营口市小学语文六年级小升初期末试题

营口市小学语文六年级小升初期末试题

看拼音写词语。

jì mòyī wēi zhēng róng zhī yuán dān ge

( )( )( )( )( )

xī shuài dǎo méi pì jìng pái huái rǎn gāng

( )( )( )( )( )

下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．嫉．妒（jí）茅塞．顿开（sè）供不应．求（yīng）浑身解．数（jiè）

B．揣．测（chuǎi）千载．难逢（zǎi）挑剔．（tī）咀嚼．（jué）

C．似．的（shì）囫．囵吞枣（hú）埋．怨（mái）鲜．为人知（xiǎn）

D．吮．吸（yǔn）悄．无声息（qiāo）翘．首（qiáo）倾．听（qīng）

下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。

A．恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号

B．囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫

C．排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘

D．窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁

下列句子不是比喻的一项是（）

A．这个人凶神恶煞似的吼叫着，我感到非常害怕。

B．领导干部要廉洁守法，不能拿群众的一针一线。

C．更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。

D．小花猫在洁白的稿纸上踩了几朵漂亮的小梅花。

下列各项中没有语病的一项是（）

A．稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。

B．为了避免今后再次发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。

C．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

D．教室把我们打扫得干干净净。

下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）

A．刘备还没说完，张飞就鄙夷地说：“大贤，想他一介村夫，也能称得起大贤！”

B．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗，这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。C．内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得很长，越长越没有分量。

D．我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次、上午或下午、一次下多少？

与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）

A．宋江——《水浒传》B．吴承恩——《西游记》

C．贾宝玉——《红楼梦》D．鲁迅——《闰土》

下面句子顺序排列正确的是（）

①花坛中间有十多种奇花异草。

②走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。

③花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，招人喜爱。

④这花坛有一米多高，有半间教室那么大。

⑤花坛最后面是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，把花坛衬托得更美了。

A．④③①⑤②B．②③①⑤④C．②③①④⑤D．②④③①⑤

按要求完成下面的句子练习。

（1）___________________，中午竟然下雨了。

___________________，中午果然下雨了。（把句子补充完整）

（2）一儿以日初出远，而日中时近也。（联系课文，把句子的意思写下来）

___________________________

（3）妈妈说：“我晚上要开会，你把门锁好去奶奶那儿吃饭。”（改为转述句）

___________________________

（4）人生如一座山，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（仿写句子）

人生如___________，____________________________________。

在“日积月累”的学习中，我积累了不少语言。

①我在《长歌行》中积累了把时光比喻成像流水一样一去不复返的诗句：“_____________，_____________？”；

②我从“_____________，_____________”一句中明白读书时要下一番苦功夫，因为书中的每个字都价值千金；

③我从“_____________，_____________”一句中明白了我们要及时孝敬、陪伴父母的道理；

④而“_____________，_____________”这一句让我们明白只要我们刻苦学习，坚持不懈地努力，就可能比我们的老师更有成就。

转眼小学六年就要过去了，张老师为班上准备了一本毕业纪念册，要求大家在纪念册上为老师和同学写下自己的临别赠言。请你设计一下，写上自己的肺腑之言。

（1）写给老师：___________________________

（2）写给同学：________________________

文言文阅读。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

12、下列句子中加点的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是（）

A．车刚开走．B．奔走．相告C．说走．了嘴

13、翻译下列句子。

（1）兔走触株，折颈而死。

____________________________________________________________________

（2）兔不可复得，而身为宋国笑。

__________________________________________________________________

14、为什么宋人没有再得到兔子？

___________________________________________________________

15、这个故事告诉我们一个什么道理？

_______________________________________________________________

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

今天，我们怎样阅读

碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。

也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。

任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。

（选自互联网）

【权威调查】2018年、2019年18～70周岁国民阅读调查摘要

注：“数字化阅读”指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。【媒体信息】4月20日，左岸书店店主发微博宣布：鄞州万达的左岸书店将于“五一”节后关门谢幕。