(复旦大学)自主招生与三位一体面试真题及答案分析

复旦大学自主招生与三位一体面试真题及答案分析

1.你对当前房价上涨有何看法？

【参考答案】

现在的房子不是用来住的，是用来炒的。真正想住房子的人住不上房子，房子只是那些商家用来赚钱的工具。中国楼市这样下去总有一天崩盘。投机倒把，没有任何理性，房价显示出人性最丑陋的一面，正确认识这些问题，对症下药、加大力度，遏制房价上涨势头，这既是广大群众的强烈呼声，也是关乎国民经济又好又快发展的重大问题。还有人认为改革开放以来居民收入增加是房价上涨的首要原因，其次宽松的信贷政策是房价上涨的重要支撑，所以房价上涨也是理所当然的。当然，每个人的年龄和他所处的环境不同，对房价上涨都会有不同的看法。

【专家点评】

考查学生对时事现象的关注和思考情况，言之有理自圆其说即可。

2.金融危机对农村有何影响？

【参考答案】

金融危机不断向各国各个领域蔓延。目前已经对农村和农民也有了非常直接的影响。首先是由于出口需求的缩减，导致相关企业经营不景气，首当其冲的就是农民工失去就业机会，造成农民工返乡潮，既影响农民收入，也影响农村稳定，造成一些混乱局面；其次是以农副产品为原材料的加工业也很不景气，从而导致对农副产品需求的减少和价格回落，直接影响农民收入；第三，由于整体上预期收入和购买力增长的不协调，导致农产品价格合理上涨的势头受到抑制，甚至可能出现一定程度的价格回落；第四，由于各级财政收入可能因金融危机的影响而增幅减缓，而用于涉农的财政支出必将受到较大的影响，而直接影响农村基础设施和公共品的供给。这些问题应当引起相关部门的重视。换言之，应对金融危机，农村经济和农民生活是不可忽视的一个重要领域，国家要大力重视这个问题。

【专家点评】

考查学生对于社会热点问题的理解。

3.如何对待文理分科？

【参考答案】

现在的社会是一个讲求专业人才、讲究分工协作的社会，人们主要从各自的专长和兴趣出发进行工作。经过初中以及高一的文理科学习，相信大部分学生已经能够发现自己的能力和兴趣所在，此时进行文理分科有利于各类专才的早日培

养，因为到了高中阶段学生的学习特长、兴趣倾向已经呈现，要根据自身的特长和今后的发展方向，自主选择侧重文科还是理科，有利于他们集中精力，为今后的发展奠定基础。而文理全修必定会导致学生所修各科目内容的全面缩减，从而增加高校教育的难度并使我们的大学毕业生的国际竞争力大幅降低。针对这种情况，我们可以采用高校理科适当增加学生在文科方面的选修课，也同样可以在高校文科适当增加学生在理科方面的选修课，也不失为一种两全的方案。

【专家点评】

本题考查学生对一些热点教育问题的认知。

4.石英钟为什么叫石英钟？

【参考答案】

因为石英钟是以用石英振荡器为频率发生器制成的一种钟，石英是一种有压电效应的物质，也就是说在其特定方向两侧加一个电压，晶体就会发生相应的机械变形；同样，若外力使晶体发生机械变形则会在特定方向上产生一定电压。若外给电压以一定频率振荡时，晶体相应发生机械振动，当外加电压振荡频率与晶体的固有机械振荡频率相同时发生共振，该频率的电压振荡将被放大或保持，而其他频率的电压成份则会被衰减。因此可以用石英作选频器，这可提高振荡电路产生振荡信号频率的纯度，使时钟更准确。

【专家点评】

考查学生基础知识。

5.简述无罪推定和有罪推定。

【参考答案】

无罪推定，也可以称为无罪类推。简单地说是指无论任何人在没有经过证实和判决有罪之前，都应该视其为无罪。无罪推定所强调的是对被告人所指控的罪行，必须有充分、确凿、有效的证据，否则，就应推定其无罪。

有罪推定分为两种：

一是未经司法机关依法判决有罪，一般民众对被追诉人有罪判断严重外化，并且已经侵害到被追诉人的名誉权、隐私权等基本权利或者对被追诉人的定罪量刑形成消极的舆论引导；

二是在司法机关依法判决确定有罪与否以前，公权力机关侵害被追诉人人身权利和诉讼权利或者对被追诉人形成有罪预断乃至做出有罪处理。值得注意的是，作为一种社会现象，除了刑讯逼供这样“看得见的形式”外，有罪推定往往隐藏在一些观念与制度的背后，并表现为一系列潜在的不易被发现的规则和形式。

【专家点评】

考查学生的法律常识。

6.建设节约型社会与拉动内需有什么关系？

【参考答案】

目前，我们国家所要建立的节约型社会，是以长期满足人们日益增长的物质文化需求和良好的生存环境的消费需要为推动力的，也是经济增长方式和消费模式的转变，既包括个人理性消费的美德，更是一种社会公德，我认为，建立节约型社会并不是遏制人民消费，拉动内需更不是让大家去浪费。建立节约型的社会就是在生产环节上一改传统的理念。不再是过去的产品生产得越多、资源消耗越多，废弃物就越多。也就是全民参与资源节约和环境保护。所以建设节约型社会与拉动内需不但不矛盾，反而，拉动内需会促进建设节约型社会。

【专家点评】

考查学生对社会热点问题的理解。

7.如何理解“吾爱吾师，吾更爱真理”？

【参考答案】

我非常相信并感谢尊重我的老师以及传授我知识的那些人，但是我更认同并追求真理。潜在意思是：老师也是平凡的人，随着时间的变迁和社会的进步，他们教的知识也许会有一点过时，我们新一代的学子们要在以往的基础上不断创新，争取学有所成，报答恩师。

【专家点评】

条理清楚，观点明确。

8.职业经理人与创业者的区别？

【参考答案】

创业者是在承受着创业失败、犯罪被惩罚和资金等风险的情况下，去构建一个可以让所有人都可以尽情发挥其功能的平台，从而创造出财富，然后这个财富按照每个人的投入成本不同进行再分配。

职业经理人：是在创业者已经构建好的平台上面进行演出，凭着职业经理人的专业经验和个人能力把企业经营得更好或更规范。职业经理人是老板和员工之间的沟通最重要的桥梁，也是企业经营的执行者，更是企业更好发展的战略家。职业经理人对于一个现代化企业的发展特别重要，在企业的发展过程中起着协调和促进作用。但是职业经理人不是创业者，他没有巨大的资金风险、公司经营失败方面的法律风险和企业的社会责任风险。

【专家点评】

考查学生对社会问题的理解。

9.说明生活是三角形物体。