_河南省新郑市2018-2019年小升初语文期末试卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1页,总10页
河南省新郑市2018-2019年小升初语文期末试卷
考试时间:**分钟 满分:**分
姓名:____________班级:____________学号:___________
注意
事项:
1、
填
写
答
题
卡
的
内
容
用
2B
铅
笔
填
写
2、提前 15 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、单选题(共2题)
)
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才、各显千秋,豪放________,婉约________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。
①似风拂杨柳 ②如旭日喷薄 ③若大江东去 ④如小桥流水
A . ④②①③
B . ③④②①
C . ①③④②
D . ②①④③
2. 下面词语中有错误的一组是( )
A . 征服 白沫 愉快
B . 情趣 照跃 单调
C . 激荡 动荡 阻止
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、填空题(共3题)
答案第2页,总10页
1. 看拼音,写词语。
qīng miè yì rán kān cè qiào bì jī xiào suì dào miǎo shì sù xiàng
2. 在下面的横线上填上合适的量词。
一 帐篷 一 轮船 一 海风 一 围巾 一 山羊 一 荒岛 一 破帆 一 火柴
一 星星 一{#blank#}10{#/blank#}拖鞋 一{#blank#}11{#/blank#}火光 一{#blank#}12{#/blank#}墙壁
3. 用“静”字组词填空。
①家长会结束了,但大家的心却久久不能 。
②我和爸爸一起漫步在 的林间小道上。
③冬天的夜晚,乡村里格外 。
④图书室里,大家都沉浸在书海, 极了。
⑤遇到紧急情况,我们首先应当 ,千万不要慌张。
二、语言表达(共2题)
4. 将下列句子改为陈述句。
①少先队员怎么能向困难低头呢? ②小妹妹这样乖巧,我们
怎能不喜欢她呀
?
③这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 5. 读下面的句子,用划线的词语造句。
①我国东北的小兴安岭,就像绿色的海洋。
②小鹿有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己在水里的影子。
③小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
三、现代文阅读(共3题)
6. 阅读短文,回答问题。
第3页,总10页
胸有成竹
北宋画家文同画的竹子远近闻名,每天总有不少人登门求画。
文同画竹的秘诀在哪里呢?
原来,文同在自己家的房前屋后种了各种各样的竹子。
无论春夏秋冬,阴晴风雨,他都不间断地去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,每当有新的感受就回到书房,铺纸研墨,把心中的印象画在纸上。
日积月累,竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提笔,在画纸前一站,平日观寮到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。
所以每次画竹,他都显得非常从容自信,画出的竹子,无不逼真传神。
当人们夸奖他的画时,他总是谦虚地说:“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。
”
有位青年想学画竹,得知诗人晁补之对文同的画很有研究,前往求教。
晁补之写了一首诗送给他,其中有两句:“与可画竹,胸中有成竹。
”
“胸有成竹”,比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。
(1)在文中找出下列词语的近义词。
诀窍—— 思考—— 显现——
(2)用自己的话概述文同画竹的秘诀。
(3)用“ ”在文中画出“胸有成竹”的意思,并用“胸有成竹”写一句话。
(4)读了这个故事,你受到了什么启发? 7. 阅读片段,完成后面的练习。
燕子(节选)
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
(1)选段分别写了 的燕子和 的燕子。
A .停歇 B .飞行
答案第4页,总10页
(2)通过读文,我知道燕子飞行时的特点是 。
(3)“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
”为什么用“五线谱”打比方呢?
(4)这篇文章表达了作者的 思想感情。
8. 阅读下文,回答问题。
大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。
到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。
到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。
这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。
可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。
大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。
过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊:“爱护我的孩子吧,我的身体健壮了,你们的生活才会更加美好!”
(1)为划线字选择正确的读音。
乘 (chéng chèng )凉 枯 (gū kū)草 日晒 (shài sài ) 炎 (yán rán )热
(2) 和 是大地妈妈的孩子。
(3)大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。
四、写作题(共1题)
题目:我得到了
要求:先把题目补充完整,在横线上填一个适当的词语,如:表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心……把事情写具体,写出自己的真情实感。
第5页,总10页
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
姓名:____________班级:____________学号:___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
参数答案
1.【答案】:
【解释】: 2.【答案】: 【解释】: 【答案】: 【解释】:
答案第6页,总10页
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
【答案】:
【解释】:
【答案】:
【解释】:
【答案】:
第7页,总10页
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
姓名:____________班级:____________学号:___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
【解释】: 【答案】: 【解释】: (1)【答案】:
(2)【答案】: (3)【答案】: (4)【答案】:
【解释】:
答案第8页,总10页
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
(1)【答案】:
(2)【答案】:
(3)【答案】:
(4)【答案】:
【解释】:
第9页,总10页
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
姓名:____________班级:____________学号:___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
(1)【答案】:
(2)【答案】: (3)【答案】: 【解释】:
答案第10页,总10页
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
【答案】:
【解释】:。