幼儿大班安全教案《防火知多少》

幼儿大班安全教案《防火知多少》
教学背景
本教案适用于幼儿大班安全教育课，旨在通过教育幼儿防范火灾和扑灭初起火灾，提高幼儿的自救能力和防范火灾的意识。

教学目标
1.能够正确识别火的危害，明确火的起因和常见火灾隐患。

2.能够正确掌握消防知识，理解如何使用灭火器材和进行自救逃生。

3.能够正确应对火灾，掌握火场逃生的技能。

教学重点
1.火的危害及预防火灾的重要性。

2.消防知识，包括如何正确使用灭火器材和逃生自救等。

3.火场逃生技能的掌握。

教学内容及方法
课前热身（5分钟）
教师可以以开放性问题或故事情境进行热身，让幼儿进入学习状态。

火的危害及预防火灾（15分钟）
1.播放教育动画，让幼儿了解火的危害，引导幼儿思考火灾的起因和常
见隐患。

2.联系生活实际，提出危险源如电线、燃气和明火等常见的火灾隐患，
让幼儿掌握预防火灾的方法。

消防知识的理解和掌握（15分钟）
1.通过多媒体、工程师制作的灭火器模型、实际上课操作等方式，让幼
儿理解灭火器的类型，使用方法及其他常见消防器材的作用等。

2.让幼儿认识火灾时应该如何迅速预警、拨打紧急电话“119”，及逃生、
自救的一些措施和方法。

火场逃生技能的掌握（20 分钟）
1.教授幼儿遇到火场时应该如何迅速逃生和拯救自己和周围的人。

2.做好户外、电梯及室内逃生路线和火灾遇到的突发情况的应急对策。

扩展活动
为了让幼儿对防火知识有更深刻的认识，在课程结束后，教师可推荐家长买防火装置，例如烟雾报警器、灭火器等。

家长可以和孩子共同学习使用防火装置的知识，并让孩子参与装置过程。

备课要点
1.教师要认真备课，根据幼儿的认知程度和学习习惯，特别准备具有底
层视觉效果的教育动画和实际操作灭火器材的制作。

2.教师要准备搜集一些与火灾相关的案例和真实故事，做好课堂实例或
权威专业人士的聘用，让幼儿学到实质的知识，学会如何正确应对火灾。

教学评价
1.通过小组竞赛、趣味测试等多种方式，检查幼儿对防火知识的掌握程
度，评估学习效果的同时让学生也感受到了知识学习的兴趣。

2.对于学校及幼儿园的防火疏散预案等，能够在教育活动中进行一定的
宣传和介绍，真切地让幼儿和家长认识到孩子安全的重要性。

教学总结
本防火教育课采取系统化、全方位、案例化的教育方式，并包含实际操作的学习过程，使幼儿通过课堂学习能够更好地掌握防火知识并学会如何正确应对突发火灾事件。

在日常生活中也能够更自觉地注意防火，提高自身安全意识和自救能力，并保护身边重要的人。