河南省高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动基础知识题库
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河南省高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动基础知
识题库
单选题
1、19世纪70年代,英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木,在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度。
1878年英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持续使用林业资源的理念。
对此较为全面的评价是
()
A.工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上
B.英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源
C.英国意在将先进环保理念引入印度,促进其可持续发展
D.英国掠夺式开采印度森林资源,同时又带来先进的理念
答案:D
解析:
英国在印度无节制的砍伐破坏了印度的森林资源,在此背景下,英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可
持续使用林业资源的理念,这说明英国掠夺式开采印度森林资源,同时又带来先进的理念,D项正确;A项表述绝对,排除A项;B项忽视了英国提出的可持续使用林业资源的进步性,排除B项;英国意在长期殖民印度,
排除C项。
故选D项。
2、16世纪构成英国商人海外活动的重要特点是
①海盗式抢劫②贩奴贸易同一般商业结合
③大量商品输出④组织殖民公司进行殖民扩张
A.①②B.②③C.②④D.①④
答案:A
解析:
根据所学知识可知,16世纪英国商人的海外活动主要通过海盗式抢劫、一般商业同贩奴相结合,①②正确,A
选项符合题意;16世纪工业革命尚未开始,英国商人的海外活动不具备大量商品输出的条件,组织殖民公司进
行殖民扩张,是荷兰殖民活动的特点,③④错误,与之组合的BCD三选项不符合题意。
3、列宁在《亚洲的觉醒》一文中指出:“亚洲人民觉醒过来了,他们要求新的生活,要求为争取人的起码权利,为争取民主而斗争。
”下列事件与“争取民主”有关的是
①古巴卡斯特罗武装斗争②中国辛亥革命
③伊朗立宪革命④印尼共产党反荷武装起义
A.①②B.②③C.①③D.②④
答案:B
解析:
中国的辛亥革命意在推翻专制,建立民主共和国,而伊朗的立宪革命同样是反对国王的专制统治,两者都是为
了争取民主,②③正确,B项正确;古巴不属于亚洲,印尼的反荷武装起义是反殖民,而非争取民主,①④
错误,排除A、C、D项。
故选B项。
4、拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。
他率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚等南美
洲地区,原来统治这些地方的殖民国家是
A.英国B.荷兰C.西班牙D.葡萄牙
答案:C
解析:
依据题干信息“南美的解放者”并结合所学知识,在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率领军队,打败了西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地,被誉为“南美的解放者”,故C项符合题意;英国和荷兰不是南美洲地区的殖
民统治者,排除AB项;葡萄牙的统治地区是巴西,排除D项。
故选C。
5、1905—1908年印度民族运动具备的新时代特点包括( )
①无产阶级作为独立的力量登上政治舞台
②民族资产阶级成为主要领导者
③主要以和平方式进行斗争
④进入无产阶级革命阶段
A.①②③B.①③④
C.①③D.②④
答案:A
解析:
根据所学知识可知,1905—1908年印度民族运动中无产阶级作为独立的政治力量开始登上政治舞台,但主要领
导者是民族资产阶级,主要以和平方式进行斗争。
①②③均属于印度民族解放运动的特点,当时并没有进入
无产阶级革命的阶段,④不正确,故选A项,排除BCD项。
6、“在1921年这一整年中间……不合作运动已经认真开始了,运动的号召达到了偏僻的乡村……国大党的工作人员无论到哪里,总是强调非暴力主义的新主张……农村中的骚动很激烈,产生农民暴动(农民)准备铤而走险。
”这表明当时
A.甘地实践了毛泽东农村包围城市的道路
B.民族解放运动有脱离组织者本意的趋势
C.“食盐进军”引发民众反殖情绪的高涨
D.农民成为非暴力不合作运动的领导阶级
答案:B
解析:
依据材料中“1921年……不合作运动已经认真开始了……国大党的工作人员无论到哪里,总是强调非暴力主义的新主张”信息可知,当时国大党在推动民族解放运动,其本意是“强调非暴力主义的新主张”。
而依据材料中“产生农民暴动。
(农民)准确铤而走险”信息可知,民族解放运动有脱离组织者本意,发动武装起义和暴动的趋势,因此B选项正确。
A选项错误,毛泽东农村包围城市的道路属于暴力革命,而甘地主张非暴力,两者并不相同;C 选项错误,“食盐进军”发生在1930年,与材料时间不符;D选项错误,非暴力不合作运动是资产阶级政党国大党领导的,不是农民阶级。
故正确答案为B选项。
7、下表为《1850—1900年主要国家温室气体排放表》(单位:百万吨二氧化碳)据此可知,当时
A.世界环境破坏源于英美经济发展
B.英国经济发展始终停滞不前
C.西方主要国家工业化进程加快
D.英美经济发展速度超过德法
答案:C
解析:
从《1850—1900年主要国家温室气体排放表》的数据可以看出,主要资本主义国家排放量不断增长,反映出其工业生产不断发展的现实,即工业化进程加快,C项正确;源于说法从材料中不能得出,排除A;B项不符合史实,英国经济正在快速发展,排除B;从排放量的增速来看,德国更快,排除D。
8、有学者认为“辛亥革命、国民革命、解放战争……这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程。
”对于下图
阴影部分内容,推断正确的是
A.都表现统一战线的重要性
B.都具备反帝反封建的特征
C.都有统一的民主革命政权
D.都体现无产阶级的先进性
答案:B
解析:
辛亥革命、国民大革命、解放战争都是近代中国的民主革命,所以三者的革命性质相同,三者任务都是反帝反封,故B正确;辛亥革命没有体现出统一战线和统一的民主政权的性质,A和C项错误;辛亥革命的领导阶层为资产阶级,故D错误;
9、1850年,非洲还是一块神秘的大陆,欧洲人只对埃及及沿海一带有所了解,然而到了1900年,整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分。
这一变化( )
A.促进了非洲社会全面快速发展
B.标志第一次工业革命最终完成
C.推动资本主义世界殖民体系的最终形成
D.有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展
答案:C
解析:
从材料中的“然而到了1900年,整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分”的信息可知,材料反映的是在第二次工业革命的影响下,资本主义世界殖民体系最终形成,故C正确;欧洲列强的掠夺和侵略给非洲带来灾难,排除A;从材料中的时间信息来看,属于第二次工业革命时期,排除B;材料的现象不可能有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展,排除D。
故选C。
10、18世纪拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下。
关于拉丁美洲历史的叙述不正确的是
A.拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区
B.拉丁美洲曾长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地
C.荷、英、法等列强在拉丁美洲没有殖民地
D.因该地区的官方语言都属印欧语系拉丁语族故名拉丁美洲
答案:C
解析:
根据所学知识可知,英、法在拉丁美洲东北圭亚那建有殖民地,C项符合题意;拉丁美洲即美国以南的美洲地区,曾长期为西班牙和葡萄牙的殖民地,官方语言属拉丁语系等说法与史实一致,ABD三项不符合题意。
11、如图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)1493-1570年人口变化图。
导致这一变化的主要因素是()
①殖民者残酷的奴役剥削②传染性疾病的肆虑
③大批土著被贩卖到欧洲④工业生产污染严重
A.①②B.①②③C.②③D.①③④
答案:A
解析:
图表体现了海地岛人口锐减,结合所学知识可知,殖民者残酷的奴役剥削是导致该岛人口大量减少的原因,故
①正确;西方殖民侵略者到达美洲大陆,带去了美洲人民无法抵抗的病毒和疾病是该岛人口减少的原因,故②
正确;殖民扩张时期,被贩卖的主要是非洲黑人不是美洲人,且并未贩向欧洲,故③错误;工业革命开始于18
世纪,故④错误。
①②正确,故选A;③④错误,故排除BCD。
12、亚当·斯密在《国富论》中举例说,在一个小扣针厂,十个工人要协作承担十八种操作工序,他们虽然很穷,必要的机械也很简陋,有人还要兼任不同操作,但只要勤勉工作,这十个人每日可完成多达48000个扣针。
据
此可知
A.手工工场技艺严重落后
B.机器生产成为普遍现象
C.生产分工促进产业进步
D.工业革命催生自由主义
答案:C
解析:
根据材料“十个工人要协作承担十八种操作工序……但只要勤勉工作,这十个人每日可完成多达48000个扣针”,说明工人们的分工协作促进了生产的发展与产业的进步,故C项正确;材料强调工作的分工,并没有体现出技术的严重落后,故排除A项;根据材料可知,当时主要还是依靠手工劳动,只有必要的简陋的机械,故B项错误;材料并不能说明已经开展工业革命,故D项错误。
13、下表为1763—1914年列强在亚洲地区攫取的土地统计表,据此可知当时世界( )
A.俄国掠夺最早数量多B.殖民扩张是世界市场形成的主要途径
C.认为土地是财富之母D.工业革命直接推动了殖民战争的爆发
答案:B
解析:
据表格信息可知,1763-1914年,西方列强通过殖民扩张在亚洲地区攫取了大量的土地,尤其是英国、俄国、法国和荷兰。
这在一定程度当上导致世界国家之间的联系加强,为世界市场形成奠定基础,从而说明殖民扩张是世界市场形成的主要途径,故B正确;据材料反映俄国掠夺土地数量多,但不能体现掠夺最早,A错误;土地是财富之母的观念自古就有,并不是当时世界反映出来的特点,C错误;据材料时间不能反映工业革命直接推动了殖民战争的爆发,D错误。
14、标志着帝国主义瓜分非洲新高潮到来的历史事件是
A.1882年英国占领埃及B.欧洲探险者深入非洲腹地探险
C.1884年柏林会议的召开D.19世纪30年代,法国入侵阿尔及利亚
答案:C
解析:
根据所学知识可知,1884年柏林会议的召开,标志着帝国主义瓜分非洲进入高潮,C选项正确;英国占领埃及、欧洲探险者深入非洲腹地探险和法国入侵阿尔及利亚,都是单个国家侵略的具体表现,不是列强瓜分非洲进入
高潮的标志,ABD三选项不符合题意。
15、20世纪,英国自由党政府以新自由主义作为理论基础,以国家干预为手段,通过不断地实施社会改革,减
少了劳资冲突,发展了社会保障,调节了各社会阶层之间的关系、缓解了日益严重的社会贫困现象,在为现代
福利国家的形成奠定坚实基础的同时,也大大提高了英国社会的抗风险能力。
由此可见英国的社会改革
A.体现了人民主权的原则B.为凯恩斯主义的形成提供借鉴
C.消除了两极分化的现象D.为英国夺取一战胜利奠定基础
答案:B
解析:
根据“以国家干预为手段……在为现代福利国家的形成奠定坚实基础的同时,也大大提高了英国社会的抗风险能力”可知英国的改革是通过国家干预提高社会的抗风险能力,这为后来主张国家干预的凯恩斯主义提供了借鉴,故
选B;材料反映的是英国的经济改革,没有体现政治原则,排除A;C项说法过于夸张,排除C;D项说法与题
意无关,无从体现,排除。
填空题
16、独立运动
(1)海地独立。
时间:_____年;结果:摆脱法国殖民统治,建立共和国;意义:拉开了拉丁美洲民族独立运动的_____。
随后,独立运动的浪潮席卷_____拉丁美洲殖民地。
(2)西属拉丁美洲独立运动。
领导人:_____和_____;结果:西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立,建
立了共和国。
(3)巴西独立。
_____年,摆脱葡萄牙殖民统治。
答案: 1804 序幕西属玻利瓦尔圣马丁 1822
(1)海地独立。
时间:1804年;结果:摆脱法国殖民统治,建立共和国;意义:拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
随后,独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地。
(2)西属拉丁美洲独立运动。
领导人:玻利瓦尔和
圣马丁;结果:西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立,建立了共和国。
(3)巴西独立。
1822年,摆
脱葡萄牙殖民统治。
17、工业革命后的殖民侵略
(1)英法在北非的殖民侵略
①英法争夺埃及:奥斯曼帝国的属地____成为英法等国争夺的重点,两国控制____与埃及的经济政治大权。
1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地。
还以埃及为基地对____实行武力扩张。
②法国的殖民侵略:从19世纪30年代入侵____,并向____和摩洛哥扩张。
(2)19世纪后期,列强加快了侵略____以南非洲地区的步伐。
(3)“柏林会议”(也是一次“地图上作业”的会议)①背景:在抢夺____过程中,列强冲突加剧。
②目的:为解决____和进一步瓜分____。
③召开:1884年,英、法、德等国在____召开会议。
④内容:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他____,占领方为有效;各国可以先在地图上划定彼此的
____范围,然后再去占领。
⑤影响:列强____非洲的速度大大加快。
19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个____。
答案:埃及苏伊士运河苏丹阿尔及利亚突尼斯撒哈拉沙漠殖民地矛盾非洲柏林国
家势力瓜分非洲
根据所学知识可知,英法在北非的殖民侵略:①英法争夺埃及:奥斯曼帝国的属地埃及成为英法等国争夺的重点,两国控制苏伊士运河与埃及的经济政治大权。
1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及
变成了殖民地。
还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
②法国的殖民侵略:从19世纪30年代入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
19世纪后期,列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐。
“柏林会议”(也是
一次“地图上作业”的会议):背景:在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧。
目的:为解决矛盾和进一步瓜分非洲。
召开:1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。
内容:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,
占领方为有效;各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。
影响:列强瓜分非洲的速度大大加快。
19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个非洲。
18、新航路的开辟过程
答案:海地巴西南美洲中美洲北美洲总督农奴种植园巨额财富屠杀黑奴贸易巴西荷兰英国法国
1496 年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
到16 世纪中叶,西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。
西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理,
总督由国王任命,代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲,建立了巴西殖民地。
葡萄牙在巴西设立总督制度,由国王派遣大臣到巴西代表国王管理当地事务。
到18 世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土
地被荷兰、英国和法国占据。
殖民者在拉丁美洲实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。
殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡。
为弥补劳动力不足,他们从非洲贩入
黑人奴隶,发展起臭名昭著的黑奴贸易。
同时,为保证宗主国利益,殖民者禁止殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。
19、兴起的历史背景
(1)政治:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。
(2)经济:到18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展。
(3)思想:____使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
(4)外部条件:____动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。
____大大鼓舞了拉丁美洲人民。
答案:启蒙思想的传播法国大革命美国的独立
兴起的历史背景
(1)政治:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。
(2)经济:到18
世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展。
(3)思想:启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
(4)外部条件:法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民
地的控制。
美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。
20、19世纪中期,世界形势发展到全新的格局
(1)英国:①英国社会生产力飞速增长,对____和原料的需求越来越强烈,争夺殖民地的斗争日趋激烈。
②
英国掌握着____的霸权。
③英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时,把目标对准了____。
(2)世界主要资本主义国家:①法国从____打开侵入亚洲的缺口。
②19世纪40年代,俄国势力侵入中国东
北和____地区。
③美国商人活跃于____,美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。
答案:市场资本主义世界亚洲越南新疆世界各地
结合所学知识可知,英国社会生产力飞速增长,对市场和原料的需求越来越强烈,争夺殖民地的斗争日趋激烈;英国掌握着资本主义世界的霸权;英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时,把目标对准了亚洲;法国从越南打开
侵入亚洲的缺口;19世纪40年代,俄国势力侵入中国东北和新疆地区;美国商人活跃于世界各地,美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。
材料分析题
21、阅读材料,回答问题
1880年时,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代,欧洲不仅是支配和改变世界
的资本主义发展核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
——【英】霍布斯鲍姆著,贾士蘅译《帝国的年代:1875—1914》
查阅资料,请思考在世界殖民体系建立过程中,西方列强是如何改变世界的?又产生了哪些重要影响?
答案:改变世界:建立资本主义世界经济体系、政治体系和殖民体系。
影响:一方面,把亚非拉地区纳入资本主义世界体系之中,密切了世界各地的联系,推动了资本主义世界市场
的形成和全球经济的发展。
另一方面,造成了亚非拉地区长期的贫困与落后
解析:
改变世界:根据所学知识可知,西方列强通过政治、经济、军事侵略等手段,建立资本主义世界经济体系、政
治体系和殖民体系。
影响:根据所学知识可知,列强侵略一方面,把亚非拉地区纳入资本主义世界体系之中,密切了世界各地的联系,推动了资本主义世界市场的形成和全球经济的发展。
另一方面,造成了亚非拉地区长期的贫困与落后。
22、阅读下列材料,回答问题。
材料新独立国家中的分裂和不和使拉丁美洲大部分地区的考迪罗(或称地方军阀)实力增强。
独立战争持续了
十多年,文官没有培养出多少,却制造了许多战争英雄。
独立之后,一些军事领袖煽动人民的情绪,利用大众的不满,登上了政治舞台。
最著名的考迪罗是胡安·曼努埃尔·德·罗萨斯,他在1829—1852年间统治阿根廷,造成了潘帕斯草原的畜牧社会与布宜诺斯艾利斯城市上层之间的分裂。
罗萨斯提倡地方自治,试图进行利益调和,却在篡夺政权
后实行中央集权统治,以血腥的方式镇压了反叛。
……罗萨斯做了考迪罗能做的最好的事情:恢复秩序。
然而,在恢
复秩序的过程中,他将恐怖变成了政府统治的工具,他像一个暴君,用自己的军队实现统治。
但是罗萨斯也体现了多数考迪罗所具有的迷人的人格特征。
通过民众、也通过高乔人对他的认同,他广受欢迎,证明了他的力量和男性气
概。
尽管考迪罗的统治限制了自由,破坏了共和国理想,但在考迪罗统治期间,间或会产生以推翻考迪罗为目标的反对组织,为了自由主义改革和建立民主政府而奋斗。
——--摘编自[美]本特利、齐格勒《.新全球史》(第五版)
(1)依据材料,分析“考迪罗”罗萨斯人物事迹的史料价值。
(2)西蒙·玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。
”谈谈你对西蒙·玻利瓦尔评价的理解。
答案:(1)史料价值:“考迪罗”罗萨斯人物事迹来源自专著的二手转述,属于文献史料;材料对研究拉美独立后
政治分裂局面形成的原因,以及“考迪罗主义”的形成原因具有重要的参考价值;该文献材料还可以配合拉美本土的其他一手文献史料、实物史料等形成互证,从而全面完整揭示历史事件的原貌。
(2)理解:玻利瓦尔的话揭示了拉美独立后的社会现实。
拉美独立战争虽然摆脱了殖民统治的枷锁,但由于种族、地域、交通阻隔等客观因素,形成军阀割据局面;拉美各地政治分裂,民众毫无政治权利,政体的政治经济发
展停滞不前。
解析:
(1)
史料价值:根据材料的出处可知,“考迪罗”罗萨斯人物事迹来源自专著的二手转述,属于文献史料;根据材料的内容可知,材料对研究拉美独立后政治分裂局面形成的原因,以及“考迪罗主义”的形成原因具有重要的参考价值;根据材料的作用可知,该文献材料还可以配合拉美本土的其他一手文献史料、实物史料等形成互证,从而全面
完整揭示历史事件的原貌。
(2)
理解:根据所学知识,从拉美独立后的社会现实的角度理解西蒙·玻利瓦尔“独立是唯一的赐福,要以其他一切为
代价”这一评价。
如:拉美独立战争虽然摆脱了殖民统治的枷锁,但由于种族、地域、交通阻隔等客观因素,形
成军阀割据局面;拉美各地政治分裂,民众毫无政治权利,政体的政治经济发展停滞不前。
23、阅读材料,回答问题。
今天的世界史与以往的传统是有明显区别的,它十分强调要避免以“欧洲中心主义”作为观察视角。
如何从若干其他观点中抽离,仅从世界史的观点来刻画这样一个漫长且无头无尾的19世纪的特征呢?在此谨慎地提出两个角
度供参考。
角度一:19世纪是一个流动性增大的时代。
角度二:19世纪是一个解放的世纪。
——摘编自于尔根·奥斯特哈默《世界的演变:19世纪史》
(1)从材料中任选一个角度,根据材料并结合所学知识,运用具体史实予以论证。
(要求:明确列出所选角度,
论证充分,史实准确,表述清晰。
)。