幼儿园科技创新课程活动策划方案五篇

幼儿园科技创新课程活动策划方案五篇

方案一：小小工程师——幼儿园电子积木课程

1. 活动目的：通过电子积木的拼装，培养幼儿的创造力和动手能力，

同时让幼儿了解电子元器件和电子原理。

2. 活动时间：每周2次，每次1小时，共8周。

3. 活动内容：

（1）第一周：介绍电子积木的基本知识，教授搭建简单的电子积木模型。

（2）第二周：讲解电子元器件的种类和功能，教授如何识别电子元器件。

（3）第三周：引导幼儿自主拼装电子积木模型，并提供不同的挑战任务。

（4）第四周：介绍电子原理中的电路，教授如何搭建基本电路。（5）第五周：引导幼儿自主搭建不同的电路模型，并提供挑战任务。（6）第六周：教授如何使用传感器和电机，让幼儿了解电子积木的更多玩法。

（7）第七周：引导幼儿自主搭建不同的机械结构，通过组合不同的电子元器件，让机械动起来。

（8）第八周：让幼儿自主搭建电子积木模型，并展示给其他班级。

4. 活动方式：小班制，每个班级8-10人，教师带领全程指导。

5. 教学资源：电子积木套装，电子元器件，传感器和电机等。

6. 活动评估：通过观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的学习情况和进步，同时可以将幼儿制作的模型进行评选和展示。

7. 注意事项：保证幼儿的安全，活动中需要有专人负责安全事宜，对电子元器件进行严格管理，避免幼儿误食或其他意外情况发生。

方案二：萌宠制造——幼儿园3D打印课程

1. 活动目的：通过3D打印制作萌宠模型，培养幼儿的创造力和动手能力，同时让幼儿了解3D打印技术和原理。

2. 活动时间：每周2次，每次1小时，共8周。

3. 活动内容：

（1）第一周：介绍3D打印的基本概念和工作原理，引导幼儿制作简单的3D模型。

（2）第二周：讲解3D打印中的CAD设计软件，引导幼儿学习如何使用CAD设计软件。

（3）第三周：让幼儿自主设计萌宠模型，并输出到3D打印机上。（4）第四周：教授如何调整3D打印机的温度和速度等参数，引导幼儿制作出更细致的模型。

（5）第五周：让幼儿自主改良萌宠模型，并输出到3D打印机上。（6）第六周：讲解3D打印材料的种类和特点，引导幼儿了解不同材料的特点。

（7）第七周：引导幼儿自主创新，利用多种材料制作萌宠模型。

（8）第八周：让幼儿自主设计和制作萌宠展示台，并展示给其他班级。

4. 活动方式：小班制，每个班级8-10人，教师带领全程指导。

5. 教学资源：3D打印机，CAD设计软件，3D打印材料。

6. 活动评估：通过观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的学习情况和进步，同时可以将幼儿制作的模型进行评选和展示。

7. 注意事项：保证幼儿的安全，活动中需要有专人负责安全事宜，对3D打印机和打印材料进行严格管理，避免幼儿误食或其他意外情况发生。

方案三：小小编程家——幼儿园机器人编程课程

1. 活动目的：通过机器人编程，培养幼儿的逻辑思维和创造力，同时让幼儿了解计算机编程的基本概念和原理。

2. 活动时间：每周2次，每次1小时，共8周。

3. 活动内容：

（1）第一周：介绍机器人的基本构造和功能，引导幼儿掌握机器人的控制方法。

（2）第二周：讲解编程语言中的基本知识和逻辑思维，引导幼儿学习如何编写简单的程序。

（3）第三周：引导幼儿自主编写简单的机器人控制程序，并进行实验验证。

（4）第四周：教授编写复杂程序的方法和技巧，引导幼儿编写更复

杂的机器人控制程序。

（5）第五周：引导幼儿自主设计机器人竞赛项目，通过编写程序控制机器人实现竞赛目标。

（6）第六周：讲解人工智能的基本知识，引导幼儿学习机器人人工智能的技术和应用。

（7）第七周：引导幼儿自主创新，利用机器人和编程技术设计出新颖有趣的项目。

（8）第八周：让幼儿自主设计机器人编程展示项目，并展示给其他班级。

4. 活动方式：小班制，每个班级8-10人，教师带领全程指导。

5. 教学资源：机器人套装，编程软件，计算机设备。

6. 活动评估：通过观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的学习情况和进步，同时可以将幼儿编写的程序进行评选和展示。

7. 注意事项：保证幼儿的安全，活动中需要有专人负责安全事宜，避免幼儿误食或其他意外情况发生。

方案四：美食天地——幼儿园智能厨房课程

1. 活动目的：通过智能厨房的学习和实践，培养幼儿的创造力和动手能力，同时让幼儿了解食品安全和营养知识。

2. 活动时间：每周2次，每次1小时，共8周。

3. 活动内容：

（1）第一周：介绍智能厨房中的厨具和食材，引导幼儿了解不同的

厨具和食材特点。

（2）第二周：讲解食品安全和卫生，引导幼儿了解食品安全和卫生知识。

（3）第三周：教授如何使用智能厨具，引导幼儿制作简单的食品。（4）第四周：讲解营养学知识，引导幼儿了解不同食品的营养成分。（5）第五周：让幼儿自主设计创新食品，并制作出来，同时了解不同食材的搭配方法。

（6）第六周：引导幼儿进行食品调味，了解不同的调味方法和效果。（7）第七周：教授如何使用3D打印机制作食品模具，引导幼儿制作出新颖有趣的食品模型。

（8）第八周：让幼儿自主设计和制作美食展示台，并展示给其他班级。

4. 活动方式：小班制，每个班级8-10人，教师带领全程指导。

5. 教学资源：智能厨房设备，食材，3D打印机。

6. 活动评估：通过观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的学习情况和

进步，同时可以将幼儿制作的美食进行评选和展示。

7. 注意事项：保证幼儿的安全，活动中需要有专人负责安全事宜，对

食材和制作工具进行严格管理，避免幼儿误食或其他意外情况发生。

方案五：萌芽科技——幼儿园科技探究课程

1. 活动目的：通过科技探究的实践，引导幼儿了解科技产品和科学知识，培养幼儿的科学好奇心和探究能力。