,而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。
而成为一个社会科学方面的大师要求就更高,马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书,毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。
题目:简要分析第④段的论证过程(3分)
答:首先提出“匠人较单一,大师善综合”的观点;然后展开分析,具体阐明匠人和大师的区别;最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证,有力的证明了“匠人较单一,大师善综合”的论点。
(每点1分,共3分)
八、探究题型的应对
应对策略:
第一步:找出材料的共同点。
第二步:找出材料中的不同点。
第三步:围绕文章、材料,从不同角度分层答题。
(注意观点明确,不可含糊其词)
九、常见题型
1、开头段有什么作用?
2、开头段引用名言、俗语有何作用?
3、开头列举事实或现象有何作用?
4、选文的开头两段有何作用?
十、议论文开头的一般方法
1、叙述故事开头,引出论点,吸引读者,使文章富有趣味性和说服力。
充当文章的论据。
2、引用寓言(诗歌),使抽象的道理形象化,增强文章的感染力。
(文学性)
3、列举生活中有偏差的言行,再加以否定,然后引出正确的观点。
这种开头贴近生活实际,议论更有针对性,有的放矢。
4、名人名言开头,立意高远。
名人名言往往还会成为文章的论点。
归纳:
寻找论点的方法
论据的类型和作用
论证方法的作用
文章的论证思路
探究题型的应对
开头的作用。