手机维修培训教学计划和教学大纲doc

手机维修培训教学计划和教学大纲

篇一：XX手机维修教学计划与大纲

手机维修教学大纲

一、说明

1．课程的性质和内容

本课程是技工学校电子类专业的专业课。主要内容包括：手机通信基础知识、手机元器件识别、焊接基本操作、常用仪器仪表的使用、手机维修的基本方法等。

2．课程的任务和要求

本课程的任务是使学生获得现代通信的基本理论和基本知识，掌握通手机的基本原理，具有使用和维护手机的能力，掌握一般故障的维修技能，使学生成为具有一定现代通信知识、手机维修技能和工作能力的中级专业技术人才，有较强的实际工作能力和就业能力。具体要求是：

(1) 掌握现代通信的基本概念，了解现代通信基本原理。

(2) 了解常用通信系统，如电话网、寻呼网、数字移动蜂窝网的基本原理和网络组成。

(3) 掌握数字移动电话的电路组成。 (4) 掌握手机各个部分的工作原理。

(5) 理解数字移动电话各个主要部分的工作原理。 (6)能常用手机的电路原理图。 (7) 掌握数字移动电话基本维修技术。 (8) 能正确使用常用维修工具。

(9) 能正确使用带灯放大镜、热风焊枪、数字移动电话检修仪、维修卡、示波器等仪器设备。

(10) 能维修手机常见故障。 3．教学中应注意的问题

本课程是一门理论性较强、实践性非常丰富的专业课，针对培养有一定理论基础的中级技能人才的目标，教学中必须注意运用直观教学、现场教学、多媒体教学和实验教学等手段和方法，在学生较好理解书本知识的同时，培养学生分析和解决生产维修中技术问题的能力和实际动手能力。

二、学时分配

三、课程内容及要求

第一单元 GSM手机通信原理

教学要求：

1．了解通信系统的结构。 2．理解多址技术。 3．了解GSM手机系统。 4．理解网络系统。 5．了解移动台识别码。教学内容：见学时分配表教学建议：

1．结合当前的通信最新技术及产品，讲述通信的基本

原理。 2．尽可能地创造条件，开展实验教学。

3．必须让学生了解用户通信终端设备在通信网中的地位和作用。

第二单元手机的常用元器件与部件及维修器具

教学要求：

1．掌握R、L、C件的特点、识别。 2．学会识别二极管、三极管及场效应管。 3．掌握手机中各种IC的特点。 4．了解手机的各种器部件。 5．了解常用工具的使用方法。教学内容：详见课时分配表教学建议：

1．结合当前市场上最典型的产品，讲述手机的机板特点。

3．必须保证实习训练学时，确保维修技能的掌握。4．注意理论与实习的相互作用，合理安排进度。

第三单元 GSM手机常见故障维修

教学要求：

1．掌握手机故障的特点分类。 2．重点掌握7大类故障的维修方法。 3．了解进水手机的处理过程。 4．了解摔过手机的故障特点。教学内容：详见课时分配表教学建议：1．结合当前维修的实例，讲述手机常见故障的维修方

法。 2．尽可能地创造条件，开展实验实习教学。

3．可以通过演示教学、多媒体教学、前台实习等手段，尽可能地让学生多接触各种故障的手机。

第四单元双卡双待手机电路原理与故障维修教学要求：

1．掌握双卡双待手机开机过程及信号流程图。 2．了解常见故障及维修方法。教学内容：详见课时分配表教学建议：

1．结合当前市场上最典型的产品，讲述双卡双待手机的基本原理。 2．尽可能地创造条件，开展实验实习教学。

3．可以通过演示教学、多媒体教学、前台实习等手段，尽可能地让学生多接触各种品牌的机型。

第五单元 MT芯片手机故障维修实例

教学要求：

1．掌握MT芯片手机的原理。 2．了解常见故障及维修方法。教学内容：详见课时分配表教学建议：

1．结合当前市场上最典型的产品，讲述MT芯片手机的基本原理。

3．可以通过演示教学、多媒体教学、前台实习等手段，尽可能地让学生多接触各种品牌的机型。

第六单元新型诺基亚手机原理与维修

教学要求：

1．掌握新型诺基亚手机开机过程及信号流程图。 2．了解常见故障及维修方法。教学内容：详见课时分配表教学建议：

1．结合当前市场上最典型的产品，讲述诺基亚手机的基本原理。 2．尽可能地创造条件，开展实验实习教学。

3．可以通过演示教学、多媒体教学、前台实习等手段，尽可能地让学生多接触各种品牌的机型。

第七单元新型摩托罗拉手机电路原理与维修教学要求：

1．掌握新型摩托罗拉手机开机过程及信号流程图。2．了解常见故障及维修方法。教学内容：详见课时分配表教学建议：

1．结合当前市场上最典型的产品，讲述摩托罗拉手机的基本原理。 2．尽可能地创造条件，开展实验实习教学。

3．可以通过演示教学、多媒体教学、前台实习等手段，

尽可能地让学生多接触各种品牌的机型。

篇二：手机维修教学大纲

手机维修教学大纲

一、课程性质与任务

1.本课程为高职高专通信工程、电子信息工程等专业学生学习电子技术理论开设的专业课程之一，是一门实践性较强的课程,本课程重点让学生掌握“三基”，即基本概念、基本理论和基本原理。同时，对相关理论的最新发展成果也作一些介绍，便于学生拓展视野。

2.通过本课程的学习，让学生认识到电子技术在各专业中的地位和作用，弄清基本范畴，掌握电子技术的基本理论

二、大纲重点讲述了手机的基本作用与功能，是高频、低频电子电路、逻辑电路和单片计算机原理等多方面的基础理论，手机结构紧凑、原理复杂，它代表了多方面的尖端技术。

三、理论部分以课堂讲课为主，实习部分强调动手能力。电路理论结合实际手机电路学习，不抽象学习。学会用所学的理论去分析并解决现实中的实际问题。

篇三：初级维修电工培训计划和教学大纲