2017学年度沪教版语文小学三年级下册阶段练(附答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017学年度沪教版小学第二学期阶段练习

三年级语文

一、基础部分

1.把词语补充完整。

()七()八( )风( )浪()()如生

()()奇异举()闻()不()而()

2.按查字典要求填表。

3. 在括号里填上合适的词语。

()的海面()的溪流()的光彩

()的老人()的冰雪()的规矩

4.照样子,把句子写具体。

例1:这种鱼生命力很强,把它捞起来,离水半个小时也不会死。

罕见的南极光绚丽夺目,变幻无穷,

例2:这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。

校园里的香樟树高十多米,相当于。

5.选择。zhou

(1)与‘“着实”的“着”发音相同的是: 。

A.着急

B.着陆

C.着凉

D.躺着

(2)课文的作者是著名作家秦牧。

A.《我喜欢小动物》

B.《鳄鱼的争斗》

C.《神秘的小岛》

D.《南极风光》

(3)“我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。”说这句话

的是。

A.宋庆龄

B.克雷洛夫

C.伏尔泰

D.居里夫人

(4)“儿女共沾巾”的前一句是: 。

A.海内存知已

B.与君离别意

C.无为在歧路

D.晓看红湿处

(5)古诗《春夜喜雨》的作者是

A.杜甫

B.骆宾王

C.李白

D.朱熹

二、阅读

(一)九寨沟

①一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。

②一座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清激见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林,每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都(倒影倒映)在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”

呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

③继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态(强壮粗壮)的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可搞的大熊猫正若元其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动(敏锐敏捷)的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。 V入

④雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽...仇寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

1.给下面的多音字圈出正确的读音。

湖泊(bó Pō) 咀嚼( jiáo jué)。

2.从文中摘录一个描写自然风光的词语。清澈唬插入云雷

3.在文中的括号内选择合适的词语打“√”

4.判断下列说法,对的打“√”错的打“×”

(1)“憨态可掬”的“掬”和“笑容可掬”的“掬”意思相同。 ( )

(2)人们把一些湖泊叫做“五花海”,是因为这些湖底有着色彩斑斓的石块。()

(3)第①自然段的句子起到了总起全文的作用。( )

5.根据短文,把句子写具体。

(1)九寨沟是人间仙境。

(2)九赛沟有各种异兽珍禽。

(二)动物的远游(节选)

①许多动物有一种超越人类的本领,它们能够分辩方向,既使到遥远的地方,

也可以认路回家。这真是令人惊讶!

②你看,那小小的蜜蜂,能够飞离蜂巢好几千米去采集花蜜,回家时从不迷路。曾经有人从蜂房中取出一些蜜蜂,在它们身上做记号,然后放在盒子里,带到较远的地方后才将它们放出来。这些蜜峰在空中转了一两圈,便很快飞回原来的蜂房。

③很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。它们的远游,( )路程远,所需时间长,( )有一定的季节性和规律性,我国的鲈鱼,在初夏之际,从近海逆流游到河口,直到秋天产卵后,才回到近海去。

④鸟类远游的本领更加惊人。早在两千多年前,人类已经利用鸽子传书。飞得最远的鸽子,曾经从法国飞越欧亚大陆,回到越南,这只鸽子当时被关在船舱里,带到了陌生的法国。也许你会说,鸽子由人饲养,一般都接受过训练。( ),燕子没有经过训练,回家的本领却并不亚于鸽子。有人在德国捉了七只燕子,用飞机送到英国伦敦附近,再把它们放出去。两地距离有一千多干米,竟然有五只燕子飞回了老家。

1.圈出第①自然段中的错别字,并改正。

2. 写出下列词语的近义词。

惊讶( ) 附近( ) 能力()

3. 选择合适的关联词填在文中的括号内。

因为……所以不但……而且由于...... 可是.....

4.读第④自然段,填空。

(1)这段中,能概括整段内容的句子是“

。”为了具体说明这句话,作者举了两个例子。第一个例子是:有鸽子

;有燕子

“两地距离有一千多米,竟然有五只燕子飞回了老家。”这句话运用的说明方法是。(写序号)

A.列数字

B.打比方

C.作比较

答案

一、基础

1.横七竖八兴风作浪栩栩如生

造型奇异举世闻名不胫而走

2.M 麻 4 ①

S 月 5 ③

3.碧蓝奔腾绚丽夺目智慧晶莹剔透陈旧

4.(1)有时像传说中天女优美绝伦的霓裳上飘舞的彩带,有时又像天边一缕淡淡的烟霭。

(2)相当于五层楼那么高。

5.b a d c a

二、阅读

(一)1.pō jué

2.雪峰插云古木参天

3.倒映强壮

4.√×√

5.九寨沟是人间仙境。景区内雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,有各种异兽珍禽。(二)1. 辩—辨既—即

2.吃惊周围本领

3.不但而且可是

4.(1)许多动物有一种超越人类的本领,它们能够分辨方向,即使到遥远的地方,也可以认路回家。这真是令人惊讶!有鸽子曾从法国飞跃欧亚大陆,回到越南。有燕子被送往英国伦敦后又飞回德国。

(2)A

相关文档
最新文档