中班语言未来的交通工具教案

中班语言未来的交通工具教案
一、课时安排
本课时共用时三十分钟，分为「导入与交流」、「活动一」、「活动二」以及「结束归纳」四个部分。

二、学习目标
1. 让孩子能够了解将来关于交通的发展；
2. 锻炼孩子的创新能力，让他们可以设想将来的交通工具。

三、教学准备
1. 剪贴画、彩绘纸、色笔、白板、白板笔等物品。

2. 各种多媒体材料，以及有关交通发展的相关资料。

3. 与本课时有关的教学图片、图片书准备。

四、教学过程
1. 导入与交流（10分钟）
（1）教师先把话题引入本课，引出本课的主题：「交通工具」（2）教师先从多媒体资料中引出目前常见的几种交通工具，从中引出讨论。

（3）引导孩子就现在的交通工具作出归纳：
例如：摩托车、自行车、汽车、轮船、飞机等
2. 活动一（10分钟）
（1）教师准备将来可能出现的交通工具材料，如：火箭、无人机、无人车等。

（2）让孩子们组内分组完成彩绘纸，想象将来的交通工具可以
是什么样的，并让他们的想象形象画出来。

（3）让孩子们用卡片法总结自己的作品，以及说一下将来的交通工具有什么特点。

3. 活动二（10分钟）
（1）教师重新回顾本节课所学内容，引出本节课的重点：将来的交通工具可以是什么样的？
（2）在白板上写出本节课的重点以及总结，让孩子们熟悉并掌握本节课的学习重点。

（3）让孩子们分享自己的想法，问一问将来的交通工具有什么特点？
4. 结束归纳（10分钟）
（1）教师总结本节课所学内容及重点，引出将来有可能出现的新型交通工具，以及这些新型交通工具有什么特点。

（2）教师总结本节课的重点，让孩子们回顾本节课所学到的内容。

（3）让孩子们结合自己的想法作出总结，并用自己的话来总结。