部编版三年级上册数学第六单元教学计划

部编版三年级上册数学第六单元教学计划
教学目标
- 理解并掌握数1、数2的概念和基本数学操作。

- 学会用常见的计量器具量度实物长度。

- 学会用比较语言描述实物长短、高矮、多少。

- 理解数的比较，能够比较大小。

- 学会用计量单位量实物的长度，并能进行简单计算。

教学内容
第一课：认识数1和数2
- 通过比较实物的数量，引导学生认识数1和数2的概念。

- 练用手指、计数器、数字卡片等方式表示数1和数2。

第二课：认识长度
- 引导学生观察日常生活中常见的实物，并将其按长度从短到长进行排列。

- 引导学生研究使用常见的计量器具（尺子、线段等）量度不同实物的长度。

第三课：认识形状
- 引导学生观察日常生活中常见的实物，并将其按形状进行分类。

- 引导学生研究使用比较语言描述实物的形状特征。

第四课：认识多少
- 通过比较多少，引导学生认识数的比较大小。

- 练使用计数器、数字卡片等方式表示多少。

第五课：应用计量单位
- 引导学生研究常见的计量单位（米、分米、厘米）。

- 练使用计量单位量度不同实物的长度，并进行简单计算。

教学方法
- 教师以示例和实物为主，引导学生观察、比较、量度和描述。

- 综合运用讲解、示范、操练、巩固等教学方法。

教学评估
- 利用教学过程中的观察、提问等方式进行课堂评估。

- 设计小组活动和个人练等形式进行学生研究情况的评估。

教学资源
- 教材《部编版三年级上册数学》
- 实物（小球、玩具、纸张等）
- 计量器具（尺子、线段等）
- 数字卡片、计数器等
教学延伸
- 学生课后可进行家庭作业巩固研究内容。

- 可利用实物和计量器具在生活中继续实践和应用所学的概念和技能。