第二单元：观察物体(二)(单元复习课件)-人教版四年级数学下册

，这个几何体可能是（ ）。
A、
B、
C、
D、
选项B
从前面看 从上面看 从左面看
【例6】观察一个几何体，从前面看是
，从上面看是
，
从左面看是
，wenku.baidu.com个几何体可能是（ ）。
A、
B、
C、
D、
选项C
从前面看 从上面看 从左面看
【例6】观察一个几何体，从前面看是
，从上面看是
，
从左面看是
，这个几何体可能是（ D ）。
1、判断从不同位置观察到的图形的方法： 从哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方体的数量，并确 定摆出的形状。 2、从前面观察，可以知道这个物体是由几列、几层摆成的； 从上面观察，可以知道这个物体是由几列、几行摆成的； 从左、右面观察，可以知道这个物体是由几层、几行摆成的。
从左面和右面观察同一个物体，看到的形状不一定相同。
，
请你看一看，填一填。
（1）从前面看到的是（
）；
从前面看有两层， 三列。
第一层有3个小正方形。
前面
第二层有一个小正方形（最左边的一列）。
从哪一位置观察物体，就从那一面先数出看到的 正方形的个数，再确定看到的图形。
【例2】用几个同样的小正方体，摆出了立体图形
，
请你看一看，填一填。
（2）从上面看到的是（
【例1】请你观察这个立体图形
，从前面、左面
和上面观察到的图形是什么样的？画一画。
左面 上面
从前面看
从上面看
从左面看
前面
【例1】请你观察这个立体图形 观察到的图形是什么样的？画一画。
，从前面、左面和上面
在画观察到的图形的时候，要记得： 长对正、高平齐、宽相等。
【例2】用几个同样的小正方体，摆出了立体图形
从（上）面看 从（前）面看 从（左）面看
从不同位置观察立体图形的形状，一般是从前面、上 面、左面三个方向观察，所看到的形状一般是不同的。
1、在方格纸上画出下面这个几何体从前面、上面、左面看 到的图形。
【例4】仔细判一判。（对的画√，错的画×。）
（1）从左面观察
，看到的形状是
。（ × ）
左面
【例4】仔细判一判。（对的画√，错的画×。）
①
②
③
④
1、观察这个几何体，从前面看到的形状是（ B ）。
A、 B、 C、
2、从（ C ）观察几何体
状是
。
A、前面
B、上面
,看到的形 C、左面
3、下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请 你看一看，连一连。
4、在方格纸上画出下面这个几何体从前面、上面、左面看 到的图形。
每一份努力，都将 在学习中得到最好 的回报。加油！
（1）用几个同样的小正方体搭一个几何体，从前面看到
的形状是
。那么这个几何体一定是用4个小正方
体组成的。（ × ）
单凭从某一个位置看到的图形，是不能确 定组成几何体的小正方体个数的。
1、辩一辩。（对的画√，错的画×。）
（2）一个几何体，从前面看到的是
，从上面看
是
，从左面看是
，那么这个几何体一定
是
。（ × ）
①
②
③
④
（3）从前面看到的图形相同的几何体是（ ① ）和（ ④ ）；
①
②
③
④
1、从同一位置观察不同形状的物体，所看到的 形状可能相同，也可能不同。 2、列数和层数决定从前面看的图形； 行数和层数决定从左面看的图形； 行数和列数决定从上面看的图形。
1、从左面观察下面这4个几何体，（ ② ）和（ ④ ） 看到的图形是相同的。
【例7】用几个同样的小正方体摆成一个几何体。下面是从 三个方向观察这个几何体看到的图形，则摆出这个几何体 需要（ 6 ）个小正方体。
从前面看 从左面看 从上面看
根据从三个不同位置观察到的图形还原几何体时， 先从上面确定这个几何体的基本形状，然后从前 面和左面确定这个几何体的层数和每层的个数。
1、辩一辩。（对的画√，错的画×。）
）；
上面
从上面看有两行、三列。
第一行有1个正方形，
第二行有3个正方形。
【例2】用几个同样的小正方体，摆出了立体图形
，
请你看一看，填一填。
（3）从左面看到的是（
）；
从左面看有两行、两层。
左面
第一行有1个正方形，
第二行有2个正方形。
【例3】分别从前面、左面和上面观察下面这个几何体，根 据看到的图形填一填。
1、观察下面这个几何体，从（ 前 ）面和（ 左 ）面 看到的图形是相同的。
从前面看 从上面看 从左面看
【例6】观察一个几何体，从前面看是
，从上面看是
，
从左面看是
，这个几何体可能是（ ）。
A、
B、
C、
D、
选项A
从前面看 从上面看 从左面看
【例6】观察一个几何体，从前面看是
，从上面看是
，
从左面看是
2 从同一位置观察不同物体
【例8】观察下面的几何体，按要求在括号里填上序号。
①
②
③
④
（1）从左面看是 的几何体是（ ③ ）；
①
②
③
④
【例8】观察下面的几何体，按要求在括号里填上序号。
①
②
③
④
（2）从上面看到的图形相同的几何体是（ ③ ）和（ ④ ）；
①
②
③
④
你发现了什么？
【例8】观察下面的几何体，按要求在括号里填上序号。
（2）分别从前面、上面和左面观察
，我们看到
的形状都相同。（ × ）
从前面看
从上面看 从左面看
【例4】仔细判一判。（对的画√，错的画×。） （3）观察同一个物体，在不同的角度看到的形状一定不 同。（ × ）
从前面看 从上面看 从左面看
【例5】观察几何体，从（ C ）看到的图形是
。
A、前面
B、上面
C、左面
A、
B、
C、
D、
选项D
从前面看 从上面看 从左面看
1、三个小朋友分别用4个同样的小正方体拼搭几何体。
墩墩从前面看是 ,左面看是
,上面看是 ；
乐乐从前面看是
,左面看是
,上面看是
；
乾乾从前面看是
,左面看是
,上面看是 。
下面的3个几何体分别是谁拼搭的？请在后面括号里填上名字。
（ 乐乐 ）
（ 乾乾 ）
（ 墩墩 ）
人教版四年级数学下册
观察物体（二） 复习专题
1 从不同位置观察同一物体 2 从同一位置观察不同物体
画出从不同位置观
观
从不同位置观
察同一物体的视图
察 物 体
察同一物体
根据从不同位置观察同 一物体的视图还原图形
（
二
从同一位置观
）
察不同物体
所看到的形状可能 相同，也可能不同
1 从不同位置观察同一物体