西师版数学二年级下册全册完整课件【全套】
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小学数学西师大版二年级下册《认识几时、几分》课件
1时15分=（75）分
1分=60秒 1时=60分
我是小法官。
（1）时针在4与5之间,分针指着10,这时是5:30。 （×）
（2）时针从1走到8，经过了8小时。 （3）在百米赛跑中,晨晨用了140分。
（×） （ ×）
（4）时针指着6，分针和秒针指着12，这时是6：00 。（ √）
这节课你们都学会了哪些知识？
课课本本：：练习十五第5题 第82页第5题
谢谢大家
分针指向55分。
文字计时法：2时55分 电子表式计时法：记作2:55
试一试，写出钟面上的时间。
6时40分 6 40
10时50分 10 50
时针分针
把小动物读错的时间改正过来。 读反了。 4时15分
√过了11ຫໍສະໝຸດ 了。11时过3分说一说小强一天的活动。
7:00起床
8:20上学
10:30早操
4:05放学
9:05睡觉
11时48分 10时差4分 4时6分 6时15分 9:56 11:48 6:15 4:05
做一做。
（1）1时=（60）分 1分=（60）秒 （2）时针从上一个数走到下一个数，就是（ 1 ）
小时。
（4）计量很短的时间，常用比分更小的单位(秒)。
（5）1时=（60）分 60秒=（ 1）分
数学西师大版 二年级下
认识几时、 几分
猜猜是什么？
谜语
矮个子走一步， 高个子走一圈。 矮个子走一圈， 高个子走半天。
——钟表
认一认，说一说。
例5
看钟面，你 知道是几时 几分吗？
认一认，说一说。
超过2时，不 到3时。
3时差5分，也 就是2时55分。
时针刚过了几 就是几时。
西师版小学二年级数学下册课件：第1单元万以内数的认识
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 容升
价格（元）
1860 2860
998 1680 1806
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 伊莱克斯
价格（元）
1860 2860
998 1680 1806
1.张老师 带了1700元 钱，可以买 哪种冰箱？
２.如果要 买西门子冰 箱，至少带 几千元钱？
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 伊莱克斯
我学得好
498读作：（ 四百九十八 ）
2136读作：（ 2900读作：（ 5040读作：（ 7006读作：（
两千一百三十六 ）
两千九百
）
五千零四十 ） 七千零六 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
议一议
1.一个数末尾有零时，怎样读？ 2.一个数中间有一个或两个零时，怎样读？ 3.你发现了什么？
我学得妙
四千八百 六千一百四十五 二千三百七十 五千零五十
写作：（ 4800 ） 写作: ( 6145 ) 写作: ( 2370 ) 写作: ( 5050 )
小调查
• 1.自己身高是(
)厘米。
• 2.全班有( )人,全年级有( )人, 全校有( )人。
学习目标：结合以 前学过的比较大小 的知识，理解掌握 万以内的数是如何 比较大小的，并且 能够解决实际的问 题。
西师版小学二年级数学下册课件 第1单元 ：万以内数的认识
你还记得我们学过哪些 计数单位吗？
百 十个
一个一个地数，十个一是（ 十）。 十个十个地数，十个十是（一百）
聪明的你能一百一百 往下数吗？
一百，两百，三百，四百，五百， 六百，七百，八百，九百， 一千。
当数到第十个一百时，出
现了一个新的计数单位， 那就是千。
认识算盘西师大版数学二年级下册PPT课件
认识算盘
6800
6800千位上是6，拨1个上珠和一个下珠， 百位上是8，拨1个上珠和3个下珠，个位 和十位上是0，1个都不拨。
认识算盘
(2)写一写
（309）
（400）
（8050 ）
认识算盘
课堂练习
把相同的数连起来。
认识算盘
看图写数。
个 位
（ 126 ） （ 460 ）个 位 （ 800 ）
认识算盘
同学们下课啦！
认西识师算大盘版 数学 二年级 下册
1 万以内数的认识
认识算盘
认识算盘
情境导入
你能说出来它各部 分的名称吗？
认识算盘
探究新知 认识算盘。 框
例6
梁
档
定位
顶珠 上珠
下珠
千百十个
位位位位 底珠
认识算盘
定位
千百十个 位位位位
可以在算盘上任选 一档记个记号，定 为个位，向左数第 2 Nhomakorabea是十位……
认识算盘
在算盘上拨珠表示下面的数。
17
个
位
认识算盘
在算盘上拨珠表示下面的数。
1000
千百十个 位位位位
认识算盘
在算盘上拨珠表示下面的数。
609
个
位
认识算盘
在算盘上拨珠表示下面的数。
254
个
位
认识算盘
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下；梁的上面是上珠， 梁的下面是下珠；一个上珠表示5， 一个下珠表示1，空档表示0。
一个上珠表示5，一个下 珠表示1，空挡表示0。
10应该 怎样拨 珠呢？
认识算盘
西师大版二年级下册数学课件《写数 读数》1 (共20张PPT)
认识算盘。
顶珠 梁
框 底珠
百十 个 位位 位
可以再算盘上任选一档记个记号， 定为个位，向左数第2档是十位， 第3 是百位……
上珠 档 下珠
算盘上计数时要拨珠靠 梁。1个下珠表示1，1 个上珠表示5，空档表 示0。
10应该怎 样拨珠呢 ？
（ 1） （ 2 ） （ 5） （ 9）
（1）在算盘上分别表示：71，509，6800。
写数 读数
写数是从高位写起，几千
拨一拨，写一写。
在千位上写几，几百在百 位上写几……
写作：65
写作：（ 265 ）
写作： （3246）
从右起第3位是百位，第4位是 千位，第5位是万位。
写出下面的数。
哪个数位上1个计算单 位也没有，就在这一位 上写0。
写作：2600 写作：（3001）
写出下列各数
作业：第12页练习二
观看
！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
个位上都是0，这个数写作（3030）。
（3）一个数由3个千5个一组成，这个数写作
西师大版二年级下册数学课件第四单元认识图形(第1课时) (共10张PPT)
请你给长方形涂上红色，给正方形涂上蓝色
长方形
正方形
正方形
长方形
在括号里填上适当的数Fra bibliotek（3）
（2）
2
（2） （2） （2）
3
2
比一比。
长方形 正方形
相同点
4条边 4个直角
不同点 对边相等 4条边都相等
小朋友，谢谢你们 帮我找回了精灵， 也恭喜你们闯关成 功，今天，你学会 了什么？
认识图形
第一课时
嗨，小朋友们，欢迎你 们来到赛尔号王国，我 是雷伊。我的精灵不小 心掉进陷阱里面了，闯 关成功就能救它出来， 你们能帮帮我吗？
长 宽
长方形
边长 边长
正方形
长方形
正方形
长方形有（ 4 ）条边（ 4 ）个角。 正方形有（ 4 ）条边（ 4 ）个角。
长方形
正方形
长方形的对边相等。 正方形的4条边都相等。
长方形
正方形
长方形的4个角都是直角。 正方形的4个角都是直角。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4
二年级下册数学课件-8.1总复习 万以内数的认识及三位数加减法｜西师大版 (共15张PPT)
我的速度约每分钟980米
我的体重约为225公斤
数位顺序：百十个 写作：个十组成。
数位顺序：百十个 写作： 2 2 5 读作：二百二十五
数的组成：两个百，两 个十，五个一组成。
万以内数的认识
十个一是一十， 十个十是一百， 十个百是一千， 十个千是一万。
最喜欢的万以内数
数位顺序 写数 读数
数的组成
练习大比拼
1、7210读作： 2、7003读作： 3、10000读作： 4、1050读作： 5、一千三百五十写作： 6、四千三百二十二写作：
7、1221是由（ ）个千， 两个（ ），两个（ ）， 一个（ ）组成。 8、2007是由（ ）个（ ）， （ ）个（ ）组成。
整数的大小比较方法： 1、先看数位，数位越大，数
越大
2、数位相同比千位，千位相 同比百位，百位相同比十位， 十位相同比个位。
抽奖箱
谁能中大奖？
再见
我的体重约为225公斤
数位顺序：百十个 写作：个十组成。
数位顺序：百十个 写作： 2 2 5 读作：二百二十五
数的组成：两个百，两 个十，五个一组成。
万以内数的认识
十个一是一十， 十个十是一百， 十个百是一千， 十个千是一万。
最喜欢的万以内数
数位顺序 写数 读数
数的组成
练习大比拼
1、7210读作： 2、7003读作： 3、10000读作： 4、1050读作： 5、一千三百五十写作： 6、四千三百二十二写作：
7、1221是由（ ）个千， 两个（ ），两个（ ）， 一个（ ）组成。 8、2007是由（ ）个（ ）， （ ）个（ ）组成。
整数的大小比较方法： 1、先看数位，数位越大，数
越大
2、数位相同比千位，千位相 同比百位，百位相同比十位， 十位相同比个位。
抽奖箱
谁能中大奖？
再见
最新西师版二年级数学下册 全册PPT课件(305张)
300
第 二 单元 千米的认识 第 1 课时 千 米 的 认 识（1）
厘米
分米
米
cm
dm
m
它们相邻两个长度间的进率是10。
1.在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
我们的课桌长度是60（ ）c。m
教学楼高度是12（
）m 。
2.在下面的（ ）里填上适当的数。
2m =（ ）dm
60cm =（ 20 ）dm 300cm =（ 6）m
探究新知
课件PPT
橘子大约有多少个？（画√）
橘子
苹果
1500 1000 800 400
橘子
√
柚子
探究新知
议一议，估一估。
苹果
柚子
柚子的个数比苹果（ 少）得多
苹果的个数比柚（ 多）得多
课件PPT
探究新知
课件PPT
议一议，估一估。
柚子大约有多少个？(画○)
苹果
柚子
1500 1000 800 400
大约长（ 大约长（ 大约长（ 大约长（
）米 ）米 ）米 ）米
议 一议
12名同学 120名同学 1200名同学
大约长（ 大约长（ 大约长（
）米 ）米 ）米
先找到一个标准， 再由小推测到大。
怎样估计数的 大小？
量一量自己1步的长是多少厘米，估一估 教室的长有多少步，走1000步有多长。
估一估。
200
最新西师版二年级数学 下册 全册PPT课件全集
第 一 单元 万以内数的认识 第 1 课时 数 数（1）
10个一是十。
10个十是一百。
1 数一数，说一说。 10个一百是一千（1000）。
1 数一数，说一说。
西师大版二年级数学下册5.1 除法竖式 课件
18÷9=2（本） 答：每人分2本。
有36颗糖，如果每袋装4颗、6颗、9颗，各
可以装几袋？（先说说用竖式怎么算，再
用竖式算一算。）
9
6
4 36 6 36
36
36
4 9 36
36
0
0
0
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
商要对着被除
数的个位
除数
的积
方法三
除法竖式
商要对着被
除数的个位
除数
3
4 12 12
商 被除数 3和4的积
0
每只小猴分5个桃，这些桃可以分给几只小猴？
例2
要求这些桃可以分给几只 小猴，就是求45里面有几 个5。用除法计算。
45个桃，每只小猴分5个桃，这些桃可以分 给几只小猴？
45÷5=（ 9 ）(只)
方法一
乘法口诀法
因为5×9=45 所以45÷5=9。
45个桃，每只小猴分5个桃，这些桃可以分 给几只小猴？
45÷5=（ 9 ）(只)
方法二
除法竖式
每只小…… 5
猴分的桃 的个数
9 ……可以分给小猴的只数 45 ……要分的桃的个数 45 ……5乘9的积
0 ……没有剩余
45个桃，每只小猴分5个桃，这些桃可以分 给几只小猴？
45÷5=（ 9 ）(只)
9
5 45 45
商为什么要写在 个位上？
0
答：这些桃可以分给9只小猴。
课堂练习
试一试。 24÷8= 3
3 8 24
24 0
42÷6= 7
7 6 42
42 0
口算。
48÷8= 6 27÷9= 3 32÷4= 8 36÷6= 6
有36颗糖，如果每袋装4颗、6颗、9颗，各
可以装几袋？（先说说用竖式怎么算，再
用竖式算一算。）
9
6
4 36 6 36
36
36
4 9 36
36
0
0
0
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
商要对着被除
数的个位
除数
的积
方法三
除法竖式
商要对着被
除数的个位
除数
3
4 12 12
商 被除数 3和4的积
0
每只小猴分5个桃，这些桃可以分给几只小猴？
例2
要求这些桃可以分给几只 小猴，就是求45里面有几 个5。用除法计算。
45个桃，每只小猴分5个桃，这些桃可以分 给几只小猴？
45÷5=（ 9 ）(只)
方法一
乘法口诀法
因为5×9=45 所以45÷5=9。
45个桃，每只小猴分5个桃，这些桃可以分 给几只小猴？
45÷5=（ 9 ）(只)
方法二
除法竖式
每只小…… 5
猴分的桃 的个数
9 ……可以分给小猴的只数 45 ……要分的桃的个数 45 ……5乘9的积
0 ……没有剩余
45个桃，每只小猴分5个桃，这些桃可以分 给几只小猴？
45÷5=（ 9 ）(只)
9
5 45 45
商为什么要写在 个位上？
0
答：这些桃可以分给9只小猴。
课堂练习
试一试。 24÷8= 3
3 8 24
24 0
42÷6= 7
7 6 42
42 0
口算。
48÷8= 6 27÷9= 3 32÷4= 8 36÷6= 6
西师大版二年级下册数学教学课件 第4单元 认识图形 第2课时 图形的拼组
下图中的大、小涂色部分都是正方形。
2cm 空白长方形的长是（ 4 ） cm，宽是（ 2 ）cm。
4cm
认真观察图片，找出与
空白长方形的长、宽相
等的边。
选择：将下面两个图形直接重叠，得到的图案 （ D ）。
A
B
C
D
数图形。
有（ 3 ）个 有（ 5 ）个 有（ 3 ）个
有（ 2 ）个
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
看一看，拼一拼。
观察图形， 说出它们 的组成。
小车由1个三角 形、1个正方形、 2个长方形和2 个圆拼成。
拼一拼，说一说。
例4
小组内拼一拼，说说。
我们组拼小鱼 用到了3个三角 形，1个长方形 和3个圆形。
拼一拼，说一说。
我们组拼小马用到 了2个三角形，1个 长方形、1个正方 形和1个平行四边 形。
1.用不同形状或相同的图形可以拼成不同的 图案。
2.可以在拼图前设计好自己要拼的图形，再 选择图形拼组，拼图的时候要仔细、有耐 心。可以给拼好的图形取一个好听的名字。
课后作业
课课本本：：练习十三第1和6题 第67页第1、6题
谢谢 大家
二年级 数学 下册
图形的拼组
情境导入
用这些形状你能 拼出不同的造型 吗？
探究新知
看一看，拼一拼。
例3
观察图形， 说出它们的 组成。
看一看，拼一拼。
观察图形， 说出它们 的组成。
小树由1个三 角形和1个长 方形拼成的。
看一看，拼一拼。
观察图形， 说出它们 的组成。
房子由2个三角 形、1个平行四 边形、4个长方 形和2个正方形 拼成。
拼一拼，说一说。
小组讨论： 拼组图形我 们需要注意 什么？
二年级下册数学课件-1.5你知道吗 算盘｜西师大版 (共19张PPT)
定位点
万 千百十个 位 位位位位
探究新知
关于定位点：
定位点
温馨提示：通常不在算 盘左数起的第一位定位。
拓展延伸
拨珠指法：
（1） 通常用右手的拇指、食指和中指三个手指，各有分 工，协同工作。
（2）拇指：把下珠往上拨，叫拨入下珠。 食指：把下珠往下拨，叫拨去下珠。 中指：把上珠向下拨和向上拨，叫拨入、拨去上珠。
• 2、能用算盘记数。
你知道吗？
人类记数经历了漫长的
历史过程。
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
探究新知一
顶珠
认识算盘
一个下算珠盘表也示可1以，用一来个数上数珠和表记示数5。。
档
上珠
梁
框
下珠
底珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
复习：
1、计数器上从（ ）往（ ）数起的 第一位是个位，第二位是（ ）位 ，第三位是（ ）位，第四位是 （ ）位，第五位是（ ）位……
2、用计数器拨数时，是从（ ）位 拨起。比如：326，怎么拨？
导入：猜谜语
一座城，四面墙 一群珠宝里面藏 如用小手拨一拨 噼里啪啦连声响
认识算盘
学习目标：
• 1、认识算盘，了解算盘各部 分的、拨珠靠梁
表示（ 1 ）
表示（ ） 2
表示（ ） 表示（ ）
5
9
探究新知
用算盘记数
在算盘上表示出71
先定位，再拨珠。 十位上拨7，个位上拨 1，表示的数是7 1。
71
探究新知
用算盘记数
计量单位西师大版数学二年级下册PPT课件
1时=60分
计量单位
认识几时几分
2.时、分、秒
时针刚过了几 就是几时。
时针过了2 就是2时。
分针指向55分。
所以是2时55分。
计量单位
2.时、分、秒
问题解决
跑同样长的距离，谁用 的时间最短，谁的速度 就最快。
在比较时间大小时，如果几个 数量单位不同，一定要换算成 相同的单位后才能比较大小。
时、分、秒的换算
同学们下课啦！
聪明豆 开心果 小布丁 淘气包
计量单位
聪聪家距离学校3千米，他每天上学、放学要走两 个来回，一共要走多少千米？
他每天从家到学校往返两次， 也就是每天走4个3千米，求出 4个3千米是多少？
4×3=12（千米）答：一共要走12千米。
计量单位
一场活动预计3:50结束，结果提前20分钟就结束了， 彩排是在什么时间结束的？
计西量师单大位版 数学 二年级 下册
8 总复习
计量单位
计量单位
复习导入
请同学们回忆一下， 本学期关于计量单位 有哪些知识？
千米的认识
时、分、秒
计量单位
知识梳理
1. 千米的认识
你能把千米的认识整理成图表来表示吗？
千米的认识
千 米 的 认 识
毫米的认识
计量单位
千米的认识
1. 千米的认识
计量比较长的距离通常用 千米作单位。
计量单位
2.时、分、秒
你能把时、分、秒整理成图表来表示吗？
认识时、分、秒
时、分、秒
时 、 分 、 秒
问题解决
认识几时几分 时、分、秒的换算 求经过的时间
计量单位
时、分、秒
12个大格
2.时、分、秒
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世界最高峰珠穆 朗玛峰的海拔高度约 是8844米。
世界第一大洋太平洋的平均深度约4028米。
中国有文字记载的 历史约有5000年。
试 一试
读出下列各数。
615
5800
6904
2678
7004 4360
第 一 单元 万以内数的认识 第 5 课时 认 识 算 盘
认识算盘。
顶珠 梁
框 底珠
百十 个 位位 位 可以在算盘上任选一档记个记号，定 为个位，向左数第2档是十位，第3 是百位……
万千百十个
2005
1.一万里有（ 10）个1000。
2.3094是由（ 3 ）个千，（ 9 ）个十和 （ 4 ）个一组成的。 3.4个千和9个十组成的数是（ 4090 ）。
1 比大小。
四位数大于三位数
万千百十个
万千百十个
3200
>
514
试 一试
>
<
2 在里填“>”或“<”。
万千百十个
万千百十个
4850 <
5200
位数相同，都是四位数， 先比较千位……
2 在里填“>”或“<”。
万千百十个
万千百十个
3300 >
3250
千位相同，再比较百位……
试 一试
> < >
位数不同的两个数 比较大小，位数多 的那个数就大。
怎样比较数 的大小？
在里填上“>” “<”或“=” 。
10000 > 9999 328 < 382
3100
5 读出下面各数。
Байду номын сангаас
万千百十个
4030
万千百十个
4003
议 一议
1.一个数末尾有零时，怎样读？ 2.一个数中间有一个或两个零时，怎样读？ 3.你发现了什么？
读数时我知道：
读数是从高位读起，千位上是几， 读作几千；百位上是几，读作几……
读数时，末尾的0不读。中间有1 个或连续2个0，只读1个零。
4 一个一个地数。
一百、一百零一、一百零二 ……一百二十
九十七、九十八、九十九， 再往后怎么数？
4 一个一个地数。
万千百十个
4 一个一个地数。
二百一十里有二 个百和一个十。
万千百十个
5 一十一十地数。
万千百十个
九百八十由（ 9 ）个百和 （ 8 ）个十组成。
一千零五十由（ 1 ）个千 和（ 5 ）个十组成。
5 一十一十地数。
万千百十个
（ 1 ）个千和（ 9 ）个百
组成一千九百。
（ 2 ）个千和（ 1 ）个十
组成二千零一十。
拨一拨，数一数。 一个一个地数，从九百九十数到一千零一十。 一十一十地数，从一千九百七十数到二千零二十。 一百一百地数，从一千八百数到三千。
第 一 单元 万以内数的认识 第 3 课时 写 数
填空
（1）一千里有（ 10）个百。 （2）九百四十是由（ 9 ）个百和
（ 4 ）个十组成的。
（3）4个百和9个十组成的数是
（ 四百九十 ）。
1 拨一拨，写一写。
万千百十个
万千百十个
万千百十个
写作:( 65 ) 写作:( 265 ) 写作:( 3246)
写数是从高位写起，几千在千位上 写几，几百在百位上写几……
1000是一个比 较大的数。
2 数一数，说一说。
1000 1000
1000
1000
……
10个一千是一万（10000）。
10000是一个 更大的数。
3 先数一数，再在计数器上拨一拨。
一、十、百、千、万 都是计数单位，相邻两个 计数单位间的进率是10。
满( 10 )向前一位进1。
数位顺序表
万千 百十个 ……
2635 3030
3005
第 一 单元 万以内数的认识 第 4 课时 读 数
写一写。
万千百十个
3100
万千百十个
7030
万千百十个
4003
4 读出横线上的数。
沙河镇大地小学有学生315人，沙河镇中心校有学生1236人。
万千百十个
315
万千百十个
1236
5 读出下面各数。
万千百十个
260
万千百十个
（8010）
连一连。 六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三
6300 6003 6303
6030
在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
二千三百零八
三千二百一十九
第 一 单元 万以内数的认识 第 6 课时 大 小 比 较
写一写，读一读。
万千百十个
2101
万千百十个
6031
探究新知
橘子
苹果
橘子的个数比苹果（多一些） 苹果的个数比橘子（少一些）
探究新知
橘子大约有多少个？（画√）
橘子
苹果
1500 1000 800 400
橘子
√
柚子
探究新知
议一议，估一估。
苹果
1020 = 1020
3232 > 3223 8790 < 8792
500 < 1800
方框里可以填几？
526<52 7 8 9
1000> 1 99 2 3 4 5 6 7 8 9
第 一 单元 万以内数的认识
第 7 课时 较 大 数 的 估 计（1）
探究新知
议一议，估一估。
橘子
苹果
柚子
橘子大约有多少个？柚子大约有多少个？
上珠 档 下珠
算盘上计数时要拨珠靠 梁。1个下珠表示1，1个 上珠表示5，空档表示0 。
10应该怎样 拨珠呢？
（ 1） （ 2 ） （ 5） （ 9）
（1）在算盘上分别表示：71，509，6800。
71
509
6800
十位上拨7， 个位上拨1。
509中的0怎么 拨呢？
（ 2）写一写
（309 ）
（400）
2 写出下面的数。
万千百十个
写作:( 2600)
万千百十个
写作:( 2001)
万千百十个
万千百十个
万千百十个
写作:(1423) 写作:( 2041 ) 写作:(5020)
3 写出横线上的数。
1 台柜式空调四千八百元，1 台洗衣机二千零七十五元。
4800 2075
6145 5050 4001
2121
位位 位位位
左右
100
1000
10000
100
1000
第 一 单元 万以内数的认识 第 2 课时 数 数（2）
1. 10个一是（ 十 ）。 2.（10 ）个十是一百。 3.10个（ 一百 ）是一千。
4.10个一千是（ 一万 ）。 5.（ 一 ）、（ 十 ）、（ 百 ）、（ 千 ）、 （ 万）都是计数单位，相邻两个计数单位间的 进率是（10） 。
西师大版
二年级
（下册)
[精品]
第 一 单元 万以内数的认识 第 1 课时 数 数（1）
10个一是十。
10个十是一百。
1 数一数，说一说。 10个一百是一千（1000）。
1 数一数，说一说。
万千百十个
1 数一数，说一说。
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000