3.2.1《几类不同增长的函数模型

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课件5:3.2.1 几类不同增长的函数模型

课件5:3.2.1 几类不同增长的函数模型
150=2500a+50b+c, 108=12100a+110b+c, 150=62500a+250b+c,
解得:a=2100,b=-32,c=4225. 所以 Q 与 t 的关系为:Q=2100t2-32t+4225.
(2)当 t=-2-201320=150 天时,西红柿种植成本最低为
Q=2100·1502-32×150+4225=100(元/100 kg).
是增函数, 二次函数g(x)=ax2+bx+c(a>0)在区间:_-__2b_a,__+__∞__上
是增函数,
结合它们的图象可知,存在实数x0,当x>x0时就有: __g_(x_0_)>__f(_x_0)__.
一次函数模型的应用 为了发展电信事业方便用户,电信公司对移 动电话采用不同的收费方式,其中所使用的“便民卡” 与“如意卡”在某市范围内每月(30天)的通话时间x(分) 与通话费y(元)的关系如下图所示.
跟踪训练
1.某企业制定奖励条例,对企业产品的销售取得优异成
绩的员工实行奖励,奖励金额(元)是f(n)=k(n)(n-5000)(其中n
为年销售额),而k(n)=
0.03 0.04
5000≤n≤10000
10000<n<20000 ,一员工获得400
0.05 20000≥n
元的奖励,那么该员工一年的销售额为( )
80 10
=5log223= 15 m/s.
一、选择填空题
1.在某种新型材料的研制中,实验人员获得了下面 一组实验数据:现准备用下列四个函数中的一个近似地表 示这些数据的规律,其中最接近的一个是( B )
x 1.99 3
4 5.1 6.12
y 1.5 4.04 7.5 12 18.01

3.2.1几类不同增长的函数模型

3.2.1几类不同增长的函数模型

3.2函数模型及其应用3.2.1几类不同增长的函数模型1.当x越来越大时,下列函数中,增长速度最快的应该是() A.y=100x B.y=log100xC.y=x100D.y=100x答案 D解析几种函数模型中,指数函数增长最快,故选D.2.当2<x<4时,2x,x2,log2x的大小关系是() A.2x>x2>log2x B.x2>2x>log2xC.2x>log2x>x2D.x2>log2x>2x答案 B解析法一在同一平面直角坐标系中分别画出函数y=log2x,y=x2,y=2x,在区间(2,4)上从上往下依次是y=x2,y=2x,y=log2x的图象,所以x2>2x>log2x.法二比较三个函数值的大小,作为选择题,可以采用特殊值代入法.可取x=3,经检验易知选B.3.某林区的森林蓄积量每年比上一年平均增长10.4%,要增长到原来的x倍,需经过y年,则函数y=f(x)的图象大致是()答案 D解析设该林区的森林原有蓄积量为a,由题意,ax=a(1+0.104)y,故y=log1.104x(x≥1),∴y=f(x)的图象大致为D中图象.4.某种动物繁殖数量y(只)与时间x(年)的关系为y=a log2(x+1),设这种动物第一年有100只,到第7年它们发展到( )A .300只B .400只C .500只D .600只 答案 A解析 由已知第一年有100只,得a =100.将a =100,x =7代入y =a log 2(x +1),得y =300. 5.某种产品每件80元,每天可售出30件,如果每件定价120元,则每天可售出20件,如果售出件数是定价的一次函数,则这个函数解析式为________.答案 y =-14x +50(0<x <200).解析 设解析式为y =kx +b ,由⎩⎨⎧30=k ×80+b 20=k ×120+b,解得k =-14,b =50, ∴y =-14x +50(0<x <200).三种函数模型的选取(1)当增长速度变化很快时,常常选用指数函数模型.(2)当要求不断增长,但又不会增长过快,也不会增长到很大时,常常选用对数函数模型.(3)幂函数模型y =x n (n >0),则可以描述增长幅度不同的变化:n 值较小(n ≤1)时,增长较慢;n 值较大(n >1)时,增长较快.。

3.2.1几类不同增长的函数模型(一)课件

3.2.1几类不同增长的函数模型(一)课件

(1) 0< x< 2或x>4时,
(2) 2< x < 4时,
log2 x x 2 ;
2 x
log 2 x 2 x .
x 2
3.2.1几类不同增长的函数模型
观察函数y = 2x 与 y=x2之间的增长情况 y 观察图象,试求出可使下 16 列不等式成立的x的取值 2 x x 2 范围.x 2 ; 2 x . (1)0<x<2或x>4时,
当 x >x0时,就会有
log a x a x .
x n
3.2.1几类不同增长的函数模型
你能根据问题中的数据,判定所给的奖励 模型是否符合公司要求吗?
奖励模型符合公司要求就是依据这个模 型进行奖励时,符合条件: (1)奖金总数不超过5万元; (2)奖金不超过利润的25%.
因此,在区间[10,1000]上,不妨作出三个 函数模型的图象,通过观察函数的图象,得到 初步的结论,再通过具体计算确认结果.
3.2.1几类不同增长的函数模型
3.你能用同样的方法,讨论函数y=logax(0<a<1), y=ax(0<a<1)与幂函数y=xn(n<0)在区间(0,+∞)上 衰减情况吗? 结 论 : 在 区 间 (0,+∞) 上 , 尽 管 对 数 函 数 y=logax (0<a<1), y = ax (0<a<1)与y=xn (n<0) 都是减函数, 但它们的衰减速度不同,而且不在同一个“档次” 上. 随着x的增大, y=log x (0<a<1)的衰减速度 a 越来越快,会超过并远远大于y = ax (0<a<1)的衰 减速度,而y=xn (n<0)的衰减速度则会越来越慢. 因此总存在一个x0,

3.2.1几类不同增长的函数模型课件人教新课标1

3.2.1几类不同增长的函数模型课件人教新课标1

0.8
0.4
3 40 0 30 10
1.6
0.8
4 40 0 40 10
3.2
1.6
5 40 0 50 10
6.4
3.2
6 40 0 60 10
12.8
6.4
7 40 0 70 10
25.6
12.8
8 40 0 80 10
51.2
25.6
9 40 0 90 10
102.451.2…… … … ……

种投资方案;投资8~10天,应选择第二种投
资方案;投资11天(含11天)以上,应选择
第三种投资方案。
解决实际问题的步骤:
实际问题








数学问题
演推 算理
实际问题的解 还 原 说 明
数学问题的解
例2、某公司为了实现1000万元利润的目标,准备 制定一个激励门的嘉奖方案:在销售利润到达10万 元时,按销售利润进行嘉奖,且资金y(单位:万元) 随着销售利润x (单位:万元)的增加而增加,但资 金数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%。 现有三个嘉奖模型:y=0.25x,y=log7x+1, y=1.002x,其中哪个模型能符合公司的要求呢?
O
R
圆的周长随着圆的半径的增大而增大:
L=2*π*R (一次函数) 圆的面积随着圆的半径的增大而增大:
S=π*R2 (二次函数)
回顾: 某种细胞分裂时,由1个分裂成两 个,两 个分裂成4个……,一个这样的细胞分裂x次后,得 到的细胞个数y与x的函数关系是 y = 2x 。
第一次 第二次 第三次 第四次
第x次 2x个

3.2.1几类不同增长的函数模型

3.2.1几类不同增长的函数模型

§3.2.1 几类不同增长的函数模型一、教学目标:1. 知识与技能 结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义, 理解它们的增长差异性.2. 过程与方法 能够借助信息技术, 利用函数图象及数据表格, 对几种常见增长类型的函数的增长状况进行比较, 初步体会它们的增长差异性; 收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等), 了解函数模型的广泛应用.3. 情感、态度、价值观 体验函数是描述宏观世界变化规律的基本数学模型,体验指数函数、对数函数等函数与现实世界的密切联系及其在刻画现实问题中的作用.二、 教学重点、难点:1. 教学重点 将实际问题转化为函数模型,比较常数函数、一次函数、指数函数、对数函数模型的增长差异,结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.2.教学难点 选择合适的数学模型分析解决实际问题.三、 学法与教学用具:1. 学法:学生通过阅读教材,动手画图,自主学习、思考,并相互讨论,进行探索.2.教学用具:多媒体.四、教学设想:(一)引入实例,创设情景.教师引导学生阅读例1,分析其中的数量关系,思考应当选择怎样的函数模型来描述;由学生自己根据数量关系,归纳概括出相应的函数模型,写出每个方案的函数解析式,教师在数量关系的分析、函数模型的选择上作指导.(二)互动交流,探求新知.1. 观察数据,体会模型.教师引导学生观察例1表格中三种方案的数量变化情况,体会三种函数的增长差异,说出自己的发现,并进行交流.2. 作出图象,描述特点.教师引导学生借助计算器作出三个方案的函数图象,分析三种方案的不同变化趋势,并进行描述,为方案选择提供依据.(三)实例运用,巩固提高.1. 教师引导学生分析影响方案选择的因素,使学生认识到要做出正确选择除了考虑每天的收益,还要考虑一段时间内的总收益. 学生通过自主活动,分析整理数据,并根据其中的信息做出推理判断,获得累计收益并给出本例的完整解答,然后全班进行交流.2. 教师引导学生分析例2中三种函数的不同增长情况对于奖励模型的影响,使学生明确问题的实质就是比较三个函数的增长情况,进一步体会三种基本函数模型在实际中广泛应用,体会它们的增长差异.3.教师引导学生分析得出:要对每一个奖励模型的奖金总额是否超出5万元,以及奖励比例是否超过25%进行分析,才能做出正确选择,学会对数据的特点与作用进行分析、判断。

3.2.1第二课时_几类不同增长的函数模型

3.2.1第二课时_几类不同增长的函数模型

3.2.1第二课时。

几类不同增长的函数模型1、某动物数量y(只)与时间x(年)的关系为y=a log2(x+1),设第一年有100只,则到第七年它们发展到( )A.300只 B.400只 C.500只D.600只2、马先生于两年前购买了一部手机,现在这款手机的价格已降为1000元,设这种手机每年降价20%,那么两年前这部手机的价格为( )A.1535.5元 B.1440元C.1620元D.1562.5元3、为了改善某地的生态环境,政府决心绿化荒山,计划第一年先植树0.5万亩,以后每年比上年增加1万亩,结果第x年植树亩数y(万亩)是时间x(年数)的一次函数,这个函数的图象是( )4、某单位为鼓励职工节约用水,作出了如下规定:每月用水不超过10 m3,按每立方米x元收取水费;每月用水超过10 m3,超过部分加倍收费,某职工某月缴费16x元,则该职工这个月实际用水为( ) A.13 m3 B.14 m3 C.18 m3D.26 m35.某地区植被被破坏,土地沙化越来越严重,最近三年测得沙漠增加值分别为0.2万公顷、0.4万公顷和0.76万公顷,则沙漠增加数y(万公顷)关于年数x(年)的函数关系较为近似的是( )A.y=0.2x B.y=110(x2+2x) C.y=2x10D.y=0.2+log16x6、某工厂12月份的产量是1月份产量的7倍,那么该工厂这一年中的月平均增长率是( )A.711B.712C.127-1 D.117-17、假设某商品靠广告销售的收入R与广告费A之间满足关系R=a A,那么广告效应D=a A-A,当A =________时,取得最大值.8、将进货价为8元的商品按每件10元售出,每天可销售200件;若每件的售价涨0.5元,其销售量减少10件,问将售价定为多少时,才能使所赚利润最大?并求出这个最大利润.9、燕子每年秋天都要从北方飞向南方过冬,研究燕子的科学家发现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数v=5log2Q10,单位是m/s,其中Q表示燕子的耗氧量.(1)试计算:燕子静止时的耗氧量是多少个单位?(2)当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度是多少?10、众所周知,大包装商品的成本要比小包装商品的成本低.某种品牌的饼干,其100克装的售价为1.6元,其200克装的售价为3元,假定该商品的售价由三部分组成:生产成本(a 元)、包装成本(b 元)、利润.生产成本(a 元)与饼干重量成正比,包装成本(b 元)与饼干重量的算术平方根(估计值)成正比,利润率为20%,试写出该种饼干1000克装的合理售价.11、某种计算机病毒是通过电子邮件进行传播的,如果某台计算机感染上这种病毒,那么它就会在下一轮病毒发作时传播一次病毒,并感染其他20台未感染病毒的计算机.现有10台计算机被第1轮病毒感染,问被第5轮病毒感染的计算机有多少台?12、 有一批影碟机(VCD )原销售价为每台800元,在甲、乙两家电商场均有销售. 甲商场用如下的方法促销,买一台单价为780元,买二台单价为760元,依次类推,每多买一台单价均减少20元,但每台最低不低于440元;乙商场一律按原价的75%销售,某单位需购买一批此类影碟机,问去哪家商场购买花费最小.13、 某皮鞋厂今年1月份开始投产,并且前4个月的产量分别为1万双,1.2万双,1.3万双,1.37万双. 由于产品质量好,款式新颖,前几个月的销售情况良好.为了推销员在推销产品时,接受定单不至于过多或过少,需要估计以后几个月的产量. 厂里分析,产量的增加是由于工人生产熟练和理顺了生产流程. 厂里也暂时不准备增加设备和工人. 假如你是厂长,就月份x ,产量为y 给出四种函数模型:y = ax + b ,y = ax 2 + bx + c ,y = a21x + b ,y = ab x + c ,你将利用哪一种模型去估算以后几个月的产量?。

3.2.1几类不同增长的函数模型

3.2.1几类不同增长的函数模型

课堂讲义
预习导学
第三章 函数的应用
2.三种函数的增长速度比较
(1)在区间(0,+∞)上,函数y=ax(a>1),y=logax(a>1)和
增函数 ,但__________ 增长速度 不同,且不在同 y=xn(n>0)都是_________
一个“档次”上.(2)在区间(0,+∞)上随着x的增大,y= ax(a>1)增长速度越来越快,会超过并远远大于y=xn(n>0) 的增长速度,而y=logax(a>1)的增长速度则会________ 越来越慢. (3)存在一个x0,使得当x>x0时,有logax<xn<ax.
预习导学 课堂讲义
课堂讲义
第三章 函数的应用
规律方法
1. 此类问题求解的关键是首先利用待定系数法
求出相关函数模型,也就是借助数据信息,得到相关方程, 进而求出待定参数. 2. 理解“模型能更好反映该公司年销量 y 与年份 x 的关系” 的含义,在此基础上利用既定值来检验模型的优劣.
预习导学
课堂讲义
预习导学 课堂讲义
课堂讲义

第三章 函数的应用
建立年销量 y 与年份 x 的函数,可知函数必过点(1,8),
(2,18),(3,30). (1)构造二次函数模型 f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 将点坐标代入, a+b+c=8, 可得4a+2b+c=18, 9a+3b+c=30,
第三章 函数的应用
曲线 C1 对应的函数为 g(x)=0.3x-1, 曲线 C2 对应的函数为 f(x)=lg x, (2)当 x∈(0,x1)时,g(x)>f(x); 当 x∈(x1,x2)时,g(x)<f(x); 当 x∈(x2,+∞)时,g(x)>f(x). 函数 g(x)=0.3x-1 呈直线增长, 函数 f(x)随着 x 的逐渐增大, 其函数值变化的越来越慢,为“蜗牛式”增长.

高中数学同步学案 几类不同增长的函数模型

高中数学同步学案 几类不同增长的函数模型

3.2.1 几类不同增长的函数模型知识点一常见的增长模型1.线性函数模型线性函数模型y=kx+b(k>0)的增长特点是直线上升,其增长速度不变.2.指数函数模型能利用指数函数(底数a>1)表达的函数模型叫指数函数模型.指数函数模型的特点是随自变量的增大,函数值的增长速度越来越快,常形象地称为指数爆炸.3.对数函数模型能用对数函数(底数a>1)表达的函数模型叫做对数函数模型,对数函数增长的特点是随自变量的增大,函数值增长速度越来越慢.4.幂函数模型幂函数y=x n(n>0)的增长速度介于指数增长和对数增长之间.函数模型的选取(1)当描述增长速度变化很快时,常常选用指数函数模型.(2)当要求不断增长,但又不会增长过快,也不会增长到很大时,常常选用对数函数模型.(3)幂函数模型y=x n(n>0)则可以描述增长幅度不同的变化,n值越小(n≤1)时,增长较慢;n值较大(n>1)时,增长较快.知识点二指数函数y=a x(a>1),对数函数y=log a x(a>1)和幂函数y=x n(n>0)增长速度的比较1.在区间(0,+∞)上,函数y=a x(a>1),y=log a x(a>1)和y=x n(n>0)都是增函数,但增长速度不同,且不在同一个“档次”上.2.在区间(0,+∞)上随着x的增大,y=a x(a>1)增长速度越来越快,会超过并远远大于y=x n(n>0)的增长速度,而y=log a x(a>1)的增长速度则会越来越慢.[小试身手]1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数y=x2比y=2x增长的速度更快些.( )(2)当a>1,n>0时,在区间(0,+∞)上,对任意的x,总有log a x<x n<a x成立.( )答案:(1)×(2)×2.下列函数中,随x的增大,增长速度最快的是( )A.y=3x B.y=1 000xC.y=log2x D.y=x3解析:指数函数模型增长速度最快.答案:A3.设a=log123,b=⎝⎛⎭⎪⎫130.2,c=213,则( )A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.b<a<c解析:∵由指数函数、对数函数的性质可知:a=log123<log121=0,0<b=⎝⎛⎭⎪⎫130.2<1,c=213>1,∴有a<b<c.故选A.答案:A4.某同学最近5年内的学习费用y(千元)与时间x(年)的关系如图所示,则可选择的模拟函数模型是( )A.y=ax+b B.y=ax2+bx+cC.y=a·e x+b D.y=aln x+b解析:由散点图和四个函数的特征可知,可选择的模拟函数模型是y=ax2+bx+c.答案:B类型一几类函数模型的增长差异例1 (1)下列函数中,增长速度最快的是( )A.y=2 018x B.y=x2 018C.y=log2 018x D.y=2 018x(2)四个自变量y1,y2,y3,y4随变量x变化的数据如表:x 1 5 10 15 20 25 30y1 2 26 101 226 401 626 901y2 2 32 1 024 32 768 1.05×106 3.36×107 1.07×109y3 2 10 20 30 40 50 60y4 2 4.322 5.322 5.907 6.322 6.644 6.907 则关于x呈指数型函数变化的变量是________.【解析】(1)比较幂函数、指数函数与对数函数、一次函数可知,指数函数增长速度最快.(2)以爆炸式增长的变量呈指数函数变化.从表格中可以看出,四个变量y1,y2,y3,y4均是从2开始变化,且都是越来越大,但是增长速度不同,其中变量y2的增长速度最快,画出它们的图象(图略),可知变量y2关于x呈指数型函数变化.【答案】(1)A (2)y2,(1)由题意,指数函数增长速度最快.(2)观察变量y1,y2,y3,y4的变化情况→找出增长速度最快的变量→该变量关于x呈指数型函数变化跟踪训练1 分析指数函数y=2x与对数函数y=log2x在区间[1,+∞)上的增长情况.解析:指数函数y=2x,当x由x1=1增加到x2=3时,x2-x1=2,y2-y1=23-21=6;对数函数y=log2x,当x由x1=1增加到x2=3时,x2-x1=2,而y2-y1=log23-log21≈1.585 0.由此可知,在区间[1,+∞)上,指数函数y=2x随着x的增长函数值的增长速度快,而对数函数y=log2x 的增长速度缓慢.在同一平面直角坐标系内作出函数y=2x和y=log2x的图象,从图象上可观察出函数的增长变化情况.如图:类型二三类函数图象综合运用例2 判断方程2x=x2有几个实根.【解析】设y1=x2,y2=2x,作出这两个函数的图象,由图象知,方程一定有一个负根,当x>0时,开始y1=x2在y2=2x图象的下方,但此时由于y1=x2比y2=2x增长的速度快,所以存在x0当x>x0时,y1=x2的图象就会在y2=2x的上方,故此时产生一个实根x0,但最终还是y2=2x比y1=x2增长得快,故存在x1,当x>x1时,y2=2x的图象又在y1=x2的上方,故又产生一个实根x1,以后就永远是y2=2x比y1=x2增长得快了,故再没有实根了,故此方程有三个实根.(1)根据指数函数与幂函数增减得快慢以及图象的上下位置判断出是否有实根.(2)对于较复杂的方程根的个数问题,利用数形结合法较为方便,其解题步骤为:①先设出两个可画图象的函数;②画出两个函数的图象;③由图象观察,其交点横坐标的个数即为方程实数解的个数.方法归纳由图象判断指数函数、对数函数和幂函数的方法根据图象判断增长型的指数函数、对数函数和幂函数时,通常是观察函数图象上升得快慢,即随着自变量的增长,图象最“陡”的函数是指数函数,图象趋于平缓的函数是对数函数.跟踪训练2 函数f(x)=lg x,g(x)=0.3x-1的图象如图所示.(1)指出曲线C1,C2分别对应哪一个函数;(2)比较两函数的增长差异(以两图象交点为分界点,对f(x),g(x)的大小进行比较).解析:(1)由题图知,C1对应的函数为g(x)=0.3x-1,C2对应的函数为f(x)=lg x.(2)当x∈(0,x1)时,g(x)>f(x);当x∈(x1,x2)时,g(x)<f(x);当x∈(x2,+∞)时,g(x)>f(x).f(x)=lgx图象是曲线.g(x)=0.3x-1图象是直线.类型三函数模型的选择问题例3 某皮鞋厂今年1月份开始投产,并且前4个月的产量分别为1万双,1.2万双,1.3万双,1.37万双.由于产品质量好、款式新颖,前几个月的销售情况良好.为了推销员在推销产品时,接受订单不至于过多或过少,需要估计以后几个月的产量.厂里分析,产量的增加是由于工人生产熟练和理顺了生产流程.厂里也暂时不准备增加设备和工人.假如你是厂长,就月份x,产量为y给出三种函数模型: y=ax+b,y=ax2+bx+c,y=ab x+c,你将利用哪一种模型去估算以后几个月的产量?【解析】由题意,将产量随时间变化的离散量分别抽象为A(1,1),B(2,1.2),C(3,1.3),D(4,1.37)这4个数据.(1)设模拟函数为y =ax +b 时,将B,C 两点的坐标代入函数式,得⎩⎪⎨⎪⎧3a +b =1.3,2a +b =1.2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =0.1,b =1.所以有关系式y =0.1x +1.由此可得结论为:在不增加工人和设备的条件下,产量会每月上升1 000双,这是不太可能的. (2)设模拟函数为y =ax 2+bx +c 时,将A,B,C 三点的坐标代入函数式,得⎩⎪⎨⎪⎧a +b +c =1,4a +2b +c =1.2,9a +3b +c =1.3,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-0.05,b =0.35,c =0.7.所以有关系式y =-0.05x 2+0.35x +0.7.结论为:由此法计算4月份的产量为1.3万双,比实际产量少700双,而且由二次函数性质可知,产量自4月份开始将每月下降(图象开口向下 ,对称轴为x =3.5),不合实际.(3)设模拟函数为y =ab x+c 时,将A,B,C 三点的坐标代入函数式,得⎩⎪⎨⎪⎧ab +c =1,①ab 2+c =1.2,②ab 3+c =1.3.③由①,得ab =1-c,代入②③,得⎩⎪⎨⎪⎧b 1-c +c =1.2,b 21-c +c =1.3.则⎩⎪⎨⎪⎧c =1.2-b 1-b ,c =1.3-b21-b 2,解得⎩⎪⎨⎪⎧b =0.5,c =1.4.则a =1-c b =-0.8.所以有关系式y =-0.8×0.5x +1.4.结论为:当把x =4代入得y =-0.8×0.54+1.4=1.35.比较上述三个模拟函数的优劣,既要考虑到误差最小,又要考虑生产的实际,如:增产的趋势和可能性.经过筛选,以指数函数模拟为最佳,一是误差小,二是由于厂房新建,随着工人技术和管理效益逐渐提高,一段时间内产量会明显上升,但经过一段时间之后,如果不更新设备,产量必然趋于稳定,而该指数函数模型恰好反映了这种趋势.因此选用指数函数y =-0.8×0.5x+1.4模拟比较接近客观实际.通过数据验证,确定系数,然后分析确定函数变化情况,最终找出与实际最接近的函数模型. 方法归纳数学知识来源于客观实际,服务于实际问题.数学是人们认识世界、改造世界的工具,其中函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型,不同的变化规律需要不同的函数模型来描述.面临一个实际问题,选择合适的数学模型是一件非常重要的事情,根据三种不同的增长模型的特点,选择符合自己的模型,才能产生更大的经济效益.跟踪训练3 1626年,有人从印第安人手里以60荷兰基尔特(相当于24美元)的代价借用纽约的曼哈顿岛,并在借据上注明:归还此岛时,对方要还本付息,年利率是6%,但借据上没有注明利息是按单利计算还是按复利计算.事隔354年之后的1980年,双方当事人的后代到法院打官司说是利息支付不公,要求法院判明是非.法官请数学家作了计算,结果使法官大吃一惊.请问按两种方法计算出的本息和分别是多少?解析:若按单利算,本息和是24×6%×354+24=533.76(美元).若按复利算,本息和是24(1+6%)354≈2.2×1010(美元).理解单利、复利的概念.利用公式来计算.[基础巩固](25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列函数中,随x的增大,增长速度最快的是( )A.y=1 B.y=xC.y=2x D.y=log3x解析:结合函数y=1,y=x,y=2x及y=log3x的图象可知,随着x的增大,增长速度最快的是y=2x.答案:C2.如图所示给出了红豆生长时间t(月)与枝数y(枝)的散点图,那么最能拟合诗句“红豆生南国,春来发几枝”所提到的红豆生长时间与枝数的关系的函数模型是( )A.指数函数:y=2t B.对数函数:y=log2tC.幂函数:y=t3 D.二次函数:y=2t2解析:由散点图可知,与指数函数拟合最贴切,故选A.答案:A3.已知a,b,c,d四个物体沿同一方向同时开始运动,假设其经过的路程和时间x的函数关系分别是f1(x)=x2,f2(x)=x 12,f3(x)=log2x,f4(x)=2x,如果运动时间足够长,则运动在最前面的物体一定是( )A.a B.bC.c D.d解析:根据四种函数的变化特点,指数函数是一个变化最快的函数.当运动时间足够长时,最前面的物体一定是按照指数函数运动的物体.答案:D4.在同一坐标系中画出函数y=log a x,y=a x,y=x+a的图象,可能正确的是( )解析:函数y=a x与y=log a x的单调性相同,由此可排除C;直线y=x+a在y轴上的截距为a,则选项A中0<a<1,选项B中a>1,显然y=a x的图象不符,排除A,B,选D.答案:D5.y1=2x,y2=x2,y3=log2x,当2<x<4时,有( )A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3C.y1>y3>y2 D.y2>y3>y1解析:在同一平面直角坐标系内画出这三个函数的图象(图略),在区间(2,4)内,从上到下图象依次对应的函数为y2=x2,y1=2x,y3=log2x,故y2>y1>y3.答案:B二、填空题(每小题5分,共15分)6.已知函数f(x)=3x,g(x)=2x,当x∈R时,f(x)与g(x)的大小关系为________.解析:在同一直角坐标系中画出函数f(x)=3x,g(x)=2x的图象,如图所示,由于函数f(x)=3x的图象在函数g(x)=2x图象的上方,则f(x)>g(x).答案:f(x)>g(x)7.据报道,青海湖水在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2013年的湖水量为m,从2013年起,过x年后湖水量y与x的函数关系是________.解析:设湖水量每年为上年的q%,则(q%)50=0.9,所以q%=0.9150,所以x年后湖水量y=m·(q%)x=m·0.950x.答案:y =0.950x ·m8.某工厂8年来某种产品总产量C 与时间t(年)的函数关系如图所示,以下四种说法:①前三年产量增长的速度越来越快;②前三年产量增长的速度越来越慢;③第三年后这种产品停止生产;④第三年后产量保持不变,其中说法正确的序号是________.解析:由t∈[0,3]的图象联想到幂函数y =x α(0<α<1),反应了C 随时间的变化而逐渐增长但速度越来越慢.由t∈[3,8]的图象可知,总产量C 没有变化,即第三年后停产,所以②③正确.答案:②③三、解答题(每小题10分,共20分)9.每年的3月12日是植树节,全国各地在这一天都会开展各种形式的植树活动,某市现有树木面积10万平方米,计划今后5年内扩大树木面积,现有两种方案如下:方案一:每年植树1万平方米; 方案二:每年树木面积比上一年增加9%. 哪个方案较好?解析:方案一:5年后树木面积为:10+1×5=15(万平方米). 方案二:5年后树木面积是10(1+9%)5≈15.386(万平方米), 因为15.386>15,所以方案二较好.10.某公司拟投资100万元,有两种投资方案可供选择:一种是年利率为10%,按单利计算,5年后收回本金和利息;另一种是年利率为9%,按每年复利一次计算,5年后收回本金和利息.哪一种投资更有利?这种投资比另一种投资5年可多得利息多少元?(结果精确到0.01万元)解析:本金100万元,年利率为10%,按单利计算,5年后的本息和是100×(1+10%×5)=150(万元). 本金100万元,年利率为9%,按每年复利一次计算,5年后的本息和是100×(1+9%)5≈153.86(万元). 由此可见,按年利率为9%每年复利一次计算的投资方式要比按年利率为10%单利计算的更有利,5年后多得利息3.86万元. [能力提升](20分钟,40分)11.四个函数在第一象限中的图象如图所示,a 、b 、c 、d 所表示的函数可能是( )∵8lg 3-lg 2=80.477-0.301≈45.45,∴x>45.45.故经过46 h,细胞总数超过1010个.14.某医疗研究所开发一种新药,如果成人按规定的剂量服用,据监测:服药后每毫升血液中的含药量y 与时间t 之间近似满足如图所示的曲线.(1)写出服药后y 与t 之间的函数关系式;(2)据测定,每毫升血液中含药量不少于4 μg 时治疗疾病有效,假若某病人一天中第一次服药为上午7:00,问:一天中怎样安排服药时间(共4次)效果最佳?解析:(1)依题意得y =⎩⎪⎨⎪⎧6t ,0≤t≤1,-23t +203,1<t≤10.(2)设第二次服药时在第一次服药后t 1小时,则-23t 1+203=4,解得t 1=4,因而第二次服药应在11:00.设第三次服药在第一次服药后t 2小时,则此时血液中含药量应为前两次服药后的含药量的和,即有-23t 2+203-23(t 2-4)+203=4,解得t 2=9,故第三次服药应在16:00.设第四次服药在第一次服药后t 3小时(t 3>10),则此时第一次服进的药已吸收完,血液中含药量应为第二、第三次的和,即有-23(t 3-4)+203-23(t 3-9)+203=4,解得t 3=13.5,故第四次服药应在20:30.。

3.2.1几类不同增长的函数模型

3.2.1几类不同增长的函数模型

课题:§3.2.1几类不同增长的函数模型
教学目标:
知识与技能结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义,理解它们的增长差异性.
过程与方法能够借助信息技术,利用函数图象及数据表格,对几种常见增长类型的函数的增长状况进行比较,初步体会它们的增长
差异性;收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函
数、对数函数、幂函数、分段函数等),了解函数模型的广泛
应用.
情感、态度、价值观体验函数是描述宏观世界变化规律的基本数学模型,体验指数函数、对数函数等函数与现实世界的密切联系及其
在刻画现实问题中的作用.
教学重点:
重点将实际问题转化为函数模型,比较常数函数、一次函数、指数函数、对数函数模型的增长差异,结合实例体会直线上升、指数爆
炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.
难点怎样选择数学模型分析解决实际问题.
教学程序与环节设计:
教学过程与操作设计:。

人教A版必修一3.2.1几类不同增长的函数模型

人教A版必修一3.2.1几类不同增长的函数模型
1.三种函数模型的性质
上升
上升
上升
增函数
增长速度
越来越慢 (3)存在一个x0,使得当x>x0时,有 logax<. xn<ax 。
D
Hale Waihona Puke A3.一根弹簧,挂重100 N的重物时,伸长20 cm,当挂重150 N的重物时,若弹簧未达到 最大弹性限度,则弹簧伸长( D ) (A)3 cm (B)5 cm (C)25 cm (D)30 cm
(1)计算:燕子静止时的耗氧量是多少个单位? (2)当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度是多少?
探究要点一:几种函数模型 一次函数型模型:f(x)=kx+b(k、b为常数,k≠0); 二次函数型模型:f(x)=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0); 指数函数型模型:f(x)=abx+c(a、b、c为常数,a≠0,b>0,b≠1); 对数函数型模型:f(x)=mlogax+n(m、n、a为常数,a>0,a≠1); 幂函数型模型:f(x)=axn+b(a、b、n为常数,a≠0,n≠1). 探究要点二:几类函数模型的增长差异
4.已知放射性物质镭经过100年剩留原来的95.76%,则经过200年剩留原来的___________. 解析:设每年的衰减率为x,则(1-x) 100=95.76%, 令(1-x)200=y,将第一个式子两边平方 , 得(1-x)200=y=(95.76%) 2≈0.9170=91.70%. 答案:91.70%
规律方法:指数函数、对数函数的应用是高考的一个重点内容,常与增长率相结合进行考 查.在实际问题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长问题可以用指数函数模型 表示,通常可以表示为y=N·(1+p)x(其中N为原来的基础数,p为增长率,x为时间)的 形式.另外,指数方程常利用对数进行计算,指数、对数在很多问题中可转化应用.

人教版高中数学3.2.1几类不同增长的函数模型

人教版高中数学3.2.1几类不同增长的函数模型

第二步:引进数学符号,建立数学模型. 一般地,设自变量为x,函数为y,并用x表示各相关量,然后根 据已知条件,运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知 识建立函数关系式,将实际问题转化为一个数学问题,实现问 题的数学化,即所谓建立数学模型. 第三步:利用数学方法解答得到的常规数学问题(即数学模型), 求得结果. 第四步:再转译成具体问题作出解答.
【变式训练】某债券市场发行三种债券,A种面值为100元, 一年到期本息和为103元;B种面值为50元,半年到期本息和 为51.4元;C种面值为100元,但买入价为97元,一年到期本 息和为100元.作为购买者,分析这三种债券的收益,从小到 大排列为( A.B,A,C C.A,B,C ) B.A,C,B D.C,A,B
-1
1 2
0
1 0
1
2 1
2
4 8
3
8 27
...
... ...
-1
描点、连线,得如图所示图象: 则函数f(x)=2x对应的图象为C2,函数g(x)=x3对应的图象为C1①,
≧g(1)=1,f(1)=2,g(2)=8,f(2)=4,g(9)=729, f(9)=512,g(10)=1 000,f(10)=1 024, ≨f(1)>g(1),f(2)<g(2),f(9)<g(9),f(10)>g(10), ≨1<x1<2,9<x2<10,≨x1<8<x2<2013. 从图象上知,当x1<x<x2时,f(x)<g(x), 当x>x2时,f(x)>g(x),且g(x)在(0,+≦)上是增函数, ≨f(2 013)>g(2 013)>g(8)>f(8). 答案: f(2 013)>g(2 013)>g(8)>f(8)
【解析】选B.A种债券的收益是每100元收益3元;B种债券的利 率为 51.4-50 , 所以100元一年到期的本息和为

高中数学几类不同增长的函数模型

高中数学几类不同增长的函数模型

3.2函数模型及其应用3.2.1几类不同增长的函数模型【知识提炼】三种函数模型的性质y=a x(a>1)y=log x(a>1)y=x n(n>0)a在(0,+∞)上增函数增函数 增函数的增减性______________图象的变化随x 增大逐渐近似 随x 增大逐渐近随n 值而不同 趋势与 y 轴 平行 似与 x 轴平行②存在一个x0,当x>x0时,有x n a【即时小测】1.思考下列问题(1)在区间(0,+∞)上,当a>1,n>0时,是否总有log a x<x n<a x成立?提示:不是,但总存在x0,使得当a>1,n>0,x>x0时,log a x<x n<a x成立.(2)能否举例说明“指数爆炸”增长的含义?提示:如1个细胞分裂x次后的数量为y=2x,此为“指数增长”,其“增长量”是成倍增加的,从图象上看出,存在x0,当x>x0时,数量增加特别快,足以体现“爆炸”的效果.2.已知变量y=1+2x,当x减少1个单位时,y的变化情况是()A.y减少1个单位B.y增加1个单位C.y减少2个单位D.y增加2个单位【解析】选C.由y=1+2x可知,当x减少1个单位时,y相应减少2个单位.3.某超市每月的利润的平均增长率为2%,若12月份的利润是当年1月份利润的m倍,则m等于()A.(1.02)12B.(1.02)11C.(0.98)12D.(0.98)11【解析】选B.设1月份的利润为a,则当年12月份的利润为a(1+2%)11,故m=(1.02)11.4.在函数y=3x,y=log3x,y=3x,y=x3中增长速度最快的是. 【解析】由指数函数、对数函数、幂函数、一次函数的增长差异可判断出y=3x的增长速度最快.答案:y=3x5.如图所示曲线反映的是函数模型的增长趋势.【解析】由图象知,此函数的增长速度越来越慢,因此反映的是幂函数模型或对数型函数模型的增长速度.答案:幂函数或对数型【知识探究】知识点几类函数模型的增长差异观察图形,回答下列问题:问题1:函数t(x),f(x),g(x),h(x)随着x的增大,函数值有什么共同的变化趋势?问题2:函数t(x),f(x),g(x),h(x)增长的速度有什么不同?【总结提升】1.四类不同增长的函数模型(1)增长速度不变的函数模型是一次函数模型.(2)增长速度最快即呈现爆炸式增长的函数模型是指数型函数模型.(3)增长速度较慢的函数模型是对数型函数模型.(4)增长速度平稳的函数模型是幂函数模型.2.几类函数模型的选择(1)一次函数模型:当x增加一个单位时,y增加或减少的量为定值,则y是x的一次函数,一次函数的图象为直线.(2)二次函数模型:二次函数是常用的重要模型,y是x或其他量的二次函数,常用来求最大值或最小值问题,要注意定义域.(3)指数函数模型、对数函数模型:当问题中每期(或每年、每段等)的增长率相同,则为指数函数模型或对数函数模型,一般与增长率、衰减率、利息等现实生活联系紧密.【知识拓展】求解数学应用题必须突破的三关(1)阅读理解关:一般数学应用题的文字阅读量都比较大,要通过阅读审题,找出关键词、句,理解其意义.(2)建模关:即建立实际问题的数学模型,将其转化为数学问题.(3)数理关:运用恰当的数学方法去解决已建立的数学模型.【题型探究】类型一几类函数模型的增长差异【典例】1.(2015·怀柔高一检测)四个变量y1,y2,y3,y4随变量x变化的数据如下表:关于x呈指数函数变化的变量是.2.函数f(x)=1.1x,g(x)=lnx+1,h(x)=的图象如图所示,试分别指出各曲线对应的函数,并比较三个函数的增长差异(以1,e,a,b,c,d为分界点).【解题探究】1.典例1表格中四个变量y1,y2,y3,y4随变量x变化最快的是哪一组?提示:由表中的数据可以看出y2随着x变化,数值增长的速度最快.2.典例2中判断各曲线对应的函数的关键是什么?1,e,a,b,c,d的含义是什么?提示:关键是依据指数函数、对数函数、幂函数的增长速度,判断各曲线对应的函数.1,e,a,b,c,d的含义是相应曲线交点的横坐标.【解析】1.从表格观察函数值y1,y2,y3,y4的增加值,哪个变量的增加值最大,则该变量关于x呈指数函数变化.从表格中可以看出,变量y2,y3,y4均是从2开始变化,变量y1,y2,y3,y4都是越来越大,但是增长速度不同,其中变量y2的增长速度最快,根据指数函数变化的特点,可知变量y2随着x变化呈指数函数变化.答案:y22.由指数爆炸、对数增长、幂函数增长的差异可得曲线C1对应的函数是f(x)=1.1x,曲线C2对应的函数是h(x)= ,曲线C3对应的函数是g(x)=lnx+1.由题图知,当0<x<1时,f(x)>h(x)>g(x);当1<x<e时,f(x)>g(x)>h(x);当e<x<a时,g(x)>f(x)>h(x);当a<x<b时,g(x)>h(x)>f(x);当b<x<c时,h(x)>g(x)>f(x);当c<x<d时,h(x)>f(x)>g(x);当x>d 时,f(x)>h(x)>g(x).【方法技巧】常见的函数模型及增长特点(1)线性函数模型:线性函数模型y=kx+b(k>0)的增长特点是直线上升, 其增长速度不变.(2)指数函数模型:能用指数型函数f(x)=ab x+c(a,b,c为常数,a>0,b>1)表达的函数模型,其增长特点是随着自变量x的增大,函数值增长的速度越来越快,常称之为“指数爆炸”.(3)对数函数模型:能用对数型函数f(x)=mlog a x+n(m,n,a为常数,m>0,x>0,a>1)表达的函数模型,其增长的特点是开始阶段增长得较快,但随着x的逐渐增大,其函数值变化得越来越慢,常称之为“蜗牛式增长”.(4)幂函数模型:能用幂型函数f(x)=axα+b(a,b,α为常数,a≠0, α≠1)表达的函数模型,其增长情况由a和α的取值确定,常见的有二次函数模型和反比例函数模型.【变式训练】有一组数据如下表:现准备用下列函数中的一个近似表示这些数据满足的规律,则其中最接近的一个是()A.v=log2tB.v=tC.v=D.v=2t-2【解析】选C.取t=1.99≈2,代入A,得v=log22=1≠1.5,代入B,得v==-1≠1.5,代入C,得v==1.5,代入D,得v=2×2-2≠1.5.经计算可知最接近的一个是选项C.类型二指数函数、对数函数与幂函数模型的比较【典例】(2015·赤峰高一检测)函数f(x)=2x和g(x)=x3的图象如图所示.设两函数的图象交于点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2.(1)请指出图中曲线C1,C2分别对应的函数.(2)结合函数图象,判断f(6),g(6),f(2011),g(2011)的大小.【解题探究】本例图中两图象分别过哪几个关键点?增加的速度怎样?它们交点的横坐标x1,x2大约在什么范围内?提示:曲线C1过原点,曲线C2与y轴有交点,曲线C2增加的速度快.又因为f(1)>g(1),f(2)<g(2),f(9)<g(9),f(10)>g(10),所以1<x1<2,9<x2<10.【解析】(1)C1对应的函数为g(x)=x3,C2对应的函数为f(x)=2x.(2)因为f(1)>g(1),f(2)<g(2),f(9)<g(9),f(10)>g(10),所以1<x1<2,9<x2<10,所以x1<6<x2,2011>x2.从图象上可以看出,当x1<x<x2 时,f(x)<g(x),所以f(6)<g(6).当x>x2时,f(x)>g(x),所以f(2011)>g(2011).又因为g(2011)>g(6),所以f(2011)>g(2011)> g(6)>f(6).【延伸探究】1.(改变条件)若将“函数f(x)=2x”改为“f(x)=3x”,又如何求解(1) 呢?【解析】由图象的变化趋势以及指数函数和幂函数的增长速度可知:C1对应的函数为g(x)=x3,C2对应的函数为f(x)=3x.2.(改变问法)本例条件不变,(2)中结论若改为:试结合图象,判断f(8),g(8),f(2015),g(2015)的大小.【解析】因为f(1)>g(1),f(2)<g(2),f(9)<g(9),f(10)>g(10),所以1<x1<2,9<x2<10,所以x1<8<x2,2015>x2.从图象上可以看出,当x1<x<x2时,f(x)<g(x),所以f(8)<g(8).当x>x2时,f(x)>g(x),所以f(2015)>g(2015).又因为g(2015)>g(8),所以f(2015)>g(2015)>g(8)>f(8).【方法技巧】由图象判断指数函数、对数函数和幂函数的方法根据图象判断增长型的指数函数、对数函数和幂函数时,通常是观察函数图象上升得快慢,即随着自变量的增长,图象最“陡”的函数是指数函数,图象趋于平缓的函数是对数函数.【补偿训练】(2015·包头高一检测)函数f(x)=lgx,g(x)=0.3x-1的图象如图所示:(1)试根据函数的增长差异指出曲线C1,C2分别对应的函数.(2)比较两函数的增长差异(以两图象交点为分界点,对f(x),g(x)的大小进行比较).【解析】(1)曲线C1对应的函数为g(x)=0.3x-1,C2对应的函数为f(x)=lgx.(2)当0<x<x1时,g(x)>f(x);当x1<x<x2时,f(x)>g(x);当x>x2时,g(x)>f(x);当x=x1或x=x2时,g(x)=f(x).【延伸探究】1.(改变问法)本题条件不变,试根据图象确定x1与1,x2与10的大小关系 .【解析】根据C2对应的函数关系式为f(x)=l gx,结合图象与x的交点为(1,0)可知,x1<1;由于f(10)=l g10=1,g(10)=0.3×10-1=2,g(10)>f(10),根据图象,可知x2<10.2.(改变问法)本题条件不变,试根据图象比较f(1.5),g(1.5),f(2015),g(2015)的大小.【解析】由于f(3)=lg3>0,g(3)=0.3×3-1<0,f(10)=lg10=1,g(10)=0.3×10-1=2,g(10)>f(10),结合图象可知3<x2<10,由于当1<x<3时,f(x)>g(x),故f(1.5)>g(1.5);由于x2<10,故当x>10时,g(x)>f(x),故g(2015)>f(2015),又因为f(2015)>f(1.5),所以g(2015)>f(2015)>f(1.5)>g(1.5).类型三函数模型的选择问题【典例】1.(2015·临汾高一检测)某公司为了适应市场需求,对产品结构做了重大调整.调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润y与产量x的关系,则可选用()A.一次函数B.二次函数C.指数型函数D.对数型函数2.(2015·邯郸高一检测)某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为50元,其成本价为25元,因为在生产过程中平均每生产一件产品有0.5立方米污水排出,为了净化环境,工厂设计两套方案对污水进行处理,并准备实施.方案一:工厂的污水先净化处理后再排出,每处理1立方米污水所用原料费2元,并且每月排污设备损耗费为30000元;方案二:工厂将污水排到污水处理厂统一处理,每处理1立方米污水需付14元的排污费.问:(1)工厂每月生产3000件产品时,你作为厂长,在不污染环境,又节约资金的前提下应选择哪种方案?通过计算加以说明.(2)若工厂每月生产6000件产品,你作为厂长,又该如何决策呢?【解题探究】1.典例1中由“初期利润增长迅速,后来增长越来越慢”,联想到哪类函数的增长特性?提示:符合对数函数的增长特点.2.典例2中要进行两种方案的选择,需对两种方案进行什么比较?提示:需分为每月生产3000件产品,每月生产6000件产品两种情况下分别计算出两种方案的利润,进行比较利润大小,作出选择.【解析】1.选D.一次函数保持均匀的增长,不符合题意;二次函数在对称轴的两侧有增也有降;而指数函数是爆炸式增长,不符合“增长越来越慢”;因此,只有对数函数最符合题意,先快速增长,后来越来越慢.2.设工厂每月生产x件产品时,依方案一的利润为y1,依方案二的利润为y2,由题意知y1=(50-25)x-2×0.5x-30000=24x-30000,y2=(50-25)x-14×0.5x=18x.(1)当x=3000时,y1=42000,y2=54000,因为y1<y2,所以应选择方案二处理污水.(2)当x=6000时,y1=114000,y2=108000,因为y1>y2,所以应选择方案一处理污水.【方法技巧】解函数应用题的四个步骤第一步:阅读、理解题意,认真审题.读懂题中的文字叙述,理解叙述所反映的实际背景,领悟从背景中概括出来的数学实质.审题时要抓住题目中的关键量,善于联想、化归,实现应用问题向数学问题的转化.。

§3.2.1 几类不同增长的函数模型

§3.2.1   几类不同增长的函数模型

第三章 函数的应用 3.2 函数模型及其应用 §3.2.1 几类不同增长的函数模型【学习目标】1.认识指数函数、对数函数、幂函数等函数模型的增长差异,体会直线上升、指数爆炸与对数增长。

2.应用函数模型解决简单问题。

【预习提纲】1.请你在同一直角坐标系中做出三个函数xy 2=,2x y =,x y 2log =的图象。

观察:在图中分别标出使不等式222log x x x<<,xx x 2log 22<<成立的自变量x 的取值范围。

我们知道,对数函数)1(log >=a x y a ,指数函数 与幂函数 在区间),0(+∞上都是增函数,这三类函数的增长有差异吗?结合上面的图像进行探究。

2.三个变量321,,y y y 随着变量x 的变化情况如下表:则与x 呈对数型函数、呈指数型函数、呈幂函数型函数变化的变量依次是( )A. 321,,y y yB. 312,,y y yC. 123,,y y yD. 213,,y y y3.某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个),经3小时后,这种细菌可由1个分裂 成 。

yOx4.假设银行1年定期的年利率为%2。

某人为观看2008年的奥运会,从2001年元旦开始在银行存款1万元,存期1年,第二年元旦再把1万元和前一年的存款本利和一起作为本金再存1年定期存款,以后每年元旦都这样存款,则到2007年年底,这个人的银行存款共有(精确到0.01万元) 。

【例题精讲】例1. 按复利计算利率的一种储蓄,本金为a 元,每期利率为r ,设本利和为y ,存期为x ,写出本利和y 随x 的变化的函数式。

如果存入本金1000元,每期利率%25.2,试计算5期后的本利和是多少?例2.某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售人员的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y (单位:万元)随销售利润x (单位:万元)的增加而增加,但奖金总数不超过5万元,同时奖金不超过利润的%25.现有三个奖励模型:xy x y x y 002.1,1log ,25.07=+==,其中哪个模型能符合公司的要求?【归纳点拨】 1.复利及应用复利是一种计算利息的方法,即把前一期的利息和本金加在一起算做本金,再计算下一期的利息。

3.2.1几类不同增长的函数模型(二)

3.2.1几类不同增长的函数模型(二)
(0, ) (0, )
例1 同一坐标系中,函数 y y=x2+7和y=2x的图象 50 如图.试比较x2+7与2x的
大小.
30 20 10 40
y=x2+7
y=2x
5 10
O
x
例2 已知函数y=x2和y=log2(x+1)的图象 如图,试比较x2与log2(x+1)的大小. y
4
3
y=x2
2 2 4
2
y log 2 x
6 8
O
-2
x
比较函数 y 2 , y x , y log 2 x y 的增长快慢.
x
2
你能分别求出使
log 2 x 2 x
x 2
8
6 4
y 2x
log 2 x x 2 2 x
成立的x的取值 范围吗?
y x
2 2 4
2
y log 2 x
A. 函数y=2x在(0,+∞)上是增函数 B. 函数y=x2在(0,+∞)上是增函数 C. 存在x0,当x>x0时,x2>2x恒成立 D. 存在x0,当x>x0时,2x>x2恒成立
Байду номын сангаас
练习
2.比较函数y=xn(n>0)和y=ax(a>0), 下列说法正确的是 ( ) A. 函数y=xn比y=ax的增长速度快 B. 函数y=xn比y=ax的增长速度慢
x
2
8
6 4 2
y 2x
O
-2
2
4
6
8
x
比较函数 y 2 , y x , y log 2 x y 的增长快慢.
x
2
8
6 4
y 2x
y x
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你能根据问题中的数据,判定所给的奖励 模型是否符合公司要求吗?
奖励模型符合公司要求就是依据这个模型进 行奖励时,符合条件: (1)奖金总数不超过5万元; (2)奖金不超过利润的25%.
因此,在区间[10,1000]上,不妨作出三个函 数模型的图象,通过观察函数的图象,得到初步 的结论,再通过具体计算确认结果.
n
规律小结 ③ 在区间[0,+∞)上,尽管函数 y = ax(a>1),
y = logax(a>1)和 y = xn(n>0)都是增函数,但 随着 x 的增长,y = ax(a>1)的增长速度越来越 而 y = logax(a>1)的增长速度则会越来越慢.因 此,总会存在一个 x0,当 x>x0 时,就有 logax <xn<ax.
它们的增长速度不同, 而且不在同一个“档次”上.
快,会超过并远远大于 y = xn(n>0)的增长速度,
数据如下表: (练习P.981)
x
y1 y2 y3 y4
0
5 5 5 5
【1】四个变量y1, y2, y3, y4随变量x变化的
5
130 94.478 30 2.3107
10
505 1758.2 55 1.4295
· · · · · · · · · · · · ·指数函数模型
实质:分析三种函数的不同增长情况对于 奖励模型的影响,就是比较三个函数的增长 情况.
你能用数学语言描述符合公司奖励方案的 条件吗? ①销售利润达到10万元时,按销售利润 进行奖励,且部门销售利润一般不会超过公司 总的利润1000万元,所以销售利润x可用不等 式表示为10≤ ____________. x≤1000 ②依据这个模型进行奖励时,奖金总数 不超过 5 万元 , 所以奖金 y 可用不等式表示为 0≤y≤5 _________. ③依据这个模型进行奖励时,奖金不超过 利润的 25%, 所以奖金 y 可用不等式表示为 0≤y≤25%x ___________.
y o
10
x
根据图象观察, f(x)=log7x+1-0.25x的 图象在区间[10,1000]内的确在x轴的下方. 这说明,按模型y=log7x+1奖励,奖金不 会超过利润的25%.
按模型y=log7x+1奖励时,奖金是否不 超过利润的25%呢?
另解:作出f(x)的图象(利用计算机). 由图象知 f(x) 在[10,1000]上为减函数.
设第x天所得回报是y元,则 方案一可用函数y=40(x∈N*)进行描述; 方案二可以用函数y=10x(x∈N*)进行描述; 方案三可以用函数 y 0.4 2 x 1 ( x N *) 进行描述。
想一想:3.怎样去研究这三个函数,才能找到最佳方案呢?
要对三个方案作出选择,就要对它们的增长情况 进行分析,用计算器计算出三种方案所得回报的 增长情况,列表如下:
0.4 0.8
1.6 3.2 6.4 12.8 25.6 51.2 102.4 …
0.4 0.8 1.6 3.2 6.4 12.8 25.6 51.2 …
214748364.8 107374182.4
我想问
根据所列的表格中提供的数据,你 对三种方案分别表现出的回报资 金的增长差异有什么认识? 方案一每天的回报不变;方案二、三 每天的回报都在增加,且方案三随x的 增加每天的回报越来越大,比方案二 要大得多。
y log 7 x 1
y=5
x
y 1.002
20
o
40 60 80 10 12 0 0 00 00 0 0
x
①对于模型y=0.25x,它在区间[10,1000] 上递增,当x>20时,y>5,因此该模型不符 合要求;
通过观察图象,你认为哪个模型符合 y 公司的奖励方案?
8 7 6 5 4 3 2 1
方案一:每天回报40元; 方案二:第一天回报10元,以后每天比前一天多 回报10元; 方案三:第一天回报0.4元,以后每天的回报比前 一天翻一番。
请问,你会选择哪种投资方案呢?
想一想: 1.考虑回报量,除了要考虑每天的回报量之
外,还得考虑什么?
我来说
回报的累积值
想一想: 2.本题中涉及哪些数量关系?如何利用函数描述 这些数量关系?
对数函数 y=logax (a>1), 幂函数 y=xn (n>0) 与指数函数y = ax (a >1)在区间(0,+∞)上都是增 函数,但它们的增长是有差异的.那么这种差异 的具体情况到底是怎样呢?
y
y
y
1
0 1
o
o x
x
o x
制作函数值表(借助计算器制表). 以函数y = 2x , y=log2x , y=x2为例.
15
1130 33733 80 1.1407
20
2005 105 1.0461
25
3130 130 1.0151
y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x, 其 中 哪 个
模型能符合公司的要求?
本问题涉及了哪几类函数模型?本问题的 实质是什么?
y=0.25x
· · · · · · · · · · · · · 一次函数模型
· · · · · · · · · · · · 对数函数模型 y=log7 x +1, · y=1.002x
f ( x) ≤ f 10 0.3167 0.
y o
10
说明当x∈[10,1000]时,有
.
y log 7 x 1 ≤ 0.25. x x
x
即奖金不会超过利润的25%. 综上,按对数函数模型奖励符合公司提出的要求.
从以上两个例子,我们看到对数 函数,指数函数和幂函数在第一象限 的增长是有差异的,下面观察它们的 差异.
x 2
观察函数y = 2x 与 y=x2之间的增长情况 问题(2)观察图象,试求出可使下列不等式 (0,+∞)成立的x的取值范围. (1)0<x<2或x>4时, (2)2<x<4时,
x 2 ;
2 x
2 x .
x 2
从函数图象可以看出 ,y=2x 与 y=x2 的图象有 两个交点 ,表明2x与x2在自变量的不同的区间有 不同的大小关系,有时2x>x2,有时2x<x2但当x越来 越大时, 2x的增长速度远快于x2.
累计回报表
1
40
天数 方案
2
80
3
4
5
200
6
240
7
0
8
320
9
360
10
400
11
440

120 160


10
30
60
2.8
100
6
150
12.4
210
25.2
280
360
450
204.4
550
409.2
660
816.8
0.4 1.2
50.8 102
我想问
根据以上分析,你认为该作出何种选择?
我想问
作出三个方案的图象看看?(见 教材分析P96)
y
140 120 100 80 60 40 20
我们看到, 底为2的指数函数模型 比线性函数模型增长速 度要快得多。从中体 会“指数爆炸“的 含义。
y 0.4 2
y 10 x
x 1
y 40
2 4 6 8 10 12
o
x
我想问
从问题1可知,考虑回报量,除了要考虑 每天的回报量之外,还得考虑回报的累 积值.你能把前11天回报的累积值算出 来吗?
通过观察图象,你认为哪个模型符合 公司的奖励方案?
y
8 7 6 5 4 3 2 1
y=0.25x y=5
y 1.002
y log7 x 1
x
o
200 400 600 800 1000 1200
x
通过观察图象,你认为哪个模型符合 y 公司的奖励方案?
8 7 6 5 4 3 2 1
y=0.25x
规律小结
① 一般地, 对于指数函数 y=a (a>1)和幂函 数 y=xn(n>0),在区间[0,+∞)上,无论 n 比 a 大多少,尽管在 x 的一定变化范围内, a 会小于 x ,但由于 a 的增长快于 x 的增 长,因此总存在一个 x0,当 x>x0 时,就会 有 a >x .
x n x n x n
x
规律小结
② 对于对数函数 y=logax(a>1)和幂函数 y = x (n>0)在区间[0,+∞)上,随着 x 的增 大,logax 增长得越来越慢.在 x 的一定变化 范围内,logax 可能会大于 x ,但由于 logax
n n n
的增长慢于 x 的增长,因此总存在一个 x0, 当 x>x0 时,就会有 logax<x .
按模型y=log7x+1奖励时,奖金是否不 超过利润的25%呢?
解:当x∈[10,1000]时, 要使y≤0.25x成立, 只需log7x+1≤0.25x 成立,即log7x+1-0.25x ≤0.
令f(x)= log7x+1-0.25x,当x∈[10,1000] 时是否有f(x) ≤0恒成立? 即当x∈[10,1000]时,f(x)= log7x+1-0.25x 的图象是否在x轴下方? 作f(x)= log7x+1-0.25x的图象如下:
投资1~6天,应选择第一种投资 方案;投资7天,应选择方案一 或方案二,投资8~10天,应选 择第二种投资方案;投资11天 (含11天)以上,应选择第三种 投资方案.
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