湖南省常德市第九中学九年级历史上册 第六单元 第18课

第六单元第18课美国南北战争
教学内容美国南北战争授课班级九年级授课日期
授课课时1课时总课时18课时授课形式新授
教学目标情感态度价值观目标过程与方法目标知识与能力目标
美国内战是使用黑奴
劳动的南方种植园经济
与北方自由资本主义经
济之间矛盾激化而引起
的，结果是先进的、正义
的北方取胜，既维护了国
家的统一，也为资本主义
经济的进一步发展扫清
了障碍
残暴野蛮的统治终究
会被推下历史舞台的，民
主、平等是不可抗拒的历
史潮流；历史绝对不会忘
记那些为了国家进步、社
会发展而献身的人物
美国独立战争时期，
团结战斗才赢得独立的
南北双方，这时为什么
互相打了起来？林肯当
选为美国总统的原因是
什么？
北方在这场战争中
怎样转败为胜？（颁布
什么文件？作了哪些规
定？起了什么作用？）
如何评价林肯？与独立
战争相比较，南北战争
有什么意义？
美国南北战争爆发的
起因，战争的结局、性质
和作用
林肯在南北战争中的
主要活动，《解放黑人奴
隶宣言》的主要内容
教学重点林肯在南北战争期间的作用
教学难点南北战争的起因
教学方法读讲议相结合
学习方法学生自主学习为主，教师适当指导，以资提高。

教学资源中学学科网，教材，教参，多媒体。

板书设计一、美国领土的扩张
二、美国内战的原因
1、两种经济制度的矛盾
2、矛盾焦点：黑人奴隶制的存废
三、美国内战
1、导火线：林肯当选总统
2、扭转战局的两个文件
3、北方的胜利
4、北方胜利的原因
5、北方胜利的意义
教学过程
【导入新课】美国独立战争不仅仅是一场民族独立的战争，同时它推翻了英国的殖民统治，为资本主义经济发展开辟了道路，有利于资本主义发展，因此也是一场资产阶级革命。

但是，随着第二次工业革命的发生，生产力的提高，美国国内南北两种资本主义经济形式的矛盾又突出地阻碍着生产力的发展。

于是，在美国独立后的80多年后，即1861年～1865年又发生了一场南北战争，又称美国内战。

一、战争的爆发
独立前，美国存在着两种不同的经济形式，即北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济。

独立战争中，他们结成了同盟，实现了美国的独立。

尽管他们同属于资本主义经济，但却有着很大的差异和矛盾。

19世纪上半期，随着南北经济的发展，尤其是北方开始了工业革命，双方的矛盾在劳动力、原料、市场三方面日益尖锐，北方工商业资本家要求保护国内市场和原料，扩大工业品出口，同时提高关税，限制工业品进口。

希望废除奴隶制，增加自由劳动力，在西部建立自由州。

南方种植园主为了谋取高额利润，把棉花等原料大批销往英国，并从英国输入大量工业品，因而他们力主降低关税，扩大进口，扩充奴隶数量，在西部扩展奴隶制。

经过：（1861年～1865年）
①导火线：1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统。

②爆发：1861年南方11个州建立“南部联盟”，分裂国家，挑起内战。

③形势：南方蓄谋已久，准备充分，北方战备松懈，节节失利。

④转折：1862年《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的颁布；1863年葛底斯堡战役后，北方开始掌握战争主动权。

⑤结束：1865年，南方军队投降，内战结束。

为什么1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线？
1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国第16任总统。

这就意味着美国在政策的制定上，林肯必将行使总统的权力，反对奴隶制的扩张，南方奴隶主把奴隶制扩展到西部的希望化为泡影。

他们决定作最后的挣扎，发动叛乱，脱离联邦。

因此，1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线。

1861年南方11个州建立南方同盟，分裂国家，挑起内战。

从美国内战初期南北双方力量对比表上，我们发现内战初期，北方的力量比南方强大，但北方却失利。

主要原因有：南方蓄谋已久，准备充分；北方还幻想妥协，战备松懈，同时北方政府没有提出废除奴隶制和解决人民的土地问题，没有注意充分发动人民和广大奴隶的力量，所以北方军队在战场上连续失败，连华盛顿也险些失守。

二、北方的胜利
分析《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的有关内容，说明这两部文件所起的历史作用。

材料一：凡美国公民只要交付10美元的手续费，即可在西部获得一块相当于64公顷的土地，连续耕种五年以上，这块土地就可成为私有财产。

——《宅地法》
材料二：1863年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之
内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。

——《解放黑人奴隶宣言》
从这两个文件的内容看出，美国政府满足了广大人民对土地的要求，调动了人民群众的积极性。

同时解放了所有叛乱州的奴隶成为自由人，可以参加联邦政府军队。

这样，广大工人、农民和黑人积极参加革命战争，使战局得以扭转。

1863年，南北军队在葛底斯堡决战。

林肯战前的这篇演说，成为闻名于世的作品。

北方军队士气高涨，大获全胜，从北方此掌握了战场的主动权。

直到1865年，南方军队投降，内战结束。

但是内战结束不久，林肯就被刺杀于华盛顿的福特剧院。

为什么称林肯为美国历史上杰出的资产阶级政治家？
林肯在内战最危急的关头，顺应了广大人民的要求，以革命的方式摧毁了奴隶制，解决了人民对土地的要求，维护了国家的统一，推动了美国资本主义的发展，因而林肯被称为美国历史上杰出的资产阶级政治家。

意义：18世纪的美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立和民族的解放，为美国资本主义发展开辟了道路，因而称之为第一次资产阶级革命。

美国内战北方的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的发展扫清了道路，因而称之为第二次资产阶级革命。

课堂练习1.完成第“练一练·选择题”：在以下各项中，哪一项是不正确的？（ B ）
a)林肯是美国第16任总统
B. 林肯在南北战争前主张立即废除奴隶制
C. 1861年南北战争爆发
D. 奴隶制村废问题是南北战争爆发的根本原因
2.组织学生讨论：“在美国南北战争中，北方为什么能够最终获胜？”
南方的奴隶制度残酷野蛮，必然遭到黑人奴隶的反抗和正义者的谴责；北方颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众的广泛支持，军队英勇作战。

A.在人口、军队人数、工业产量、铁路里程、海军舰只等方面，北方力量远
远超过了南方，获胜是必然的。

B.林肯在战争中领导正确，贡献巨大。

课堂总结18世纪的美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立和民族的解放，为美国资本主义发展开辟了道路，因而称之为第一次资产阶级革命。

美国
内战北方的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义
的发展扫清了道路，因而称之为第二次资产阶级革命。

作业布置完成基训的作业
教
学
反
思。