王希锋 名校长教师幸福成长的策略心得体会

王希锋名校长教师幸福成长的策略心得体会我们都知道教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。

而作为一名优秀教师不仅要把自己的课讲好，还要让学生和家长对你有所改观。

首先就需要具备以身示范的品质，在学习中严格要求自己；其次就要培养爱心、耐心与责任感，树立崇高的使命意识；第三就是做到爱岗敬业，专注于自己的本职工作，用行动来诠释“教书育人”的深刻内涵。

此外还应该掌握科学管理班级的策略，营造良好的学风和班风。

除了日常课堂管理之外，还可以采取以老带新的方式发挥传帮带的力量，及时跟进年轻老师的成长步伐。

另外在批阅作业时也应该坚持写评语制度，即便只是简短几句话但至少能起到激励鞭策的效果。

通过这些努力相信会逐渐提升教师队伍整体素质水平，从而促进学校办学实现跨越式发展！
如何让学生喜欢上你？当然首先得拥有扎实渊博的文化知识。

古人云：“腹有诗书气自华”，同样想要让学生喜欢你并且愿意听你说课或者参加活动，必须充分调动他们的积极性才行。

因此，我认为在日常授课期间，除了将知识点准确无误地传递给每个孩子之外，更重要的则是多读书、勤思考。

通过阅读经典著作等增强文化修养，拓宽视野。

特别值得推荐的是近两年非常流行的国学经典《论语》。

《论语》全篇约二万五千字左右，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。

它既是儒家学派的经典著作之一，又是中国古代讨论教育、社交的重要文献，直到今天仍被广泛运用于社会各领域。

学校组织集体诵读经典的活动，正是希望大家借助圣贤智慧的滋润，开启明辨是非善恶美丑的智慧之
眼，获得洞察世事人情的真谛之镜，进而丰富精神境界，完善人格魅力。

其次，结合学生兴趣特点安排授课形式。

针对初中生的认知规律和接受能力，尽量选择生动易懂、形象鲜明的例证和案例来引导学生。

比如，物理课堂中的小实验、科技节上的演讲表演等，尤其适宜中学生去模仿尝试。

像数学课上设计解决问题的游戏，英语课堂里唱英文歌曲、跳英文舞蹈等，均是很好的创新举措。

总之，多样化的授课形式，绝不能拘泥于单纯的灌输与记忆，而是要鼓励他们独立思考，敢于标新立异，勇于探索未知，从而打破原有的思维定势，激发出更多创新火花。