冀教版五年级上册数学《解方程》方程复习说课教学课件

解：48＋2x＝102
48＋2x－48＝102－
48
2x＝54
x＝27
巩固应用 1. 看图列方程并求解。
解：3x＋4＝76 3x＋4－4＝76－4 3x＝72 x＝24
巩固应用 2. 解方程。
x＝14
x＝0.2
x＝21
x＝28
x＝36 x＝0.3
巩固应用 3. 列方程并求解。
解：设这个数是x，那么它的4倍是4x。
白雪公主
齐天大圣
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什么是方程？
含有未知数的等式叫做方程。
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等式的性质：
1、等式两边同时加或减去同一个数， 左右两边仍然相等。
X=10 X+3=5○( ) X -7=5○( )
2、等式两边乘同一个数，或除以同一 个不为0的数，左右两边仍然相等。
X=5 X x 3=5○( ) X÷2=5○( )
x＝25
把2x看做一个数，方程两边 都减去10。
方程两边都除以2。
探究新知
一个数的5倍比这个数多136，这个数是多少？
一个数的5倍－这个数＝136
解：设这个数是x，那么它的5倍是5x。
5x－x＝136 4x＝136 x＝ 1x＝363÷44 答：这个数是34。
自己动手检验一下吧！
巩固应用
1. 看图列方程并求解。
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1、你能从这副图中得到哪些信息？天平保持平衡说明什么？ 2、你能根据这幅图列出方程吗？ 3X = 18 3、放手一搏：结合导学案试着自己解出这个方程吧。
x xx
数
3x = 18
解：3X÷3 = 18÷3 X=6
根据等式的性质 等式两边同时除以3
数
x xx
÷3
继续
÷3
返回
3 X = 18
解：
冀教版小学数学五年级
解方程（二）
教学目标
1.经历猜数游戏、用方程表示稍复杂的等量关 系以及解方程的过程。 2.能用方程表示文字叙述的等量关系，会应用 等式的性质解两步计算的方程。 3.积极参加猜数游戏和解方程等数学活动，获 得成功的体验，了解方程的作用。
复习旧知
解方程。
x－35＝75
x÷5＝60
因因
积
数数
ห้องสมุดไป่ตู้
X = 18 ÷3
X=6
根据：乘法各部分之间的 关系
因数＝积 ÷ 另一个因数
你求出的x的值是方程的解吗？你能否检验一下， 说说你的方法。
方程左边 = 3x =3x6 = 18 =方程右边
所以，x = 6 是方程的解。
归纳总结：
1、我们可以根据 （等式的性质或者加减乘除法各部分的关系 ）来解方程。
解：x－35＝75
解：x÷5＝60
x－35＋35＝75＋35 x÷5×5＝60×5
x＝110
x＝300
探究新知 猜数游戏。
这个数是25。 你们知道老师是怎么猜数的吗？
探究新知
猜数游戏。
解：设这个数是x。
想的数×2＋10＝60，列出 方程。
2x＋10＝60
2x＝60－ 120x＝ 5x0＝50÷2
2、对于解方程，你有什么想要提醒大家注意的吗？
学以致用
1、解下列方程。
1.6x = 6.4
2、列方程并解答。
5x = 1.5
今天你有什么收获？
x xx
4x－73＝
4x－17335＋73＝135＋
73
4x＝208
x＝52
巩固应用 3. 列方程并求解。
解：设这个数是x，那么它的7倍是7x。 7x＝182
7x÷7＝182÷7 x＝26
巩固应用 3. 列方程并求解。
巩固应用 4. 在下面的圈里填上＞、＜或＝。
＞
＞
＝
＜
＝
＞
解方程
超能少年
蔷薇公主
水力型宝
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加法、乘法各部分的关系：
加数 + 加数 = 和 加数 = 和 - 另一个加数 因数 x 因数 = 积 因数 = 积 ÷ 另一个因数
返回
减法各部分之间的关系：
被减数 - 减数 = 差 被减数 = 差 + 减数 减数 = 被减数 - 差
返回
除法各部分之间的关系：
被除数 ÷ 除数 = 商 被除数 = 商 × 除数 除数 = 被除数 ÷ 商