高中地理 区域地理 专题01 地球和地图(讲)(提升版,含解析)新人教版必修3(2021年整理)
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2016-2017学年高中地理区域地理专题01 地球和地图(讲)(提升版,含解析)新人教版必修3
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区域地理专题01 地球和地图(讲)
【课标细化】
1.根据经纬网地图确定经纬度、判断方向、半球、高中低纬度、区域定位
2.比例尺、图幅大小、实际范围三者的关系
3.画地形剖面图、根据地形剖面图确定等高线图的剖面线、工程量判断和计算等
4.球面距离的计算及其相关知识的考查
5。
野外方位探究、测算经纬度等探究性问题等
6.以多种考题情景切入,考查地球上某地地理位置的确定和经纬度的计算,如区域地理图中某点坐标、太阳直射点的坐标。
7。
以经纬网与等值线图或分布图的叠加图切入,隐形考查经纬网的应用,如带有经纬网的等压线图上,某点具体风向的确定;区域经纬网上山脉走向、河流流向的判断。
8。
以无图考图的形式,考查经度经线或纬度纬线,如地方时、区时的计算和极昼极夜范围的判断。
9。
以等高线地形图、地形剖面图、经纬网图切入,考查地形特征描述、方向判断、区域特征的综合分析
【核心突破】
一地球仪上的经线和纬线
1。
经线和纬线的特点
纬线经线
特点线圈
形状
圆;每一条纬线均可自成纬线圈,只有
赤道能平分地球
半圆;两条正相对的经线组成经
线圈且每个经线圈均可平分地
球
长度
从赤道向两极逐渐变短,赤道最长,
在两极收缩成一个点.南、北纬度数相
同的纬线长度相等
所有的经线长度都相等
2
(1)纬度的判断
①某地的纬度,也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角.
②北半球某地的纬度数,是该地看北极星的仰角,或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。
③自南向北数值增大者为北纬,数值减小者则是南纬。
④纬度相隔1°,其间的经线长度约为111千米,因此,南北方向两点相隔的纬度数,大致等于其直线距离除以111千米得到的商。
(2)经度的判断
①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东经,数值逐渐减小则为西经。
②两条正相对的经线组成一个经线圈.已知一条经线的经度为x,则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x(x、y所属的东、西经不同)
【技巧方法】主要经纬线及其作用
经线纬线
主要经、纬线本初子午线、180°经线、
20°W、160°E
赤道、南北回归线、南北极圈
作用划分
半球
20°W-0°-160°E为东半
球,160°E—180°—20°W
为西半球
赤道划分南北半球;低、中、高
纬度的划分;热带、温带、寒带
的划分
定距
离
同一经线上纬度相差1度的
水平距离约111千米
在纬度为φ的纬线上每一个经
度的纬线长度约是111·cosφ
千米
定位
置
地球仪上,经纬线相互交织,构成经纬网,利用经纬网可确定任
何一点的地理位置(地理坐标——纬度、经度)
定方
向
指示南北方向(北极是地球上最
北的地点,南极是地球上最南的
地点)
指示东西方向(劣弧定向)
【例1】如下图的四个区域中,甲地在乙地西北,丙地在丁地东南的是
【答案】B
【针对练习】
1。
下图为局部区域经纬网图,读图回答下列问题。
(1)关于图中各地的叙述,正确的是( )
A.①②两地均位于中纬度 B。
③④两地均位于东经度
C.①地位于a区域的东南方向 D。
④地位于②地的西北方向(2)根据东西半球和南北半球的划分,同位于西半球、北半球的是( )A。
①与② B.③与④ C.②与③ D。
①与④
【答案】(1)C (2)B
2.下图是地球经纬网示意图。
读图判断(1)~(2)题.
(1)图中各点位于北半球、西半球的是 ( )
A。
③④ B.①② C.⑤⑥ D.③⑦
(2)图中④点位于⑧点的()
A.东北方向 B。
西北方向 C。
东南方向 D。
西南方向
【解析】根据地球自转方向可以看出:左右两幅图分别是以北极点和南极点为中心的俯视图,图中①②位于180°附近在西半球;图中每格跨20°,则④点位于10°E、⑧点位于10°W,故④点位于⑧点的东北方向。
【答案】(1)B (2)A
二、经纬网图的判读及其地理意义
1.常见经纬网图的判读
类
侧视图俯视图
型
常
见
例
图
演
变
简
图
①截取一段纬线,在其上标注经度,如
图:
②截取一段经线,在其上标注纬度,如
图:
截取极地投影图中的一部分,如下图:
判
读
要
领
①横线(或弧线)一般代表纬线,由南
向北增大为北纬度,反之为南纬度
②竖线(或弧线)一般代表经线,由西
向东增大为东经度,反之为西经度
③同一幅经纬网图中相邻的两条经
(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的
①关注经纬线的表现形式:纬线为圆弧
线,经线则是从圆心出发的射线
②判断圆心是北极点还是南极点,确定
纬线是南纬度还是北纬度
③依据自转方向及经线经度值的变化特
征,确定经线是西经度还是东经度
(1)利用经纬网定“距离”
①纬度1°的实际经线弧长处处相等,大约是111千米,如图中
AB.若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计
算出两地之间的距离。
②经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cosφ
千米(φ表示该纬线的纬度数值),如图中AC。
(2)利用经纬网定“最短航线”
地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。
(注:所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)
①同一经度上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中AB).
②同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是MPK而不是MQK).
③由于晨昏线本身就是一个大圆,故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)。
(3)利用经纬网定“方向”
理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。
①方格状经纬网图上经线和纬线呈直线
a.确定南北方向:在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
b.确定东西方向:同是东经度,则经度值大者在东,同是西经度,经度值大者在西;若两地分别位于东西经度,两地经度数值之和大于180°,则位于东经度的一点在西方,反之在东方。
②弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
a.如图中A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向判断B在A的正东方。
b.B、C位于同一经线上,根据极点判断C位于B的正南方(由以上两点可判断C在A的东南方).
【技巧方法】球面上两点间最短距离的判断
如果记忆不牢固的话,可通过右图进行推导。
如图A、B为位于北半球的两点且不在常见的大圆上,则其最短航线为一个向北弯曲的弧线。
具体是:同北偏北,同南偏南,同一条经线圈上走极点。
【典例分析】【例2】读地球表面某区域的经纬网示意图,回答(1)~(4)题。
(1)若某人从M点出发,依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米,则其最终位置( )
A.回到M点B.在M点正东方 C.在M点正西方D.在M点东南方(2)M和N两点的实际距离约是( )
A.4444千米B.3333千米 C.2222千米D.1823千米(3)若一架飞机从M点起飞,沿最短的航线到达N点,则飞机飞行的方向为()
A.一直向东 B.先东北再东南 C.一直向西 D.先东南再东北
(4)与M点关于地心对称的点的坐标为( )
A.(60°N,80°E) B.(60°S,100°E) C.(30°S,100°E) D.(60°S,
80°W)
【解析】
(2)MN在60°纬线上,经度相差40°,而60°纬线的长度约为赤道的一半,则MN的距离为错误!×40°.
(3) MN同在北半球,其最短距离应是过两点的大圆的劣弧段.
(4) M点的地理坐标是(60°N,80°W),求关于地心的对称点坐标时,其纬度数是相同的,但所在半球相反,经度数是互补的,且东西经相反。
【答案】(1)B (2)C (3)B (4)B
【针对练习】3.读“局部经纬网地图",完成下列问题。
(1)图中数码代表的四地中,位于西半球低纬度地区的是()
A.① B。
② C.③ D。
④
(2)图中①地位于④地的()
A.东南方
B.西北方C。
东北方 D.西南方
(3)一架飞机走最短距离从①地飞往②地,其飞行方向应是( )
A.一直向正西方飞行
B.先向东北方,后向东南方飞行
C.一直向正东方飞行
D.先向西南方,后向西北方飞行
(4)某人从②地出发,先向正南方向,后向正东方向至③地,其距离约为()
A.6600千米 B。
5000千米 C.3330千米 D。
4200千米
【答案】(1)D (2)A (3)D (4)B
三、地图上的比例尺
1.比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
图幅大小相同时①比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,内容越详细
②比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越简略
③大范围地图多选用较小的比例尺,小范围地图多选用较大的比例尺
实地范围相同时①比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细
②比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略
2
比例尺放大(缩小)的计算①将原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×n②将原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺×(n+1)
③将原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×1/n
④将原比例尺缩小1/n,则缩小后比例尺为:原比例尺×(1-1/n)
比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数,是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方
比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。
判断比例尺大小的方法如下图所示:
【典例分析】【例3】在一幅地图上,北纬60°纬线上的甲乙两地相距33.3厘米,地方时相差4小时,则下列说法正确的是()
A.该地图比例尺为1∶100000
B.该地图上与甲乙两地相同的图上距离在赤道上的两点,地方时也相差4小时
C.该地图的比例尺比1∶20000000地图的比例尺小
D.在1∶5000000的地图上表示与该图相同的实际范围,图幅面积要增大3倍
【答案】D.
【针对练习】4。
根据有关地图绘制的相关知识,回答(1)—(2)题.
(1)用长、宽各1米的纸张绘制中国地图,采用的比例尺应最接近( )
A.1∶5 500 000 B。
1∶5 000 000 C。
1∶4 500 000 D。
1∶6 000 000
(2)下列四张地图图幅均相等,其中比例尺最大的是( )
A。
中国地图 B.上海地图 C.四川省地图 D.世界地图
【解析】考查比例尺的计算及应用。
第(1)题,需知中国疆域南北距离(约5 500 千米)及东西距离(约5 000 千米),且注意地图四周存在空白边界。
第(2)题,四张地图图幅相同。
但上海地图所表述的实地范围最小,故比例尺最大。
【答案】(1)D (2)B
5.读我国某山区公路规划线路设计图,回答(1)-(2)题。
(1)若甲、丁两点之间的直线距离为30千米,要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例尺约为( )
A 。
1∶30000 B.1∶2000 C.1∶40000 D。
1∶20000
(2)如果将该图的比例尺扩大1倍,图示区域实地范围不变,图幅面积要增大( ) A。
1倍 B。
2倍 C.3倍 D.4倍
【答案】(1)A(2)C
四、等高线地形图的综合判读及应用
1.等高线的基本特征
特征含义
①同线等高同一条等高线上各点的海拔相同
②同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个定值(等高距)
③闭合曲线等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来
④一般不相交,
重叠为陡崖
等高线一般不相交,但在悬崖峭壁处,等高线可以
重合
⑤疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓,两条等高线之间间距愈大,等高线愈稀疏,表示坡度愈缓;反之坡度愈陡
特征含义
⑥凸低为高
等高线向低值弯曲的中
心部位比两侧海拔高,
地形为山脊
凸高为低
等高线向高值弯曲的中
心部位比两侧海拔低,
地形为山谷
⑦高于高值
相邻等高线之间的闭
合区域,海拔不在两条
等高线的数值之间,如A
海拔高于200米,而B
低于100米
低于低值
2.等高线地形图的综合判读
(1)地形类型判读
等高线图判读
山地山峰(顶):四周低,中间高;山脊:等高线由山顶向低处凸出的部分,成为分水岭;山谷:等高线向山顶凸出的部分,一般发育河流;鞍部:相邻两个山顶之间的部分,呈马鞍形;陡崖:多条等高线重合的地方
盆地从图中等高线数值看出,四周高,中间低,根据经纬度和比例尺大小可确定该图所示地形区为我国的四川盆地
丘陵数值一般在500米以下,多闭合曲线,反映出该地地形起伏不大,海拔较低
高原海拔较高,一般在500米以上,不同的高原等高线差距较大,高原面一般较平坦,边缘陡峻,如内蒙古高原和云贵高原等
平原海拔较低,一般在200米以下,等高线稀疏
(2)
①河流位置的确定
a.山脊常形成河流的分水岭(山脊线),由此可确定河流的流域范围.
b.山谷常有河流发育(山谷线),由此可画出河流的位置。
c.等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出的方向相反,由此可确定河流流向。
②水文特征
a.等高线密集的河谷,流速大,水能丰富,在陡崖处形成瀑布.
b.河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)和迎风坡、背风坡有关。
c.河流流出山口常形成冲积扇。
(3)判断气候特征
气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱),盆地不易散热,又容易引起污染空气的滞留等因素进行判断.
3.等高线地形图的实际应用
(1)选点
(2
输油管线路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等
(3)
农业生产布局
根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,
结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理
布局的方案。
平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧
业
工业区、居民区选
址
一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地势平
坦开阔处
从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡";等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。
2.数值计算和数值规律
(1)同线等值,邻线可等值也可相差一定值。
等高距全图一致。
(2)两点间的数值差,有如下三种情况:①两点都在等值线上,则两点数值确定,数值直接相减;
②如果一点在线上,一点不在,则在线上的点数值确定,不在线上的点数值不确定,为一范围,则求出的数值差也是一范围;③如两点都不在线上,则数值都为一范围,则求出的数据差也为一范围,且两个范围相减时,其中一个范围的大值减另一个范围的小值,前者的小值减后者的大值。
例:如图甲,A点的海拔为100米,B点的海拔为100米~200米,C点的海拔为200米~300米,D点的海拔为400米,则A、B两点的差值为0~100米;A、D两点的差值为300米;B、C两点的差值为0~200米.
注:若有等值线重合如等高线的陡崖处,计算数值差与此方法相同,也可由此得出以下公式:①陡崖顶部的绝对高度(H)计算公式为:M≤H〈(M+d),M为陡崖处会集的等高线最大值,d为图中的等高距。
②陡崖底部的绝对高度(h)计算公式为,(m-d)<h ≤m,m为陡崖处会集的等高线最小值,d为图中的等高距。
③陡崖的相对高度(ΔH)计算公式为:(x—1)d≤ΔH〈(x+1)d,x为陡崖处会集的等高线条数,d为图中的等高距.
如图乙中陡崖顶部(a)的绝对高度为400≤H<500,
陡崖底部(b)的绝对高度为100〈h≤200,
陡崖(E)的相对高度为200≤ΔH〈400。
3。
局部范围闭合等高线的判读
可依据“大于大值,小于小值”规律来判断.例:如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等,则闭合区域内的海拔低于较低海拔,此地可能为小盆地,如图,A区域海拔低于400米,为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等,则闭合区域内的海拔高于较高海拔,此地可能为小山峰.如图,B区域海拔高于600米,为小山峰。
【典例分析】【例4】读下图,回答以下问题。
(1)图中D处是________(地形),其海拔高度在________米以上。
(2)若B点气温是20℃,根据气温垂直递减规律,则C点的气温应是________.
(3)该地区河流干流流向是________。
若在该地区修筑一水库,则水坝的位置应建在_______处。
若坝的海拔为100米,则坝的长度大约是________米.
(4)若从B地修筑一条公路到E地,BGE与BFE两条线路中较合理的是。
理由是_____________________________。
(5)若有甲、乙两人分别从C、E两点向D处攀登,分析两条路线的利弊。
(6)判断在M、N、L三个地点中,能目测到铁路上经过H处车辆的是.理由是____________________________.
(7)经图中从山区外运的物产主要有茶叶、柑橘、毛竹等,该地所在的省区简称可能是() A.鲁 B.浙 C.青 D.吉
【答案】
(1)山地700 (2)17。
6℃(3)从西北向东南 A 180 (4)BFE 工程量小,难度小(5)CD 线路近、坡度大,ED坡度小,但线路长(6)L L处等高线先密后疏且海拔高(7)B
【针对练习】6。
读我国某区域等高线地形图(虚线表示拟建的公路线),回答(1)~(3)题.
(1)图中主要河流的流向为() A。
从西南流向东北 B。
从东北流向西南 C.从北流向南 D.从南流向北
(2)若在甲、乙两城镇之间修建一条公路,有A线和B线两个方案,B线方案与A线方案相比,主要的有利条件是( )
A.线路较短,工程量小
B.坡度较平缓 C。
不用修建大型桥梁,少占耕地 D.连接多个居民点,社会效益好
(3)图示区域的开发有以下四种方案,其中最合理的是( )
A。
山上种植茶树,山下种稻棉 B.山上修梯田、种经济林,山下种蔬菜、花卉、养奶牛
C。
山上建设水源林,山下种麦棉 D。
山上修梯田、建水库,山下发展种植园农业【解析】
(1)根据支流流向可判断河流从西南流向东北.
(2)B线方案与A线方案的差别可从图中找出。
(3)该地位于南方低山丘陵区,适宜发展立体农业,但距经济发达地区较远,不一定要发展城郊型农业;山下种麦、发展种植园农业也不适宜。
【答案】(1)A (2)C (3)A
7。
下图是某地附近两区域等值线分布图(比例尺相同),读图回答(1)—(3)题。
(1)乙图中A点海拔范围(H)和B地温度范围(T)是( )
A.1200米<H<1500米3℃<T<4.8℃
B.1000米<H<1300米3℃<T<4。
8℃
C。
1500米<H<1800米6℃<T<7。
8℃ D。
1200米<H<1500米6℃<T <7.8℃
(2)按照甲图中的大坝设计(大坝的图上距离约为05厘米),则坝长和最大坝高(从坝顶到坝底)分别约为()
A。
50米 200米 B.500米 150米
C。
500米 100米 D.50米 100米
(3)关于图甲、图乙说法正确的是()
A.A、B、C、D四处的水都汇入图中水域
B.E、F、G的海拔在750米以上,800米以下
C。
在E点可以观察到车站N D。
铁路沿线要注意预防滑坡和泥石流
【解析】
等高线,即大坝坝顶高550米,而该大坝的坝底不低于450米,即该大坝的最大坝高约为100米。
(3)乙图中的水域位于两个山峰之间的鞍部,A、B、D处的水会汇入,但C地和该水域之间存在一山脊,故C处的水不可能汇入该水域。
F位于650米等高线上,E海拔略小于650米、G海拔略大于650米。
E和车站N之间有一山脊,会遮挡视线,故站在E点看不到车站N。
图中铁路经过等高线密集、坡度较陡的地区,该地容易发生滑坡、泥石流等地质灾害。
【答案】(1)A (2)C (3)D
五、地形剖面图的绘制与判读
绘制步骤确
定
剖
面
线
在等高线图上画出一条剖面
线(可能为已知,如右图中的
AB)
建
坐
标
纵坐标表示高度,横坐标表示
水平距离
描
点
将剖面线与等高线的所有交
点(或仅描关键点,如最高点、
最低点)按其水平距离和高程
转绘到坐标图中
连
线
用光滑曲线将各点顺次连接,
注意相邻两点间的升降趋势
(如右图中8、9两点高度相同,
两者之间为河谷,地势较低)
判读规律定
位
根据经纬度或地理事物确定
地理位置
看
起
伏
看纵坐标(垂直比例尺),了
解图示地区地势起伏变化,确
定地貌类型、分析地形特征等解
决
问
题
根据掌握的地理知识回答该
地区所在国家、濒临的海洋及
与此有关的气候、地质、土壤、
水文、自然带、人类生产活动
等自然地理或人文地理问题
1。
可粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、陡崖)所穿过的最高等高
线、最低等高线等,看剖面图是否与等高线图相吻合。
2.注意观察剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面图上的高度是否一致。
3。
注意观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间的区域高度,在剖面图上是否得到正确的反映,剖面线与最高等高线相交的两点之间的区域高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和。
而与最低等高线相交的两点之间的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差。
【典例分析】【例5】读“等高线分布图"(已知a>b>c>d),回答下列问题。
(1)沿PQ线所作的剖面图下列图中可能正确的是
(2)结合上题结论分析,关于①②数值的判断,正确的是
A.①为b,②可能为b
B.①②都可能为c
C.①为b,②为c
D.若①为c,则②为d
【答案】(1)C (2)A
【针对练习】8。
下图中图甲是“某地区等高线地形图”(单位:米)。
沿pq线作地形剖面图不
可能是图乙中的( )
【解析】根据等值线特点可知,图中闭合等值线只能是60或70。
【答案】C
9。
读下图“某地区等高线地形图”,回答(1)-(3)题。
(1)关于图中规划公路叙述正确的是( )
A.公路的最大高差可能为180米
B.公路的走向为东北-西南
C.公路的长度约为6千米 D。
公路穿越山脊地区(2)沿图中a—b剖面线绘制的地形剖面是下图中的()
(3)在图示区域内拟建一座防火瞭望塔,在①②③④的选址方案中,瞭望范围最大的是()A。
① B.②C。
③D .④
(2)图中a—b剖面线先向经过图中最高的山峰700多米,然后经过河谷,其海拔低于300米,则绘制的①地形剖面满足;
(3)在图示区域内拟建一座防火瞭望塔,瞭望范围最大是④。
【答案】(1)A (2)A (3)D
六、等值线的判读方法
步骤说明
1 看图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等
2 看疏密如等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;同一幅图中,等压线越密的地方,风越大
3 看
走
如等高线弯曲方向为地形走向,如下图中等高线的弯曲方向就是水流的方
向
向
4 看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法:
①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值.若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区。
(如下图)
②切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。
若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区。
(如下图)
5看闭合如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。
如下图中有两条等值线,数值a大于b,则M 地的值大于a,N地的值小于b。
6 看递变等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减)
7 看特殊关注等值线图中特殊的地方,如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖,等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风
答(1)~(2)题。
(1)如果该图为等高线图,则()
①海拔高度:P<(a+b),Q〉a ②海拔高度:P>(a+b),Q〈a
③在较为平缓的山坡上,P地为洼地④在较为平缓的山坡上,Q为洼地
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
(2)如果该图为等温线图,则( )
①从地形方面考虑,P可能为山峰②从地形方面考虑,Q可能为山峰
③从经济活动的角度考虑,P可能为城镇或工业区④从经济活动的角度考虑,Q可能为城
镇或工业区
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【答案】(1)D (2)B
【针对练习】10.阅读下列材料,回答问题。
材料1:5月5日,阳光灿烂,东南风3-4级.小明和小畅相约到“媚尼风景区"旅游。
材料2:下图为“媚尼风景区”略图.。