新沪粤版八年级物理上册 第3章 光和眼睛 3.1 光世界巡行【创新课件】
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传播。 3. 光线：用来表示光的传播情况。要注意：光线并不
是实际存在的，而光是真实存在的。 4. 光速：在真空中最快(为3.0×108 m/s)，在空气中次
之，在计算时也近似地看成3.0×108 m/s。 5. 色散现象告诉我们：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫各种色光组成的。
1 如图所示的现象中，与光的直线传播无关的 是( B )
知3－练
2 为了测量地球到月球之间的距离，向放在月球上的 装置发射激光，经过2.56 s，在地面上接收到返回的 激光信号，那么可以测得地球和月球之间的距离为 __3_._8_4_×__1_0_5__km。(v光＝3.0×108 m/s)
知识点 4 光的色散
知4－导
知4－讲
实验现象： 太阳光通过棱镜后，被分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
第三章 光和眼睛
3.1 光世界巡行
1 课堂讲解 2 课时流程
•光源 •光的直线传播 •光速 •光的色散
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
自然界中，万物生长靠阳光。到了晚上，灯光照 亮了整个世界。美丽的烟花把节日的夜晚装点得更加 绚丽多彩。
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？本章学习光的初步知识。
2 下列关于光线的说法正确的是( C ) A．光源能射出无数条光线 B．光线就是很细的光束 C．人们用一条带箭头的实线表示光线，用到理想 模型法 D．光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线 表示
3 【改编·邵阳】如图所示，我看不见“美景”的 原因是___光__沿__直__线__传__播___。
3. 拓展：与日食形成原因相同的天文现象还有“金星 凌日”和“水星凌日”，分别是金星和水星处于太 阳与地球中间而形成的。
知2－讲
小孔成像
知2－讲
激光准直
知2－讲
日食原理
知2－讲
月食形成
知2－讲
光沿直线传播应用 (1)激光准直：激光引导掘进机直线前进开凿隧道
知2－讲
(2)射击瞄准: “三点一线”才能射得准，即枪上标尺 的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上。
5 【中考·甘肃】如图是2014年10月23日在美国拍摄到 的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是沿 __直__线____传播的，也说明光____能____(填“能”或 “不能”)在真空中传播。
需用的时间：t＝ v = 1.7 104 m/s ≈4.8×1012 s≈1.5×105年。
总结
知3－讲
1. 光在真空中的速度c＝3×108 m/s＝3×105km/s
(光在空气中的速度约为此值)。
2. 光在水中的速度为真空中光速的 3 ，在玻璃中的速度为空中光速的2 34
，即v玻璃＜v水＜v空气。
总结
知2－讲
本题考查光沿直线传播的应用，生活中木工 检查木件的楞是否直，我国传统艺术——皮影戏 都是沿直线传播的直接应用。
知2－练
1 【中考·莱芜】阳光灿烂的日子，行走在绿树成
荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，
这些光斑是( D ) A．树叶的影子
B．树叶的实像
C．太阳的虚像
D．太阳的实像
知2－练
2 【中考·钦州】如图所示的日晷是通过观察直杆在 阳光下影子的方位和长短来确定时间，其中影子 的形成可以用光的____直__线__传__播____来解释。
知识点 3 光速
知3－讲
问题
打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先 看见闪电后听到雷声？
光在真空中的传播速度达到3×108 m/s， 光在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4， 光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中2/3。 爱因斯坦指出: 真空中的光速是物体运动的极限速度。
中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。 各种单色光的偏折程度由小到大按照红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的顺序排列。
知4－练
1 【中考·烟台】如图所示，三种色光按一定比例混合 (阴影部分)，可以形成___白__光___。
1. 光源：自身能够发光的物体。 2. 光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线
总结
知4－讲
红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”
用放大镜观察电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色 条合成的。
知4－讲
【例4】〈多选题〉如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜 上，光从棱镜射出后，如果用一个白屏来接收，在 白屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象， 以下说法正确的是( B、C ) A．太阳光是单色光 B．白光是由各种色光组成的 C．各种色光在相关的折射过程中，偏折程度不同 D．各种色光在相关的反射过程中，偏折情况不同
知1－练
1 本身能够发光的物体叫光源，下图中哪个物体 不属于光源( B )
知1－练
2 有以下光源：①太阳、②蜡烛、③斧头鱼、 ④手电筒、⑤恒星、⑥电鳗，请将它们分成两 类，并写出分类特征。一类___①__③__⑤__⑥___，特 征为__自__然__光__源____；另一类___②__④___，特征为 ___人__造__光__源___。(分类时填写序号)
知3－讲
【解析】
光年是表示天体间距离(长度)常用的物理量，1光年 ＝3.0×108 m/s×(365×24×3 600) s≈9.46×1015 m。 到“比邻星”旅游一趟(往返)大约需走的路程：s＝ 4.3光年×2＝8.6光年＝8.6×9.46×1015 m≈8.14× 1016 m；
乘坐的航天器的速度：v＝17 km/s＝1.7×104 m/s； s 8.141016 m
典型的现象与 应用
(2)画光线时，一定不要漏画了箭头。 小孔成像、影子的形成、日食和月食、 射击瞄准、排队等
总结
知2－讲
2. 易错提示：(1)易错误地认为光在任何时候都沿直 线传播。(2)不能清楚地认识日食和月食：①不能 区分发生日食和发生月食时，三星体的相对位置。 ②不能分清观察日全食、日偏食和日环食的区域。
表明： 白色的太阳光不是单色光，而是由多种色 光混合而成的，是复色光。
定义 白光被分解成多种色光的现象叫光的色散。 如：彩虹、阳光透过鱼缸出现彩色光带等。
知4－讲
提出问题：任意两种光或三种光混合后，你有什么发现？ 发现：用红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的 光。“红、绿、蓝”这三种颜色的光无法用其他颜色的 光混合而成。
知识点 1 光源
问题
你知道有哪些物体是光源？ 能够发光的物体叫光源。
知1－讲
归纳
光源分为：自然光源和人造光源两类。 自然光源
知1－讲
人造光源
归纳
知1－讲
想一想：下列物体属于光源吗？
知1－讲
月 亮
波光粼 粼的水 面
屏幕
闪闪发光 的钻石
它们不能自行发光，靠反射发光
知1－讲
【例1】 〈新疆〉生活中许多物体可以发光，下列物体不
属于光源的是( C ) A．水母
B．萤火虫
C．月亮
D．霓虹灯
【解析】 水母、萤火虫、霓虹灯自身能够发光是光源，月 亮是地球的一颗卫星，它本身不能发光，它只是 反射了太阳光，不是光源；故选C。
总结
知1－讲
运用概念辨析法分析，要判断一个物体是否是 光源，关键是看它本身能否发光。本身能发光的物 体是光源；靠反射其他光源发出的光，虽然能看得 见它，但不是光源。
3. 光年是长度单位。
总结
知3－讲
拓展：列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
光
能在固体、液体和气体等 透明物质中传播，也能在 真空中传播，即没有介质
也能传播
光在空气中的传 播速度约为 3×108 m/s
知3－练
1 设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度 为v2，在普通玻璃中的传播速度为v3，则它们的大 小关系是( C )
A．v1<v2<v3 C．v1>v2>v3
B．v1>v2＝v3 D．v1＝v2＝v3
知2－讲
(3)站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面 所有的同学， 队伍就直了。
知2－讲
【例2】用步枪进行瞄准练习时，如图所示，当眼睛看到 目标点、准星尖、标尺缺口三者重合时，就认为 三者在同一直线上，即可以射中目标，这是利用 光的直线传播 原理。
知2－讲
【解析】 射击瞄准时，通常闭上一只眼，使标尺缺口、准星 尖和目标点“三点一线”才能命中目标，这是应用 了光沿直线传播的原理。
知识点 2 光的直线传播
知2－讲
实验结论 光在空气中沿直线传播。
知2－讲
知2－讲
光在不均匀和不同种介质中的传播
总结
知2－讲
1. 光的直线传播
光沿直线传播 的两种情况
研究方法
在真空中，在均匀的一种介质中
理想模型法：用光线来研究光。 注意点：(1)光线是为研究光而建立的 一个模型，实际并不存在。
知3－讲
知3－讲
【例3】 光年是光在__一__年__的__时__间__内____传播的距离， 如果一年按365天计算，1光年＝_9_._4_6_×__1_0_15_m。 离太阳系最近的恒星是半人马座的“比邻 星”，距我们4.3光年，如果我们乘坐的航天 器的速度是17 km/s，到“比邻星”旅游一趟 大约需用__1_.5_×__1_0_5__年的时间。
知4－讲
【解析】 •白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫的色带，说明白光是由各种 色光混合而成的。 •由图可以看出三棱镜对七种色光偏折程度不同。
总结
知4－讲
光的色散现象表明： (1)白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的复
色光。 (2)不同的单色光通过三棱镜时的偏折程度不同，其
4 为了形象地表示光的传播情况，通常用一条标有 ___箭__头___的直线表示光的传播径迹和方向，这样 的直线叫光线。小明用激光笔射向注有牛奶的水 中，可以观察到光线是沿___直__线___传播的；如图 所示，如果在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶 液，观察到光线发生了弯曲。这是因为此时液体 的疏密___不__同___。
是实际存在的，而光是真实存在的。 4. 光速：在真空中最快(为3.0×108 m/s)，在空气中次
之，在计算时也近似地看成3.0×108 m/s。 5. 色散现象告诉我们：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫各种色光组成的。
1 如图所示的现象中，与光的直线传播无关的 是( B )
知3－练
2 为了测量地球到月球之间的距离，向放在月球上的 装置发射激光，经过2.56 s，在地面上接收到返回的 激光信号，那么可以测得地球和月球之间的距离为 __3_._8_4_×__1_0_5__km。(v光＝3.0×108 m/s)
知识点 4 光的色散
知4－导
知4－讲
实验现象： 太阳光通过棱镜后，被分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
第三章 光和眼睛
3.1 光世界巡行
1 课堂讲解 2 课时流程
•光源 •光的直线传播 •光速 •光的色散
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
自然界中，万物生长靠阳光。到了晚上，灯光照 亮了整个世界。美丽的烟花把节日的夜晚装点得更加 绚丽多彩。
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？本章学习光的初步知识。
2 下列关于光线的说法正确的是( C ) A．光源能射出无数条光线 B．光线就是很细的光束 C．人们用一条带箭头的实线表示光线，用到理想 模型法 D．光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线 表示
3 【改编·邵阳】如图所示，我看不见“美景”的 原因是___光__沿__直__线__传__播___。
3. 拓展：与日食形成原因相同的天文现象还有“金星 凌日”和“水星凌日”，分别是金星和水星处于太 阳与地球中间而形成的。
知2－讲
小孔成像
知2－讲
激光准直
知2－讲
日食原理
知2－讲
月食形成
知2－讲
光沿直线传播应用 (1)激光准直：激光引导掘进机直线前进开凿隧道
知2－讲
(2)射击瞄准: “三点一线”才能射得准，即枪上标尺 的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上。
5 【中考·甘肃】如图是2014年10月23日在美国拍摄到 的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是沿 __直__线____传播的，也说明光____能____(填“能”或 “不能”)在真空中传播。
需用的时间：t＝ v = 1.7 104 m/s ≈4.8×1012 s≈1.5×105年。
总结
知3－讲
1. 光在真空中的速度c＝3×108 m/s＝3×105km/s
(光在空气中的速度约为此值)。
2. 光在水中的速度为真空中光速的 3 ，在玻璃中的速度为空中光速的2 34
，即v玻璃＜v水＜v空气。
总结
知2－讲
本题考查光沿直线传播的应用，生活中木工 检查木件的楞是否直，我国传统艺术——皮影戏 都是沿直线传播的直接应用。
知2－练
1 【中考·莱芜】阳光灿烂的日子，行走在绿树成
荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，
这些光斑是( D ) A．树叶的影子
B．树叶的实像
C．太阳的虚像
D．太阳的实像
知2－练
2 【中考·钦州】如图所示的日晷是通过观察直杆在 阳光下影子的方位和长短来确定时间，其中影子 的形成可以用光的____直__线__传__播____来解释。
知识点 3 光速
知3－讲
问题
打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先 看见闪电后听到雷声？
光在真空中的传播速度达到3×108 m/s， 光在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4， 光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中2/3。 爱因斯坦指出: 真空中的光速是物体运动的极限速度。
中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。 各种单色光的偏折程度由小到大按照红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的顺序排列。
知4－练
1 【中考·烟台】如图所示，三种色光按一定比例混合 (阴影部分)，可以形成___白__光___。
1. 光源：自身能够发光的物体。 2. 光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线
总结
知4－讲
红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”
用放大镜观察电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色 条合成的。
知4－讲
【例4】〈多选题〉如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜 上，光从棱镜射出后，如果用一个白屏来接收，在 白屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象， 以下说法正确的是( B、C ) A．太阳光是单色光 B．白光是由各种色光组成的 C．各种色光在相关的折射过程中，偏折程度不同 D．各种色光在相关的反射过程中，偏折情况不同
知1－练
1 本身能够发光的物体叫光源，下图中哪个物体 不属于光源( B )
知1－练
2 有以下光源：①太阳、②蜡烛、③斧头鱼、 ④手电筒、⑤恒星、⑥电鳗，请将它们分成两 类，并写出分类特征。一类___①__③__⑤__⑥___，特 征为__自__然__光__源____；另一类___②__④___，特征为 ___人__造__光__源___。(分类时填写序号)
知3－讲
【解析】
光年是表示天体间距离(长度)常用的物理量，1光年 ＝3.0×108 m/s×(365×24×3 600) s≈9.46×1015 m。 到“比邻星”旅游一趟(往返)大约需走的路程：s＝ 4.3光年×2＝8.6光年＝8.6×9.46×1015 m≈8.14× 1016 m；
乘坐的航天器的速度：v＝17 km/s＝1.7×104 m/s； s 8.141016 m
典型的现象与 应用
(2)画光线时，一定不要漏画了箭头。 小孔成像、影子的形成、日食和月食、 射击瞄准、排队等
总结
知2－讲
2. 易错提示：(1)易错误地认为光在任何时候都沿直 线传播。(2)不能清楚地认识日食和月食：①不能 区分发生日食和发生月食时，三星体的相对位置。 ②不能分清观察日全食、日偏食和日环食的区域。
表明： 白色的太阳光不是单色光，而是由多种色 光混合而成的，是复色光。
定义 白光被分解成多种色光的现象叫光的色散。 如：彩虹、阳光透过鱼缸出现彩色光带等。
知4－讲
提出问题：任意两种光或三种光混合后，你有什么发现？ 发现：用红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的 光。“红、绿、蓝”这三种颜色的光无法用其他颜色的 光混合而成。
知识点 1 光源
问题
你知道有哪些物体是光源？ 能够发光的物体叫光源。
知1－讲
归纳
光源分为：自然光源和人造光源两类。 自然光源
知1－讲
人造光源
归纳
知1－讲
想一想：下列物体属于光源吗？
知1－讲
月 亮
波光粼 粼的水 面
屏幕
闪闪发光 的钻石
它们不能自行发光，靠反射发光
知1－讲
【例1】 〈新疆〉生活中许多物体可以发光，下列物体不
属于光源的是( C ) A．水母
B．萤火虫
C．月亮
D．霓虹灯
【解析】 水母、萤火虫、霓虹灯自身能够发光是光源，月 亮是地球的一颗卫星，它本身不能发光，它只是 反射了太阳光，不是光源；故选C。
总结
知1－讲
运用概念辨析法分析，要判断一个物体是否是 光源，关键是看它本身能否发光。本身能发光的物 体是光源；靠反射其他光源发出的光，虽然能看得 见它，但不是光源。
3. 光年是长度单位。
总结
知3－讲
拓展：列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
光
能在固体、液体和气体等 透明物质中传播，也能在 真空中传播，即没有介质
也能传播
光在空气中的传 播速度约为 3×108 m/s
知3－练
1 设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度 为v2，在普通玻璃中的传播速度为v3，则它们的大 小关系是( C )
A．v1<v2<v3 C．v1>v2>v3
B．v1>v2＝v3 D．v1＝v2＝v3
知2－讲
(3)站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面 所有的同学， 队伍就直了。
知2－讲
【例2】用步枪进行瞄准练习时，如图所示，当眼睛看到 目标点、准星尖、标尺缺口三者重合时，就认为 三者在同一直线上，即可以射中目标，这是利用 光的直线传播 原理。
知2－讲
【解析】 射击瞄准时，通常闭上一只眼，使标尺缺口、准星 尖和目标点“三点一线”才能命中目标，这是应用 了光沿直线传播的原理。
知识点 2 光的直线传播
知2－讲
实验结论 光在空气中沿直线传播。
知2－讲
知2－讲
光在不均匀和不同种介质中的传播
总结
知2－讲
1. 光的直线传播
光沿直线传播 的两种情况
研究方法
在真空中，在均匀的一种介质中
理想模型法：用光线来研究光。 注意点：(1)光线是为研究光而建立的 一个模型，实际并不存在。
知3－讲
知3－讲
【例3】 光年是光在__一__年__的__时__间__内____传播的距离， 如果一年按365天计算，1光年＝_9_._4_6_×__1_0_15_m。 离太阳系最近的恒星是半人马座的“比邻 星”，距我们4.3光年，如果我们乘坐的航天 器的速度是17 km/s，到“比邻星”旅游一趟 大约需用__1_.5_×__1_0_5__年的时间。
知4－讲
【解析】 •白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫的色带，说明白光是由各种 色光混合而成的。 •由图可以看出三棱镜对七种色光偏折程度不同。
总结
知4－讲
光的色散现象表明： (1)白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的复
色光。 (2)不同的单色光通过三棱镜时的偏折程度不同，其
4 为了形象地表示光的传播情况，通常用一条标有 ___箭__头___的直线表示光的传播径迹和方向，这样 的直线叫光线。小明用激光笔射向注有牛奶的水 中，可以观察到光线是沿___直__线___传播的；如图 所示，如果在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶 液，观察到光线发生了弯曲。这是因为此时液体 的疏密___不__同___。