2021-2022学年部编版道德与法治四年级下册第三单元《美好生活哪里来》单元同步练习(附答案)

2021-2022学年部编版道德与法治四年级下册第三单元

《美好生活哪里来》同步检测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．在世界上有影响的“中国创造”有：（______）、（______）（______）。

2．中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我们中国的国徽上还有（______），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。

3．我国渔业一般分为_____渔业和_____渔业。

4．国际劳动节在每年的（_____）月（_____）日。

5．我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（______）、有（______）、有（______）等。

6．大米的生产过程：育秧、（______）、（______）、（______）、碾米。

二、综合题

7．根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。

玉米木头牛奶白鱼螃蟹

牛肉鸡蛋西瓜大米白菜

种植业：_____

畜牧业：______

林业：______

渔业：______

三、选择题

8．了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（）。

A．采访B．请他们到班级中来做客C．同他们争吵，不吵不相识

9．下列行为错误的是（）。

A．小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”

B．小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫

C．邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中

10．赞美“清洁工”的是（）。

A．人类灵魂工程师B．最可爱的人C．城市美容师

11．生活中，治病救人的是（）。

A．警察B．医生C．教师

12．下列选项，不涉及“三农”问题是（）。

A．农村B．农民C．农业D．教育

13．我国以占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，所以我国是（）。

A．制造业大国B．工业大国C．基建大国D．农业大国

四、判断题

14．服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢。”（____）

15．全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（______）

16．东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（______）

17．我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（______）

18．人们以收入多少判断职业高低贵贱。（______）

19．暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（______）

20．神州系列都是“中国创造”。（______）

21．我国设立农民丰收节，体现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（______）

五、简答题

22．从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？

23．简单介绍一下中国农民丰收节。

24．中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。

25．下面是大米的种植过程，请你排一下序，从中你又体会到什么？

①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理

26．“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”告诉我们什么道理？

参考答案

1．中国高铁神舟系列飞船天眼等

2．谷穗

3．淡水海洋

4．51

5．畜牧业林业渔业

6．插秧田间管理收割

7．玉米西瓜大米白菜牛奶牛肉鸡蛋木头白鱼螃蟹

8．C

9．B

10．C

11．B

12．D

【详解】

“三农”问题指的是农业、农村、农民问题。

故选：D

13．D

【详解】

耕地与农业相关。选项A、B、C表述均与农业无关。

故选：D

14．√

15．×

16．×

17．√

18．×

19．√

20．√

21．√

22．示例：我想发明一台可以清洁的机器人。机器人可以帮助人们打扫马路，人行道等。这样，我们中国的环境会变得越来越好。

23．①自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。

②这是为农民设立的节日。

③体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。

24．中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。

25．排序：①③⑤②④

体会：①每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！②种田人在田间劳作很辛苦，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。26．对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。