2023年高中政治 第3单元 全面依法治国 第8课 法治中国建设 第3框 法治社会课件 部编版必修3

法律服务体系，建设法治社会 ③有利于满足人民群众日益增长的法律
服务需求 ④有利于公正司法，推动我国良法善治的实现
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
[解析] 最高人民法院决定将残疾赔偿金和死亡赔偿金的赔偿标 准，由原来城乡区分的赔偿标准修改为统一采用城镇居民标准计算。这 一修改体现了法律面前公民的生命健康权的平等，有利于公正司法，推 动我国良法善治的实现，①④正确；材料反映了最高人民法院对司法解 释进行修改，与建立完备的法律服务体系无关，②排除；材料不是强调 完善法律服务体系，因此这一修改与满足人民群众日益增长的法律服务 需求无关，③排除。故选B。
4．建设完备的_法__律__服__务_体系。推进覆盖城乡居民的_公__共__法__律__服__务__ 体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保 证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮 助。
5．健全_社__会__矛__盾__纠__纷____预防化解机制。强化__法__律___在维护群众 权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依 法维护权益。
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析] 该县开展文明交通执法行动，体现了政府依法行政，有利 于推动社会治理法治化水平得以提高，推动法律得到有效实施和遵守， ①③符合题意；材料与公平正义无关，②不符合题意；保证法治成为每 个公民的信仰，说法过于绝对，不是每个公民都信仰法治，④错误。故 选C。
议题㊁
提示：(1)法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开 展、公共生活和谐有序的社会。
(2)①从同学甲的见解中可以看出，全社会对法治普遍信仰，实施法 治成为全社会的一致追求。在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全 体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社 会生活中所有人都应遵守的基本规范。
教材“探究与分享3” 请你查阅资料，围绕上述措施，就加强基层社会治理提出建议。 提示：在发挥群团组织、社会组织作用方面，要发挥这些组织各自 优势，建立健全这些组织发挥作用的机制和制度化渠道；要大力培育发 展行业协会商会类社会组织，发挥行业自律和专业服务功能；要推进以 行业规范、社会组织章程等为基本内容的社会规范建设，充分发挥社会 规范在协调社会关系、约束社会行为、保障群众利益等方面的作用；要 切实加强对社会组织的监督管理，提高社会组织自我管理、自我约束能 力，确保社会组织有序发展、规范运行。
如何建设法治社会
议题导引
大美乡村 如你所愿 ◆激发村民自治活力 助推美丽乡村建设 坐落在太行山腹地风景秀丽的M县某村，近几年美丽乡村建设搞得 红红火火。由村民民主选举产生了新一届村委会成员，村委会以法治建 设推进村民自治。该村组织召开村民会议，在广泛听取意见和建议的基 础上，通过了本村法治建设规划方案。
相对而言，人民调解员大多与纠纷当事人本乡本土，平时就熟悉了解， 在处理纠纷时当事人比较放心。调解活动及时、就地进行，很多是在当 事人家里或田间地头，由人民调解员当场调解，不伤和气，不结仇怨， 简便易行，省时省力。如果在调解中遇到了疑难纠纷，有时会抽出各地 的人员，集中到纠纷发生地进行“会诊”，争取尽快解决问题。人民调 解员也可以主动介入纠纷进行调解，充分听取当事人的陈述，讲解有关 法律、法规和国家政策，耐心疏导，引导当事人平等协商、互谅互让， 解决纠纷。
现。
知识点 二 建设法治社会
1．建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行_全__方__位__、__长__期__性__ 的努力。
2．深入开展__法__治__宣__传___教育，推动全社会树立__法__治__意__识___。 3．提高_社__会__治__理__法__治__化____水平。深化基层组织和部门、行业依法 治理，支持__各__类__社__会__主__体___自我约束、自我管理。发挥_市__民__公__约____、 乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。
教材“探究与分享2” 你身边是否存在酒后驾车行为？治理酒后驾车还可以有哪些做法？ 请你提出建议。 提示：身边是否存在酒后驾车行为根据实际情况回答。治理酒后驾 车，除了执法机关要严格执法、从严管理，加大警力投入，坚持日常严 管与专项打击、集中整治、区域联治相结合外，还要坚持严格执法与广 泛宣传、源头劝导、曝光惩戒相结合，发动社会共建共治。教育部门要 根据道路交通安全法的要求，对学生从小学开始加强交通安全教育，引 导学生劝阻家长禁止酒后开车。社区也要对居民加强教育，使“拒绝酒 后驾车”的观念不仅体现在法律条文上，而且印刻在人们的头脑中。
变式训练
1．H县城乡综合行政执法队的执法人员对店外乱摆乱放、非机动车
乱停乱放等各类违规行为进行了集中整治，并积极帮助他们搬移物品，
劝导违规经营的店主自行整改违规行为。该县开展文明交通执法行动，
是基于这能使
(B)
①社会治理法治化水平得以提高
②公平正义得到切实维护和实现
③推动法律得到有效实施和遵守
④保证法治成为每个公民的信仰
典例示范
1．2022年4月27日，最高人民法院发布《关于修改〈最高人民法院
关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释〉的决定》。该决
定将残疾赔偿金和死亡赔偿金的赔偿标准，由原来城乡区分的赔偿标准
修改为统一采用城镇居民标准计算。这一修改
(B )
①体现了法律面前公民的生命健康权的平等 ②有利于建立完备的
调解协议是在人民调解员的居间主持下双方基于自愿而签订的，在心理 上容易接受，在履行协议时也比较自觉，提高了调解成功率和协议履行 率。因此，人民调解的方式方法是多样的，调解程序是灵活的，有利于 调解组织和人民调解员及时采取积极措施解决纠纷，有效化解社会矛 盾，达到从源头上减少纠纷的目的，实现法律效果、政治效果、社会效 果的统一。
2．在法治社会中民众应如何合理表达和解决诉求？ 提示：民众应尊法学法守法用法，依据法律主张自己的权利、表达 诉求，通过合法方式和途径有效处理纠纷、解决诉求、化解矛盾。
课堂练习•释疑难
教材“探究与分享1” 以上意见是否得当？请你运用法律知识加以评析。 提示：养狗公约的制订应该听取社区居民中多方面的意见，以保证 公约的公正性，兼顾各方利益。养狗居民要具备合法身份证明、有完全 民事行为能力、具备居住在禁止养狗区域以外等法律规定的条件，狗的 数量、品种、身高、体长要符合法律要求，同时，要按照法律规定办理 登记手续，遵守定期给狗接种疫苗、及时清除狗在户外排泄的粪便等规 定。物业公司对此负有管理、教育职责，根据居(村)民会议或者业主会 议的决定在社区内划定禁止遛狗的区域，但无权禁止居民养狗。
在发挥家庭、家教、家风的作用方面，要善于从最深厚的中华文化 传统中汲取正能量，尊重历史传承，把握文化根脉，取其精华，去其糟 粕，吸取崇德尚礼、正心修身的文明智慧，重言传、重身教，教知识、 育品德，发挥良好家风的教化作用；要发挥领导干部在树立崇德向善良 好家风中的表率作用，以良好家风推动党风政风清正、社风民风淳朴。
6．建设法治社会具有重大意义。通过建设法治社会，能够更好地 形成全社会_学__法____、__信__法___、用法的氛围，增进社会共识，维护社会 秩序；能够更好地协调__各__方__利__益__关__系___，有效化解__社__会__矛__盾___，实现
社会和谐。
预习自测
1．判断观点正误，并说明理由。 (1)法治社会建设只需要党、政府和各人民团体的参与。 提示：错误。法治社会建设需要全社会共同参与。 (2)法治社会意味着社会纠纷依规得到解决，公平正义得到切实维护 和实现。 提示：错误。法治社会意味着社会纠纷依法得到解决，公平正义得 到切实维护和实现。
学习目标 活、文化生活、社会生活和优美环境的美好前景。 3．调研周围人们关注的社会问题有哪些并发表见解，如环保 问题。可开展普法志愿服务活动，例如，组织以“法治在身边 ”为主题的演讲会。
课前预习•固基础
自主梳理
知识点 一 法治社会的内涵 1．法治社会是指__法__律___得到普遍公认和遵从、__社__会__治__理___依法
(2)在法律面前人人平等，而不是依照执政者的个人喜好以及亲疏关 系来决定政治、经济和社会等方面的公共事务。一个成熟的法治社会， 具备精神和制度两方面的因素，即具有法治的精神和反映法治精神的制 度。简约而言，法治的精神方面主要是指整个社会对法律至上地位的普 遍认同和坚决的支持，养成了自觉遵守法律法规，并且通过法律或司法 程序解决政治、经济、社会和民事等方面的纠纷的习惯和意识。在法治 民主的社会中，法律和行政法规等由规范的民主程序产生和制订出来， 并且其司法和执行过程通过规范的秩序受到全社会的公开监督。
教材“探究与分享4” (1)查阅资料，了解哪些人、什么情况下可以获得法律援助，可以到 哪里申请法律援助。 (2)与同学分享你对这一案件的感受。 提示：(1)法律援助的重点对象是低收入群体、残疾人、农民工、老 年人、青少年、单亲困难母亲等特殊群体和军人军属、退役军人及其他 优抚对象。法律援助的范围、申请、审查及实施等，在《法律援助条 例》中有具体规定。
同学乙：“不错，‘喝酒不开车，开车不喝酒’的要求得到了较为 普遍的遵守，酒后驾车的违法行为大大减少。这告诉人们，在社会其他 领域法律的要求也得到普遍遵守！”
同学丙：“去年，我家的车被一位酒驾者剐蹭了，交警认定对方是 全责，使我家的合法权益得到维护，避免了纠纷。可见，这就是法治社 会的好处！”
[探究] (1)结合材料，概括法治社会的内涵是什么？ (2)结合几位同学的见解，谈谈法治社会表现在哪些方面。
第三单元 全面依法治国
第八课 法治中国建设
第三框 法治社会
学情展示•定方向 课前预习•固基础 课堂练习•释疑难 核心素养•提能力 知识回眸•关重点 随堂训练•测达标
学情展示•定方向
课标要求 1．法治社会的内涵。 2．建设法治社会的要求、意义。 1．以“法治如何让生活更美好”为议题，探究法治与生活、 法治与道德的关系，认识建设法治社会的重要意义。 2．搜集相关资料，归纳公民的知情权、参与权、表达权、监 督权的法治保障，展望人们在法治国家享受经济生活、政治生
(2)法律援助制度是人类法治文明发展到一定阶段的必然产物，是国 家经济、社会文明进步和法治观念增强的结果。用法律的手段帮助人民 群众解决诉讼难的问题，是当前我国建设社会主义法治国家大背景下的 必然选择，是促进司法公正的重要保障。
教材“探究与分享5” 结合社会现实，说说人民调解制度是如何发挥化解社会矛盾、维护 社会和谐作用的。 提示：人民调解工作主要指在人民调解委员会的主持下，通过人民 调解员积极地在矛盾双方当事人之间说服、疏导，帮助交换意见，提出 解决纠纷的建议，引导当事人自愿达成解决纠纷的协议。由于人民调解 委员会设置于基层一线，因而能及时发现、捕捉各种问题和矛盾的苗 头，获取深层次、预警性信息。人民调解组织运行成本小，调解解决纠 纷节约了社会成本，减轻了社会压力。
开展、__公__共__生__活___和谐有序的社会。 2．全社会对法治普遍信仰，__实__施__法__治___成为全社会的一致追求。 3．__宪__法___和_法__律____得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依
法运行。 4 ． __社__会__纠__纷___ 依 法 得 到 解 决 ， ___公__平__正__义__ 得 到 切 实 维 护 和 实
②从同学乙的见解中可以看出，宪法和法律得到有效实施和普遍遵 守，社会各个领域依法运行。法律的要求得到普遍遵守，权利得以实 现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。
③从同学丙的见解中可以看出，社会纠纷依法得到解决，公平正义 得到切实维护和实现。
重点突破
法治社会的内涵 (1)法治社会是和人治社会相对而言的，它是指国家权力和社会关系 按照明确的法律秩序运行，并且按照严格公正的司法程序协调人与人之 间的关系解决社会纠纷。
Байду номын сангаас心素养•提能力
议题㊀
如何理解法治社会的内涵
议题导引
近年来，我国加大对“酒驾”行为的查处力度，特别是“酒驾”行 为已经写入刑法。对此，某班同学们在主题班会上纷纷发表见解：
同学甲：“现在啊，严查酒驾、‘酒驾入刑’得到了人们发自内心 地认可和接受，那些法治意识还不强的人，就应该好好地学一学这些法 律规定！”