山东省泰安市肥城市2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题(含答案)

2023-2024学年度上学期期中教学质量监测
八年级生物学试题
注意事项：
1．答题前请将答题纸上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题纸的规定位置，否则作废。

2．本次试卷共8页，考试时间60分钟。

考试结束只交答题纸。

一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填在答题纸相应的位置，每小题1分，共15分）
1．我国南海岛礁星罗棋布、资源丰富。

在岛礁形成过程中，珊瑚虫功不可没。

以下有关珊瑚虫的说法正确的是
A.珊瑚虫体表有刺细胞
B.身体呈两侧对称
C.食物残渣从肛门排出
D.身体由体节组成
2．近日，某女士生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。

姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫有口无肛门，背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内。

下列叙述错误的是
A.姜片虫属于扁形动物
B.姜片虫身体呈两侧对称
C.和蛔虫是同一类生物
D.荸荠要高温加热后食用
3．做观察蚯蚓的实验时，同学们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有不同的感觉（如右表）。

表中关于相关感觉及解释错误的是
A.A
B.B
C.C
D.D
4．从古到今有许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝--日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣--以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏-满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹--都有夹（家）”等。

下列说法错误的是
A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节
B.蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，更好地适应陆地生活
C.蜈蚣酷似沙蚕，身体都是由许多体节构成，属于环节动物
D.螃蟹的“家”在水里，和虾一样，它们的呼吸器官都是鳃
5．东亚飞蝗又称蚂蚱，是迁飞性、杂食性的农业害虫，喜在坚实的土地中产卵。

为了给预防蝗灾提供科学依据，研究者用2年时间对某地区气温和降水量与东亚飞蝗数量的关系进行了研究，结果如图所示。

下列说法错误的是
A.据图可知，连续高温和干旱的环境更容易形成蝗灾
B.在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤，可控制其数量增长
C.飞蝗成虫的翅在胸部，足在腹部，适于跳跃和飞行
D.气温和降水量是影响东亚飞蝗数量变化的非生物因素
6．小亮陪妈妈到菜市场买鱼，他向妈妈讲述了自己学习的有关鱼的知识。

下列描述不合理的是
A.可通过鳃丝的颜色是否鲜红来判断鱼是否新鲜
B.鳃丝的颜色鲜红是因为里面有丰富的毛细血管
C.鱼的运动器官是鳍，游泳的动力来自鳍的摆动
D.鱼大多是流线型，利于减少游泳时遇到的阻力
7．为研究沙漠穴居蜥蜴的体温与环境温度的关系，生物学家连续测试了16小时内蜥蜴的体温和环境温度，根据数据绘成右图。

下列分析错误的是
A．从7点至9点，蜥蜴会通过晒太阳提高体温
B．从12点至14点，蜥蜴可能回洞穴躲避高温
C.变温动物的体温随着环境温度的变化而变化
D.沙漠骆驼一天的体温变化与蜥蜴的变化相同
8．生物体的“结构与功能相适应”、“生物与其生活环境相适应”，这些生命观念已深深印入同学们的脑海。

下列叙述错误的是
A.沙蚕的身体分节，两侧有疣足，可在游泳时划水
B.蛔虫体表的角质层可以防止其被消化液侵蚀分解
C.鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸
D.脊椎动物的牙齿有分化，提高了摄食和消化能力
9．建设鸟类友好城市是生态城市建设的重要组成部分，下列叙述错误的是
A.生态城市是一个社会和谐进步、经济高效运行、生态良性循环的城市
B.鸟类多生活在森林等自然生态系统，城市建设无需考虑对鸟类的影响
C.生态城市建设包括城市绿化、环境保护、生态环境建设等多方面内容
D.保护鸟类的理念需要广泛宣传，并融入建筑设计、城市规划等项目中
10．逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段。

麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定，无法向前伸直，所以不能单足行走，只能跳跃。

这种蹦跳方式也使得麻雀可以较快起飞，逃离被捕食的危险。

下列说法错误的是
A.麻雀靠肺和气囊进行气体交换可保证起飞时氧气的供应
B.在长期进化过程中形成的反捕食手段是遗传物质决定的
C.麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结属于不活动的骨连结
D.自然状态下的麻雀遇到干扰会惊飞逃逸属于先天性行为
11．同学们上体育课时都需要做一系列的运动。

人体的运动依赖于一定的结构，据图分析，下列说法错误的是
A．当同学们做引体向上的动作时，图一中结构1收缩，结构2舒张
B．如果图二是肘关节示意图，则肘关节由图中的3、4、5共同组成
C．图二中结构3致密坚韧，将相邻两骨包绕起来，能防止出现脱臼
D．图三中A、B表示骨骼肌两端肌腱，A端连9，B端应连在10上
12．健身方式要科学，否则本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。

例如频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤，有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光，不得不进行人工关节置换手术。

以下建议不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是
A.登山前充分进行热身运动，增强关节灵活性
B.使用登山杖、护膝和穿减震鞋减轻关节负荷
C.平时合理饮食，控制体重，减少膝关节压力
D.下山时选择最短路径，尽可能加快下山速度
13．在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，下列叙述正确的是
A.图①涡虫遇光照伸长是先天性行为，图②被电击收缩是学习行为
B.图④中的涡虫在只有光照的情况下身体收缩的行为属于学习行为
C.涡虫的先天性行为是由环境因素决定的行为，是动物的一种本能
D.图③“光照一电击”多次结合后，涡虫体内的遗传物质发生变化
14．科学家把蚂蚁和大白鼠放入终点有食物的迷宫（如图1）中进行走迷宫训练实验，实验结果如图2所示。

下列有关说法正确的是
A.大白鼠能快速走迷宫获取食物的行为属于先天性行为
B.走迷宫实验中，大白鼠出现的错误次数明显多于蚂蚁
C．由图2可以分析得出，动物越高等，学习的能力越强
D.训练的次数越多，蚂蚁和大白鼠出现错误的次数越多
15．金丝猴常在高大乔木树冠的顶层活动，爬树灵活敏捷，跳跃能力特别强。

它们几十只结群活动，可用多种喊叫声交流。

食性复杂，但以植物的叶、芽、树皮和果实等素食为主。

下列描述错误的是
A.金丝猴群中的首领优先享有食物和配偶，不利于猴群生存
B.动物之间通过动作、声音、气味等进行群体内的信息交流
C.金丝猴群体有明确分工和等级划分，具有复杂的社会行为
D.金丝猴运动敏捷有力与其发达的神经系统和运动系统有关
二、非选择题（共5个小题，每空1分，共35分）
16．（7分）在学习完“动物的主要类群”后，小华从互联网上搜集了一些动物的图片，并根据自己所学知识进行了归类，如下图一和图二所示，请分析下列问题：
（1）小华将动物分为图一和图二两大类群的主要依据是_________。

（2）图一中的生物A与B有着共同的结构特征，即_________。

（3）人们若不注意个人卫生，体内易寄生C而表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓等症状。

C 的消化器官退化，_________器官非常发达。

（4）D柔软的身体外有两片贝壳，是由_________分泌的物质形成的。

（5）你判断E的身体哪一端为前端？理由是什么？_________。

（6）动物I适于飞行的呼吸结构特点是：_________。

（7）小华对图二中的动物进一步归类，如果他将G、H、I、J归为一类，K归为一类，划分依据是_________。

17．（7分）暑假期问，小明和小丽兄妹俩到爷爷家的菜园中参加实践活动，他们看到菜园里有蜘蛛、蝴蝶、青蛙、麻雀以及野兔等许许多多可爱的动物。

他们结合所学知识对以上动物进行分类，如下图一。

请分析回答下列问题：
（1）蜜蜂和蜘蛛都属于节肢动物，但蜜蜂属于昆虫，而蜘蛛不属于昆虫。

从运动器官
方面分析，蜘蛛没有_________。

（2）麻雀卵的外面有卵壳保护，卵内养料较多并含一定的_________，这是鸟类适应陆地生活的重要原因之一。

（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句体现了“蛙”和“雨”之间有着密切的联系，这是因为_________。

（4）图二的甲、乙、丙分别表示青蛙肺内特点、麻雀呼吸系统、野兔肺内特点示意图。

甲与丙相比，甲的气体交换表面积较小，因此还需依靠湿润的_________辅助呼吸；丙图其细支气管末端膨大形成肺泡，其壁薄，数量多，扩大了_________；乙图代表此类动物具有与肺相通的气囊，在_________（选填“吸气”、“呼气”、“吸气和呼气”）时，肺内有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。

（5）小丽将以上的动物分为两类，一类是蜘蛛、蝴蝶、青蛙，另一类是麻雀、野兔，则小丽的分类依据可能是_________。

18．（7分）某班生物兴趣小组在一次实地调查时观察到了如图所示几种动物，它们与我们人类都有着十分密切的关系。

请分析回答问题：
（1）蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，它是靠_________相互配合完成运动的。

（2）蝗虫一生中有蜕皮现象，这里的“皮”指的是_________，蝗虫的呼吸靠_________来完成。

（3）鱼是如何在水中完成呼吸的呢？某实验小组利用 BTB-指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了图中所示实验，实验现象说明从鳃盖后缘流出的水与从口流入的水相比，二氧化碳含量_________（填“增加”或“减少”）
（4）鸽子的食量很大，消化能力强，能为呼吸作用提供充足的_________。

鸽子胸骨上的高耸突起叫_________，附着发达的胸肌。

（5）黑帽悬猴会以8-20只同类群居，说明它们具有_________行为。

19．（7分）自行车骑行是一种绿色出行方式，科学骑行有益身体健康。

请分析回答问题：（1）骑行过程由四个连续的动作组成，如图1所示。

当往下蹬脚踏板时，图2中股四头肌肌群_________（填“收缩”或“舒张”）提供动力，牵引胫骨绕_________运动。

此动作的完成，还需要_________系统的调节。

（2）科学骑行要注意控制速度。

科研人员将90名普通骑行者随机平均分成3组，测试不同骑行速度对膝关节耐受性的影响。

骑行2天后，对测试者进行检查，结果如右表所示。

（注：表格中数值越大，代表相关的结构损伤程度越大或相关物质的量越多）。

①测试时，三组除骑行速度不同外，其余条件都要_________。

②研究结果表明，当骑行速度为_________km／h，对膝关节耐受性的影响相对较小。

如果长时间骑行速度过快，图2中_________分泌的滑液量就会增多，异常积聚形成关节积液，会造成关节肿胀疼痛。

（3）骑行时合适的车座高度很重要。

正确骑行姿势如图3所示，此时车座高度合适。

图4所示为两种错误的骑行姿势。

请任选图4中的甲或乙，结合（1）（2）综合分析，该种骑行姿势存在的问题，若长期用该种姿势骑行可能会造成的运动损伤，并说明应该如何进行调整。

_________。

20．（7分）兴趣小组利用蚂蚁进行探究实验，请分析并回答问题：
（1）设计图1装置：将塑料杯A与蚂蚁窝的巢穴口通过一根透明塑料吸管相连，作为中转站，塑料杯B、C与A也通过吸管a、b相连（两管长度一致）；往B中放入白砂糖，C不作任何处理。

C起到_________作用，两管长度一致是为了_________。

观察发现，开始两管都有蚂蚁散布，15分钟后，明显可以看到较多蚂蚁选择进入a管，而较少蚂蚁选择进入b管。

（2）为探究信息素（一类化学物质）与蚂蚁通讯的关系，清空装置内蚂蚁后，调换a、b管
位置，连接方向保持不变，同时撤去B、C杯，15分钟后观察现象。

请根据所学知识，预测实验现象：
①如果存在信息素，且信息素起到引导作用，则a、b管内的现象为：_________。

②如果存在信息素，但信息素不起引导作用，或者不存在信息素。

则a、b管内的现象为：_________。

（3）为探究蚂蚁的觅食口味，图2中A-E处分
别放置等量的柠檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食
盐，分别代表酸、甜、苦、辣、咸五种口味，做三
次重复实验得到如下表所示数据。

分析下表数据可
知蚂蚁最喜欢_________味，最不喜欢_________味。

有人提出蚂蚁觅食口味的选择可能并非先天性行为，
要想验证这个问题，在实验前应考虑选择_________的
蚂蚁。

2023-2024学年度上学期期中教学质量监测
八年级生物学试题参考答案
一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填在答题纸相应的位置。

每小题1分，共15分）
1-5ACBCC 6-10CDABA 11-15ADBDA
二、非选择题（共5个小题，每空1分，共35分）
16．（7分）
（1）体内是否有脊柱（2）有口无肛门（3）生殖（4）外套膜（5）甲环带离前端较近
（6）用肺呼吸，气囊辅助呼吸
（7）动物的生殖方式是卵生还是胎生
17.（7分）
（1）翅（2）水分（3）青蛙的生殖和发育没有摆脱对水的依赖（4）皮肤
气体交换的面积吸气和呼气（5）动物的体温是否恒定（合理即可）
18.（7分）
（1）肌肉刚毛（2）外骨骼气管（3）增加（4）能量龙骨突（5）社会
19.（7分）（1）收缩膝关节神经
（2）①相同②20 关节囊
（3）甲：腿部弯曲角度过大，容易损失膝关节，可以调高座椅
乙：脚掌踩不实，容易对臀部和腰部造成伤害，可以调低座椅
20.（7分）
（1）对照控制单一变量（2）a管内的蚂蚁多于b管
a、b管内的蚂蚁分布无明显差异（3）甜酸和辣刚孵化。