早恋问题学生跟踪记录表

早恋问题学生跟踪记录表

学生姓名：

学生性别：

年级：

学生年龄：

调查人：

调查日期：

调查内容：

1.调查背景信息

a.学生的家庭情况（父母是否离异、是否有兄弟姐妹等）

b.学生的学业情况（成绩、学习态度等）

c.学生的社交情况（朋友圈子、社交能力等）

2.调查早恋情况

a.学生是否涉及早恋现象

b.早恋对学生的影响（学业、家庭等方面的变化）

c.学生目前的恋爱对象（姓名、年级、学业情况等）

3.调查早恋原因

a.学生早恋的诱因（同班同学、邻居、网络等）

b.学生早恋的动机（寻求安全感、满足好奇心等）

c.学生早恋的心理需求（渴望被爱、追求个人认同等）

4.调查家庭环境

a.学生父母对早恋问题的态度和处理方式

b.学生父母对学生的关注程度和引导情况

5.调查学校环境

a.学校对早恋问题的关注程度和应对措施

b.学校是否开展相关教育宣传活动

拟定计划：

1.设定目标

a.了解学生的早恋情况和影响程度

b.寻找早恋问题背后的原因和解决方法

c.提供家庭和学校可以采取的有效对策

2.建立有效沟通机制

a.与学生进行面对面的交谈

b.给予学生充分的倾听和理解

3.提供适当的帮助和引导

a.与学生讨论早恋问题的风险和后果

b.指导学生处理恋爱关系中的问题和困惑

c.提供学生与其他同学建立健康友谊的机会

4.加强家庭和学校合作

a.向家长提供早恋问题的相关信息和教育资源

b.与学校一起开展早恋问题的集体讨论和活动

5.监测和评估计划效果

a.定期与学生交流和调查早恋问题的变化情况

b.与家长和学校共享调查结果和后续建议

总结：

通过对学生早恋问题的调查和跟踪，我们可以更好地了解学生所面临的挑战和需要提供的帮助。同时，通过与家庭和学校的合作，可以共同制定有效的应对措施和预防方案，最大限度地保护学生的身心健康和学业发展。该调查记录表可作为一个基础，根据具体情况进行个性化的补充和修改，以更好地适应学生的需求和解决实际问题。