第五单元 2—5的乘法口诀(复习课件)-二年级数学上册期末核心考点集训(北师大版)

故答案为：C
理解题意，找出数量关系，列式
计算即可。
考点精讲练 考点06 回家路上
典例精讲
一个三角板有3个角，那4个三角板有（ ）个角。 A．7 B．12 C．14
解答
解：依题意列出等式3×4＝（ ），根据九九乘法表可知答 案为B。
考点精讲练 考点06 回家路上
真题强化
分析
一段绳子对折2次后，每段的长度都是2米，这根绳子原来的 一段绳子对折2次后，则这根绳
解答
解：A．可把这些奶牛看做两2排，每排有4头，列加法算式是：4＋4； B．可把这些奶牛看作4组，每组有2头，列加法算式是：2＋2＋2＋2； C．可把这些奶牛看做2排，每排有4头，列乘法算式是：4×2。 故答案为：C
考点精讲练 考点05 小熊请客
真题强化
分析
希望小学三年级二班的同学分成4个小组植树。每个小组植8 根据题意可知4表示4个小组，8
考点精讲练 考点04 需要几个轮子
典例精讲
下面的（ ）和（ ）都能用3×2解决。
A．①④
B．②④
C．③④
D．②③
分析
可逐项分析，看每个选项中图片 分别能用哪个算式来计算，再做 选择即可。
解答
解：①每个花枝上有2朵花，有这样的3枝，要计算共有几朵花，可列式： 2×3＝6（朵）；②要计算一共有几瓶牛奶，可列式：2＋3＝5（瓶）；
知识解读
知识点04：需要几个轮子 1、3的乘法1、3的乘法口诀。 口诀有九句,是根据3分别与1,2,3,4,5,6,7,8,9相乘所得的积编 成 的。每相邻两句口诀的得数都相差3。
知识解读
知识点05：小熊请客 1、4的乘法口诀。 4的乘法口诀的得数个位上的数字是0,2,4,6,8中的一个。4的乘 法口诀中， 每相邻两句口诀的得数都相差4。
③一堆有2块蛋糕，一堆有3块蛋糕，要计算一共有几块蛋糕，可列式：2＋ 3＝5（块）；④每束有3个气球，一共有2束，要计算一共有几个气球， 可列式：2×3＝6（个）。故答案为：A
考点精讲练 考点04 需要几个轮子
真题强化
爸爸把一些苹果全部分给小亮和他的2位好朋友，每人5个，
一共有多少个苹诀
期末考点集训
知识解读
知识点01：长数松果 1、5的乘法口诀。 （1）5的乘法口诀有九句，是根据5分别与1.2.3.4、5、6、7、8、 9相乘所得的积编制成的。 （2）除“五五二十五”外,其他每句乘法口诀都对应着两个不同 的乘法算式。如三五十五,乘法算式是3×5=15或5×3=15。
解答
解：5×3＋5＝15＋5＝20 A．5×5＝25 B．8＋5＝13 C．5×4＝20 故答案为：C
考点精讲练 考点01 数松果
真题强化
每2棵树之间相隔3米，第1棵树与第6棵树之间相隔（ ） 米。 A．2 B．15 C．18
解答
解：B
考点精讲练 考点02 做家务
典例精讲
1千克梨4元钱，买2千克梨要 （ ）元钱。 A．4 B．6 C．8
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考点目录
【考点01】数松果 【考点02】做家务 【考点03】课间活动 【考点04】需要几个轮子 【考点05】小熊请客 【考点06】回家路上
考点精讲练 考点01 数松果
典例精讲
与5×3＋5得数相同的算式是（ ）。
A．5×5
B．8＋5
C．5×4
分析
先计算出原题算式的结果，再逐 项计算出得数，进行比较即可解 答。
知识解读
知识点02：做家务 1、2的乘法口诀。 在2的乘法口诀有九句,是根据2分别与1,2,3,4,5,6,7,8,9 相乘 所得的积编制成的；2的乘法口诀得数的个位上的数是2,4,6,8,0 中的一个；2的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数都相差2。
知识解读
知识点03：课间活动 1、5和2的乘法口诀的熟练运用。 用乘法解决实际问题时，先找到每组物体的个数和组数，再用组 数乘每组个数 或用每组个数乘组数。
总长度是（ ）米。
子被平均分成了（2×2）段，因
A．16 B．8 C．4
此，这根绳子原来的总长度＝这
根绳子被平均分成的段数×每段
的长度，依此列式并计算即可。
解答
解：2×2＝4（段） 4×2＝8（米） 这根绳子原来的总长度是8米。 故答案为：B
点评
解答此题的关键是要先计算出这 根绳子被平均分成的段数。
A．2×5
B．2＋5
C．3×5
解答
解：算上小亮在内一共有2＋1＝3（人），每人5个苹果，要 计算一共有多少个苹果，就是计算3个5是多少。列式为： 3×5＝15（个）。 故答案为：C
考点精讲练 考点05 小熊请客
典例精讲
下图，用乘法表示的是（ ）。
A．4＋4
B．2＋2＋2＋2 C．4×2
分析
可逐项分析，确定用乘法表示的 是哪个选项。
分析
根据乘法的意义，求几个相同加 数的和用乘法计算。据此列式解 答即可。
解答
解：2×4＝8（元） 所以，买2千克梨要8元。 故答案为：C
点评 本题考查学生对表内乘法运算的运用。
考点精讲练 考点02 做家务
真题强化
王阿姨每天做2件衣服，她一个星期共做(
)件衣服。
解答
解：14
考点精讲练 考点03 课间活动
典例精讲
分析
每个小朋友分得8块糖，2个小朋友分得多少块糖？列式正确 的是（ ）。 A．8＋2＝10（块） B．2×8＝16（块）
求2个小朋友分得多少块糖，也就是2个 8相加，也可用乘法表示，列式为：2×8 ＝16。
C．2＋8＝10（块）
解答
解：由分析可得： 2×8＝16（块） 所以每个小朋友分得8块糖，2个小朋友分得16块糖。 故答案为：B
行，每行15棵。算式8×4表示（ ）。
表示每个小组植8行。4×8表示
A．4个小组一共植树多少棵 B．每个小组植树多少棵 4个小组一共植树多少行。据此
C．4个小组一共植树多少行
解答即可。
解答
解：希望小学三年级二班的同学分成4个小组植树。每个小 点评
组植8行，每行15棵。算式8×4表示4个小组一共植树多少行。本题考查乘法初步认识及应用。
知识解读
知识点06：回家路上 1、运用1—5的乘法口诀解决实际问题。 （1）结合情境提出问题时，应先收集、整理有关的数学信息。 如果图中出现有几组数量相等的物体，就可以提出运用乘法解决 的问题，然后运用乘法知识进行解答。 （2）数学问题包括已知条件和问题两个部分。
易错点拨
1、乘法口诀要用汉字数字形式表示，不能用阿拉伯数字表示。 2、在乘法口诀中，小数在前，大数在后，不能按照算式中数的顺序去叙述。 3、乘法口诀是固定不变的，不能随意添字或丢字。 4、根据一句乘法口诀有时可以写出两道乘法算式，有时只能写出一道乘法算式。 5、求几个不相同的加数的和是多少，错误地用乘法计算。
点评
主要考查对乘法意义的掌握以及 计算解决问题的能力。
考点精讲练 考点03 课间活动
真题强化
把木头锯成两段要4分钟，把一根木头锯成6段，一共要 ( )分钟。
分析
把木头锯成6段，锯了5次，每 次用4分钟，共用时间用5×4即 可求出。
解答
解：5×4＝20（分） 所以一共要20分钟。
点评
解答本题的关键是明白所锯的次 数＝所锯的段数－1。