人教版初三历史知识点(全册)
历史九年级人教知识点总结
历史九年级人教知识点总结一、古代中国史1. 前五千年（1）中国早期文明的形成与发展大禹治水、夏启、商殷、西周等2. 春秋战国（1）春秋时期诸侯争霸、孔子、墨子、老子等（2）战国时期百家争鸣、孟子、荀子、商鞅变法等3. 秦汉时期（1）秦朝：统一六国、始皇帝统一中国、秦始皇、秦始皇陵、制度统一（2）汉朝：文景之治、武帝、丝绸之路、汉武帝、东汉王朝、三国时期二、世界史1. 希腊罗马文明（1）希腊文明：希腊城邦、雅典民主、希腊神话、希腊哲学、希腊艺术（2）罗马文明：罗马共和国、罗马帝国、罗马法、罗马建筑、基督教的传播2. 中世纪欧洲（1）教会的权利：天主教会、教皇、十字军东征、西方黑暗时期（2）封建制度：封建主义、封建农民、封建领主3. 远东文明（1）印度文明：吠陀文化、印度教、佛教的兴起（2）日本文化：风神山火传、日本神话、日本神社、古代日本政治制度4. 南美洲文明（1）玛雅文明：玛雅王国、玛雅文化、玛雅宗教、玛雅数学（2）阿兹特克文明：阿兹特克帝国、太阳神、普拉亚海战三、近代中国史1. 明清时期（1）明朝：洪武、地理、文官科举制度、明朝的海外扩张（2）清朝：清朝的建立、康雍乾盛世、封建礼教、闭关锁国2. 近现代中国（1）鸦片战争：鸦片战争的爆发、南京条约、不平等条约（2）辛亥革命：辛亥革命的爆发、辛亥革命的背景、辛亥革命的影响（3）新文化运动：新文化运动的爆发、新文化运动的影响、五四运动四、近代世界史1. 英国的工业革命（1）工业革命的起因：富兰克林、发明、革命的技术和科学基础（2）工业革命的影响：城市化、资本主义经济、新兴社会阶层2. 第一次世界大战（1）第一次世界大战的爆发：原因、战争爆发、战争的进行、战争的结束（2）第一次世界大战的影响：战争带来的社会变革、帝国主义的结束3. 俄国的变革（1）俄国的政治变革：沙皇制度的终结、十月革命、列宁（2）俄国的经济变革：新经济政策、五年计划五、现代中国史1. 抗日战争（1）抗日战争的爆发：九一八事变、国民政府抗日救国政策（2）抗日战争的胜利：抗战胜利、国共合作、抗日战争的意义2. 新中国的建立（1）解放战争：三大战役、解放区的建立、决定性战役（2）新中国的建立：中华人民共和国成立、新中国的建国方针、新中国对外政策3. 改革开放（1）改革开放的初期：邓小平理论、特色社会主义、计划经济向市场经济转轨（2）改革开放的影响：中国经济的起飞、对外开放、中国的国际地位综上所述，历史九年级知识点总结包括古代中国史、世界史、近代中国史、近代世界史和现代中国史等多个方面的内容。
人教版初中历史全册知识点总结归纳打印版
人教版初中历史全册知识点总结归纳打印版一、早期中华文明1. 考古资料证明，我国是世界上最早的文明发祥地之一。
2. 原始社会时期，黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。
3. 早期国家政治制度经历了从禅让制到世袭制的演变。
4. 早期中华文明的特征是多元一体、兼容并蓄、绵延不断。
二、青铜时代1. 青铜时代指的是从夏朝到春秋前期奴隶制王朝时期，因为此时铁器尚未广泛使用。
2. 夏朝是我国第一个奴隶制王朝，其特点是“家天下”和“王位世袭制”。
3. 商朝是青铜时代的代表性王朝，其特点是青铜器的高度发达和甲骨文的出现。
4. 周朝建立了一套较为完善的政治制度和文化体系，对后世产生了深远的影响。
三、春秋战国1. 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，也是百家争鸣、学术思想自由的黄金时期。
2. 春秋五霸是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。
3. 战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏和秦。
4. 春秋战国时期的战争主要有争霸战争和兼并战争两种形式。
5. 春秋战国时期的文化成就包括《诗经》、《楚辞》、诸子百家思想等。
四、秦汉帝国1. 秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，其特点是实行法家思想、专制主义中央集权制度和标准化建设。
2. 汉朝是中国历史上第二个大一统王朝，其特点是实行儒家思想、中央集权制度和重农抑商政策。
3. 秦汉帝国时期建立了完善的官僚制度、法律制度、教育体系和货币体系等。
4. 秦汉帝国的成就包括长城修建、丝绸之路开拓、大统一格局形成等。
五、三国到唐朝时期1. 三国时期是中国历史上的分裂时期，出现了魏、蜀、吴三个政治实体。
2. 唐朝时期是中国历史上的盛世之一，其特点是政治清明、经济繁荣和文化鼎盛。
3. 唐朝时期实行了科举制度和三省六部制等政治制度，对后世产生了深远的影响。
4. 唐朝时期的成就包括文化繁荣、科技进步和对外交往的扩大等。
六、宋元明清时期1. 宋元明清时期是中国历史上的又一个重要时期，经历了民族交融和资本主义萌芽等过程。
人教版初中历史中考复习知识点归纳总结全册
人教版初中历史中考复习知识点归纳总结全册本文档是对人教版初中历史中考复知识点的归纳总结，帮助学生系统地复历史知识。
第一章: 我们的历史1. 人类的起源与演化- 人类的起源- 人类的演化- 旧石器时代、新石器时代、青铜时代2. 文明的发展与交流- 农业的发展- 文明的起源- 文明的交流- 世界四大文明古国3. 中华文明的特点与成就- 中华文明的起源- 中华文明的特点- 中国古代四大发明- 古代中华文明的伟大成就第二章: 爱国统一战线的形成1. 中国古代的封建社会- 封建社会的形成与特点- 中国古代封建社会的基本等级- 封建统治的三大家族2. 东周时期的分裂与战国时期的统一- 东周时期的分裂- 战国时期的统一- 秦统一六国的基本原则3. 秦始皇的统一江山- 秦始皇的政治、军事和经济措施- 阅兵仪式与焚书坑儒- 分封制的取消和郡县制的推行第三章: 古代中国的繁荣与发展1. 汉朝的统治- 汉朝的建立- 汉武帝的改革与措施- 丝绸之路的开辟与发展2. 魏晋南北朝的社会变动与文化交流- 魏晋南北朝的社会变动- 的传入与发展- 关中地区的人文风俗3. 隋唐时期的繁荣发展- 隋朝与唐朝的建立- 隋唐时期的政治、军事和经济成就- 文化艺术的繁荣与进步第四章: 中国古代的辉煌文明1. 北宋时期的经济繁荣- 北宋时期的农田水利和农业生产- 商业贸易的发展- 金坛之江南和开封的城市建设2. 文化的繁荣与科学的进步- 北宋时期的文化繁荣- 孙中山《示儿》的诗- 科技发明与进步3. 南宋时期的文化与社会特点- 南宋时期的文化繁荣- 文人学士的主要活动地- 文化代表人物和作品以上是对人教版初中历史中考复习知识点的简要总结，希望能对学生的复习有所帮助。
新人教版九年级历史(全一册)知识点【新整理】
新人教版九年级历史(全一册)知识点【新
整理】
本文档旨在为九年级学生提供新人教版九年级历史全一册的知识点汇总，帮助学生系统地研究历史知识。
第一章：大航海时代与文艺复兴
- 人类历史的几个重要标志
- 大航海时代的背景和意义
- 文艺复兴的起源与特点
第二章：近代中国的变革
- 鸦片战争及其影响
- 近代中国的社会矛盾与康有为、梁启超的变法思想
- 戊戌变法的失败与义和团运动
第三章：近代中国的民主与科技
- 辛亥革命及其影响
- 宪政与民主运动的发展
- 近代科技的变革与发展
第四章：第一次世界大战与俄国十月革命- 第一次世界大战的爆发原因与影响
- 俄国十月革命及其对世界的影响
第五章：二战与中国抗战
- 第二次世界大战的爆发与全球影响
- 中国抗战的背景、进程与意义
第六章：中国的新民主主义革命
- 中国的成立与党的基本路线
- 中国领导的农村包围城市的革命斗争
- 中国革命的胜利与新中国的诞生
第七章：社会主义建设道路探索
- 社会主义制度在中国的确立与基本特点
- 中国特色社会主义道路的探索与建设
以上是新人教版九年级历史全一册的知识点概述，希望能对学生们的学习有所帮助。
请大家根据章节内容进行深入学习，巩固和加深对历史知识的理解。
历史九年级全册知识点总结
第一单元：晚清中国的纷争和变局1.甲午战争：介绍了晚清时期中国与日本发生的战争，以及战争的结果对中国的影响。
2.戊戌变法：介绍了戊戌变法的目的、过程以及失败的原因，以及变法对中国的影响。
3.辛亥革命：介绍了辛亥革命的背景、过程以及对中国社会和政治的影响。
第二单元：民主革命的兴起1.辛亥革命后的局势：介绍了辛亥革命后中国的政治动荡和经济。
2.五四运动：介绍了五四运动的背景、经过以及对中国社会和文化的影响。
3.中国共产党的成立与发展：介绍了中国共产党的成立、早期活动以及对中国革命的贡献。
第三单元：五四新文化运动与早期共产主义运动1.文化的解放与进步：介绍了五四新文化运动的背景、主要内容以及对中国文化的影响。
2.五四时期中国共产主义运动的发展：介绍了五四时期中国共产主义运动的发展过程和主要人物。
3.第一个马克思主义组织中国共产党早期的发展：介绍了中国共产党早期的组织发展和主要活动。
第四单元：土地革命战争时期1.中国共产党在革命战争时期的地位和作用：介绍了中国共产党在土地革命战争时期的领导地位和作用。
2.中国红军长征：介绍了中国红军长征的过程和意义。
3.中国共产党建设与急需时期：介绍了中国共产党在急需时期的组织建设和发展。
第五单元：抗日战争胜利与新中国的成立1.抗日战争的发展和胜利：介绍了抗日战争的发展过程和胜利的意义。
2.抗日战争时期党的建设和武装斗争的特点：介绍了抗日战争时期中国共产党的组织建设和武装斗争的特点。
3.中国共产党的抗日民族统一战线政策：介绍了中国共产党在抗日战争时期的抗日民族统一战线政策。
第六单元：新中国的建立与社会主义革命和建设1.新中国的建立：介绍了新中国的成立过程和中国共产党在新中国建设中的作用。
2.社会主义革命与建设的探索：介绍了中国社会主义革命和建设的探索过程和主要内容。
3.高饶事件和人民公社化运动：介绍了高饶事件的发生背景和人民公社化运动的实践。
第七单元：文化大革命的错误和镇压与开放的初期1.文化大革命的错误和镇压：介绍了文化大革命的起因、过程和错误，以及文革的镇压和结束。
九年级历史复习知识点人教版
九年级历史复习知识点人教版学习的方法--工作中学习，学习后工作，做比说重要，习比学有效.下面本文库为您推荐九年级历史复习知识点人教版.【知识点一】第1课人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属＂正在形成中的人＂）.2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别.3、直立行走是人类进化具有决定意义的一步.4、＂完全形成的人＂阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷＂能人＂；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）.5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来.6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果.二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段：母系氏族.父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位.父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族.2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生.第2课大河流域--人类文明的摇篮一、金字塔的国度--古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡.2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）金字塔是埃及国王权力的象征.二、新月沃地孕育的古国--古巴比伦1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国.2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家.3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典.三、古代印度1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国.后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家.2、印度的等级制度①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士、官吏）；②被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）；③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响.四、古代文明为什么多发生在大河流域.答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展.第3课西方文明之源一、公元前20xx年左右，希腊早期文明--爱琴文明发祥于克里特岛；二、雅典城邦的繁荣1、经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达；2、政治：伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加权利机构公民大会；3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育.三、斯巴达城邦的繁荣1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主；2、政治：少数奴隶主贵族专制；3、文化：崇尚武力，注重军事训练.四、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前509年）1、布匿战争：①时间：公元前3世纪至前2世纪；②原因：争夺地中海霸权；③对战国家：罗马.迦太基2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立①背景：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权；②过程：公元前49年，凯撒夺取政权.屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代.五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分；②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结.第4课亚洲封建国家的建立一、日本1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家.大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本.二、大化改新（时间：7世纪中期）1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行.2、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税.3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志.三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生（穆罕默德）1、背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家.争夺水源和牧场，部落间相互仇杀.在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵.在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家.2、过程：610年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教.622年，穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家.630年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一.632年，阿拉伯半岛基本统一.第5课中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国.2、查理.马特改革--封君封臣的封建等级制度内容：8世纪前期，查理.马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役.3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系.4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱.二、西欧城市的重新兴起1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方.2、代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特.3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了.它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等.富裕商人和银行家发展成早期资产阶级.他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件.三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来.的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶.2、衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷；②外族入侵；③专制统治激化了国内的阶级矛盾.3、灭亡：15世纪中期.君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了.第6课古代世界的战争与征服一、希波战争1、波斯帝国的形成与扩张：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国.波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区.2、希波战争①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争.②结果：公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利.二、亚历山大大帝东征1、马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊.2、路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及.然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦.3、影响：①积极：促进了东西方文化的交流；②消极：战争带来灾难，充满暴力.三、罗马帝国的扩张与文化传播1、扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争.到2世纪，达到规模.罗马帝国地跨欧亚非三洲，广阔的地中海成为它的内湖.2、文化传播及其影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面.罗马文化渗入到它统治的广大地区.第7课东西方文化交流的使者一、阿拉伯数字的由来印度人创立了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为＂阿拉伯数字＂，16世纪时写法已与现在的写法基本一致.二、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献①翻译保存了许多希腊著作；②创立了完整的代数学；③拉齐斯的《医学集成》、依本.西拿的《医典》被欧洲医学界长期奉为著作.三、丝绸之路--连接东西方文化交流与经济的重要道路四、元朝宫廷中的意大利人1、马可.波罗及《马可.波罗行纪》1217年，马可.波罗来到中国（元世祖忽必烈在位），在中国生活了17年以后，从海路回到意大利.后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可.波罗行纪》一书.五、和平交往的意义答：和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力.维护世界文化的多样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响.【知识点二】第8课古代科技与思想文化（一）一、古老而神秘的文字1、象形文字-古埃及；2、楔形文字-苏美尔人；3、腓尼基字母.希腊字母.拉丁字母（罗马）二、世界三大宗教1、佛教创立时间：公元前6世纪；地点：古印度；创始人：乔达摩.悉达多2、基督教创立时间：公元1世纪；地点：巴勒斯坦；创始人：耶稣3、伊斯兰教创立时间：公元7世纪；地点：麦加；创始人：穆罕默德▲共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬＂忍耐顺从＂.第9课古代科技与思想文化（二）一、杰出的科学家1、阿基米德①品质：阿基米德从小善于思考，喜欢辩论；②重大发现及发明：杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车2、亚里士多德--＂百科全书式的学者＂二、文学与戏剧1、《荷马史诗》①国家及作者：古希腊的荷马；②价值：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料.2、《俄底浦斯王》①国家及作者：古希腊的索福克勒斯；②＂悲剧之父＂-埃斯库罗斯；＂喜剧之父＂-阿里斯托芬3、《天方夜谭》-阿拉伯民间故事集三、建筑1、阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺（伊斯兰教第一大圣寺）2、哥特式建筑代表：巴黎圣母院（始建于2世纪，历史一百八十多年建成）第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴1、时间及地点：14世纪前后，意大利.15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽（经济基础）3、实质：新兴的资产阶级文化4、特点：借古典文化宣传5、指导思想：人文主义思想6、代表任务及其作品：①文艺复兴的先驱--但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家--达.芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠--莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》.7、意义：文艺复兴摧毁了中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡.二、新航路的开辟1、根本原因及其他原因①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃；②其它原因：《马可.波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用.2、过程：①迪亚士-葡萄牙资助-1487--1488年-开辟从欧洲到达印度洋的航路，并发现好望角；②哥伦布-西班牙资助-1492年-开辟通往美国的航路；③达.伽马-葡萄牙资助.-1497--1488年-开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路；④麦哲伦-西班牙资助-1519--1522年-完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球旅行.3、影响：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；③为殖民掠夺开辟道路，进行资本原始积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难.第11课英国资产阶级革命一、＂君权神授＂下的英国--英国资产阶级革命（时间：1640年-1688年）1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展.2、导火线：苏格兰人民起义3、开始的标志：议会重新召开（或议会同国王的斗争）4、领导阶级：资产阶级、新贵族；领导人物：克伦威尔二、查理一世命丧断头台1649年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国.三、《权利法案》的颁布1、查理二世复辟，进行了疯狂的反攻倒算.2、1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，确立了专制统治，另立新的国王3、颁布时间、目的及其意义。
九年级人教历史全册知识点
一、第一单元：人类社会化的起源1.人类社会化的含义与条件：社会化是指人类从孤立状态逐渐转入集体生活的过程，其条件有物质条件和精神条件两个方面。
2.人类文明的发展和特点：人类文明的发展是通过劳动的实践活动、物质生活和精神文化的创造。
其特点包括社会分工的出现、道德规范的形成等。
二、第二单元：古代文明的起源1.古代文明的几大文明中心：古代文明的几大文明中心包括亚洲河流流域的两大文明中心，黄河流域和底格里斯河流域，以及埃及尼罗河流域的文明中心和印度河流域的印度河文明。
2.商代社会：商代是中国历史上的第一次朝代，社会结构由王公贵族、士人，农民、奴隶组成。
商代最重要的贡献是文字的产生。
3.尼罗河流域文明：尼罗河流域文明采用了灌溉农业和方尖碑文字，有着世界上最古老的国家，埃及。
4.美索不达米亚文明：美索不达米亚地区出现了世界上最古老的城邦和国家，采用了劳动分工和文字，商业也非常发达。
三、第三单元：古代希腊与罗马1.古希腊城邦：古希腊的城邦是指由城市及其周围的土地组成的政治单位，它是古希腊政治制度和文化的核心。
2.古罗马的共和国：古罗马共和国是指公元前509年至公元前27年的罗马政权。
它的政治制度主要是修正式的帝国共和制。
四、第四单元：古印度、古巴比伦和古埃及1.古印度：古印度分为早期、中期和晚期。
其中孔雀王朝和恒河文明是其代表。
2.古巴比伦和古埃及：古巴比伦和古埃及都是以流域文明和灌溉农业为基础，最重要的贡献就是文字的诞生。
五、第五单元：南、北美洲的古代文明1.南美洲的印加帝国：印加帝国是南美古文明的代表，也是世界历史上最大的土地帝国。
其特点是发达的交通运输和宏伟的建筑。
2.北美洲的印第安文明：北美洲的印第安文明有阿兹特克王国和玛雅文明，以玛雅文明最为发达和独特。
六、第六单元：非洲与大航海时代1.西非的古代国家：阿肯色帝国、加纳帝国、马里帝国等均是西非古代国家的代表。
2.大航海时代：大航海时代是指欧洲国家开始远航探索，发现新大陆以及建立殖民地的历史时期。
2023年中考人教版九年级历史知识点(上下册)
知识点一：古代我国的统一国家（上册）1. 夏商周三代的建立和演变在我国历史上，夏商周三代是古代我国的三个重要王朝，它们的建立和演变对古代我国的政治、经济和社会发展产生了深远的影响。
夏朝是我国历史上的第一个有记载的朝代，商朝是我国历史上最早的一个真正意义上的国家，而周朝则奠定了封建制度的基础。
2. 秦朝的统一和中央集权制度秦朝是我国历史上第一个由一个中央集权的君主统一的封建王朝，这对我国政治制度的发展产生了深远的影响。
秦始皇实行了一系列重要的变革和措施，如统一度量衡、货币、文字，推行郡县制，修筑万里长城等，这些都为我国古代政治制度的演变奠定了重要基础。
3. 汉朝的文治政策和文化成就汉朝是我国历史上最早的一个大一统王朝，其文治政策和文化成就对我国历史产生了深远的影响。
汉朝实行了一系列重要的政治、社会和文化变革，如推行科举制度、设立太学、修建大运河等，这些都为我国古代政治和文化的发展奠定了重要基础。
知识点二：世界历史与我国古代史（上册）1. 商朝社会的特点及其发展商朝是我国历史上第一个真正意义上的国家，其社会的特点和发展对古代我国的政治、经济和文化产生了深远的影响。
商朝实行了一系列重要的政治、经济和文化政策，如建立国家的统一制度、开发农业、发展手工业等，这些都为我国古代社会的繁荣和进步做出了重要贡献。
2. 秦朝和我国古代的远交近攻政策秦始皇是我国历史上第一个实行远交近攻政策的君主，其政策对我国古代的政治、经济和外交产生了深远的影响。
秦始皇通过修筑万里长城和推行统一度量衡、货币、文字等政策，加强了中央集权的统治，同时采取了远交近攻的外交政策，积极开展对外贸易，巩固了国家的地位。
3. 汉武帝的开疆拓土政策和对外经济的开放汉武帝是我国历史上实行开疆拓土政策和对外经济开放的重要君主，其政策对我国古代的政治、经济和外交产生了深远的影响。
汉武帝通过向南北匈奴发动多次战争，开疆拓土，扩大了我国的疆域，同时采取了对外经济的开放政策，推动了我国与西域和南洋地区的贸易往来，促进了我国古代经济的发展。
人教版九年级历史知识点核心笔记
初中历史知识点总结(九年级部分，可打印出来背诵)第1课人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。
3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
4、“完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）。
5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段：母系氏族 父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。
2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。
2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）金字塔是埃及国王权力的象征。
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
三、古代印度1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。
后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
人教版初中历史全册知识点总结归纳
人教版初中历史全册知识点总结归纳一、史前文明1.人类起源及迁移：非洲大陆起源和迁移，古人类与智人的分化。
2.旧石器时代文化：古人类的生活方式和文化特点，石器的制作和用途，旧石器时代文化的发展和演变。
3.新石器时代文化：新石器时代文化的特点，农业的出现和发展，陶器的出现和用途，新石器时代文化的演进。
4.青铜时代文化：青铜器的制作和用途，青铜时代文化的特点及发展趋势，青铜时代文化的演变和区域特色。
二、古代文明1.一河流域文明：古埃及文明的特点及地理环境，金字塔的建造和文化意义，古埃及宗教和神话。
2.两河流域文明：古印度三大宗教、城市计划和工艺出现，古巴比伦法典、金字塔、摩西五经。
3.古希腊罗马文明：古希腊语言、艺术和政治体制，古罗马的建筑、法律和文化成就，古希腊罗马文明的影响。
4.中国古代文明：中国古代文明的特点、发展和演变，夏商周等朝代的政治、经济、文化特点，中国古代的科技和文学。
三、中世纪1.东亚文明：中国、日本及朝鲜半岛历史及文化，东亚社会、政治、文艺、科学技术特点。
2.基督教文明：基督教教义和信仰，西欧中世纪的宗教、政治和文化，基督教的传统和影响。
3.回教文明：回教的教义、信仰和实践，回教文明的历史和主要国家，回教文明与其他文明的联系和影响。
四、近代文明1.文艺复兴：文艺复兴的艺术、文学和音乐等方面的成就，文艺复兴的社会、政治和经济背景。
2.宗教改革：宗教改革的原因和影响，路德和加尔文在宗教改革中的作用，宗教改革对欧洲的影响。
3.新科学：新科学的发展和成就，哥白尼、伽利略和牛顿等人在新科学中的作用，新科学对欧洲的影响。
4.大航海时代：欧洲的大航海时代，西方列强在全球的扩张，大航海时代带来的经济、文化和政治影响。
五、近代史1.民族独立和殖民主义：美国、巴西、墨西哥、南非等国家的民族独立运动，殖民主义对亚洲、非洲和拉丁美洲的影响和后果。
2.第一次世界大战：一战的原因、过程和结果，一战对世界的影响和后果，未来战争的阴影。
人教版九年级历史知识点总结
人教版九年级历史知识点总结一、古代文明1.早期文明：–汉朝的政治制度：皇帝统治、中央集权、官僚体系、科举制度。
–秦朝的统一：秦始皇统一六国、实行郡县制、修筑长城。
–秦汉文化：统一文字、货币、度量衡；兵马俑的发现。
2.希腊罗马古代文明：–希腊城邦：雅典与斯巴达的对立；希腊哲学、文学、艺术等方面的成就。
–罗马帝国：统一法律、货币；基督教的兴起；西方古代文明的传承。
3.亚洲古代文明：–印度古代文明：凡·戈斯的定理；吠陀文、梵文的产生；佛教的兴起。
–中国古代文明：封建社会的特点；科技成就（造纸术、指南针、火药、印刷术）；唐宋时期的繁荣。
二、近代历史1.西方近代历史发展：–文艺复兴运动：人文主义思想的兴起；达·芬奇、米开朗琪罗等艺术家的作品。
–宗教改革运动：马丁·路德的行动；基督教的分裂与改革。
2.近代科学技术的突破：–凯末尔革命对中国和世界的影响。
–工业革命：蒸汽机的发明与运用；机器工业的兴起；城市化与资本主义的发展。
3.近代中国历史：–清末民初的政治变革：戊戌变法、辛亥革命。
–新文化运动：五四运动、新文化运动的兴起。
三、现代史与世界史1.第一次世界大战的影响：–战争的爆发与结束；战争对全球经济和政治的影响。
–《凡尔赛条约》的签订与后果。
2.中国近代史的发展：–北伐战争及国共合作；国共内战的爆发与结束；中华人民共和国的成立。
3.当代世界史：–冷战与东西方的对立；二战后世界秩序的重建。
–当代全球化的兴起与影响。
以上是九年级历史知识点的总结，希望对同学们的学习有所帮助！。
人教版九年级历史上册全书必考知识汇总
人教版九年级历史上册全书必考知识汇总一、标志类1. 古埃及的文明标志——金字塔，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
2. 古巴比伦的文明标志——《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。
3. 古印度的文明标志——种姓制度。
4. 古希腊的文明标志——雅典的民主政治。
5. 罗马成文法诞生的标志——《十二铜表法》。
6. 罗马进入帝国时期的标志——公元前27 年，屋大维掌握了最高统治实权。
7. 西欧奴隶社会结束的标志——476 年，西罗马帝国灭亡。
8. 西欧封建等级制度形成的标志——“封君与封臣”关系的确立。
9. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志——大化改新。
10. 日本幕府统治时期开始的标志——源赖朝建立镰仓幕府。
11. 欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志性作品——《神曲》。
12. 世界开始连为一个整体的标志性事件——新航路开辟。
13. 英国资产阶级革命开始的标志——1640 年议会重新召开。
14. 英国资产阶级革命结束的标志——1688 年“光荣革命”。
15. 英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立的标志——1689 年，英国议会通过《权利法案》。
16. 美国独立战争爆发的标志——1775 年，来克星顿的枪声。
17. 美国诞生的标志——1776 年7 月4 日( 美国国庆日)，《独立宣言》的发表。
18. 美国独立战争的转折点——萨拉托加大捷。
19. 美国联邦制共和国确立的标志——1787 年美国宪法的制定。
20. 法国大革命开始的标志——1789 年7 月14 日( 法国国庆日)，巴黎人民攻占巴士底狱。
21. 将法国大革命推向高潮的标志性事件——雅各宾派上台。
22. 拿破仑政权失败的标志——1815 年滑铁卢战役。
23. 工业革命开始的标志——1765 年哈格里夫斯发明“珍妮机”。
24. 工业革命的主要标志——蒸汽机的广泛应用。
人教版九年级历史上册知识点总结(全册)
人教版九年级历史上册知识点总结(全册)第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现过程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、“完全形成的人”：分为早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚期智人（山顶洞人）3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
二、氏族社会（血缘关系）1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
（1）特点：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配都以集体为基础。
（2）特点：父系——婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”，男子在社会占主导地位。
母系氏族父系氏族相都是按一定血缘关系结合在一起的群体；同都是原始社会的基本单位；点人民共同劳动,共同消费。
不生产活动妇女收罗为主男子处置农业和畜牧业同社会地位妇女占主导地位男子占主导地位点血缘关系只知其母，不知其父知母又知父,子女按父系确定血统2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展3、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。
父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。
（发源于河流）名称古埃及非洲尼罗河公元前公元前金字塔（法老的坟墓）是古代埃及人勤劳和伶俐的结晶，也是古3500年3000年代统治者压迫、奴役人民的见证古巴西亚的幼发拉底公元前公元前《汉谟拉比法典》天下现存的古代第一部比较完备的成文比伦河和底格里斯河3500年18世纪法典（维护奴隶主利益）古印度南亚印度河和恒公元前种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度后来的社河2500年会发展带来了不利影响。
人教版初三历史知识点总结(绝对全-中考必备)
人教版初三历史知识点总结(绝对全-中考必备)人教版初三历史知识点总结（绝对全-中考必备）1. 中国古代史- 先秦时期：包括夏、商、西周、春秋战国时期，重要代表人物如周文王、曹操等。
- 秦朝：始于秦始皇统一六国，重要事件有焚书坑儒、修筑长城等。
- 西汉：代表人物有刘邦、汉武帝等，兴起了科举制度。
- 东汉：代表人物有刘备、曹操、孙权等，魏、蜀、吴三国鼎立。
- 隋朝：由杨坚建立，统一北方和南方，修建了大运河。
- 唐朝：是中国古代最强盛的时期，代表人物有李世民、李白、杜甫等。
- 宋朝：分为北宋和南宋，南宋时期发明了活字印刷术。
- 元朝：由成吉思汗建立，代表人物有忽必烈，结束了南宋时期。
- 明朝：代表人物有朱元璋、郑和等，发展了航海业。
- 清朝：最后一个封建王朝，代表人物有康熙、乾隆等。
2. 世界史- 古代文明：包括古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等。
- 中世纪：包括拜占庭帝国、、欧洲封建制度等。
- 文艺复兴：意大利是文艺复兴的发源地，奠定了现代文化基础。
- 大航海时代：葡萄牙、西班牙等国家开启了大规模航海探险。
- 工业革命：英国工业革命带来现代科技和工业化。
- 第一次世界大战：爆发于1914年，由多方政治和经济原因引起。
- 第二次世界大战：爆发于1939年，涉及各大国家的全面战争。
- 联合国的成立：于1945年成立，维护国际和平与安全。
3. 中国近现代史- 辛亥革命：推翻了清朝的统治，建立中华民国。
- 抗日战争：日本侵略中国，中国进行长期抗战。
- 解放战争：中国领导的人民军队推翻了国民党，建立了新中国。
- 改革开放：中国进行经济改革和对外开放，取得了巨大的发展。
以上是初三历史的知识点总结，希望对你的中考备考有所帮助！*注：文档中所提到的人物和事件仅为概述，具体细节需要进一步学习。
人教版2024部编新版九年级历史全一册知识点总结
人教版2024部编新版九年级历史全一册知识点总结引言九年级历史课程是学生了解中国历史和世界历史的重要阶段。
本册书涵盖了从古代文明的起源到近现代历史的重大事件和人物。
为了帮助同学们更好地复习和掌握这些知识，本文将对九年级历史全一册的主要知识点进行系统总结，提供一个清晰的复习框架，帮助学生在学习中更有效地掌握历史知识。
第一章：古代文明的起源与发展1.1 早期人类与文明的起源人类的起源可以追溯到数百万年前，早期人类的生活方式主要以狩猎和采集为主。
随着农业的出现，人类开始定居，形成了最初的村落和部落。
农业革命是人类历史上一个重要的转折点，它使得人类能够生产更多的食物，从而支持更大的人口和更复杂的社会结构。
人类的演变：了解人类从猿人到智人的演变过程，掌握早期人类的生活习惯和社会组织。
文明的起源：认识到文明的起源与农业、定居生活的关系，探讨早期文明的特征。
1.2 古代四大文明古代四大文明分别是美索不达米亚文明、古埃及文明、印度河流域文明和古代中国文明。
每一种文明都有其独特的地理环境、社会结构和文化成就。
美索不达米亚文明：位于两河流域，发展出早期的城市国家，创造了楔形文字和法律体系。
古埃及文明：依赖尼罗河的灌溉农业，形成了强大的中央集权，创造了金字塔和象形文字。
印度河流域文明：以哈拉帕和摩亨佐达罗为中心，拥有先进的城市规划和排水系统。
古代中国文明：黄河流域的早期文化，形成了以农业为基础的社会结构，发展出文字和青铜器。
第二章：古代中国的政治与文化2.1 夏、商、周三代的兴衰中国历史上最早的三个朝代是夏、商、周。
每个朝代都有其独特的政治制度和文化成就。
夏朝：被认为是中国历史上第一个朝代，建立了部落联盟，形成了早期的王权。
商朝：以青铜器文化和甲骨文著称，商朝的政治制度较为成熟，宗教信仰也相对复杂。
周朝：周朝的封建制度对后世影响深远，礼乐文化的兴起为中国传统文化奠定了基础。
2.2 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个重要的转型期，社会动荡，思想活跃。
人教版9年级历史知识点
人教版9年级历史知识点一、古代亚非文明。
1. 古代埃及。
- 尼罗河与古埃及文明：尼罗河定期泛滥，为古埃及农业发展提供了肥沃的土壤。
古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
- 金字塔：是古埃及法老的陵墓，是权力的象征。
最大的金字塔是胡夫金字塔，它反映了古埃及国王的无限权力，也体现了古埃及人高超的建筑艺术和智慧。
- 法老的统治：古埃及的国王称法老，他们被认为是神之子，具有至高无上的权威，控制着国家的政治、经济和宗教等事务。
2. 古代两河流域。
- 两河流域文明的起源：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）孕育了古巴比伦文明等。
- 制定者：古巴比伦国王汉谟拉比。
- 目的：维护奴隶主阶级的利益。
- 内容：它是一部较为完整的成文法典，刻在黑色石柱上，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶买卖等多方面，其中“以眼还眼，以牙还牙”等条文反映了法典的同态复仇原则。
这部法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
3. 古代印度。
- 种姓制度。
- 四个等级：婆罗门（祭司贵族，掌握神权）、刹帝利（国王、武士和官吏，把持国家军事和行政大权）、吠舍（农民、牧民、手工业者和商人，向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人，几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役）。
- 特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
- 佛教的创立。
- 创立者：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。
- 教义：反对婆罗门的特权地位，主张“众生平等”；宣扬“忍耐顺从”，认为世间万物发展都有因果缘由。
佛教在公元前3世纪后开始向外传播，主要有北传佛教（传入中国、朝鲜、日本等国）和南传佛教（传入斯里兰卡、缅甸、泰国等国）。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊。
- 希腊城邦。
- 特点：“小国寡民”是希腊城邦的突出特点。
城邦居民分为公民和非公民，公民与非公民是统治与被统治的关系。
人教版九年级历史上下册知识点
九年级（上\下册）世界历史知识点一.历史人物（九年级上册）1.他是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人,长诗《神曲》的作者（但丁）2.文艺复兴时期意大利的艺术大师，代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》（达•芬奇）3文艺复兴时期的英国的文学工匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》（莎士比亚）4．最早发现好望角的欧洲航海家（迪亚士）5．最早开辟从欧洲到印度航线的航海家（达•伽马）6.最早发现美洲大陆的意大利的航海家（哥伦布）7他及他的船队从西班牙启程，穿越大西洋、太平洋和印度洋返回欧洲，完成环球航行（麦哲伦）8.美国独立战争的领导人，主持修订1787年宪法，美国第一任总统（华盛顿）9.建立法兰西第一帝国，对内颁布了《法典》，对外发动多次战争，既大几了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益（拿破仑）10.工业革命开始的标志—珍妮机的发明者（哈格里夫斯）11.由他改进的蒸汽机被广泛的应用于工业领域，人类进入“蒸汽时代”（瓦特）12利用蒸汽机发明了火车机车的发明者（史蒂芬孙）13.1857年-1859年印度民族大起义中杰出的女英雄（章西女王）14.率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”玻利维亚就是以他的名字命名的国家 (玻利瓦尔)15.马克思主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表，他的起草者（马克思和恩格斯）16.全世界无产者的战歌《国际歌》的词作者（欧仁•鲍狄埃）17《国际歌》的曲作者（狄盖特）18.为维护国家统一和解放黑人奴隶做出重大贡献的美国总统（林肯）19.1861年，签署废除农奴制改革的俄国沙皇 (亚历山大二世）20.1868年起，推行明治维新的日本天皇 (明治天皇)21研制成功耐用碳丝灯泡，被誉为“发明大王”的美国科学家爱迪生）22.设计出内燃机，于1885年研制汽车成功，被誉为“汽车之父”的德国科学家（卡尔•本茨）23飞机的发明者是美国人（莱特兄弟）24．他是奥匈帝国的王位继承人，在萨拉热窝事件中，被塞尔维亚青年刺死，这一事件成为第一次世界大战的导火线 (斐迪南大公）25.启蒙运动的杰出代表，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等的法国启蒙思想家（伏尔泰）26发现万有引力定律，创建微积分，建立了完整的力学理论体系，其中，力学三定律，对近代自然科学的发展影响最大。
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一、文艺复兴和新航路的开辟(一)文艺复兴1.原因：商品经济的发展2.资本主义生产方式首先在意大利萌生3.核心：人文主义4.性质：资产阶级文化运动5.先驱：但丁—《神曲》6.巨人：达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》7.波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。
否定了教会的“地球中心说”。
奠定了近代天文学的基础8.文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到高潮9.评价：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动(二)新航路的开辟1.根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的生长2.直接原因：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易3.动力（动因）：对财富（黄金）的渴求4.1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路5.哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人6.1519～1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明地球是圆的。
7.影响：①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路②有利于欧洲资本主义的发展③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用二、英、法、美资产阶级革命1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展3.导火线：英国——苏格兰人民起义美国——波士顿倾茶事件法国——三级会议的召开4.开始：英国——1640年，新议会的召开美国——1775年，莱克星敦的枪声法国——1789年，巴黎人民攻占巴士底狱5.领导阶级：英国——资产阶级和新贵族联盟6.领导人：美国——华盛顿法国——拿破仑7英国资产阶级革命方式：议会斗争、革命战争、光荣革命8.完成：英国——1688年，光荣革命美国——1783年，美英订立合约9.文件：英国——1689年《权利法案》美国——1776年7月4日《独立宣言》；1787年，美国联邦宪法法国——1789年《人权宣言》《法典》10.文件意义：《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质；标志君主立宪制开始在美国实行《独立宣言》标志美国诞生；1787年联邦宪法规定美国实行三权分立《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度；《法典》成为资本主义世界的立法规范11.性质：英法——资产阶级革命美国（双重性质）——既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命12.政体：英国——君主立宪制法国——资产阶级共和国美国——实行三权分立13.处死国王：英国的查理一世14.美国独立战争的转折点：萨拉拖加大捷15.历史意义：推翻了封建君主专制英国为英国资本主义迅速发展扫清了道路对欧洲和北美产生了深远影响，开辟了世界资产阶级革命的时代推翻了英国的殖民统治美国为美国资本主义发展开辟了道路推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动为资本主义的发展开辟了道路法国沉重的打击了欧洲封建势力推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端17.美国是美洲第一个独立的国家18.法国大革命最彻底三、殖民扩张与殖民地人民的抗争1.新航路开辟后，最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙2.18世纪中期成为世界头号殖民帝国的是英国3.罪恶的贩奴活动首先由西班牙发起，时间是16世纪4.三角贸易的起始点和终点都是欧洲5.英国在印度殖民扩张的代表是克莱武6.殖民国家赚取的血腥钱主要用于发展本国资本主义工业7.英国最早成为资本主义工业强国的重要原因是靠殖民扩张和掠夺8.拉美独立战争打击的主要对象是西班牙殖民者9.被誉为“南美解放者”和“委内瑞拉之父”的是玻利瓦尔10.美洲第一个独立的国家是美国；拉美第一个独立的国家是海地11.印度民族大起义的导火线是密拉特事件；民族女英雄是章西女王12.海地独立揭开拉美独立运动的序幕13.通过和平方式获得独立的国家是巴西四、19世纪中期资产阶级改革和革命(一)资产阶级改革1.俄国农奴制改革的原因是农奴制阻碍资本主义发展2.1861年，俄国废除农奴制改革；领导者：沙皇亚历山大二世3.俄国废除农奴制改革的内容是宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时可以得到一块土地，但必须高价赎买4.俄国废除农奴制改革的实质是对农民进行的一场掠夺5.如日本明治维新的原因是内忧外患消除封建割据，加强中央集权创办近代企业，引进西方技术6.日本明治维新的内容是允许土地买卖，承认土地私有改革封建军制，建立近代军队提倡文明开化，大力发展教育7.日本明治维新的时间是：1868年；领导者是明治天皇8.推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力是资本主义经济的发展9.俄、日改革相同点：时间——19世纪中期性质——都是自上而下的资产阶级改革影响——都有利于资本主义发展局限性——改革都不彻底，保留大量封建残余10.日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机(二)资产阶级革命1.美国南北战争的原因：南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐2.南北两种经济形势是指北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济3.南北两种社会制度：北方的资本主义（一半自由）南方的种植园奴隶制（一半奴役）4.美国南北战争的焦点是：黑人奴隶制的存废问题5.南北战争的导火线是林肯当选总统6.南北战争的时间是1861年～1865年7.颁布的法令及意义：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》鼓舞广大人民的革命热情，扭转战局8.重要战役及意义：葛底斯堡大捷——北方掌握战争的主动权9.性质：是美国历史上第二次资产阶级革命10.南北战争的意义：维护国家统一；废除黑人奴隶制；使工业资产阶级掌握全部政权；为美国资本主义迅速发展开辟了道路11.美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的外部障碍—英国的殖民统治美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的内部障碍—黑人奴隶制度12.美国独立战争和美国南北战争都与英国有关五、帝国主义的形成及一战1.19世纪末～20世纪初，主要资本主义国家：美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段2.一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展不平衡3.三国同盟和三国协约形成的目的是重新瓜分世界4.三国同盟由德国、意大利、奥匈帝国组成。
核心是德国三国协约由英国、法国、俄国组成。
核心是英国5.英法缓慢、英德迅速的原因是大量采用先进的科学技术6.帝国主义之间形成三对矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾（主要）7.一战的导火线的萨拉热窝事件8.一战开始的标志是1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战9.一战的性质：是一场非正义的帝国主义掠夺战争；只有塞尔维亚进行的是一场正义的民族解放战争，但没有改变大战的性质10.一战前，加入同盟国集团，一战爆发后加入协约国集团的是意大利11.一战中，发生在西线的著名战役是：马恩河战役——使德军速战速决的计划破产凡尔登战役——最惨烈，被称为“凡尔登绞肉机”日德兰海战——使英军继续保持海上霸权索姆河战役——英军坦克首次开上战场12.加速一战结束的事件有：苏俄退出战争；美国对德宣战；各参战国人民的革命运动13.一战的主要战场是欧洲；关键是西线；关键一年是1916年14.一战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国15.一战中出现的第一个社会主义国家——苏俄16.一战给人类带来了巨大的灾难，教育我们要热爱和平、远离战争六、国际工人运动与马克思主义的诞生1.标志着无产阶级作为一个独立的阶级力量登上政治舞台的事件是英国宪章运动2.1836年，英国的宪章运动中，工人提出的《人民宪章》的中心内容是争取普选权3.马克思主义诞生的标志是：1848年2月，《共产党宣言》的发表4.马克思主义诞生于19世纪40年代5.世界上第一个无产阶级政权是：巴黎公社6.《国际歌》的词作者是欧仁〃鲍狄埃，曲作者是比尔〃狄盖特7.世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟8.巴黎公社战士在保卫公社的战斗中表现出的视死如归的英雄气概的典型事例是“五月流血周”9.《共产党宣言》系统的阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，号召全世界无产者联合起来，阐明了无产阶级推翻资产阶级的历史使命七、两次工业革命与第三次科技革命(一)第一次工业革命（60年代～19世纪上半期）1.工业革命首先在英国开始，前提是英国资产阶级统治的确立2.必要条件：资本、劳动力、市场、技术3.最先开始的行业：棉纺织业4.第一项发明：飞梭5.开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机（第一台现代意义机器）6.完成标志：大机器工厂生产基本取代了工厂手工业7.工业基础是从发明和使用机器开始的8.重要标志：瓦特改良“蒸汽机”，将人类带入“蒸气时代”9.史蒂芬孙发明火车10.到1870年，全世界铁路总长超过20万千米生产力得到极大的提高开始了城市化进程11.工业革命的影响社会日益分裂为两大对立阶级改变了世界面貌，促进了世界经济发展12.第一次工业革命出现的能源是：煤炭(二)第二次工业革命电力、石油等新能源的利用1.三个主要标志内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制电话、电报等通讯手段的发明2.重要标志：电力的使用和内燃机的创制3.第二次工业革命将人类带入“电气时代”4.“发明大王”爱迪生发明电灯泡；“汽车大王”福特5.汽车之父—卡尔〃本茨；飞机—莱特兄弟6.无线电报—意大利—马可尼；有线电话—美国—贝尔7.电磁感应现象—英国—法拉第；发电机—德国—西门子；电动机—比利时—格拉姆8.在电的使用方面领先的是美、德9.第二次工业革命显著的特点是：自然科学同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力(三)第三次科技革命1.拉大发达国家与发展中国家“差距”的根本是指科技水平2.第三次工业革命的核心是：计算机技术—把人类带入以信息产业为主导的知识经济时代3.第三次工业革命的特点：技术革命群体化；科技社会化；发展进程高速化4.生物工程技术的核心是：基因工程5.知识经济时代形成的标志是：计算机技术迅猛发展和软件产业的兴起6.第三次科技革命的主要领域：原子能、航天技术、电子技术、生物工程等八、近代科技和思想文化1.近代自然科学的两个主要特征是：用实验可以验证、用数学可以精确表达2.近代物理学的奠基人是牛顿，提出运动三大定律和万有引力定律3.人类思想史划时代的大事是生物进化论的提出4.《物种起源》的作者是英国的达尔文5.被誉为最有创造力的科学家，提出相对论的是爱因斯坦6.启蒙运动是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动（欧洲两大思想解放运动）7.孟德斯鸠提出三权分立；卢梭提出社会契约和人民主权8.文艺复兴时，大戏剧家和诗人是莎士比亚，代表作《威尼斯商人》—喜剧；《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》—悲剧9.被列宁称为“俄国革命的镜子”的是列夫托尔斯泰《安娜〃卡列尼娜》10.被称为音乐之父的是德国的巴赫11.贝多芬《英雄交响曲》反映的是法国大革命时代；《致爱丽丝》12.凡高的作品是《向日葵》《在阿尔勒的卧室》13.法国作家罗曼〃罗兰《约翰〃克利斯朵夫》；美国—德莱塞—《美国的悲剧》14.西班牙—毕加索—《和平鸽》《格尔尼卡》15.黑人爵士乐；摇滚乐；甲壳虫乐队；好莱坞；奥斯卡金像奖九、一战后的国际关系（凡尔赛—华盛顿体系）1.巴黎和会上起主导地位的是：英、法、美2.巴黎和会上中国外交失败是五四运动爆发的原因3.一战后，战胜国召开缔结和约的国际会议是巴黎和会4.巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》主要针对的国家是：德国5.《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会分赃性质的是：殖民地问题6.确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治秩序的是凡尔赛体系7.一战后，在远东太平洋地区矛盾最激烈的帝国主义国家是：美国、日本8.华盛顿会议签署的关于中国问题的条约是《九国公约》9.在华盛顿会议上，获利最大的是美国，受害最大的是中国10.在凡尔赛、华盛顿体系的形成过程中签订了一些条约，其中有损于中国利益的是《凡尔赛和约》和《九国公约》11.一战后，列强为建立凡尔赛、华盛顿体系召开的两次会议是：巴黎和会与华盛顿会议12.使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面的国际条约是《九国公约》13.1921～1922年，召开的华盛顿会议确立了帝国主义在远东太平洋地区的统治秩序14.对凡尔赛体系有直接影响的条约是《凡尔赛和约》15.俄国未参加巴黎和会16.根据《五国海军条约》取得与英国同等制海权的是美国17.凡尔赛华盛顿体系的实质是：建立帝国主义重新瓜分世界，维护战胜国利益，维护战后和平的新体系18.巴黎和会上，拒绝在对德和约上签字的是中、美19.国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分20.帝国主义国家承认彼此在太平洋地区的权利的条约是《四国条约》21.巴黎和会的性质的帝国主义分赃会议十、经济危机与罗斯福新政1.世界上资本主义相对稳定时期是1924～1929年2.1929～1933年，经济危机—直接原因是生产与消费的矛盾3.经济危机首先爆发于美国的标志是：纽约股市市场崩溃4.经济危机中最先受到打击的行业是金融业5.经济危机的特点是波及范围广持续时间长破坏性大6.经济危机中，整个资本主义世界失业人数超过三千万7.1933年，就任美国总统的是罗斯福8.为了对付经济危机罗斯福宣布实施新政9.新政的目的（特点）：在不改变资本主义制度的前提下，通过国家干预经济的方法，使经济尽快复苏10.罗斯福新政最重要的积极意义（新政“新”在）：使美国保持了资产阶级民主制度11.1929年～1933年，经济危机中，受害最深的是广大人民群众12.调整工业是新政的中心措施；为此，国会通过了工业复兴法（蓝鹰标志）13.罗斯福新政中，美国建设了许多公共工程，目的是：减少就业压力、刺激消费14.罗斯福新政的实质（取得的成效）是：经济缓慢恢复过来，资本主义统治得到稳定15.经济危机的影响：严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国的工农运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地、半殖民地之间的矛盾更趋尖锐和激烈16.新政的内容改革银行制度、恢复银行信用整顿农业调整工业兴建公共工程，增加就业机会，提高生产与消费能力十一、二战前战争策源地的形成—德、意、日法西斯化1.法西斯力量在一个国家里掌握政权最早出现在意大利（1922年，且与经济危机无关）2.在欧洲，受经济危机打击最严重的国家是德国3.以希特勒为首的纳粹党为了骗取民众的广泛支持，打着社会主义和民主主义的招牌4.纳粹政权迫害犹太人的原因是：煽动种族狂热，为侵略制造借口5.德国实行普遍义务兵役制，这就公开撕毁了《凡尔赛和约》6.世界大战亚洲策源地形成的标志是：1936年，日本受军部控制的新内阁上台7.德国纳粹党制造国会纵火案的目的是镇压共产党人8.轴心国集团形成的标志是1937年，意大利加入《共产国际协定》9.轴心国集团的性质是侵略性政治、军事集团10.1937年，发生使世界面临严重威胁的事件是轴心国集团的形成11.按建立法西斯政治的时间先后顺序排列为：意、德、日12.标志着世界大战欧洲战争策源地形成的事件是1933年，希特勒出任德国总理13.今天，恐怖活动对人类社会构成了严重威胁，二十世纪三十年代笼罩着世界的恐怖力量是法西斯势力十二、二战（1939～1945年）1.法西斯德国吞并的第一个主权国家是奥地利2.《慕尼黑协定》是1938年9月签订的，是绥靖政策达到顶峰的标志3.参加慕尼黑会议的国家是意、德、英、法4.二战爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰5.全面爆发：1939年9月3日，波兰的盟军英、法被迫对德宣战6.扩大：1941年6月22日，德军突袭苏联，苏联卫国战争开始（苏、德战争爆发）7.进一步扩大：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发8.打破德军不可战胜的神话的是莫斯科战役9.转折中途岛战役—太平洋战争的转折点阿拉曼战役—北非战场转折点斯大林格勒战役—既是苏德战争转折点，又是二战的转折点10.二战爆发的根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡11.二战的性质：是一场世界人民反法西斯战争12.1942年1月，美、英、中、苏等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》标志世界反法西斯同盟的正式建立，它的建立成为二战胜利的决定性因素13.德黑兰会议：1943年冬，美、英、苏三国制定对德作战方针，决定第二年在欧洲开辟第二战场14.雅尔塔会议：1945年初，美、英、苏三国在法西斯败局已定的形势下召开的制定最后击败德国的计划会议内容决定战后德国由美、英、苏等国分区占领决定苏联在欧战结束三个月内，出兵中国东北，参加对日作战讨论组建联合国的有关问题15.开辟欧洲第二战场的战役是诺曼底登陆战，使德军陷入盟军的两面夹击之中，指挥官是艾森豪威尔16.德国在二战中惯用的战术首推闪击战17.慕尼黑阴谋中，被德、意、英、法四国出卖的是捷克斯洛伐克18.二战中欧战结束的标志是：1945年5月8日，德国宣布无条件投降；最后结束的标志是1945年9月2日，日本签订投降书19.法西斯轴心国集团开始瓦解的标志是1943年9月，意大利投降20.二战给人类的历史启迪正义定将战胜邪恶社会制度不同的国家可以进行合作，打击共同的敌人和平来之不易，悲剧不应重演（珍爱和平、远离战争）十三、二战后的国际经济格局（美国、欧盟、日本）1.美国成为世界经济霸主是二战后，霸主地位动摇是经济危机后，主要标志是以美元为中心的世界货币体系崩溃2.在世界各国中，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代的国家是美国，总统是克林顿3.美国在二十世纪六十年代是最大的债权国，七十年代是最大的债务国4.1973年，世界性的经济危机爆发，直接原因是中东石油国大幅提高石油价格5.1982年，美国经济开始复苏时，总统是里根6.西欧经济恢复条件最重要的是西欧工业基础雄厚、劳动者技术素质高7.20世纪五、六十年代，世界经济发展速度最快的国家是日本和联邦德国8.20世纪末，世界上最大的经济体是欧盟9.二战后，美国对欧洲实行经济援助的根本原因是稳定资本主义，抵制共产主义10.欧共体1967年正式成立，有6个成员国，1979年欧共体各国国民生产总值首次超过美国11.1991年，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特签署条约，条约总称《欧洲联盟条约》（经济、货币联盟—政治联盟）12.1993年11月，欧盟正式成立，有12个成员国；到95年，有15个；到2002年有25个13.欧盟成立的作用（影响）促进欧洲区域一体化；提高欧盟各国的竞争力；欧盟成为世界多极化格局中重要的一极；在国际政治舞台上有举足轻重的地位14.日本经济高速发展的原因：重视科技教育；引进外资技术；学习外国管理经验；国家投资放在经济上；五十年代中期美国的扶植15.日本在1987年，国民生产总值超过苏联，成为世界第二经济大国16.二十世纪七十年代，美、日、欧共体是世界经济三大中心17.美国对日政策由削弱变为扶植18.日本经济存在严重的对外依赖性19.苏联解体后，世界经济呈现出全球化趋势，表现是：贸易自由化、生产全球化、资本国际化20.全球经济体系三大支柱是世界贸易组织、世界银行、国际货币基金体系21.在经济全球化过程中，跨国公司起主要作用22.具有全球性影响的是美国、欧盟、日本23.1991年，中国加入亚太经合组织；2001年，中国加入世界贸易组织十四、苏联成立、东欧改革、东欧剧变、苏联解体1.俄国是资本主义世界的薄弱环节2.1917年3月，俄国二月革命推翻沙皇专制统治3.二月革命后，出现两个政权并存的局面：工兵代表苏维埃；资产阶级临时政府4.1917年11月7日，列宁领导彼得格勒武装起义（十月革命）取得胜利5.十月革命是世界上第一次无产阶级社会主义革命，是世界现代史的开端6.列宁建建设社会主义道路的成功探索是实行新经济政策7.1922年底，在自愿、平等的基础上，成立苏联8.1937年，二〃五计划完成时，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，由落后的农业国变成先进的工业国9.1936年，苏联新宪法的颁布，标志着斯大林创建的高度集中的政治、经济体制的形成10.东欧社会主义改革中，匈牙利—卡达尔改革成效显著11.1985年，戈尔巴乔夫的“新思维”改革，分政治、经济、外交三方面，对内改革以经济为重点12.1988年6月，戈尔巴乔夫提出向“人道的，民主的社会主义过渡”。