《假如给我三天光明》阅读测试题(含答案)

四年级《假设给我三天光明》班级：姓名：一、填空题1.《假设给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。

2.莎莉文教师是再塑海伦生命的人。

3.海伦承受教育的其次个阶段是学习阅读。

4.教海伦说话的教师是萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做预备。

7.1900 年，海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，如同明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是天气很温和。

10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

11、海伦在校园的第一部著作＿＿＿＿(《少女时代》)12.、海伦小时候的玩伴是贝利和＿＿＿＿厨师的女儿(玛莎•华盛顿)13、安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是＿＿＿＿(巴巴拉)14、安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的教师是＿＿＿＿(莫秀丽)15、海伦看的第一部话剧史是＿＿＿＿(《王子与贫儿》)16.、安妮＿＿＿＿的进步最大〔德语〕17、海伦第一天想见的是＿＿＿＿(朋友)18、其次天海伦想用＿＿＿＿方式来感受世界(体验艺术)19、爱丽丝与安尼的关系是什么＿＿＿＿(母女关系〕20、爱丽丝得的是＿＿＿＿(肺结核〕21、安妮第一次去海轮家迟到了＿＿＿＿(两天)22、安妮的弟弟叫＿＿＿＿(吉米)23、安妮与弟弟所在的福利院叫＿＿＿＿〔德士堡救济院)24、我自己动手写的第一个句子是＿＿＿＿(女孩在衣柜里〕25、帕金斯盲人学校由于＿＿＿＿而知名〔郝博士〕26、安妮到海轮家时海轮＿＿＿＿岁〔7 岁〕27、我第一次领悟的抽象概念是对“＿＿＿＿”的理解。

〔爱〕28、海轮给奥利费教授读的文章是＿＿＿＿〔《被禁闭的鹦鹉螺》〕29、安妮曾前往＿＿＿＿学校就读〔柏金斯〕30、＿＿＿＿是海伦最不宠爱的〔算数〕二、选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是〔 A 〕。

A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.〔 B 〕史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《》3.〔A 〕给了海伦深远的抚慰：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。

”A 《》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B )。

A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》5.假设没有〔 A 〕的热忱帮助，海伦进大学是不行能的。

A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温6.海伦•凯勒在多大时,双目失明(A )A.十九个月B.一周岁C.一周零两个月D.四个月7.海伦•凯勒的教师的名字叫什么(C )A.欧里西教师B.巴克西亚太太C.莎莉文小姐D.卡儿夫人8.海伦•凯勒哪一年开头学说话(B )A.1980 年B.1890 年C.1889 年D.1786 年9.海伦•凯勒哪一年进入剑桥女子中学(A )A.1896 年10 月B.1896 年2 月C.1899 年10 月D.1899 年2 月10.海伦•凯勒哪一年第一次读完一篇完整的小说(B )A.1888 年B.1887 年C.1870 年D.1780 年11.海伦•凯勒在法国作家中最宠爱哪两名(C )A.莫里哀雨果B 莫里哀卡夫卡C 莫里哀莱辛D 莱辛卡夫卡12.海伦•凯勒的父亲叫什么名字(D )A 凯勒•亚瑟B 亚历山大•凯勒C 欧里密•安卡D 亚瑟•凯勒13.海伦•凯勒诞生于哪个地方〔 C 〕A 塔斯甘比亚州B 塔斯甘比亚市C 塔斯甘比亚镇D 塔斯甘比亚区14.海伦•凯勒在哪一年被授予总统自由奖章〔 B 〕A1946 B1964 C1846 D186415.海伦•凯勒是哪一年诞生的？〔A 〕A1880 B1879 C1881 D188216.《假设给我三天光明》的作者是谁〔D 〕A 莫泊桑B 福楼拜C 莱辛D 海伦•凯勒17．海伦•凯勒是哪个国家的作者〔C 〕A 英国B 巴西C 美国D 法国18．请问海伦•凯勒是什么家〔 A 〕A 慈善家，教育家，演讲家B 历史学家，教育家，演讲家、C 考古家，慈善家，教育家D 革命家，历史家，考古学家19．海伦•凯勒一生有多少时间的光明和声音〔A 〕A19 个月B20 个月C21 个月D22 个月20．下面空中依次所填的是，学问给人以〔〕，给人以〔〕，给人以〔〕〔B 〕A 光明，爱，才智 B 爱，光明，才智 C 才智，爱，光明 D 才智，光明，爱21．下面选项中哪本在《假设给我三天光明》中消灭过〔B 〕A《天空》B《美的诅咒》C《雨夜》D《神之歌》22．有形的东西是——，无形的才是——〔D 〕A 一会儿，很长B 永久，瞬间C 永恒的，临时的D 临时的，永恒的23.海伦•凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么〔A 〕A 人类B 森林C 天空D 海洋24.海伦•凯勒心中的人类是〔B 〕A 真诚，哄骗B 友情，和蔼C 残忍，无情D 爱财，惜命25.海伦•凯勒失明后的心情怎样〔C 〕A 自卑B 自弃C 自爱D 无助26.1887 年3 月4 日,这一天莎莉教师教会了海伦•凯勒第一个单词,这也使她对用手指写字的玩耍产生了兴趣,这个单词〔 B 〕A. CupB. DollC. SitD. Pin27.在几年几月海伦•凯勒生了一场病,致使她听不见看不到四周世界的一切了( D )A.1881 年6 月B.1882 年5 月C.1881 年11 月D.1882 年2 月28.在海伦•凯勒读过的全部书中,有一本是使她真正对书产生兴趣,这本书也成为她童年时代最亲切的朋友,这本书是( A )A.《方德诺小伯爵》B.《寓言》C.《莎利比亚传奇》D.《小妇人》29.在海伦•凯勒读的诗歌中,她最宠爱的一首是(A )A.《被禁闭的鹦鹉螺》B.《学生时代》C.《劳斯德奥》D.《只要你宠爱》30.是谁介绍作者海伦•凯勒生疏很多文学界朋友( C )A.威廉狄思豪威斯B.艾德克克拉伦斯C.赫顿D.约翰巴勒斯31.1900 年,秋天作者海伦•凯勒最终实现自己的大学梦想,这所大学是(B )A.剑桥女子中学B.拉德克利夫学院C.加洲大学D.斯坦夫大学32.海伦的家庭女教师是在她〔 B 〕的时候走进她的生活的。

A.五岁B.六岁C.八岁D.十岁33.在作者海伦•凯勒读过的书中,能让她感到自己和那些正视正常的孩子有一样的思想感情是( A )A.《小妇人》B.《海蒂》C.《故事》D.《奇特的书》34.《假设给我三天光明》中作者在拥有光明的其次天的夜晚,期望在哪度过的(C )A.艺术博物馆B.在自己的家C.在剧院影院D.在图书馆35.《假设给我三天光明》作者海伦•凯勒逝世的时间是(B )A.1967 年9 月B.1968 年1 月C.1968 年2 月D.1968 年3 月推断题1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。

〔× 〕2.海伦被美国《时代周刊》评比为20世纪美国十大英雄偶像。

〔√ 〕3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。

〔× 〕4.安妮·莎莉文小时候因无人照看被送进了贫民救济院。

〔√ 〕5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。

〔√ 〕依据课文内容填写时间作者想象的活动内容第一天注视教师的脸；打量朋友的面孔；看狗的眼睛；观看家里的小东西；沉醉在自然界的美色里；看马匹犁田的情景和人们安静满足的生活；为落日祈祷；看人造光明。

其次天看白天到来时的奇观；参观纽约自然历史博物馆；参观大都会艺术博物馆；在戏院、电影院度过其次天夜晚。

第三天巡游花园大街、贫民区、工厂和花园；从乡间小屋动身看东河的风光；远眺纽约塔；登上帝国大厦；看城市中来来往往的人群；漫游第五大街；访问外国居民。

〔第一天看人，其次天看拂晓起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，第三天要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

〕阅读理解1、“啊，假设我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？”一句在文中起什么作用？设问开头，引出下文。

2、说说以下句子的含义。

对于你们很多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探究和难以找到光明的世界。

在光明的世界里，人们只将视力的天赋看作是便利，而不看作是品评艺术、争辩艺术的手段。

3、海伦•凯勒的故事对你有什么启发？笑对厄运，以坚韧的毅力抑制困难。

同步解读啊，假设我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?第一天，我要看到那些好心的、温存的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。

首先，我想长时间地注视着我亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我翻开了外部世界。

我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要认真争辩那张脸，并从中找出怜悯的温严峻急躁的生动的形迹，她就是靠温存与急躁来完成教育我的困难任务。

我要从她的眼睛里看出那使她能坚决地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的怜悯心。

第一天将是一个紧急的日子。

我要将我的全部亲爱的朋友们叫来，好好打量他们的面孔，将表达他们内在美的外貌深深地印在我的心上。

我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经受过生活斗争的美。

我还要看看我那群忠诚的、令人信任的狗的眼睛——那冷静机敏的小斯科第、达基和那高大强健而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热忱、温严峻顽皮的友情使我感到温和。

在那紧急的第一天里，我还要认真观看我家里那些简朴小巧的东西。

我要看看脚下的明媚颜色，墙壁上的图画和那些把一所房屋转变成家的生疏的小东西。

我要用虔敬的目光注视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。

由于在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座宏大光明的灯塔，向我提醒出人类生活和人类精神的最深源泉。

在能观察东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间闲逛，让自己的眼睛沉醉在自然界的美色里，在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永久向有视力的人放开的壮丽奇景。

完毕短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到急躁的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的安静满足的生活。

我还要为绚丽夺目而又辉煌壮丽的落日祈祷。

当夜幕降落，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。

这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明制造的。

在能观察东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。

4．从第一段文字中，作者为什么要“注视”她亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸?这位教师是一个怎样的人?由于麦西夫人在“我”还是个孩稚时就来到“我”家，给“我”翻开了外部世界，给我急躁温存的教育。

麦西夫人温存友好、坚决坚韧、又富有怜悯心。

5．其次段“我”为什么既要端祥朋友们的面孔，又想看婴儿的面孔?要把朋友印在“我”心中，还要感受婴儿天真无邪的美和生气。