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区
选择题
“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。

但是这样的工作负担被证明是无法承担的……”造成洪武皇帝工作负担沉重局面的原因主要是
A. 丞相制度的废除
B. 军机处的设立
C. 文字狱的兴起
D. 东厂的设置
【答案】A
【解析】依据题干中的材料“洪武皇帝独自处理国家大事”，“洪武”是明太祖的朱元璋的年号。

结合课本所学，明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权力。

在中央，废除丞相，撤销中书省，设六部，A符合题意；为加强君主专制，雍正帝设立军机处，有皇帝选调亲信大臣组成。

B不合题意；清朝统治者为从思想领域控制知识分子，制造了文字狱，C不合题意；明成祖时期进一步强化君权，增设特务机构东厂，D不合题意。

由此分析可知，BCD不合题意，选择答案A。

选择题
时空观念是了解和理解历史的基础。

以下示意图中①处可填（）（略）
A. 设置台湾府
B. 签订《尼布楚条约》
C. 平定噶尔丹叛乱
D. 实行金瓶掣签制
【答案】A
【解析】
依据题干的图片信息，结合所学知识可知，清朝时期，为了加强对东南沿海的统治，以及对台湾的统治，设置台湾府，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。

选择题
有学者认为，戊戌变法时期所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治了中国几千年的封建思想打开了一个缺口。

这主要说明戊戌变法
A. 维护了封建统治
B. 得不到群众支持
C. 起到了思想启蒙作用
D. 传播了革命思想
【答案】C
【解析】
根据所学可知：戊戌变法是一次思想启蒙运动，因为它宣传的是资产阶级思想，是反封建的，故C符合题意。

题干是从宣传资产阶级思想反封建的角度，故AB均不符合题意。

戊戌变法是维新思想，故D不符合题意。

故选C。

选择题
了解因果关系，是学习历史的基本要求之一。

以下因果关系对应正确的是
A. 鸦片战争——是中国近代化的开端
B. 南昌起义——推翻了清王朝的反动统治
C. 九一八事变——标志着中国全民族抗战的开始
D. 辛亥革命——宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
【答案】D
【解析】
结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。

它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

使民主共和国观念深入人心。

选项D符合题意；洋务运动是中国近代化的开端；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治；七七事变标志着中国全民族抗战的开始。

选项ABC不符合题意，故选D。

选择题
1941年12月，日军调集10余万兵力，以空军为掩护，对某地发动进攻。

面对日军的进攻，中国军队与日军鏖战肉搏，反复争夺阵地，最后取得了会战的胜利。

这场“会战”是
A. 淞沪会战
B. 武汉保卫战
C. 台儿庄战役
D. 第三次长沙会战
【答案】D
【解析】
结合所学知识可知，1941年12月，日军对长沙发动第三次进攻。

中国军队调集重兵防御，拼死抵抗，获得会战胜利。

这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。

这场“会战”是第三次长沙会战。

选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。

选择题
全面建设社会主义时期，“他助人为乐的大爱行动，回答了‘怎样做人，为谁活着’这个根本问题，赋予了自己22年生命以无限的长度”。

这讴歌的是
A. 邓稼先
B. 王进喜
C. 雷锋
D. 焦裕禄
【答案】C
【解析】
依据所学可知，雷锋是沈阳军区某部运输连班长，他在平凡的岗位上，以“甘当螺丝钉”的精神，全心全意为人民服务。

他工作勤勤恳恳，吃苦耐劳，刻苦钻技术，干一行爱一行；他艰苦朴素，廉洁奉公，处处为人民的利益着想。

1962年8月，雷锋因公殉职，被誉为“毛主席的好战士”，所以C项符合题意；A项是“两弹元勋”，B项
是“铁人”，D项是“党的好战士”。

由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。

选择题
某一份公报规定：美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。

在此范围内，美国人民同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。

与这一份公报规定相关的外交成就是
A. 尼克松访华
B. 中美正式建交
C. 基辛格秘密访问中国
D. 中日正式建交
【答案】B
【解析】
根据题干信息“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。

在此范围内，美国人民同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系”，结合所学知识可知，1979年《中美建交公报》中有关台湾问题的规定是，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分，因此选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。

选择题
《反分裂国家法》规定“国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”。

这段内容表明了对台湾的基本方针是
A. “一国两制”
B. 民族区域自治
C. “三个代表”
D. 政治协商制度
【答案】A
【解析】
结合所学知识可知，改革开放以后，邓小平提出“和平统一、一国两制”的对台基本方针。

选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。

选择题
邓小平的南方谈话提到“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路”。

南方谈话后，中共“十四大”明确的改革目标是
A. 决定以经济建设为中心
B. 提出改革开放的总方针
C. 开始社会主义现代化建设
D. 建立社会主义市场经济体制
【答案】D
【解析】
结合所学知识可知，1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。

选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。

选择题
在资产阶级革命中，资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序。

下列关于欧美大国法治建设的表述符合史实的是
A. 美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制
B. 英国通过《权利法案》确立了三权分立原则
C. 拿破仑主持制定的民法典传播了马克思主义思想
D. 法国通过《人权宣言》传播了资产阶级自由民主思想
【答案】D
【解析】
结合所学知识可知，法国大革命期间，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。

1791年，制宪议会制定了宪法，基本落实了《人权宣言》的各项原则，传播了资产阶级自由民主思想。

选项D 符合题意；《权利法案》确立了君主立宪制；1787年宪法确立了三权分立原则；《共产党宣言》传播了马克思主义思想；选项ABC不符合题意，故选D。

选择题
下表反映了1838～1870年英国铁路里程变化的情况。

对这一变化的出现作出突出贡献的历史人物是
时间1838年1850年1870年铁路里程（单位：英里）500 6600 15500 A. 斯蒂芬森
B. 哈格里夫斯
C. 爱迪生
D. 瓦特
【答案】A
【解析】
根据题干信息“1838～1870年英国铁路里程变化的情况”，可知铁路与火车的发明相关；结合所学知识可知，1825年，由史蒂芬孙（斯蒂芬森）设计的蒸汽火车载着450名乘客，以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始。

选项A符合题意；哈格里夫斯发明珍妮机；爱迪生发明电灯；瓦特改进蒸汽机；选项BCD不符合题意，故选A。

选择题
下列选项中，属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是
A. 都使本国走向富强的道路
B. 都触动了本国的旧社会制度
C. 都开启了本国近代化的进程
D. 都有利于本国封建主义的发展
【答案】C
【解析】
结合所学知识可知，洋务运动没有使中国走上富强之路,但它引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,一定程度上抵制了外国经济势力在中国的扩张,刺激了中国资本主义的发展,在客观上为中国近代企业积累了生产经验,推动了中国近代化的进程,是中国近代化的开端。

彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为
目标，开启了俄国近代化的进程。

因此属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是都开启了本国近代化的进程。

选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。

选择题
“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。

”这种“对抗状态”正式开始于（）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. “北约”“华约”建立
D. 欧洲联盟的成立
【答案】A
【解析】
依据所学知识可知，1947年，杜鲁门发表讲话，被称为杜鲁门主义，杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志，A项符合题意；BCD 三项不是冷战开始的标志，不符合题意；故选A。

选择题
联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。

联合国安全理事会（安理会）担负着维护国际和平与安全的主要责任。

请找出完全由安理会常任理事国组成的一组国家（）
A. 中国、日本、美国、英国、法国
B. 中国、印度、英国、美国、俄罗斯
C. 中国、英国、德国、美国、法国
D. 中国、英国、法国、美国、俄罗斯
【答案】D
【解析】
依据所学可知，1945年10月联合国成立，联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。

联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任。

安理会常任理事国有中国、英国、法国、美国、俄罗斯，故D符合题意；日本、印度、德国不属于联合国安理会常任理事国，故ABC不合题意。

故此题选D。

选择题
下图漫画给我们的启示主要是
（略）
A. 严格控制人口增长
B. 放缓经济发展速度
C. 坚持绿色发展理念
D. 坚信人类治理能力
【答案】C
【解析】
根据漫画内容可知破坏生态、污染环境就是在“自己磨自己”，最终受害的就是人类自己，所以漫画给我们的启示是要保护好生态环境，坚持绿色发展理念，C符合题意；AB项材料未涉及，不符合题意；漫画中主要强调“自己磨自己”，不是反映人类治理能力，D不符合题意。

所以ABD不符合题意；故选择C。

综合题
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。

阅读材料，回答下列问题。

材料一中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度来看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接受了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。

甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播到中国各地。

这一切都成为了中国人日常生活的一部分——谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么样子？
——《1493：物种大交换开创的世界史》
材料二“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今‘余既来索’，则地当归我……”
——郑成功
材料三二战中，美国将军苏尔登说：“在盟方这次战役的整个成就中，中国军队贡献至伟，击毙大部分日军皆因中国地面部队之功。

”
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，分析“哥伦布大交换”在中国起到了什么作用。

中华文明对“哥伦布大交换”作出了什么贡献？
（2）材料二中，“贵国”是指哪一国？“余既来索”成功之后，清朝为加强中央政府对台湾的管辖采取了什么措施？有何重大意义？
（3）材料三中苏尔登的话说明了什么？中国战场在世界反法西斯战争中有何重要地位？举一例说明。

（4）当前，人类社会进入“信息时代”，文明交流互鉴的空间得到进一步拓展。

这得益于哪一项技术的发明和普及？在深化文明交流互鉴，共建人类命运共同体的过程中，我们需要秉持什么态度？
【答案】（1）增加作物种类，扩大种植面积，丰富饮食方式（或改变人们的日常生活，1点即可）；指南针应用于航海
（2）荷兰；设置台湾府，隶属福建省；促进了台湾的发展，巩固了东南海防
（3）中国为世界反法西斯战争作出了重要贡献；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；举例：中国正面战场组织的淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战，枣宜会战等；敌后战场的敌后游击战、百团大战等
（4）互联网技术。

坚持相互尊重、平等相待；坚持开放包容、互学互鉴；坚持与时俱进、创新发展。

（任一点，意思相近即可）【解析】
（1）第一问依据材料信息“种植甘薯等作物。

甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播到中国各地、都成为了中国人日常生活的一部分”可知，此内容反映了哥伦布大交换增加了中国作物种类，扩大种植面积，丰富饮食方式；第二问依据所学可知，中国人发明的指南针经阿拉伯人传入欧洲，13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术；同时，欧洲的造船技术取得重大突破，船的规模变大、速度更快、操作更加灵便，这一切为新航路开辟提供了技术因素。

（2）第一问依据材料信息可知，“贵国”是荷兰；第二问依据所学可知，1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾，1684年清
政府设置台湾府，隶属福建省；第三问依据所学可知，台湾府的设置，促进了台湾的发展，巩固了东南海防。

（3）第一问依据材料信息“在盟方这次战役的整个成就中，中国军队贡献至伟，击毙大部分日军皆因中国地面部队之功。

”可知，此内容反映了中国为世界反法西斯战争作出了重要贡献；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；第二问依据所学可知，中国正面战场组织的抗战有：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战，枣宜会战等；敌后战场的有敌后游击战、百团大战等。

（4）第一问依据所学可知，互联网技术的发明和普及，使文明交流互鉴的空间得到进一步拓展，人类社会进入“信息时代”；第二问开放性题目，坚持相互尊重、平等相待；坚持开放包容、互学互鉴；坚持与时俱进、创新发展。

综合题
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮己经兴起。

……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。

材料二工业的飞速发展极大地改善了人们的物质生活条件，但也使得鲁尔区成为德国空气污染重灾区。

据统计，1961年鲁尔区共有93座发电厂和82个炼钢高炉，每年向空气中排放150万吨灰及400万吨二氧化硫。

1962年12月，鲁尔区居民呼吸道疾病、心脏疾病和癌症等发病率明显上升，当月死亡人数同比猛增了156人。

（1）材料一中体现的两次工业革命分别使人类社会进入了什么时代？从材料二中找出工业化过程中出现的社会问题。

谈谈你对习总书记“绿水青山，就是金山银山”这一观点的认识。

材料三
（略）
（2）根据材料三，概括1922—1939年美国国民生产总值变化的趋势。

造成1929—1933年美国经济下滑的直接原国是什么？罗斯福上台后，采取了什么对策
材料四马歇尔计划实施后，20世纪50年代初，西欧经济基本恢复。

五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。

60年代初，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。

20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。

据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的，1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占55.3%，日本占53%。

（3）根据材料四并结合所学知识回答：二战后至20世纪50年代，日本、联邦德国经恢复并迅速增长的共同外部原因是什么？20世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是什么？从中我们可以得到什么启示？
【答案】（1）“蒸汽时代”；“电气时代”。

环境污染，疾病频发，死亡人数上升等社会问题。

认识：发展绿色经济，倡导健康、低碳生活，增强环保意识，加大环保力度，实施可持续发展战略等。

（2）变化的趋势：1922—1929年逐渐增长，1929—1933年迅速下降，1933—1939年逐渐恢复（或上升——下降——上升，意思相近即可）。

经济危机的爆发。

实行罗斯福新政（或国家干预经济）（答出新政具体措施，可酌情考虑。

）
（3）美国的援助和扶持（只答出马歇尔计划不给分）。

高科技的推动（或发展高科技产业）。

启示：科学技术是第一生产力，注重科技创新，实行科教兴国战略等。

【解析】
（1）根据所学知识可知，第一次工业使人类进入蒸汽时代，第二次工业革命使人类进入电气时代；根据材料二“鲁尔区居民呼吸道疾病、心脏疾病和癌症等发病率明显上升”等信息可知，材料反映环境污染，疾病频发，死亡人数上升等社会问题。

第三小问是开放题，言之有理即可，如发展绿色经济，倡导健康、低碳生活，增强环保意识，加大环保力度，实施可持续发展战略等。

（2）根据材料三数据可知，1922—1939年美国国民生产总值变化的趋势是1922—1929年逐渐增长，1929—1933年迅速下降，
1933—1939年逐渐恢复。

造成1929—1933年美国经济下滑的直接原国是经济危机的爆发，1933年罗斯福上台后，开始实施新政，加强国家对经济的干预和指导。

（3）根据材料四“马歇尔计划实施后，20世纪50年代初，西欧经济基本恢复”等信息结合所学知识可知，二战后至20世纪50年代，日本、联邦德国经恢复并迅速增长的共同外部原因是美国的援助和扶持，根据“，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的，1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占55.3%，日本占53%。

”可知，20世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是高科技的推动（或发展高科技产业）。

由此可得到启示科学技术是第一生产力，注重科技创新，实行科教兴国战略等。

综合题
革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通过向现代化的“桥梁”。

懂得改变，是一种智慧。

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一如图
（略）
材料二“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。

这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

”
——列宁
材料三“过去的西洋文明史是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

”
——1868年，一位日本官员
请回答：
（1）材料一表示的是哪一革命的经过？该国革命后英国议会的地位有什么变化？
（2）材料二中，列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的
是什么？列宁为什么认为这件事情总的来说是正确的？
（3）为了实现材料三中日本官员所说的用“自己的手将西洋文明带入国内”，日本采取了哪些具体措施？这些措施对日本产生了怎样的影响？
（4）20世纪世界史上有哪两大成功的改革？说出它们取得成功的共同原因。

【答案】（1）英国资产阶级革命；英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位
（2）俄国1861年改革；因为1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路
（3）提倡“文明开化”，向西方学习，改变日本教育、文化和生活方式；这些改革，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。

（4）美国的罗斯福新政；中国的改革开放；都得到国家的大力支持
【解析】
（1）第一问依据材料图表关键词C阶段，处死查理一世，克伦威尔独裁可知，材料一表示的是英国资产阶级革命的经过；第二问依据所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心。

（2）第一问依据材料信息“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步”可知，列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是俄国1861年改革；第二问依据所学可知，1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路。

（3）第一问依据材料信息结合所学可知，19世纪中期，美国入侵日本，日本面临严重的民族危机。

为了变法图强、富国强兵，1868年日本开始明治维新；明治维新倡导向西方学习，提倡“文明开化”，改变日本教育、文化和生活方式；第二问依据所学可知，日本通过明
治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。

（4）第一问依据所学可知，美国的罗斯福新政和中国的改革开放是20世纪世界史上两大成功的改革；第二问依据所学可知，美国的罗斯福新政和中国的改革开放都得到国家的大力支持。