教师招聘小学语文教师专业知识试题

小学语文教师专业知识考试试题

1、语文课程的基本理念有( )、( )、( )、( )

2、语文课程的基本特点是( )

3、( )是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的( )中掌握运用语文的规律。

5、语文课程目标根据( )、( )、( )三个维度设计。

6、语文学科个阶段目标分别从( ) ( ) ( ) ( ) ( )五个方面提出要求。

7、自然风光、( )、民俗风情、( )、( ) 以及 ( )等也都可以成为语文课程的资源。

8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的 ( ) 和 ( )；在教学中努力体现语文的( )和( )；重视( )、( )、( )的正确导向；正确处理( )与创新能力的关系；遵循学生的( )和( )，选择教学策略。

9、语文教学要注重语文的 ( )、( ) 和 ( )，注重 ( ) 的训练，给学生打下扎实的语文基础。

10、汉语拼音教学尽可能有 ( )，宜以 ( ) 和 ( ) 为主，与学说普通话、识字教学相结合。

11、阅读是 ( )、认识世界、发展思维、 ( ) 的重要途径。阅读教学是 ( )、( )、( ) 之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有 ( )、( )、( ) 和评价的能力。

12、( ) 能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生 ( )、思考、( )、( ) 的能力，要求学生要说 ( )、( )、( )，不说 ( )、( )、( )，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。

13、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的 ( )、( ) 评价，如：是否有写作的兴趣和良好的 ( )，是否表达了( )，对 ( ) 应予鼓励。对写作的评价还要重视对 ( ) 准备过程的评价，重视对( )的评价，采用( )评价方式。

14、古诗名句填空：欲穷千里目， ( )。( )，死亦为鬼雄。 ( )，西湖歌舞几时休。 ( )，要留清白在人间。

15、小学阶段要认识 ( ) 左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在 ( ) 万字以上。

16、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、 ( ) ( ) ( ) ( )等方面的表现。 (以上 16 各小题出自语文课程标准)

答案： 1、语文课程的基本理念有 ( 全面提高学生的语文素养 )、( 正确把握语文教育的特点 )、( 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 )、( 努力建设开放而有活力的语文课程 )

2、语文课程的基本特点是( 工具性与人文性的统一 )

3、( 语文素养 ) 是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的( 语文实践 )中掌握运用语文的规律。

5、语文课程目标根据 (知识和能力 )、( 过程和方法 )、( 情感态度和价值观 )

三个维度设计。

6、语文学科各阶段目标分别从( 识字与写字 ) ( 阅读 ) ( 写作 ) ( 口语交际 )四个方面提出要求。

7、自然风光、 ( 文物古迹 )、民俗风情、 ( 国内外的重要事件 )、( 学生的家庭生活 )以及( 日常生活话题 )等也都可以成为语文课程的资源。

8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的( 主动性 )和(创造性 )；在教学中努力体现语文的(实践性 )和(综合性 )；重视(情感 )

1、阅读是 ( 搜集处理信息 )、认识世界、发展思维、(获得审美体验 ) 的重要途径。阅读教学是 (学生 )、( 教师)、( 文本 ) 之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有(感受 )、(理解 )、( 欣赏 )和评价的能力。

12、( 写作 ) 能力是语文素养的综合体现，在写作教学中应重视培养学生 ( 观察 )、思考、( 表现 )、( 评价 ) 的能力，要求学生要说 ( 真话 )、( 实话)、(心里话 )，不说( 假话 )、(空话 )、(套话 )，激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。

13、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、( 文意把握 ) (要点概括 ) ( 内容探究 ) ( 作品感受 )等方面的表现。

14、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的 (过程与方法 )、(情感与态度 ) 评价，如：是否有写作的兴趣和良好的 ( 习惯 )，是否表达了 (真情实感 )，对 (有创意的表达 ) 应予鼓励。对写作的评价还要重视对( 写作材料 )准备过程的评价，重视对( 作文修改 ) 的评价，采用( 多种 )评价方式。

1．填空。( 17 分，每一空格半分)

( 1 )我国最早的一部诗歌总集是《》，包括风、雅、三部分。(2)继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是，号称“ ”。

( 3)宋朝著名学者在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“，。”

( 4 ) 汤显祖，明代杂剧家，代表作为《》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家；《老人和海》的作者是美国作家。

( 5 )“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用

了

。

(6)人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有的《猫》、

有的《和时间赛跑》、有的《荷花》、有的《自己的花是让别人看的》等。

( 7 ) 语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分。

与的统一，是语文课程的基本特点。

( 8 )《三国演义》中“过五关斩六将”写的是 (人名)的故事；《卖火柴的小女孩》是 (国名)著名作家安徒生最出色的童话作品之一。

(9)有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是。

( 10)美国著名哲学家和教育家提出了儿“童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。( 11 )中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指、的书法特色。

( 12 )我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《 ______ 》、《百家姓》和《 ______ 》。

( 13 ) 《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是。( 14 )我国自古就拥有很多神话故事，像补天、填海、追日、

奔月、射日等就深受大家的喜爱。

( 15 )刘向说：“书犹药也，。”

2．根据拼音写汉字。( 4 分，每一字半分)