七上科学期末知识点总结

七上科学期末知识点总结
期末知识点总复习
⼀、科学测量
1.测量体温⽤的⽔银温度计的测量范围是从35°C到42℃，它的最⼩分度值是0.1℃，使
⽤之前要把细玻璃管中的⽔银甩到玻璃泡中。

使⽤体温计能离开⾝体读数，是因为在玻璃
泡上⽅有⼀根特别细的弯管，当体温计离开⾝体后，⽔银遇冷收缩，⽔银柱来不及退回玻
璃泡就在弯管处断开,仍然指⽰原来的温度，保证读数正确。

2.测量液体体积读数时，量筒壁上的刻度正对⾃⼰，视线要与凹液⾯中央最低处相平。

3.测量不规则物体的体积（如⼩⽯块的体积）可⽤排⽔法测量。

4.测量长度的⼯具很多，实验室⾥测量长度的⼯具是刻度尺，⽣活中最常见的测量⼯具是直
尺、卷尺等。

潜⽔艇在⽔下航⾏时常⽤声呐来测量潜⽔艇与障碍物之间的距离，雷达⽤反
射的原理测量飞机与雷达站之间的距离，激光测距仪⽤激光测物体间的距离。

5.长度单位及其换算。

在国际单位制中，长度的基本单位是⽶。

常⽤单位有千⽶、分⽶、厘
⽶、毫⽶、微⽶、纳⽶等。

它们之间的换算关系是：
1 km=1000m 1 m=10dm=100cm=1000mm 1 mm=1000um 1 um=1000nm
6.测量是⼀个把待测的量与公认的标准进⾏⽐较的过程。

7.科学探究的基本步骤：(1)提出问题(2)猜想与假设（3）设计研究⽅案（4）获取分析证
据（5）检验假设（6）交流、评估得出结论
⼆、观察⽣物
1.
2.脊椎动物的主要特征
⽣活习性呼吸器官体表情况体温⽣殖、受精代表动物鱼类终⽣⽣活在⽔
中
鳃有鳞⽚不恒定卵⽣、⽔中受精鲤鱼、鲢鱼
两栖类幼体⽔⽣、成体
⽔陆两栖幼体⽤鳃、成体
⽤肺兼⽤⽪肤
⽪肤裸露不恒定卵⽣、⽔中受精青蛙、娃娃鱼
爬⾏类陆⽣肺有鳞⽚或甲不恒定卵⽣、体内受精蛇、鳄鱼鸟类陆⽣、能飞翔肺兼⽤⽓囊有⽻⽑恒定卵⽣、体内受精鸡、鸽⼦哺乳类少数⽔⽣、
多数陆⽣肺体表被⽑恒定胎⽣、哺乳、体
内受精
⼈、虎、兔⼦、
鲸
3.
单细胞构
成
原⽣动物，如草履⾍、变形⾍
多细胞构成有⼝⽆
肛门
⾝体呈辐射对称腔肠动物如⽔螅、⽔母
⾝体背腹扁平、两侧对称扁形动物如涡⾍、⾎吸⾍
有⼝有
肛门
⾝体长或薄⾝体不分节线形动物如蛔⾍、蛲⾍
⾝体分节环节动物如蚯蚓、⽔蛭⾝体不长或薄有贝壳软体动物如河蚌、蜗⽜、乌贼⽆贝壳节肢动物如蜈蚣、蝗⾍
棘⽪动物如海星、海胆
种类⽣活环境结构特点繁殖等
级
代表植物
藻类多为⽔⽣⽆根、茎、叶的分化，
也⽆花、果实和种⼦分裂⽣殖或
孢⼦⽣殖
低
等
↓
⾼
等
⾐藻、紫菜、海带
苔藓阴湿有茎、叶、假根，⽆
花、果实和种⼦
孢⼦⽣殖葫芦藓、地钱
蕨类阴湿有根、茎、叶，⽆花、
果实和种⼦
孢⼦⽣殖蕨、胎⽣狗脊
裸⼦植物陆⽣有根、茎、叶、种⼦，
⽆花和果实
种⼦繁殖银杏、苏铁
被⼦植物陆⽣、⽔⽣有根、茎、叶、花、
果实和种⼦
种⼦繁殖苹果、豌⾖、郁⾦
⾹
三、⼈类的家园—地球
1.地球是⼀个两极稍扁、⾚道略⿎的球体。

2.地球的⼤⼩：地球的平均半径为6371千⽶；⾚道半径为6378千⽶；两极半径为6357千⽶（两极半径⽐⾚道半径短21千⽶）；⾚道周长约为4万千⽶。

3.证明地球是个球体的现象
（1）葡萄⽛航海家麦哲伦率领的船队，⾸先实现了环球航⾏。

（2）⼈造地球卫星拍摄的地球照⽚。

（3）在海边看到有帆船从远⽅驶来，总是先看到桅杆，再看到船⾝；远去帆船的船⾝⽐桅杆先消失。

（4）站得越⾼看得越远（登⾼望远）。

（5）⽉⾷是地球的影⼦遮挡了⽉亮，从⽉⾷的过程可以判断地球是球体。

4. 地球内部的结构特点
（1）从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核，其中地壳最薄，约17千⽶，地核最厚（2）地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩⽯圈。

（3）软流层位于上地幔中
5.经线的形状为半圆，两条经线组成的经线圈把地球平分，如20°W和160°E。

6.20 °W和160 °E两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。

7.
8.地图的三要素：⽐例尺、⽅向、图例和注记
9.⽐例尺：表⽰实地距离在地图上的缩⼩程度。

即：⽐例尺=图上距离/实地距离。

10.岩⽯的成因及常见岩⽯
沉积岩
地表碎屑物⼀层层堆积、压实、
固化⽽成有明显层状结构特征或
化⽯。

⽯灰岩、砂岩
页岩、砾岩
变质岩地壳运动产⽣的⾼温、⾼压条件
下原来岩⽯的成分和结构发⽣变
化⽽形成的新岩⽯
⽚状结构
⼤理岩、板岩
⽚⿇岩
11.⽕⼭：（1）⽕⼭由⽕⼭⼝、⽕⼭锥、岩浆通道构成（2）全球⽕⼭主要分布在环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海---喜马拉雅⼭⽕⼭⼀带。

12.等⾼线地形图-----表⽰地形起伏的地图
地形部位等⾼线分布特点
⼭顶等⾼线呈封闭状态，由外向内海拔增⾼
鞍部两条等⾼线的凸出部分相对应的地⽅
峭壁等⾼线重叠处
⼭脊等⾼线向海拔较低处凸出
⼭⾕等⾼线向海拔较⾼处凸出的地⽅（可以发育成河流）
盆地等⾼线呈封闭状态，由外向内海拔降低
四、物质的特性
1.分⼦是构成物质的⼀种微粒，但不是唯⼀的微粒，也有⼀些物质是由离⼦和原⼦构成的。

2.分⼦的特点：（1）分⼦是构成物质的⼀种微粒；（2）分⼦之间存在空隙；
（3）⽓体分⼦之间空隙最⼤，其次是液体、固体；（4）分⼦在不停的做⽆规则运动（5）分⼦之间存在斥⼒和引⼒；（6）分⼦热运动在宏观上表现为扩散；
3.分⼦总是在不断做⽆规则运动，且随着温度的升⾼，分⼦的运动速度加快；分⼦间有空隙，随着温度的升⾼，分⼦的空隙增⼤；随着压⼒的增⼤，分⼦间的空隙缩⼩。

4.质量是物质的⼀种属性，不随物体的形状、状态、温度、位置的变化⽽变化。

5.托盘天平的基本构造：
1是分度盘 2是指针
3是托盘 4是平衡螺母
5是横梁 6是横梁标尺
7是底座 8是游码
6.使⽤托盘天平时要注意以下事项：（1）放平：将托盘天平放在⽔平桌⾯上。

（2）调平：①将游码拨⾄“0”刻度线处。

②调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，或指针在中央刻度线左右⼩范围等幅摆动。

（3）称量：①砝码和物体的放置要求：左物右码左盘物体质量＝右盘砝码总质量＋游码指⽰的质量值②加砝码时，先估测，⽤镊⼦由⼤加到⼩，等砝码加到指针离分度盘中央刻度线不多时（在中央刻度线左边），应向右移动游码（此时不能移动平衡螺母），直到天平再次平衡。

（4）整理器材：⽤镊⼦将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处。

7.①如果在测量5克⾷盐的质量，在称量过程中如何调节天平平衡？
答：先在平衡的天平右盘上放5克砝码，再向左盘中增减⾷盐使天平重新平衡。

②如果在测量⼩⽯块的质量时，在称量过程中如何调节天平平衡？
答：先将要测量的⼩⽯块放在平衡的天平左盘中，再向右盘中增减砝码或向右移动游码使天平重新平衡。

③如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？
答：物体质量＝砝码总质量－游码指⽰的质量值
④如果调节天平平衡时，忘记将游码移到0刻度线的地⽅，这时怎样求得物体的实际质量？已知游码称量前停留在3刻度线的地⽅
答：左盘物体质量＝右盘砝码总质量＋游码现在指⽰的质量值 -3
8.天平有哪些称量⽅式会导致测量结果偏⼤？
（1）在指针偏左的情况下称量，测量结果（⽐真实值）偏⼤。

（2）物体和砝码放错盘，测量结果偏⼤。

（3）在游码未归零的情况下称量，测量结果偏⼤。

（4）⽤磨损或缺了⼀个块的砝码称量，测量结果偏⼤。

9.有哪些情况下，测量结果是偏⼩的呢？（1）⽤已经⽣锈了的砝码称量，测量结果偏⼩。

（2）在指针偏右的情况下称量，测量结果偏⼩。

10.①对于同⼀种物质，密度有⼀定的数值，它反映了物质的⼀种特性，跟该物质的质量、体积、形状⽆关。

即对于同⼀物质⽽⾔，只要温度（及压强等）不变，其密度值是不变的。

(如：⼀杯⽔和⼀桶⽔的密度是⼀样的。

)
②⽓体的密度是⽐较容易改变的:如⼀钢瓶氧⽓(内全为⽓态)⽤去⼀半,则剩余氧⽓的密度为原来的⼀半。

（因为当钢瓶中的氧⽓被⽤去⼀半时，其体积不变）
11.判断物体是否空⼼，具体⽅法有三种:先假定物体是实⼼的，通过计算。

其中通过⽐较体积的⽅法最好，既直观，⼜便于计算空⼼部分的体积，V空＝ V物－V实。

⽤计算⽅法解决上述实际问题中，注意单位的统⼀和匹配。

（1）如果m实>m物;则物体是空⼼的。

（2）如果V实
12.盐⽔密度的测量。

①先⽤天平称出烧杯和盐⽔的总质量，m1；
②将盐⽔倒⼀部分到量筒中，读出量筒中盐⽔体积为V；
③称出烧杯和剩余盐⽔的质量为m2；
④计算ρ盐⽔=
13.热传递规律：热能从⾼温物体传递给低温物体，直⾄没有温差。

注：物体间传递的是热能，不是温度。

物体吸收了热能，其温度就会上升
（；物体放出了热能，其温度就会降低。

14.利⽤物体吸收热量或放出热量的计算公式：Q=CmΔt
15.⽐热越⼤，升温降温越慢；⽐热越⼩，升温降温越快。

所以内陆的温差⽐
沿海要⼤。

16.①左图为晶体的熔化图象：
AB段表⽰晶体吸热升温阶段，状态为固态；
BC段表⽰晶体熔化阶段，虽然吸热，但温度不变，状态为固液共存，此时固定的熔化温度即为熔点；
CD段表⽰晶体吸热升温阶段，状态为液态。

B点时为固态，C点是为液态。

17.晶体熔化时的温度叫做熔点。

它是晶体的⼀种特性。

同⼀晶体的熔点和凝固点是相同的。

18.晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，⾮晶体在熔化和凝固过程中温度改变（熔化时温度不断升⾼，凝固时温度不断下降）。

19.晶体：冰、海波（硫代硫酸钠）、明矾、⽯膏、各种⾦属等。

⾮晶体：松⾹、玻璃、塑料、橡胶、蜂蜡等。

20.
剧烈程度温度条件部位温度变化影响因素V
m
m
2
1
21.影响同种液体蒸发快慢的因素有：液体温度、液体的表⾯积、液体表⾯空⽓流动速度，另外不同种类的液体，蒸发的快慢不同。

22.沸腾特点：在⼀定温度（沸点）下进⾏，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，但不沸腾；达到沸点时，液体吸收热量，温度不变。

这时，若停⽌加热则沸腾⽴即停⽌。

23.沸腾有两个条件：⼀是温度要达到沸点，⼆是持续吸热。

24.
25.物理变化和化学变化的主要区别是：有⽆新物质⽣成
（1）在变化过程中没有新物质⽣成的是物理变化。

在物理变化中物质只发⽣形状、温度、颜⾊、状态等变化，如物质的三态变化。

（2）在变化过程中有新物质⽣成的是化学变化。

如钢铁⽣锈（铁锈是三氧化⼆铁）、⽆⾊的氢氧化钠和黄⾊的氯化铁反应⽣成约褐⾊氢氧化铁、⾷物霉变等。

26.化学变化中通常伴随物理变化，物理变化中肯定没有化学变化。

27.只能在化学变化中才表现出来的性质化学性质，不需要发⽣化学变化就能表现出来的性质是物理性质。

28.属于物理性质的有：颜⾊、状态、⽓味、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性
属于化学性质的有：酸碱性、可燃性、腐蚀性、还原性、氧化性。