培训师注意事项

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集体培训培训师授课注意要点

集体培训培训师授课注意要点一、着装：1，规范（公司统一工作服）2，整洁（干净、整齐）二、授课语言：1，吐字清晰2，声音洪亮3，无侮辱刺激性语言4，连贯，不重复，不带地方方言5，专业术语要注意适当应用避免造成误解6，不夸大（自我的描述、公司情况描述、工作难易度描述）三、培训师形体：1，站，立，行均要符合标准执行2，切忌手撑台面及不雅观手势姿态3，发型正规，面貌精神四、部门业务：1，理论知识全部掌握，熟记不用参考资料即可进行现场辅导2，实际操作，做到熟练于心，反复操作均不会出现小差错3，连贯性强，各部各岗位业务流程衔接处清晰不重复不错误衔接五、案例的准备讲解：1，实际案例2，具有说服性，剖析面符合反应的讲解主题。

3，案例必须是具有正面引导性质的4，围绕公司切合实际发生事件联系实际培训的各部分进行六、授课人与听课人关系：1，传授知识与学习技能，教与学，老师与学生2，相互的价值体现，授予者体现自我知识价值的存在，学习者体现自我潜力能力的存在3，未来上级与下级的合作管理关系，切忌感情的投入应是出于上级关心下级，男女关系慎重涉及到权力的左右变化4，授课人是“传道”者，“布道”者的扮演，公司的重要媒介者七、合理的训后娱乐活动1，进行合理每天谈心工作，逐步接触认识未来的下级2，周进行团体的娱乐活动，每周一次八、培训中的激励与竞争应用1，激励应用，考核优秀学习优秀者，积极参与回答问题及辅助工作的员工给与公开的表扬。

（积极的给与学习的肯定和认可）2，竞争应用，期间组织学习团队，在学习及娱乐活动上以团队进行体现成绩，并给与精神的激励和考核的激励，促进学习团队之间的良性竞争。

培训讲师的注意事项

培训讲师的注意事项一、培训日期、培训时间段、预留十分钟提问二、培训教材准备、考试试题准备三、优秀的培训师素质：丰富的知识内涵、快速学习能力、端庄的礼仪、幽默的谈吐、机敏的应变能力、实战经验更是必不可少四、如何做一名优秀的培训讲师关于开场白。

培训讲师和学员还没有建立信任的时候，作为培训老师要明白一个“潜规则”，就是心里要清楚，学员心里有三个问题:“一、我相信你吗?你是值得我信任的吗？”如果这问题弄明白了，他们会问第二个问题“你是关心我吗？你是想帮助我吗？”最后他们心里会问第三个问题：“你确定你自己很棒吗？你可以做到卓越吗？”只有你明白无误的给他们肯定的答复，他们才会听你继续下去。

开场白的作用：集中听众注意力、衔接讲话前与正文的桥梁、让观众了解培训目的和主题、把观众纳入你的轨道、使听众期待下文、与听众建立互动和感情、让听众接受你对他们的指导、让听众明白对他们有用。

五、培训技巧1、夸奖你的听众。

夸奖观众是一个很有效的方法，但是夸奖必须是真诚的，真实的2、关注听众的反应。

关注观众的反应在整个培训过程中都应注意，而一开场就应该关注观众，可以随时做好调整。

在整个培训过程中始终把观众纳入你的势力之内，及时对自己内心做好反馈，一定不要硬梆梆讲那准备好的东西，防止“照本宣科”不管现场情况就搬出来。

一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流。

3、对听众进行询问。

询问是一种拉近双方关系的很好手段，所谓老师平易近人就是这一手段。

4、修辞性提问。

修辞性提问也是一种很好的方式。

这种问题不用回答，有很好强调效果，对于你的主题的辅助功能很好。

提问题是最让人注意力集中的，而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松。

问一些观众感兴趣又与主题相关，同时又无须回答的问题吧。

5、适当的幽默。

幽默不是滑稽。

这两者很相似，但是不一样。

好的幽默能一下子活跃气氛、拉近距离、增加吸引力，所以很多讲师会用，尤其是在开场白时用。

真正的幽默是让观众略有思考，然后豁然开朗会心的微笑。

培训师应该注意的四个事项

培训师应该注意的四个事项很多培训师的“第一次”是使人终生难忘的，初上讲台的时候，难免面红耳赤、坐立不安、尴尬不堪、搓手跺脚、词不达意、张口结舌......很多很多的怯场表现，不过这是可以理解的，在这里我为初上讲台的培训师提几点建议：1.缓解自己的紧张情绪，释放压力在培训开始的前几天一定要反复的熟悉讲义及培训流程，首先，要细化、细致的去了解；其次，学会忘记、不拘泥一词一字，为自己的讲义做一个大纲或流程图，将其中的要点了然于胸，已经忘记、自然不怕忘记，我们也无需为忘词而紧张了。

在培训开始前，静静的闭目冥想自己的讲义大纲、确信自己的能力、放松、在心中给自己一个微笑，上场前请做几个彻底的深呼吸，然后昂首挺胸的上台迎接属于你的辉煌（上台前要仔细观察地形，留心脚下避免不必要的尴尬，然后根据你的课程选择上台的速度和步伐的大小）2.目光眼睛是心灵的窗户，这就要我们与每一个学员进行亲切的目光接触，办法非常简单。

首先，我们可采取“忽视法”，目光在最后一排听众头上约一尺处掠过，这样你可以暂时忽略听众的目光，全身心的投入你的讲义中；其次，注视法，与某一位听众的眼睛亲密接触，获取听众的印象分，注意！目光不可以分散，避免你大量的眼睛接触引起的紧张。

3.站姿与上肢双脚分开与肩同宽、略收腹、微含胸、颈椎正直；在培训过程中的环节不同，培训内容不同，讲师的性别、年龄不同，上肢的动作也有很大的差异，例如：男讲师的动作相对大开大合，充满力量与激情；而女性则相对平缓，温文尔雅。

课程的情感曲线设计不同，决定你的动作幅度，力度不同。

年轻的培训师可以多点爆发的力量振奋人心，年长点的就要相对内敛。

素质培训要求的肢体配合程度要高，技能培训中就要求低。

示范动作：握拳、振臂、摆手、竖拇、手心向上平伸、双手相握置于腹部、击掌......4.保护嗓子嗓子是培训师的最重要的工具和武器，它的重要性不言而喻，而我们应该怎样保养和使用我们最重要的武器呢？1少用声带，多用气息我们大家都知道，如果你去KTV唱歌，老用声带的话，一个小时之后你的嗓子就哑了，培训师也一样，讲课的时候声带用多了，讲到最后都哑了，影响讲课的质量。

培训师工作制度

培训师工作制度一、总则第一条为规范培训师的工作行为，提高培训质量，根据我国相关法律法规，制定本制度。

第二条培训师应遵守国家法律法规，忠诚于教育事业，恪守职业道德，关爱学生，为人师表。

第三条培训师应具备较强的教育教学能力和培训技能，不断提高自身素质和业务水平。

第四条培训师应严格执行培训计划，确保培训内容符合大纲要求，注重培训效果，提高培训质量。

二、培训师职责第五条培训师负责制定培训课程的教学计划，明确培训目标、内容、方法和要求。

第六条培训师应根据学员实际情况，合理调整培训进度，确保培训效果。

第七条培训师应采用多种教学手段，激发学员学习兴趣，提高学员参与度。

第八条培训师应关注学员学习情况，及时发现并解决学员学习中遇到的问题。

第九条培训师应积极参加教育教学研讨活动，不断提高自身教育教学能力。

第十条培训师应参与培训课程的命题、阅卷和成绩评定工作。

第十一条培训师应定期向上级汇报培训工作，接受上级的检查和指导。

三、培训师权利第十二条培训师有权了解学员的基本情况，以便更好地开展培训工作。

第十三条培训师有权参加教育教学研讨活动，分享教育教学经验。

第十四条培训师有权对培训课程的教学内容进行调整，以提高培训效果。

第十五条培训师在培训过程中，有权对学员进行适当的批评和指导。

四、培训师义务第十六条培训师应按时完成培训任务，不得擅自调整培训时间和地点。

第十七条培训师应认真备课，保证培训内容的科学性和系统性。

第十八条培训师应注重培训环境的营造，确保培训顺利进行。

第十九条培训师应尊重学员的人格，关心学员的成长，不得歧视、侮辱学员。

第二十条培训师不得利用职务之便，谋取不正当利益。

五、培训师考核与奖惩第二十一条培训师考核分为年度考核和临时考核，考核内容包括教育教学能力、培训效果、职业道德等。

第二十二条培训师年度考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。

第二十三条对考核优秀的培训师，给予表彰和奖励；对考核不合格的培训师，给予批评教育，严重者取消培训师资格。

培训讲师注意事项

培训讲师注意事项
1. 准备充分：培训讲师应对培训内容有充分的了解和熟悉，准备好相关的教学资料和案例，确保培训效果。

2. 与学员建立良好的互动：与学员建立良好的互动，鼓励学员参与讨论和提问，促进学员的参与和学习效果。

3. 理性管理学员群体：培训讲师应对学员群体进行理性的管理，确保学员的学习秩序和纪律。

4. 注重学员的实际需求：培训讲师在教学过程中应注重学员的实际需求，及时调整教学内容和方法，满足学员的学习需求。

5. 着眼于实际应用：培训讲师应注重培训内容的实际应用，引导学员将所学知识与工作实际相结合，提高培训的实效性。

6. 鼓励学员反馈：培训讲师应鼓励学员提供反馈意见，及时了解学员的学习情况和需求，不断改进教学方法。

7. 注意语言和肢体语言：培训讲师应注意自己的语言表达和肢体语言，保持亲和力和专业形象。

8. 遵循培训规范：培训讲师应遵循培训的相关规范和制度，确保培训的合法性和规范性。

9. 保持学习态度：作为培训讲师，应保持学习的态度，不断提升自己的教学能力和专业水平。

培训师的培训技巧

培训师的培训技巧培训师在培训过程中扮演着至关重要的角色，他们不仅需要具备扎实的专业知识，还需要掌握一系列的培训技巧，以提高培训效果和参与学员的学习积极性。

本文将探讨一些培训师的培训技巧，并介绍如何运用这些技巧来有效地进行培训。

一、建立良好的沟通与互动作为一名培训师，良好的沟通与互动能力是非常重要的。

在培训过程中，培训师应该注重与学员的互动，积极主动地与他们进行对话和交流。

可以通过提问、讨论、小组活动等方式，鼓励学员参与课堂讨论，提高他们的参与度和学习动力。

同时，培训师还应该倾听学员的意见和建议，尊重他们的观点，鼓励他们发表自己的看法，促进学员之间的互动和合作。

二、充分准备和组织课程在进行培训之前，培训师需要充分准备和组织课程内容。

首先，培训师应该了解学员的背景和需求，根据学员的实际情况来确定培训的内容和目标。

其次，培训师应该精心设计教学材料和教学活动，使其既能满足学员的学习需要，又能提高他们的学习兴趣。

此外，培训师还应该合理安排课程的时间和顺序，确保学员能够有序地进行学习，并及时纠正他们的错误和不足之处。

三、培养积极的学习氛围培训师应该努力营造一种积极的学习氛围，激发学员的学习兴趣和主动性。

首先，培训师可以通过故事、案例、视频等方式引入课程内容，增加学员的好奇心和求知欲。

其次，培训师应该积极鼓励学员，给予他们正面的反馈和肯定，激发他们的自信心和学习动力。

此外，培训师还可以组织一些有趣的活动和游戏，增加学员的参与度和互动性，提高他们的学习效果。

四、灵活运用不同的教学方法培训师在教学过程中应该根据学员的学习特点和能力水平，灵活运用不同的教学方法。

可以通过讲解、演示、实践、讨论等方式来传递知识和技能，提高学员的学习效果。

同时，培训师还可以根据学员的需求和兴趣，采用个性化的教学手段，例如小组讨论、角色扮演、案例分析等，帮助学员更好地理解和应用所学知识。

五、及时调整教学策略在培训过程中，培训师应该及时观察学员的学习情况，并根据实际情况调整教学策略。

教育培训机构老师注意事项

教育培训机构老师注意事项
首先，教育培训机构老师需要具备扎实的专业知识和教学技能。

他们
应该持续学习和提升自己的教学水平，了解最新的教育理论和教学方法，
并能够将其应用到教学实践中。

只有具备了良好的专业知识和教学技能，
才能够有效地指导学生，并使学生获得良好的学习成果。

其次，教育培训机构老师需要关注每一个学生的学习情况。

他们应该
了解学生的学习能力、学习兴趣和学习困难，并根据学生的实际情况进行
个性化的教学。

对于学习能力较差的学生，老师可以采用更加具体、细致
的教学方法，帮助他们克服困难；对于学习能力较强的学生，老师可以提
供更高层次的教学，鼓励他们深入思考和独立学习。

关注学生的学习情况，个性化教学对于提高教学质量和学生学习效果是非常重要的。

最后，教育培训机构老师需要注重自身修养和职业道德。

他们应该具
备高尚的师德和职业操守，在教育教学中严守法律法规，尊重学生的人格
和隐私，不给学生带来任何损害。

同时，老师也需要注重自己的形象和仪
容仪表，保持良好的精神状态和对学生的激情。

只有以良好的形象和行为
示范，才能赢得学生和家长的尊重和信任。

礼仪培训师的十二点注意事项

北京未来之舟文化发展有限公司
BEIJING FUTUREBOAT CULTURE DEVELOPMENT CO.,LTD
礼仪培训师的十二点注意事项
1. 注意开场白；
2. 表情自然；
3. 注意和学员的眼神交流；
4. 杜绝多余的零碎手势；
5. 形体动作严谨、标准（含自身站、坐、走的自然、流畅和不拘束）；
6. 注意培训学员的行业特点；
7. 所举案例精确性和所讲内容的衔接自然；
8. 内容详略得当；
9. 注意邀请学员时的语言得体，邀请完毕时的适当总结；
10. 注意控制语言表达的节奏与语调的抑扬顿挫；
11. 注意异外场面的处理（如有人手机突然响起或对礼仪内容提出异议等）；
12. 注意结束语。

1。

企业培训师及注意事项

企业培训师及注意事项随着企业竞争的日益激烈，培养优秀人才成为了企业发展不可或缺的一环。

企业培训师作为关键角色，负责培训和开发员工的专业技能以及个人素质，扮演着举足轻重的角色。

本文将介绍企业培训师的职责和注意事项，并提供一些建议，以帮助这些培训师更好地履行自己的工作职责。

1. 企业培训师的职责企业培训师的主要职责是培训和开发员工的知识和技能。

以下是企业培训师的几个核心职责：1.1 培训需求分析：企业培训师应该了解员工的培训需求，并进行合理的需求分析。

通过调研和与员工的沟通，培训师可以确定员工需要提升的知识和技能，为培训内容的策划和设计提供基础。

1.2 培训计划制定：基于需求分析结果，企业培训师需要制定培训计划。

培训计划应该包括培训目标、培训内容、培训方法等，确保培训的目标明确、内容全面、方法多样化。

1.3 培训课程设计：企业培训师需要根据培训计划设计培训课程。

培训课程的设计应该符合成人学习原理，包括吸引学员兴趣、组织学习内容、提供实践机会等。

1.4 培训交付：企业培训师需要负责培训课程的交付。

在交付过程中，培训师应该注重互动与参与，激发学员的学习兴趣和积极性。

同时，培训师还需要具备良好的演讲和表达能力，以确保培训内容能够被学员准确理解和接受。

1.5 培训评估：培训师应该对培训效果进行评估和反馈。

通过问卷调查、考试和实际操作等方式，培训师可以了解到培训的实际效果，并相应地调整培训方案和方法。

2. 企业培训师的注意事项作为企业培训师，除了履行上述职责，还需要注意以下几点：2.1 了解企业需求：企业培训师应该详细了解所在企业的发展战略和需求，将培训的目标与企业的整体发展相结合。

只有与企业需求紧密结合的培训活动才能发挥最大的效果。

2.2 学习新知识：企业培训师应该时刻更新自己的知识和技能。

培训师要通过学习和参加培训课程，不断提升自己的专业素养和教学能力。

只有保持学习的态度，培训师才能在培训课程中具备丰富的知识和经验。

培训时注意事项

培训时注意事项培训时的注意事项有很多，以下是一些常见的建议：1. 提前准备：在开展培训之前，要提前准备好培训的内容和教材。

考虑学员的背景和水平，为他们设计合适的培训内容。

同时，也要准备好所需的教具和设备，确保培训过程的顺利进行。

2. 设定明确的目标：在开始培训之前，要设定明确的培训目标。

这样可以帮助学员明确自己的学习目标，并且可以在培训结束后进行评估。

目标应该具体、可衡量，并且与学员的实际需求相匹配。

3. 考虑学员的水平：在培训中，要考虑学员的水平和背景。

不同学员可能有不同的学习能力和学习方式。

要根据学员的学习能力和学习方式来调整培训的内容和教学方法，以便更好地满足学员的需求。

4. 关注学员的参与度：在培训过程中，要关注学员的参与度。

鼓励学员参与讨论和互动，激发他们的学习兴趣和积极性。

可以使用小组讨论、角色扮演和案例分析等活动来促进学员的参与。

5. 灵活运用教学方法：在培训中，要根据学员的学习需求和教学目标，灵活运用教学方法。

可以结合讲授、示范、讨论、练习和反馈等教学方法，使培训更加有趣和有效。

6. 给与适当的反馈：在培训过程中，要及时给学员适当的反馈。

可以通过问题解答、作业评价和个人反馈等方式，帮助学员理解和掌握培训内容。

同时也要鼓励学员提出问题和意见，以便进一步改进培训效果。

7. 创造良好的学习氛围：在培训中，要创造良好的学习氛围。

可以通过合理安排时间、提供舒适的学习环境和亲和的师生关系来提高学员的学习参与度。

同时，培训师也要以身作则，积极引导学员，激发他们的学习兴趣和动力。

8. 持续跟踪和评估：在培训结束后，要进行持续跟踪和评估。

可以通过问卷调查、访谈和实际观察等方式，了解学员对培训的满意度和学习效果。

这样可以及时发现问题，改进培训策略，并优化培训的持续效果。

9. 更新和拓展知识：培训师也要注重自己的教学能力和知识更新。

要不断学习和拓展自己的知识，了解最新的教学理念和方法。

同时也要与其他教师和培训师进行交流和合作，共同进步。

培训师行为规范

培训师须知一、价值观1、培训师须在学员面前树立良好的精神风貌，体现拓展文化及价值观。

h二、称谓1、请规范称谓：直呼名字或以职位名称，或“老师”称呼；向学员介绍，统一以职位、培训师、老师称呼；相互理解、尊重；相互帮助、支持工作。

三、着装1、带班期间应着拓展统一分发之上装，如系一个培训单位的培训师则着装花色应尽量统一。

2、带班期间不得着短裤。

3、善保管所发服装，由于自身原因造成培训服缺失、损坏者，不再重新发放。

四、作息时间1、晚上除集体组织的学习、活动外，规定于23：30前就寝，避免影响同宿舍培训师休息，保持充沛精力、体力，保证工作质量；五、安全1、在进行某些项目如天梯、空中单杠、攀岩等由学员参与保护的项目中，应始终严密监控保护情况，如遇学员违反操作程序或保护方法不规范时应立即禁止；在无其它具有单独项目监控资格的培训师在场的情况下，培训师禁止攀爬任何训练器械；同时本校不建议培训师给学员做示范或与学员进行结组攀爬。

2、在培训期间培训场地内如遇学员吸烟及立即禁止；3、培训期间如遇学员吃口香糖，则应立即禁止；4、如发现其它培训师在操作过程中存在安全隐患，则应立即通知该名培训师，但注意尽量不引起学员注意，控制培训气氛。

5、培训当日三餐内不得饮酒，如有学员当晚报到，则晚餐不得饮酒。

六、培训期间1、基地培训期间不得携带手机/呼机。

2、训练期间，按量取用瓶装矿泉水；休息期间，请尽量从引水机中取水，如需加餐方便面，请酌量领取，用过的面盒，请马上收拾到垃圾箱内。

3、由于拓展的理念在于“真正的敌人是自己”，因此培训中应不鼓励队与队之间的竞争并应积极对其引导。

所有项目除晨练中跳绳比赛不得擅自安排或变更项目以达到对抗性目的。

4、训师若无特殊安排，须到学员住处接学员到教室。

学员培训结束返回时，所有带班培训师要列队欢送。

就餐时，带班培训师须将学员领到餐厅，并在唱完队歌后入内就餐5、如有项目交接，培训师应按基地规定的交接时间进行，培训师也可自选商议或议定备份方案。

培训师教学安全注意事项

培训师教学安全注意事项
1.在培训正式开始前，培训师需要提前到达授课地点进行查看，及
早了解安全隐患，避免学员受到伤害。

2.培训前培训师应向所有学员讲解当日培训工作需注意的各方面事
项。

3.针对不同的培训内容，需要提示学员是否可以操作相关设备，或
需获授权才可操作。

4.培训时无论在任何地方行走，要提醒学员注意脚下安全，以防跌
倒。

5.进入工地前或有安全隐患的地方，需确保所有学员穿戴好安全防
护用品。

6.在轨道行走时，需提示学员横过路轨时尽量走平交道口，若确需
行走走平交道口以外的地方，要避开道岔尖轨处。

7.前往照明不足的地段授课，或是前往的目的地需经过照明不足的
地方时，必需携带足够的照明装备并时刻提醒学员要多加留意。

8.进行实操培训时，严禁随意触碰设备，及需要提醒学员设备的启
动或运行状态。

9.在检查设备时，要提醒学员各样设备的带电情况，如有需要，做
好电源隔离；小心设备柜门打开状态，以免碰伤。

10.上下列车时，如无登车梯，确保所有学员以正确的
方式上下列车。

11.正线站台作业时应提醒学员注意列车进站，避免碰撞。

12.培训期间，培训师应密切留意学员的精神状态，身体情况，避免
因此而出现的人身安全问题。

培训师的基本素质和应该注意的12个问题与技巧

培训师的基本素质和应该注意的12个问题与技巧( 一)培训班讲师的基本素质有一定的基础文化/干过多年的业务工作/有管理过30名业务员..现在还经常从事业务谈判..这样经历的人很适合做督导他人的培训讲师.另外.许多实践证明..没有有经历过市场走出来的的很激情但缺乏真实感!!讲师讲一定要边从事培训工作边从事业务谈判.我的培训体会如下:1 主体突出!每次课要解决什么问题.清楚明白.不漫无边际谈论题外问题.2 逻辑连贯性!3 注重实践操作性..技巧要有证明的....4 体语要清晰.准确5 语言明晰.语调要抑扬顿挫6 引导双向沟通气氛的能力显著.7 每次讲课要对得起学员的时间.让学员有能学习到真东西!(二)应该注意的12个问题与技巧1.培训师让学员参与互动问题时.要给大家时间.不要不停的催大家回答.(这时候培训讲师不要怕冷场)2.为了调动大家互动的热情. 培训班讲师应该欢迎并主动请大家提出各样的问题.自己一般不立马给出答案.还让学员自己找答案.增强互动效果.3 肯有钻牛角尖的.如果培训讲师以身份的权威.批驳那会浇灭人家的自由.活泼的气氛.....4 我崇尚孔子: 知之为知之,不知为不知....是为知也5 没有恰当的体语.以及不能充分灵活与大量交流目光的培训讲师.他调动气氛的能力应该不强.6 案例尽可能少讲自己周围发生的生活琐事.那样的话.学员认为你很不专业.应该一实际发生的公司事件为主.7 如果没有版书.好象你什么也没讲.版书是突出重点.连接思想的好帮手.8 尽量少看教材.否则学员认为你不专业..9 培训讲师声音要大些 .尽可能利用扩音设备.感染力会餐增强10 一些语言不要反复的说.11.低俗的话不要讲.要做正义感能突出高贵的人格12 必须给学员进行答疑!!培训讲师先是做人!做个正确的人,正直的人,用博爱的人,身教大于言教!再是做人!三还是做人。

作为培训师,你需要注意的49个细节

培训行业是一个光环的行业，也是一个苦逼的行业，作为培训师虽然在过去你也有辉煌的经历及不错的背书，但是一旦你成为了培训师，那么你就进入了服务行业，并且你服务的对象大部分都见多识广，经验丰富甚至是极端挑剔!好吧，废话少说，以下的49点细节是培训圈里的老师及顾问需要注意的地方，因为有些关乎你的职业素养：1、注重口碑培训行业是一个口碑营销的行业，甚至你在这个行业内打广告都没有用，例如南哥就曾听2家银行的朋友说会封杀北京某“知名”的培训公司，如果到这个程度基本上是”作死“的节奏。

2、清晰对象清楚的知道本次培训的对象、培训的重点、客户所在的行业以及主要的竞争对手，能够使用学员所熟悉的专业名词与学员沟通。

3、文件管理发给客户及顾问公司的课件、合作条款及其他重要信息一定要转成PDF 格式，如果你不想某些内容被篡改或盗版的话。

4、知识更新一定要深入了解学员的业务并他们所面临的问题，因为这是让你在某个领域扎根的基础，也是让你所讲授的内容跟上时代节奏的有效方法，如果你还拿你10年前的经验跟现在的学员分享，恐怕有些东西已经过时了。

5、邮件沟通如果你给客户发邮件，一定用正式的方式沟通，给客户发邮件一定要正式，不要假亲热，不要出现“亲”“HI”等不正式的开头。

6、项目名义不要以讲师的个人名义对项目上的事情做出承诺。

7、课前调研尽可能每次项目都做课前调研，并且对调研数据做行业细分并积累，这是保持你专业优势的非常有效的方法。

8、资料备份保管好你的电脑，一定对电脑中的资料进行备份，培训师一个常年游走江湖的职业，课件丢了那是一生的损失。

9、讲师绯闻不要与助教、学员特别是异性学员走的太近，培训毕竟是为人师表的行业，不要出现培训师的绯闻。

10、邮件沟通所有邮件都要备份，存在电脑里不要删除，你要知道你在参与的是商业行为，一定要学会为可能涉及的法律问题做准备。

11、把握尺度不要陷入到专业的陷阱：因为你的方法越专业，以为着对客户的基础要求越高，其推动的难度越大，所有的学习方案其实没有最好，只有最适合。

培训师的技巧和技能

培训师的技巧和技能作为一名培训师，拥有良好的技巧和技能是成功开展培训工作的关键。

本文将探讨培训师所需的技巧和技能，并提供一些建议，帮助培训师发展自己的能力。

一、沟通技巧作为培训师，良好的沟通技巧是至关重要的。

培训师需要能够清晰地传达信息，确保学员能够理解并掌握所学知识。

以下是一些提高沟通技巧的方法：1.娴熟运用非语言沟通。

通过面部表情、姿势和手势来支持和强调所传达的信息。

2.使用简洁明了的语言。

避免使用过于专业或复杂的词汇，确保所传达的信息能够被学员轻松理解。

3.倾听并回应。

培训师需要积极倾听学员的问题和反馈，并作出适当的回应，以增强沟通效果。

二、教学技巧培训师需要具备一定的教学技巧，以提供高质量的培训。

以下是一些培训师可以采用的技巧：1.引发兴趣。

通过使用引人入胜的教学材料、实际案例和互动活动，激发学员的兴趣，提高学习效果。

2.灵活控制节奏。

培训师应根据学员的学习速度和理解能力，灵活调整授课节奏，确保学员能够跟上内容。

3.激发思考。

借助提问、讨论和小组活动等方式，激发学员的思考能力，培养其独立思考和问题解决能力。

三、组织能力良好的组织能力可以帮助培训师高效地组织和管理培训活动。

以下是一些提高组织能力的建议：1.制定详细的培训计划。

在开展培训之前，培训师应制定详细的培训计划，包括内容安排、时间分配和学员互动等。

2.准备充分的教材和素材。

培训师应提前准备相关教材、案例和活动素材，确保教学过程的顺利进行。

3.合理安排学员的学习活动。

根据学员的学习需求和程度，培训师应合理安排学员的学习活动，提供进一步巩固知识的机会。

四、关系建立能力培训师需要有良好的人际关系建立能力，与学员和其他培训师建立积极的合作关系。

以下是一些建立关系的技巧：1.尊重和关心学员。

培训师应尊重学员的个人差异，并关心他们的学习需求和困难，建立师生间的信任和合作关系。

2.与其他培训师进行合作。

培训师应与其他培训师合作，分享教学经验和资源，互相支持和帮助，提高教学效果。

教师培训纪律及注意事项

教师培训纪律及注意事项
教师培训纪律及注意事项主要包括以下几个方面：
1. 培训纪律：
准时参加培训活动，不得迟到、早退、旷课。

遵守培训场所的规定，不得随意进出、喧哗、影响他人学习。

认真听讲，做好笔记，积极参与讨论和交流。

尊重培训讲师和其他参训教师，不得发表不当言论或做出不当行为。

2. 注意事项：
在参加培训前，了解培训的主题、内容、时间、地点等相关信息，确保自己能够充分准备。

在培训过程中，保持手机静音或关闭，以免干扰他人学习。

如有需要请假或迟到，应提前向培训组织者或讲师说明原因，并尽量避免影响培训进度。

在培训结束后，及时整理笔记和心得，巩固所学知识，并将其应用到实际工作中。

总之，参加教师培训应遵守相关规定和纪律，认真学习、积极参与，以提高自己的教育教学水平和专业素养。

同时，
也要注意保持良好的学习态度和行为举止，为其他参训教师树立良好的榜样。

培训师开场注意事项

培训师开场注意事项培训师开场是培训课程的重要环节，一个好的开场能够吸引学员的注意力，为接下来的培训打下良好的基础。

下面将介绍一些培训师开场的注意事项，希望能对培训师们提供一些帮助。

一、准备工作在开场前，培训师需要提前做好准备工作。

首先，要对培训内容进行充分的准备，熟悉所要传达的知识点和培训目标。

其次，要对培训场地和设备进行检查，确保一切准备就绪。

最后，还要提前了解学员的背景和需求，以便更好地满足学员的学习需求。

二、注意形象仪态培训师的形象仪态给学员留下的第一印象很重要。

培训师应穿着得体、整洁，不要穿着过于随意或过于正式。

同时，要注意自己的仪态举止，保持自信和亲和力，给学员们传递积极的态度和精神状态。

三、开场白在开场时，培训师需要用一个简洁而有力的开场白引起学员的注意。

开场白应包含对学员的问候和介绍自己的身份，同时可以通过一个简短的故事或问题引入培训的主题，激发学员的兴趣。

四、明确培训目标在开场时，培训师需要明确地告诉学员们本次培训的目标和预期效果。

这样可以让学员们对培训有一个清晰的认识，明确他们的学习动力和期望。

同时，培训师也可以通过明确的培训目标来引导学员的学习方向，提高学习效果。

五、互动交流在开场时，培训师可以通过一些简单的互动交流活动来拉近与学员们的距离，营造良好的学习氛围。

例如，可以请学员们进行自我介绍，或者组织一个小游戏，让学员们在轻松的氛围中互相认识和交流。

六、介绍培训内容和安排在开场的最后，培训师需要简要介绍本次培训的内容和安排。

这样可以让学员们对接下来的学习有一个整体的了解，更好地把握学习的重点和节奏。

同时，也可以让学员们对培训的内容和安排提出疑问或建议，以便培训师进行调整和优化。

七、结束语在开场结束时，培训师需要用一个简短的结束语来总结开场的内容，再次强调培训的目标和重要性。

同时，也可以预告接下来的培训内容和学习计划，让学员们对接下来的学习充满期待。

培训师开场是培训课程中至关重要的一环。

培训师注意事项

做好培训讲师应该注意明阳天下国际培训集团一、忌高深莫测有的培训讲师故意将课题讲得很高深，似乎这样才能体现自己的水准，但对于一些新学员来说这不亚于在“说天书”，华而不实。

比如在讲涉及到分红知识的条款课时，培训讲师从分红保险产生的背景，讲到分红保险的红利来源和演算……学员听不懂，感到可望而不可及，学习的自信心也会受挫。

二、忌做笑话篓子有的培训讲师喜欢讲故事和笑话，俨然一个故事笑话篓子，嘻嘻哈哈一节课，热闹得很，学员笑声不断，但挤掉了很多课程内容，未免喧宾夺主。

活跃是为了使学员注意力集中，提高学习兴趣，所讲的故事、笑话也要与课程内容有关，而且不要在一次培训中由不同的培训讲师重复使用同一个故事或者笑话。

当然，那些低级趣味的故事笑话就更不宜搬到培训课堂上来。

三、忌离题太远有的培训讲师总是不自觉地按自己的思路信马由缰，任意发挥，在讲寿险的意义与功用课时会讲到保险的起源，又从保险的起源扯到那没有保险的久远年代，课程中心内容被冲淡了。

讲课应围绕课题中心发挥而不能太随意，离题太远，山南海北不着边际，学员如堕五里雾中。

四、忌满堂灌有的培训课堂一讲到底，全部都是课程内容，不给学员一点讨论、思考和交流的时间，学员的脑子里装不了，本子上记不完，应接不暇，没有一点轻松愉快的“小插曲”，培训讲师讲得累，学员听得更累。

五、忌语言障碍培训讲师应当用一口流利的普通话讲课，但有些人讲起课来口语太多，象“是不是?是不是?……”，语气词过多使用“呢、啦、吧、啊”等等。

培训讲师过去长期形成的不良口语习惯，带到课堂上会大大降低授课效果。

六、忌无限煽情培训讲师以精彩讲解去感染学员，打动学员，但切勿为了做到这一点而一味煽情。

如有些培训讲师还没上台就开始煽情：一边往讲台上小跑一边有节奏地击掌，喊着：“来--来--来--，大家跟我一起来，动起来……!!!”确实够煽情的，切不可运用过多。

在新人培训班上尤其不宜。

互动的目的不是好玩，为动而动，是为课程内容服务的，不可无限煽情，否则就有哗众取宠之嫌了。

教育培训机构老师注意事项

教育培训机构老师注意事项首先，教师要保持专业素养。

作为教育培训机构的老师，必须具备扎实的学科知识和教学经验。

他们应该时刻更新自己的知识储备，紧跟学科最新发展，了解最前沿的教育理论和教学方法。

只有不断提高自己的专业素养，才能更好地指导学生。

此外，教师还应该具备良好的职业道德，为学生树立正确的榜样。

其次，教师需要关注学生的个性与需求。

每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习方式、兴趣爱好和学习能力。

老师在教学中要灵活运用不同的教学策略，满足学生的需求。

他们应该注重培养学生的创造力和批判性思维能力，培养学生自主学习的能力，激发他们的学习兴趣和潜能。

另外，老师要建立良好的师生关系。

师生关系是教育培训的基石，对于学生的学习和发展有着重要的影响。

教师应该尊重学生，给予他们足够的关心和关注，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难。

同时，教师还应该与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习状况和问题，共同为学生的发展提供支持。

此外，老师要注重课堂管理。

课堂管理是教学工作中的一项重要任务，它涉及到学习氛围的营造、纪律的维护和学生学习效果的提高。

教师应该制定明确的教学目标，合理安排课堂时间，利用各类教具和教材提高教学效果。

在教学过程中，教师要保持课堂秩序，及时发现与解决学生在学习中的问题，鼓励学生参与讨论和互动，激发他们的学习热情。

最后，教师要进行自我反思和不断提高。

教育培训是一个不断发展和变化的领域，只有不断学习和反思才能跟上时代的脚步。

教师应该定期对自己的教学进行评估，总结经验和教训，不断调整和改进自己的教学方法。

此外，教师还应该参加培训和学术研讨活动，与其他教师交流经验，扩大自己的视野，提高教学水平。

总之，作为教育培训机构的老师，他们不仅需要具备专业的素养，更需要注重学生的个性与需求，建立良好的师生关系，注重课堂管理，并进行自我反思和不断提高。

只有这样，才能更好地为学生提供高质量的教育培训。

培训安全要求及注意事项

培训安全要求及注意事项为了保障培训活动的安全进行，确保参与者的人身安全和财产安全，以下是一些培训安全要求及注意事项，供大家参考。

一、场地安全要求1. 选择具备安全认证的场所，例如具备消防、安防等相关认证的场馆，并定期进行设备检查和维护。

2. 检查场地的紧急出口和安全通道，确保参与者在紧急情况下能够迅速有序地撤离。

3. 检查场地的电源和线路，确保电器设备正常运行，避免发生火灾和触电等意外事故。

4. 安装防滑垫、防滑带等防滑设施，确保参与者在湿滑地面上行走时不易摔倒。

二、人员安全要求1. 组织方应对参与者进行身份核验，确保参与者身份真实，避免不法分子混入。

2. 培训师和工作人员应经过专业培训，具备相应的技能和知识，能够妥善应对紧急情况。

3. 具备医疗急救设备和急救知识，能够及时处理参与者突发的健康问题。

4. 参与者应遵守培训规定，服从组织方和工作人员的指挥，不得私自离开或进入未经允许的区域。

三、设备安全要求1. 使用符合安全标准的设备和器材，避免因设备故障导致的安全事故。

2. 确保设备的正常运行，定期进行维护和保养，及时更换老化或有问题的设备。

3. 对于使用特殊设备的培训活动，应提供专门的操作培训，确保参与者能够正确、安全地使用设备。

四、交通安全要求1. 如果培训活动需要参与者使用交通工具前往，组织方应提供明确的交通指引和安全注意事项。

2. 参与者应按照交通规则行驶，遵守交通信号，确保自身和他人的安全。

3. 如果活动现场需要停车，应提供合适的停车场所，并确保停车场的安全设施完善。

五、食品安全要求1. 提供符合卫生要求的食品和饮料，保证食品的新鲜和卫生。

2. 储存食品的场所应保持清洁，食品储存温度和湿度要符合相关标准。

3. 食品加工和制作过程应符合卫生规范，工作人员应具备食品安全知识和操作技能。

六、紧急情况应急预案1. 组织方应制定完善的紧急情况应急预案，包括火灾、地震、意外伤害等各种紧急情况的处理措施。