幼儿园防拐骗安全教育班会课件ppt6篇

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幼儿园防拐骗安全教育ppt

幼儿园防拐骗安全教育ppt

03
02
家门口或小区内
人贩子会伪装身份,诱骗独自在家的 孩子开门,或者诱拐独自在小区里玩 耍的孩子。
04
车站
每天人来人往,鱼龙混杂,孩子很容 易被人贩子盯上。
游乐场
假期游乐场人流多,游戏项目多,孩子易被分散注意力,容 易和家长走散。
超市
大型超市货架隔断多,孩子不易区分,彼此之间看 不到对方,这是一件很危险的事情。
04.利用善心
利用孩子的单纯和善良,采取让他们带路等方式进行拐骗。
05.威逼利诱
通过恐吓吓唬孩子,来逼迫孩子就范。
06.针对性拐骗
比如说提前了解好孩子的兴趣和爱好,喜欢吃的食物或者喜欢的玩具将孩子带走。
03
家长必学儿童防拐骗知识
1、不论什么情况,父母都要谨慎!不能把孩子放 离视线之外。
2、熟记孩子体貌特征及当日衣着特征,以备急用。
10、孩子在公共场合和父母走丢,不要哭泣惊慌, 而且千万不要擅自走开,待在原地,可请附近的工 作人员帮忙找父母。
感谢观看
《幼儿园防拐骗安全教育》
目录
01 孩子易走失的高危场所
02 拐骗犯常用的伎俩
03 家长必学儿童防拐骗知识
04 防拐骗绘本教育
01
孩子易走失的高危场所
商场
很多家长在试衣服或者选购商品的时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ候,往往会忽视孩子,让孩子离开自
己的视线范围。
01
公园或广场
这些地方比较开阔,人流有多,孩子 容易乱跑走丢。
3、教孩子记住城市、小区以及门牌号,记住父母 的名字和电话号码。
4、出去时,给孩子穿一件颜色鲜艳的衣服,便于 寻找。
5、告诉孩子不要听信陌生人的话,不要为陌生人 带路,不能搭乘陌生人的车,更不可食用陌生人给 的食品、饮料等。

幼儿园防拐骗安全教育班会课件

幼儿园防拐骗安全教育班会课件

03
课程目标
增强儿童的安全防范意识
教导儿童如何避免与陌生 人接触
培养儿童对陌生人的警惕 性
引导儿童认识常见的危险 情境
增强儿童对自身安全的保 护意识
提高儿童的自我保护能力
培养儿童的安全意识 教授儿童防拐骗技巧 增强儿童的自我保护能力 引导儿童学会寻求帮助
培养儿童应对突发事件的能力
提高儿童的安全意识和自我保护能力 培养儿童在遇到危险时的冷静应对能力 教会儿童掌握基本的自救和求救方法 增强儿童对陌生人的警惕性和防范意识
增加防拐骗安全教育课程 时间
开展实践活动,如模拟演 练等
加强与家长的沟通和合作
结合时代发展,不断完善和更 新教学内容
结合社会热点,及时调整教学内容
引入新技术手段,提高教学效果
定期组织教师培训,提升教学水平
关注幼儿心理发展,注重情感教育
通过家园合作,共同推进儿童 安全教育工作
家长与幼儿园之间的沟通与 合作
参与人员:确定班会参与 人员,包括幼儿、家长、
教师等
教学策略:讲解、案例分析、 互动讨论、角色扮演等
讲解:通过讲解防拐骗安全知识,提高幼儿的安全意识。
案例分析:通过分析真实的案例,让幼儿了解防拐骗的重要性,并学习应对方法。
互动讨论:组织幼儿进行互动讨论,让他们分享自己的看法和经验,加深对防拐骗知识的理解。
课程旨在提高儿童的安全意识和防范能力,保障儿童的人身安全
防拐骗教育的重要性
提高孩子的安全意识 帮助孩子掌握防拐骗技巧 避免孩子成为拐骗者的目标 保护孩子的生命安全
课程设计的目的和意义
提高幼儿的安全意识
培养幼儿自我保护能力
添加标题
添加标题
帮助幼儿掌握增强家长对防拐骗安全的重视程 度

幼儿园儿童防拐骗安全教育PPT课件

幼儿园儿童防拐骗安全教育PPT课件

02
儿童识别坏人 的误区
长得和善就是好人 误区一
儿童识别坏人的误区
不要单从穿着、年纪判断一个人是好是坏, 有时候穿着整洁的人不一定是好人, 年长的老人也可能犯罪。
坏人都是男性 误区二
儿童识别坏人的误区
有调查显示, 女性犯罪的比例呈上升趋势, 不要以印象中“阿姨”比“叔叔”文 明而女性放松警惕,不要随便接受陌
要教孩子记住自己的家庭详细地址、父母的姓名、 电话号码、工作单位等,以防发生意外状况之后,
可以及时联系上家人。 如果经反复训练强化,孩子仍无法清 晰记忆,请在其身上放置写有家庭联 系方式的小纸条或信息卡片,教导其
在求助时出示。
如何防范拐骗风险?
第 二 点 学习防拐技能
教会孩子 : 行踪要及时汇报
提前跟孩子做好约定,比如没有父母的通知绝不 能跟陌生人走,和同伴一起去外面玩,行踪要及
防拐我们一直在行动
防拐防骗,护幼成长
讲师:xxx
日期: 2424.XX
01
遇到陌生人! · 路遇陌生人
在上学、放学途中如果遇到陌生人说:“你爸 爸让我送你上学,快上车”,对于这种情况家 长一定提醒孩子,千万不能上陌生人的车,感 谢后孩子可对陌生人说:“我自己走路去,马 上就到了”如果发现车一直跟着你,可走大路 人多的地方去,或者向路人求助。
阅读安全教育绘本
家长可以整理一些关于防骗的绘本故事和孩子一起阅读,通过阅读绘本让孩子牢记一些防骗 常识,如:《不要随便跟陌生人走》《汤姆走丢了》《别让狐狸偷孩子》等。
教育还可以这样做 第三点
如何防范拐骗风险?
进行情景模拟演练
有陌生人敲门怎么办? ① 独自在家,把电视机或音响打开,让人误以为家里有人。 ② 把门锁好,不给陌生人开门。故意喊爸爸妈妈,说有不认识的人敲门,把坏人吓跑。 ③ 如果来人说是父母同事,并能叫出你的名字,你也不能开门,但可以问他有什么事,记下 告诉爸爸妈妈。 ④ 如果来人自称修理工或者收费员,也不能开门。 ⑤ 如果陌生人还是不走,就打电话给邻居或是报警。

幼儿园防拐防骗安全教育PPT课件

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案例分析:成功与失败案例对比
01
成功案例
孩子遇到陌生人搭话时保持警 惕,及时向父母核实并成功避
免被诱拐。
孩子因轻信陌生人的话而被诱拐 ,最终通过警方和家长的共同努
力才找回孩子。
02
失败案例
03
幼儿防拐防骗技能培养
不轻易相信陌生人话语
教育幼儿不要轻信陌生人的言语,特别是那些声称自己 是父母朋友或亲戚的人。
家长和幼儿园如何配合进行技能培养
家长要与幼儿园保持密切联系,及时了 解幼儿在园内的表现和情况,共同关注
孩子的安全问题。
家长可以在家中与孩子进行角色扮演等 游戏,模拟遇到陌生人的情境,让孩子
学会如何应对。
幼儿园应定期组织防拐防骗安全教育活 动,通过游戏、故事等形式帮助幼儿掌 握相关技能。
幼儿园和家长应共同营造一个安全、温 馨的环境,让孩子在成长过程中感受到 关爱和保护。
02
好奇心强
幼儿对新奇事物有强烈的好奇 心,容易被诱惑。
03
缺乏自我保护能力
幼儿在遇到危险时,往往缺乏 自我保护的能力。
安全教育对幼儿成长意义
03
培养安全意识
提高防范能力
促进身心健康发展
通过安全教育,帮助幼儿认识到身边存在 的危险,学会保护自己。
教育幼儿掌握基本的防拐防骗技能,降低 被拐骗的风险。
鼓励家长积极参与幼儿园的安全教育活动,共同 提高孩子的安全意识。
与家长建立紧密的联系和沟通机制,及时互通信 息,共同防范潜在的安全风险。
06
总结与展望
总结本次PPT内容要点
介绍了拐骗幼儿的常见手段 和案例
强调了防拐防骗教育的重要 性和必要性
提供了针对不同年龄段幼儿 的防拐防骗教育方法和技巧

幼儿园防拐骗安全教育ppt课件

幼儿园防拐骗安全教育ppt课件
家长应时刻关注孩子的安全,加强对孩子的看护 ,特别是在公共场所和人流密集的地方。
教育孩子识别危险
家长应教育孩子识别陌生人和危险情境,告诉孩 子不要轻信陌生人的话,不要接受陌生人的礼物 和食物。
建立家庭安全规则
家长应与孩子一起制定家庭安全规则,如不与陌 生人离开家或学校,遇到危险时及时呼救等。
学校开展专题活动和课程渗透
拐骗手段多样
犯罪分子采用各种手段进行拐骗,如假冒熟 人、利用网络等。
受害者年龄广泛
从幼儿到青少年,各年龄段的孩子都有可能 成为拐骗目标。
幼儿园孩子易成目标原因
01
02
03
认知能力有限
幼儿对世界的认知和理解 能力有限,难以判断危险 情境。
好奇心强
幼儿对新鲜事物充满好奇 ,容易被犯罪分子的花言 巧语所迷惑。
告诉孩子如何寻求帮助
教育孩子在遇到危险或困难时,可以向老师、家长、警察等可信赖 的人寻求帮助。
培养孩子主动沟通的能力
鼓励孩子主动与老师、家长和其他小朋友沟通,分享自己的经历和 感受,以便及时发现和解决问题。
06
家长、学校、社会共同参与构建安 全防护网
家长加强监管和教育引导
1 2 3
强化家长的安全意识
孩子外出时注意事项
不轻信陌生人
教育孩子不要轻信陌生人的话, 不要接受陌生人的礼物或帮助, 以免上当受骗。
学会寻求帮助
教育孩子在遇到危险或紧急情况 时,学会向警察、保安等人员求 助,并尽量提供详细的信息和线 索。
01
不独自外出
孩子不应独自外出,尤其是在没 有家长陪伴的情况下。如果确实 需要外出,应告知家长并尽量结 伴而行。
社会资源整合,形成合力
完善相关法律法规

幼儿园防拐骗教育(课堂PPT)【经典通用教学课件】

幼儿园防拐骗教育(课堂PPT)【经典通用教学课件】
78
不随
便跟人走
• 我们可以给陌生人指路, • 但不能随便坐陌生人的车 • 或带他们到僻静的地方。
79
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adi
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adi
14
明辨
真假
• 遇到陌生人以老师、父母、亲友的名义与自己 接触时,立即核实情况,分辨真假。
15
不随
便跟人走
• 我们可以给陌生人指路, • 但不能随便坐陌生人的车 • 或带他们到僻静的地方。
16
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adi
立夏习俗
斗蛋游孩之壳那 过时戏子后清日 去蛋。颈再煮中 ,头蛋上套,午 破斗分。上不, 者蛋两孩早能家 认头端子已破家 输,,们编损户 ,蛋尖便。)户 最尾者三织,煮 后击为五好用好 分蛋头成的冷囫 出尾,群丝水囵 高。圆,网浸蛋 低一者进袋上( 。个为行,数鸡
一尾斗挂分蛋 个斗蛋于钟带
斗 蛋 游 戏
养生食谱
荷叶凤脯: 清芬养心,升运脾气。可作为常用补虚之品,尤为
夏季食补。
鱼腥草拌莴笋:清热解毒,利湿祛痰。对肺热咳嗽,痰多粘
小便黄少、热痛等症均有较好的疗效。
桂圆粥: 补益心脾,养血安神。尤其适用于劳伤心脾,思虑
身体瘦弱,健忘失虑,月经不调等症。

立 夏 诗 词
诗词
立夏
--陆游
赤帜插城扉,东君整驾归。 泥新巢燕闹,花尽蜜蜂稀。 槐柳阴初密,帘栊暑尚微。 日斜汤沐罢,熟练试单衣。

儿童防拐骗安全教育ppt课件

儿童防拐骗安全教育ppt课件

第三章节
四大防骗招数
四大防骗招数
防骗招数一
父母要让孩子学会对陌生人给的任何东西都别动心, 尤其是对“我是你爸爸妈妈的好朋友”等都别相信; 并且明确告诉陌生人,父母就在附近
四大防骗招数
防骗招数二
4岁以上的孩子都应该清楚记得家人的电话和 自己的住址,平时父母要将如何打电话和如 何在街上找到公用电话的方法一遍遍地演示 给孩子看
儿童放拐骗安全教育讲座课件 儿童放拐骗安全教育主题班会
目 录
01: 从小培养孩子的防骗意识 02:场景模拟演习 03:四大防骗招数 04:老人带孩子须注意
第一章节
从小培养孩子 的防骗意识从源自培养孩子的防骗意识学唱安 全儿歌
儿歌好学又好记,歌词也容易让宝宝理解,妈妈爸 爸在平时的教育中教会孩子唱一些具有安全意识的 儿歌,例如大家都熟悉的《小兔子乖乖》
场景模拟演习
遭遇有人过分亲昵
场景:熠熠在小区里玩,这时一个熟悉的叔叔从背后拍了拍她的小屁股,又摸摸她的脸,反反复复地 夸她是个美丽的小女孩,还说要送给她漂亮的衣服……
应对方法:在孩子遭遇性侵犯的案例中,相当部分是熟人造 成的。因为他们已经取得了孩子的信任,不再受到设防。 所以,父母要给孩子一个原则:除了爸爸妈妈,别人都不能 碰我的身体,也不要轻易暴露自己的隐私处,更不能让别 人接触自己的隐私处父母走散,可以在原地稍等一会儿, 然后请工作人员帮忙找到广播室求助
老人带孩子须注意
老人带孩子需要注意
一定要先带老人熟悉周围的环境,告诉他们哪些地方可能不安 全,尽量少带孩子去 给老人佩带手机等通讯工具,同时给他们的手机预存家庭最近 警局的报警电话,教会他们用电话报警 让老人不要单独带孩子到偏僻的地方,防止被坏人强抢孩子
老人带孩子须注意

2024幼儿园《防拐骗》安全教育ppt完整版

2024幼儿园《防拐骗》安全教育ppt完整版

01防拐骗教育重要性Chapter认知能力有限好奇心强缺乏自我保护能力030201幼儿易受拐骗原因拐骗事件危害程度人身安全受威胁家庭破碎社会影响恶劣加强防拐骗教育意义提高幼儿自我保护意识通过防拐骗教育,可以让幼儿了解危险情境,学会自我保护。

增强家长监护责任防拐骗教育可以提醒家长加强对幼儿的监护,减少幼儿被拐骗的风险。

维护社会稳定加强防拐骗教育有助于减少拐骗事件的发生,维护社会和谐稳定。

02识别与应对陌生人Chapter如何识别可疑人员观察外表和行为01注意言语和语气02观察周围环境和情况03与陌生人保持距离原则保持安全距离不轻易相信陌生人告诉孩子在公共场合要与陌生人保持一定距离,不要随意跟陌生人走或离开家长视线范围。

学会拒绝和求助寻求周围人帮助教育孩子遇到危险时要大声呼救,向周围人寻求帮助。

拨打紧急电话告诉孩子在遇到危险时可以拨打110报警电话,向警方求助。

保持冷静和机智告诉孩子在遇到危险时要保持冷静,不要惊慌失措,尽量记住可疑人员的特征和相关线索,以便向警方提供准确信息。

遇到危险时如何求助和报警03家庭安全防范措施Chapter家长监护责任落实强化家长对孩子的监护意识合理安排孩子的生活与孩子建立信任关系家庭环境安全排查检查家庭安全设施留意家庭周边环境避免透露过多个人信息1 2 3教育孩子识别危险培养孩子应对能力加强孩子安全意识教育培养孩子自我保护意识04幼儿园安全管理制度及实践Chapter幼儿园出入管理制度严格实行门禁制度确保幼儿园大门在接送时段外保持关闭状态,禁止无关人员随意进出。

出入登记制度对每位进出幼儿园的人员进行登记,包括姓名、事由、进出时间等信息。

监控设备覆盖在幼儿园出入口、走廊、教室等关键区域安装监控设备,确保无死角监控。

师生接送安全规范固定接送人员接送卡制度严格交接程序定期组织防拐骗演练活动制定演练计划01模拟实战演练02总结与反馈0305案例分析:成功避免拐骗事件经验分享Chapter案例一:家长及时发现异常情况案例二:老师机智应对可疑人员幼儿园老师在课间发现一名陌生男子在幼儿园门口徘徊,试图与幼儿接触。

幼儿园防拐骗安全教育班会最新课件

幼儿园防拐骗安全教育班会最新课件
幼儿园防拐骗安全教育班会最新课 件
contents
目录
• 幼儿园防拐骗安全教育的重要性 • 幼儿园防拐骗安全教育的重点内容 • 幼儿园防拐骗安全教育的实施方式 • 幼儿园防拐骗安全教育的效果评估 • 幼儿园防拐骗安全教育的注意事项
01
幼儿园防拐骗安全教育的重 要性
保障幼儿的生命安全
幼儿期的孩子还未完全具备自我保护能力,面对陌生人诱拐 等情况时,缺乏足够的认知和防范意识,容易被不法分子利 用,甚至造成生命危险。因此,幼儿园开展防拐骗安全教育 是保障幼儿生命安全的重要措施。
设定演练场景
02
可以设定一些常见的拐骗场景,例如陌生人敲门、陌生人给糖
果等。
教师引导与总结
03
在演练过程中,教师应该给予孩子正确的引导,并在结束后进
行总结,帮助孩子更好地掌握防拐骗技巧。
家园合作共同教育
加强家园合作
幼儿园应该与家长密切合作,共同开展防拐骗安全教育。
建立沟通机制
幼儿园可以通过家长会、微信群等方式与家长保持联系,及时传递防拐骗安全教育的相关 信息。
3
重视对幼儿的心理疏导和帮助,关注幼儿的安 全感和信任感的培养。
及时与家长沟通,共同关注幼儿安全
01
及时与家长沟通,共同关注幼儿的安全情况。
02
提醒家长加强对幼儿的监护和安全教育,避免幼儿被拐骗或走
失。
鼓励家长与幼儿园密切配合,共同做好幼儿的安全保障工作。
03
定期排查园内安全隐患,确保幼儿安全
1
陌生人强行进入幼儿园或通过欺骗手段 接走孩子。
网络聊天诱骗
陌生人通过社交媒体或聊天工具与孩子 建立联系,诱导孩子离开学校或家庭。
熟人欺骗
熟悉的人通过伪装或欺骗手段骗取孩子 的信任,进而诱骗孩子。

幼儿园防拐骗教育PPT课件

幼儿园防拐骗教育PPT课件

安全知识讲解
讲解拐骗的常见手段
如假冒熟人、利用玩具或食物诱惑等。
教授防范技巧
如不轻易相信陌生人、不随便跟陌生人走、记住家庭地址和父母 电话等。
分析案例
结合真实案例,让孩子了解拐骗的危害性和防范的重要性。
游戏化学习
设计防拐骗游戏
通过游戏的方式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习防拐骗 知识。
制定游戏规则
03
学校管理层反馈
将评估结果汇报给学校管理层,为学校制定更完善的防拐骗教育计划提
供参考依据。
感谢您的观看
THANKS
案例一
某幼儿园门口,一名男子冒充家 长接走一名幼儿,后被发现并追
回。
案例二
一名女子在公园内利用玩具诱惑一 名幼儿离开家长视线,后被警方及 时制止。
案例三
一名男子趁家长不备强行抱走一名 幼儿,后在警方全力追捕下将孩子 找回。
03
幼儿防拐骗教育的重要性
培养幼儿的安全意识
了解基本的安全常识
培养不轻信陌生人的意识
情景模拟
设置模拟场景,让幼儿在模拟环境中体验拐骗行为,并观察他们的反 应和应对方式,以此评估教育效果。
评估标准
知识掌握程度
评估幼儿是否掌握了基 本的防拐骗知识,如识 别危险信号、不轻易相 信陌生人等。
应对能力
评估幼儿在遇到拐骗行 为时的应对能力,如是 否能够保持冷静、寻找 机会逃脱或寻求帮助等 。
02
对教职工进行防拐骗培训,提高他们的防范意识和应对能力。
家园合作共同防范
03
加强与家长的沟通和合作,共同关注孩子的安全,及时发现和
防范潜在的拐骗风险。
04
幼儿防拐骗教育的实施途径
家庭教育

幼儿园大班PPT课件《防拐骗主题班会》

幼儿园大班PPT课件《防拐骗主题班会》

增强幼儿自我保护意识通过教育引导幼儿认识危险,理解防拐骗的重要性。

培养幼儿在遇到陌生人时的警觉性和自我保护意识。

教育幼儿学会拒绝陌生人的诱惑,不轻易相信陌生人的话。

01帮助幼儿掌握基本的防拐骗知识和技能,提高应对能力。

02教育幼儿学会在紧急情况下寻求帮助,降低被拐骗的风险。

03通过案例分析,让幼儿了解被拐骗的危害和后果,增强防范意识。

降低幼儿被拐骗风险培养幼儿的安全防范意识和能力,学会保护自己和身边的人。

通过情景模拟和角色扮演等形式,提高幼儿的应变能力和自我保护能力。

引导幼儿学会观察、分析和判断危险情况,及时采取防范措施。

培养幼儿安全防范能力冒充熟人或亲戚行骗犯罪分子通常会冒充孩子的亲戚或熟人,利用孩子对熟人的信任心理进行拐骗。

他们可能会谎称自己是孩子父母的同事、朋友或远方亲戚,以接送孩子上学、放学或带孩子出去玩为由,骗取孩子的信任后实施拐骗。

犯罪分子有时还会利用孩子对警察、军人等职业的崇拜心理,假扮相关人员进行拐骗。

犯罪分子往往会利用孩子的好奇心和贪吃心理,用玩具、零食等物品吸引孩子的注意力。

在孩子被吸引后,犯罪分子会趁机与孩子套近乎,获取孩子的信任,然后以各种借口将孩子带离家长身边。

有时犯罪分子还会在玩具或零食中夹带迷药等物品,使孩子在不知不觉中失去意识,从而实施拐骗。

利用玩具、零食诱惑趁家长不注意时下手犯罪分子会寻找各种机会趁家长不注意时将孩子带走。

例如,在商场、超市等公共场所,家长在挑选商品、结账时,可能会忽略对孩子的看管,此时犯罪分子就有可能趁机下手。

此外,犯罪分子还会利用家长接送孩子上下学的时机实施拐骗。

他们可能会在学校门口、公交站等地点守候,趁家长不注意时将孩子带走。

案例分析:成功与失败案例对比成功案例通过家长和学校的紧密合作,及时发现并制止了一起针对幼儿园大班的拐骗事件。

事件中,一名犯罪分子冒充孩子亲戚企图将孩子带走,但被警惕性高的老师和家长及时发现并制止。

失败案例一名犯罪分子利用玩具诱惑成功地将一名幼儿园大班的孩子带离了学校。

儿童防拐骗教育主题班会PPT课件

儿童防拐骗教育主题班会PPT课件

舆论宣传引导力度加大
加强媒体宣传
利用广播、电视、报纸、网络等媒体平台,广泛宣传儿童 防拐骗知识和案例,提高公众对儿童防拐骗工作的关注度 和认识水平。
创新宣传方式
采用微电影、动画、漫画等易于被儿童接受的形式,制作 和发布儿童防拐骗公益广告,增强宣传效果。
发挥舆论监督作用
加强对拐卖儿童犯罪的舆论监督,及时曝光典型案例和处 理结果,形成强大的社会压力和舆论氛围。
助。
应对突发事件预案制定
建立应急联系机制
家长应与孩子约定紧急情况下的联系方式和求助对象。
制定逃生路线和避难场所
熟悉家庭周边的安全逃生路线和避难场所,以便在紧急情况下迅速 撤离。
定期进行模拟演练
通过模拟演练,检验家庭安全预案的可行性和有效性,提高应对突 发事件的能力。
04
学校在防拐骗中作用及举措
学校安全管理制度完善
制定全面的防拐骗安全管理制度和应急预案,明 01 确各部门职责和工作流程。
加强对校园出入人员的管理,实行严格的登记和 02 审查制度,防范不法分子混入校园。
定期对校园安全设施进行检查和维护,确保其完 03 好有效,为应对突发情况提供物质保障。
师生安全意识培养与提升
01 开展形式多样的防拐骗安全教育活动,提高师生 的安全意识和自我防护能力。
视频通话
犯罪分子可能通过视频通话的方式 ,与儿童建立联系,并获取其信任 ,进而实施拐骗。
识别拐骗行为技巧
观察行为
注意观察对方是否有 异常行为,如频繁与 儿童接触、对儿童过 分热情等。
留意言语
注意对方与儿童的交 谈内容,是否涉及家 庭情况、住址等敏感 信息。
保持警惕
在任何情况下,都要 保持警惕,不要轻易 相信陌生人,更不要 让其带走自己的孩子 。

幼儿园防拐骗安全教育PPT不跟陌生人走

幼儿园防拐骗安全教育PPT不跟陌生人走

告诉孩子在遇到危险时要大声呼救, 并寻找机会挣脱或逃跑。
加强与孩子的沟通,让他们了解拐骗 事件的危害性和防范措施。
06 家庭教育中防拐 骗知识普及
家长引导孩子正确认知陌生人
告知孩子陌生人的定义和可能带 来的风险,如陌生人可能会用糖
果、玩具等手段诱骗孩子。
教育孩子不要随意接受陌生人的 礼物或帮助,更不能跟随陌生人
,提高应对突发事件的能力。
养成良好行为习惯
安全教育有助于培养幼儿养成良好 的行为习惯,如不随便离开集体、 不跟陌生人走等,从而降低被拐骗 的风险。
促进身心健康发展
安全的环境和有效的安全教育有助 于幼儿形成健全的人格和良好的心 理品质,促进身心健康发展。
拐骗事件危害性及后果
人身安全受威胁
拐骗事件往往涉及暴力、恐吓等手段 ,对幼儿的人身安全构成严重威胁。
幼儿园责任
幼儿园应建立完善的安全管理制度和应急预案;加强对幼儿 的安全教育,提高幼儿的自我保护能力;严格执行接送制度 ,防止陌生人进入幼儿园;发现幼儿被拐骗或走失等情况, 应立即报警并采取相应措施。
02 陌生人定义及识 别方法
陌生人概念界定
01
陌生人是指孩子不熟悉、不了解 的人,可能是好人,也可能是坏 人。
01020304告诉孩子不要接受陌生人的礼 物或食物,以防被诱骗。
教会孩子拒绝陌生人的邀请或 要求,比如要求带路或帮忙找
东西等。
让孩子知道,如果有陌生人靠 近或拉扯自己,要大声呼救并
跑向人多的地方。
提醒孩子在任何情况下都不要 跟陌生人走,即使对方声称是 父母的朋友或亲戚也不行。
03 日常生活中防拐 骗技巧
案例二
小红在幼儿园门口等家长时,一个陌生人过来和 她搭话。小红牢记老师的教导,没有理睬陌生人 ,并迅速跑到保安室求助。

幼儿园保护自己防拐骗ppt课件

幼儿园保护自己防拐骗ppt课件
演练结束后,及时总结经验教训,针 对存在的问题和不足进行改进和完善 。
18
PART 05
社会资源整合与利用
REPORTING
2024/1/28
19
社区资源挖掘与整合
挖掘社区资源
了解社区内可用于防拐骗教育的资源,如社区警务室、安全教育基 地等。
资源整合
将挖掘到的资源进行整合,制定合理的利用计划,确保资源的有效 利用。
2024/1/28
3
了解拐骗危害
01
02
03
人身安全受威胁
被拐骗后,幼儿可能面临 被虐待、被贩卖等危险, 生命给家庭带来巨 大痛苦,导致家庭关系紧 张甚至破裂。
心理创伤
被拐骗的幼儿可能遭受心 理虐待,产生恐惧、焦虑 等心理问题,影响一生。
4
学习防范知识
高。
2024/1/28
25
展望未来工作方向和目标
定期开展类似的防拐骗教育活动,不断提高孩子们的安 全意识。
探索更多形式多样的安全教育方式,使孩子们在轻松愉 快的氛围中掌握安全知识。
加强与家长的沟通和合作,共同为孩子们的安全保驾护 航。
关注孩子们的心理健康和安全教育需求,为他们提供全 面的保护和支持。
合作共建
与社区相关部门合作,共同开展防拐骗教育活动,提高幼儿和家长的 防范意识。
2024/1/28
20
警方合作及宣传活动开展
2024/1/28
警方合作
与当地警方建立合作关系,获取最新的防拐骗信息和案例,为幼 儿提供生动的安全教育内容。
宣传活动
定期开展防拐骗宣传活动,如讲座、演练等,提高幼儿和家长的防 范意识和应对能力。
2024/1/28
26
THANKS

幼儿园课件防拐骗安全教育主题班会

幼儿园课件防拐骗安全教育主题班会

角色扮演:学会拒绝陌生人邀请
角色分配
安排一些幼儿扮演陌生人,另一些幼儿扮演被邀请的对象。
邀请与拒绝 教育幼儿在接到陌生人的邀请时,要学会拒绝,并告知老 师或家长。同时,也要教育幼儿不要随意接受陌生人的礼 物或食品。
老师引导 在角色扮演过程中,老师要引导幼儿理解拒绝陌生人的重 要性,并鼓励幼儿勇敢地说出自己的想法和感受。
好奇心强
幼儿对新奇事物有强烈的 好奇心,容易被诱惑。
缺乏自我保护能力
幼儿在遇到危险时,往往 缺乏自我保护的能力和意 识。
拐骗事件危害及后果
人身安全受威胁
被拐骗的幼儿可能面临被 虐待、被贩卖等危险,人 身安全受到严重威胁。
家庭破碎
拐骗事件会给家庭带来巨 大痛苦,甚至导致家庭破 碎。
社会负面影响
拐骗事件会引起社会广泛 关注,给社会带来负面影 响。
指导幼儿在遇到困难时,如何礼貌地向周围人求助,并清晰地表达自己的需求。
提醒幼儿不要随意跟陌生人走或接受陌生人的帮助,除非是在确认对方身份和意图 的情况下。
记住家庭地址和父母联系方式
让幼儿熟记自己的家庭地址和 父母的全名。
指导幼儿如何拨打父母的电话, 以及在电话中如何与父母沟通。
教育幼儿在遇到紧急情况时, 如何向救助人员提供家庭地址 和父母联系方式。
加强防拐骗教育意义
提高幼儿自我保护意识
促进家庭和社会和谐
通过防拐骗教育,可以让幼儿了解危 险情境,提高自我保护意识。
加强防拐骗教育可以减少拐骗事件的 发生,维护家庭和社会的和谐稳定。
培养幼儿安全防范能力
教育幼儿掌握基本的安全防范技能, 如不与陌生人说话、不随便跟陌生人 走等。
02
识别与应对陌生人技巧

幼儿园儿童防拐骗安全教育PPT课件(2024)

幼儿园儿童防拐骗安全教育PPT课件(2024)
2024/1/29
生活经验不足
缺乏辨别是非和自我保护的能力。
家庭教育缺失
部分家长对孩子安全教育不够重视 ,孩子缺乏必要的防拐骗知识和技 能。
4
防拐骗教育意义
增强儿童安全意识
通过教育,使儿童认识到拐骗行为的 危害性和危险性,提高警惕性。
促进家庭和社会和谐
减少儿童被拐骗事件的发生,维护家 庭和社会的稳定与和谐。
携带异常物品
03
如携带大型包裹、行李箱等,可能与幼儿园环境不符的物品。
13
注意言行举止和表情变化
01
02
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言语含糊其辞
对于自己的身份、目的等 不愿意详细说明,或者说 话前后矛盾。
2024/1/29
行为鬼鬼祟祟
例如四处张望、突然改变 行走方向、跟踪他人等。
表情紧张或异常
如面露紧张、焦虑、愤怒 等情绪,或者表情呆滞、 不自然。
通过具体案例,让家长和孩子们了解拐骗 者常用的手段和特点,提高警惕性。
儿童防拐骗安全教育的实践方法
家庭、幼儿园与社会的协同作用
介绍如何通过角色扮演、情景模拟等互动 形式,帮助孩子们掌握防拐骗的基本技能 和应对策略。
2024/1/29
强调家庭、幼儿园和社会在儿童安全教育中 的各自职责和相互协作的重要性。
拐骗者往往会利用孩子的好奇心,用 新奇的玩具或美味的食物来吸引孩子 的注意。
他们可能会在孩子独自玩耍或在公共 场所时,主动与孩子搭讪,并展示玩 具或食物,以引诱孩子跟随他们离开 。
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趁家长不注意带走孩子
在人流量较大的地方,如商场、超市、车站等,拐骗者可能会趁家长不注意时将 孩子带走。
2024/1/29
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幼儿园防拐骗安全教育班会课件ppt6篇幼儿园防拐骗安全教育班会课件ppt(篇1)活动时间:7月1日下午活动地点:滑滑梯活动准备:视频隔壁班级陌生家长2名活动过程:一播放视频1.在观看视频中,你看到了什么?2.引导幼儿谈论,能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?3.师小结。

二情景演练场景一:一个“陌生人”手拿遥控飞机,利用教师指导盲点,对部分幼儿进行诱骗。

场景二:一名“拐骗者”拎着旅游包,以去公园玩家长在外等为借口,把一名幼儿进行拐骗。

三讲解应对方法1.如果有陌生人给你糖吃,怎么办?2.在妈妈与别人说话时,你被其他的东西吸引,走丢了,怎么办?3.如果有陌生人问你的家在哪,一直跟着你走,怎么办?4.爸爸妈妈不在家时。

有陌生人要你开门,怎么办?播放关于拐骗的案例视频,提高小朋友们防拐防骗的防范意识,小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。

最后讲解防拐骗的安全知识,并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

幼儿园防拐骗安全教育班会课件ppt(篇2)一活动目标:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。

二活动准备:1.幼儿有与成人一起外出的经验。

2.有关模拟游戏的情景创设。

3.课件《看望兔奶奶》。

三活动过程:1.边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。

半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。

她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。

蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?(3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。

这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2.边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。

奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?(3)教师归纳:过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(6)妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3.小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。

过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。

)4.在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。

)师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。

) 场景二:十字路口师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。

)场景三:天桥师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。

)(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。

四延伸活动:行人走在马路上还应该注意什么?请和爸爸妈妈一起找一找,然后把它们也编到儿歌里去好吗?幼儿园防拐骗安全教育班会课件ppt(篇3)一班会主题(名称):预防电信诈骗二活动目的:随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。

尤其是一些诈骗分子,将目标转向学生。

学生容易受到他人别有用心的欺骗,而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。

因此,在面对成年人诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断。

所以,为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高学生各方面自我预防自我保护自我应对自我逃生的能力。

三活动过程:在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

犯罪分子利用一些学生的虚荣心贪便宜单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

为增强大家防骗意识,提高自我防范能力。

四举行时间:2023年5月24日五举行地点:六主持人:__七出席人员:八主要内容:防诈骗在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的只要两三分钟的调查问卷,并被领到了某写字楼的四楼。

一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了护肤。

当美容师热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买,不买还不行,当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路?就在她束手无策之时,同学一个电话打破了僵局,在同学的帮助下她逃出了这家黑美容院。

同学们要引以为戒,不要轻易相信那些打着促销打折优惠活动大酬宾幌子的行骗人员。

世上没有免费的午餐,天上不会掉馅饼,同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的1为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?①不加选择的结交朋友;②缺乏社会经验和辨别能力;③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;④求人办事,成事心切,从而导致上当受骗2发生在高校的诈骗案件中,针对大学生有哪些常见的骗术?①通过上网聊天交友,取得信任后编造谎言进行诈骗;②假称自己发生意外,利用同学的同情心寻机诈骗;③编造学生在学校受到意外损害,对学生家长及亲属实施诈骗:④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

3如何预防 ?1不要贪图小廉价;2提防魔术行骗;3不要轻易参加陌生人员的所谓的各类打折促销活动;4不要相信封建迷信观念。

5不要轻易相信街头陌生人的花言巧语,不要相信什么“破财消灾”的鬼话,以免骗子有机可乘,一旦防线被骗,要迅速拨打110报警。

6当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财,要特别留意可能面临的是一场骗局。

7网上购物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受骗。

九注意事项:1.维持班级次序和纪律,不准大声喧哗;2.在讲述身边事例时,以自愿为主的原则,希望同学们积极参加;。

十班会总结:“防范诈骗警钟长鸣”主题班会总结在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明。

他们利用一些学生的虚荣心贪便宜单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

年关岁末,又到了诈骗盗窃等案件的高发期,近期网络电信诈骗案件(包括电话电信网络淘宝网刷信誉等等)多发,其中还有被骗的`老师。

而诈骗分子更是无孔不入,利用多种途径进行诈骗,而学生更是诈骗分子行骗的主要对象之一,而部分学生的安全防范意识过分薄弱,问题严重,亟待解决。

为了维护我们安静的学习环境,提升大学生的安全防范意识,使同学们能够在平时的学习工作及生活中不受诈骗分子的欺骗,圆满的完成学业,同时学会保护自己,掌握一定的防诈骗的技巧,使同学们面对诈骗能够安全应对,共同营造出一个和谐美好的绿色校园,使我们的校园变得更加美好。

幼儿园防拐骗安全教育班会课件ppt(篇4)活动时间:2023年6月21日活动地点:各班活动室大操场活动对象:小中班幼儿活动目标:暑期即将来临,为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性,增强幼儿的`自我防范意识和自我保护能力,我们中班年级组于6月21日开展了”防骗防拐”安全教育的系列活动。

活动过程:系列活动一:“防拐防骗”安全演练1年级组发动家长参与到活动中来,专门请平时不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”,利用诱人的美食,新颖的玩具去“诱拐”孩子们。

小结:从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑,乖乖地跟着“骗子”走,这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。

2老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程,然后根据活动的具体情况,各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动,如:“一个人在家有人敲门了怎么办”“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”“路上有陌生人跟着你怎么办”及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。

系列活动二:举行“防拐防骗”家长座谈会活动结束后,班级老师与所有的幼儿家长进行了交流和总结。

通过这次的演练活动,帮助幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险。

知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况,然后指导孩子如何去做。

家长们更要提高警惕防范,在大忙季节更要关注孩子,让孩子随时在自己的视线之内;入园时要将孩子送到班级老师的手里才能离园,家长委托别人接孩子,不仅要带好接送卡,还要事先给班级教师打电话预先告知。

反思:这次“防拐防骗”的安全系列活动,不管是对教师家长还是对幼儿都是一次特殊的经历,更起到了警醒和呼吁的作用。

安全教育需要幼儿园家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。

幼儿园防拐骗安全教育班会课件ppt(篇5)一活动目的:通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性,通过本次活动,让学生了解诈骗的各种形式,避免上当受骗。

二背景分析随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的广阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通饮食消防网络等方面的一系列问题也浮出了水面,为了加强学生在生活中各方面的预防能力,为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力,为了灌输学生更多的自我预防自我保护自我应对自我逃生的能力。

召开本次主题班会。

三引入提问:什么是“盗窃和诈骗”?所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少,心肠软等特点,蓄意编造故事,博得大学生的同情,伺机借走其银行卡,然后想尽办法盗走密码,最终骗走卡内资金的事项。

四幻灯片播放(1)校园中常见的诈骗盗窃案例(2)社会上常见的诈骗盗窃案例五学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生五班主任总结“害人之心不可有,防人之心不可无”,不可无根据的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛滥其同情心。

详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。

六情景剧搞笑版“老同学”(一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的.情景剧)七班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子,希望通过这次班会,能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。

大地苏醒,春风又绿,我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花长成参天大树,我们必将收获更多的祥和幸福和安宁。

学校组织了师徒结对的活动,我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。

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