【三套卷】小学数学一年级上册第八单元经典测试(答案解析)

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．女生有6人，男生有8人，坐一辆车去动物园，（）座的车最合适？
A. 12座
B. 15座
C. 20座
2．12>9+（）
A. 2
B. 3
C. 4
3．列式计算,正确的是（）
A. 9－4=5(只)
B. 13－9=4(只)
C. 9＋4=13(只)
D. 9－5=4(只)
4．妈妈先买了7个，又买了5个，一共买了________个．（）
A. 2
B. 12
C. 6
D. 14
5．学校有9个，又买来5个，一共有________个．（）
A. 4
B. 13
C. 14
D. 30
6．飞机场上有7架，又飞来4架，现在飞机场上有飞机________架．（）A. 12 B. 3 C. 4 D. 11
7．王老师先买了7个，又买了5个，一共买了________个球．（）
A. 2
B. 12
C. 10
D. 13
8．教室里有8个小朋友在看书，又进来5个，现在教室里有________个小朋友．（）A. 3 B. 11 C. 13 D. 12 9．树上先飞走4只鸟，又飞走8只，一共飞走了________只.（）
A. 4
B. 7
C. 12
D. 11 10．“12 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. =
D. + 11．小猫钓鱼，桶里有9条，还要钓7条，一共有多少条小鱼？（）
A. 9条
B. 16条
C. 7条
12．与5+6结果不相同的算式是（）
A. 8+2
B. 4+7
C. 6+5
二、填空题
13．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

5+4________7 5________6-2 7+0 ________7 8＋9________18
14．算一算，填序号。

________
________
15．先圈出10个，再填空。

（1）
________
（2）
________
16．填一填。

（1）在8+6=________，这道算式中，________是第一个加数，6是第二个________数，和是________。

（2）一个加数是5，另一个加数是7，和是________，计算时，先算________加________，再算________加________。

17．看图写算式。

（1）
□＋□=□
18．填一填，算一算。

19．7和________合成10，6和________合成10，5和________合成10。

计算进位加法时，用的是________法。

计算7+5时，把5分成________和________先算________，再算________。

20．8和________合成10，计算8+6= ，把6分成________和________，先算________，再算________。

21．在方框里填数
________；________ 。

22．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

7+6________14 18-3________7+7 6+5________12
6+8________6+9 6+9________9+6 12________6+6
6+8________13 8+7________9+6 13+2________11
三、解答题
23．她们一共折了多少颗星？
24．选哪两堆比较合适？请在下面画“√”
25．
（1）小林有15元钱，想买一瓶和一袋，够吗？
（2）小林用10元钱，买了一样商品后，找回4元，小明买了什么？请在图上圈出来。

26．小白兔采了6朵花，小熊和小白兔采得同样多，小白兔和小熊一共采了多少朵花？
27．
28．一共有多少只兔子？
29．他们两人一共吃了多少个？
30．他们一共做了多少道题？
【参考答案】一、选择题
2．A
3．C
4．B
5．C
6．D
7．B
8．C
9．C
10．B
11．B
12．A
二、填空题
13．＞；＞；=；＜【解析】【解答】因为5+4=99＞7所以5+4＞7；因为6-2=45＞4所以5
＞6-2；7+0=7；因为8+9=1717＜18所以8＋9＜18故答案为：＞；＞；=；＜【分析】根据10以
14．①②⑥⑦⑨⑫；③④⑤⑧⑩⑪【解析】【解答】①6+8=14；②9+6=15；③7+4=11；
④8-3=5；⑤10-5=5；⑥8+9=17；⑦19-4=15；⑧6+6=12；⑨7+9=16；⑩8+4=1
15．（1）3413（2）3313【解析】【解答】解：(1)(2)故答案为：(1)3413；(2)3313【分析】采用凑十法可以把7拆分成3和4把4与6凑成10也可以把6拆分成3和3把7与3凑成10
16．（1）14；8；加；14（2）12；3；7；10；2【解析】【解答】（1）在8+6=14这道算式中8是第一个加数6是第二个加数和是14；（2）一个加数是5另一个加数是7和是12计算时先算3加7再算1
17．6+9=15（2）□＋□=□7+7=14【解析】【解答】（1）6+9=15；（2）7+7=14故答案为：（1）6915；（2）7714【分析】（1）观察图可知左边有6块蛋糕
18．2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14【解析】【解答】根据分析解答如下：故答案为：241014；121012；341014【分析】计算一位数的加法时可以用凑十法将较小的加数分成两
19．3；4；5；凑十；3；2；7+3=10；10+2=12【解析】【解答】7和3合成106和4合成105和5合成10计算进位加法时用的是凑十法计算7+5时把5分成3和2先算7+3=10再算
10+2=12
20．2；2；4；8+2=10；10+4=14【解析】【解答】8和2合成10计算8+6=把6分成2和4
先算8+2=10再算10+4=14故答案为：2；2；4；8+2=10；10+4=14【分析】计算8加几
21．111213141516；11121314151617【解析】【解答】根据计算填空如下：；故答案为：（1）10；11；12；13；14；15；16；（2）11；12；13；14；15；16；17【分
22．<；>；<；<；=；=；>；=；>【解析】【解答】
7+6<14 18-3>7+7 6+5<126+8<6+9 6+9=9+6 12=6+66+8>13
三、解答题
23．
24．
25．
26．
28．
29．
30．
【参考解析】
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】【解答】6+8=14（人），选15座的车最合适。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，先用加法求出一共有几个人，然后选择合适的车辆，要够坐，还不空余很多座位。

2．A
解析：A
【解析】【解答】解：9+2=11，9+3=12，9+4=13，所以12＞9+2。

故答案为：A。

【分析】9+3=12，所以括号里面的数一定小于3。

3．C
解析：C
【解析】【解答】把原有的9只小兔,和又跑来的2只合在一起,就是小兔一共有的只数,用加法计算.选C.
4．B
解析：B
【解析】【解答】
解析：C
【解析】【解答】
6．D
解析：D
【解析】【解答】
7．B
解析：B
【解析】【解答】
8．C
解析：C
【解析】【解答】8＋5=13(个),选C.
9．C
解析：C
【解析】【解答】4＋8=12(只),选C.
10．B
解析：B
【解析】【解答】因为7＋8=15, 12<15, 所以12＜7＋8 , 选B.
【分析】要先计算出右边算式的结果，再比较大小
11．B
解析：B
【解析】【解答】一共有多少条鱼要把小猫鱼竿上的加在一起。

所以选择B。

【分析】本题考查的也是9加几的进位加法，用凑十法即可解答。

12．A
解析：A
【解析】解：找计算结果不相同的算式，只有认真计算得出，题目中5+6=11；A选项8+2=10；B选项4+7=11；C选项6+5=11。

故答案为：A、8+2
二、填空题
13．＞；＞；=；＜【解析】【解答】因为5+4=99＞7所以5+4＞7；因为6-2=45＞4所以5
＞6-2；7+0=7；因为8+9=1717＜18所以8＋9＜18故答案为：＞；＞；=；＜【分析】根据10以
解析：＞；＞；=；＜
【解析】【解答】因为5+4=9，9＞7，所以5+4＞7；
因为6-2=4，5＞4，所以5＞6-2；
7+0=7；
因为8+9=17，17＜18，所以8＋9＜18。

故答案为：＞；＞；=；＜。

【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此计算，然后比较大小即可。

14．①②⑥⑦⑨⑫；③④⑤⑧⑩⑪【解析】【解答】①6+8=14；②9+6=15；
③7+4=11；④8-3=5；⑤10-5=5；⑥8+9=17；⑦19-4=15；⑧6+6=12；⑨7+9=16；⑩8+4=1
解析：①②⑥⑦⑨⑫；③④⑤⑧⑩⑪
【解析】【解答】①6+8=14；②9+6=15；③7+4=11；④8-3=5；
⑤10-5=5；⑥8+9=17；⑦19-4=15；⑧6+6=12；
⑨7+9=16；⑩8+4=12；⑪9+2=11；⑫16-2=14。

，。

故答案为：①②⑥⑦⑨⑫；③④⑤⑧⑩⑪。

【分析】根据20以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此口算出各题的得数，再按要求分类。

15．（1）3413（2）3313【解析】【解答】解：(1)(2)故答案为：(1)3413；(2)3313【分析】采用凑十法可以把7拆分成3和4把4与6凑成10也可以把6拆分成3和3把7与3凑成10由此计
解析：（1）3，4，13
（2）3，3，13
【解析】【解答】解：(1)
(2)
故答案为：(1)3，4，13；(2)3，3，13
【分析】采用凑十法，可以把7拆分成3和4，把4与6凑成10，也可以把6拆分成3和3，把7与3凑成10，由此计算即可。

16．（1）14；8；加；14（2）12；3；7；10；2【解析】【解答】（1）在8+6=14这道算式中8是第一个加数6是第二个加数和是14；（2）一个加数是5另一个加数是7和是12计算时先算3加7再算1
解析：（1）14；8；加；14
（2）12；3；7；10；2
【解析】【解答】（1）在8+6=14，这道算式中，8是第一个加数，6是第二个加数，和是14；（2）一个加数是5，另一个加数是7，和是12，计算时，先算3加7，再算10加2.
故答案为：（1）14，8，加，14；（2）12，3，7，10，2.
【分析】（1）根据对加法的认识可知，加法算式中，相加的两个数叫加数，结果叫和，据此解答；
（2）计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.
17．6+9=15（2）□＋□=□7+7=14【解析】【解答】（1）6+9=15；（2）7+7=14故答案为：（1）6915；（2）7714【分析】（1）观察图可知左边有6块蛋糕
解析：6+9=15
（2）
□＋□=□
7+7=14
【解析】【解答】（1）6+9=15；
（2）7+7=14.
故答案为：（1）6，9，15；（2）7，7，14.
【分析】（1）观察图可知，左边有6块蛋糕，右边有9块蛋糕，要求一共有几块，用加法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，左边有7杯果汁，右边有7杯果汁，要求一共有几杯，用加法计算，据此列式解答.
18．2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14【解析】【解答】根据分析解答如下：故答案为：241014；121012；341014【分析】计算一位数的加法时可以用凑十法将较小的加数分成两
解析：2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
故答案为：2，4，10，14；1，2，10，12；3，4，10，14 .
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.
19．3；4；5；凑十；3；2；7+3=10；10+2=12【解析】【解答】7和3合成106和4合成105和5合成10计算进位加法时用的是凑十法计算7+5时把5分成3和2先算7+3=10再算10+2=12
解析：3；4；5；凑十；3；2；7+3=10；10+2=12
【解析】【解答】7和3合成10，6和4合成10，5和5合成10。

计算进位加法时，用的是凑十法。

计算7+5时，把5分成3和2，先算7+3=10，再算10+2=12.
故答案为：3；4；5；凑十；3；2；7+3=10；10+2=12.
【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算。

20．2；2；4；8+2=10；10+4=14【解析】【解答】8和2合成10计算8+6=把6分成2和4先算8+2=10再算10+4=14故答案为：2；2；4；8+2=10；10+4=14【分析】计算8加几
解析：2；2；4；8+2=10；10+4=14
【解析】【解答】8和2合成10，计算8+6= ，把6分成2和4，先算8+2=10，再算10+4=14.故答案为：2；2；4；8+2=10；10+4=14.
【分析】计算8加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成2加几的形式，然后将8和2凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便.
21．111213141516；11121314151617【解析】【解答】根据计算填空如下：；故答案为：（1）10；11；12；13；14；15；16；（2）11；12；13；14；15；16；17【分
解析：11、12、13、14、15、16；11、12、13、14、15、16、17
【解析】【解答】根据计算，填空如下：
；
.
故答案为：（1）10；11；12；13；14；15；16；（2）11；12；13；14；15；16；17.
【分析】计算8加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成2加几的形式，然后将8和2凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便；
计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1
凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便.
22．<；>；<；<；=；=；>；=；>【解析】【解答】7+6<14 18-3>7+7 6+5<126+8<6+9 6+9=9+6 12=6+66+8>13
解析：<；>；<；<；=；=；>；=；>
【解析】【解答】
7+6<14 18-3>7+7 6+5<12
6+8<6+9 6+9=9+6 12=6+6
6+8>13 8+7=9+6 13+2>11
故答案为：<；>；<；<；=；=；>；=；>。

【分析】先用凑十法求出算式的和，然后根据20以内数大小的比较方法，比较出大小即可。

三、解答题
23．
6+7=13（颗）
答：她们一共折了13颗星。

【解析】【分析】把两人折的颗数相加，用加法计算一共折了多少颗星即可。

24．
【解析】【分析】9+8=17，第一堆有6个，第二堆有9个，第三堆有8个，所以选择第二堆和第三堆合适。

25．
（1）9+5=14（元）
答：够。

（2）10-4=6（元）
【解析】【分析】（1）把两种商品的钱数相加，然后与15元比较后即可判断够不够；（2）用10减去找回的钱数求出商品的价钱，然后从图中找出该商品即可。

26．
6+6=12（朵）
答：小白兔和小熊一共采了12朵花。

【解析】【分析】小熊也是采了6朵花，用加法计算一共采的花的朵数即可。

27．
6+5=11（本）
【解析】【分析】书包里面6本，外边5本，用加法计算一共有多少本即可。

28．
5+7=12（只）
答：一共有12只兔子。

【解析】【分析】左边5只，右边7只，用加法计算一共有多少只兔子即可。

29．
8+8=16（个）
【解析】【分析】根据题意可知，要求他们两人一共吃了几个草莓，将两人吃的个数相加即可解答。

30．
9+9=18（道）
【解析】【分析】他们一共做题的道数=女孩做题的道数+男孩做题的道数，据此代入数据作答即可。

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（）张邮票。

A. 8 B. 4 C. 16
2．下面( )的结果与9+8的结果相等。

A. 19-2
B. 12+7
C. 8+10
3．列式计算,正确的是（）
A. 9－2=7(只)
B. 9＋2=11(只)
C. 11－9=2(只)
D. 11－2=9(只)
4．小军做了8朵，小方做了7朵，一共做了________朵．（）
A. 5
B. 1
C. 15
D. 11
5．
你认为正确的答案是（）
A. 不够
B. 正好
C. 多1本
6．妈妈钱包里的钱花出去的和剩下的同样多，花出去的是9元，妈妈原来有（）
A. 9元钱
B. 10元钱
C. 17元钱
D. 18元钱
7．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. =
D. -
8．停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )
A. 4
B. 5
C. 14
D. 13
9．美术教室原来有5个同学在打扫卫生，后来又有9个同学一起来帮忙．美术教室现在有______个同学在打扫卫生．（）
A. 15
B. 14
C. 13
D. 12 10．“5＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. =
D. +
11．小猫钓鱼，桶里有9条，还要钓7条，一共有多少条小鱼？（）
A. 9条
B. 16条
C. 7条
12．7个同学在操场上拍球，又来了同样多的同学，现在一共有________个同学在拍球.（）
A. 9
B. 7
C. 12
D. 14
二、填空题
13．在横线上填上合适的数
6+________=9 ________+5=13 ________+________=11
14．把得数写在孔雀的羽毛上。

15．在□里填上合适的数。

16．填表
一（1）班一（2）班总数
篮球6个4个________个
跳绳6根6根________根
键子6个5个________个
17．想一想，填一填。

________+________=________+________=________+________=________+________=12 18．看图写算式。

（1）
□＋□=□
19．看图列式计算。

________；
________；
________；
________。

20．横线上面该填“+”还是“-”？
6________9=15 8________5=3
7________7=0 8________5=13
9________2=7 6________5=11
21．在横线上填上适当的数。

8+________=17 ________+8=11 5+________=11
________+6=12 7+________=13 ________+9=11
4+________=12 ________+7=14 6+________=13
22．小乔有8只铅笔，小羽拥有的铅笔数和小乔的一样多，两人一共有多少只铅笔？□○□＝□（只）________
答：两人一共有________只铅笔。

三、解答题
23．
24．树上第一次飞走了8只小鸟，第二次飞走了5只。

两次一共飞走了多少只小鸟？25．把皮球都放到盒子里，正好放满哪两个盒子？在下面画“√”。

26．
27．
（1）羊和小鸟一共有几只？
（2）羊比鹅少几只？
28．比一比、画一画。

（1）画○，比□多3个。

________
（2）画△，比□少5个。

________
29．
（1）跳绳的和拍球的一共多少人？
（2）拍球的和打乒乓球的一共有多少人？30．两只松鼠一共采多少个蘑菇?
【参考答案】
一、选择题
1．C
2．A
3．B
4．C
5．A
6．D
7．C
8．C
9．B
10．A
11．B
12．D
二、填空题
13．3；8；8；3【解析】【解答】解：6+3=9；8+5=13；8+3=11故答案为：3；8；8；3（后面两个答案不唯一）【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数第三题只要两个数的得数是11即可
14．【解析】【分析】一个加数是9可以采用凑十法把另一个加数拆分成1与另外一个数的和1与9凑成10这样计算即可
15．【解析】【分析】运用凑十法9和1凑成10就把4分成1和3先用9加上1再加上3即可按照这样的方法分别计算
16．10；12；11【解析】【解答】解：篮球：6+4=10（个）；跳绳：6+6=12（根）；毽子：6+5=11（个）故答案为：10；12；11【分析】把两班买篮球的个数相加即可求出总数运用同样的方法计算
17．1；11；2；10；3；9；4；8【解析】【解答】解：1+11=2+10=3+9=4+8=12故答案为：111；210；39；48（答案不唯一）【分析】共4个算式和是12只要两个数的和是12都可以作
18．6+9=15（2）□＋□=□7+7=14【解析】【解答】（1）6+9=15；（2）7+7=14故答案为：（1）6915；（2）7714【分析】（1）观察图可知左边有6块蛋糕
19．8+6=14；8+3=11；7+4=11；6+5=11【解析】【解答】（1）；（2）；（3）；（4）故答案为：（1）8+6=14；（2）8+3=11；（3）7+4=11；（4）6+5=11【分析】（
20．＋；－；－；＋；－；＋【解析】【解答】6+9=15 8-5=37-7=0 8+5=139-2=7 6+5=11故答案为：＋；－；－；＋；－；＋【分析】在加法算式中和最大在减法算
21．9；3；6；6；6；2；8；7；7【解析】【解答】
8+9=17 3+8=11 5+6=116+6=12 7+6=13 2+9=114+8=12 7+
22．8＋8＝16；16【解析】【解答】根据题意可列出算式：8＋88＋8＝16结果为16
三、解答题
23．
24．
25．
26．
27．
28．
29．
30．
【参考解析】
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】【解答】解：小兰原来比小明多8+8=16张邮票。

故答案为：C。

【分析】小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，说明小兰原来比小明多8+8=16张邮票。

2．A
解析：A
【解析】【解答】9+8=17；
A、19-2=17；
B、12+7=19；
C、8+10=18；
故答案为：A
【分析】先计算出9+8的结果为17，然后再计算出下面三个选项中的结果分别是多少，只有A的结果是17，所以本题目的答案为A。

3．B
解析：B
【解析】【解答】把原有的9只小鸡,和又买来的2只合在一起,就是小鸡一共有的只数,用加法计算.选B.
4．C
解析：C
【解析】【解答】
5．A
解析：A
【解析】【解答】这一组共有7＋9=16(人),只有15本书,每人发一本,不够.选A.
6．D
解析：D
【解析】【解答】“钱包里的钱花出去的和剩下的同样多”，就是花出去多少钱同样也剩下多少钱．题中说花出去9元，也就是同样剩下9元，用花出去的加上剩下的，也就是9＋9＝18(元)．
【分析】重点理解“钱包里的钱花出去的和剩下的同样多”．
7．C
解析：C
【解析】【解答】因为4+9=13, 13=13, 所以4＋9＝13, 选C.
【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小
8．C
解析：C
【解析】把停车场原来停了的9辆汽车，和后来又开来了的5辆合起来，就是停车场现在停了汽车的辆数.正确的列式是9+5=14(辆),选C.
9．B
解析：B
【解析】【解答】5+9=14(个),选B.
10．A
解析：A
【解析】【解答】因为5＋9=14, 14>13, 所以5＋9＞13, 选A.
【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小
11．B
解析：B
【解析】【解答】一共有多少条鱼要把小猫鱼竿上的加在一起。

所以选择B。

【分析】本题考查的也是9加几的进位加法，用凑十法即可解答。

12．D
解析：D
【解析】【解答】把在操场上拍球的7个同学，和又来了同样多的同学，就是又来了7个同学合起来,就是现在操场上拍球的一共有同学的个数.用加法解答:7＋7=14(个),选D.
二、填空题
13．3；8；8；3【解析】【解答】解：6+3=9；8+5=13；8+3=11故答案为：3；8；8；3（后面两个答案不唯一）【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数第三题只要两个数的得数是11即可
解析：3；8；8；3
【解析】【解答】解：6+3=9；8+5=13；8+3=11
故答案为：3；8；8；3（后面两个答案不唯一）。

【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数，第三题只要两个数的得数是11即可。

14．【解析】【分析】一个加数是9可以采用凑十法把另一个加数拆分成1与另外一个数的和1与9凑成10这样计算即可
解析：
【解析】【分析】一个加数是9，可以采用凑十法，把另一个加数拆分成1与另外一个数的和，1与9凑成10，这样计算即可。

15．【解析】【分析】运用凑十法9和1凑成10就把4分成1和3先用9加上1再加上3即可按照这样的方法分别计算
解析：
【解析】【分析】运用凑十法，9和1凑成10，就把4分成1和3，先用9加上1，再加上3即可。

按照这样的方法分别计算。

16．10；12；11【解析】【解答】解：篮球：6+4=10（个）；跳绳：6+6=12（根）；毽子：6+5=11（个）故答案为：10；12；11【分析】把两班买篮球的个数相加即可求出总数运用同样的方法计算
解析：10；12；11
【解析】【解答】解：篮球：6+4=10（个）；跳绳：6+6=12（根）；毽子：6+5=11（个）。

故答案为：10；12；11。

【分析】把两班买篮球的个数相加即可求出总数，运用同样的方法计算跳绳的总数和毽子的总数，运用凑十法计算即可。

17．1；11；2；10；3；9；4；8【解析】【解答】解：1+11=2+10=3+9=4+8=12故答案为：111；210；39；48（答案不唯一）【分析】共4个算式和是12只要两个数的和是12都可以作
解析：1；11；2；10；3；9；4；8
【解析】【解答】解：1+11=2+10=3+9=4+8=12
故答案为：1，11；2，10；3，9；4，8（答案不唯一）。

【分析】共4个算式，和是12，只要两个数的和是12都可以作为两个加数。

18．6+9=15（2）□＋□=□7+7=14【解析】【解答】（1）6+9=15；（2）7+7=14故答案为：（1）6915；（2）7714【分析】（1）观察图可知左边有6块蛋糕
解析：6+9=15
（2）
□＋□=□
7+7=14
【解析】【解答】（1）6+9=15；
（2）7+7=14.
故答案为：（1）6，9，15；（2）7，7，14.
【分析】（1）观察图可知，左边有6块蛋糕，右边有9块蛋糕，要求一共有几块，用加法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，左边有7杯果汁，右边有7杯果汁，要求一共有几杯，用加法计算，据此列式解答.
19．8+6=14；8+3=11；7+4=11；6+5=11【解析】【解答】（1）；（2）；（3）；（4）故答案为：（1）8+6=14；（2）8+3=11；（3）7+4=11；（4）6+5=11【分析】（
解析：8+6=14；8+3=11；7+4=11；6+5=11
【解析】【解答】（1）；
（2）；
（3）；
（4）.
故答案为：（1）8+6=14；（2）8+3=11；（3）7+4=11；（4）6+5=11.
【分析】（1）观察图可知，左边房子里有8只松鼠，右边有6只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；
（2）观察图可知，左边有8朵花，右边有3朵花，要求一共有几朵花，用加法计算；（3）观察图可知，左边的书包里有7本书，右边有4本书，要求一共有几本书，用加法计算；
（4）观察图可知，树上有6只鸟，又飞来了5只鸟，要求一共有几只鸟，用加法计算. 20．＋；－；－；＋；－；＋【解析】【解答】6+9=15 8-5=37-7=0 8+5=139-2=7 6+5=11故答案为：＋；－；－；＋；－；＋【分析】在加法算式中和最大在减法算
解析：＋；－；－；＋；－；＋
【解析】【解答】6+9=15 8-5=3
7-7=0 8+5=13
9-2=7 6+5=11
故答案为：＋；－；－；＋；－；＋。

【分析】在加法算式中，和最大，在减法算式中被减数最大，据此判断填空即可。

21．9；3；6；6；6；2；8；7；7【解析】【解答】8+9=17 3+8=11 5+6=116+6=12 7+6=13 2+9=114+8=12 7+
解析：9；3；6；6；6；2；8；7；7
【解析】【解答】
8+9=17 3+8=11 5+6=11
6+6=12 7+6=13 2+9=11
4+8=12 7+7=14 6+7=13
故答案为：9；3；6；6；6；2；8；7；7。

【分析】根据加数=和-另一个加数，即可解答。

22．8＋8＝16；16【解析】【解答】根据题意可列出算式：8＋88＋8＝16结果为16
解析：8＋8＝16；16
【解析】【解答】根据题意可列出算式：8＋8,8＋8＝16，结果为16。

三、解答题
23．
解：8+5=13
【解析】【分析】图中左边有8只燕子，右边有5只燕子，那么一共有燕子的只数=左边有燕子的只数+右边有燕子的只数。

24．
8+5=13（只）
答：两次一共飞走了13只小鸟。

【解析】【分析】把两次飞走的小鸟只数相加，用加法求出一共飞走的只数即可。

25．
【解析】【分析】从图中可以数出一共有14个皮球，第一个盒子有10个格子，第而个盒子有8个格子，第三个盒子有6个格子，8+6=14，所以皮球可以把后两个盒子放满。

26．
6+5=11（本）
【解析】【分析】书包里面6本，外边5本，用加法计算一共有多少本即可。

27．
（1）8+9=17（只）
答：羊和小鸟一共有17只。

（2）10-8=2（只）
答：羊比鹅少2只。

【解析】【分析】（1）用羊的只数加上小鸟的只数即可求出一共有多少只；
（2）用减法计算羊比鹅少几只即可。

28．
（1）○○○○○○○○○○○
（2）△△△
【解析】【解答】（1），
8+3=11，○○○○○○○○○○○ 。

（2）8-5=3，△△△。

【分析】（1）数一数可知，一共有8个□，要求画○，比□多3个，先用加法求出要画的○个数，然后画图；
（2）数一数可知，一共有8个□，要求画△，比□少5个，先用减法求出要画的△个数，然后画图。

29．
（1）6+7=13（人）
（2）7+8=15（人）
【解析】【分析】（1）跳绳的和拍球的一共有的人数=跳绳的人数+排球的人数，据此代入数据作答即可；
（2）拍球的和打乒乓球的一共有的人数=拍球的人数+打乒乓球的人数，据此代入数据作答即可。

30．
5+8=13（个）
答：两只松鼠一共采13个蘑菇。

【解析】【分析】根据题意可知，要求两只松鼠一共采多少个蘑菇，用加法计算，据此列式解答。

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．下面计算错误的是（）。

A. 9+7=15
B. 6+6=12
C. 17-4-2=11
2．小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多。

原来小红比小明多多少枚？A. 4枚 B. 8枚 C. 16枚
3．哪个算式得数最小？（）
A. 6+6
B. 4+7
C. 15-10
4．飞机场上有7架，又飞来4架，现在飞机场上有飞机________架．（）A. 12 B. 3 C. 4 D. 11 5．教室里有8个小朋友在看书，又进来5个，现在教室里有________个小朋友．（）A. 3 B. 11 C. 13 D. 12 6．树上先飞走4只鸟，又飞走8只，一共飞走了________只.（）
A. 4
B. 7
C. 12
D. 11 7．选择题
（1）不计算，得数大的算式是（）
A.8＋5
B.8＋7
（2）不计算，得数大的算式是（）
A.4＋6
B.4+3
（3）不计算，得数大的算式是（）
A.13－9
B.12－9
（4）不计算，得数大的算式是（）
A.11－7
B.11－9
8．一根绳子先剪去了6米，又剪去5米，现在这根绳子比原来短了（）
A. 1米
B. 10米
C. 11米
D. 12米9．“7＋8 16”，比较大小，在里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. =
D. + 10．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. =
D. + 11．停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )
A. 4
B. 5
C. 14
D. 13 12．一盒乒乓球有6个，两盒同样的乒乓球有多少个？正确的列式计算是（）
A. 6＋6=12(个)
B. 6＋2=8(个)
C. 12－6=6(个)
D. 6－2=4(个)
二、填空题
13．
涂色的圆有________个，没有涂色的圆有________个，一共有________个圆。

14．比9多2的数是________，比8少8的数是________。

15．比最大一位数大1的数是________。

16．一个加数是8，另一个加数是9，和是________。

17．想一想，填一填。

________+________=________+________=________+________=________+________=12 18．摆一摆，填一填。

（1）
______ __
（2）
__ ______
19．在横线里填上合适的数。

一班9把8个7把
二班9把7个6把
一共________把________个________把
20．填上合适的数，使得横线上下的数相等。

________；
________；
________。

21．如果□－5＞5，□最小填________；如果□－6＜6，□最大填________。

22．列加法算式。

（1）
□＋□=□
（2）
□＋□=□
三、解答题
23．原来有7只猴子，又跑来6只猴子，一共有多少只猴子？
24．
25．她们一共折了多少颗星？
26．下边的蜡笔有两盒是小红的，小红最少有多少支?最多呢?
最少：
最多：
27．
28．一共钓了多少条鱼？
29．一共有多少人？请用不同的方法计算。

30．他们两人一共吃了多少个？
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．C
3．C
4．D
5．C
6．C
7．B
8．C
9．B
10．C
11．C
12．A
二、填空题
13．9；7；16【解析】【解答】涂色的圆有9个没有涂色的圆有7个一共有：9+7=16（个）故答案为：9；7；16【分析】分别数出涂色的和没有涂色的圆各有多少个然后用加法计算一共有多少个圆即可
14．11；0【解析】【解答】9+2=11；8-8=0故答案为：11；0【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算据此列式解答
15．【解析】【解答】9+1=10故答案为：10【分析】最大的一位数是9要求比最大的一位数大1的数是多少用加法计算据此列式解答
16．【解析】【解答】8+9=17故答案为：17【分析】已知两个加数要求和用一个加数+另一个加数=和据此列式解答
17．1；11；2；10；3；9；4；8【解析】【解答】解：1+11=2+10=3+9=4+8=12故答案为：111；210；39；48（答案不唯一）【分析】共4个算式和是12只要两个数的和是12都可以作
18．（1）85213（2）86214【解析】【解答】解：(1)(2)故答案为：(1)85213；(2)86214【分析】采用凑十法把第二个数分成2和几然后先计算8+2然后再加上另一个数由此计算即可
19．18；15；13【解析】【解答】根据计算填表如下：故答案为：18；15；13【分析】根据题意可知已知一班和二班钥匙的数量要求两个班钥匙的总数量用加法计算同样的方法解答其他两题
20．1；2；2【解析】【解答】根据分析解答如下：；；；故答案为：1；2；2【分析】计算9
加几的进位加法利用凑十法先把另一个加数分成1加几的形式然后将9和1凑成十再加剩下的加数据此计算简便；计算8加几的进
21．11；11【解析】【解答】解：如果□-5＞55+5+1=11所以□最小填11；如果□-6＜66+6-1=11所以□最大填11故答案为：11；11【分析】先把题中的大于号或小于号看成是等于号如果求最小
22．（1）4+8=12（2）8+9=17【解析】【解答】（1）4+8=12；（2）8+9=17故答案为：（1）4812；（2）8917【分析】根据加法的意义把两个数合并成一个数用加法计算据此将图中的两部
三、解答题
23．
24．
25．
26．
27．
28．
29．
30．
【参考解析】
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】【解答】解：A项中，9+7=16，所以计算错误。

故答案为：A。

【分析】根据20以内数的加减法作答即可。

2．C
解析：C
【解析】【解答】8+8=16（枚）
故答案为：C。

【分析】根据题意可知，已知小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多，要求原来小红比小明多几枚，就是小红送给小明张数的2倍，据此解答。

3．C
解析：C
【解析】【解答】解：A：6+6=12，B：4+7=11，C：15-10=5，12＞11＞5，得数最小的是15-10=5。

故答案为：C。

【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据20以内数大小的比较方法比较得数的大小即可。

可以采用凑十法计算。

4．D
解析：D
【解析】【解答】
5．C
解析：C
【解析】【解答】8＋5=13(个),选C.
6．C
解析：C
【解析】【解答】4＋8=12(只),选C.
7．B
解析：（1）B
（2）A
（3）A
（4）A
【解析】
【解答】(1)A、B两题,两个加数中,其中一个加数相同都是8,另一个加数大的和就大.8+7得数大,选B.(2)A、B两题,两个加数中,其中一个加数相同都是4,另一个加数大的和就大.4+6得数大,选A.(3)A、B两题,减数相同都是9,被减数大的差就大.13-9差数大,选A.(4)A、B两题,被减数相同都是11,减数小的差就大.11-7差数大,选A.
8．C
解析：C
【解析】【解答】要理解剪去了的长度，就是比原来短了的长度．要想求出一共剪去的长度，就用先剪去的加上后剪去的．6加5等于11，这根绳子比原来短11米．
【分析】求出剪去的长度，就是比原来短了的长度．
9．B
解析：B
【解析】【解答】因为7＋8=15, 15<16, 所以7＋8＜16, 选B.
【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小
10．C
解析：C
【解析】【解答】因为4＋9=13, 13=13, 所以选C.
【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小
11．C
解析：C
【解析】把停车场原来停了的9辆汽车，和后来又开来了的5辆合起来，就是停车场现在停了汽车的辆数.正确的列式是9+5=14(辆),选C.
12．A
解析：A
【解析】【解答】把两盒同样多的乒乓球,就是两盒各有6个乒乓球合起来，就是一共有的乒乓球的个数.正确的列式是6＋6=12(个),选A.
二、填空题
13．9；7；16【解析】【解答】涂色的圆有9个没有涂色的圆有7个一共有：9+7=16（个）故答案为：9；7；16【分析】分别数出涂色的和没有涂色的圆各有多少个然后用加法计算一共有多少个圆即可
解析：9；7
；16
【解析】【解答】涂色的圆有9个，没有涂色的圆有7个，一共有：9+7=16（个）。

故答案为：9；7；16。

【分析】分别数出涂色的和没有涂色的圆各有多少个，然后用加法计算一共有多少个圆即可。

14．11；0【解析】【解答】9+2=11；8-8=0故答案为：11；0【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算据此列式解答
解析：11
；0
【解析】【解答】9+2=11；
8-8=0。

故答案为：11；0。

【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。

15．【解析】【解答】9+1=10故答案为：10【分析】最大的一位数是9要求比最大的一位数大1的数是多少用加法计算据此列式解答
解析：【解析】【解答】9+1=10
故答案为：10。

【分析】最大的一位数是9，要求比最大的一位数大1的数是多少，用加法计算，据此列式解答。

16．【解析】【解答】8+9=17故答案为：17【分析】已知两个加数要求和用一个加数+另一个加数=和据此列式解答
解析：【解析】【解答】8+9=17
故答案为：17。

【分析】已知两个加数，要求和，用一个加数+另一个加数=和，据此列式解答。

17．1；11；2；10；3；9；4；8【解析】【解答】解：1+11=2+10=3+9=4+8=12故答案为：111；210；39；48（答案不唯一）【分析】共4个算式和是12只要两个数的和是12都可以作
解析：1；11；2；10；3；9；4；8
【解析】【解答】解：1+11=2+10=3+9=4+8=12
故答案为：1，11；2，10；3，9；4，8（答案不唯一）。

【分析】共4个算式，和是12，只要两个数的和是12都可以作为两个加数。

18．（1）85213（2）86214【解析】【解答】解：(1)(2)故答案为：(1)85213；(2)86214【分析】采用凑十法把第二个数分成2和几然后先计算8+2然后再加上另一个数由此计算即可
解析：（1）8，5，2，13
（2）8，6，2，14
【解析】【解答】解：(1)。