素质报告评语

懒虫。

” 学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。

通过努力，你的成绩不是上来了吗？数学这科就是很好的例子。

记住：一分耕耘，一分收获。

老师期待你更大的进步。

你是一个文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

你是一个很聪明的人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。

可是你也有一个不好的习惯：过于随便，马虎应付。

虽然你有上进心，也有明确的学习目标，但你又容易感到满足。

因而学习上不是很好，准备好怎么样抛弃坏习惯了吗？在新的学期里，老师希望你像那小火箭，勇往直前，飞速前进！诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。

老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。

你可以向朱颖慧同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获。

你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，老师相信你能行！老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。

你是个热爱学习、积极向上的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？老师相信你一定能改正缺点，大踏步前进，加油吧！你是一位聪明可爱的小女孩。

勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。

你是个聪明的学生。

瞧：整齐、清晰的课堂作业；美观、大方的数学画；做工精细的数学卡片；上课精彩的回答······老师常常赞叹。

但平时你却有个坏习惯，那就是贪玩。

记住，玩是可以的，但是贪玩，玩得过火，玩出与同学之间的矛盾来，就不对了。

好好表现，老师期待你更好的成绩！你是一个不爱言语的孩子。

学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。

可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，注意书写，老师关注着你的进步。

你是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。

课堂上天真无邪的言语常把老师、同学逗乐，也常有奇思妙想之处。

在这里老师要对你说的是，写作业时字迹潦草，做事拖拉懒散，是不太好的哟。

如果你能改掉这些毛病，你将会收获更多的快乐。

你是位既聪明又可爱的小男孩。

今年你的胆量大了不少，在校遵守纪律，学习也挺认真的，上课也有精彩的发言，能按时完成作业，不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，不变小动作，你的成绩一定会更优秀。

聪明的你一定明白该怎么做吧！30、付欣欣你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。

虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。

老师深感有责任化做一缕春风去温暖你的心灵。

还记得你对老师袒露的心扉吗？“老师，我做事总是畏手畏脚，今后一定要大胆发言，为自己争气。

”听到了你的话语，不知你看到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么现在还不快快履行你的诺言呢？好孩子，勇敢一点！充满自信地展现自己的才华吧！31、佀晓息长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们四年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地向同学伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。

不过老师希望你能记住“学海无涯苦作舟”这句格言。

如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！最后老师送你一条座右铭：“欲穷千里目，更上一层楼”。

32、祝祎祺你是一个懂事、孝顺的孩子。

爸爸妈妈工作辛苦，赚钱并不容易，你从不跟父母要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常俭朴。

懂事的你知道尽自己所能帮助父母，你是班级里自理能力最强的孩子，是同学们学习的榜样。

如果你能像爱家人一样爱同学，像帮助家人一样帮助同学，那你一定能成为最受同学欢迎的人。

还有，学习上的努力勤奋和由此获得的优异成绩不是对父母更好的回报吗？33、梁珂宇你是个听话懂事、令人信任的女孩。

只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，请不要这样。

滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。

你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个天分不高的孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。

老师相信，你只要努力，一定会成功！34、薛伊倩你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁。

老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。

如果你能认真完成作业，争取把字写得工整漂亮，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

35、何泽宇你尊师守纪，当同学遇到困难的时候，你总是伸出援助之手，因而你与同学亲密无间。

你学习勤奋认真，书写进步很大，古筝弹得也很出色。

可是老师发现你有些挑食，个子虽高，可身体仍然有些弱不禁风。

学习上你能锲而不舍，体育锻炼也一样有毅力和兴趣吧，老师会看到一个全面发展的你，是吗？36、张荣老实说，你的确显得“文气”有余，“活泼”不足，生活中很少见到你与其他男生欢闹嬉戏，你总是悄悄地为班集体干倒垃圾、擦黑板一类的活儿，而且说话时也轻言细语，有些腼腆羞怯。

你的“杀手锏”——掉眼泪，可着实让一些同学对你又怜又怕。

也许就是这些原因，让谦虚有礼、学习勤奋的你没有与大家融洽、自在地处在一起。

我可以帮你吗？37、任柯馨你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛的学生。

然而，看到你不能正确地接受老师的批评，书写仍然潦草，吃饭时有些挑食，做眼操时忙其他事，老师真是从内心为你焦急。

相信知错就改的人会更有发展。

积极进取，全面发展，你会更加完美！38、郭文昕似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。

细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。

你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。

肯动脑筋，会使你更加聪明。

保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。

把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！39、戴雅纯你也像你的军人爸爸一样，有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。

老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音。

要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。

你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧，孩子！40、杨甘任你在运动会上的拼搏精神，让同学们对你赞叹不已，有的同学钢笔丢了，我看到你主动送上自己的；有的同学值日时够不着黑板上部，你经常帮助他们。

老师和同学们都在背后夸你呢！学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。

把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗？41、庞渊你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。

你一人洗了好几个拖把，还说自己是个力气大的男孩，我夸你真是个小男子汉。

可是你受委屈时，会忍不住掉眼泪，情绪激动，少了男子汉的坚强与勇敢，学习上你的干劲还不够足，甚至有些气馁。

加油啊！孩子！你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。

但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。

希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。

你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。

但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。

希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。

但你的学习成绩总不能提高。

老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。

你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。

但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。

假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。

那么，老师相信你一定会取得好成绩。

你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学（转载自第一范文网，请保留此标记。

）总是那么友好。

愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。

你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。

如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。

对待同学你很热情、真诚。

不过，你上课的时候总是那么安静。

老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。

乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。

只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。

最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。

但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。

看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。

可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。

你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。

但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。

其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。

在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。

但你时常作业不能按时完成。